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[关键词]动物解剖 畜牧兽医专业 改革
动物解剖课是北京农业职业学院畜牧兽医系畜牧兽医专业、动物医学专业、宠物养护与疾病防治专业、兽医兽药专业、实验动物专业的必修专业基础课程。动物解剖课的设计和内容因面向专业不同而有不同侧重点。畜牧兽医专业是我院国家级示范校建设重点专业，在三年的建设期内，面向该专业的动物解剖课程进行了卓有成效的改革实践，目前取得了阶段性的成果，现就该课程的改革情况做一简要总结。
一、 岗位轮动模式下的课程定位
畜牧兽医专业作为国家示范校性建设院校重点建设专业，在三年的建设期内，探索和创新了专业建设，开创并实践了“岗位轮动”教学模式，面向养牛与牛病防治岗、养禽与禽病防治岗、宠物疾病诊治岗和群发病防控岗四大工作岗位展开轮动式教学，目的是培养学生的动物养护能力和疫病防治能力。为高效实现上述目标，畜牧兽医专业整合原有课程，并重新设置了基础平台课、专业核心课和拓展课的“三层次”“金字塔”式课程设置，其中专业核心课践行“岗位轮动”的教学模式，实现岗位化教学。
基础平台课作为课程体系中的“塔底结构”，发挥着重要作用，是实现专业核心课教学的基础，包括兽医基础平台课和畜牧基础平台课，动物解剖与动物生理、动物生化、动物药理、动物外产科、动物微生物等课程同属于兽医基础平台课。为了给其他基础平台课和上层的专业核心课的岗位化教学打好坚实的基础，该课程的主要目标包括：1、掌握动物体各组织器官正常形态、结构、位置及相互关系；2、熟练掌握动物解剖的基本知识和技能；3、具备区别正常和病变的能力；4、熟悉临床听诊、触诊和叩诊的部位；5、熟悉常规外科手术通路的组织器官位置关系；6、掌握动物生长发育规律。实现学生动物养护能力和疫病防治能力的培养和提高。
二、课程设计突出职业性、实践性和开放性
遵循学院 “以实践教学为主体”、“开放办学不断创新”的办学理念，课程组秉着突出职业性、实践性和开放性的设计理念，建立了四大课程设计思路，即以岗位需求为依据，以提高学生实践技能为主线，以探索实施岗位化教学为突破口，将边教、边学、边训的三边式教学融入全过程。
在课程设计中，考虑到合格的畜牧兽医从业人员所具有的职业能力和职业素质，在强调职业能力培养的同时，关注学生职业素质的提高，培养学生团结协作、严谨踏实和耐心细致的工作作风。
三、课程内容直接面向专业岗位能力需求
课程组顺应都市化现代农业的发展需求，在原有教学内容的基础上，面向养牛与牛病防治岗、养禽与禽病防治岗、宠物疾病诊治岗和群发病防控岗四大工作岗位，重新整合教学内容，将教学载体定位为牛、家禽和犬、猫。
针对畜牧兽医专业以培养学生动物养护能力和疾病防治能力的目标，设置重点内容。其中针对疾病防治能力，重点设计运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、免疫系统、神经系统和心血管系统的讲授内容，针对动物养护能力，重点设计消化系统和生殖系统的讲授内容。
岗位轮动模式下的动物解剖课突出实践教学。根据学生的认知规律，将实践技能分为基本技术、关键技术和综合技术。基本技术包括动物体表各部位识别、解剖器械的基本使用方法显微镜的使用和维护；关键技术包括动物体各系统器官结构识别；综合技术包括常见动物的实体解剖。
考虑到职业院校学生的本身认知能力，以大体解剖为主，组织学内容适当渗透到各章节。
四、集成多种教学方法开展教学
根据本课程专业性、职业性、实践性强的特点，课程组分析学生的认知规律，对动物解剖的教学手段和教学方法进行探索和实践。在教学中采用边教、边学、边训的“三边式”教学方法，针对不同的教学内容和教学目标，通过电化教学、实体解剖和活体触摸等多种教学手段实施教学；在教学中以学生为主体，教师组织引导，分别采用分组讨论法、项目驱动法和案例分析法。在课堂上通常采用病例引入、学生讨论、任务提出、学生认知与教师引导、任务总结与考核的教学过程。
五、实现过程、团队和实践考核一体化
动物解剖课实践性强，所以在考核中重在实践操作，考核方式实现过程考核、实践考核和团队考核一体化。过程考核就是传统意义上的平时成绩，包括学生出勤、作业和卫生情况等；实践考核是专门对学生的实践技能进行考核，包括标本认知、实体认知、解剖技术等；团队考核是指在分组实践中考察团队成绩，并以此作为个人总成绩的一部分，将个人在团队中发挥的作用作为考核的一种方式。
[关键词]犬瘟热；预防；治疗；病毒病
1前言
甘肃省平凉市灵台县百里畜牧兽医站成立以来，犬瘟热的危害极大，是宠物病的主要核心角色，最大时能占到宠物病例的37%，症状非常具有特点，死亡率极高。在不足六个月大的幼犬和猫科动物中，这类疾病更是宠物最大的威胁，其特点非常明显，症状典型，十分好辨认，但是目前这类疾病的整个治疗过程较为繁杂，治疗难度还相对较大。只是在发病初期的时候，通过注射方式治疗即可，但是到达发病的中后期，我们的治疗尤为困难，要有足够的耐心和信心去治疗宠物，帮助宠物恢复健康。
2在我国犬瘟热传染病的症状
在甘肃省平凉市灵台县百里畜牧兽医站的调查显示，犬瘟热的治疗过程较困难，主要看的是百里畜牧兽医站医生的治疗方式方法符不符合这个狗的生病情况，因为就算这是种通病，但是每只狗的身体情况都是不一样的，发病程度也不太相同，这就比较考验医生的治疗技术，对于不够资深的医生来说面对传染性疾病是比较棘手的。当犬瘟热发病时的特征比较典型，有着很明显的症状，尤其是多数的犬瘟热患者动物会出现较典型的神经症状，主要表现为犬类动物口吐白沫，睡觉的时候时常明显增多，精气神表现为高度沉郁，与以往的精神饱满的状态相比是有着明显区别的。这只是表面上看出来的症状，而身体里的并发症也很多，在患病动物的胃肠道中大都会被病毒侵蚀，这种病毒侵蚀所表现出的临床现象就是呕吐、拉稀等。犬瘟热的发病已经进入更严重的阶段时，也有着脓性鼻涕，脓性眼屎，咳嗽等发病症状，在生病后的2-14天内会再次出现体温升高不下的情况。在犬瘟热的发病最初的一段时期，患者狗的体温会高达39-41摄氏度，没有吃饭的欲望，精神极度抑郁，总是打喷嚏，有腹泻和眼鼻流出水样的分泌物等情况都是患这种传染病的表现状况。这是一种传染性极强的高度接触性传染疾病，患病动物的死亡率能够高达80%以上，大多数可以通过空气和食物进行传播，除此之外传播途径较为多的是与病犬直接接触而造成传染，另一方面，猫科动物的患病率也是持高不下。
2.1犬瘟热疾病的预防措施
定期的进行免疫接种犬瘟热疫苗时预防该类疾病的主要手段，针对于犬瘟热的高发期是6月龄以下的犬类，所以首免时间定在50日龄时候，二免定在80日龄的时候，三免在110日龄进行，在此过后，每年要免疫一次，目前市场上的六联苗、五联苗与三联苗都可以按照上述的程序进行免疫措施。
2.2犬瘟热发病后的处理措施
如果一旦发生犬瘟热，为了防治传染病的疫情蔓延开来，必须做到彻底隔离病犬，严禁患病犬和健康犬相接触，用火碱、次氯酸钠、来苏等消毒用品把犬舍和生活环境进行彻底的消毒，如果有收到犬瘟热疾病威胁的犬，应该立即使用相应疫苗做紧急预防注射，或者用犬瘟热高免血清来替代注射，等待病情逐步稳定下来，再注射犬瘟热疫苗。
3犬瘟热疾病出现后的治疗措施
3.1犬瘟热的不同阶段的不同治疗方法
在出现患犬瘟热疾病的临床表现后，要是想控制病情的发展，可以注射大容量的犬瘟热高免血清来控制病情。此后，要对症治疗，注意补钙，补液，退烧等加强饲养的管理方法就可以在一定程度上防止继续感染。其中在犬瘟热的最初发热期可以注射大剂量的高免血清，就可以给病犬增强足够的抗体，可以达到治疗的目的，但要是发现不及时，让病犬拖到了发病的中后期，那么，光是注射高免血清效果微弱，尤其是是出现了犬瘟热特有的临床表现的神经沉郁症状，要记得对症治疗，加强饲养管理方法等。犬瘟热的发病严重程度和死亡率与继发感染有很大的关系，大部分的病犬在神经症状出现后发生死亡，一岁以内的犬最容易感染此病，不同品种、年龄、性别均可以发生感染，潜伏期在4-6天左右，就像普通感冒一样体温升高，一到两天后好转，随后体温再次升高，食量逐步减少，表现出沉郁的精神状态。在一年四季中均可发生，主要的发病期在寒冷的冬季，
3.2犬瘟热的治疗和预防要点
由于狗的5月龄前是犬瘟热的高发期，在狗免疫力低的时候一定要记得打三免，此后的每年要打一次疫苗。在发现犬瘟热后，及时的治疗可以改善发病情况，对症治疗显得尤为重要。
4结束语
在甘肃省平凉市灵台县百里畜牧兽医站的研究告诫我们，随着养宠物狗的人越来越多，宠物病防范与治疗是我们要面对的首要问题。其严重的影响着我们的健康情况，是很多病的源头，只有解决像犬瘟热一样的宠物疾病才能让我们的生活环境更加安全以免受到疾病的侵害。
参考文献
[1]杨厚贵.畜禽业[J].冬犬常见病防治.2014(6):101-102.
【摘要】高职高专院校宠物医疗专业的课程设置与教材建设,在保证教材理论知识系统性的前提下,本着“必须、够用、实用”的原则,使宠物医疗专业的教学任务和目标不断适应时展的需要,适应更多更好的培养宠物医疗专业人才的最终目标。理论教学部分与实验实训技能、实践实习考核等课程实验实训内容从传统的教材体系中分离出来,归类到实践技能教材建设之中,把高职高专院校宠物医疗专业实践教学部分独成体系,为学生毕业进行职业技能鉴定考试创造条件,同时也为自学宠物医疗专业的社会有识青年开辟一个职业技能的学习平台。除公共课外,把专业理论教学分为专业基础课理论和专业理论课程两部分,共开设19门课程,总计816学时。其中,专业基础理论9门课程(必修课程6门、选修课程3门),350学时;专业理论10门课程(必修课7门、选修课3门),466学时。
【关键词】高职高专 宠物医疗 理论教学 课程设置 教材建设
【中图分类号】G71【文献标识码】A【文章编号】1009-9646(2008)08(b)-0250-03
高职高专院校宠物医疗专业是随着社会需求、在继承传统的畜牧兽医专业基础上而发展起来的新专业和热门专业。目前,高职高专院校宠物医疗专业的开设在国内为数不多,随着社会的发展和人类物质文化水平的提高,宠物医疗专业会得到长足的发展。高职高专院校宠物医疗专业课程设置与教材建设一直是备受关注的热点问题。对其理论教学体系与课程设置模式等研究,在前期“高职高专院校宠物医疗专业理论教学体系与课程设置模式的研究”和借鉴兽医专业教学体系的基础上,通过对课程的综合与整合、加大实践教学比例、突出创新思维和创业意识的培养、专业课程教学内容的更新、优化公共课、调整专业基础课和专业课的比例等研究中得到确认,明确了高职高专院校宠物医疗专业基础课程600学时,专业课程780学时(含专业基础和专业选修课程390学时),总学时为1380学时。其中,专业基础课程、专业选修课程和专业课程的理论课程为816学时,实验实训技能课程为564学时。
1 宠物医疗专业课程设置与教材建设存在的问题
目前,由于我国高等职业教育发展不平衡,高职高专的教育发展仍然处在探索前进阶段,特别在高职高专院校新建立的专业表现的尤为突出。目前,宠物医疗专业仍然延用畜牧兽医传统专业的课程设置模式,特别是国内高职高专院校对宠物医疗专业教材开发建设的比较少,有些已经出版的高职高专宠物医疗专业的教材往往是高职高专兽医专业教材的翻版并存在内容重复现象,而且已有的宠物专业教材的种类不能满足学生学习的需求,有些出版社出版的宠物医疗专业的教学参考书又不能符合高职高专宠物医疗专业教材的规范,不能突出高职院校技能型人才培养的教育目标,概括起来主要表现如下几方面:
1.1 课程设置留给实验实训课程教学的比重不足
高职高专院校宠物医疗专业的课程设置的原则,没有充分按人才定位的培养目标、职业岗位群所需能力及专业特点来确定课程设置,课程设置对高职高专教材的“必需、够用、实用”的尺度把握不够,普遍来讲宠物医疗专业的公共课程、专业基础课程、专业课程的理论课教学比重偏大,与普通高等教育的课程设置区别甚小,多数高职高专院校宠物医疗专业教学,留给学生实践性课程的比重严重不足。从培养目标来看,实验实训技能课程的缺失主要存在于两方面:一是先进技术项目训练不够,不能与企业技术应用保持相对的一致性;二是训练量不够,不能满足教学目标的要求。
1.2 理论教学体系与课程设置存在缺陷
高职高专院校宠物医疗专业或多或少地延续了原来的畜牧兽医教学传统,不论在教材内容、教学模式、教学方法上都较保守,开放程度不够,不能紧跟时代的脉搏,对社会人才的需求缺乏预测性,对学生能力的培养缺乏定量、定性分析,对未来职业岗位能力的确定存在很大的模糊性。仅就教材建设而言,有些高职高专院校宠物医疗专业采用普通本科院校教材或在中等职业学校教材中增减一些内容即可,课程设置也大体相差无几,高职高专院校宠物医疗专业教学内容的针对性、学生能力的实用性并未真正得到体现,不适应适用型人才的培养。目前,宠物医疗专业课程设置与教材建设内容等方面还存在一定的缺陷。
1.3 教材建设落后于国家职业认证标准体系
目前,已有的高职高专院校宠物医疗专业的教材与国家职业认证标准体系的要求还存在一定的距离,不符合高职高专院校宠物医疗专业学生的职业教育、职业培训和职业技能鉴定的要求,没有根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国职业教育法》的有关规定,合理地进行专业教材职业技能方面的建设开发。
2 宠物医疗专业课程设置与教材建设的探讨
2.1 课程设置的探讨
按照教育部提出“重在改革,重在建设,重在办出特色,重在全面提高教育质量”的原则,重视教学条件建设,重视专业教学改革实施状态和改革的积极性、创造性,重视人才培养质量的实际效果。全面贯彻党的教育方针和教育部有关高等职业教育文件精神,积极探索和实践高职高专院校宠物医疗专业教学规律和人才培养规律。根据社会对高职高专院校宠物医疗专业人才的需要与几年来的教学研究实践,通过课题组成员的系统研究,确定宠物医疗专业的课程设置:
2.2 公共课程设置及教材建设内容
高职高专院校宠物医疗专业的公共课程设置与教材建设内容,按教育部和高职高专院校所在教育部门的统一要求,结合各高职高专院校的实际情况灵活安排,在普遍调查研究的基础上,大体规定其总课时原则上不超过630学时,必修课程540学时,选修课程90学时。公共课程设置及教材建设的内容如表1。
2.3 专业基础课程设置及教材建设内容
高职高专院校宠物医疗专业的专业基础课程设置及教材建设内容,按照教育部有关教材建设的要求和“必需、够用、实用”有度的尺度,把专业基础课程的理论课程单独提炼出来,形成了9门专业基础理论课程教材,其中必修课程6门,选修课程3门。为了便于实践教学独成体系,把传统的教材理论教学部分与实验课程教学部分相分离,把实验、实训课程内容归类到实践技能教材建设之中,形成新的教材建设体系。同时,也为自学宠物医疗专业的社会有识青年开辟了一个职业技能的学习平台。
宠物医疗专业9门专业基础课程总课时600学时(含专业基础选修课程150学时)。其中,专业基础理论课程350学时(含专业基础选修理论课程100学时),专业基础实验实训课程250学时(含专业基础选修课程50学时)。宠物医疗专业基础理论课程设置及教材建设内容如表2。
2.4 专业课程设置及教材建设内容
高职高专院校宠物医疗专业的专业课程设置及教材建设内容,按照教育部有关教材建设要求和“必需、够用、实用”有度的尺度,把专业课程的理论课程单独提炼出来,形成10门专业课理论教材,其中必修课7门,选修课3门,同样把各门专业课程中的实验实训课程教学内容归类到实践技能教材建设之中,形成新的教材建设体系。同时,也为自学宠物医疗专业的社会有识青年开辟一个职业技能的学习平台。
宠物医疗专业10门专业课程总课时780学时(含3门专业选修课程210学时)。其中,专业理论课程466学时(含专业选修理论课程116学时),专业实验实训技能课程314学时(含专业选修课程94学时)。宠物医疗专业理论课程设置及教材建设内容如表3。
2.5 理论课程教材建设内容的探讨
高职高专院校宠物医疗专业教育在教材建设方面必须实现新的突破,建立以职业或技术岗位群所需理论知识为核心的专业理论教材体系,在教材建设中根据不同课程对专业理论的要求,在基本保证知识系统性的前提下,本着“必须、够用、实用”的原则,精选精编教材内容,做到重视基础,突出应用,反映前沿。在《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》、《关于加强高职高专教育教材建设的若干意见》、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等有关文件精神的指导下,完善宠物医疗专业理论教学体系与教材建设,在实现教育资源共享的前提下,博采众长,抓住特色,与时俱进,实现我国高职高专院校宠物医疗专业教材建设的重大突破。
2.5.1 专业基础理论课程教材建设内容
高职高专院校宠物医疗专业的专业基础课程教材建设内容的建立,是多年来课题组15个高职高专院校任课教师集体智慧的结晶,是总结课题组成员自2005年东北林业大学出版社和2007年中国农业科学技术出版社两轮教材的基础上发展、完善起来的。课题组对宠物医疗专业的9门专业基础理论课程的教材建设内容的适用性、课程之间的内容衔接、撤减课程的重复内容、增加了对专业课程有益的必要内容等各个方面,进行了科学的分析论证,制定出了宠物医疗专业的9门专业基础理论课程教材建设的编写大纲及主要编写内容(详见附件1)。
2.5.2 专业理论课程教材建设内容
高职高专院校宠物医疗专业的专业课程教材建设内容的建立,同样是经过总结宠物医疗专业几年来的临床教学实践,本着宠物医疗专业理论教学的专业课程教材建设“必须、够用、实用”的原则,认真分析、结合宠物医疗行业的实践发展需要而发展、完善的。课题组对宠物医疗专业的10门专业理论课程的教材建设内容的适用性、课程之间的内容衔接、撤减课程的重复内容、增加了对专业课程有益的必要内容等方面,进行了科学的分析论证,制定出了宠物医疗专业的10门专业理论课程教材编写大纲及主要编写内容(详见附件2)。
2.5.3 专业基础课与专业课的理论课程教材建设特点
以全国高职高专院校宠物医疗专业教育体系为指导,依据教育部高教[2006]16号文件的有关精神,在专业基础课与专业课的理论课程教材建设方面,突出了以应用、适用技术为主,充分考虑到了教材与教学的紧密结合,重点针对高职高专院校宠物医疗专业的教学特点,充分发挥各门专业理论课程教材在宠物医疗专业的地位和作用,体现出在专业教材建设的编写思路上有所创新,在编写结构上简略清晰,确保了教材的前瞻性、创新性、实用性。
3 理论课程设置与教材建设的结论
高职高专院校宠物医疗专业理论课程设置与教材建设的研究,主要从整合宠物医疗专业的课程设置,理顺宠物医疗专业基础课、专业课教材的内容与衔接,撤旧增新,避免教材资源浪费与教材内容重复的角度出发,使教材建设达到高职高专院校宠物医疗专业应有的课程设置的要求,在教材的内容上符合当今宠物医疗专业理论教学课程体系的发展需要,在保证知识系统性的前提下,本着“必须、够用、实用”的原则,使宠物医疗专业的教学任务和目标不断适应时展的需要,适应更多更好的培养宠物医疗专业人才的最终目标。
为了把高职高专院校宠物医疗专业的实践教学部分独成体系,我们把宠物医疗专业理论教学部分与实验课、实践技能、实训课程内容从传统的教材体系中分离出来,归类到实践技能教材建设之中,便于学生毕业后进行职业技能鉴定考试创造条件。同时,也为自学宠物医疗专业的社会有识青年开辟一个职业技能的学习平台,即形成了新的实验、实训技能教材建设体系又与宠物专业理论教材建设相互衔接、相互配合,其目的是建立一个完整的专业理论知识与专业实践技能为核心的,高职高专院校宠物医疗专业课程教学体系。
通过高职高专院校宠物医疗专业课程设置与教材建设的研究,为高职高专院校宠物医疗专业具有时代特色的课程设置与教材建设科目,能顺利通过农业部和国家教育部“十二五”规划教材的审定,提供科学的理论依据与实践验证佐证。
参考文献
[1] 凌云.李尚群等.高职畜牧兽医专业课程与教学内容体系原则的研究与实践[R].湖南农业大学职业技术教育学院,2004年5月.
[2] 耿明杰.王润霞.王晓典.高教科研2004.畜牧业高等职业教育应对WTO的策略研究[M].黑龙江教育出版社,2004年11月.
[3] 吴学军.郑翠芝.高教科研2004.黑龙江省畜牧业高等职业教育现状调查分析[M].黑龙江教育出版社,2004年11月.
[4] WTO与畜牧业[J].王晓典.黑龙江畜牧兽医.2004年第07期.
[5] 丁岚峰.闫庆健.高职高专院校宠物医疗专业理论教学体系与课程设置模式的研究[J].畜牧兽医科技信息.2008年08期.
关键词：犬；猫；耳部疾病；诊断；防治
中图分类号：S858.292；S858.293 文献标识码：B 文章编号：1007-273X（2017）05-0014-02
当前中国宠物行业日渐繁荣，宠物常见的疾病也困扰着宠物主人，因此，解决宠物这些常见疾病是兽医工作者重要的任务。宠物的常见疾病分很多种类，每种疾病都有对应的诊断及防治技术。现将防治犬猫耳部常见疾病的诊断与防治技术介绍如下，供参考。
1 犬猫的外耳道炎
1.1 调查
犬猫外耳道炎是一种较常见的疾病，易受养殖规模、养殖密度、养殖技术的影响，最常见的临床症状为外耳道瘙痒、炎症及脱皮等，外耳道上皮的急性或者慢性的炎症。从病因上分为原发性、易感性和持久性因素。原发性主要有寄生虫、异物、特异性反应、食物过敏、接触性过敏、角化异常、免疫性疾病、肿瘤、其他疾病。易感性因素主要有耳构型异常、耳道上皮损伤、耳道阻塞。持久性因素主要有细菌、真菌、中耳炎、渐进性的病理学变化[1]。对此，需要认真对待犬猫外耳道炎，积极采取切实可行的治疗措施，改善犬猫的健康。
1.2 治疗
犬猫外耳道炎需要在临床确诊的基础上进行治疗，临床诊断一般采取问诊、体格检查、实验室的检查及影像学检查，在此基础上，对犬猫外耳道炎进行有效地对症治疗[2，3]，治疗措施如下。
（1）用剪刀将犬猫外耳部分的毛发剪去，同时认真地清洗犬猫外耳道中的杂物，保持其内部干净，便于下一步治疗；对于比较坚固的耳垢，使用琥珀磺胺二氢钠小心地滴注耳垢，一直软化为止，并将其清洗掉。在此基础上，用生理盐水清洗犬猫外耳道，并选用脱脂的棉球将这些生理盐水擦干净。
（2）对于症状较轻的犬猫，因病菌量较少，损伤度较低，为此，可以使用复方新霉素，对犬猫外耳道每天点滴4次。
（3）对于症状较重的犬猫，每天采用0.1%的新洁尔灭仔细的清洗外耳道，之后再用复方新霉素，对犬猫外耳道也是每天点滴4次。
（4）对于增生性外耳炎，并且为久治不愈型的，可以直接地采用直耳道全切除术或者直耳道外缺谇谐术。采取手术治疗，可以解除患病的犬猫的听觉障碍和耳道狭窄等问题。
1.3 预防
对犬猫外耳道炎的预防可采取以下措施进行[4]。
（1）为了预防犬猫外耳炎，一定要采取有效措施，避免异物掉入耳内，例如水、毛发、草芒，其中尤应注意的是避免洗澡水进入耳朵。在此基础上，定期对犬猫耳道清洗，保持耳道的干净。
（2）防止机械性刺激对犬猫耳道的损伤。
（3）定期为犬猫驱虫。由于生活环境及皮毛厚的因素，造成犬猫的耳道成为寄生虫生存的乐土，尤其是夏季，犬猫耳道的内皮脂腺及耵聍腺分泌互动增强，这就给一些微生物提供了生存的空间。
2 犬立耳术
2.1 调查
犬立耳术又称犬断耳成型术，是犬常见的外科整形美容术，也用于病理性引起的犬耳廓软骨发育异常和犬耳壳的一些外伤性损伤。为使一些品种的犬在观赏上更符合标准，尤其是使某些品种的犬生理性耳下垂能直立起来，在临床上常采用犬立耳术，以达到犬耳直立，面貌和神情更显精神和威武。这类犬的品种主要有大丹犬、杜宾犬、雪那瑞、拳师、斗牛犬等。施行立耳术还应考虑不同品种犬与其年龄的关系，此外根据品种的脸部特征，截耳的长短和形状也有所区别[5]。
2.2 术前准备
犬术前8～12 h禁食，还要打止血针，防止犬在术中流血过多，手术应用全身麻醉（速眠新注射液0.05～0.1 mL/kg）结合局部浸润麻醉，有吸入麻醉机的动物医院最好采取用吸入麻醉俯卧保定，在头部下面放置一厚毛巾将头抬高，可用保定带固定[6-8]。
2.3 术式
在两耳后缘耳屏软骨下方各剪1个三角形缺口。把耳朵拉直，目测其大概标准长度做一标记并剪一裂口。将两耳对齐拉直，在另一耳相应位置剪一裂口，确保两耳保留一致的长度。保证耳伸展状态，避免切割边缘发褶，由两边切口之间切割线上放置肠钳，夹住大约耳2/3部分。并由肠钳外侧切割到肠钳末端，大约剪到耳长度2/3取下肠钳，充分止血，可用止血钳夹并扭转止血。切口的下1/3部分用软骨剪，达到耳屏软骨下切口。剪除耳廓后，拉直耳朵，修整创缘。对侧耳按同样方法修剪。缝合时，由耳基部的耳屏和耳屏软骨的皮肤开始，采用间断缝合，然后连续缝合大部分的耳朵边缘皮肤切口[6]。
2.4 术后护理
立耳术成功的关键除了手术的成功之外，术后护理的好坏也至关重要。常规术后护理一周，每天对手术伤口进行消毒处理。同时给犬装置颈圈。术后给犬正常饲喂，一周后拆除手术缝合线。装置耳朵校绑绷带的时间是在术后一周，待手术伤口愈合后再进行。先在耳舟内用一硬质柱状物固定耳廓，使整个耳朵直立，再在耳廓周围用胶带或纱布缠绕，将耳廓沿柱状物缠绕。为防止皮肤的感染或损伤，在校绑前先对整个耳廓进行消毒，防止在校绑时出现感染而导致耳朵的溃烂、出血等症状[7，8]。
3 耳痒螨病
3.1 病原
耳痒螨的外形类似于痒螨和足螨，虫体呈椭圆形，足体突出。虫体前端突出一短圆锥形的刺吸型口器。雄螨大小为0.32～0.38 mm，第3对足的端部有两根细长的毛；雌螨大小为0.43～0.53 mm，第4对足不发达，不能伸出体缘，比第3对足短3倍。雄螨每对足末端和雌螨第1、2对足末端均有带柄的吸盘，柄短，不分节[9]。
3.2 症状
耳痒螨病是由耳痒螨（Otodectes cati）寄生于外耳道皮肤表面所引起的体外寄生虫病，螨虫寄生于皮肤表面，引起局部炎症反应，常继发细菌感染，严重症状甚至感染脑部，病程迁延或久治不愈者常预后不良[10，11]。由于耳痒螨寄生于外耳道内，则会引起大量的分泌物，且继发化脓。犬猫中耳炎常继发于严重的外耳炎，常见病原为葡萄球菌、链球菌、假单胞菌等，严重的可蔓延为内耳炎[12-14]。
3.3 治疗
首先清除耳道内渗出物，向耳道内滴加石蜡油，软化溶解痂皮，再用棉签轻轻除去耳垢和痂皮，尽量减少刺激，否则易使病情加重甚至引发细菌感染。耳内滴注杀螨药，最好用专门的杀螨耳剂，同时配以抗生素滴耳液辅助治疗，可采用复方多粘菌素滴耳液滴耳。用洁尔阴洗液的原液将外耳道清洗干净，再用棉签蘸取洁尔阴原液对患耳的耳道轻轻的涂擦，使药液渗入皮肤内，重症1次/d，轻者可2～3 d 1次，到痊愈为止。此方法可由畜主对患犬或猫进行处理，既方便经济，效果又好。
3.4 预防
首先要隔离患病犬或猫，并对同群犬或猫进行预防性杀螨。对犬或猫经常接触的床铺、垫料、用具和周围环境进行清洗消毒。注意环境卫生，保持环境干燥[15]。
参考文献：
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[关键词] 犬瘟热 预防 治疗 病毒病
[中图分类号] S858.292 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650（2017）05-0243-01
1 前言
犬瘟热属三类动物疫病，主要感染犬科及猫科动物，传染渠道主要是通过与病兽直接接触传染，也可通过空气或食物传染，但是其只是在动物之间传染，并不会涉及到人类。甘肃省平凉市灵台县百里畜牧兽医站成立以来，犬瘟热的危害极大，是宠物病的主要核心角色，最大时能占到宠物病例的37%，症状非常具有特点，死亡率极高。在不足六个月大的幼犬和猫科动物中，这类疾病更是宠物最大的威胁，其特点非常明显，症状典型，十分好辨认，但是目前这类疾病的整个治疗过程较为繁杂，治疗难度还相对较大。只是在发病初期的时候，通过注射方式治疗即可，但是到达发病的中后期，我们的治疗尤为困难，要有足够的耐心和信心去治疗宠物，帮助宠物恢复健康。
2 在我国犬瘟热传染病的症状
在甘肃省平凉市灵台县百里畜牧兽医站的调查显示，犬瘟热的治疗过程较困难，主要看的是百里畜牧兽医站医生的治疗方式方法符不符合这个狗的生病情况，因为就算这是种通病，但是每只狗的身体情况都是不一样的，发病程度也不太相同，这就比较考验医生的治疗技术，对于不够资深的医生来说面对传染性疾病是比较棘手的。当犬瘟热发病时的特征比较典型，有着很明显的症状，尤其是多数的犬瘟热患者动物会出现较典型的神经症状，主要表现为犬类动物口吐白沫，睡觉的时候时常明显增多，精气神表现为高度沉郁，与以往的精神饱满的状态相比是有着明显区别的。这只是表面上看出来的症状，而身体里的并发症也很多，在患病动物的胃肠道中大都会被病毒侵蚀，这种病毒侵蚀所表现出的临床现象就是呕吐、拉稀等。犬瘟热的发病已经进入更严重的阶段时，也有着脓性鼻涕，脓性眼屎，咳嗽等发病症状，在生病后的2-14天内会再次出现体温升高不下的情况。在犬瘟热的发病最初的一段时期，患者狗的体温会高达39-41摄氏度，没有吃饭的欲望，精神极度抑郁，总是打喷嚏，有腹泻和眼鼻流出水样的分泌物等情况都是患这种传染病的表现状况。这是一种传染性极强的高度接触性传染疾病，患病动物的死亡率能够高达80%以上，大多数可以通过空气和食物进行传播，除此之外传播途径较为多的是与病犬直接接触而造成 传染，另一方面，猫科动物的患病率也是持高不下。
2.1 犬瘟热疾病的预防措施
定期的进行免疫接种犬瘟热疫苗时预防该类疾病的主要手段，针对于犬瘟热的高发期是6月龄以下的犬类，所以首免时间定在50日龄时候，二免定在80日龄的时候，三免在110日龄进行，在此过后，每年要免疫一次，目前市场上的六联苗、五联苗与三联苗都可以按照上述的程序进行免疫措施。
2.2 犬瘟热发病后的处理措施
如果一旦发生犬瘟热，为了防治传染病的疫情蔓延开来，必须做到彻底隔离病犬，严禁患病犬和健康犬相接触，用火碱、次氯酸钠、来苏等消毒用品把犬舍和生活环境进行彻底的消毒，如果有收到犬瘟热疾病威胁的犬，应该立即使用相应疫苗做紧急预防注射，或者用犬瘟热高免血清来替代注射，等待病情逐步稳定下来，再注射犬瘟热疫苗。
3 犬瘟热疾病出现后的治疗措施
3.1 犬瘟热的不同阶段的不同治疗方法
在出现患犬瘟热疾病的临床表现后，要是想控制病情的发展，可以注射大容量的犬瘟热高免血清来控制病情。此后，要对症治疗，注意补钙，补液，退烧等加强饲养的管理方法就可以在一定程度上防止继续感染。其中在犬瘟热的最初发热期可以注射大剂量的高免血清，就可以给病犬增强足够的抗体，可以达到治疗的目的，但要是发现不及时，让病犬拖到了发病的中后期，那么，光是注射高免血清效果微弱，尤其是是出现了犬瘟热特有的临床表现的神经沉郁症状，要记得对症治疗，加强饲养管理方法等。犬瘟热的发病严重程度和死亡率与继发感染有很大的关系，大部分的病犬在神经症状出现后发生死亡，一岁以内的犬最容易感染此病，不同品种、年龄、性别均可以发生感染，潜伏期在4-6天左右，就像普通感冒一样体温升高，一到两天后好转，随后体温再次升高，食量逐步减少，表现出沉郁的精神状态。在一年四季中均可发生，主要的发病期在寒冷的冬季，
3.2 犬瘟热的治疗和预防要点
由于狗的5月龄前是犬瘟热的高发期，在狗免疫力低的时候一定要记得打三免，此后的每年要打一次疫苗。在发现犬瘟热后，及时的治疗可以改善发病情况，对症治疗显得尤为重要。
4 结束语
在甘肃省平凉市灵台县百里畜牧兽医站的研究告诫我们，随着养宠物狗的人越来越多，宠物病防范与治疗是我们要面对的首要问题。其严重的影响着我们的健康情况，是很多病的源头，只有解决像犬瘟热一样的宠物疾病才能让我们的生活环境更加安全以免受到疾病的侵害。
参考文献
猫咪耳朵什么样？
所谓耳朵就是动物身上的听觉器官，猫咪的耳朵当然也不例外，单凭肉眼观察，它们的耳朵就和人类的耳朵有很大差别呢。
耳朵的构造
猫咪的耳朵分为外耳、中耳和内耳，外耳收集声音，向内传到鼓膜，通过鼓膜的振动，声音达到中耳部分。耳蜗将声音转化成电脉冲，通过听觉神经传达到大脑，内耳则负责保持身体平衡。猫咪的耳朵和人耳构成相似，但听力和平衡能力都比人类好得多。
耳外构成
然而我们更多看到的是猫咪的耳翼（或耳瓣）部分，猫咪的耳朵外面被一层薄薄的被毛覆盖，有些品种的猫咪耳尖还有一些饰毛。而猫咪的外耳内侧也有一些耳毛，就像一道屏障，帮耳朵隔绝了很多脏东西。
听力很好的猫咪
听觉是猫咪五感中最优秀的一种，它们在高音方面的听力特别优秀，远高于人类，它们可以分辨频率高达6万赫兹的超声波，这有助于帮助它们在户外捕捉猎物。它们定位声源的能力也很强，角度误差只有0.5°。所以无论你如何蹑手蹑脚，猫咪都会很快探知你发出声音的位置。
如果你的猫咪听不到
一些情况下，猫咪也许会暂时性或永久性失聪。
天生失聪
一些猫咪会有天生的遗传性失聪或重听现象，比如白毛蓝眼睛的猫咪就有很大的失聪几率，甚至占到了失聪猫的40%。鸳鸯眼的白毛猫咪，蓝色眼睛侧的耳朵很可能是失聪的。
后天失聪
严重的中耳炎最终导致内耳感染，也可能破坏猫咪的听力，这种影响有些会随着疾病的治愈而缓解，但有些则是终身性的。另外，猫咪进入老年期后，听力也会下降得越来越快。
如何检查猫咪听力？
当你怀疑猫咪的听力可能已经受损，可以在不同的方位发出声音，看猫咪是否有反应，要特别注意猫咪耳朵转动的方位和形态，如果猫咪基本没反应，很可能是听不到声音。当然，最妥当的还是去医院请医生帮猫咪做一些听力检查。
Attention！
会对猫咪造成很大影响吗？
失去听力的猫咪，生活上会有一些困扰。特别是先天失聪的猫咪，和其他猫咪在沟通时会有少许障碍，叫的声音也很难听。不过如果只是生活在固定的场所，没有天敌或意外干扰，对猫咪来说并没有大碍。所以有听力障碍的猫除了不适合生活在户外，生活上并不需要特殊照顾。
看状态！初步判定耳朵健康程度
有时我们仅凭肉眼观察就能知道猫咪是否有耳道疾病，是否需要送医。
正常情况
翻开猫咪的耳朵，如果在耳廓附近看不到耳垢（允许有少量淡色耳垢），猫咪的精神状态、动作都无异样，耳朵周围也没有破损，这种情况就是正常的。
不适情况
有时猫咪会表现得特别不适，不停抓挠或摩擦耳朵，表现得特别痛苦。这说明猫咪可能痛痒难忍，很可能有耳螨或其他耳道损伤。
外伤情况
有时肉眼就可以看到猫咪耳廓甚至耳朵边缘有异常，比如耳朵边缘可能有晒伤或皮肤病，耳廓内也可能肿起、充血，这可能是因为抓挠耳螨或打架导致的耳血肿。
环境和品种的影响
猫咪的耳道疾病会受到猫咪品种和环境的影响。
这些品种易得病
根据耳朵形态不同，猫咪可以分为立耳猫、折耳猫、卷耳猫。相对一般的立耳猫咪，折耳猫的耳朵构造导致它的耳道通风性差、潮湿，更容易滋生细菌。而卷耳猫耳朵外翻，耳朵更容易跑进脏东西。
潮湿环境易生病
无论是螨虫还是细菌、病毒都喜欢温暖而潮湿的环境，这就导致南方湿热地带的猫咪更容易患耳道疾病。而一年四季都比较炎热、温暖的地区，更容易令猫咪感染寄生虫。如果你所处的环境有这些特征，就更要注意猫咪耳道健康。
年龄小易患病
幼猫比较容易感染耳螨，其中不少都是通过猫妈妈传染的。而耳炎等疾病则是全年龄的猫都会患的耳道疾病。一些成年猫咪也可能会患耳部肿瘤，严重时会危及生命。
SOS！警惕猫咪耳道疾病
猫咪可能会患各种与耳朵有关的疾病，其中以耳道疾病为主，然而从诊断辨别疾病开始，很多主人就开始犯迷糊，因而导致了疾病进一步发展。
常见的耳道疾病种类
猫咪常见的耳道疾病大致分为这几种，它们从诊断到治疗都有很大区别。
刘欣
美联众合
北京爱康动物医院兽医师
中国农业大学动物医学院临床兽医学博士，北京农学院畜牧兽医系校外指导教师。擅长各种疑难皮肤病和内科病的诊治，多次到欧洲进修兽医课程，长期在全国各大城市为宠物医师进行皮肤病培训，并在国内首先开展了细胞学诊断技术。
根据刘欣医生介绍，养猫人对于猫的耳道疾病有很多误区，而正确的诊断和准确的用药才能让耳道疾病的治疗少走弯路。
耳螨？其实不是最多的
在猫咪的几种常见耳道疾病中，人们往往一看到猫咪耳朵内有深色耳垢，就认为是耳螨，结果经常自行用药用了很久，猫咪也不见好转。资深皮肤科兽医告诉我们，其实马拉色菌导致的外耳炎的数量才是最多的，只是症状和耳螨有一些相似，从而导致经验少的主人区分不清。所以猫咪到底患的是什么耳道疾病，最好还是去医院确诊一下。
近日很多人都在问，2021山东高考成绩查询时间是什么时候，具体时间是几号，那么为了方便大家，共同阅读吧!下面给大家分享关于2021山东高考成绩查询时间公布最新，欢迎阅读!
2021年山东高考成绩查询时间：高考成绩于6月27日前公布山东省教育招生考试院网址为 sdzk.cn/
在本科线徘徊的上本科有希望么每年高考后，成绩徘徊在本科线边缘的学生很多，面临在专科和本科之间的选择，学生当然都想要上本科，毕竟本科和专科之间的差距很大，可是，学生成绩又不是很保险，滑档可能性很大。抓住这4个机会，增加学生上本科的几率。
1.三本末流大学
很多学生看不上三本大学，可是，三本大学也是本科大学，和专科还是有着本质区别，现在多省已经取消了三本招生，二本和三本合并进行招生，不过也有个别省份没有取消三本大学，学生可以重点关注这些大学，报考这些大学更容易上本科。
2.刚完成升级的大学
一些专科院校在发展过程中会不断壮大，学校实力也会不断提升，这时候就会达到本科大学的标准，经过专业的评估和审核，学校就会进行升级，从专科变身成为本科，这类刚完成升级的大学，录取分数线一般不会很高，而且招生也比较困难，这就是学生捡漏的机会，学生成绩徘徊在本科线边缘，选择这类大学上本科的几率很大。
3.新增大学
今年有部分省份新增了很多大学，其中有河南、山东、山西等一些省份，这些新增的大学名气不是很大，而且社会认可度也比较低，录取分数线不会很高，学生选报这些大学，上本科的几率也是直线上升，可以说比较稳妥，这个机会学生也要抓住，要提前了解和收集这些大学资料。
内向的理科男生适合什么大学专业1、机械类专业
机械类专业多数都是技术类的工作，而性格内向的理科男生反而就更适合做这方面的工作。只有能够沉得住气的才能够在这个行业走得更远，本身机械类专业就属于比老牌的工科专业，只要有信心和毅力，性格并不会影响什么。
2、计算机类专业
计算机类专业看的完全就是能力以及工作态度了。其实未必非要毕业生在公司和每个人都能很熟悉，只要你专业能力强，哪怕是闷闷的不爱说话，安安静静的做自己的事情一样也能够有很好的发展，很适合内向的男生报考。
3、电气工程及其自动化
这个专业就很实在了，毕业院校好那么能进的用人单位就很好。毕业院校一般，那么如果考研的话一样会发展不错。但毕业院校一般且不愿意考研，只要态度认真，专业能力还行，也一样可以找到工作，所以这个专业实用性很强。
4、城建规划类
这个专业主要工作除了画画也会和业主单位以及政府部门接触，探讨方案等。工作初期基本上都是画图，但到了后期慢慢的需要有一定接触，当然进入社会之后多少也会改变，而且城市规划只要技术过硬，跟了一个不错的团队，前景是很好的。
5、地质类专业
地质类专业毕业后可以从事岩土勘察、岩土施工、野外地质勘探、检测、监测之类的工作，相对比较辛苦，也容易风吹日晒。更适合耐得住的学生，所以性格内向比较适合。如果想要进入稍微好一点的单位可以考研去设计院。
6、电子信息类专业
这类专业除了需要执着、肯钻研的劲，动手能力强也是比较有优势的。而且这个专业需要不断地学习新的东西，发展空间很大。所以对专业能力的要求也比较高。一般来说好好学就业率都很高，且性格内向反而发展会更好。
7、测绘类专业
很多人比较担心学测绘类专业性格内向学生是不适合，其实性格内向的学生多数做事专注，做测绘工作是很适合的只要能够把事情处理明白就行了。更何况和领导沟通都是骨干级别的员工，刚毕业埋头做事的反而更吃香。
8、医学类专业
医学类专业那就不用说了，学医的人都需要静下心才能学进去，上课、实验室、图书馆，背不完的医理、药理，做不完的实验都需要你要静下心学习。内向的人，才会更容易集中注意力去学习。
9、土木工程类专业
土木工程专业的发展方向很多，报考的话也要看报考大学的侧重点。当然总的来说土木工程不管是内向也好外向也罢，都能够找到属于自己的发展方向，所以这个专业非常大众化，报考人数也是相对较多的一类专业。
10、宠物医学专业
