时间：2022-12-07 14:24:44
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坚持办人民满意的教育，在“构建高效课堂、提升教学效益”活动中，围绕课堂教学，以促进教师专业成长、提高学生综合素质为重点，深化改革，全面提升我区课堂教学效益。
二、活动目标
1、全面树立新课程理念。在课堂教学中，锁定“三维”目标，注重学生学习兴趣激发、习惯养成，改进教法与学法，引导学生个性及特长发展。
2、完善教师专业成长管理机制。强化专业考核，优化激励措施，促进教师专业水平快速提升。
3、开展有效教科研活动。以研兴教，以教促研，不断优化课堂教学模式，构建高效课堂、提升教学效益，促进教学质量稳步提高。
4、落实中小学教学常规管理要求。进一步规范“备、教、改、辅、考、评、研、行”等环节管理，坚持做到严、细、实、恒。
三、主要措施
（一）加强目标管理，明确工作职责。
为确保我区“构建高效课堂、提升教学效益”活动扎实有序开展，局领导和机关职能科室实行联系学校、服务基层制度，每月至少一天走进联系学校，半天听课，半天督查常规；各学校也要制定“中层以上干部教学包干”制度，明确分工，落实责任，确保活动到边到位。
（二）改进教学模式，提升教研水平。
1、继续优化“六模块建构式课堂”教学模式，依据学情，讲求实效。
2、加大教科研工作力度，把构建高效的课堂教学模式作为教科研重要课题。各校要根据学校实际，有计划地安排构建高效课堂教学模式的课题任务，分科落实课题，力保校校有课题、人人教与研，全面提升教科研整体水平。
3、发挥优秀教师示范引领作用。加强本区内市“333工程”优秀教育教学骨干管理，教科研部门要组织他们深入教学一线，通过举办讲座、开课、经验交流会等形式，指导、诊断教育教学，对成功经验及时推广。
（三）搭建学习平台，促进教师成长
1、完善教师学习制度，深入落实《关于在全区教育系统开展“晚八点一小时读书活动”的实施意见》，促使全区广大教育工作者自觉养成勤读书、善思考习惯，更新知识结构，提高科研水平，激发教育智慧，促进专业成长。
2、开展中小学教师岗位练兵活动，扎扎实实开展教师教学基本功、说课、赛课等教学大练兵活动，促进教师在活动中提高素质。
3、各校结合实际，制定科学有效的校本培训方案，旨在提高教师专业水平，区教研室要适时组织召开校本培训现场会，充分发挥先进典型的示范引领作用。
（四）开展多种活动，提升课堂效益。
1、开展各种课型展评、交流活动。扎实开展校际、校内研讨课、观摩课、公开课、示范课、专题讲座等活动。
2、开展“优秀教案”评选活动。各校要认真落实教学常规要求，加强过程管理，强化教案督查、评价。
3、开展“优秀教务（导）处、教科室”的评比工作。提高基层职能部门开展工作的主动性、创造性，充分发挥自身的引领、指导、检查、督促功能，带领全区教师在“构建高效课堂、提升教学效益”活动中有所作为。
4、召开“构建高效课堂、提升教学效益”现场推进会，组织人员对课堂教学模式进行观摩研讨，及时分析解决教育教学中存在的问题，积极构建具有我区特色的高效教学模式，稳步提高课堂教学效益。
5、开展教研员学科研训活动。教研室负责对各学校的教学进行全方位指导，并由教研员牵头组成各学科的研训工作室，成员由各学校、各学科的骨干教师组成，定期开展各学科教研活动，以点带面，以构建高效课堂、提升教学效益为目的，以“六模块建构式课堂”为抓手，根据学校和学科实际建构适合本校的高效课堂。
6、实施教师课堂教学过关工程。学校要制定计划和进度，用三年的时间，根据教师的课堂教学质量和课堂教学实际，对每一位教师的课堂教学进行评估，对教师课堂教学进行合格认证并对教师的常态课堂教学进行录像，并集中传到区教育网上供研讨学习。今年，要优选、制作50节以上优质课堂视频。
（五）重视教学管理，提高管理效力
1、参照《市中小学教学常规管理要求》，进一步完善《区中小学教学常规基本要求》，做好细化与落实工作，加速我区教育教学规范化进程。
2、强化教学过程监控与质量评估工作的力度，有效管理教学各个环节。要抓牢备课关、抓严上课关、抓实批改关，细化、优化辅导工作，关注每个学生的成长。
3、坚持待遇与职责相统一的原则，完善中小学教职工年度考核办法。以《市中小学常规管理要求》为依据，对在岗教职工进行全员教学评价和业务考核，调动全体教职工的工作积极性，促进教学效益的全面提高。
4、细化管理常规量化标准，促进教学行为规范化。（1）每学期至少全面检查教师教案、学生作业4次，在检查的教案上写上评语，并做规范的检查记录。（2）每学期至少召开2次教学质量分析会和经验交流会，学校领导作2次教学工作的专题报告。（3）每学期学校组织的集中性教研活动不少于8次，各年级备课组开展教研活动不少于16次。（4）每学期学校组织的全校性观摩课、公开课、示范课等课堂教学活动各不少于1次。（5）每学期教师互相听课、共同评课不少于20课时。（6）每学期校长、分管教学副校长和教务（导）主任听课、评课、导课不少于40节。（7）每学期开展教案展评活动至少1次。（8）每学年开展全校性课堂教学评估活动不少于1轮。（9）组织学科带头人、骨干教师开展示范课或教学讲座活动每学期不少于2次。（10）继续实行教研员包校制度，教研员每学年听课不少于100节。
5、实施教学目标绩效管理。区教育局根据各校实际，制定学校绩效管理目标；学校根据教师实际，制定教师绩效考核目标。区教育局每年对学校绩效目标完成情况进行考核，对完成绩效目标的学校给予奖励；各学校也要根据教师的绩效目标对教师进行考核，并根据考核情况发放绩效工资。
（六）做实“转困促优”，整体提高效益
各校“转困促优”主要目标是：一是控制义务教育阶段学生辍学；二是提高中考、高考优分率，确保同比不断上升，扩大中考优分绝对数、高考本二以上双达线数；三是降低中考、高考低分率，确保同比持续下降。
1、各校要制定《转困促优计划》，明确目标，层层分解目标，责任到人，并做到定期检查、定期总结，定期表彰。要建立学困生成长袋，记录成长情况，树立成长信心。
2、各校要引导教师转变转困促优观念，改变以往盲目低效提优补差做法，针对学生个别差异，因材施教，让优生更优，学困生转困。
五、相关要求
一是加强领导，狠抓管理。各校要确立教学为中心地位，狠抓管理，努力提高教育教学质量。各校要召开“构建高效课堂、提升教学效益”活动动员大会，充分调动广大教师的积极性，科学部署“构建高效课堂、提升教学效益”工作任务，做到任务明确，分工到位，责任落实。
二是结合实际，形成特色。各校要结合学校实际，制定切实可行的“构建高效课堂、提升教学效益”活动方案，强抓落实，凸显特色。
一、注重选聘，挑优秀教师当班主任
教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》指出，“班主任应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。”要培养出能推进社会发展的人才，班主任必须具备几项素质，即：要忠于党的教育事业，热爱学生，善于做学生的思想工作，具有符合素质教育要求的教育观和较强的教学组织能力，熟练掌握教育学、心理学的基本理论，熟悉相关法律法规；品德高尚，有较强的沟通能力。这样的标准不是学校里的每一位教师都能达到的，因此，学校在安排新学年的工作时，一直坚持“先配班主任后配科任教师”的原则，班主任实行选聘制度，聘期一般为一年。每学年结束时，学校要召开全体教职工大会公布选聘班主任的要求，由应聘者自己填写申请书，写出自己的优势和受聘后的工作计划。根据学校考察的情况，结合个人申请，德育处初选后交学校行政会决定，组建各个年级的班主任队伍。这样的选拔方式，能够使一批思想道德素质好、业务水平高、乐于和善于做学生工作、身心健康的教师脱颖而出，成为班主任队伍的骨干。同时，实行末位淘汰制度。对班级量化管理成绩落后，班级管理教育和教学水平落后的班主任，实行一票否决制。
二、注重培训，促班主任专业化成长
教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》指出：“应将班主任培训纳入教师全员培训计划，学校应制订班主任培训计划，有组织地开展岗前和岗位培训，定期交流班主任工作经验，组织班主任进行社会考察，提高班主任的政治素质、业务素质、心理素质和工作及研究能力。”繁杂的班集体建设工作，要求班主任具备较高的管理能力。因而，了解和掌握教育法规，学习古今中外的教育教学理论，深入领会国家的教育方针是做好班主任工作的前提条件。新时期，班主任要随时了解和接收新的管理知识，提高自己的理论水平，以明确班级的管理目标，紧跟学校的发展步伐。
1.实行“青蓝工程”，重视新班主任培训
对于新担任班主任工作的教师，为他们配“导师”，让有丰富经验的“老”班主任与刚刚踏上工作岗位的年轻班主任“结对子”，鼓励优秀班主任分享管理经验，与新班主任交流管理方法和管理心得，快速地提升年轻班主任的综合素养与管理水平。
2.拓宽渠道，实施全员培训，在提高班主任综合素养上下工夫
一是建立长效的培训学习制度，力求做到“四个结合”：学习与专题讲座相结合。根据班主任工作的实际需要和学校实际，有计划、有针对性地开展学习活动。我校先后组织学习了任小艾、魏书生、李镇西等全国知名班主任的班管理方法，开展了“班主任工作的职责与任务、工作内容和方法及工作艺术”“班主任工作的‘八字经’（勤、实、爱、恒、严、导、细、学）”“班级管理中的加减法”“如何实行班级学生岗位责任制”“如何营造良好的班级文化氛围”“班主任如何开好‘三会’（班委会、主题班队会、家长会）”“班主任的职业心态与职业要求”等校本专题培训讲座，有效地提升了班主任的理论素养。学习和经验交流相结合。一方面，我们在校内开展学习本校优秀班主任的先进事迹的活动，主要介绍班主任的先进经验和工作方法；另一方面，通过举办某一主题的班主任论坛（沙龙），让班主任之间能够自由平等地进行交流，在共同学习中实现共同发展。此外，学校还通过印发相关培训材料，为全体班主任订阅了《湖北教育・新班主任》《班主任之友》《中小学德育》等刊物，要求班主任认真学习，使班主任能够不断转变和更新教育观念，掌握先进的教育手段。校内与校外学习相结合。学校要经常组织班主任外出学习、观摩，鼓励他们借鉴别人的先进经验，灵活地运用到自己的工作中。我们先后组织全体班主任到九集镇内的石门中心小学、龙门中心小学、九集镇完全小学等学校参观、学习，到镇外的南漳县实验小学、城关镇实验小学、肖堰镇完全小学等特色学校参观、交流。不仅取到了“真经”，也让全体班主任开阔了视野，放松了心情。学习与实践相结合。有了理论的东西还不够，学校每学期都要开展一次全校性的班级建设评比活动，让班主任们变压力为动力。如，我们先后开展了个性化班级名片设计、班级文化创建、一班一品等评比展示活动，使班主任能在实践中深化对相关理论的理解。二是坚持组织班主任会议。学校每月都会召开班主任工作例会，使班主任能够高效地开展工作。
3.重点培养
学校坚持将资金用在“刀刃上”，优先保证骨干班主任的进修学习经费。外出学习的班主任回来后，可以通过报告会或讲座的形式，及时地把学习来的教育观念、经验、方法传授给其他班主任，有力地带动了学校班主任整体工作水平的提高。
三、注重考核，督班级常规工作落实
建立管理网络。由学校德育工作领导小组和党支部全面领导班主任工作，德育处具体负责班主任工作，各自履行职责。
建立考核制度。学校在班主任工作量化考核方面紧紧围绕“德、能、勤、绩”四个方面进行了积极的探索与研究，先后拟定和更新了《班级量化管理细则》《班主任工作考核办法》《优秀班主任评选制度》《优秀班集体评选制度》等一系列班主任评选考核制度，使班主任工作的评价、考核能够实现“有法可依”。对班主任工作的评价不仅注重结果，更要重视过程，通过日检查、周评比、月总结的考核办法，采取定期与不定期、平时与期末、同事评价与学生评价、听课交流与奖励学习等手段，进行多维度立体式的考核，把班主任工作的追求点转移到教育和管理的过程上，转移到教育和管理的细节上，转移到教育和管理的效益上。如，德育处会定期检查班主任的工作材料，如班队会活动记录、班主任工作手册、家访记录、培优转差记录、主题实践活动、学习心得笔记、教育案例、安全教育记录等，纳入班主任考核范围，并将考核结果公布在学校的《工作简报》上。
建立监管机制。学校成立了班主任工作监管小组，全体班主任要自觉接受来自学校、社会各界、学生及家长的监督，及时纠正班级管理工作中存在的偏差失误。
四、注重激励，激发班主任整体活力
俗话说得好：“有压力才有动力，有激励才有活力，有作为才有地位。”当前，市场经济的影响、教师队伍的职业倦怠以及班主任承担的责任与压力过大等不利因素的出现，导致很多教师不愿、不想当班主任，许多班主任也是“人在曹营心在汉”。鉴于此，我校从以下三方面作了一些尝试，以期调动广大班主任工作的积极性。
1.表彰激励
学校每学期都要评选校级优秀班主任，按要求参加县级、市级优秀班主任评选，在年度考核、职称评聘和骨干教师评选、优秀教师以及先进教育工作者的评选中尽量向班主任倾斜，提拔中层干部时，优先考虑优秀班主任。这些政策导向使班主任看到了自己的价值所在，吸引了大量优秀教师参与班主任选拔，从而扩大了班主任选聘的余地，为建设一支优秀的班主任队伍创造了良好的条件。近几年来，我校先后有刘志兰、王庭菊、李敏、黄平丽等数名班主任被南漳县委、县政府授予“优秀班主任”光荣称号，代亚妮、李常菊等被县教育局评为“班主任示范岗”。
2.榜蛹だ
凡被评为市、县、镇优秀班主任的教师，我们除了让他们介绍经验外，还让他们每人带一名徒弟。以点带面，迅速提高新班主任的工作能力。每学期末，我校都会组织班主任经验交流会，宣传优秀班主任的先进事迹，为“评优”打好基础。同时，请工作成绩突出的班主任介绍经验。在班主任中树典型、立标兵，用优秀班主任的奉献、创新精神和责任意识来感染其他教师，提升教师的使命感，责任感。
3.目标激励
我们制定了“班主任量化考核办法”“优秀班集体考评标准”，细化班级管理工作要求。每月根据量化考评条件，采取班主任与班干部自评、科任教师评价、学校考核小组评价相结合的方式，对各班综合评定。结合“优秀班集体”的量化考评标准，学校每个月都要对班主任工作进行量化考评，将考评结果作为各种评优、奖励的重要依据。
[关键词] 高校 开放性 暑期学校
在国内开办暑期学校的近20所高校中,不少暑期学校均面向本校之外的学生,有的学校在暑期学校课程设置情况时,就明确表示“面向全国和全世界学府开放”。但是,纵观全国,真正具有鲜明“开放性”的学校和真正的“开放点”却不是很多,如何确实加强办学的“开放性”,促就学府的“国际化”,成了我国大学在开办暑期学校过程中,需要共同面对的问题。
一、灵活设置举办时间,吸引更多优秀学生
我国大学开办暑期学校的时间一般集中在学校暑假期间,每个大学根据自己的校历来安排网上报名、开学授课及结业。由于各高校的校历不相同,其暑期学校的开办时间也不同,而这对学生的影响是较大的。对此,我们可以对暑期学校时间设置进行一些选择性的改变。例如:
1.各高校之间加强协商,或由高校主管部门协调,统筹兼顾,适度统一校历安排。
2.提早进行网上报名,要求每个学生填上自己学校的放假和开学时间,根据绝大多数学生的时间和本校暑假时间来安排暑期学校的开始结束时间。
3.将暑期课程分成不同的系列,不同课程系列开始和结束的时间不同,其入学申请、课程注册的时间也随之不同。
二、与时俱进,多元化开设教学课程
研究生暑期学校作为教育部研究生教育创新计划的重要组成部分,目的之一就是培养研究生的创新能力并激发他们的创新思想。所以,暑期课堂的课程安排应该以开放、多元见长。
1.可增设一些新兴学科课程。近年来,新能源学、新材料科学、生命科学、环境科学、空间科学、信息科学等新型学科,交叉学科迅速兴起并不断发展,暑期学校也应该多开设此类学科的课程,考虑到单个教师在知识方面难免会有欠缺,可采用教师组的形式进行上课。同学们在交叉、边缘学科思考问题,常常能收到意想不到的结果。
2.可开设一系列丰富多彩、生动活泼的选修类课程。有特色、高品质的选修课,有助于培养学生的逻辑思维或开拓思维,能让优秀的研究生在暑期学校学习期间获得较大提高,对今后开展科研工作大有裨益。
3.可适当增添一些小班制的专业性课程。小班教学是培养未来精英的重要教育措施之一,专业性课程因其精、专、细,则能发挥其培养精英人才的作用,可采取中学生“奥赛”人才的培养方式,以几乎不给任何休闲时间的高强度训练,打造未来科研精英。
三、“双重指标”聘请优秀教师
虽然说教学科研互为促进,但其评价标准是不同的,教授与研究员的评选方式也各异,那么,他们以上课的形式向学生传授知识的方式和水平自然也不尽相同。
目前,各暑期学校对授课教师的聘请,大都以资历和学术成就作为标准。如果我们把“资历和学术成就”看做“教师智商”的话,那么“教师情商”同样也是十分重要的,笔者认为,“教师情商”应包括:教学理念和想法是否适合传递给学生;师德师风是否符合暑期学校的文化;是否甘愿为培养一流的科研型学生贡献出自己宝贵的时间和经验……
教师的选择直接关系到暑期学校的授课质量,因此。我们在制定教师聘请标准时,应该兼备双重标准,不仅要考虑“教师智商”,还要考虑“教师情商”。
四、多层次选录学生,多层面交流融合
对入学人员的选择上不仅要来源广泛,而且成份要多样。国内外大学的在校学生、科研院所的研究生是主要对象,但也可让社会在职人员参与进来,如教师、记者、医生、军人、企管及访问学者等。社会在职人员有着大量的实践经验,他们从实践中得出的结论,悟出的道理,可以和课堂上的内容互为补充、相得益彰。同时,这一做法也为社会提供了知识服务的新渠道,体现了中国高等教育为“人才强国”战略作贡献的新理念。
加强同一学科不同领域人员的交流,加强边缘学科的研究探讨及边缘学科和交叉学科之间的融合等,都可以通过暑期学校这个平台得到实现,而这也将对各领域的研究工作起到重要的推动作用。
五、多样化教学,倡导学生主体意识
我们在暑期学校中可以倡导学生的主导地位,强调以学生为主体,而教师则起“引导”和“教练”作用,使得课堂教学过程中,教师与学生、学生与学生之间实现最大程度的互动。以每堂课一小时为例,老师的讲解、指导最多占25分钟,其余时间将是教师鼓励学生以各种形式积极主动地参与到课堂讨论、发言和辩论中;也可以是开展演讲比赛,让学者与学生们展开“头脑风暴”,激荡思维的火花,在实战中提升对知识的把握与认识;还可以组织一系列小型文娱活动,让大家一边交流白天所学的理论知识,一边探讨各自的教学、科研状况……
我们不仅可提供面对面的课堂教学,还可提供远程教学和网络课程,使无法来校的同学同样能参与到暑期学校中。在远程教学中,除播放教师授课视频外,还应设有学生提问专栏等,让学生与老师可进行网络互动。
六、以人为本,关注学生的可持续发展
暑期学校肩负有活跃学生科研思路、拓展学生学术视野,提高学生科研能力和创新意识的责任与目的。因此,从学生入学至今后,他们碰到的问题、遇到困难等,都应成为学校管理人员关注的焦点。
1.学校应该建立完善的回馈系统,针对暑期学校举办过程中的问题和不足,及时予以改进。
2.学校应该开展学生成才追踪计划。从学生入校开始,学校就可以建立学生学术电子档案,以其研究方向和进展情况为主要登记内容;在暑期学校前后对学生开展相关的问卷调查,比较前后的观念差异,作为学校开展下一期暑期学校的参考资料;开设学术沟通网络信息平台,所有参加过该校暑期学校的学生,在今后的科研道路上遇到问题,还能通过该平台得到暑期学校老师的指点。
七、创建联合办学模式,坚持“请进来”与“走出去”
创新性科研人才的培养,需要丰富的学术滋养,即需要集众家之长,成一家之说。要增强暑期学校的开放性,使其国际化,就必须大比例的将国外名师请进来,把国外优秀学员招进来,大规模的让我国师生走出去,实现中西学术的融会贯通,让大家共同享受国际学术氛围。
在现行条件下,笔者觉得可以从联合办学开始学校暑期的国际化进程。我国高校与国外高校在学术交流、科研攻关上有着长期的合作,可以以此为契机,让教育部门牵头或高校自己出面,与国外多所高校签订《XXX暑期学校合作办学协议》,让国外一流大学在我国设立暑期学校分校,实现教师引进的国际化;让我国高校开设海外暑期学校,支持我国教师去海外讲学;与合作高校互派学生,并逐渐扩大合作范围和受益群体,形成中西暑期学校的良性互动,为培养国际性创新人才打下良好的基础。
参考文献:
[1]胡莉芳.暑期学校与市场机制的运用.中国高教研究,2009,(12).
一、学改期间部门开展的工作
部门全体同志对学改活动高度重视，认识到位，积极参与，目标一致，把学改活动作为提升凝聚力，提高部门战斗力的一项难得的机会，坚持“两促进，两不误”，自觉以实际行动支持全市及工委的学改活动，主要抓了以下五项工作：
一是树立正确理念。解放思想的目的是实现思想解放，其重要的标志是树立了正确的思想，也就是要有正确并与时俱进，不断更新的理念。“执政为民、服务发展”学习整改活动的最终目的在于搞好服务，促进发展，其途径和载体是搞好工作，离开了工作这一根本，服务无从谈起，发展更无指望。
二是主动参与，把自己当“局内人”。部门全体同志积极投身学改活动，认真按工委“学改办”的要求完成每一项工作，走好每一个步骤，使学改活动真正收到实效。
三是全力支持。部门抽调二人自始至终分头参与市“学改办”秘书组和工委“学改办”日常工作。王南部长在“学改办”熬更守夜，加班加点，工作卓有成效；智勇同志不仅完成了工委学改活动动员会、转段会及总结会的所有讲话材料的起草，还编印墙报2期，版报1期，推动了工委的学改活动。
四是认真查找。部门在对照检查，深入剖析的基础上，查找出部门存在的“刻苦钻研党建理论和新时期宣传思想工作不够”、“开拓创新精神不强”等五个方面的问题。
五是切实整改。针对查找出的问题，部门在认真分析原因的基础上，群策群力，发扬民主，制定了“钻研业务，提高对宣传工作规律性的认识”、“加强调查研究，及时热情为基层服好务”等五条切实可行的整改措施，并分头落实了责任人和整改时限。
二、取得的成效
下半年工作是部门最紧张的时期，最需要人手，部门在家同志按分管领导的要求，发扬“在岗一分钟，尽责六十秒，付出十分力，有累不诉苦”的拼搏精神，精诚团结，负重自强，恪尽职守，以高效、有序的扎实工作，全力支持抽调出去的同志搞好学改活动，付出了更多的艰辛。主要有七个方面的成效。
一、狠抓十六届六中全会和市委二届九次、十次全委会的宣传学习，及时下发通知、编发简报，推动市直机关的学习贯彻。
二、围绕“执政为民、服务发展”学改活动，着力营造舆论氛围，在整改初期编发的二期督查简报，得到了书记等市领导的重要批示。
三、下功夫做好《文选》、《理论热点面对面2006》和《科学发展观》的发行、学习工作。共发行《文选》13451套；协调留成党费3.5万元，向市直机关赠阅《理论热点面对面2006》4800册；发行《科学发展观》2600余册，获市委宣传部领导的高度赞扬。
四、集中精力做好2007年度党报党刊发行订阅工作，截止10月25日，提前2个月完成主要党报党刊发行订阅任务。在8月份召开的全市电视电话会上，第一个在全市介绍经验，总结的“一二三四”工作经验，获区县宣传系统肯定，并获得先进奖。人民日报《发行工作动态》第23期，以《重庆市直机关连续六年提前完成人民日报征订计划》为题报道了我们的工作，随后，《重庆日报》也进行了相关报道。
五、组织了市国税局、市规划局等4支合唱队代表市直机关参加全市“高唱荣辱歌，争做文明人”歌咏比赛，分获二、三等奖。
六、严格认真搞好文明单位的考评验收和复查。
一是及时召开考评验收工作动员会，布置考评任务，针对冲刺阶段少数单位的松劲思想和畏难情绪，以及年终岁末，时间紧、任务重等特点，提出了“提高认识、增强信心，注重实效、培育特色，对照目标、查漏补缺，作好准备、迎接考评”的四点要求，为各单位搞好总结考评工作打了气，鼓了劲，指了路，明了事；
二是一事一议，特事特办。针对市五中法院、市检察五分院和国家统计局重庆调查总队三家去年新成立单位的创建申请，本着保护积极性、服务基层的原则，特事特办，将三家单位及时纳入“快车道”，重点扶持，精心指导，实现了当年组建、当年申报、当年验收、当年命名的目标，高效及时的服务得到了基层的肯定；
三是验收程序更加规范合理，会议质量进一步提高。考评验收是一个重要标志，开好了能起到再动员、再教育的作用。去年，市文明办一直派人参与了市级及标兵级文明单位的考评验收，给我们的工作以极大支持。考评验收会议程序及主持语言均认真推敲，主持风格和会议质量得到了绝大多数部门的高度肯定。为此，不少单位创建办的同志在会后都得到了单位主要领导的夸奖；
四是联合考评迈出新步伐，共联合考评5家单位；
五是重点复查单位进一步减少，共复查12家，占应复查的19％；
六是何事忠、徐敬业、范照兵三位常委率所有在家的领导参加本单位的考评验收，创下了市领导出席考评验收会的年度新高，给我们的工作以极大的鼓舞。特别是事忠部长在市委宣传部“三创建”验收会上提出的“一个字旨，四个工程”的新要求，为我们开展下步工作指明了方向；
七、全力完成市委宣传部部置的各项工作任务。
一是组织100名干部职工参加重庆市纪念建党85周年文艺晚会；
二是组织3000余名职工参加“金融知识”展览；
三是组织100名干部参加“重庆市各界纪念胜利70周年歌咏大会”；
四是组织250名干部参加“三峡库区创业兴业报告会”；
另据确切消息，部门在市委宣传部2006年度宣传思想工作评比中，综合得分排名居第一，并获重庆市宣传思想工作先进单位，将在下周一召开的全市宣传部长会上颁奖。借此机会，要感谢各位领导对宣传部（文明办）工作的关心，感谢工委各部室对我们工作的支持，更要感谢部门同志对我工作的帮助和配合。
三、下步工作打算
创业难，守业更难。只有搞好工作，创新发展，才能巩固学改成果，才能更好服务基层。
人们常说“领导就是服务”。我们认为，如果说领导是服务，那指导就是更好的服务，或者是星级服务。不久前，市委提出“解放思想、更新观念”是一项“永不竣工的工程”，那么，服务更是一项永无止境的系统工程。指导不好，就成误导，“以其昏昏，使人昭昭”。政出多门，尺度不一，就会让基层无所适从。为此，2007年宣传部（文明办）定位为“创新年”、“转型年”，即推陈出新，用新瓶装旧酒，实现战略转型，开辟新的工作战线，打造新的亮点。将重点抓好三项大的工作，简单说就是三个字：“点”、“线”、“面”。或者说既要建点，又要联线，还要固面。
一、“点”。
即中心组学习。这是一项新抓的工作，要先抓点，再以点带面，以点促面。要抓住市直机关党组（党委）中心组学习这个点，发挥其龙头作用，以带动机关干部学习的自觉性。经初步调查，目前，市直机关中心组学习存在以下主要问题：一是学习计划不够科学严谨；二是理论联系实际不够紧密；三是缺乏跟踪问效的有效机制；四是工学矛盾处理得不好；五是带头示范作用不够好。
为抓好此项工作，我们准备做好以下工作：一是早在去年5月即结合实际精心制发了《市直机关党组（党委）中心组学习情况调查表》，发放并收回问卷调查表94份，目前，已委托专业统计部门对13000多个数据进行精确统计。待定量统计结果出来后，再进行定性分析，写出有数据有依据的调查报告，呈送相关领导和部门，为下步规范抓好此项工作打下基础。
二是已起草好《加强和改进市直机关党组（党委）中心组学习的意见》（初稿），待中央的修订稿出台后，即形成送审稿，拟同市委宣传部联合发文。
三是建立联系点。拟在市直机关中心组学习开展较好的单位中，先期挑选15-20个单位作为联系点，通过参加中心组学习，总结、反馈学习情况，召开经验交流会，编发信息等方式，推动市直机关的中心组学习。
四是推荐中心组学习内容。已同中央相关单位联系，拟每月下旬，推荐下月中心组学习的内容，使中心组学习更有针对性和实效性。
二、“线”。
“线”即思想政治工作。总书记说：“一个社会是否和谐，一个国家能否长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质，没有共同的思想信念，没有良好的道德规范，是无法实现社会和谐的”；他还明确指出：“切实加强思想道德建设是构建社会主义和谐社会的一项重要工作”。由此可见，思想政治工作事关机关和谐、社会和谐。思想政治工作是党委的一项重要的传统工作，但长期以来，此项工作没有得到很好的坚持，或者说效果较差。为抓好此项工作，我们准备：
一是走访开展此项工作较好的单位，进行摸底调查，形成经验材料；
二是适时召开市直机关思想政治工作经验交流会，请5-10家单位交流经验，并推广部份单位行之有效的思想政治工作制度；
三是收集经验材料和制度，汇编思想政治工作制度，为各单位规范、扎实、有效开展思想政治工件提供参考。
三、“面”。
面即文明单位。自2000年开展创建工作以来，截止2006年底，市直机关共有各级文明单位96个，其中：一级单位70个，占市直机关的64％；二级及以下单位26个，占36％。应该说，经过6年的努力，文明单位创建工作已经数多面广，达到了应有的效果，下步要着重在巩固成果，提高质量，建立机制，充实内容上下功夫。着重抓好以下工作：
一是成立市直机关文明单位创建指导委员会，加强该项工作的领导，扩大文明单位创建工作的影响力；
二是创新思路。借鉴外地经验，结合市委、市政府的中心工作，每年推出一个创建主题，增强创建的吸引力，提高针对性；
三是制定《文明单位验收细则》，规范验收内容，避免与“机关党建先进单位”、“职工之家”考评内容的重叠，突出文明单位创建的个性和特色；
四是加强横向交流。通过走出去考察，请进来交流等方式，互相学习，取长补短，提高创建质量和实效；
当然，其他工作，如：理论武装、宣传工作、党报党刊发行、上级交办的工作等也要认真做好。总之，要坚持“常规工作超前做，传统工作创新做，创新工作用心做，交办工作负责做”的原则，干好每一项工作。
当前，我区正处于产业二次转型、经济二次腾飞的关键时期。通过这次读书学习和外出考察，我们更加深刻认识到转方式调结构是实现这一目标的必然选择，周边区、市的科学规划布局、饱和性投资造环境以及蓬勃发展的势头，使我们感受到了强烈的危机感。作为全区经济综合部门，要真正通过发展和改革履行好转方式调结构这一重大任务和使命，必须把加快经济发展方式转变与落实科学发展观、“十二五”规划编制、蓝色经济区建设和综合配套改革试点等工作有机结合起来，统筹谋划，狠抓落实，确保完成各项目标任务。
一、以强化规划作为转方式调结构的基础引导
充分发挥规划的基础性作用。强化时代背景下的转方式调节构发展战略研究。将转方式调结构作为当前工作和“十二五”规划编制工作的主题，牵头做好“十二五”规划纲要及个综合性规划和个专项规划编制工作，不断推动优势产业由低端向高端发展、工业经济向服务经济转型，尽快形成高端制造业、现代服务业“双轮驱动”和投资、消费、出口“三驾马车”协调拉动的经济发展格局，努力促进集群高端化、高新技术产业规模化、服务业结构协优化、循环经济生态集约化。服务业占gdp比重在今年提高一个百分点的基础上，争取到2015年达到%以上。
二、转方式调结构的主攻方向
围绕打造具有竞争优势的现代产业体系，着力促进产业集群做高端产业和产业高端，突出工业化与信息化融合，引导制造业拓展和拉长产业链条，向园区集中、向品牌化转变，加快培育新能源、新材料、航空等战略性新兴产业，重点推进新能源汽车、汽车零部件产业园等汽车项目、等船舶产业项目、二期等石化项目、峻岭电子等信息产业项目;把发展现代服务业作为转方式调结构的着力点，积极推动工业企业分离发展生产业，加快发展生活业，着力提升公共服务业，不断强化服务业载体建设，加快建设一批聚集区，推进一批大项目，培育一批重点企业，打造一批知名品牌。重点加快、、区等招商载体建设，推进等余家建设。完善商业设施布局和建设，落实好家电汽车摩托车下乡、家电以旧换新等消费政策，办好消费节，抓好等总投资亿元的个重点项目建设，改善消费环境，扩大消费需求。
三、以优化投资结构作为转方式调结构的动力源泉
今天的投资结构就是明天的产业结构，要实现产业结构的优化必须实现投资结构的优化，而投资结构的优化取决于招商项目的结构和质量。一是强化定向招商服务和指导。重点推动引进特色旅游、现代物流、创意产业和服务外包业等服务业大项目以及产品研发设计、销售服务等企业产品两端的生产业项目，不断增加服务业投资比重，提高工业定向招商质量，促进二三产业融合互动。二是严格项目准入制度。对入区项目实行综合评价联审制，积极引进符合产业要求的高附加值、高科技含量、利用资源能源少的“两高一资”项目。三是强化重点项目建设。加快转方式调结构的载体建设，协调抓好今年总投资亿元的个市区重点项目的调度服务工作，确保年内新开工个，竣工个，完成投资超过亿元。“十二五”期间，争取每年滚动推进个左右的市区重点项目，五年累计投资超过亿元。
四、以强化节能降耗作为转方式调结构的重要抓手
一是突出抓好节能降耗工作。围绕制度、技术、工程和全民节能四个重点，完善节能降耗长效管理机制。重点强化电厂等家年耗能过万吨标煤企业的管理，争取热电公司锅炉改造等个节能量为万吨标煤的技改项目建成。确保“十一五”节能减排目标全面如期完成。二是大力发展循环经济和低碳经济。
推进利用等个循环经济项目建设，积极探讨引入国际大公司在工业区建设低碳经济试验园区，加快海浪发电、新能源等总投资亿元的个新能源项目建设，形成太阳能、海洋能、风能等新能源产业体系。
五、以集约式发展节约化用地作为转方式调结构的重要支撑
一是抓好现有企业扩产增效。现有工业企业的扩产增效是保持经济持续增长的内生动力，也是优化工业经济结构的主要载体，抓好现有企业的技改和对外合作，引导和鼓励企业开展自主创新，是提高单位面积投资强度，增加单位面积产出的“短、平、快”的最有效渠道。当前重点加快印刷成型生产线等个技改项目建设。要尽快整合现有政府扶持资源，制定统一规范的产业发展扶持政策。积极引导企业创建企业技术中心和产品名牌。二是抓好建成区企业“退二进三”和市场“退路进室”工作。结合城中村改造，同步研究政策，加快城中工业企业搬迁和“退二进三”工作，实施“腾笼换鸟”，同步规划建设好新建小区农产品超市，实现露天农贸市场“退路进室”，促进土地资源整合，优化城区空间布局和形象。
六、以体制机制创新作为转方式调结构的动力保障
当前，我区正处于产业二次转型、经济二次腾飞的关键时期。通过这次读书学习和外出考察，我们更加深刻认识到转方式调结构是实现这一目标的必然选择，周边区、市的科学规划布局、饱和性投资造环境以及蓬勃发展的势头，使我们感受到了强烈的危机感。作为全区经济综合部门，要真正通过发展和改革履行好转方式调结构这一重大任务和使命，必须把加快经济发展方式转变与落实科学发展观、“十二五”规划编制、蓝色经济区建设和综合配套改革试点等工作有机结合起来，统筹谋划，狠抓落实，确保完成各项目标任务。
一、以强化规划作为转方式调结构的基础引导
充分发挥规划的基础性作用。强化时代背景下的转方式调节构发展战略研究。将转方式调结构作为当前工作和“十二五”规划编制工作的主题，牵头做好“十二五”规划纲要及6个综合性规划和46个专项规划编制工作，不断推动优势产业由低端向高端发展、工业经济向服务经济转型，尽快形成高端制造业、现代服务业“双轮驱动”和投资、消费、出口“三驾马车”协调拉动的经济发展格局，努力促进集群高端化、高新技术产业规模化、服务业结构协优化、循环经济生态集约化。服务业占GDP比重在今年提高一个百分点的基础上，争取到2015年达到40%以上。
转方式调结构的主攻方向
[围绕打造具有竞争优势的现代产业体系，着力促进产业集群做高端产业和产业高端，突出工业化与信息化融合，引导制造业拓展和拉长产业链条，向园区集中、向品牌化转变，加快培育新能源、新材料、航空等战略性新兴产业，重点推进新能源汽车、汽车零部件产业园等汽车项目、等船舶产业项目、二期等石化项目、峻岭电子等信息产业项目;把发展现代服务业作为转方式调结构的着力点，积极推动工业企业分离发展生产业，加快发展生活业，着力提升公共服务业，不断强化服务业载体建设，加快建设一批聚集区，推进一批大项目，培育一批重点企业，打造一批知名品牌。重点加快沙滩、湾、山风景区等招商载体建设，推进楼等10余家高星级酒店建设。完善商业设施布局和建设，落实好家电汽车摩托车下乡、家电以旧换新等消费政策，办好消费节，抓好温州商贸城等总投资200亿元的29个重点项目建设，改善消费环境，扩大消费需求。
三、以优化投资结构作为转方式调结构的动力源泉
今天的投资结构就是明天的产业结构，要实现产业结构的优化必须实现投资结构的优化，而投资结构的优化取决于招商项目的结构和质量。一是强化定向招商服务和指导。重点推动引进特色旅游、现代物流、创意产业和服务外包业等服务业大项目以及产品研发设计、销售服务等企业产品两端的生产业项目，不断增加服务业投资比重，提高工业定向招商质量，促进二三产业融合互动。二是严格项目准入制度。对入区项目实行综合评价联审制，积极引进符合产业要求的高附加值、高科技含量、利用资源能源少的“两高一资”项目。三是强化重点项目建设。加快转方式调结构的载体建设，协调抓好今年总投资900亿元的99个市区重点项目的调度服务工作，确保年内新开工50个，竣工25个，完成投资超过200亿元。“十二五”期间，争取每年滚动推进100个左右的市区重点项目，五年累计投资超过1000亿元。
四、以强化节能降耗作为转方式调结构的重要抓手
一是突出抓好节能降耗工作。围绕制度、技术、工程和全民节能四个重点，完善节能降耗长效管理机制。重点强化电厂等14家年耗能过万吨标煤企业的管理，争取热电公司锅炉改造等13个节能量为5万吨标煤的技改项目建成。确保“十一五”节能减排目标全面如期完成。二是大力发展循环经济和低碳经济。
推进恒丰物流废旧集装箱回收利用等19个循环经济项目建设，积极探讨引入国际大公司在工业区建设低碳经济试验园区，加快海浪发电、新能源等总投资50亿元的18个新能源项目建设，形成太阳能、海洋能、风能等新能源产业体系。
五、以集约式发展节约化用地作为转方式调结构的重要支撑
一是抓好现有企业扩产增效。现有工业企业的扩产增效是保持经济持续增长的内生动力，也是优化工业经济结构的主要载体，抓好现有企业的技改和对外合作，引导和鼓励企业开展自主创新，是提高单位面积投资强度，增加单位面积产出的“短、平、快”的最有效渠道。当前重点加快印刷成型生产线等15个技改项目建设。要尽快整合现有政府扶持资源，制定统一规范的产业发展扶持政策。积极引导企业创建企业技术中心和产品名牌。二是抓好建成区企业“退二进三”和市场“退路进室”工作。结合城中村改造，同步研究政策，加快城中工业企业搬迁和“退二进三”工作，实施“腾笼换鸟”，同步规划建设好新建小区农产品超市，实现露天农贸市场“退路进室”，促进土地资源整合，优化城区空间布局和形象。
六、以体制机制创新作为转方式调结构的动力保障
当前，我区正处于产业二次转型、经济二次腾飞的关键时期。通过这次读书学习和外出考察，我们更加深刻认识到转方式调结构是实现这一目标的必然选择，周边区、市的科学规划布局、饱和性投资造环境以及蓬勃发展的势头，使我们感受到了强烈的危机感。作为全区经济综合部门，要真正通过发展和改革履行好转方式调结构这一重大任务和使命，必须把加快经济发展方式转变与落实科学发展观、“十二五”规划编制、蓝色经济区建设和综合配套改革试点等工作有机结合起来，统筹谋划，狠抓落实，确保完成各项目标任务。
一、以强化规划作为转方式调结构的基础引导
充分发挥规划的基础性作用。强化时代背景下的转方式调节构发展战略研究。将转方式调结构作为当前工作和“十二五”规划编制工作的主题，牵头做好“十二五”规划纲要及6个综合性规划和46个专项规划编制工作，不断推动优势产业由低端向高端发展、工业经济向服务经济转型，尽快形成高端制造业、现代服务业“双轮驱动”和投资、消费、出口“三驾马车”协调拉动的经济发展格局，努力促进集群高端化、高新技术产业规模化、服务业结构协优化、循环经济生态集约化。服务业占GDP比重在今年提高一个百分点的基础上，争取到2015年达到40%以上。
转方式调结构的主攻方向
围绕打造具有竞争优势的现代产业体系，着力促进产业集群做高端产业和产业高端，突出工业化与信息化融合，引导制造业拓展和拉长产业链条，向园区集中、向品牌化转变，加快培育新能源、新材料、航空等战略性新兴产业，重点推进新能源汽车、汽车零部件产业园等汽车项目、等船舶产业项目、二期等石化项目、峻岭电子等信息产业项目;把发展现代服务业作为转方式调结构的着力点，积极推动工业企业分离发展生产业，加快发展生活业，着力提升公共服务业，不断强化服务业载体建设，加快建设一批聚集区，推进一批大项目，培育一批重点企业，打造一批知名品牌。重点加快沙滩、湾、山风景区等招商载体建设，推进楼等10余家高星级酒店建设。完善商业设施布局和建设，落实好家电汽车摩托车下乡、家电以旧换新等消费政策，办好消费节，抓好温州商贸城等总投资200亿元的29个重点项目建设，改善消费环境，扩大消费需求。
三、以优化投资结构作为转方式调结构的动力源泉
今天的投资结构就是明天的产业结构，要实现产业结构的优化必须实现投资结构的优化，而投资结构的优化取决于招商项目的结构和质量。一是强化定向招商服务和指导。重点推动引进特色旅游、现代物流、创意产业和服务外包业等服务业大项目以及产品研发设计、销售服务等企业产品两端的生产业项目，不断增加服务业投资比重，提高工业定向招商质量，促进二三产业融合互动。二是严格项目准入制度。对入区项目实行综合评价联审制，积极引进符合产业要求的高附加值、高科技含量、利用资源能源少的“两高一资”项目。三是强化重点项目建设。加快转方式调结构的载体建设，协调抓好今年总投资900亿元的99个市区重点项目的调度服务工作，确保年内新开工50个，竣工25个，完成投资超过200亿元。“十二五”期间，争取每年滚动推进100个左右的市区重点项目，五年累计投资超过1000亿元。
四、以强化节能降耗作为转方式调结构的重要抓手
一是突出抓好节能降耗工作。围绕制度、技术、工程和全民节能四个重点，完善节能降耗长效管理机制。重点强化电厂等14家年耗能过万吨标煤企业的管理，争取热电公司锅炉改造等13个节能量为5万吨标煤的技改项目建成。确保“十一五”节能减排目标全面如期完成。二是大力发展循环经济和低碳经济。
推进恒丰物流废旧集装箱回收利用等19个循环经济项目建设，积极探讨引入国际大公司在工业区建设低碳经济试验园区，加快海浪发电、新能源等总投资50亿元的18个新能源项目建设，形成太阳能、海洋能、风能等新能源产业体系。
五、以集约式发展节约化用地作为转方式调结构的重要支撑
一是抓好现有企业扩产增效。现有工业企业的扩产增效是保持经济持续增长的内生动力，也是优化工业经济结构的主要载体，抓好现有企业的技改和对外合作，引导和鼓励企业开展自主创新，是提高单位面积投资强度，增加单位面积产出的“短、平、快”的最有效渠道。当前重点加快印刷成型生产线等15个技改项目建设。要尽快整合现有政府扶持资源，制定统一规范的产业发展扶持政策。积极引导企业创建企业技术中心和产品名牌。二是抓好建成区企业“退二进三”和市场“退路进室”工作。结合城中村改造，同步研究政策，加快城中工业企业搬迁和“退二进三”工作，实施“腾笼换鸟”，同步规划建设好新建小区农产品超市，实现露天农贸市场“退路进室”，促进土地资源整合，优化城区空间布局和形象。
六、以体制机制创新作为转方式调结构的动力保障
