时间：2022-10-09 21:46:08
序论：在您撰写双创心得体会时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
Day 1 – Effective enterprise education 高效的双创教育
Enterprise education goals and theory 双创教育的目标和理论
Day 2 – Key entrepreneurship concepts 双创教育的重点理论
Activities to apply the key entrepreneurial concepts 在活动中应用这些理论
培训第一天的上午，由包头轻工职业技术学院创新创业学院副院长兼NCEE课程中心副主任李一默教授对本次培训的宗旨和开班做了概况介绍，随后，由来自英国的罗宾.贝尔博士正式开始培训。在培训的一开始，贝尔博士为大家介绍了Bingo游戏，在全体参训人员的参与中，我们学习到一种生动又有趣的“破冰”教学法，可以在今后教学中，迅速促成团队成员的互相了解与团结。
随后，培训进入到学生创新创业思维的培养教学法中。在这一部分，贝尔博士针对创新创业教育中，学生、甚至教师常出现的对于管理与创新创业思维方法的混淆问题，提供了一个有效的游戏教学法——“understanding the picture”。该教学法的使用方法是，先给予团队成员一副拼图，让大家限时完成，在拼图的过程中，逐一撤掉组员，将撤掉的组员派入另外一项任务，即用随机挑选的布块拼组一个作品。这个游戏教学法，非常形象，并且深刻的让我们明白，管理思维就像拼图，重点在于将足够的资源合理安排，而创新创业思维，更多是利用现有的有限资源，发挥创造力，不断适应变化的环境和资源的变化，来完成自己的项目。
我们的生活工作中也存在着很多的“棉花糖”——产品设计，准备演讲，撰写报告。从棉花糖游戏中给我们的5点启示，都能很好的运用其中。先将事情做成，然后再将事情做好；走向目标的道路有很多条，试着打破常规， 目标导向，围绕着核心的目标，在操作中找到解决方案。
5月15日上午的培训由四部分构成，详细探索双创核心能力以及培养这些能力要应用到的教学方法和活动。首先，由包头轻工业职业技术学院李一默老师为大家讲解创新创业教育教学构成、创业教育的变迁、NCEE（CHINA）在推动创新创业教育做出的努力、创新创业生态构成以及专业教育教学与创新创业教育的对比，通过这一环节，帮助我们理解创新创业教育的内涵。
其次，罗宾.贝尔博士讲述了教育者面临的挑战。和我们一起探讨特质、类型和创业者，不要产生创业者是“特殊”的人的想法，在创新创业教学时鼓励学生将他们自己视为有潜力的创业者，鼓励学生去理解在他们整个工作生涯中都可以考虑成为一名创业者（或在整个职业生涯中他们可以做一名连续创业者）。在这个环节我们分享了自己知道的创业者的事例，与其他培训老师分享自己对创业者的了解。
创业包含一系列小的决策和风险，老师和我们一起论证回顾了管理风险的重要性。而曲别针活动为我们说明的是什么是创造力，在小组中鼓励发掘创造力的概念，打破创造性思维的“障碍”，鼓励大家去寻找曲别针能够干什么，实现什么功能，一体创建一个“总列表”，这个活动为我们揭示的是创新的理解与应用，创新不是复制已有的商业模式而是寻求不同的做事方法以及如何改进已有想法。
我市以优化干部作风为重点的"一创双优"集中教育活动以来，通过认真的学习与交流，现将自己的一点感想总结如下：
"一创双优"对于我们来说要求不仅仅在转变我们的思维习惯，更重要的是要我们在实际工作中，运用科学发展的观念去思考，解决问题。争取在合情、合理、合法处理事情的前提下，达到优质、高效。
"一创双优"要求我们必须转变作风，提高服务意识，这一点我深有体会。近年来我更加深刻体会和认识到了一切依靠群众、一切为了群众和从群众中来，到群众中去的深刻道理，在思想上和行动上要吧群众利益放在重要位置，以把群众的利益服务号、维护好、发展好作为工作的出发点和落脚点，不断增强为民服务的公仆意识。用真情与群众相处，群众才会把你当做亲人信任你，将感情融入工作，才能换回干部群众对你的认可，大家才会支持你。
"一创双优"要求我们必须创新观念，改进工作方法。谈到工作方法，现在全国上下都在认真贯彻"4+2"工作法。我认为"4+2"工作法，使科学发展有了保障，加强党的建设有了抓手，发扬基层民主有了渠道。在实施过程中，我们应该充分利用开广播会、张贴标语以及召开村民代表座谈会议等形式大力宣传"4+2"工作法，提高群众觉悟，促进基层民主，巩固安定团结、和谐发展的好局面。
通过学习"一创双优",我清醒的认识到自己还存在着一些缺点和不足，主要表现在学习方面还不够深入。没有完全沉下心来搞学习，尤其是对业务知识的学习明显偏少。应急性的学习比较多，系统性的学习比较少，也未能够把学习到的知识经过消化吸收，转变为自己的东西运用到日常工作中，理论联系实际不够。在思想作风上，自我压力不大，缺乏闯劲和冒劲，思想比较保守，有小富即安、小进即满的小农思想意识。进取意识不强、创新力度不大。
作为一名基层干部，我们做的还远远达不到组织对我们的要求和殷切希望，我们应该在村域经济发展上，充分运用我们的知识，和我们年轻的活力，出谋划策，为村民的增收，脱贫、致富做一点贡献，愿我们牢记我们的使命，牢记组织的希望和嘱托，团结一心，沟通交流、携手共进，为新农村的建设做出自己的贡献。
学习一创双优心得体会600字（二）
我市开展"一创双优"活动，通过一段时间的认真学习，我受到的触动很大，现谈谈自己的一点粗浅的心得体会。
本次活动要求：广大干部职工理想信念进一步坚定，思想观念进一步创新；通过集中教育活动，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念；树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁自律的理念。当看到自我满足这个词，心中受到很大触动。我也明白当民政干部不能永远有自我满足心态，但从未静下心来反省自我，加强学习，借助"讲正气，树新风"这股东风，我要给自己制定一个"发展自我、提高素质"的发展计划。
其一：多反省，找差距。十余年来，虽然工作上取得了不小的成绩，自我也时常陶醉于年年先进，沾沾自喜，不思进取。通过学习，深刻认识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次一优双创活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成绩。
其二：多学习，增才干。讲学习，历来十分重要。我们这个国家和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。俗话说，领导干部要活到老，学到老，改造到老。这句话对我们同样适用。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。民政工作是繁忙，但我们只要发扬 "挤"与"钻"的精神，先挤出时间来学习，然后再钻研进去，就没有学不好的。因此我要多阅读理论专著、学科专业书籍、文哲书籍，来提高自己的文化底蕴，增强自己的理论水平，扩展视野，更新知识。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养，不能再和同事嬉哈闲聊中打发时光，不能沉迷网络游戏。要与经典握手，与名著相伴，与大师交流，与先哲对话，不断积累智慧，不断地充实专业知识，不断改进工作方法。
转变发展观念，理想信念要进一步坚定，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念;树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。当看到自我满足这个词，心中受到很大触动.从教十余年来，我也明白当一名好老师不能永远停留在教书匠的层次。但出于“比上不足、比下有余”的自我满足心态，努力、静心来反省自我，加强学习，提供工作效率、效益、效能、效果。
一要总结经验教训，认准发展才是硬道理。工作成绩都是过去，发展才是硬道理。通过学习，深刻认识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。与那些教育大师比起来，自已的成绩是多么的微不足道。思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次一优双创活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成绩。
二要又专又红，改革创新。发展主要靠创新，没有创新就没有未来。我们这个国家和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。“活到老，学到老，改造到老”这句话对我们教师同样适用。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。教师工作是繁忙，但我们只要发扬 “挤”与“钻”的精神，先挤出时间来学习，然后再钻研进去,就没有学不好的。因此我要多阅读教育理论专著、学科专业书籍、文哲书籍,来提高自己的教学水平，增强自己的教学功底，扩展视野，更新知识.真正做到给学生一杯水，自己就是涓涓的溪流。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养,不能再和同事嬉哈闲聊中打发时光，不能沉迷网络游戏。要与经典握手，与名著相伴，与大师交流，与先哲对话，不断积累教学智慧，不断地充实专业知识，不断改进教学方法。
学校一创双优心得体会
近期，我校全面开展了“一创双优”集中教育活动，在学校领导的组织下，我们全体教职员工集中讨论，个人自学，感触颇深。
首先，我觉得自己的理想信念进一步坚定，思想观念进一步创新。破除自我满足、僵化保守的思想观念；树立创新学习、科学发展的理念。从教二十余年来，我也明白当一名好老师不能永远停留在教书匠的层次。但出于“比上不足、比下有余”的自我满足心态，努力、静心来反省自我，加强学习，提供工作效率、效益、效能、效果。“活到老，学到老，改造到老”这句话对我们教师同样适用。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。教师工作是繁忙，但我们只要发扬“挤”与“钻”的精神，先挤出时间来学习，然后再钻研进去,就没有学不好的。
其次，要关心社会、服务社会、贡献社会。世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要多学习，培养自己宽阔的胸襟，不断拓展自己的视野，提高自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进学校的发展，维护学校的荣誉，让自己成为十二中当之无愧的“形象大使”。
总之，通过学习、学习、再学习，才能与时俱进，促使自己不断进步，把“一创双优”的新理念落实在日常的教育教学工作中，为了“富裕、和谐、美丽新濮阳”做出自己应有的贡献。
“一创双优”集中教育活动，不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前共青团工作实际，我觉得要从以下几方面做起：
一要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓学海无涯。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。在学习中要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，从而创新工作思路，适应新时期工作的需要。
二要善于思考。学而不思则罔;，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，充分运用所学的知识和工作经验，积极思考如何打开工作局面。
三要勇于实践。就是要牢固树立重在行动，贵在落实的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展，在工作中积极主动为团员青年排忧解难，帮助他们成长成才。
濮阳市一创双优活动的开展，让我们又重新审视濮阳这块美丽的土地，面对已经落后的局面，我们濮阳经济又凭什么来实现超越？下面是学习活动后的一点思考，不当之处请予斧正。
发展经济，百舸争游，不发展不行，发展慢了也不行，要实现比别的地区更快的发展速度，我们要有超越别的地区的优势。但是相比之下：
第一，我们没有资源的优势（每个地区都有自已的资源，如安阳的钢铁、鹤壁的煤碳、开封的旅游等，这里所说的资源优势是指超越别人的明显的资源优势）：
濮阳一开始靠石油立的市，随着资源的逐渐枯竭，我们已不能值望石油带给濮阳经济的腾飞和辉煌；除了石油，我们的资源就是360万亩耕地了，但这些与其它内陆地市相比，没有什么优势可言，到处都是肥沃的土地，我们又不能象山东那样变土地为黄金。
第二，我们没有地理位置的优势：
与沿海城市相比，我们没有港口，地理位置偏僻；与内陆城市相比，我们濮阳没有铁路，没有机场；
第三，我们没有人才的优势：
既没有吸引人才的产业和环境，也没有一流的大学，没有特殊的人才培训体制；
第四，我们没有发展机制的优势：
与沿海发达地区相比，思想仍然很保守，体制没有创新，因循守旧，从没有做过第一个吃螃蟹的事；
面对这样的困局，我们凭什么来实现濮阳经济的超越式发展！
没有优势，我们能创造优势：
我们能创造领导优势：
火车跑得快，关健车头带，实践证明，一个地区的经济发展快慢取决于一个地区领导谋划经济发展智慧的高低，而领导谋划经济发展的智慧关键就体现在领导的胆与识，对经济发展有没有超前的认识，有没有敢作敢为的魄力。如果我们能为每个地方、每个部门都配备好年富力强、有胆有识的领导，我们就能创造超越其它地区的领导优势。
我们能创造发展机制优势：
有了良好的机制，就能调动一切可以调动的积极因素来促进经济的快速发展。没有良好的机制，干好干坏一个样，不是凭政绩，而是靠关系、靠路子、靠送礼，即是配了再强的领导，他也不会全力去发展。建立良好的机制，说起来容易，做起来很难，出台文件容易，落实起来困难，一到提拔干部，来自上边的干挠，来自金钱炮弹的干挠，往往让原来的文件落了空。
建立良好机制，难就难在需要调整人们传统的利益分配关系。但是，唯有不畏艰难的大胆创新改革，唯有在创新体制上领先一步，我们才会形成超越其它地方的机制优势。
我们能创造人才优势：
什么是人才，凡能有效促进一个地区经济社会发展的人都应是人才，如果我们树立了大人才观念，那么我们就能在培养人才、引进人才、发挥人才作用方面进行大胆改革创新，形成人尽其才、才尽其用，“龙乡高筑点将台，不尽人才滚滚来”的良好局面，我们就会形成超越其它地区的人才优势。
一创双优心得体会（一）：
自从全市开展“一创双优”活动以来，我通过一段时间的认真学习，受到的触动很大，对加强作风建设有了深刻的体会。
“实干兴邦，空谈误国”。“一步实际行动胜过一打纲领”。正如同志指出的那样，世界上的事情都是干出来的，不干，半点都没有。加强作风建设，要把落脚点放在工作作风上来。要始终保持奋发有为的精神状态，善于谋大事、创大业；要发扬“狭路相逢勇者胜”的“亮剑”精神，勇于开拓，知难而进；要旗帜鲜明地向和形式主义开战，坚决克服以会议落实会议、以文件落实文件的做法，大兴“求真务实、崇尚实干”之风，教育引导广大干部克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，真正把心思用在干事业、抓落实上。要进一步建立健全抓落实的工作制度和机制，对既定的目标任务层层分解，明确责任，严格考核，推动落实。加强作风建设，要牢牢抓住生活作风这个重要方面。千里之堤，溃于蚁穴。干部的生活作风看似个人问题，实质上关乎党和政府形象；看似小节，但如果处理不好，往往可能酿成大祸
大量事实表明，领导干部的蜕化变质到最终的违纪违法，往往都是从吃喝玩乐这些看似小事的地方开始的；经济上的违法犯罪，往往伴随着生活上的腐化堕落。古人云：“贪欲者，众恶之本；寡欲者，众善之基”。每个党员和领导干部都要自觉加强作风建设，要牢牢抓住领导作风这个核心。“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。”
我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，始终保持与人民群众的血肉联系，是我们党的最大优势。加强领导作风建设，核心是要解决对人民群众的感情问题，关键是坚持的群众观，牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持一切为了人民，一切依靠人民，发展成果由人民群众共享。要深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事。要树立正确的政绩观，坚持科学发展、关注民生，把广大群众的意愿充分体现在各项决策和工作中，切实解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题；要树立正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，秉公用权、廉洁从政；要树立科学执政、mz执政、依法执政理念，凝聚各方智慧，调动各方力量，形成万众一心，共图伟业的强大合力。
