时间：2022-11-07 11:25:54
序论：在您撰写俱乐部管理工作计划时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
摘 要 本文首先对高校体育俱乐部的概念、高校体育俱乐部管理模式的原则进行了详细分析，使读者对高校体育俱乐部管理模式有个准确的理解；然后便从树立先进的管理理念、制定严格的规章管理制度、优化管理组织结构、制定科学的管理方法四个方面分析了体育俱乐部型高校体育管理模式的构建。
关键词 高等院校 体育俱乐部 管理模式 构建
当前，随着教育体制改革的不断深入，人们越来越关注体育对自身的积极影响，因此，对于高校的体育管理改革势在必行。体育俱乐部型管理模式不仅符合教育部“以人为本”的理念，而且促进了我国全面推进全民参与体育的热情，在培养高校学生的学习兴趣和加强体育的文化建设等方面发挥着积极的促进作用。
一、高校体育俱乐部管理模式概述
（一）高校体育俱乐部概念
高校体育俱乐部按照不同的分类依据，主要可分为两类：第一类专指各类高校体育教学类别的俱乐部，它主要按照我国当前高校体育课程的实际设置情况而制定；第二类主要指除了高校课程以外的运动训练、健身、参加各种比赛等活动的各类高校体育俱乐部。
关于其定义，不同学者有不同看法，韩勇认为：“体育俱乐部是人们自联合集体从事体育活动的基层组织不同形式。”孟先菊认为：“体育俱乐部式通过赛事运作，相关产业开发等市场经济活动，自我发展的体育组织。”但总的来说，体育俱乐部就是一种组织活动，需要大家聚成一个小的团体，相互交流和借鉴，以便提高自己的体育技能。
（二）高校体育俱乐部管理模式的原则
通过管理实践发现，高校体育俱乐部管理模式需要遵循以下三项原则，分别为：以学生为本、需要充分考虑学生心理发展需求、确保学生的人生安全。体育俱乐部型高校管理模式的实施必须要在此原则的基础上进行，以确保俱乐部实现稳定、高效发展；以确保学生的身心健康的发展；以确保学生在做项目的时候不受伤害。
二、体育俱乐部型高校体育管理模式构建分析
（一）树立先进的管理理念
管理理念是学校体育管理和发展的基础。现如今，学校体育将进一步表现出社会化、终身化、生活化、多元化、个性化和市场化趋势，学校体育管理观念发生了深刻的变化。俱乐部型的管理模式考虑了学生主体发展的权利，允许学生存在发育情况、身心情况、身高、体重、经验等的个体差异，通过体育工作中的引导、创造、合作、练习，去发展他们的个性，满足了学生的不同发展需要，确立了学生的主体地位，调动和发挥了学生积极性和主动性，充分体现了“以人为本”的先进的管理理念。此外，先进的管理理念还体现在其知人善用上。众所周知，人是做好管理工作的根本，俱乐部型管理的一大特点就是其民主性，在民主的条件之下，每个人都将发挥自己的最大潜力，力求优质高效完成自己的目标，俱乐部的领导也是民主选举的，更能体现大家的意志，更好地服务大家。
（二）制定严格的规章管理制度
随着学校体育实践的不断丰富与发展，人们认识的不断提高与深化，对学校的体育管理要进一步加强并向制度化、条例化、规范化方向发展。同时，由于高校体育工作任务重、要求高、难度大，要提高高校体育管理的工作效率，要使高校管理工作有序且规范，必须做到管理工作计划性强、层次清楚、工作程序正确又稳定，管理中规章制度健全，档案齐备。俱乐部型的高校体育管理模式要根据有关条例、标准、制度，从学校的实际情况出发，制定出检查和评估管理体育工作成绩和效果的考核指标，并且确保其切实可行和有效实施。
（三）优化管理组织结构
体育俱乐部下设体育教学俱乐部、体育科研俱乐部、训练竞赛俱乐部和自由俱乐部负责管理实施学校的各项体育工作。这主要是依据高校体育工作的主体内容进行设置的，因此，高校体育俱乐部型管理的组织结构主要就包含这四个方面。具体来讲，体育教学俱乐部具体负责学校的体育教学工作，如教学内容、教学计划、教学进度和成绩考核，以确保使学生掌握基础体育知识和基本的体育技能。体育训练竞赛俱乐部主要是为了迎合高校对内对外体育竞赛而设置的，在某种程度也满足了部分学生进一步提高运动能力的意愿。而所谓的自由俱乐部主要是针对学生的课外体育活动开设的，下设有各单项体育俱乐部和特殊俱乐部，如健康知识讲座，运动处方和裁判员培训等，这些主要由学生自身进行组织管理，不仅可以满足不同学生的不同爱好兴趣，也在一定程度上锻炼了学生的管理能力，这也是俱乐部管理模式下的优越性所在。
（四）制定科学的管理方法
高校体育管理工作是一项复杂的系统工程，涉及到许多体育专业内容和非体育专业的工作，尤其是采用俱乐部型管理模式，更是加入了许多非体育方面的内容，因此在具体的工作实践中，我们要针对不同的情景采用不同的科学管理方法，做到具体问题具体分析。如为了广泛调动每个学生的积极性，可以采用目标管理法，管理心理学也认为，目标是个体行动的动力。又如针对高校体育管理工作面大、任务多，可以实行计划管理法，通过有计划地进行工作，对目标的实现任务的完成非常重要。此外还有过程管理方法和业务管理方法等。管理方法作为组织与管理的手段和途径，一定要和学校的实际情况相结合，科学的、合理有效的管理方法对于整个学校的体育工作高效运转尤为重要。
参考文献：
[1] 曾文.高校双轨制体育俱乐部管理模式的构想[J].江西理工大学学报.2012（04）：81-84.
一、建章立制，进一步规范俱乐部管理
学校青少年体育俱乐部成立以来，得到了各级领导的充分支持，为了不断完善体育俱乐部的管理，在学校主要领导的最好的原创免费公文站自关心和支持下，成立了**一中青少年体育俱乐部组织委员会，任命了正副主任，有专门的办公场所和活动室，有固定的工作人员。体育俱乐部组织委员会召开了多次会议，研究制定了《**一中青少年体育俱乐部管理制度汇编》，包括俱乐部日常管理、财务管理、运动队管理办法、全民健身实施纲要等多方面的内容，为保证俱乐部正常运转提供了坚强的后盾。与此同时，严格按照年初制定的《**一中青少年体育俱乐部2005年度工作计划》开展各项活动。 二、登记造册，进一步做好会员的建档工作。实行体育俱乐部是一个不断摸索的过程。为了全面掌握会员的活动和变化情况，加强对会员的针对性指导和管理，我们组织人员加强了俱乐部会员的登记造册等工作。对现有的运动员进行登记归档，依据学生家庭住址及户口所在地实施造册。随时记载和掌握运动员的训练情况，以利于运动员运动成绩的提高和会员的输送与转接。学校始终站在学生一生发展的高度，本着爱护学生，以人为本的指导思想，全面实施素质教育，以逐步实现“终身体育”的教育新理念。
三、添置器材，进一步完善俱乐部硬件建设。2005年，我们在经费十分紧张的情况下，通过俱乐部挤一点，学校拨一点的办法，对原有的健身路径进行了全面更新，添置了单杠、双杠，整修了篮球场，新购买了足球、排球、篮球，为俱乐部开展活动打下了坚实的基础。最好的原创免费公文站
四、精心指导，进一步抓好校运动队的训练和比赛工作。根据省、市体育俱乐部的工作要求，结合学校实际，我们成立了**一中田径队、男女篮球队、摔跤队，利用课外活动和早锻炼时间，在分管老师的带领下有计划、有组织地开展活动，并能做好相关记载，既锻炼学生身体素质，又愉悦了学生身心。
2005年，校田径队在江西省体育传统学校运动会和抚州市中学生运动会上都取得了较好的成绩，其中在全市运动会上我校有三人打破四项全市中学生纪录，并夺得团体总分第二名的佳绩。校摔跤队在抚州市第二届全运会上共夺得3项冠军和3项亚军，团体总分第一；在江西省青少年摔跤比赛中，又获得2项桂冠，另有3人进入前六名，并夺得团体第三的好成绩。校篮球队也勇夺抚州市第二届全运会男子组县区冠军。
五、全民健身，群众性体育比赛活动红红火火。我校自古以来就有全民健身的优良传统，2005年，在青少年体育俱乐部的组织、带领和指导下，我校的全民健身运动更是开展的红红火火，热热闹闹，参与人数更多，开展活动更加科学，效果也更明显，师生运动健体意识明显得到增强。
一、建章立制，进一步规范俱乐部管理
学校青少年体育俱乐部成立以来，得到了各级领导的充分支持，为了不断完善体育俱乐部的管理，在学校主要领导的最好的原创免费公文站自关心和支持下，成立了**一中青少年体育俱乐部组织委员会，任命了正副主任，有专门的办公场所和活动室，有固定的工作人员。体育俱乐部组织委员会召开了多次会议，研究制定了《**一中青少年体育俱乐部管理制度汇编》，包括俱乐部日常管理、财务管理、运动队管理办法、全民健身实施纲要等多方面的内容，为保证俱乐部正常运转提供了坚强的后盾。与此同时，严格按照年初制定的《**一中青少年体育俱乐部2005年度工作计划》开展各项活动。 二、登记造册，进一步做好会员的建档工作。实行体育俱乐部是一个不断摸索的过程。为了全面掌握会员的活动和变化情况，加强对会员的针对性指导和管理，我们组织人员加强了俱乐部会员的登记造册等工作。对现有的运动员进行登记归档，依据学生家庭住址及户口所在地实施造册。随时记载和掌握运动员的训练情况，以利于运动员运动成绩的提高和会员的输送与转接。学校始终站在学生一生发展的高度，本着爱护学生，以人为本的指导思想，全面实施素质教育，以逐步实现“终身体育”的教育新理念。
三、添置器材，进一步完善俱乐部硬件建设。2005年，我们在经费十分紧张的情况下，通过俱乐部挤一点，学校拨一点的办法，对原有的健身路径进行了全面更新，添置了单杠、双杠，整修了篮球场，新购买了足球、排球、篮球，为俱乐部开展活动打下了坚实的基础。最好的原创免费公文站
四、精心指导，进一步抓好校运动队的训练和比赛工作。根据省、市体育俱乐部的工作要求，结合学校实际，我们成立了**一中田径队、男女篮球队、摔跤队，利用课外活动和早锻炼时间，在分管老师的带领下有计划、有组织地开展活动，并能做好相关记载，既锻炼学生身体素质，又愉悦了学生身心。
2005年，校田径队在江西省体育传统学校运动会和抚州市中学生运动会上都取得了较好的成绩，其中在全市运动会上我校有三人打破四项全市中学生纪录，并夺得团体总分第二名的佳绩。校摔跤队在抚州市第二届全运会上共夺得3项冠军和3项亚军，团体总分第一；在江西省青少年摔跤比赛中，又获得2项桂冠，另有3人进入前六名，并夺得团体第三的好成绩。校篮球队也勇夺抚州市第二届全运会男子组县区冠军。
五、全民健身，群众性体育比赛活动红红火火。我校自古以来就有全民健身的优良传统，2005年，在青少年体育俱乐部的组织、带领和指导下，我校的全民健身运动更是开展的红红火火，热热闹闹，参与人数更多，开展活动更加科学，效果也更明显，师生运动健体意识明显得到增强。
为了实现明年的计划目标，结合健身公司和市场实际情况，确定明年几项工作重点：
1、扩大销售队伍，加强业务培训。
人才的引进和培养是最根本的，也是最核心的，人才是第一生产力。企业无人则止，加大人才的引进大量补充公司的新鲜血液。
铁打的营盘流水的兵，所以在留着合理的人才上下功夫。在选好人，用好人，用对人。加强和公司办公室人沟通，多选拔和引进优秀销售人员，利用自己的关系，整合一部分业务人员，利用业务员转介绍的策略，多争取业务人员，加大招聘工作的力度，前期完善公司的人员配置和销售队伍的建立。另外市场上去招一些成熟的技术和业务人员。自己计划将工作重点放在榜样的树立和新榜样的培养上，一是主要做好几个榜样树立典型。因为榜样的力量是无穷的。
人是有可塑性的，并且人是有惰性的。对销售队伍的知识培训，专业知识、销售知识的培训始终不能放松。培训对业务队伍的建立和巩固是很重要的一种手段。定期开展培训，对业务员的心态塑造是很大的好处。并且根据业务人员的发展，选拔引进培养大区经理。业务人员的积极性才会更高。
2、销售渠道完善，销售渠道下沉。
为确保完成全年销售任务，自己平时就积极搜集信息并及时汇总，力争在新区域开发市场，以扩大产品市场占有额。合理有效的分解目标。
某三省，市场是公司的核心竞争区，在这三省要完善销售队伍和销售渠道。一方面的人员的配置，另一方面是客户资源的整合，客户员工化的重点区域。要在这里树立公司的榜样，并且建立样板市场。加以克隆复杂。
其他省市以一部现有业务人员为主，重点寻找合作伙伴和一些大的商。走批发路线的公司在销售政策上适当放宽。
如果业务人员自己开拓市场，公司前期从业务上去扶持，时间上一个月重点培养，后期以技术上进行扶持利用三个月的时间进行维护。
3、产品调整，产品更新。
产品是企业的生命线，不是我们想买什么，而是客户想买什么。我们买的的客户想买的。找到客户的需求，才是根本。所以产品调整要与市场很好的结合起来。
另外，要考虑产品的利润，无利润的产品，它就无生存空间。对客户来讲，也是一样。客户不是买产品，而是买利润，是买的产品得来的利润。追求产品最大利润的合理分配原则，是唯一不变的法则。
企业不是福利院，所以为企业创造价值最大化，就是管理的最基本要求。从发展才是硬道理到赚钱才是硬道理的转变。
一个产品的寿命是有限的，不断的补充新产品，一方面显示出公司的实力，一方面显示出公司的活力。淘汰无利润和不适应市场的产品。结合公司业务人员专业素质，产品要往三个有利于方面调整：有利于公司的发展、有利于业务人员的销售、有利于客户的需求。
产品要体现公司的特色，走差异化道路。一方面，要有公司的品牌产品。一个产品可以打造一个品牌。所以产品要走精细化道路。
4、长期宣传，重点促销。
宣传是长久的，促销是短暂的。促销一时，宣传一世。重点的开展促销活动使产品在一个市场上树立起名气，就是品牌意思。结合市场和疫情发展变化，使产品坐庄，达到营销造势的目的。就重点产品和重点市场，因地制宜的开展各种各样的促销活动。当然最主要的工作重心还是在产品的宣传上，具办各种知识讲座。利用公司网站，把产品及时出出去，利用互联网产品上市等信息
5、自我提高，快速成长。
为积极配合销售，自己计划努力学习。在管理上多学习，在销售上多研究。自己在搞好销售的同时计划认真学习业务知识、管理技能及销售实战来完善自己的理论知识，力求不断提高自己的综合素质，为企业的再发展奠定人力资源基础。
本人将以身作责，以实际行动来带领整个团冲击计划目标。
所谓的健身会籍顾问，其实就是健身中心里的是销售人员。在工作中，顾客就是我们的上帝，一个甜美的微笑可以给顾客带来一天美好的心情，一句轻声的问候消除了与顾客之间的距离，真正的做到了来到新领域，大家是一家人，给顾客一种宾至如归的感觉。在这里，顾客享受到的不仅仅是健身的乐趣，同时他们享受到了家的温暖，在身体得到有效锻炼的同时，心里也得到了甜蜜的滋润，每当看到客户对我们的服务感到满意的时候，自己心里也感到了前所未有的满足和骄傲。
客户来到健身俱乐部，就一定有自己的想法和目的，为此，每次客户到来的时候，聆听他们的需求是最关键的一步，只有这样才能真正了解客户想要的是什么，他们想达到一种什么样的健身目的，只有了解到了这一点，才能针对客户的`实际情况，做到有所放矢，并提供长久优质的服务。
同时，我还觉得健身房会籍顾问在新的一年的计划是：
一、会籍顾问要参与健身，不敢说要喜欢，但是既然选择了这份工作，起码你要熟知，这是基本，懂不懂行，一聊就聊出来了，包括器械、教练、环境、服务等，千万不要一问三不知，客户问你一个问题，你去找一个人咨询完再来回答，那说句不中听的，你是干嘛用的，就收钱?那客户凭什么把钱给你，而不去找一个更专业的呢，因为你连解答问题的劳务费都不值得给。
二、无论对方丑美贵贱，都要热情相待，你不知道哪棵树会开花，也许你最不在意的人往往是你的一个大客户，甚至成为你的一个业务影响点，另外，做事就是做人，就算买卖不成，结交一些人脉，对你将来也是很有帮助的，目的性不要那么单一。
三、记得售后，很多前期做的不错的业务员，售后相当差劲，收完钱之后什么都不管，这是一种短视的行为，很多健身会员都是经济宽裕的休闲人士，你不要想着，我只是销售，没有什么售后的岗位职责，这个完全在个人，抛去人脉不谈，你不会不懂转介绍吧，还有些会员会经常和老总及店长交流的，会员对你的喜好可能会在某个时刻会有关键的影响。
四、眼勤手勤嘴勤，不懂的多问前辈，多干点活既赚人缘又学知识，销售意图不要太浓。
20xx年，给自已定了一个新的工作计划。在销售工作规划中下面的几项销售工作作为主要的销售工作来做：
1、建立一支熟悉业务，而相对稳定的销售团队
人才是企业最宝贵的资源，一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员，建立一支具有凝聚力，合作精神的销售团队是企业的根本。在明年的销售工作中建立一个和谐，具有杀伤力的团队作为一项主要的销售工作来抓。
2、完善销售制度，建立一套明确系统的业务管理办法
销售管理是企业的老大难问题，销售人员出差，见客户处于放任自流的状态。完善销售管理制度的目的是让销售人员在销售工作中发挥主观能动性，对销售工作有高度的责任心，提高销售人员的主人翁意识。
3、培养自已发现问题，总结问题，不断自我提高的习惯
培养销售人员发现问题，总结问题目的在于提高销售人员综合素质，在销售工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议，业务能力提高到一个新的档次。
4、在地区市建立销售，服务网点
根据今年在出差过程中遇到的一系列的问题，约好的客户突然改变行程，毁约，车辆不在家的情况，使计划好的行程被打乱，不能顺利完成出差的目的。造成时间，资金上的浪费。
5、销售目标
今年的销售目标最基本的是做到月月有进帐的单子。根据企业下达的销售任务，把任务根据具体情况分解到每月，每周，每日;以每月，每周，每日的销售目标分解到各个销售人员身上，完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。我认为企业明年的发展是与整个企业的员工综合素质，企业的指导方针，团队的建设是分不开的。提高执行力的标准，建立一个良好的销售团队和有一个好的销售工作模式与销售工作环境是销售工作的关键。
以上是我对20xx年销售工作的一些计划，相信在新的一年我们销售部能够再创佳绩!
20xx年我们要抓住第一个“全民健身日”这个主线，继续开展好我社区全民健身销售活动，根据我社区的实际情况，抓好社区群众性体育健身工作，制定以下工作计划：
一、俱乐部的体育销售工作
1、加强社区体育健身组织管理，完善全民体育健身网络体系。俱乐部成立全民体育健身领导小组，推动体育活动开展。
2、加强俱乐部体育指导员的管理，组织培训上岗，在社区的体育健身活动中发挥应有的作用。
3、开展丰富多彩的体育活动，定期举办社区篮球赛、乒乓球赛、拔河比赛、围棋比赛等活动。
这些活动更会让社区的人坚定持续健身，就会一直来到我们健身房进行锻炼，销售的业绩也就上去了。
二、俱乐部体育指导员培训和俱乐部管理工作
做好俱乐部体育指导员培训工作，建立岗位责任制度。举办俱乐部社会体育指导员培训班，并重点培训体育骨干，做到理论与实际相结合，通过培训提高俱乐部体育指导员的素质，从而带动群众体育健身工作的开展。争取吸引更多的人来健身。
三、日常销售具体工作
1、俱乐部体育指导员培训班
2、社区羽毛球比赛
3、社区乒乓球比赛
4、社区拔河比赛
5、社区少儿溜冰比赛
6、举办篮球比赛
关键词：体育课程；体育教学；体育课程模式；体育教学俱乐部
中图分类号：G807.01文献标识码：A文章编号：1007-3612(2007)06-0813-04
The Construction and Implementation of the Mode of Four Threes of College P.E. Curriculums
CHEN Xiaorong
(Shenzhen University, Shenzhen 518060, Guangdong, China)
Abstract:P.E. curriculum should include three parts of class teaching, afterclass sports participation, and campus sports culture atmosphere. The curriculum reform is summarized as Four Threes, Three Independents, Three Interactions, Three Selfgovernments, and Three Opens. The mode of Three Independents is that college students independently choose events, teachers, and class time. The mode of Three Interactions is the interaction between teachers and students, the interaction between class and afterclass, and the interaction between spot and network. The mode of Three Selfgovernments is that college students selfgovern afterclass exercises, afterclass competitions, and afterclass training. The mode of Three Opens is open time, open space, and open resources. Ten years practice show that these modes can improve the quality of college P.E. curriculum, cultivate college students' sense of participation, and effectively complete the goal of college P.E. curriculum.
Key words: P.E. curriculum; P.E. teaching; P.E. curriculum mode; P.E. teaching club
1 大学体育课程“四三”模式解读
10多年前，在大学体育教学实践中, 我们发现传统的大学体育课教学已经无法适宜大学生对体育课的需求，难以调动大学生上好体育课的积极性。我们依据现代教育、现代体育和现代学校体育的发展趋势，遵循本校“办学以学生为本，育人以素质为本，有教无类，因材施教，厚积薄发，经世致用”的教育理念。力图打造一个具有特色的、新型的，符合青年大学生身心需要的大学体育课程新模式。这一模式的核心与宗旨就是使学生在校学习生活中，全过程全方位的接受体育教育。
教育学理论认为，课程可以是狭义的，也可以是广义的。狭义的课程概念或是指学科或活动的总和，指教学计划、教学进程，指教学内容的组织等某一个方面。广义的课程概念是指学校教育中为所有学生提供的和重建的人类知识和经验的总和。一个完整的、多维的课程概念，包括课程目标、课程结构、课程内容，也包括课程实施、课程评价、课程管理等；其中包括显性的课程计划、科目、活动也包括隐性的教师的影响、师生关系、校园文化等；包括预期的目标、教学和学习，也包括非预期的目标、教学和学习。
我们认为新型大学体育课程应该是一种广义的课程概念，是一种大课程概念。它应包括体育课堂教学、课余体育参与和校园体育文化氛围三部分内容。大学体育课不仅局限于体育课堂内的体育教学，而应是融课内与课外为一体的教育体系。从培养目标、教学指导思想、组织教学到学生课外体育活动的组织与管理各个环节，将显性课程与潜性课程作为一个整体来考虑。我校以体育教学俱乐部为中心和主线，使体育课内与课外溶为一体，鼓励学生通过参与课内、校园、社会的体育活动，在体育实践中学习体育知识、提高体育运动技能，体验体育运动的乐趣，培养自我锻炼的能力，养成体育锻炼的习惯，为终身体育打下良好基础。
10多年来，我们努力借鉴发达国家的课程改革经验，结合深圳特区的实际情况，深入进行理论探索和反复试验完善，逐渐形成了具有一定特色的体育课程 “四三”模式。“四三”模式如图1所示：
2 深圳大学体育课程改革实践
2.1 “三自主”模式
2.1.1 大学体育课程运动项目设置 学生是发展的主体，他们无论在生理，还是在心理上都存在较大差异。当体育课程面对一个个具有独特个性的学生和学生群体时，要求我们体育课程给学生提供多样化的体育运动项目，让每个学生的个性得到充分的发展。为了满足大学生渴望掌握富有时代感和实用性的体育运动项目，满足大学生个性化发展的需求。
在体育运动项目设置方面，我们主要遵循以下原则：顺应社会发展趋势、以培养目标为依据、符合大学生身心发展特点、考虑我校主客观条件和满足学生个体需求。设置时并考虑运动项目健身性、文化性、丰富性、时尚性和层次性。
在体育项目选择方面，我们力求根据时代的变化和学生需求的变化，随时增减调整，保持动态的过程。我们的体育课程开设了足球、篮球、排球、棒垒球、羽毛球、网球、乒乓球、毽球、保龄球、橄榄球；保健体育、武术、瑜伽、健身秧歌、太极剑（拳）、太极养生；女子养生防身术、散打、自由搏击、跆拳道；体育舞蹈、健美操、韵律操、女子形体，艺术体操、健身秧歌；定向越野、围棋、街舞、游泳、高尔夫球、击剑、野外生存、健身等。30多个形式多样、内容丰富的运动项目供学生自主选择。
2.1.2 三自主网络选课系统 1998年，我们针对体育课学生人数多，运动项目多，人工调配分项工作太过繁杂的状况，开发了网络三自主选课系统软件。把每个任课教师开设的项目、开课的时间挂在网上，规定相应的“关门”人数，学生根据自己的学业课表安排、自己的兴趣爱好和自己所喜爱的教师，在网上灵活选择体育课。真正意义上实现了学生自主选择运动项目，自主选择上课时间，自主选择任课教师的“三自主”。把体育课的选择权交给了学生，让学生在体育学习的选择中充分享受自主性和学习自由。让学生在自己喜爱的运动项目的活动中，充分感受体育的乐趣，体验成功的喜悦。据对深圳大学学生抽样调查结果显示91.7%深圳大学学生能选择到自己喜欢的运动项目。使体育课向着既强身健体，又娱乐身心的方向发展。
2.2 三互动模式
2.2.1 教师与学生互动模式 建构主义的课程理论认为，“知识建构”的主体是学生，学生是主动的、积极的、能动的知识建构者。学生应处于教育教学过程中的中心地位。教师要从传统的向学生传授知识的权威的角色，转变为学生学习的辅导者和合作者。学生要从知识的被动接受者转变为主动的探索者和自我控制管理者。无论是在教学课堂还是课余体育活动，新的体育课程模式强调师生之间的相互促进，相互交流。无论是在体育教学课堂上，还是课余体育活动中，师生之间应是相互促进、相互交流的。在课内，学生协助教师进行教学工作，两者是平等的、对话式的关系；在课外，师生共同负责组织形式多样的体育锻炼活动及体育竞赛，教师更多的是提供技术支持和设备条件的保障。
我们认为：在体育课堂上加强师生互动，能够使学生学习与自我兴趣结合，减少强制性；使学习更加主动，提高自律性；师生互动促进，提高教学效果。在课外体育活动方面，强调师生互动，有利于提高学生主动参与体育的积极性，增强体育锻炼意识，发挥体育骨干的作用。通过问卷调查，94％的学生认为体育教学俱乐部采用“以学生自我锻炼为主，教师教授为辅的教学形式”较合适。
2.2.2 课内与课外互动模式 体育课无疑是实现体育课程最好的组织形式。但对大学生来讲，更重要的是应在更丰富的课外体育活动中，去参与和去体验体育，为此，我们打破传统体育课程观念的束缚，用大课程观的理念去设计体育课程，对学生的培养空间不仅局限于课堂，而是为学生提供更富趣味、更开放的多元化活动，鼓励学生多参与、多体验、多尝试、多协作，给他们更多的体育课程空间，让他们的体育经历丰实，涉猎范围更广，从而更灵活、更有弹性地运用四年大学学习时间，充分开发出自己的潜质和个性。从而，去获得体育运动的直接经验并感悟体育运动的真谛。
我们以体育俱乐部为开展大学生课外体育活动的组织单元，结合体育课堂教学开展各种活动。主要形式有：结合网络学习、开办各种讲座、技术辅导站锻炼、自我锻炼各种形式、多层次的课余比赛、课余训练、校园体育文化宣传和各种观摩学习活动等等。学校体育部门给予技术支持、场地设备支持、宣传支持和经费支持等。
2.2.3 体育课堂与网络互动教学模式 “体育课堂与网络互动教学模式”是针对当代大学生的认识特点，利用现代网络技术的优势和特点，将体育课堂教学与网络教学有机地结合起来，形成课堂与网络互补、教师与学生互动的新型体育教学模式。体育课堂与网络互动教学模式如图2所示。
根据构建学习理论，在网络环境下进行体育理论教学，可以采用以下教学形式如图3示。
2.2.4 运动技术教学“互动式”教学模式 运动技术“互动式”教学模式是指在体育教学中，充分利用网络技术，使理论教学与实践相结合，现场教学与网络教学结合，课内教学与课外自学结合，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，以提高体育课的教学质量为目的的一种新型的教学模式。传统技术教学模式与“互动式”教学模式中，学生学习状态的比较见表1。
课堂与网络互动教学具有以下优越性：在学生学习方面：使体育学习更具自主性、使体育学习更具全面性、系统性 、使体育学习更具生动性、使体育学习更具能动性、使体育学习更具个性化 。 在教师教学方面：要求教师转变教学角色、要求教师放大教学能力、要求教师提高文化内涵、要求教师备课更加仔细周全、课内与课外教学活动有机结合。
2.3 三自治模式 根据大学生的身心发展特点和组织能力特点，大学体育教学俱乐部的管理应采取大学自治的方法，以学生为主，教师为辅，管理的基本形式应以各单项俱乐部为基本管理单位，进行体育竞赛和余暇活动的组织和安排。各个俱乐部根据本项目的特点成立了俱乐部委员会，协助指导教师组织课外锻炼、竞赛组织、裁判培训、宣传与经费管理等工作。
每个单项俱乐部由一名本专业的体育教师为指导教师，负责该俱乐部的课堂教学(一周一次)技术指导，负责俱乐部委员会的组建。总体把握单项俱乐部的发展方向和计划安排。主席由学生担任，负责单项俱乐部的课外辅导和安排组织竞赛的具体事务以及与校、系学生会的协调配合。单项俱乐部委员会的组成及其职责如图4所示：
体育俱乐部管理工作流程是：各个俱乐部每学期开始自行制定年度工作计划――与俱乐部指导老师商量工作计划――向联盟执行主席提交工作计划――联盟与体育部批准工作计划――按计划开展工作――年末各个俱乐部主席提交年度工作总结――俱乐部联盟执行主席及体育部审核――召开总结大会，各个俱乐部主席陈述工作――各个俱乐部投票选举年度优秀俱乐部及优秀俱乐部主席――年末校运会闭幕式全校表彰。完善的组织机构和有效率的工作程序确保了全校群体活动蓬勃开展。
2.3.1 课外锻炼自治模式 大学生课外体育锻炼应是独立的、自治形式的，充分发挥大学生自主锻炼的积极性，既可以减轻教师的工作负担，又可以培养学生的能力。我们采用课外体育辅导站的形式实施大学生课外锻炼自治，各辅导站由各单项俱乐部培训部主持，体育部协助提供支持。在各辅导站参与锻炼的人员主要有：参加本俱乐部学习的学生、该项俱乐部积极分子、该项运动的爱好者。开设课外体育辅导站的目的是：针对性地解决课堂学习的重点、难点、增加学生锻炼次数、提高学生的技战术水平、提高专项身体素质、培养定期锻炼的习惯等。课外体育辅导站力求做到“三固定”：固定辅导时间（学生自定，每周1~2次）、固定辅导场地（学校提供）和固定培训人员（各俱乐部培训部指派）。
2.3.2 课外竞赛自治模式 竞赛集中体现了体育运动的魅力和乐趣，以组织好学校的各类竞赛作为龙头和杠杆，调动和激发大学生的体育积极性，活跃大学校园体育文化氛围是搞活大学余暇体育的核心和关键。调查结果显示，深圳大学被访学生中有92.2％的人认为学校体育部门通过增加组织各种体育比赛，来调动和激发学生体育锻炼的积极性是有效的。'
大学余暇体育的竞赛组织与安排应有别于普通的竞技体育比赛，其特点应是以固定赛季时间和比赛项目为基点，形成惯例以加强计划性，每月举办2―3项比赛，每年如此，即便于学生有目的地围绕比赛进行准备性训练，以赛促练，也有利于竞赛的组织和管理。用竞赛调动学生围绕赛季的赛事开展余暇体育活动。
在组织形式方面应赛事内容丰富，即有竞争激烈的球类比赛，又应有表演、娱乐性质的比赛，把校内的运动竞赛当成是体育课的延伸和补充，促使学生多方面感受和体验体育运动不同的特色和魅力，此外，每一俱乐部杯联赛的组织和管理又有利于学生体育能力和组织能力的培养提高。
在竞赛层次方面应考虑到使不同层次和运动技术水平的学生均有参赛的机会，均有在竞技赛场上一展风采的机会，使其在身临其境的感觉中体验体育比赛中的挑战和竞争的滋味，并逐渐喜爱体育运动。由此我们将比赛分为不同的等级和组别。
在竞赛的组织管理方面应充分发挥单项俱乐部的作用。通常校级大型比赛、综合性比赛由体育部主办，如全校综合运动会；单项比赛由俱乐部主办，系级和其它类型的比赛由学生会或与俱乐部联合举办。我们认为：根据大学生的身心特点和大学的条件特点，大学课外体育竞赛应以体育俱乐部为组织核心，通过俱乐部组织展开各种体育竞赛，能够调动大学生从事余暇体育的积极性。
2.3.3 课外训练自治模式 课外运动训练是大学生课余体育活动的重要的组成部分。我校除4个高水平运动队外，其余的各个项目代表队都由单项俱乐部组建。
各俱乐部指导教师即为该俱乐部代表队教练，这样便于在所授项目体育课中发现具有训练潜力的苗子，鼓励其参加高级俱乐部学习或成为代表队预备队员。各俱乐部主席俱乐部挑选一名专项运动技能突出的学生担任代表队队长，委派其在该俱乐部辅导站、业余比赛中寻找技能运动优秀的选手，向俱乐部教练推荐。
各单位俱乐部代表队队长负责“非集训”期间的训练工作，教练参与训练计划制定，学生运动员自愿参加训练，体育部门给予场地支持。俱乐部代表队若要代表学校参加全国、省、市各类赛事，通常赛前3～6个月进行集训和参赛准备工作。此阶段教练员负责代表队训练工作，体育部给予经费支持。
多年实践表明，这种学生自治的训练体制优点很多，不仅充分调动了大学生参与课外训练的积极性，培养了学生自我管理和自我训练的能力，而且训练效率高，训练经费开支节省。事实表明，在一些运动项目中，我们同样能够在普通大学生中训练出获得全国冠军的高水平运动员。
2.4 三开放模式
2.4.1 开放时间 我校体育课程在排课时间安排方面采取“全天候”的方法，早晨、中午、晚上、周末均可以选课，既给学生更多的选择空间，又可以充分利用学校场地设备资源。
2.4.2 开放空间 依据《纲要》的精神，我们在体育课程中开设野外生存、定向越野等课程，鼓励老师和学生走出校园、既能减轻扩招给学校的体育资源带来很大的压力，又能使学生亲近大自然。
2.4.3 资源开放 我校体育课程在人员资源与物力资源方面，都采取对外开放的方针。
人员方面：我们鼓励学生走出校园参与社会实践，将所学得的体育知识、技能服务于社会。例如，太极俱乐部组建了“太极义工队”，利用休息日在校园、社区、中小学校普及推广太极拳运动；又如篮球、足球俱乐部的裁判队伍，为深圳市及深圳大学周边社区、单位的各种比赛提供裁判技术服务；再如，定向越野俱乐部是深圳市定向越野活动开展的最有力的技术中坚，多次协助有关单位举行大型活动与比赛。大学生走向社会，既服务了社会，又锻炼了自身的社会适应能力。
物力资源方面：我们既充分利用学校周边地区的体育场地资源上体育课，又对外开放我校的体育场地设施，为社会服务。
4 结束语
体育课程“三自主”、“三互动”、“三自治”、“三开放”的“四三”模式是一种新型的体育教学模式，在10多年的改革实践中，我们边研究、边实践，边总结，边提高，取得了初步的成果。近年来，有近百所大学的体育部负责人来校参观学习交流，在全省及全国范围内产生了一定的影响，受到了一定的好评。但仍存在许多问题，需要我们去进一步完善和发展。
参考文献：
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[2] 袁振国.教育新理念[M].北京：教育科学出版社，2002．
关键词：高校 俱乐部 管理运行模式
1 、 目的
我国高校学生体育协会(俱乐部)的管理运行尚无固定的模式可循，管理运行上存在这样或那样的问题，仍处于实践探索阶段，本文对高校学生体育俱乐部的管理及运作模式进行讨论，为高校学生体育协会（俱乐部）的建设、发展提供理论依据。
2 、 研究对象与方法
2.1研究对象
本文以普通高等学校体育协会（俱乐部）为研究对象。
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
资料来源于近年的国内外各类体育专业期刊、杂志。文献检索以计算机为主，辅以手工检索。
3、 研究与分析
3.1对学生体育协会（俱乐部）管理模式的分析
3.1.1学生体育协会（俱乐部）与学校的关系
高校学生体育协会（俱乐部）具有政治、外交、经济、教育和文化娱乐等多重价值，任何高校发展体育都希望实现其多重价值，为社会为学校发展服务。对于体育的生存和发展来说，通过学校本身等干预来弥补协会调控的缺陷和不足，是确保学校体育活动稳定、健康、有序发展所必需的。
3.2对学生体育协会（俱乐部）运营体制的分析研究
3.2.1建立健全组织管理机构和各项规章制度
高校是学生体育协会（俱乐部）的归口管理部门，指导教师代表学校对学生体育协会（俱乐部）行使管理指导职责。并且制定相关的规章制度条例。
3.2.2树立市场观念，进行市场运作
借助现代化的管理运营模式，以创新的理念服务与学生并且达到一定的市场竞争力，以高校固有的独特背景，进行市场运作，多渠道争取经费。应对未来形势的挑战。
3.2.3公开透明、公平公正的用人机制
俱乐部由主管部门负责向全校公开选聘管理人员及指导员，竞争上岗。管理人员选用懂体育、懂经济、懂管理、懂法律的综合型人才，其他工作人员也要求有较高专业水平、良好的交际能力、协调能力和较强的责任心。建立规范的考核制度，定期对管理人员、指导员进行考核，并建立相应的奖励机制，做到权责明确，人尽其才，使所有人员都参与到俱乐部的管理中来，提高俱乐部的整体服务质量，扩大俱乐部的影响。
3.2.5加强宣传、扩大影响、使俱乐部深入人心
任何新型事物要被人们，以及社会所接受认同，都需要有一个过程。学生体育协会（俱乐部）也不例外。因此，在建立初期要加强对俱乐部的宣传。制定年度宣传工作计划，突出重点、全面兼顾。既要考虑到以学生为主的这个特殊主体，也要考虑到社会层面的影响。可具体分为以下几步：
第一步：利用高校自有的网络平台为基础，建立俱乐部网站，制作网页，及时公布俱乐部信息。
第二步：积极利用高校自身特有的媒体，通过开设专栏、电台跟踪报道、院系组织专访等形式，大力宣扬学生体育协会俱乐部的公益性、对新时期青少年、特别是在校的高校大学生们健康成长的重要性。
第三步：在取得学校专业院系的大力支持下，比如在医学院的倡导下举办健康知识、科学锻炼等体育知识讲座以及宣传板报，海报，健康咨询，体质检测，表演赛，举行颁奖活动等各种形式的宣传活动，免费发放健康、健身手册、书刊、传单等向青少年传播心理卫生、科学健身知识。同时，在学校的大力支持下还要宣传俱乐部章程、活动形式、培训方法、收费标准、优惠政策等内容，以吸引更多的学生加入到俱乐部来。
第四步：以学校为主体，深入周边社区及企事业单位，宣传俱乐部的公益性、重要性，以获得更多单位和个人支持、赞助，扩大资金来源，扩大社会影响。学生俱乐部可以通过举办“体育日”、“体育节”、评优秀会员、向社会支持俱乐部的开明人士颁发“荣誉会员”或“社会公益活动奖”等活动来宣传俱乐部、扩大俱乐部的社会影响。
3.2.4学生体育协会俱乐部要充分发挥单项协会的作用
举办符合当地情况特点的、有本地特色的活动。
3.2.5积极创新、拓宽活动形式
学生协会俱乐部要积极创新，采用丰富多彩的活动形式，使俱乐部更具有活力，吸引更多的学生参与，除了俱乐部给会员安排的正常培训外。
3.2.6灵活开放的吸收会员方式
吸收会员要立足于高校，吸引大量在校大学生加入俱乐部，又要面向周边中小学、社区，特别是缺乏体育场地、器材、指导员的单位、学校吸收个人会员、团体会员，不同对象、不同项目、不同时间采用不同的收费标准和优惠策略，运用有偿和无偿服务相结合的方式来吸引各年龄层次的青少年加入俱乐部。
3.2.7拓宽资金来源渠道、加强财务管理
学生俱乐部要坚持市场运作，由纯消费型转变为经营型，减轻学校的经济负担。为俱乐部吸纳筹集更多的社会资金以保证高校学生体育协会（俱乐部）长期、健康的发展，已达到到良好的经济效益和社会效益的目的。学生体育协会俱乐部可选择的资金来源除了学校体育专项资金外还可选择：国家体育彩票公益基金；企业、个人赞助；俱乐部会员交纳的会费；出租场地、器材收入等。在扩大收入的同时，加强财务管理，做好俱乐部的支出预算管理工作，为俱乐部的发展提供经济保障，使俱乐部取得更大的社会效益，满足更多青少年日益增长的体育需求。
4 、 结论与建议
高校创办学生体育协会（俱乐部）的意义是深远的，可以促进高校体育产业的发展、大学生体育消费观念形成和“健康第一”理念的普及。高校学生体育俱乐部组织要注重领导与行政领导相互渗透，影响俱乐部的发展。先我国高校学生俱乐部组织机构设置不尽合理，经营管理人员观念落后、经验不足，缺乏懂体育、懂管理、懂经济的复合型人才。俱乐部经费来源窄，经营手段单一甚至没有经营手段，主要依靠高校本身扶持资金来维持，而获得外来企业资金的能力、自身造血功能更差，在这环境下使俱乐部多数功能无法发挥，甚至功能受损。
作为指导引导者的学校方面应适当加大对协会（俱乐部）资金投入，应做到办一个就活，不能只追求数量不管质量。理顺俱乐部与学校主管体育部门、学校行政部门、学生团体之间的关系，做到管办分离。俱乐部既要选聘、培养懂体育、懂管理、懂经营的人才，对俱乐部进行市场运作。也要注重高校本身对俱乐部的引导和管理，各高校学生协会（俱乐部）也要积极学习国内外知名高校创办学生体育协会（俱乐部）的先进管理运营经验，在与其他国家高校国际交流时，学习吸取西方高校协会俱乐部的管理运营模式。创办有学校本身特色的学生体育协会俱乐部。同时还要提高本校领导干部，以及教师们自身的体育意识，积极地参与到校园体育文化的建设行列中来，让健康、向上的校园体育文化渗透高校校园的每一个角落。
参考文献：
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3.周进强 迟泰棱，隋平等关于我国体育俱乐部管理制度的研究[M]见:国家体育总局政策法规司 体育软科学研究成果汇编(1999-2000),北京:2000，08。
4.宋守训 等从国外俱乐部的发展看我国体育俱乐部制的建立与运行 体育软科学研究成果汇编(1995―1996)国家体育总局政策法规司
一、上半年主要工作
（一）大力发展社区卫生服务体系，努力为城市居民提供更好的医疗卫生服务
签订了内容为“六个一”的双向转诊协议。尽管时间不长，活动双方均得到一定实惠，尤其是受援单位的综合服务能力得到了显著增强，群众对此也深表赞同。
1、在全市率先开展公立医院支援社区活动。工作中，我区总结借鉴了省医院与辖区8个社区卫生服务机构双向转诊的工作经验，全力促成了10家二级以上公立医院与17家社区卫生服务机构的对口支援关系，并签订了内容为“六个一”的双向转诊协议，即：帮助受援单位建立和完善一套规章制度；帮助受援单位相关科室每年开展一项适宜技术；帮助和指导受援单位建立一套家庭病床管理技术规范；每半年为受援单位免费培养一名技术人员；每半年至少到受援单位所在社区开展一次义诊活动；支援单位下派的医务人员在社区工作的时间不少于一周等,明确了双方的责任与任务。此项活动将大大提高了社区卫生服务机构的综合服务能力。
2、进一步抓好示范点建设。安埠社区卫生服务中心作为首批五个省级社区卫生服务中心示范点之一,在今年召开的全省社区工作会议上,被推荐为示范中心的典型,接待了各地的参观学习。年初，大胆探索平价药店进社区，与*医药集团合作，全市首家开展了药房托管试点工作，实现了医药分开管理和药品零差率销售。托管以来，药品由原来的70余种增加到160种，药品价格总体下浮40%，社区门诊量较去年同期增长20%，药品销售额由2000元/月增长到7000元/月，增长了250%。
3、创新开展牙防进社区工作。合区前，原香坊区和原动力区分别是全国牙病防治先进区。合区后，经过资源整合，牙防工作的基础更为雄厚。年初，我区制定了《香坊区牙病防治进社区活动方案》，在全市率先实施了牙防进社区工作。工作中，两个牙病防治所分工明确，互通有无，以全区40个社区卫生服务机构为阵地,以居民口腔健康教育与促进为内容，开展了形式多样的的口腔健康教育。今年我区被评为唯一的省级牙防先进区，我区工作经验在全市牙防工作会上进行了大会交流并受到一致好评。
4、全面推行标准化建设。按照《城市社区卫生服务发展规划》和《社区卫生服务中心（站）设置标准》，我区制定了《20*—2010年新建、改建、扩建及设备装备的整体规划》，并上报了20*年新建1个中心、2个站，扩建2个站，改建5个中心、7个站的相关材料，做到“地址、图纸、承办主体、资金、建设标准、项目启动时间、项目建议书与可行性报告”等“七落实”。
5、建立健全考评机制。我局组织基妇、计划免疫、健康教育、慢病、妇幼相关部门12名业务人员，按照《*市城市社区卫生服务机构考核标准》和《*市城市社区公共卫生服务考核标准》规定的十七项内容对17个中心22个站进行全面考核,并根据考核情况落实公共卫生服务经费。
（二）进一步加强农村卫生工作，努力完善农村医疗卫生服务体系
1、进一步完善新农合的管理体系。一是广泛宣传，营造良好的参合氛围，20*年全区参合人数达到65，694人，参合率达92%以上，超出全市2个百分点。截止目前，农民住院人数2，299人，医药费补偿2，009，965.29元；门诊人数2，846人次，门诊报销104，522.10元；二是对参合农民实行“一站式”服务，采取设立咨询电话、公示报销程序、提供免费复印等措施，为参合农民提供了便利；三是完成了192名农村“五保户”、“重点优抚对象”的调查工作。
2、大力开展村卫生所的标准化建设。按照规划，2010年全省要实现一乡（镇）建一所标准化村卫生所的目标。为尽快转变农村卫生工作的落后局面，实现跨越式发展，我区将力争在2010年前实现全区52个行政村建设52所标准化卫生所的工作目标。目前，已经完成了40%的建设任务。同时，加快乡镇卫生院基础设施的建设步伐，上半年各乡镇卫生院自筹资金63万元用于硬件改造。
3、加强乡村医生的培训工作。一是分两期组织126名乡村医生参加市局举办的乡村医生合理用药培训班。二是市六院与乡村医生签订了短期进修协议，目前已有10名乡医完成了进修。
（三）建立健全体系建设，公共卫生工作水平进一步提高
1、加强疫情管理。上半年报告发病率150.91/十万，比上年同期下降0.57%;无二代病例发生。上半年在六顺、新城、铁东等办事处及成高子镇抽查2006年1月1日至12月31日出生的儿童120人，五苗覆盖率100%，超过95%全市标准4-5个百分点。
2、结防进社区成效显著。为从根本上扭转结防工作的落后局面，年初我区在全市率先制定并实施了《结防工作进社区实施方案》。按照方案，社区医生定期进行巡诊、转诊，督导辖区内结核病患者服药。上半年，我区超额完成了结核病防治工作指标，如：初治涂阳病人全年指标326例，现完成169例，完成率达52%；初治涂阴指标完成率66%；重症涂阴指标完成率76%。
3、抓好疾病预防控制工作。进一步完善疾病防控联动机制，加快突发公共卫生事件应急体系建设，制定了《香坊区突发公共卫生事件应急预案》及4个配套预案，使卫生应急工作顺利开展，有效防范了麻疹、手足口病等传染病的侵袭。完成了食品生产场所卫生、公共场所卫生、生活饮用水卫生、学校卫生、监测3244家次，发现异常单位（人）556例。
（四）加强医疗质量管理，为群众提供安全的就医环境
1、严格医疗准入工作。完成了5家医疗机构的审批验收和36家医疗机构66人的首次变更注册工作，探索开展*纺织印染厂医院、电碳厂卫生所转型试点工作。
2、开展二级医院“医院管理年”专项督导检查。采取了上级医院指导下级医院的方式，抽调*省医院、*省森工总医院、*市五院共8位副高级以上职称的专家，对6家二级医院进行督导。通过检查，各单位均对去年存在的各项问题进行了有效整改。
3、开展了民营医疗机构量化分级管理工作。对辖区内的9家民营医院、1家医疗美容门诊部、98家个体诊所进行了监督检查，共评出A级医疗机构11家、B级67家、C级4家。
4、医疗广告的监督管理工作。我局高度重视医疗市场的跟踪问效和监督管理。一是加强了医疗广告日常监管，对刊登违规医疗广告的6家医院院长进行了告诫谈话。二是向街道办事处和乡镇公布了各级各类医疗名册，进一步完善了投诉举报的接报、登记、批办、交办、反馈等程序，设立了举报投诉电话，建立了完善的举报投诉制度，制定了《香坊区受理举报和投诉暂行办法》设专人接待举报、投诉工作，印制了群众上访登记表、受理投诉举报登记及处理表，20*年上半年共受理各类举报投诉6件，全部予以解决，完成率达100%。
5、高质量完成全国卫生服务调查工作。全国性卫生服务调查工作每隔5年开展一次，这次我区代表*市迎接了省卫生厅督查组的检查指导，省厅领导对我区的工作给予了高度评价。
6、医疗纠纷的处理工作。上半年共接待纠纷12起，向市医学会移交医疗事故技术鉴定材料3份，省医学会1份。鉴定结论下达后按照条例要求认真审核、及时送达至鉴定双方。
7、医疗机构管理信息核对工作。按照省、市对医疗机构管理信息核对工作的要求，于年初进行了驻区134家医疗机构基本信息、人员、设备、资金等方面的整理核对，并报市卫生局进行审核，现已进入补报材料阶段。
（五）进一步提高卫生执法工作质量
上半年，我局加强了卫生监督执法的工作力度，开展了一系列专项整治活动，检查各类企业65*家次，在全市爱卫会春季卫生评比检查中，我区公共场所卫生工作获得全市第一。同时，加大了对医疗市场的监管，1—5月份对198家医疗机构进行检查，立案查处93家，发出整改意见书20份。在各项执法检查中，警告并责令改正764家次，责令停业42家，取缔48家，立案439起，罚款217，180元。具体工作情况如下：
1、加强节假日食品卫生监督工作。针对节日期间家宴等大型集餐活动增多的特点，对有能力承办大型集餐的餐饮单位，采取事先登记与到场监督相结合的原则，监督餐饮单位196家次，检查节日订餐276桌，特别对餐饮单位的牛羊肉来源进行了监督检查，监督员到达现场指导餐饮单位的卫生达到要求。节假日期间对全区大型餐饮单位进行突击检查，发现问题，现场处理，保障了百姓的饮食卫生安全。
2、加大公共场所卫生安全的监督力度。对73家公共场所，46家游泳、洗浴场所，41家集中供水机构，149家二次供水机构，87家美容美法机构，24家医疗机构开展了卫生管理方面的专项监督检查。我局对存在问题的单位依法进行了行政处罚。在今年5月份全市爱卫会春季卫生评比检查工作中，我区取得了公共场所卫生组全市第一名的好成绩。
3、打击非法行医行动成绩斐然。我局一是对打击非法行医小分队成员进行了行政执法专项培训。二是建立了举报受理督办制度，将举报电话公布于众。三是继续进行“拉网式”清查和整顿，严格执法，绝不漏过一家“黑诊所”。五是落实责任制，实行责任追究，建立起长效机制。
4、预防食物中毒事件的发生。一是召开了香坊区防控食物中毒工作会议，特别邀请了市卫生监督所流通一科科长高铁夫到会讲课，辖区内餐饮单位、学校食堂、医院食堂的负责人共计206家餐饮业230人参加了会议，下发了300余张预防食物中毒宣传材料。二是继续开展小型餐饮业专项整治，率先制定台帐，强化食品卫生监督公示制度，强力推进食品卫生量化分级管理，目前城区餐饮单位量化分级管理率己达100%，农村餐饮单位量化分级管理完成率己达76%。三是利用召开哈洽会的有利时机，我局与行政执法局采取联合行动，对赣水路附近非法卖盒饮的钉子户开展专项整治，严格执法，坚决取缔，对非法卖盒饭业户起到一定的震慑作用，进一步净化了我区的食品卫生市场。四是聘任了9名乡镇卫生监督员，充实了我区农村卫生监督力量,共出动了乡镇卫生监督员72人次，监督检查企业家数253家次，净化了农村食品卫生市场。经过努力，上半年我区未发生食物中毒。
（六）开展纠正医药购销不正之风工作
上半年，我区重新调整了香坊区纠正医药购销和医疗服务中的不正之风工作领导小组，主管区长亲自主持召开了领导小组工作会议，制定并下发了工作方案，进行了任务分解。具体工作有：一是加强宣传学习。二是以重点人群、重点科室为突破口，分别对各医院药局、药剂科、药品采购人员以及财务人员进行了自检自查，重点查四个方面：一查服务态度，二查工作效率，三查依法行政，四查组织纪律。三是走下去了解情况。我们印发200余张征求意见表，多次走访企业，广泛向企业征求意见。截止目前，先后出台优惠政策17条、服务措施23条，让利患者金额达5余万元，为企业和群众办好事办实事21次，接到企业和群众锦旗2面、表扬信3封。
（七）其它工作
1、成功建设了香坊区卫生系统网站“健康直通车”，网站设有通知公告、工作动态、卫生新闻、政务公开等18个文字栏目和1个图片栏目，在同级别的网站处于领先水平。实现了网上行政办公、健康咨询、求医问药、信息公示、法规宣传等，极大地提高了我区卫生工作效率和水平。
2、开展纪念“5.12”护士节系列活动。一是组织驻区一、二级医疗机构的200余名护士进行了知识竞赛。二是开展了以“练技能、强素质，爱岗敬业、无私奉献”为主题的系列纪念活动。三是评选了“十佳护理集体”、“十佳护士”，对工作业绩突出的十个护理集体及十名一线护士进行了表彰奖励。
3、“三、八”节期间,我局投入5万余元为全区工作在一线的573名女机关干部免费筛查了常见妇女病、多发乳腺疾病等，共检出患子宫肌瘤26人、宫颈炎138人、慢性阴道炎48人、乳腺小叶增生263人，采取了及时有效的治疗措施，切实保障了妇女权益。
4、红十字工作。在汶川发生地震后，我局迅速行动，一是号召全卫生系统的干部进行捐款捐物，募集资金42万余元、救灾物资折合人民币52万余元。二是立刻组织两支救援小分队，随时准备往灾区救援。
二、工作中存在的主要问题
一是政府投入严重不足。我区城区总人口为64.3万人，人口趋于老龄化，医疗卫生服务需求增加，而政府对卫生投入相对滞后，卫生事业发展速度缓慢。此外，区级财政属吃饭财政，无法保证各项配套经费的投入。
二是医院补偿机制不健全，制约了卫生事业的发展。卫生服务收费标准几经调整，但大多数项目仍未能达到包含工资的成本收费。区级医院亏损经营，职工工资经常不能及时兑现，更无力发展事业。
三是药品集中采购招标价格应市场化。目前，我市药品集中采购价格偏高，使二级医院承办的社区卫生服务机构丧失价格竞争力。
四是卫生监督执法缺乏相关部门的配合，执法手段简单，执法难度大。建议全市形成一个至上而下的监督管理体制，使公安局、执法局、工商局等部门能够直接配合卫生执法。
三、下半年工作计划
（一）社区工作
1、按照市编委有关文件要求，完成区社区卫生服务指导中心组建工作和政府举办的社区卫生服务机构和人员编制核定工作。
2、按照省级社区卫生服务中心示范点的建设标准，完成进乡社区卫生服务中心和新香坊社区卫生服务中心2个示范点的创建工作。同时，做好17个社区卫生服务机构的新、改、扩建工作。
3、实行动态俱乐部成员管理。各社区卫生服务中心要对60岁以上老年人、慢性病患者，低保户、残疾人等特殊群体实行动态俱乐部管理制，建立电子档案。目前，我区已建成了4个俱乐部，其中2个肾病俱乐部、2个糖尿病俱乐部。
4、大力开展“家庭医生”进社区巡诊工作，采取社区医生包片责任制，落实责任到人。
5、积极协调落实*年社区卫生服务配套经费。
（二）农村卫生工作
1、加大村卫生所（室）标准化建设工作力度，年底前完成70%的建设任务，力争2009年在全市率先实现全区52个行政村建设52所标准化卫生所的工作目标。
2、制定实施《香坊区农村卫生所（室）建设考核标准》，对村卫生所工作按基础设施、人员配备、业务工作三个方面进行细化考核，对不合格的村卫生所进行整顿。
（三）公共卫生工作
1、继续做好以防治手足口病为重点的传染病防控工作。
2、强化计划免疫工作：一是组织专家对19家社区卫生服务中心预防接种门诊进行验收。二是继续加强学校和托幼机构新生入学查验接种证工作，下半年开展一次集中检查。
3、组织一次突发公共卫生事件应急综合演练。
4、我区食品卫生网络化管理工作处于筹备阶段，现正在采集业户的电子档案信息，网络化管理软件即将开发完毕。
（四）医疗管理工作
1、针对驻区二级以下医疗机构，制定出台《香坊区综合医院管理评估标准》，建立医疗机构改进自律的权威标准。
2、举办一次由驻区一、二级医院的内、外、妇、儿四大专业住院医师参加的病历书写比赛，进一步提高病历书写质量。
（五）其它工作
