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作风学习材料范文

时间:2023-01-06 16:02:15

序论:在您撰写作风学习材料时,参考他人的优秀作品可以开阔视野,小编为您整理的7篇范文,希望这些建议能够激发您的创作热情,引导您走向新的创作高度。

作风学习材料

第1篇

尊敬的各位领导、各位代表、同志们:

大家好!

去年公开承诺以后,我们以落实承诺为切入点,以转变作风为出发点,以服务经济建设为落脚点,先后组织召开了领导班子、中层骨干、全体干部职工三个层面的动员大会,提出了“三个整改、三个贴近、三个转变”的工作要求,部署开展了作风建设年、解放思想大讨论、面对面征求社会各界意见座谈会等三项活动,通过查问题、找差距、抓整改,努力解决作风不良、效率不高、服务不优等问题,实现了思想大改观,效率大提高,工作大提速。20*年,质量兴市和名牌带动战略成效显著。新增名牌产品21个、省质量管理奖1个。标准、计量工作迈出新步伐。市政府出台了标准化战略实施意见,全市5家企业成为国家标准化专业技术委员会成员单位,“金乡大蒜”、“复混肥料测定研究方法”两项国家标准通过国家质检总局验收,7个国家级农业标准化示范区获准建立,鱼台大米地理标志产品通过了专家验收。寓监管于服务的工作理念得以深入贯彻。坚持做到首违不罚、小过不罚,对213起违法情节轻微、可罚可不罚的案件进行了教育整改。实验室建设再上新水平。3个国家级、6个省级质检中心建成使用,鲁南煤化工研究院和国家煤及煤化工质检中心于今年2月26日奠基开工。工作作风焕然一新。对影响发展环境,有损质监形象的2个单位和6名工作人员进行了通报批评和行政警告,促进了干部队伍作风的进一步好转。各项质检工作取得了全省第二的好成绩,被评为省级文明单位和绩效考核先进单位。

这次全市深化“三学三创”转变干部作风公开承诺评议活动,充分体现了市委、市政府对转变干部作风的高度重视和坚强决心,为我们深入开展三学三创活动,持续推进干部作风建设指明了方向。市质监局将按照市委孙书记从严带队伍、从严管干部、从严抓作风的要求,做到思想上不松懈,工作上不放松,措施上不松弛,以更加坚决的态度和有力的措施把“三学三创”活动推向新的。在此,我代表市质监局党委郑重承诺:

一、工作作风再优化。围绕“跨越发展从我起步,转变作风从我做起”主题活动,认真开展好“学习教育月”、“质量与安全年”、“深入学习实践科学发展观”三项活动,通过学习教育,把思路、行动聚焦到加快“打造区域发展新高地”上来,树牢思想,盯紧目标,抓实措施,做到思想上有明显解放、作风上有明显转变、效率上有明显提高、效能上有明显提升。

二、服务效率再提高。调整服务流程,缩短审批时限,对不需要进行实质性审查的事项,一律实行即时办结。在政务大厅开辟质监绿色通道,开展24小时预约服务,为重点项目、园区项目在办理生产许可、强制认证、技术服务、检验检测等方面提供及时快速服务。

三、服务力度再加大。把技术服务与帮扶企业战胜金融危机结合起来,实行“先期介入、超前服务、一企一法、一厂一策”的做法,为企业提供精细、精准、及时、高效的服务,使企业尽可能多地享受检验检测技术帮扶、优惠待遇和服务措施,支持我市新的经济增长点加快形成。继续坚持首违不罚、小过不罚的原则,对轻微违法、可罚可不罚的一律不予处罚。对关系生命财产安全、影响安全生产、故意坑农害农、损害*形象的行为依法严肃查处。

四、建设步伐再加快。多方协调大力争取国家、省局的政策支持,坚持高起点规划、高标准建设,把鲁南煤化工研究院打造成具有国内领先、国际一流水平的煤化工科研机构,为招商引资区域经济发展提供强有力的技术支撑和质量保障。

五、标准战略名牌创建工作再提升。力争国家名牌省名牌突破110个。今年在我市新设2-3个国家标准化专业技术委员会,推动企业核心技术转化为国家标准或国际标准。建设7个国家级和10个省级农业标准化示范区,力争再取得3个国家地理标志产品,大力发展我市优质粮棉油、精细瓜菜、畜牧水产等特色农业产品,促进农业稳定发展。

六、民生工程再深入。大力开展“关注民生、计量惠民”活动。深入开展“诚信计量进市场、健康计量进医院、光明计量进眼镜店、服务计量进社区”活动,加大电表、水表、煤气表、热能表等民用“四表”监督抽查力度,确保量值准确,维护人民群众的切身利益。

七、服务理念再深化。强化质监为民的服务理念,做到寓监督于服务之中。强化区域监管和行政执法责任制,牢记职责,勤政务实,落实好企业是产品质量第一责任人的工作,要维护好食品质量和特种设备“两个安全”。

第2篇

加强明察暗访,形成高压态势。县庸懒散浮拖专项整治领导小组办公室会同县委督查室、县政府督查室、县电视台、《日报·专刊》等部门组建4个督查组,采取不打招呼、不定时间的方式对各级各部门随机暗访抽查,既查工作落实情况,又听基层和群众意见。截止目前,全县共开展督查暗访80次,发现问题18个,均及时处理并向相关单位反馈,督促整改落实。

广泛接受监督,规范权力运行。进一步拓宽群众监督渠道,发动媒体和社会各界进行监督,在《日报·专刊》、县电视台、县政务网站等公共媒体公布“96960”作风效能投诉举报电话和县委“庸懒散浮拖”举报投诉电话0825—7823181,在人口密集处醒目位置悬挂举报信箱。推进行政权力依法规范公开运行平台、行政执法与刑事司法信息共享平台和行政效能电子监察平台建设,加强对党员干部履职行权过程的实时监督。

狠抓反面典型,逗硬较真查处。对专项整治中发现的问题,视情节轻重和影响程度,按照有关规定进行问责处理。截止目前,已印发通报3期,对3个单位进行全县通报批评并扣减单位年度目标考核分,给予4名违反工作纪律的工作人员效能告诫和扣除工作津贴处分,并要求在单位干部职工会上公开检讨;给予1名纪检组长和1名分管领导扣除工作津贴处分。同时,要求其他各单位必须对照通报的问题,深入开展自查自纠。

严格考核评价,全面督促整改。采取听取汇报、查验资料、实地察看等方式对开展庸懒散浮拖问题专项整治工作进行检查评价,对存在问题突出、整治效果不明显的单位,按照相关问责办法进行问责并责成“补课、回炉”,直至符合要求。

建立长效机制,促进科学管理。进一步建立完善领导班子和党员干部分析研判预警及绩效考核机制、党员干部日常教育管理机制、失职渎职查处问责机制等,进一步修订完善岗位责任制、服务承诺制、首问负责制、限时办结制、责任追究制,以及考勤签到、外出报告、去向公示、财物管理、车辆使用管理、公务接待管理等各项工作制度,形成用制度管权、管钱、管人的良好机制。

第3篇

(一)抓住干部队伍这个核心,坚持教育和惩处并重,让干部政治更坚定、作风更过硬、队伍更纯洁

1.加深党性教育,筑牢“防火墙”,让干部政治更坚定。各级党员干部特别是主要领导干部,带头认真学习贯彻、党的十、十八届三中全会和同志重要讲话精神。

2.加强作风建设,装好“报警器”,让干部作风更过硬。把落实区委“二十项规定”作为改进作风的切入口来抓,净化政治生态,营造廉洁从政的良好环境。

3.加大惩治力度,用好“手术刀”,让干部队伍更纯洁。建设廉洁政治,惩治这一手决不能放松,必须做到“老虎”“苍蝇”一起打。

(二)紧扣权力运行这条主线,坚持监督和制约并重,让权力配置更科学、运行更规范、制约更有效

1.要晒权,让权力见“阳光”。完善政务党务公开工作制度,加快推进电子政务建设。

2.要限权,让权力进“笼子”。深入推进行政管理体制、财税管理体制、干部人事制度等方面的改革。

3.要控权,让制度长“牙齿”。建立权力运行监控机制和过错追究制度。

(三)夯实社会环境这一基础,坚持自律和他律并重,让廉洁的氛围更浓厚、市场更公平、社会更诚信

1.要营造浓厚的廉洁氛围。大力弘扬廉政文化,把廉洁文化和机关文化、校园文化、社区文化、企业文化建设结合起来,打造具有特色的廉洁文化品牌,扩大“鲈乡清风”的品牌影响力,努力培育人人尚廉、处处讲廉、事事守廉的文化氛围,建设廉洁。

第4篇

尊敬的各位领导、各位代表、同志们:

大家好!

去年公开承诺以后,我们以落实承诺为切入点,以转变作风为出发点,以服务经济建设为落脚点,先后组织召开了领导班子、中层骨干、全体干部职工三个层面的动员大会,提出了“三个整改、三个贴近、三个转变”的工作要求,部署开展了作风建设年、解放思想大讨论、面对面征求社会各界意见座谈会等三项活动,通过查问题、找差距、抓整改,努力解决作风不良、效率不高、服务不优等问题,实现了思想大改观,效率大提高,工作大提速。20*年,质量兴市和名牌带动战略成效显著。新增名牌产品21个、省质量管理奖1个。标准、计量工作迈出新步伐。市政府出台了标准化战略实施意见,全市5家企业成为国家标准化专业技术委员会成员单位,“金乡大蒜”、“复混肥料测定研究方法”两项国家标准通过国家质检总局验收,7个国家级农业标准化示范区获准建立,鱼台大米地理标志产品通过了专家验收。寓监管于服务的工作理念得以深入贯彻。坚持做到首违不罚、小过不罚,对213起违法情节轻微、可罚可不罚的案件进行了教育整改。实验室建设再上新水平。3个国家级、6个省级质检中心建成使用,鲁南煤化工研究院和国家煤及煤化工质检中心于今年2月26日奠基开工。工作作风焕然一新。对影响发展环境,有损质监形象的2个单位和6名工作人员进行了通报批评和行政警告,促进了干部队伍作风的进一步好转。各项质检工作取得了全省第二的好成绩,被评为省级文明单位和绩效考核先进单位。

这次全市深化“三学三创”转变干部作风公开承诺评议活动,充分体现了市委、市政府对转变干部作风的高度重视和坚强决心,为我们深入开展三学三创活动,持续推进干部作风建设指明了方向。市质监局将按照市委孙书记从严带队伍、从严管干部、从严抓作风的要求,做到思想上不松懈,工作上不放松,措施上不松弛,以更加坚决的态度和有力的措施把“三学三创”活动推向新的。在此,我代表市质监局党委郑重承诺:

一、工作作风再优化。围绕“跨越发展从我起步,转变作风从我做起”主题活动,认真开展好“学习教育月”、“质量与安全年”、“深入学习实践科学发展观”三项活动,通过学习教育,把思路、行动聚焦到加快“打造区域发展新高地”上来,树牢思想,盯紧目标,抓实措施,做到思想上有明显解放、作风上有明显转变、效率上有明显提高、效能上有明显提升。

二、服务效率再提高。调整服务流程,缩短审批时限,对不需要进行实质性审查的事项,一律实行即时办结。在政务大厅开辟质监绿色通道,开展24小时预约服务,为重点项目、园区项目在办理生产许可、强制认证、技术服务、检验检测等方面提供及时快速服务。

三、服务力度再加大。把技术服务与帮扶企业战胜金融危机结合起来,实行“先期介入、超前服务、一企一法、一厂一策”的做法,为企业提供精细、精准、及时、高效的服务,使企业尽可能多地享受检验检测技术帮扶、优惠待遇和服务措施,支持我市新的经济增长点加快形成。继续坚持首违不罚、小过不罚的原则,对轻微违法、可罚可不罚的一律不予处罚。对关系生命财产安全、影响安全生产、故意坑农害农、损害*形象的行为依法严肃查处。

四、建设步伐再加快。多方协调大力争取国家、省局的政策支持,坚持高起点规划、高标准建设,把鲁南煤化工研究院打造成具有国内领先、国际一流水平的煤化工科研机构,为招商引资区域经济发展提供强有力的技术支撑和质量保障。

五、标准战略名牌创建工作再提升。力争国家名牌省名牌突破110个。今年在我市新设2-3个国家标准化专业技术委员会,推动企业核心技术转化为国家标准或国际标准。建设7个国家级和10个省级农业标准化示范区,力争再取得3个国家地理标志产品,大力发展我市优质粮棉油、精细瓜菜、畜牧水产等特色农业产品,促进农业稳定发展。

六、民生工程再深入。大力开展“关注民生、计量惠民”活动。深入开展“诚信计量进市场、健康计量进医院、光明计量进眼镜店、服务计量进社区”活动,加大电表、水表、煤气表、热能表等民用“四表”监督抽查力度,确保量值准确,维护人民群众的切身利益。

七、服务理念再深化。强化质监为民的服务理念,做到寓监督于服务之中。强化区域监管和行政执法责任制,牢记职责,勤政务实,落实好企业是产品质量第一责任人的工作,要维护好食品质量和特种设备“两个安全”。

第5篇

为了提高基层组织工作效率,*区20*年尝试用“新闻媒体跟踪督查究办”的方式深入基层解决干部工作效率不高、办事拖拉懒散等问题,专门成立了“要务追踪”工作小组,依托*电视台每周播出的《要务追踪》栏目,围绕通村公路建设、农村新型合作医疗、社保资金征集和发放、教育、城市建设、城区管理、主导产业建设等七大涉及民生的最大“热点”展开“微观调查”,发现基层各单位在处理中存在拖拉、推诿现象的及时整理曝光,责令限时处理,对问题处理过程实施“影子化”督导,全程监控,一追到底。

为把“要务追踪”活动打造成*干部作风建设工作的“品牌”,该区主要采取了三项措施:

一、大范围聘请“追踪者”,延伸追踪线条。该区目前已选出16名责任心强、素质高、熟悉*区情的人大代表和政协委员,全程参与“要务追踪”活动,同时还从各镇和各条战线确定了100多名联络人,请他们就各追踪专题深入基层走访调查、收集民意、反馈情况,督促相关单位对存在的问题迅速抓好整改落实。纵横连接的督查员网络。另外,该区还聘请38位离退休干部和素质较高的群众代表为区委督查员,进一步增强了“要务追踪”活动渗透力。截止目前,“要务追踪”工作组聘请人员先后召开各类座谈会140多场次,走访单位120多个、群众2300多人,收集社会各界意见和建议180多条。为此项活动的展开提供了第一手资料。

第6篇

通过学习,充分认识到加强学校行业作风建设的必要性和重要性,深化教育改革、全面推进素质教育的任务,对学校对教师提出了更高的要求。身为全面推进素质教育的主力军中的一员,作为一校之长,只有转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做师生的良师益友。学校行业作风建设的成败,直接关系到国家素质教育的顺利实施,直接关系到亿万青少年的健康成长,直接关系到国家和民族的未来。当前,我校在行风建设中确实存在许多不容忽视的问题,个别教师的行为严重损害了教师的形象,降低了教师在人们心目中的地位,学生家长对学校工作有意见,有想法,给教育事业带来了不良的影响。通过学习,我认识到,纠正行业不正之风,端正校风、教风,尽快扭转教育质量滑波局面,重塑教师往日良好形象,正我师德,铸我师魂,是当前摆在我们每个教育工作者面前的一项重大任务。

人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者,教师是学生增长知识和思想进步的导师,我们教师的一言一行,都会对学生产生影响,我们一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能真正为人师表。近年来,尽管学校面对有偿解除劳动关系、分离企业办社会职能加之市场经济对教育工作的影响和冲击,造成学校生源逐年减少,但校内大多数教师还是能凭着对职业的责任对学生的爱心自觉奋斗在教育岗位。

通过学习分局有关行风建设文件及《中小学教师职业道德规范》与《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规,我认真剖析,概括起来,我以及学校教师存在以下一些不足之处:

一、在爱岗敬业上做得不够。还存在个别教师不能按时上下班,有事无事肆意请假,甚至个别教师存在课堂上接打手机、在办公室炒股和私自办班等现象,严重损害了教师形象,在学生中造成不良影响,以致学生家长对学校工作满意度不高。

二、工作拖拉,主动意识不强。有时对待一些工作抱着糊弄的态度,不愿接受新的思想、新的方法,墨守成规,遇事不愿多想,心想上有领导顶着,与我无关不大,直到工作到推不掉时才仓促动手去做。

三、工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,一人受累一人顶,到头来吃苦多效率低,弄得自己受屈,他人埋怨,忽视了部门之间的协调。

四、平时不注意自身形象,不拘小节。说话随口无心,想说就说,不分场合、轻重、对象,谈话不注意方式方法,与同事造成一些误会和隔阂。

五、关心、帮助他人做得不够。与他人的谈心交流、沟通较少,做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。缺乏与教师思想沟通,忙于工作而冲淡了感情。

针对以上不足之处,我力争做到以下几点:

1、更新教育观念,主动、积极地建立营造民主、平等、和谐的师生关系、同事关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱后进生,以情感化人,让学生真正的热爱学习,从被动学习变成主动学习。

2、树立几个意识:

(1)牢固树立“育人先做人,正人先正己”的意识,要求别人做到,自己首先要做到。

(2)牢固树立“学校无小事,事事是教育;教师无小节,处处是楷模”的意识,以教书育人为本职,作学生、教师的表率。

(3)牢固树立“宁守清贫,不损师德”的意识,发扬教师高风亮节的精神,廉政办校、廉洁执教,维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的形象。

(4)牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。

(5)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。

(6)牢固树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻的大局观念。

3、积极调整心态,正确对待当前人事制度、工资制度改革,明确自身的“责、权、义”,正确处理奉献与所得、集体与个人、名利和道义之间的关系。

4、团结教职工,时刻铭记自己职责,多与同事交流,工作以理服人,坚持民主管理,做到以制度管理人,以情感动人,让大家愉快的工作。

第7篇

通过学习提高,虚心听取意见,认真回顾过去的工作,总结反思工作中的缺点、失误和教训,分析原因,找准症结,克服缺点,修正错误,把每一位班子成员的思想迅速统一到县委和教育局的要求上来,保证了思想作风整顿活动的顺利开展,为强化师德师风建设、推进个性化教育、办人民满意的学校起到了积极的作用。

一、学校领导班子作风建设方面存在的主要问题。

通过前一段的学习教育,学校班子成员坚持率先垂范,充分发挥模范带头作用,先后召开了部分教师代表会议,广泛征求意见,召开民主生活会,采取自己找、群众提、领导点、大家评的方法,积极开展批评和自我批评。经认真梳理归纳,学校管理工作中还存在一些问题和薄弱环节,主要表现在以下方面:

1、从个性化教育落实的要求来看,还存在着思想解放不够,有时思维打不开,视野放不远的问题,平时习惯性做法多,开拓性做法较少,考虑眼前工作多,长远打算还较少。工作上表现为:一是践行个性化教育模式力度不够,学校、教师和学生的个性特点体现还不充分;二是教育教学观念的转变及对个性化研究的水平参差不齐,综合实践活动课没有新发展;三是教研活动缺乏对教法和学法的深入探讨,本学期期中考试个别年级、个别学科教学成绩低于县内兄弟学校。

2、班子成员中的部分人领导力、执行力不强。有的领导管理不到位,力度不够,思路不清。缺乏大局意识、沟通协作和深入细致的工作作风以及具体有效的工作措施,深入一线了解情况、调查研究不够,对工作中存在的问题不能早发现、早预防。主动关心教职工的生活,解决实际困难的力度不够。

3、个别教师疲软现象严重,不思上进,工作期间在网上聊天、打游戏;迟到早退,作业批改不够规范;个别教师有偿家教,体罚、变相体罚学生;个别班主任工作不细致,学生违纪现象时有发生。

二、存在问题的主要原因

(一)对理论学习的重要性和必要性认识还不够深入。

对政治理论学习的重要性、紧迫性认识不足,主动学习的自觉性不高,不能正确处理工作与学习的关系,主要是认为平时班子成员都按时参加了县教育局中心组的集体学习,且大家都是经过长期锻炼而成长起来的干部,参加各种培训、学习的时候也比较多,加之“上有千条线,下只一根针”,学校教育教学工作本身就十分繁忙,往往就忘记了学习、忽视了学习、放松了学习,渐渐地对深入学习理论的重要性认识不够,出现了把学习当作软任务,把业务工作作为硬指标的情况。

(二)思想观念与新形势的发展要求还不相适应。

面对前几年教育改革的负面影响以及移民迁建后期资金困难,致使部分班子成员思想解放不够,缺乏强烈的发展欲望、开阔的工作视野、合乎时代的观念以及与时俱进的精神。加之当前各种矛盾突现,开展工作难度加大,沉重的包袱更加束缚了大胆开展工作的手脚。

(三)班子自身建设还存在薄弱环节。