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主要事迹材料范文

时间:2022-06-03 22:28:28

序论:在您撰写主要事迹材料时,参考他人的优秀作品可以开阔视野,小编为您整理的7篇范文,希望这些建议能够激发您的创作热情,引导您走向新的创作高度。

主要事迹材料

第1篇

文章标题:优秀家长主要事迹材料

家庭是孩子成长的摇篮,家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望,我们从孩子小时候就注意对孩子的培养。

一、重视孩子心灵的成长,从小培养她有一颗感恩的心

正确的人生观和世界观,会影响孩子的一生,我们从小教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,不计较个人得失,尽已之力帮助需要帮助的人,对于别人的帮助要铭记在心,学会感谢别人,让女儿从小生活在爱的世界里。

二、培养孩子广泛的爱好和兴趣

除了正常的学习外,孩子还应该有广泛的爱好和兴趣,这样,孩子的生活才会多姿多彩。现在我的女儿除了学习在班上名列前茅外,唱歌、跳舞、演讲都表现突出,在学校组织的“唱响校园”活动中,她唱歌获得了学校“十大”歌手称号。20xx年10月代表桂平市参加贵港市举办的“20xx年中小学普通话演讲大赛”总决赛中,获二等奖。20xx年5月代表——市参加贵港市举办的“讲故事”演讲比赛,获三等奖。

三、注意和孩子进行情感交流,做孩子的好朋友

孩子在成长过程中,需要有好朋友帮她明辨是非,排忧解难,我时刻注意孩子的心理变化,在孩子遇到难题时,特别是孩子处在人生的十字路口,对人生产生困惑时,我会平和地和孩子一起分析问题存在的原因,找到解决问题的办法,做孩子一生的朋友,陪伴她的成长。

四、积极配合学校的教学举措

现在,我的孩子学习在班上名列前茅,每学年都被评为“五星级好学生”和“优秀少先队员”,我很配合学校的教学举措,注意和老师交流,孩子在学习上有滑坡现象时,我主动和老师一起,分析孩子学习退步的原因,寻求解决问题的办法,取得了很好的效果。

第2篇

我叫杨世雄,今年35岁,家住嘉乐镇云鹤村梁家坪组49号,我的家庭是平凡的家庭。也是一个幸福的五口之家,我的父亲在家务农母亲肢体残疾,妻子在外务工,女儿在落润小学读小学六年级,我在家务农。我们家和大多数佳通一样,没有什么轰轰烈烈的事迹,但是我们全家人遵纪守法、互敬互爱、积极进取、乐于助人、家庭和睦、深受邻里和社会的好评。

一、互敬互爱是家庭和睦的基础,是家庭幸福的源泉

我和我妻子2015年前长期在外务工,在2015年回家修建住房约280平方米,房屋修建后妻子在外面务工,我就在家里务农,照顾父母及送女儿上学,我们夫妻俩在生活中相符照顾,相互信任,相互支持,在电话里时常交流。工作中体会。,相互取长补短,遇到困难相互开导、相互帮助,只要互相站在对方的角度看待事物、思考问题,那没有什么事情是解决不了的,自2015年母亲因病导致下肢不能运动,我就担负起家里的一切事情,做家务,做饭等很多事情,虽然这些都是平凡的小事,不足挂齿,但它就像催化剂使我们的家庭和睦、幸福快乐。在我的这个家庭里,虽然各自的性格、文化、志趣有所差异,但是家庭中很少出现矛盾冲突,大家能互相体谅、宽容谦让,形成了互相理解尊重、平等关爱的文明家风。

邻里和睦、真心待人是我们全家的处事心态,我们一家人与邻里都能和睦相助,邻居们有什么事情需要帮忙得时候,我们都热心帮助。我们一家人都希望通过自己的微薄之力,用自己的实际行动,为创造美丽和瑞社会贡献自己的一份力量。

第3篇

一、责任构筑同心曲

班级工作主要是学生的行为、品德的思想教育工作,为此,我清醒地认识到,新时期德育工作中加强对学生责任感的培养是推进素质教育,培养全面发展的新型人才的重要任务,也是学校德育的重要内容。

1、开展责任心教育,提高树立责任感的自性

我校在开展责任心教育中首先在提高认识上下功夫,引导学生正确处理个人利益,个人需求与社会责任、社会义务之间的相互关系,利用“国旗下的讲话”以及晨会早课的时间,给学生介绍和剖析历史长河中的优秀人物,他们的内心状态、人生境遇、思想倾向以及克服挫折,宁死不屈以实现自身价值的过程,帮助学生进一步感悟他们“为国忘家”、“以天下为己任”的高尚人格和开放的胸怀,以此来引发学生的共鸣,培养社会情感,明确自己的责任,并进一步意识到,要把祖国建设成为繁荣昌盛的现代化强国重担落在自身的肩头。学生在了解自己的责任和义务之后,才能够自觉地摆脱依赖思想,处处从小事做起,从我做起。

2、以课堂教学为阵地,扎扎实实抓责任感养

课堂教学是教育的主阵地、主渠道;除去睡眠以外,学生一天在课堂里消耗的时间约占他们生活时间的1/2。在这长长的时间里,他们的认知、情感、性格、意志时时都在变化着,师生间、同学间交流日复一日,个性在迅速地发展。因此,我们从上好每一节课,回答好每一个问题,做好每一次作业,甚至写好每一个字,参如好每一次活动开始,大力倡导学生凡事做到“专心踏实,认真仔细”。在以学生为本,充分尊重学生身心发展规律的前提下,把德育本身的目标与各学科教材所蕴涵的德育因素,自然地、有机地、不显痕迹地结合起来,使德育内容在潜移默化的教学过程中,内化为学生个体的思想品德。这样的责任感培养才能真正达到“润物细无声”的境界。

二、教学相长齐进步

在“大道至简,精微至大”的核心理念指导下,我明确了自己的教育方向——要教会学生做人做事做学问,只有如此,才能让学生成人,成材,进而成就未来。简言之,就是要先从教会学生做人的道理开始,进而培养良好的生活学习习惯,当这两项工作落实到位时,才能为学习打下良好基础,才能让学生爱上学习,最终实现其长远发展。

具体来说,主要从以下几个方面来开展班级工作:

每带一个新班,在第一次班会上我总是写下和同学们共同成长的誓言,不是吗?我们的人格需要不断完善,我的知识需不断增加,我们的教育理念更要与时俱进。有一个叫张一小的同学,在来信中说:“老师,你最让我最感动的是每天早读时,我们在教室里朗读,你在办公室陪读,你的行动激励着我们,不敢懈怠每分钟。”试想一个每天不学无术的老师,怎能要求学生,努力学习;一个每天对工作敷衍塞责、不爱岗敬业的人,有何资格要求学生承担责任;一个没有职业道德的教师,又何谈培养品德高尚的学生!千万不要忘记“身教重于言教”的千年古训。

特别是,中考前期,同学们普遍感到压力大,甚至一些家长也出现了焦虑情绪,其实我也着急。但我毕竟是老师,自己首先对这个问题必须有正确的态度。为此我召开了一次家长会。我们的家长会向来都是学生和家长一起参加。在会上我分析到:我们的焦急,忧虑,都是对中考结果的担心而造成的。但是我们的焦急,悲观,忧虑情绪不仅不能解决问题,反而会增加问题的难度。为明天而积极准备,不为明天提前预支忧愁。只有坚信人生没有过不去的坎,才能学会直视生命中的任何大场面;即使我们中考真的失败,那我们也要让痛苦散发芬芳,只许笑来,不许愁。在最后直至中考的日子里,我们班总是一片欢声笑语。这些都是我和同学们共同经历后的人生感悟,所以我真心的感谢我的学生们,他们的成长也促进了我的进步,其实,班主任就是一本永远也读不完的书。

三、理念铺就业绩路

在白庙河中学,我是最受学生尊敬的老师之一。在学生眼里,我是班级的领跑者和精神导师。一届又一届的学生在我们的指引下,不断进步,不断超越自我,走向成功。每年教师节来临之际,贺卡,信件,短信,邮件,学生们以各种各样的形式,从远方为我们辛勤耕耘的老师送来节日的问候和祝福。学校网站上的留言簿上,学生们的感谢之声随处可见——“在学习上您教会了我们要但问耕耘,莫问收获;在心态上您教会了我们要保持一颗超人的理想平常的心;在生活上您教会了我们要有严谨的态度与优秀的习惯。这些我们会永远记在心中。能够做您的学生是我们的福气。周老师,我们永远爱您!”2008年,由于班级中考成绩优异,在班级举行的毕业会上,全班学生满含热泪,齐声唱起班歌,那歌声既是一种赞美,更是一种不舍。类似的场景,在我多年的教学生涯中,也还有很多很多。

有学生的高度拥护,加上科学的教育理念,明晰的管理思路,正确有效的措施,无论个人教学成绩,还是所带班级的各项成绩都是出类拔萃。因为骄人的业绩,多年来,我多次受到上级部门的表彰和嘉奖:

05年化学竞赛辅导市级一等奖;

06年论文《学生化学实验设计能力的教学策略和方法之我见》县级一等奖;

07年课题教科研论文《考试中学生学习的自我参照性评价》县级一等奖;

08年说课比赛《二氧化碳制取的研究》县级一等奖;

0年度校级优秀教师;

09年课题实验论文《课堂教学中对学生学习行为评价的研究》县级三等奖;论文《老师,请用好评价的尺子》在09年《罗田教育科研》第四期刊登。

09年教案评选《空气》县级一等奖;

第4篇

1、在军训中,该班有多名同学参加表演方队,获得了优秀团体奖。

2、情景剧比赛,该班郭兴超获得了最佳演员。

3、“罗盘杯”征文比赛,该班同学踊跃参赛,最终李优华获得了一等奖,王金领获得了二等奖。

4、院运动会上,该班健儿奋勇拼搏,最后赵小龙同学获得1500m第一名。

5、机电学院乒乓球比赛中该班同学杜东辉获得第三名。

6、元旦晚会中,本班有数名同学参加节目演出,为晚会添彩。

7、因本班成绩优秀,有2名同学提前报名参加4级考试。

8、校级运动会中,本班有10名同学参加方阵,高尚同学在拔河比赛中展现坚忍不拔的精神,最终获得了团体第二名。

9、该班同学梁耀文,郭畅参加院篮球队迎新杯,最终获得了第一名。

10、该班多数宿舍评分数次连续三次85分以上,一个宿舍获得过院级“宿舍文化设计大赛”三等奖。

第5篇

我叫张建霞,是崔庙中心卫生院的一名普通护士,从参加护理工作的第一天,就下决心要把护理工作做好,要让自己的青春之花在护理岗位上绚丽绽放!

七年的工作经历,使我深深懂得了病人的疾苦,懂得他们对健康的渴求,更加懂得我们医护人员在工作中的责任。对于护理工作,我对自己的要求是:不怕苦,不怕累,敢于面对工作中的任何困难,让患者满意,让家属放心。

记得今年四月份,我们收治了一位因脑梗塞致全身瘫痪的患者。因家属护理不当,入院时,患者骶尾部已形成了一约10×10cm 大小的Ⅲ期褥疮。有大量脓性分泌物流出,散发出阵阵恶臭。面对这样一个护理难度高的病人,按照操作规范仔细地对创面进行清洗、消毒,在护理的过程中,病人身上的恶臭味呛得我难以忍受,胃里象翻江倒海一般,我努力控制自己不在病人面前表现出要呕吐的征象,一边安慰病人配合治疗,一边坚持认真地进行每一个操作步骤,保证治疗质量,直到指导家属学会给患者翻身、扣背、按摩受压部位等护理方法后,才从病房出来,我便立刻冲进卫生间,直吐得全身无力,泪流满面。之后,我又投入到紧张的工作中去了。因为这种事对我们护士来说是再平常不过了。为了这个病人能尽快康复,我利用业余时间积极查阅压疮治疗的相关资料,并结合临床,制定出了合理的护理方案。在我和姐妹们的精心护理下,病人褥疮疮面终于长出了新生的肉芽组织!感染得到了控制,看到病人病情一天天好转,病人和家属的脸上有了笑容,看到这些我也笑了。

作为护理工作者,病人对我们工作的认可、表扬就是给予我们的最高荣誉。工作中,我一直坚持“视病人如亲人”,力求做到“对病人服务态度求好,对自己业务水平求精”。每当听到病友们在私下议论:“这护士服务态度好,扎针不疼……”我心里象喝了蜜一样甜。

每天我们穿梭在办公室、治疗室、病房之间,用自己的护理技术和真情抚慰着患者的伤痛,但是自己的家人生病了,作为亲人却不能陪伴他们、安慰他们、照顾他们。

那年,妈妈在郑州大学第一附属医院做动脉瘤介入手术,由于那段时间我们住院病人多,重病人比例大,护士少,所以在妈妈住院的半个月时间里,我只在手术的当天去了趟医院,我看着下手术台的妈妈,望着妈妈憔悴的脸庞、斑白的头发、额头上深深的皱纹,想到小时候妈妈对我的种种呵护,想到妈妈遭受疾病的痛苦,想到她最需要我的时候我却不能在她身边多呆一会儿,顿时泪流满面,此时此刻,作为女儿的我,多想陪在妈妈身旁,陪她老人家说说话,为老人家捶捶背,揉揉肩,运用自己所学帮她尽快康复,来报答她对我的恩情,尽一份女儿的孝心,但想到自己的职责,单位也躺着和妈妈一样的病人需要我去照顾。我的泪水不由自主又涌出了眼眶,这时妈妈醒了,我赶紧背过脸擦干泪,妈妈轻声说,“我没事了,单位忙,你回去吧。”我的眼泪再一次涌了出来,“我再陪你一会儿”多么庝我的妈妈啊!这个时候还是没有想自己,只想到女儿钟爱的工作!我哽咽了······在妈妈的再三催促下,在妈妈最需要我的时候,我带着对她的无限愧疚走出了病房。

我儿子今年3岁,有好几次他发高烧,我脱不开身照顾他,只好给他拿点口服药,然后把他送到朋友那里帮着照看。临走时看着他烧得通红的小脸,满含泪花的无助的眼睛,他用稚嫩的小手扯着我的衣服,“妈妈,别走,别走,别走····”,听着儿子带着哭腔的乞求,我的眼泪直在眼里打转,我何尝不想多陪儿子一会儿,但是想到医院里有那么多病人在等着我们,等着我们去做治疗,等着我们去关心,我狠狠心,轻轻掰开儿子的小手,转身向外走,不敢回头,听着身后儿子的哭喊,我的泪流满面。

护理工作是平凡的,我不在乎每天在病房穿梭多少趟,不在乎多少次为了给病人做治疗错过吃饭时间而饿的胃疼,也不在乎为了抢救病人而无法按时下班,更不在乎多少个星期天没陪孩子出去玩。我们在乎的是急诊患者能否及时得到抢救而转危为安,在乎我们的治疗是否及时到位,在乎患者能否尽早解除疾患困扰好转出院。

尽管我们付出了很多,但是有时候并不被理解。

记得有一次,一个门诊病人来输液,我们按照操作规范查对后嘱咐病人坐在观察椅上进行头孢曲松皮试,遭到病人拒绝,他说“做什么皮试,不就是让我多受一次疼,你们多收些钱嘛”接着撂出很多难听话,还把桌子拍得山响,我们的治疗护士气的眼泪都流出来了。我见到这种情况,赶紧放下手上的加药针管跑过去,把受委屈的姐妹拉到一边,微笑着对那个病人说:“对不起,刚才我们没有和你解释清楚,您先消消气,听我慢慢给你解释。”“解释啥,这种药我到哪儿输都没做皮试!”面对病人的诘难,我耐心的解释劝说,病人终于冷静下来主动配合治疗,我在他输液期间不断的去看他,问他有哪些不舒服。后来,就是这个病人专门拎着一大兜苹果来到护理部向我们道谦并表示感谢。

第6篇

何有才告诉我们,当年,品学兼优的他完成卫生进修学校学业后,做梦都没想到竟会被分配到距市区13公里外的__市精神病医院当护士。面对这群特殊病人,他没有退缩,而是用一个白衣天使的爱全心投入到护理工作之中。为精神病患者当护士,何有才得为大小便失禁的病人擦洗身子,病人身上发出的那股浓浓的臭味,常熏得他直呕吐;给病人剪指甲时,手和脸有时被病人抓得鲜血直流,这时,医.学教育网搜集整理他还得笑脸相迎,轻声细语。但他从不歧视病人,常常用“换位思考”的方法,去体谅病人。病人们从何有才身上,感受到了家的温馨,找回了做人的尊严。有时,病人一两天见不到他,就嚷嚷不休。精神病院当男护士,挨骂被打是常事。有一次,一名来院治疗的躁狂症病人突然发病,用刀砍向周围的女护士,他奋不顾身地冲上去夺刀,手臂和腰上挨了两刀,至今还留着疤痕。

治疗精神病人,靠的是三分治疗,七分护理,十分爱心。何有才深知肩负的责任。多年来,他从不歧视病人,常常与病人主动交流,给病人细心护理,病人从他身上感受到了家的温馨。14年来,一批又一批在他精心调理下康复的病人,满含感激告别了他,走向了新的人生。

张莉是一名普外科护士长,一直以来默默无闻,兢兢业业,无私奉献,为护理事业贡献自己的一份力量。她也是一位爱好钻研创新的人,针对肿瘤化疗病人静脉炎发生率高,化疗难以坚持这一临床难题医学|教育网整理,她同科室同仁一起查阅书籍文献,结合临床实际,发明了“酒精冰袋”,马铃薯切成薄片,敷于静脉炎的红肿处对消肿止痛也有奇效。她又是一位富有同情心、爱心的女性,每当看见有困难的弱势群体,伸出援助之手,经常参加无偿献血、募捐等公益活动。在护理管理中,她认为“以人为本”不仅是以“病人”为本,同时也是以“护士”为本,及时抓住每位护士的闪光点及特长进行培养,提高青年护士的临床工作能力,做好人才梯队的培养。

在江北区精神卫生中心这个特殊环境里,护士长徐淑均26年如一日,用特殊的爱和高度的责任感,倾注心血照顾行为失常的病患。挨打、挨骂等常人难以想象的委屈,徐淑均护士长都默默地忍受着,她说:“病人的微笑,就是我最大的成就感。”

频遭病人袭击__年3月12日早晨9点,科室交接班完毕,徐淑均像往日一样带着科内护理人员到病房做晨间护理。

她来到病人唐某床前,叫其起床并帮助他叠被整理床位,但唐某突然一跃而起,左手猛地抓住徐淑均的头发,右手“啪”地一巴掌,狠狠打在她脸上。徐淑均还没回过神来,又是一阵剧烈地疼痛——唐某使劲攥住她的头发,猛力地拉扯,似乎想连头皮也一块扯下来……

最后,在六名医护人员的帮助下,徐淑均从唐某手下“逃”出。徐淑均没有责怪唐某,她静静地对头上的伤口做了处理,带着五个红红的手指印,又回到了病房,像什么事也没有发生一样,继续温和地询问病人,给他们喂药、叠被。

放弃工作调动徐淑均说,在病房内被突然发作的病人打、骂,她已经习惯了。江北区精神卫生中心340多位病人,绝大部分是精神分裂症患者,并且20%左右的病人都具有暴力倾向。徐淑均在医院工作20多年,已经记不得挨了多少打了。许多年轻护士因为这个原因,都不愿意到精神卫生中心工作。

第7篇

一、以身作则,孝顺老人

王xx是一位好母亲,她在教育子女的方面,以孝为先,注重传统美德的教育,特别是孝敬老人。因王xx的父亲将近90岁,摔断脚2年,生活有极大的困难,王xx和家人一同将老人接到身边照顾。她每天给老人搭配不同菜色,做既营养又好吃的饭菜。天天帮老人梳头洗脸,一丝不苟的照顾老人的生活起居。子女们受她的影响,儿子每周坚持给外公洗澡,儿媳给外公剪指甲,从不间断。事实证明她的教育方法很成功,儿子儿媳对她们也很孝顺,逢年过节,都给老人买点补品,送件服装。特别是她有个头痛感冒,不愿动弹的时候,孩子们都吓的不得了,催她去医院,恐怕她出大毛病。想起这些,真让人羡慕。

二、从生活点滴,关心子女

王xx她平时很节约,从不浪费一点粮食,也深知挣钱不容易,从不乱花一分钱,不仅自己如此,也教育自己的儿子儿媳也要这样做。平时儿子儿媳工作繁忙,她就在家准备一日三餐,接孙女上学放学,洗衣叠被,任劳任怨。

有一次,雨下的很大,儿媳忘了带雨具,她冒着雨趟着水去给儿媳送伞,她当时虽然打着伞,但全身还是被雨水打透,当时儿媳正站在单位门口徘徊着怎么回家,突然看到一个熟悉而瘦小的身影朝自己走过来,她赶快上前说:妈下这么大的雨你怎么来了?她看到儿媳的第一句话是雨下这么大怎么在门口呢?赶快把伞递给了儿媳。每当想起这件事,儿媳都觉得很感动,说婆婆就像对待亲生女儿一样的对她。还有一天晚上,儿媳突患重感冒,发高烧,作为老人,她着实不放心,当时儿子刚好不在,她急急忙忙下楼找的车,把儿媳送到医院,并连夜输上液。在她的精心照顾下,儿媳很快康复了。每当提起这事,儿媳老觉的过意不去,说叫婆婆为自己操了这么多心,受了这么多累。王xx却说,只要孩子健康,全家平安,和和睦睦过日子,吃再多的苦,受再多的累,她也心甘情愿。