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序论：在您撰写加强政治思想教育时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
【关键词】临床实习 医学生 思想教育
中图分类号：R192 文献标识码：B 文章编号：1005-0515（2011）5-314-02
医学院学生的临床实习是高等医学教育的重要环节,是学生理论联系实际,掌握医学基础知识和基本技能的过程,是学生走向社会前的重要学习阶段,也是学生了解社会,适应社会的过程。对在临床实习中学生进行人生价值观教育,使他们的思想、行为更快地适应社会。迈好走向社会的第一步, 是我们责无旁贷的职责。
1 加强医学实习生思想政治教育工作的重要性
随着社会主义市场经济的发展及医院内部管理体制改革的推进，人们的思想观念、道德观念、价值观念起了深刻变化。在这样的背景下，世界观、人生观、价值观尚未定型的大学生就会感到迷茫，无所适从。
这些变化同样给即将成为医生的医学生的思想观念带来前所未有的冲击。尤其是进入了实习期，他们对社会的变化最敏感，对各类信息的吸收也最快，对政治方向易把握不定，有时甚至会犯原则性的错误。加强他们的职业道德、医德医风教育，预防行业不正之风势在必行。加强思想政治教育对学生实习结束后能否成为一名素质过硬的执业医师。将产生深远影响。
2 实习生现状
近年来医学院（校）的扩招，学生人数和层次不断增多，学生思维能力、适应能力、道德修养、工作主动性、责任感、人与人之间的交流等比以前都有较大的差别。
2.1 实习生对新环境的适应能力差，目前学生基本为80末甚至90后，从小的生活环境使他们有较强的优越感，对食宿等生活方面要求条件苛刻，适应性差。
2.2 沟通能力欠缺（包括与老师及患者之间的沟通）；由于长时间习惯于在学校中填鸭式被动接受教育，在医院新环境中工作、学习缺乏主动性。
2.3 由于多为独生子女，表现为以自我为中心，集体观念淡薄，遇到挫折适应能力差。
2.4 考研和就业占据了学生的很多时间和精力，造成学生敷衍临床实习的局面。
3 医院思想政治教育措施
要做好实习生的思想政治工作，首先要加强管理者的自身修养，掌握学生的思想与行为的变化规律，不断充实新的内容，积极探索新形势下思想政治工作规律和有效方法。
3.1 加强入院教育 入院教育是每批实习生到我院必须经历的第一节课，直接影响学生的整个实习过程。其内容应广泛，可包含医院规章制度、纪律督察及奖惩，医院文化基本情况，科研发展，技术层次、医德医风，实习生活环境，医院发展，实习生管理制度和对实习生的希望及鼓励。讲当地的人文地理、治安情况，住宿区的基本情况及管理[1]。
3.2 引导实习生处理好人际关系 人际沟通是入院教育另一个重点，是如何让学生保持良好的心态、注重培养自己的良好医德医风。在整个实习过程中，学生应学会与带教老师相处，如何与其他老师、其他学校实习生、患者及患者亲属相处，要以“经验之谈”讲给实习生听，因为这看似平凡的工作细节都直接导致学生实习的效果与成败。让他们明白工作中相互联系、人与人之间的沟通是实习中一个重要环节。
3.3 加强带教老师自身修养带教教师除对学生专业指导外，同时负有引导学生思想的责任，最好能以身作则。为学生树立好榜样，以良好的医德医风影响人，以精湛的医术感动人，以正确的思想引导人，以良性的医患关系塑造人。
3.4 建立政治思想教育的激励措施
一是鼓励措施：对于在思想道德方面做得好的实习生，要表扬，在评选优秀实习生时优先考虑。二是鞭策措施：对于在思想道德方面表现不好的实习生，要严肃批评、教育，情节严重的给予必要的处分。通过鼓励措施在实习生中树立高尚思想道德的学习榜样，鞭策措施则约束实习生的不良行为。经过实施鼓励措施和鞭策措施，可以普遍提高实习生的思想道德素质。
4 加强实习生的思想教育工作
学生实习期间的思想工作是整个实习过程的重要内容。由于学生面临繁重的实习任务，对新的环境缺少一定的适应能力，同时面临考研就业的双重压力等诸多原因导致学生无心实习，纪律涣散，这期间更易出现心理问题。所以对实习生的管理就需要我们既做他们的老师，又做他们的朋友，经常谈心、交流，建立实习生信息上报表，及时了解他们的工作、学习情况帮助他们解决从学校到临床实践的心理、观念、角色的转变，正确对待就业形势与个人理想之间的冲突，使他们能安心实习。
总之，医学生是未来履行救死扶伤任务的执行者，所以对即将走向工作岗位的医学生进行思想政治教育便显得尤为迫切。通过加强实践教学过程中的实习生的思想政治工作，可以帮助学生端正学习态度，树立为人民服务的敬业精神，为培育具备高尚医德的未来医务工作者打下坚实的基础，从而使其更好的为广大的患者服务。
随着交通运输产业格局的不断演变，汽车客运企业迎来了新的挑战和变化，首当其冲的便是职工队伍缺乏稳定性。通过更好地开展政治思想工作，来提升企业管理质量，稳定职工队伍已经成为了紧迫而现实的课题。同时，汽车客运企业职工的政治思想教育工作的内容与形式与以前相比也发生了巨大变化，传统政治思想工作面临着新形势的挑战。因此在新时期，健全汽车客运企业政治思想教育工作机制，改进工作方法和技巧，对于促进汽车客运企业的良性和谐发展具有重要意义。
一、汽车客运企业职工思想状况分析
行业变化与企业改革严重影响了企业职工的思想观念，由此涌现出一些政治思想工作方面的难点、焦点、热点问题。这些问题大多直接或间接影响到职工切身利益息息相关，不容忽视。主要体现在：
对发展前景缺乏自信。汽车客运企业多为转制而来，随着用工身份的转变，许多职工倍感失落，对企业的发展前景较为悲观甚至丧失信心，原有的使命感和荣誉感逐渐消退。
缺乏工作热情。随着职业荣誉感的消退，职工们难以充分地敬业。一些职工感觉跑跑运输送送乘客的工作内容烦躁单调。由此产生浮躁不安、言行散漫等不良现象，在日常工作中只求没有过失难言锐意进取，缺乏创新改革意识。
对外运工作存有厌倦畏惧心理。汽车客运是服务工作，每天面对各种各样的旅客，驾驶员和乘务员几乎每天行驶在同一线路上，加之运驾驶员属于高危职业，长期在这个行业工作使得职工普遍产生厌倦畏惧心理。而由工作性质导致的社交面狭窄，造成工作之余缺少有效健康的娱乐生活和积极乐观的心理状态，这导致职工的精神状态普遍出现消极现象。
工作与生活间矛盾突出。汽车客运企业职工工作不定时，越是节假日越忙越累，长途车的司机和乘务员长期奔波在运行途中没日没夜，一年在家的时间不到三分之一，要顾工作就难顾家人，这导致家庭生活难以与日常工作相平衡。为了更好地经营家庭幸福，许多职工选择跳槽或转行，导致企业职工纷纷流失。
改革竞争造成的思想压力及心理问题。受制于高速铁路网的日益成熟、油价攀升，企业用工成本和企业各项成本费用逐年增大等客观原因，汽车客运企业之间的市场竞争越发激烈。为了在市场狭缝中获得生存，汽车客运企业不得不采取大刀阔斧的改革措施。职工因激烈的改革与竞争而产生了巨大的心理压力，一些人思想更为偏激，积淀了大量的工作矛盾。对他们进行针对性的心理疏导教育已经刻不容缓。该问题如果不能及早得到解决，势必将阻碍汽车客运企业的和谐发展。
上述都是汽车客运企业思想政治工作在新形势下面临的重要问题，需要加大力气进行解决。
二、改进并加强汽车客运企业职工政治思想工作的建议及意见
在行业前景不明朗、企业竞争加剧的新时期，活跃的职工思想更易激发不良心态，造成恶劣影响，阻碍改革与发展。所以企业需要采取有力措施进行思想教育和心理调适，来针对性的排除职工心理障碍、化解心理矛盾、维持心理平衡。
坚持学习教育，进行正面引导。在平常政治思想方面的工作培训中，要加大积极心理学方面的学习力度，并适当培训心理健康知识与心理调试技能。政治思想工作者要积极引导职工辨析正确谬误、支流主流、先进落后。在具体开展工作时，要大力加强针对职工思想觉悟与心理素质方面的学习教育。借助觉悟与素质的提高来激发工作热情，促进务实高效、无私奉献、团结协作、爱岗敬业的精神面貌及共同价值观的形成。另外，还可以增加业务培训渠道，扩大政治思想工作培训面，把所有工作岗位与业务人员都纳入政治思想培训范围。培训可以综合采取网上教育、现场观摩、以会代训、以老带新等形式，重视对一专多能人才的培养，以求全面提高职工的业务素质与工作能力。
坚持思想调控，注重队伍建设。在政治思想工作中，要不断研究企业职工思想的发展变化规律，用心把握职工思想的时代脉搏，及时抑制企业中消极声音的蔓延，充分保持职工的工作进取心和工作兴趣。同时，还要争取创造适合职工的良好工作环境，多组织跨部门的交流活动及联谊会，引导来职工妥善地处理人际关系，并适度进行心理宣泄与放松。从而使职工的工作张弛有度，生活乐观开朗，保持好健康心态。对有心理障碍的职工要做好心理辅导，引导他们树立正确的三观，加强思想信念教育，培养爱岗敬业精神。
改善工作环境，优化工作氛围。职工心理不仅受到信仰、动机、需要、理想等主观因素影响，还受制于社会环境、工作环境、家庭环境。所以，企业要关注职工工作环境的改善，诱导并保持职工积极向上的心理状态。这意味着领导班子必须坚强有力，充分发挥模范带头作用，以引领职工正气凌然、团结奋进，形成正常的人际关系、良好的工作氛围。
解决职工困难，维护合法权益。工会职能要和政治思想工作密切结合，在搞好思想教育和心理调适的同时充分关注职工的生活困难，维护其正当权益。要把改善思想问题与正当权益维权结合起来，统筹解决思想问题与实际问题。在开展政治思想工作时，要认真梳理职工的困难与关注点，悉心疏导职工因现实工作与生活中出现的巨大压力所产生的不良情绪。要知道困境中人更容易动摇理想信念，只有特别重视开展针对困难职工的思想工作，努力为其排忧解难，才能实现“输血”“造血”并举，形成精神帮扶同物质帮扶同步的全方位送温暖工作格局。
关键词：学生 实习期间 政治思想教育 管理
随着经济的发展和时代的进步，科教兴国概念的提出，我国对教育事业越来越重视。这一方面提高了国民素质，但是另一方面也增加了大学生的就业竞争力。近年来，大学生毕业生的人数越来越多，毕业生的就业形势也越来越严峻。为了适应这个趋势，提高学生的就业竞争力，很多高校会安排学生到社会各单位、企业实习，作为学生从学校走向社会的过渡。尤其是在中职或高职院校，校企合作，提供实习机会，让学生尽快适应职场环境的情况就更多。而学生在进入实习后，环境发生了很大的改变，角色变成了一个职场人，有很多学生都不能适应这种改变，情绪上有很大的波动，身心受到影响。另外，一些学生还带着学生时代特有的不受约束、不能吃苦、高傲的性格和心态，因此不服从管理，容易出现各种违纪、违规现象。所以加强学生在实习期间的思想政治教育和管理很重要，不仅可以保证实习工作的顺利开展，而且也能让学生更好地适应职场生活，为学生将来的就业铺好道路。那么，如何加强学生在实习期间的思想政治教育和管理呢？
一、提高带队教师思想政治素质
带队教师的思想政治素质决定了其对学生思想政治教育的程度，是否能把对学生的思想政治教育落实到实处。首先，要加强对带队教师的理论学习和培训工作。所谓“师者，传道授业解惑者也”，教师的思想政治素质不高，又怎么能对学生进行有效的思想政治教育呢？所以学校要加强对教师的培训工作。培训的内容除了包括德育的基础理论和知识，还包括最新的思想政治教育理论，和最新的德育动态。培训的方式可以是开展“德育培训班”，把教师集中在一起学习。还可以请专家来演讲，传授德育实践经验。另外，对于年轻的带队教师，可以采取“一帮一”的方式，让一些优秀的、敬业的、师德高尚老教师带新教师，用他们丰富的行业经验指导新教师，从而提高新教师的思想政治教育水平。其次，鼓励教师继续研究和深造。所谓“学到老，活到老”，终身学习是现代教育中最为流行的一个观念。学校的培训只是短期的，而教师对学生的思想政治教育是一个长期的工作。因此教师自身的学习和深造更加重要。学校应该采取一些措施鼓励教师自主学习，自我提升，如学校可以设立“教师激励基金”，通过物质奖励刻苦研究的教师。另外，学校还可以设立专项经费，对研究所需经费予以支持，鼓励教师参加市级、省级，甚至是国家的课题研究。第三，支持教师亲身参与社会实践。教师，尤其是高职、中职教师，如果自身没有社会实践经验，那么对学生的教导就只能照本宣科了。不能以自身经验去说服学生，也不能站在学生角度，体会学生的感受，教学不会取得很好的效果。所以学校在与企业合作，把学生送去实习的同时，也要把教师送到企业“实习”。只有这样，教师才能把理论联系到实际，传授学生更加实用的知识，而且也能言传身教，站在学生角度进行思想道德素质，而不是干巴巴的说教。
二、做好动员工作
学生到社会实习，角色改变，环境改变，肯定会遇到各种的不适应。从学生被亲人、师长、同学围绕、关注重点到达陌生、残酷的职场环境，产生被离弃、不受重视的孤独感和失落感，不能很好地处理与实习单位领导、同事之间的沟通交流问题，产生抵触情绪等等，这些都是实习学生最常见的情绪反应。而这些情况产生的关键源头就是学校对实习生工作开展准备不足，在实习之前没有对学生做好思想准备工作，在短期内就仓促地把学生送到单位去实习。学校把学生送到单位、企业去实习之前，首先就要对学生进行岗前的思想政治教育工作，让学生明白实习的目的、要求和意义。其次，开展专题演讲和讨论活动。教师预测学生在实习期间可能遇到的各种问题进行专题的演讲和教导。如上述提到的角色转换不适应问题、人际关系问题等，这些都是学生到岗位上常遇到的问题，教师就要事先提出，并把解除这些消极情绪的方法传授给学生。这样就可以让学生做好心理准备，等学生到达实习岗位真正遇到这些问题的时候，心理打击就会减少，而且也知道用什么方法排解自己的情绪。
三、加强实习期间的管理
尽管在学生进入岗位之前已经做好思想教育工作，学生也有充足的思想准备，但这毕竟只是理论，学生真正进入岗位之后，还是不可避免地会出现各种思想和心理问题，能否很好地处理也要靠学生自身的心理素质和消化、理解能力，所以教师要随时关注学生的思想动态。首先，教师要与学生保持密切的联系，如通过短信、电话、qq、微信、电子邮件等，了解学生的生活和工作现状，随时了解学生的思想动态，当学生出现消极情绪的时候，要耐心倾听，让他们的情绪得到宣泄，然后再及时开导学生，这样才能消除其不稳定情绪。其次，学校与实习企业共同合作。要有效提高学生在实习期间的思想政治教育，教师就要与实习企业进行合作。在学生实习过程中，教师与企业之间双向反馈，实习企业把学生的工作情况反映给老师，教师根据企业的意见及时与学生交流，针对学生的不同情况进行针对性的教导，提高学生在实习企业中的人际交往能力，培养他们的合作意识和集体意识，让学生更快地适应工作环境。第三，定期开展总结、表扬会议。学校要每隔一段时间组织实习生返校，让学生总结这段时间的实习工作，并对一些优秀的实习生进行表扬。这样就可以让学生及时进行总结和反思，思想得到进一步的提高与升华，以新姿态、新斗志再次投入实习工作中。
结束语：
总而言之，实习是学生从学校迈入社会的一个重要过渡阶段，对学生将来的职场生涯有重要的影响。因此，学校和教师要加强对学生实习期间的思想政治教育与管理，让学生更快地成长，适应社会发展，做好职场人。
参考文献：
[1]孔莉.如何加强学生在实习期间政治思想教育和管理[J].动动画世界·教育技术研究
一、合理构建教育内容
首先，要加大道德特别是职业道德教育的力度。当前，我国社会正处在转型时期，利益关系、价值取向多元化趋势日益明显，给人们的思想带来的影响和冲击越来越大。这就要求我们在思想政治教育中应针对路政人员的特点，围绕立身做人这一基本问题，结合公路运输业的不断繁荣、需求的不断增长，以及破坏、非法占用路产行为增多的实际，以培养团队意识、奉献精神、行业责任感为主线，加大职业道德教育力度，使路政人员找准定位，执好法、护好路、服好务。其次，要加大人文知识教育的力度。在政治教育中增加人文知识的含量，有利于培养路政人员勇于探索、求真务实、积极创新的精神和健康向上的审美情趣，有利于增强思想政治教育的生动性。当然，增加知识含量，并不是二者简单相加，而是找准切入点，将二者相互结合，融为一体。例如，进行人生观、价值观教育时，可以加入一些文学、历史学、社会学的内容；进行执法教育时，可以加入一些高科技知识的介绍等等。将知识性、趣味性与思想教育性有机融合，能够大大增强思想政治教育的有效性。再次，要加大心理素质教育力度。随着社会的快速发展、竞争的加剧和生活节奏的加快，人们的生活压力和精神压力普遍增大，心理问题随之增多。路政人员不仅面临这些共同的压力和问题，还要面对半军事化和相对危险的工作环境、各种突况和复杂问题，长此以往由心理原因引发的问题不容忽视。
二、改进教育方法和手段
要注重运用现代的手段搞好教育。善于通过网络、电视等大众传媒，快速捕捉路政人员关心的问题，获取教育需要的资料，熟练运用现代化手段已成为提高思想政治教育效果的一个重要环节。要运用社会大发展的生动实践搞好教育。路政人员来自社会基层，路政工作与各行各业有着千丝万缕的联系。他们很多的思想问题，都是因为一些社会问题引发的。因此，思想政治工作要敢于面对纷繁复杂的社会现象，善于到社会大课堂、交通发展实践中寻找答案。这也是政治教育理论联系实际的内在要求。要组织和发动路政人员搞好自我教育。思想政治工作是以群众的广泛参与为基础的一项活动，缺少了群众性，思想政治教育就会失去生命力。
路政人员同公路运营单位其他一线人员相比，自我教育的能力比较强，他们掌握公路管理的相关法律法规，具有公路管理行政执法权。因此，简单地采取“我讲你听、我说你做”的教育方式，很难被他们接受。只有把引导教育和自我教育结合起来，注重创造条件让他们在教育中唱主角，力求最大限度地激发他们参与教育的热情和内动力，通过参与授课、举办知识竞赛、组织讨论，才能达到相互教育、相互启发、共同提高思想觉悟的目的。
三、拓宽教育思路
抓好思想政治教育工作，一定要开阔视野、拓宽思路，把思想政治教育工作渗透到实际工作中，从多方面、多角度解决路政人员的思想问题。把政治思想与业务培训结合起来。从路政人员的现实思想变化情况来看，许多思想问题都与业务培训有关。因此，思想政治教育，只有与日常培训工作紧密结合起来，才能提高针对性，真正发挥提供思想保证和精神动力的作用。一方面要围绕重大活动和相关工作展开，在开展重大活动和其他工作的过程中，也要为搞好思想政治工作创造条件。另一方面，把政治思想工作与严格落实各项政策法规、规章制度相结合。把思想教育与政策导向联系起来思考，捆在一起抓，真正做到：政治思想上所倡导的，正是政策导向上所鼓励的；政治思想上所反对的，正是政策导向上所反对的。
四、提高思想政治工作者的素质
一、加强思想政治教育的重要性
第一，具有促进社会稳定和良好的价值导向作用。
现代企业通过科学的管理方法，再加上良好的思想政治教育，对于企业的长远和稳定发展是有着积极作用的。使得员工能够积极的去接受思想政治教育工作，并且主动的将这些思想转化为行为，这一点是十分的重要的。所以，思想政治教育工作时企开展其他业务的前提，是开展其他业务的重要保证。
第二，促进企业和谐健康的发展。
人与人之间和谐的共处是企业和谐长久发展的基本组成部分。要想让企业在一个和谐健康的氛围中发展，就要做到营造这种和谐的氛围，那么就一定要做好员工之间，领导之间，员工和领导之间的思想政治教育工作。并且要加强解决如工作安排、工资发放等问题，注重通过学习，化解员工与领导之间的误会。不断使得企业的员工和领导综合素质的提高，更进一步的促进企业的稳固发展。
二、企业思想政治教育工作中存在的问题
第一，面临新的挑战。
总所周知，高度发达的信息网络已经走进了社会生活的每一个角落，对我国社会上各个层面，各个行业都产生了不同程度的影响，也给我们的生活带来了不少便捷，不可否认的是，带来这些便捷的同时也将带来不少的负面影响。例如不良、封建的信息的传播，让企业的员工有时候很难去区分对错，使得社会更加的复杂化。这也是新时代思想政治教育工作所面临的新的挑战。
第二，工作制度建设不完全。
在企业的思想政治教育工作中，工作制度不健全也是需要面对的问题之一。大多数企业都没有与企业相符合，相适应的政治教育工作体系，尤其是一个专门负责政治思想教育的部门。如果精神文明建设不被企业所重视，忽略了思想政治工作者的培养，那么企业将会损失很多，出现企业整理班子素质不好，人才缺乏等现象。
第三，创新意识不够。
我们置身在企业内部，不难发现，很多时候企业的思想政治教育工作者缺乏主动性，还是以等工作，组织安排等的老派思想下，不善于从自身工作的角度出发，创新发展，去探索更加适合当下形势的思想政治教育方法。大多数的教育方法老套，没有新意，久而久之，员工也失去了参加思想教育的积极性，进而导致了思想政治教育工作不能很好的展开，也不能取得良好的效果。
三、企业思想政治教育应掌握的原则
第一，坚定科学发展观。
不管是企业的发展还是建设，都离不开科学发展观。通过科学发展观来使得企业员工的整体素质提高，武装企业员工，是思想政治教育工作的基本任务。在新的时代背景下，科学发展观的指导思想更应该得到肯定和加强。
第二，始终贯穿以人为本。
要明白企业员工是思想政治教育工作的对象，是以教育企业员工，鼓励员工为目的的，这都是以人为本的基本要求，要做到尊重员工，尊重他们的意见和建议。把平等互利放在首要位子。
第三，注重实际。
做到真正把企业员工放在首位，不要做一些不切实际的无用功。要注重思想政治教育工作的实际效果。思想教育工作的展开，要保证让员工的认同，就一定要贴近现实，设身处地的解决员工的问题。这样，才能切实的做好思想政治教育工作。要关心企业员工，使得企业员工发自内心的产生共鸣，这样，就能把握员工的脉搏，因材施教。才能更快，更准确的达到教育和提高企业整体员工思想觉悟的目的。
第四，在日常实践中教育。
思想政治教育要来自实践，实践才是检验真理的唯一标准。这当然也是进行思想教育的途径之一。对于思想教育工作的展开有着积极促进的作用。然企业员工作为思想教育工作的对象，也是在实践中能更好的理解和掌握思想教育工作的内容。通过实践，把科学的理论转化成为员工自身的价值观念，这样使得企业员工更加积极主动的去深化对思想政治教育内容的理解。另一方面，也使得思想教育工作者更好，更效率的展开工作。
思想政治教育工作实质上是通过对企业员工的教育行为，树立起企业员工正确的价值观和人生观。对其思想进行积极正确的引导。而这一教育活动的开展，不仅仅只是简简单单的说教，更要与实践活动相结合，营造出正确的价值取向，明确企业正确的行为规范。
四、总结
【关键词】高校；学生公寓；思想政治教育
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2015）11-0214-01
一、改变教育方法，将学生公寓思想政治教育落到实处
（一）管理方式的现代化改革
高校公寓管理一直采用人工值守的形式，这样长此以往，值守人员经常会疲劳工作，耗费人力和物力。如今科学技术已经足够发达，传统的公寓管理模式已经不适应新时代下的公寓发展和要求，高校应结合院校的实际情况，对公寓管理模式进行改革，利用网络等先进手段，兼顾政治思想教育，将公寓教育提升到一个新的领域，综合提高公寓思想政治的宣传和管理。将在校生每天基本情况都连到网上，并将与学生工作相关的部门都联到网上，及时更新信息，如实反映每个学生的状态，这样就可以事半功倍地加强学生的公寓思想政治教育，还省去许多人力和财力。
（二）单向管理向协作共管转变
制定和完善公寓管理制度是对高校生进行公寓思想政治教育的基础保证。原有的公寓管理上，一旦出现问题就会产生工作人员各执一词，互相指责的现象，这都是任务划分不明确导致的，严重影响了公寓的管理。当今时代，学生公寓已经不能再与其他学生工作部门混为一体，必须要单独设立组织机构负责，由该部门制定学生公寓思想工作的管理要求和相关人员的各项工作规定，这样在日常的公寓管理中，就会形成规范的、有据可依的管理模式。
二、强化素质，构建全员育人的公寓工作新环境
（一）不断提升专职教育者的素质
无论在什么学科的教育中，指导员的素质都对学科教育有重要作用，也是保证各项教育工作顺利进行的中坚力量，高校公寓思想政治教育也一样，教育管理者的素质将直接作用于公寓思想政治教育的成败。现阶段，公寓思想政治教育在各大高校开展多年，却一直收效甚微，这与教授的指导员的重视程度、责任感和职业素质有直接关系。
（二）切实加强公寓管理人员综合素质
首先要做的就是对公寓管理等相关部门进行指导培训，除了专业素质的培训外，也要使他们在工作态度和工作方式上有所改变，彻底改变原有工作的滞后性，要在开展课程时将可能发生的事情提前想到，继而出台解决政策，避免学生出现问题时手忙脚乱。也要培养指导员和学生的忧患意识、时间意识和环境意识。指导员在日常工作中要勤检查公寓硬件设备的安全性，并定期对公寓进行走访，及时了解学生在公寓中碰到的各种问题；其次要培养指导员的服务意识，让相关指导员扭转原有的被动、抱怨的服务模式，变为主动服务模式，合理安排工作内容和时间，人性化地处理学生出现的各类问题，继而影响学生一起树立安全意识、时间意识，改掉不良习惯，成为有责任感的青年。指导员在保障正常工作内容之外，也要了解与学生息息相关的一切讯息，结合各个学龄段学生特点，提供他们可能需要的各类信息，创造性地为学生提供服务，使公寓真正成为他们的另一个家；最后通过对高校公寓管理者的培养，使学生服务工作由“量”转变到“质”的追求。培养公寓管理人员的综合素质，提升他们的视野和处理问题的态度，改变原有的粗放式服务为集约式服务，改外延式为内涵式服务，只有这样才能保证学生生活和学习的需求。
三、以人为本，营造公寓的良好环境
（一）搞好公寓硬件设施建设
公寓思想政治教育的先决条件就是公寓的硬件设施齐全完备。近些年来，受计划生育的影响，高校生的比例也较以往发生巨大变化，独生子女所占比例越来越高。学生及家长对学校公寓的要求越来越高，他们希望学生公寓不仅是学生休息的场所，更是能满足学生各类生活所需，像家一样的存在。因此，搞笑公寓思想政治教育要不断提升配套服务，增加更多的生活设施，使学生在公寓内能有一个良好的学习和生活氛围，营造一个温馨和谐的氛围。
（二）加强公寓周边环境治理
通常大学城会带动周边一系列商业的经济增长，商家不会忽略掉任何一个赚钱的商机，所以各大高校周边各类商店、餐饮、娱乐、休闲场所鳞次栉比，这也对高校公寓环境构成了严重威胁。当公寓周边环境开始恶化，公寓思想教育的问题也就接踵而至：凌晨还有学生在外唱歌、在地摊喝酒、在院内游荡，甚至夜不归宿，那么各类影响公寓管理的事件也就随之发生，因此如何加强公寓周边环境的治理就迫在眉睫，这已不仅仅是学生公寓指导员的范畴，更要与当地派出所和城市管理者配合，严格控制公寓周边违规商贩的经营，尽可能保障学生的生活环境。只有这样，才能保障学生的安全，家长才能放心地让子女住进公寓，才能进一步开展学生公寓思想政治教育工作。
关键词：职工；思想政治教育；问题；对策；研究
加强职工思想政治教育是企业思想政治工作的一项重要内容。当前，我公司各基层班组始终把加强职工思想政治教育摆在统一思想、提高认识、凝聚力量、鼓舞士气的首位，不断丰富教育内容，创新教育方式，改善教育方法，取得了良好效果。然而，基层职工思想政治教育在取得丰硕成果的同时，也同样存在一些不容忽视的问题，面临一些不可回避的挑战。
1 基层职工思想政治教育存在的问题
1.1 教育目标定位过高
多年以来，职工思想政治教育一直把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，作为一项长远目标来抓，但落实到近期目标却不够明确具体。特别是不能结合公司不同时期、不同阶段的工作目标，明确具体的教育任务，制订具体的教育措施，更不能根据基层班组职工的不同层次，落实具体的教育内容，提出不同的目标要求。高层次的长久性要求与基层职工多层次的现实思想基础不太合拍，因此一些基层职工感到思想政治教育“大”而“空”，和自己的思想“挂不上钩”，产生了逆反心理。
1.2 教育内容不够系统
公司职工一般都要遵循“入厂学习、当学徒、成骨干、做师傅、退休离厂”的过程，在每个阶段所处的位置和地位不同，职工思想认识和工作表现也就不同，这就需要公司思想政治教育应该根据职工的阶段变化而变化。当前，公司职工思想政治教育缺乏从职工入厂到退休离厂一整套系统规范的基本教材，使思想政治教育长年处在材料缺乏、东拼西凑的状态。另外，交叉杂乱的思想政治教育不但缺乏针对性，起不到良好的效果，更严重的是让职工深感“内容重叠、安排随意、疲于应付”。
1.3 教育手段与时展不相适应
当前，尽管基层单位都配置了电脑，但职工思想政治教育的手段和方式却没有发生根本性的变化。多数基层单位的职工思想政治教育仍然习惯于“一张纸、一支笔、一张嘴”的原形再现、老生常谈，电脑只是成了简单的文字处理机器，更不要说巧妙运用多媒体、投影、影音合成等现代化的教学设备了。还有的单位开辟了网站，建立学习园地，但网络上的思想政治教育网页内容陈旧，形式单一，致使点击率不高，造成了网络教育没有发挥其应有的功能。
1.4 教育时间难以落实
由于公司各基层单位生产紧、任务重，把主要精力都放在了搞上产、降成本、抓安全、增效益上，职工思想政治教育的时间相对被挤压，就是有了一定的时间，多数职工也是心不在焉，有的“人在曹营心在汉”，有的私下嘀咕“罗嗦啥？那边还有事没干完呢”，搞得现场一团糟，不要说教育效果了，就连维持正常的教育时间和秩序都显得困难，组织者也只好忍气吞声，草草收兵。
2 基层职工思想政治教育面临的挑战
2.1 注重个人利益，奉献企业的核心价值面临挑战
随着市场经济的进一步发展，受社会上贫富差距逐渐拉大和单位效益及收入分配差距明显增大的反照，部分基层职工在实现个人利益与集体利益、改善个人物质生活与无私奉献企业等方面遇到的矛盾日益突出。特别是部分具有学历高、专业技术水平高的职工，受人才市场的吸引，往往为了个人利益，一声招呼不打炒公司鱿鱼的现象时有发生，使公司蒙受了巨大经济损失。还有部分高技能职工受国有企业体制的影响，认为在利益分配政策上仍存在“大锅饭”现象，工作干好干坏都一样，政治上是平等，经济上是相等，生活上是一致，最终导致他们心理上和行为上失去了平衡，不愿意为公司奉献聪明才智，不愿意接受带领新徒弟，不主动向徒弟传授绝活绝技。少数基层职工还认为，在艰苦和枯燥的前线工作，钱没有多拿，还照顾不了家庭，真是“亏了自己，苦了妻子，误了孩子。”
2.2 各种意识形态渗透，马列主义主导文化面临挑战
有的职工重人生价值，却有价值观偏移的思想，重个人价值忽视了社会价值，甚至有的认为人生价值在于索取，在于所得报酬多少，常常为工作而得不到奖金及各种补助唉声叹气，后悔不迭；有的职工崇尚一技之长，却有金钱万能思想，重个人特长，忽视科学技术，认为有特长就可产生金钱，金钱是万能的。这种人重利轻义，总希望自己将来干一番事业，做出成就，出人头地，以实现自己的人身价值，不能正确处理好个人、集体、国家三者利益之间的关系；有的职工竞争意识强，却有重才轻德思想，导致求知识只注重专业特长，却淡化了自己政治素质的培养，忽略了政治思想教育，过于追求奢侈生活；有的职工刻苦精神好，却缺乏马列主义修养，不善于用马列主义立场、观点、方法分析问题，片面追求西方物质文化；有的职工求学愿望高，但学习目的不明确，只求一张文凭，为提干、提级、升职、当官作跳板，打基础，忽视了学习是为了武装自己、干好工作、更好地为企业服务的目的。
2.3 市场竞争的加剧，人是公司发展的关键因素面临挑战
当前，社会上流行一句话：“企业缺乏的是人才而不是人。” “人才多”才是评价一个企业综合实力的具体标准。近几年来，随着公司市场开拓力度加大，出现了“高技能管理人才缺乏”的现象，尤其是随着一些高新技术的不断引进，专业技术人员用工量越来越少，但操作人员的素质要求则越来越高。基层职工普遍认为：将来的工程施工，也许全部采用自动化，只需电脑操控即可，高新技术、先进设备和尖端人才成为公司发展的关键因素，而“普通人”在公司中的作用退而次之，因此部分基层职工对自身的前途充满迷茫，敬业精神出现滑坡。
3 基层职工思想政治教育采取的对策
3.1 教育观念要更新
一是要牢固树立“以人为本”的观念，因为职工本身不仅是企业人，而且也是社会人，公司基层职工思想政治教育必须紧紧围绕“人”这个字眼来进行，要做到在关心人、理解人、尊重人的基础上全面地感化人、培养人、塑造人。二是要牢固树立“开放教育”的观念，要紧跟时代，善于用开放的态度面对开放的世界，尽可能借鉴、吸收、利用一切优秀的教育思想和方法手段。三是要牢固树立“内动”的观念，就是要把公司的目标变成职工的自觉行动，摸清职工的脉搏，尊重职工的意愿，相信职工的智慧，使职工积极主动地参与教育活动。这就要求教育者做到，凡要求基层职工参与的思想教育活动，都应该切实符合基层职工思想实际的需要，决不是教育者脑子里幻想出的需要。凡要求基层职工参与的思想教育活动，都应该切实符合职工的自身愿望，由职工自己下决心，主动来参加，而不是教育者代替他们下决心，强迫他们来参加。
3.2 教育目标要适当
教育目标是选择教育内容的前提，要区分不同对象、不同层次，确定不同的具体教育目标；要根据具体目标的要求制定切实可行的教育计划。对刚入厂职工的教育目标主要是侧重使他们熟悉了解公司，增强热爱公司的自觉性，实现从学校学生到企业职工的转变；对学徒职工的教育目标主要是侧重让他们如何尊重师傅、尊重知识，养成尊师爱学的好习惯；对骨干职工的教育目标主要是侧重让他们做到立足岗位、勤于总结、善于钻研，锻炼和培育他们忠于公司、大胆创新的意志和能力；对师傅的教育目标主要是侧重让他们发挥“传、帮、带”作用，培育他们甘为人梯、无私奉献的精神；对即将退休离厂职工的教育目标主要是侧重让他们站好最后一班岗，有意识地培育他们发挥余热、奉献社会、争做合格公民的信心和决心。
3.3 教育内容要规范
基层职工情况千差万别，基层职工的思想反映千变万化，基层职工教育的重点不可能以同一个模式进行，组织者要根据基层职工的不同特点，确定不同的教育重点。一是指令性教育内容要减少。除上级部署的专题教育外，教育时间和内容不能统得过死，应给基层一定的教育自。二是理论性太强的教育要压缩。对基层职工应侧重于政策法规、安全生产、操作规范和奉献精神方面的常识教育。三是经常性思想教育的力度要加大。这方面的教育与职工的思想贴得紧，也是职工最需要、最欢迎的，应作为基层职工思想政治教育的“重头戏”，做到思想政治教育生活化。
3.4 教育机制要健全
要明确基层政工部门和人员的职责、任务，要合理制定出台基层职工思想政治教育的管理、考核办法，要适当划拨基层职工思想政治教育专项经费，提高基层职工思想政治教育费用标准，采取教育经费单列的办法，保证基层职工思想政治教育资金到位。
