时间：2022-11-18 05:46:24
序论：在您撰写产品设计毕业论文时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
学校产品造型设计专业创立伊始，专业便以家具设计方向为发展的突破口，家具设计方向的毕业设计作品数量和质量都在逐年提高。但在此过程中，学生在毕业设计的制作过程中也出现了种种问题。如，有些学生想提前离校上岗、毕业设计应付了事、制作资金有限，等等。这些问题如果得不到及时、有效的解决，会影响产品造型设计专业毕业设计水平的提高，也对整个产品造型设计专业的授课与指导造成不良的影响。针对这些问题，学校规定毕业年级一律不得提前上岗；毕业设计分组制作，实行组长负责制，指导教师直接与组长进行沟通并指派任务。为了调动学生的积极性，在方案开发阶段，每个小组的成员都要提出自己的方案，以激发学生的设计潜能，再根据他们各自的方案进行优化整合。毕业设计的专业考察、市场调研、初步设计概念、设计方案深化、家具造型设计、家具工艺设计，直到实物模型与产品制作、家具展示等环节，指导教师都要严格要求。毕业设计作品必须有一套图文并茂的毕业设计展板和制作精良的家具模型，才可进入毕业设计展览和毕业设计汇报阶段。毕业设计展览可以与企业人才招聘会相结合，毕业生走向就业岗位之后才是毕业设计教学环节的终点。2011到2014年4届毕业设计教学环节的改革成效得到了社会、企业、学生等多方面的认同和赞扬。同时，还在毕业设计教学环节改革上走出了一条有创新、有特色的新模式，真正成为一种全面促进就业、提升学生设计实践能力的毕业设计教学模式。在2014届家具设计毕业设计汇报展中，绝大多数毕业设计作品是由学生亲手制作。从先试验、再试制，到原材料的采购，到材料的粗加工，再到各个部件的制作与拼接，最后上色刷漆，全部由学生组织、加工完成。虽然学生手工制作的模型还存在种种问题，但是毕业设计的制作过程充分调动了学生学习的积极性，使他们从原来的“等问题”发展为“想问题”和“找问题”，从原来的懒散变得勤快、耐心，从原来的被动完成任务变成了主动和认真对待毕业设计作品，真正使学生变成了毕业设计的主角，变成了毕业设计的组织者和决策者，真正实现了从设计创意到实物产品的整体突破，成为真正的创意家具产品系统开发的项目设计。将家具毕业设计与企业新产品开发进行结合，最终形成学校与企业、毕业设计作品与企业产品的良性互动。在毕业设计指导教师和本土家具企业设计师的共同指导下，引入企业的实际产品项目作为学生的毕业设计课题。在共同努力的过程中，学生可以发现自身的技能与企业要求之间的差距，也能通过互相交流发现上市产品在设计方面所受的种种限制；反过来，企业能从学生的毕业设计作品中获得启发和灵感，也可以在毕业设计的过程中发现人才。其中，近两年的优秀毕业生在毕业设计的制作过程中就被企业招聘和录用，这也从一个侧面反映出毕业设计改革的成效。
二、通过毕业设计汇报、毕业设计作品展览、双选会三结合，全面创新毕业设计教学模式
毕业设计汇报环节是锻炼学生表达能力和思辨能力的重要组成部分。以前，学生将毕业设计作品摆在展厅内就算完成了毕业设计任务，没有阐述设计思路、表达设计理念的机会，也没有机会听取来自不同方面的意见与指导，导致学生产生被忽视的感受，无法真正给学生带来强烈的设计关怀。专业教师就这方面的问题进行了改革，汇报会的考评小组由毕业设计指导老师、企业设计师、专家教授、行业协会领导共同担任，每位考评成员都要对每件毕业设计进行打分并提问，由学生小组依据设计方案、模型实物、设计展板一一解答，最后进行评分，从概念、市场、实做和效果等方面评价学生的毕业设计作品。毕业设计汇报通过后，再参加学院举办的毕业设计作品汇报展，学生不能简单地将模型进行堆放，而要根据自己产品的特性进行场景的布置。毕业设计作品展览与学校双选会同时举行，邀请本土的家具企业和其他产品造型设计相关企业在展览、双选会上与学生面对面，互相增进了解，帮助企业考查学生，也帮助学生顺利就业。同时，积极参加政府或行业举办的展览和展会，提高学生的信心、专业知名度和社会影响力。其中，最有代表性的是2012年由重庆市政府举办的国际工业设计周活动，当时的参展学校除了重庆工商职业学院一所高职高专院校外，其余均为本科层次的院校，经过教师和学生的共同努力，精心布置了展品和展场。最终，重庆工商职业学院的展品和设计制作水平得到了与会领导和行业专家的高度赞扬，打出了学校在本地区的名声，也鼓励了学生学习的劲头。通过与其他院校的横向比较，学生树立了专业信心，校领导和专业教师也更加坚定了毕业设计教学和实践改革的决心。
三、结语
摘要：随着房地产行业之间的竞争越来越激烈，为了确保企业健康的可持续发展，高质量品牌建设是必经之路和重要战略。房地产企业应在充分认识自身发展实际情况的基础上，放眼未来，通过品牌建设不断提高市场占有率。本文就房地产企业的品牌建设进行分析，以供参考。
关键词：房地产；企业名片；品牌建设
引言：品牌建设的实际呈现效果相当于房地产企业的对外形象，在房地产市场竞争日益激烈的背景下，品牌建设关系到企业在社会公众中的知名度，决定了与目标客户之间的粘性。为了有效提高公信力必须在打造品牌的过程中突出优势、提高产品和服务质量，更好地实现高质量发展转型。
一、品牌建设的意义
（一）提高企业的公众知名度
群居才能乐业，住房是公众最关心的问题，是满足基本生活需求的重要保障，更是给予广大人民群众幸福感与安全感的关键指标。随着我国社会经济高速发展，房地产市场一直保持着相对良好态势，现阶段，大型中小型房地产企业广泛分布、规模持续扩大，为了确保不同规模企业的长久稳定发展，保证市场占有率，就必须在保证房屋建设水平和高质量服务的同时，以良好的企业品牌形象呈现在公众的事业中。在移动网络和信息化技术不断发展的今天，人们获取信息的渠道更广，了解和搜索指定信息的方式更便捷，无论是哪一行业或领域的企业，健全的品牌建设体系不仅是企业自身可持续发展的动力，更是向公众展示自身优秀文化和价值理念的平台，如果公众缺乏对企业品牌文化的了解，就无法发挥产品和服务的价值水平。房地产建设成本投入大，只有要做好品牌建设，加强对品牌长期发展的整体规划、设计、公关、宣传和综合管理，才能使房地产企业的品牌文化成为竞争的软实力和无形资产[1]。
（二）增加目标客户与企业的粘性
随着我国现代化建设水平不断提高，广大人民群众对理财投资的认识不断加深，房产购置意识持续提高，房地产作为期货的一种，短时间受波动影响因素较小且受不同地区政策、规划发展等多种因素影响有很大的升值空间。许多具备一定经济实力的群众，在通过购置房地产满足了自身的住房需求后，还存在投资的意愿，至此房地产就不再是以往的“一次性”交易商品，而是能够吸引客户多次投资购买的商品，想要留住客户，就必须通过让客户进一步了解企业文化和品牌理念，全面认识房地产企业的优质产品和人性化服务。退一步讲，即使最终未实现让客户重复购买产品服务的目标，也可以增加与现有客户之间的粘性，发掘潜在客户发展为目标客户，充分把握品牌发展的每一个机遇，积极展现企业自身的服务态度与价值观念，以合理的方式使客户受到感染，使房地产企业从抽象冰冷的品牌成为具体、有温度、有态度的品牌，以此推动房地产企业的良好发展。
二、品牌建设的存在问题与解决措施
（一）存在的问题及形成因素
1.品牌建设意识淡薄
现阶段，我国房价整体处于持续上涨的阶段，特别是一线和超一线城市房价一直保持着飙升阶段，甚至有价无市。在商品房总体交易成交数量不断增加的今天，许多房地产企业存在盲目追求眼前经济回报的问题，在充满机遇与挑战的市场行情下，常常会出现前期激进后继疲软的状况。尤其是一些中小型企业，未能充分认识到品牌建设的对自身长期稳定可持续发展的重要意义，一昧地照搬大型房地产企业，缺少综合调查、分析和整合发展要素的意识，品牌建设理念相对落后，单方面从提升产品质量入手的方式，无法在公众视野中崭露头角，导致了后续销售业务上的质效水平不高，造成了人力和物力资源的极大浪费，不利于维持企业的良好运营。
2.建设重心理解偏差
在市场经济制度的调节下，价值规律在房地产行业的体现越来越突出，许多房地产企业未能适应市场主体的转变，在长期发展建设和眼前短期盈利之间难以取舍，甚至在市场的波动中自乱阵脚，不能坚持品牌塑造的长期性和连贯性原则，还在品牌建设的过程中常出现重心理解偏差。品牌建设是一项涉及不同专业的综合性建设内容，商标、口号、推广只不过是一小部分外表的集合，品牌建设的目的更好地体现企业文化，而不是“至尊楼盘”和“黄金地段”，这些非主要因素不能作为品牌建设的重心，在偏差的理解中制定品牌建设规划，必然会经过反复的修改、调整与变化，在如此操作后，公众会对企业的认知与定位更加模糊，甚至许多商业宣传投资与公关活动策划会出现事倍功半的效果[2]。
（二）解决措施
随着品牌管理理论发展，当前国内外针对房地产品牌管理的分析研究成果较多，就近几年来看，房地产品牌建设的相关分析研究中，杨蕾（2016）对房地产企业的品牌经营管理情况进行探究，分析了品牌传播及管理改革策略。韩冰（2018）结合我国大、中、小型房地产企业的品牌建设及品牌价值评估进行了分析研究。商亮勇（2019）以浙江省的商业地产发展情况进行分析，并总结了房地产品牌建设成功的案例，为区域房地产品牌建设提供了新思路。本文以文献综述和实践调查为研究方式，通过知网、百度文库、校内外图书馆的等信息库，收集了前人的研究成果并总结了先进理念，并根据研究需要对部分客户和房地产内部工作人员进行了调查，了解二者对房地产企业品牌的看法以及对品牌管理的建议，提出以下解决措施。
1.提高建设意识
主观行动意识是客观实践的先决条件和思想基础，决定了整体建设工作的方向与质量。基于此，企业品牌建设的过程中，房地产企业必须要全面且深入地认识到品牌建设对企业发展的重要意义和价值，特别是企业的领导管理层要注意发挥带头作用，做好企业品牌建设工作的相关宣传，确保为各部门提供科学的建设指导。同时，进一步整合品牌建设的经济资源、文化资源和社会资源，充分借助岗位责任制度，提高各个部门自身的积极性，加强不同职能部门之间的沟通协作，从内部的企业文化构建入手，由内而外地、自发地形成默契的衔接后，再进行与外部资源的整合，通过多种方式将品牌建设为纽带和桥梁，更好地连接各个流程，在资本运作和项目拓展的过程中，与相关企业机构达成合作共识，保证品牌建设的质量和效率水平。
2.把握建设重心
房地产企业的项目建设是一项耗资巨大的工程，其中牵涉到各个复杂系统都需要大量的现金流支撑，只有做好品牌建设战略才能保证长远的投资回报。为了进一步把握企业品牌建设重心，房地产企业在实施品牌建设战略的实施的过程中，需要经过定位打造、宣传推广、保护管理等多个阶段，应始终明确品牌建设目标，以进入消费者房产购置选择视野为基础，在消费者心中树立企业品牌的正面形象，强化认知，加深认识，以自身的实际情况和经济实力出发，优化资源，保证配置的合理性，层层递进，不断增强企业自身的竞争能力、经营实力和风险控制能力。
一方面，要不断提升产品质量，充分考虑到房产质量的特殊性要求，从保证消费者利益角度出发，维护企业信誉和社会公信力，在房地产工程建设阶段要严格控制施工建设质量水平，确保建筑结构的稳定性，满足国家相关建设标准，用高质量的产品说话，提升自身的核心竞争力。在后续的销售服务过程中，也要不断创新服务意识，树立以客户需求为主体的人本化工作理念，提升业务服务的质效水平，以业主满意度为目标，形成房地产品牌的口口相传的好口碑。另一方面，要在保证产品和服务质量的基础上，进一步满足客户在精神层面的多元化需求，充分发挥作为实体经济的独特优势，发挥房地产住宅作为“家”的人文价值属性。从安全层面入手，提高产品的舒适度，针对不同客户群体的需求，给予客户更多选择，不断完善社区环境和基础设施，从多方面提高品牌建设的精细化水平，保证建设质量，促进房地产企业的良性发展。
三、建设路径分析
（一）品牌定位
正如上文所述，品牌形象是作为实体产业代表的房地产企业的重要隐形资产，品牌的建设过程也是价值提高，质量升级的过程。应通过品牌建设和形象打造的方式，将房地产企业自身的文化价值理念传播到消费者的视野中，不断提升企业的公关宣传效果，帮助提升资产价值。在具体的实施中，要先从品牌的定位入手，充分结合房地产企业的实际发展情况和自身优势特点，从各个角度出发，对企业品牌定位。相应地，还要以不同地区消费者的居住需求与生活习惯入手，以消费者为主体，设身处地地考虑消费者的真实体验。以心理认知理论为指导，强化目标客户印象，使其更好地理解房地产企业产品与服务的独特性和创新性。在定位的过程中，还要突出品牌定位的时代特点，坚持与时俱进，改变以往从营销者单方面视角下的定位过程，对品牌的文化背景和目标决策进行全面细致的构思策划，从内部打破传统品牌建设过程中的局限和束缚，确保品牌建设的有效性，更好地体现企业的风格特点[3]。
一方面，要以各方利益最大化为出发点，平衡好消费者与房地产企业的关系，对消费者群体进行全面的调查和分析，走进客户的内心世界，了解其不同层面的需求，保证品牌建设成果与不同地域消费者的思想高度契合，以高质量的商品住宅满足消费者的感性理性需求，提高品牌建设的层次水平。另一方面，要树立知己知彼的品牌战略意识，在品牌的建设过程中不断完善定位工作，加强对竞争对手企业的品牌建设分析，保持和而不同的理念，避免趋同化，提高自身的标志性和差异性。以我国发展规模较大的BGY房地产公司的品牌建设为例，该公司通过明确品牌定位，进一步提高了品牌管理效率，提出了打造“高品质”品牌价值形象，加强了产品群体定位，结合目标客群，引入专业形象策划公司，优化了本公司的整体形象，通过全面提高品牌意识，实现了品牌战略目标。
（二）品牌传播
在品牌建设中品牌传播是与消费者进行交流沟通，提升目标客户粘性与社会影响的过程，对实现品牌建设预期效果起着关键性作用，其中品牌的传播内容和传播方式是保证决定品牌传播效果的重要因素[4]。
房地产企业完成品牌定位后，需要及时开展品牌传播工作，好的传播内容不仅要包含企业的标志、符号和特质，还要确保自身文化价值和服务发展理念被公众所认可，品牌的传播内容中应展现品牌的每一面，例如核心竞争力、企业文化形象、产品设计、经营管理理念以及名称等。在这些关键要素中，企业品牌的传播内容要重点把握企业文化形象，保证公众对企业的第一印象良好，通过企业文化形象传播品牌宣传的重点。相应地，还要灵活地渗透企业的经营管理理念，应以自身的实际发展目标确定经营管理理念，实事求是地表达真实的服务与保障，以此拓展和吸引潜在客户，使其成为目标客户。
在做好品牌传播的内容后，还要采取多种传播方式。随着我国信息化技术的不断提升和发展，媒体技术在为人们生活提供更多便利因素的同时，也是企业传品牌传播的重要方式，相比于传统的宣传方法具有更高效率水平和更优的质量效果。就房地产的品牌传播媒体形式来看，现阶段可以选择媒体形式主要有大众媒体、互动媒体以及寄件媒体，这三种形式还可以衍生出不同的传播方法，必须结合企业的实际需要，合理选择[5]。
首先，作为较官方的大众媒体，主要以电视、报纸等传统媒体形式进行传播。当前，我国大多数房地产企业都会选择大众媒体的形式进行品牌传播。大众媒体作为国家的企业，所发表和传播的内容具有权威性，受众面广，企业在选择此类品牌传播方式时，可以有效提升企业的可信度和公信力。然而作为权威媒体的收费较高，虽然传播的辐射范围广，但是目标性、针对性和指向性不强，不能精准地实现对潜在客户的定向品牌传播，因此无法保证短期内快速得到宣传效果。
其次，是互动媒体。互动媒体是互联网计算机技术与媒体融合的现代化传媒形式，具备了海量客户信息收集整理和大数据分析的功能，可以记录不同客户群体的喜好并通过数据分析为消费者提供购买建议，因此，在投放广告信息时的精确性和针对性更强。不仅如此，随着网络社交平台与自媒体平台的兴起、发展和成熟，互动媒体还具有社交性、互动性、即时性等优势，对于现阶段的许多中小型房地产企业来说选择互动媒体形式的更经济，当然，企业也可以创建媒体频道，例如双微平台、短视频和长视频平台等，都可以获得可观的传播效果，但对媒体内容的要求和运营管理要求会更高，且要经历较长实践的用户社区形成阶段并需要长期运维[6]。以JZY房地产公司的品牌传播推广模式为例，改变了以往无处不在的广告投放，采取了成本更低的互动媒体渠道，通过对潜在消费者的分析，充分借助新型媒体的优势，在双微平台和自媒体视频平台创建了自己的频道，并举办了丰富的线上和线下活动，有效地培养了客户对企业品牌的认同感。
最后，是寄件媒体。这种媒体方式可以通过线下和线上邮箱以直接邮寄的方式进行传播，具有定向直接性更强的优势，可以为客户提供精准服务。然而现阶段由于诈骗、骚扰信息的影响，许多消费者都比较抵触这种品牌传播方式，如果选择了这类传播形式，要注意把握好寄件的频率和形式。
总结：综上所述，随着我国房地产行业的高质量发展转型，不同规模和服务类型的房地产企业之间的竞争模式已经有了很大的转变，不再取决于地段、区位和价格等因素，而是取决于消费者对企业品牌认知。随着消费水平的升级，消费者对居住环境的文化、精神、价值等隐形条件越来越关注，因此房地产企业必须顺应消费市场，转变观念，升级产品和服务质量，做好品牌的长期建设工作。本文通过文献和调查等研究方法，分析了房地产品牌建设的意义，发现了当前房地产品牌建设存在的问题及形成原因，同时提出了解决措施，结合企业品牌建设的实际案例分析了建设路径，房地产应从品牌定位和品牌传播入手，全面深入分析目标客户和潜在用户，以科学可行的品牌建设战略规划，加强品牌管理，促进企业品牌的良好发展。
参考文献：
[1]沈毅.我国房地产代建企业核心竞争力探讨[J].住宅与房地产,2020(27):8+10.
[2]蔡景洋.创新房地产经营管理方式与实现平衡目标分析[J].上海房地,2020(07):38-40.
[3]陈焕林.基于竞争优势的中小型房地产企业品牌价值建设研究[J].知识经济,2020(16):79-80+82.
[4]王海涛.锻造企业文化和品牌核心竞争力[J].当代电力文化,2019(11):76-77.
二、毕业设计（论文）时间安排毕业设计（论文）工作目前安排在第四学年进行。根据题目的需要，可在其中安排2周的调研实习。结合学生提前下实验室参与科学研究活动的进一步开展，毕业设计安排从2000-2001级教学计划开始，在第四学年全年进行。
三、毕业设计（论文）内容和工作量工业设计专业毕业设计（产品设计类论文）的具体要求：做此类题目的学生一般至少要根据具体设计的产品，独立完成制定项目计划、市场调查（完成调查报告），在指导教师指导下，对产品的设计要素进行解析，经过设计构思、设计展开、深入设计，并以此为基础进行计算机辅助设计和模型制作，最后编制完整的设计报告；完成设计效果图、模型制作和一万字以上的设计报告；设计报告正文一般包括项目的提出、方案论证或文献综述、方案制定、调查报告，具体设计过程、技术经济分析，结束语等内容。
四、毕业设计（论文）撰写规范与装订
毕业设计（论文）的撰写，参照《**工业大学本科生论文撰写规范》（2000年1月第五次修订版）执行。毕业论文装订要整齐，顺序统一，即封面、内封、毕业论文评语（可后加入）、毕业设计（论文）任务书、中文摘要、外文摘要、目录、论文正文、致谢、参考文献、附录（含外文复印件及外文译文）等。五、毕业设计（论文）的答辩学生毕业设计（论文）完成后，由指导教师审核签字，并于答辩前48小时将全部材料交答辩委员会。答辩时间为30分钟左右。答辩小组根据毕业设计（论文）工作情况和答辩情况给学生评定成绩，并向系学位委员会提出是否授予“学士”学位的建议。各答辩小组必须将本组内答辩成绩较差的学生（至少一名）毕业设计（论文）提交教研室答辩委员会复议后给定成绩。对个别特殊情况，可提交系教务委员会处理。六、毕业设计（论文）的评分
毕业设计（论文）的评分为：优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，优秀人数不超过本专业学生人数的25%，中等、及格、不及格不低于25%。毕业设计（论文）的成绩应由导师、评阅人、答辩委员会三部分的评分组成，下列权重供参考。
(1)导师评分：（25）学生论文反映出的基础知识和基本功10学生的独立工作能力和动手能力10学生在毕业设计期间思想、纪律等方面的表现5
1.培养学生综合运用所学基础课、技术基础和专业课，分析和解决工程技术问题的独立工作能力。
2.巩固、深化和扩大学生所学基本理论、基本知识和基本技能。
3.使学生受到综合产品设计的能力的综合训练。例如，产品设计的一般程序和方法、产品系统设计以及产品的开发设计等产品设计的全过程，并以此为核心，对产品设计过程中所涉及的设计理论以及美学和工学基础、设计表达和计算机辅助设计的相关知识和内容作全面系统的训练，同时不断总结提高撰写论文和设计说明书的能力等等。
4.参与社会生产和学校科研工作、实验室建设，为现代化建设做出贡献。
5.培养学生的创新能力和团队精神，树立良好的学术思想和工作作风。
二、毕业设计（论文）时间安排毕业设计（论文）工作目前安排在第四学年进行。根据题目的需要，可在其中安排2周的调研实习。结合学生提前下实验室参与科学研究活动的进一步开展，毕业设计安排从20**-20**级教学计划开始，在第四学年全年进行。
三、毕业设计（论文）内容和工作量
工业设计专业毕业设计（产品设计类论文）的具体要求：
做此类题目的学生一般至少要根据具体设计的产品，独立完成制定项目计划、市场调查（完成调查报告），在指导教师指导下，对产品的设计要素进行解析，经过设计构思、设计展开、深入设计，并以此为基础进行计算机辅助设计和模型制作，最后编制完整的设计报告；
完成设计效果图、模型制作和一万字以上的设计报告；设计报告正文一般包括项目的提出、方案论证或文献综述、方案制定、调查报告，具体设计过程、技术经济分析，结束语等内容。
四、毕业设计（论文）撰写规范与装订
毕业设计（论文）的撰写，参照《**工业大学本科生论文撰写规范》（20**年1月第五次修订版）执行。毕业论文装订要整齐，顺序统一，即封面、内封、毕业论文评语（可后加入）、毕业设计（论文）任务书、中文摘要、外文摘要、目录、论文正文、致谢、参考文献、附录（含外文复印件及外文译文）等。
五、毕业设计（论文）的答辩学生毕业设计（论文）完成后，由指导教师审核签字，并于答辩前48小时将全部材料交答辩委员会。答辩时间为30分钟左右。答辩小组根据毕业设计（论文）工作情况和答辩情况给学生评定成绩，并向系学位委员会提出是否授予“学士”学位的建议。各答辩小组必须将本组内答辩成绩较差的学生（至少一名）毕业设计（论文）提交教研室答辩委员会复议后给定成绩。对个别特殊情况，可提交系教务委员会处理。
六、毕业设计（论文）的评分毕业设计（论文）的评分为：优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，优秀人数不超过本专业学生人数的25%，中等、及格、不及格不低于25%。毕业设计（论文）的成绩应由导师、评阅人、答辩委员会三部分的评分组成，下列权重供参考。
(1)导师评分：（25）学生论文反映出的基础知识和基本功10学生的独立工作能力和动手能力10学生在毕业设计期间思想、纪律等方面的表现5
(2)评阅人（应由讲师以上教师担任）评分：（25）论文的意义、学术水平及论述的正确性10论文的难度及工作量5效果图与模型制作的质量5论文的条理性，语言的通顺性及书写的工整性5
一、改革的背景
毕业论文既是高校对学生进行本科教学过程中最后阶段综合训练的重要教学环节，也是学生毕业前的最后一项学习任务。同时，也是衡量一所高校办学水平和本科生培养质量的一项重要指标。毕业论文是培养学生创新意识，提高学生综合运用所学基础理论、专业知识，分析和解决实际问题能力的重要步骤。其目的应该是全面考察学生的知识面，掌握知识的深度以及运用理论处理实际问题的能力。但是作为实践性和应用性较强的旅游管理专业，在实际的人才培养环节中却存在着学生的动手能力较差，解决实际问题的能力较弱，学生毕业后不能适应旅游行业的需要等问题。究其原因，很多院校的学生在毕业论文环节中的实践能力、创新能力以及分析问、解决问题等方面的能力，没有得到充分的锻炼。因此，需要对传统的旅游管理专业毕业论文进行改革。四川师范大学文理学院针对这一现象和问题，参照理工科院校的毕业设计思路，结合旅游管理专业的特点和本校的实际情况，对2009级旅游管理专业学生的毕业论文写作改为旅游线路产品设计进行了大胆有益的尝试。
二、改革的目的与意义
（一）符合应用型本科院校旅游管理专业的人才培养目标
应用型本科院校其主要的特点是应用。与研究型本科院校的区别在于，其人才培养的目标是应用型人才而非研究型人才。因此应用型本科院校的实践教学比重比普通本科院校大，而且强调学生的理论知识与实践的统一。实行毕业论文改毕业设计本身就是应用型本科院校构建完善的实践教学体系的重要组成部分。其次，旅游管理专业具有明确的行业指导性，是一个应用性非常强的专业，主要为旅行社、旅游景区以及旅游行政单位等培养旅游管理基础理论知识扎实，适应能力和动手能力较强以及专业操作技能熟练和外语沟通能力较强的高素质应用型和创新型管理人才。传统的毕业论文写作，由于学生参与社会实践活动较少，与企业行业接触的机会少。因此，导致很多学生在毕业论文撰写时出现理论为主，论文选题比较空泛，既没有自己的观点而且毕业论文的实际价值也比较小。而毕业设计则是要求学生在进行专业实习之时，充分运用自己的专业理论知识与自己的实习工作经验，将理论与实践进行统一，完成自己的线路设计与营销。
（二）满足社会与企业发展对旅游人才的需要
二十一世纪社会竞争越来越激烈。社会对于人才的需求，不仅仅是需要掌握大量的理论知识，而且要有较强的创新能力与动手能力。在我国的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-202）》中也明确提出：“着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。”旅游企业面对日益纷繁复杂的市场变化，急需能够直接参与和适应旅游企业经营活动的高素质人才。因此，旅游管理专业毕业论文改毕业设计，在学生毕业之前就能够将自己的专业知识与旅游企业的实际问题进行联系，并且自己动手参与整个线路设计与营销过程，既可以加深对理论知识的理解，又可以开拓思维，增强实际动手能力，同时也更好地锻炼了社会与企业所需的素质与能力。
（三）提高学生的综合素质与能力
传统的毕业论文写作，很多学生因为毕业实习监管不严，并没有真正到旅游企业中进行实习，而是找个相关单位在实习鉴定表上盖章了事。由于没有在旅游企业中的实习经历与前期的准备和训练，再加之现在网络资源与报刊杂志的便利，毕业论文写作就会出现两种情况。一种是理论与实际相脱离，形成空泛之说，既无针对性又无实际价值。另外一种是毕业论文的抄袭和拼凑现象较为严重。毕业论文答辩环节主要是对学生的毕业论文进行就题论题式的提问，学生通常背一背论文就可以应付，对于学生的实践能力和就业竞争力的提高并无太大帮助。毕业设计把学生的创新能力、动手能力和实际操作能力放在首位，它要求学生不仅要掌握扎实的理论知识，而且必须将所学知识进行灵活运用，这就需要学生富有创新精神和创造能力。学生要完成一条旅游线路产品设计与营销，涉及旅游管理专业所学的旅游市场营销、导游业务、旅游社经营管理、景区管理、旅游资源学等核心理论课程，而且学生通过实地考察、调研获取第一手资料，然后进行资料分析团队分工运作，再到整条线路的市场宣传与营销，极大调动了学生的自动性与积极性。这一过程不仅培养了学生的写作能力，而且学生的创新能力、动手能力、实际操作能力、团队协作能力以及营销能力等等都得到了充分的展示与提高。
三、改革的思路与实施方案
（一）改革的思路
在学院领导的大力支持与校企合作单位四川康辉国际旅行社的鼎力合作之下，四川师范大学文理学院旅游管理专业毕业论文改毕业设计工作与2012年正式启动。本次毕业设计改革以推动学校教学改革进程，着力培养学生的创新能力、实践能力与知识运用能力等多方面综合素质与能力，依托校区合作单位，充分发挥学校、企业、教师与学生的优势与能动性，形成产学研相结合一体化形式的思路。要求学生以团队方式运作完成以成都出发至周边2-3日游的旅游线路产品设计与营销方案。所设计的旅游线路产品可是观光旅游线路，也可以是专项旅游线路，包括吃、住、行、游、购、娱六大旅游要素。而且要求旅游线路产品应具有创新性与实用性，必须是旅行社常规经营线路以外的产品。
（二）实施方案
1.明确目标，统一认识
对我校2009级旅游管理专业实行毕业论文改毕业设计，最初很多同学与老师不是很能接受。学生觉得毕业设计与毕业论文相比，需要实地考察，花费时间与资金。而且是团队运作方式，协调容易出问题。教师方面，有老师认为毕业论文改设计增加了自己的指导工作任务与难度。因此，在实施在具体实施过程中，学校专门成立了旅游管理毕业论文改毕业设计工作小组，由学校领导、院系领导、企业代表、指导教师代表与学生代表共同组成。并且与师生进行多次会议与座谈，让大家明确此次改革的目的与意义，统一思想与认识。
2.学生分组，下达任务
在统一认识的基础上，2009级旅游管理专业64名同学按照8人一组自愿组合的原则分为8个小组。每个小组设小组长一名，负责该小组线路产品的总体方案。其余小组成员依次负责旅游线路产品的可行性分析、旅游线路产品的构成要素分析、旅游线路产品的费用核算与市场报价分析、旅游线路产品的旅游行程、旅游线路产品的市场营销方案、旅游线路产品的途中导游词、以及景点导游词。指导教师对自己负责的小组下达具体的设计任务。每位小组成员可以根据自己的实习工作经历以及自己所擅长的领域选择任务。
3.实地考察，设计线路
每个小组内部的同学充分发挥自己的主观能动性与积极性，围绕以设计成都出发至周边的2-3日的短途旅游线路的要求，结合自己的旅行经验、实习经验以及相关书籍与网络资源等等，初步拟定出本小组旅游产品线路。然后由组长率队分赴成都周边进行线路的实地考察。在完成实地线路产品踩点、踩线等的实地考察之后，将资料进行汇总分析，然后每个同学根据自己的分工完成任务，再由小组长提交总体方案。
4.优选线路，统一营销
在8个小组提交定稿以后，学校邀请旅游行业的专家、旅行社的企业家以及学校旅游管理专业的教师，对8条线路根据线路产品的完整性、创新性、可操作性以及市场潜力等方面进行综合考核和答辩，最后优选出一条旅游线路产品。再根据这条线路产品的营销方案，由64名同学通过我校的实践教学基地师大校园旅行社以及校企合作单位四川康辉国际旅行社这些平台，共同实施完成该营销方案。
5.组团游览，综合考量
学生在规定的时间内进行宣传营销结束后，通过师大校园旅行社组团进行游览。而且被选出线路的小组成员具体负责整个旅行团的具体运作与安排，如旅游团的计调工作、导游工作以及市场协调工作等。最后每位同学的毕业设计成绩按照项目评选和营销业绩，以及个人在小组中承担的工作量与任务难度等因素进行综合考量。
四、改革的启示
2．设计：包括工程设计、产品设计、规划设计、软件设计等。
选题的原则1．必须符合专业培养目标和教学基本要求，能使自考生受到全面的科研和专业基本训炼。
2．体现理论联系实际的原则，密切联系科研、生产、实验室建设或社会实际，促进学、研、产的结合，增加课题的应用价值。
3．体现多样性原则，以满足不同学科、不同方面的科研实践训练。
4．贯彻因材施教的原则，能充分发挥不同水平自考生的创造潜能。
5．深度、广度和难度要适当，自考生经过努力都能按时完成任务。
自考生的任务1．拟定毕业论文（设计）工作方案，并签署《贵州大学自学考试本科毕业论文（设计）诚信责任书》（附表）。
2．认真撰写毕业论文（设计）初稿，并按时交给指导教师评阅；按指导教师要求，对毕业论文（设计）进行认真修改，以达到一定质量并定稿。
3．负责将本人的毕业论文（设计）所有资料整理后交学院。
对自考生的要求1．要高度重视设计（论文）工作，并明确其目的和意义。
2．在毕业论文（设计）工作过程中，要尊敬老师、团结互助、虚心学习；要勤于思考、敢于实践、勇于创新。
3．严格遵守学校、院及实验室的各项规章制度，在校外进行设计（论文）工作的要遵守所在单位的有关规章制度。
4．必须独立完成毕业论文（设计）工作，严禁抄袭他人毕业论文（设计）和已发表的成果或请人代替完成，违犯者按作弊论处。
学生姓名
浓浓
学 号
12345678
二级学院
学院
专 业
级 班
毕业论文（设计）
题目
指导教师
职 称
毕业论文（设计）工作期限
（根据本专业毕业论文工作时间安排填写）
2019年 9月 2日起至 2020年 5月 10日止
毕业论文（设计）进行地点
学院
一、选题的背景与意义：
近几年来在互联网背景和新媒体时代的推动下，故宫博物院作为中国耳熟能详的地标性传统文化景点，成功转型为一代超级文化类大IP，成为国内外博物馆争相学习的典范。近年来，在文创产业带动下，故宫化身成为“网红”。到2019年，故宫文化创意产品研发超万件，文创产品收入年营收在2017年就已达15亿元。如今，故宫已不再仅仅是一座博物馆，更是利用文化创意产品走进百姓生活的一个样板。故宫“年轻化”，文创的创造性开发和新媒体传播是不可或缺的力量。但故宫的成功并未带动国内其他博物馆文创产业的腾飞，文创产业发展并不尽如人意。本文希望从对故宫博物院文创产业发展的分析可以得出一些对其他博物馆文创产业发展的借鉴之处。
二、研究的主要内容与创新之处：
本文着重分析北京故宫博物院文创产品开发、营销与传播的成功方法，从研发，新媒体平台与营销渠道等方面研究新媒体时代故宫博物院文创产品发展模式。文内除分析了故宫文创产品的开发外，还分部分展示了故宫品牌的营造 ，包括故宫系列APP，这些应用不仅推动了博物馆内文物知识的传播，而且丰满了故宫亲和的形象；“故宫六子”的拟人化推广，不仅与古代文化相对应，而且极受观众喜爱。
三、研究方法、设计方案及预期进度：
研究方法：在研究方法上，本文采取文献资料法和实地调查相结合的方法。先后查阅大量的文献资料、活动策划、视频资料，然后到故宫博物馆进行实地调研。对故宫博物馆文创产业发展进行分析和总结。
设计方案：整篇文章分为三大部分，第一部分分析故宫文创产品开况，包括开发理念、模式和特性；第二部分研究故宫文创产品的新媒体营销，包括故宫系列APP和故宫线上商铺；第三部分则是分析故宫文创品牌的跨界合作。
预期进度：
1、2019年7月1日-5日：毕业论文写作动员会议，安排指导老师；
2、2019年7月6日-9月1日（暑假）：选择研究范围，酝酿选题；
3、2019年9月2日-11月24日：定题，修改和提交开题报告书；
4、2019年11月25日-2020年5月4日：毕业论文写作、修改、定稿、提交；
5、2019年12月23日-29日：毕业论文写作中期检查；
6、2020年5月4日-5月10日：毕业论文相似度检测；
7、2020年5月11日-15日：小组答辩；
8、2020年5月15日-17日：大组答辩；
9、2020年5月22日前：毕业论文工作建档、总结、评优等工作。
四、主要参考文献：
[1] 吴春晖,范文静. 博物馆文创产品开发研究——以北京故宫博物院为例[J]. 北京印刷学院学报,2019,27(04):37-41.
[2]石珺婷.博物馆文创产品发展趋势分析——以故宫博物院为例[J].中国报业,2019(08):10-11.
[3]赵迎芳.中国博物馆文化创意产品开发的理论与实践[J].山东社会科学,2020(04):169-176.
[4]宋云飞,张云笛.新媒体背景下博物馆文化创意产品发展探究[J].新媒体研究,2019,5(06):124-126+137.
[5] 王昭. 中国优秀传统文化元素的再设计研究——以中国博物馆文化创意产品设计为例[J]. 设计,2019,32(11):142-145.
[6]陈子焓,王晨奇,刘珈莉,刘倩.新媒体环境下博物馆数字化转型分析——以故宫出品App为例[J].新媒体研究,2019,5(10):78-80+90.
[7]王威娜.新媒体重塑旧传统——北京故宫博物院的品牌创新[J].广告大观(理论版),2016(02):89-96.
[8]史灵歌,孙子惠.社交媒体时代故宫文创产品的网络营销分析[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2018(06):18-25.
[9] 何依宁. 新媒体时代故宫博物院的品牌文化传播路径分析[J]. 新媒体研究,2019,5(04):54-56.
[10]刘东昂.媒介融合背景下营销模式创新研究——以《上新了·故宫》为例[J].新闻研究导刊,2019,10(12):107-108.
指导教师审核意见（研究意义、创新点、前期准备工作、存在的难点和困难、建议等）：
