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在气象学上，雾和霾是2个气象概念，2种天气现象。
雾是近地面层空气中水汽凝结（或凝华）的产物，是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统[1]。雾的气象学定义为：大量微小水滴浮游空中，常呈乳白色，使水平能见度小于1.0 km[2]。雾的存在使能见度恶化，降低空气透明度。如果是因为水汽使悬浮在近地面空气中的水汽凝结（或凝华），目标物的水平能见度降低到1.0 km以内的天气现象即为雾，形成雾时大气湿度应该是接近饱和或饱和的。雾与云就其物理本质而言，都是空气中水汽凝结（或凝华）的产物，所以云降低至地面时就称其为雾，雾升高离开地面就称为云。雾和云与晴空区之间有明显的边界，雾滴的尺度比较大，浓度分布不均匀，其大小为1~100 μm不等，平均直径在10~20 μm，空中飘浮的雾滴可由肉眼看到。雾看起来呈乳白色或青白色，是由于冰晶或液态水组成的雾散射的光与波长关系不大。
水平能见度小于10.0 km的空气普遍混浊现象称为霾或灰霾，其是由大量极细微的干尘粒等均匀的浮游在空中造成的。霾使黑暗物体微带蓝色，远处光亮物体微带红、黄色。空气中的有机碳氢化合物、灰尘等粒子也能使大气混浊，因能见度恶化导致视野模糊[3-4]，这种非水性形成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍在水平能见度小于10.0 km时，该现象称为霾或灰霾。
雾霾天气是近年来出现的新的一种天气现象，是雾和霾的混合物，还没有被列入气象观测规范。雾与霾的区别在于霾发生时相对湿度不大，而雾发生时相对湿度接近饱和或饱和。霾导致能见度恶化，其发生是相对湿度小于60%，且能见度小于10.0 km时的大气浑浊导致视野模糊造成的。雾导致能见度恶化，其发生是相对湿度大于90%、能见度小于1.0 km时大气浑浊导致视野模糊造成的[5-6]。因此，霾和轻雾的混合物共同造成的大气浑浊、视野模糊、能见度恶化，大多是在相对湿度为60%~90%时的条件下发生的，但其主要成分是霾。霾与晴空区之间没有明显的边界，这点与雾、云存在差异，灰霾粒子的尺度比较小，且霾粒子的分布较为均匀，其粒子是肉眼看不到的空中飘浮颗粒物，粒子大小为0.001~10.000 μm，平均直径为1~2 μm。
2雾霾天气的成因
通常在低层大气中，气温是随高度的增加而降低的，但某些情况下会出现逆温现象，气温会随高度的增加而升高[1]。逆温层是指出现逆温现象的大气层。在逆温层中，较暖而轻的空气位于较冷而重的空气上面，形成一种极其稳定的空气层，笼罩在近地层的上空，严重地阻碍着空气的对流运动。对流运动受阻导致近地层空气中的各种有害气体、汽车尾气、烟尘以及水汽等，只能飘浮在逆温层下面的空气层中，无法向上向外扩散，有利于云雾的形成，导致能见度降低，甚至由于空气中的污染物不能及时向大气中扩散，造成大气污染加重，给人们生产生活及交通安全带来严重的危害。
3危害和预防措施
随着空气质量的恶化，雾霾天气现象出现增多，危害加重。这些超细灰尘主要来自机动车尾气尘、燃油尘、硫酸盐、餐饮油烟尘、建筑水泥尘、煤烟尘和硝酸盐等，是雾霾有害颗粒的重要组成部分。雾霾天气时，大气中的气溶胶使空气浑浊受污染，进入人体后不易排出，停留在肺泡，会造成危害。长期吸入易致鼻炎、支气管炎等症。慢性支气管炎和哮喘病人在雾霾天长期停留，病情会加剧[7]。雾霾天气还会使人们的心情灰暗压抑，影响心理健康。气溶胶颗粒凝聚后悬浮在空中，还会造成视程障碍，甚至引发交通事故。专家提醒老人和儿童要注意雾霾天气的健康防护，建议老人和儿童出门佩戴口罩，尽量避免去人群密集区域，并且做好个人卫生。雾霾天外出归来应立即清洗面部及的肌肤，尤其要清洗口鼻和双手。平时多饮水，饮食清淡，多吃鸡肉、鱼肉、豆腐、牛奶等优质蛋白食品，保证睡眠充足，必要时要补充维生素D。由于早晨雾霾较重，有晨练习惯的老人最好把锻炼时间改至下午或晚上。
4参考文献
[1] 成都气象学院.气象学[M].北京：农业出版社，1980.
[2] 中国气象局.地面气象观测规范[M].北京：气象出版社，2003.
[3] 段再明.解析山西雾霾天气的成因[J].太原理工大学学报，2011，42（5）：539-541，548.
[4] 李东海，何彩霞.浅谈雾霾天气的识别及预警策略[J].安徽农学通报，2011，17（18）：165-166.
[5] 吴庆梅，张胜军.一次雾霾天气过程的污染影响因子分析[J].气象与环境科学，2010，33（1）：12-16.
关键词：顶岗实习 学生 心理辅导 企业
1 学生顶岗实习存在的问题
在高等职业技术学校，一直把顶岗实习看成是提高学生实践能力的关键步骤，也为以后就业打下基础。实施顶岗实习的实际意义表现在增强师资力量，提高学生的知识水平和整体素质，优化社会教育资源，学生社会实践能力得到提高的同时也给企业注入新的力量源泉。对高等职业技术学校顶岗实习出现问题及解决方法的研究，有助于顶岗实习教育教学工作的展开，有助于顶岗实习教育和管理方面的落实，对培养技术人才有着至关重要的意义。经过调查取证，现在我省高等职业技术学校的顶岗实习中存在不少问题，总结起来主要表现在：
①学院领导的组织、管理工作不完善。
②对实习期间的监管不到位。
③缺少对顶岗实习水平的评估。
④顶岗实习指导老师综合素质水平不高，缺乏对业绩以及工作量的估算能力。
⑤有些企业参与意识不高，不愿配合。现在很多高级职业技术院校顶岗实习基本上都有这些情况，实习效果差，只是些表面功夫。根据以上情况，以下是本人对学生顶岗实习的几点体会：
2 加强学生动员、广泛宣传顶岗实习
学生对顶岗实习的认识是学生稳定的重要因素。如何让学生能正确认识顶岗实习是学生稳定的关键要素。
2.1 学院组织全体即将参加顶岗实习学生开动员大会。让学生知道顶岗实习内涵，即顶岗实习是学生到实际的实习岗位上，到真实的工作环境中，一边学习一边在生产一线的诸多岗位与一般职业人一样从事生产劳动，其身份既是学校的学生又是企业员工的双重身份，学校利用企业的专业人才、技术、设备、工作环境等，通过校企合作方式，提高学生劳动技能、专业技术、职业素质等，以到达学生了解社会、适应社会、提高就业竞争力的目的，是职业教育培养高技能型人才的教学模式。会上做到“四个明确”，即明确顶岗实习的目的和意义、明确顶岗实习单位与岗位、明确顶岗实习的任务与责任、明确顶岗实习考核与评价。
2.2 采取形式多样的宣传方式，提高学生对顶岗实习的认识。
2.2.1 以系为单位，组织学生观看学生到实习单位工作情况录像，了解学生即将参加工作的工作环境。
2.2.2 以班级为单位，由学生处牵头，组织一期关于顶岗实习相关的主题班会，加强学生对顶岗实习的进一步认识。
2.2.3 以学校名义，向学生家长寄学生即将参加顶岗实习告知通知书，与学生家长签订学生安全协议，让家长积极配合学校顶岗实习工作，对学生有鼓励和帮助作用。
2.2.4 利用课余时间，通过学校广播播放顶岗实习相关信息，让学生更进一步了解顶岗实习目的和意义。
2.3 带队教师要起到积极的宣传作用。大多数人都没能意识到在校顶岗实习教学的意义，包括学生及其家长，尤其是经济条件比较好的学生更是扭曲了它的意义。所以，作为辅导老师要首先把顶岗实习的宣传工作做好，使学生深刻体会到顶岗实习教学的好处。使学生清楚高职院校的顶岗实习教学是在校期间必须完成的学业，它是提高学生的应用技能及综合实践能力的主要方法。这就是顶岗实习的作用，即学生上了工作岗位后，角色发生了转变，成了企业里的“准员工”，接受企业派发的任务，进行实践操作，融入到企业社会，推动学生向员工身份角色的转变。这一阶段的学生所接受的实践锻炼，正体现出了教育和实践相结合的理念。同样通过这些磨合，让学生深入了解到社会，并开始学会适应，为以后工作夯实基础，拓宽就业渠道。
3 全面了解企业情况、慎重选择顶岗实习岗位
学生如何能正确选择实习单位也是学生稳定的重要因素之一，在顶岗实习期间，学生对企业及岗位满意程度的高低也是影响学生稳定的关键，学院在考察企业时最好满足以下条件：
①实习岗位一致性。其实是指实习岗位要和所学专业知识指向就业岗位保持一致。
②实习岗位先进性。即企业拥有先进的科学技术水平，文化氛围好，以及合理的经营理念，最好是在该领域中占据领航位置。
③实习岗位效率性。即提高实习岗位利用率，给学生提供充足的实习岗位，让他们投入到社会实践中去。我们总结出，挑选实习岗位要综合一致性、先进性及效率性，实现自己的目标，做出成绩，达到你要的效果。
学生面对参加招聘的众多企业，如何选择岗位，主要根据学生自己的职业规划来选择职业岗位。
①对于家庭条件好、自己想创业、想从事与专业无关及从来没有到外参加实践的学生最好选择自联，主要目的是能顺利完成顶岗实习任务。
②对于想在所学专业上有发展，学生最好应选择与自己专业有关的企业，主要目的强化专业水平，提高劳动技能，积累工作经验。
③针对家庭条件较差，急需要解决当期实际困难的学生，最好选择工资福利较好的企业，达到适应社会，提高职业素质的目的。
4 积极开展心理辅导、减轻学生各方面压力
学生在顶岗实习的过程中，很多东西都有了变化，比如周围的朋友，接触到形形的人，生活的环境以及自己的身份由学生到职工，一时不太适应，就产生了多种压力，如何帮助学生解决心理问题也是学生稳定的重要要素。在实习过程中，顶岗实习常见的心理障碍有：①角色转变。顶岗实习之后，学生拥有双重身份，即学生和职工，所以受到学校和用人单位的双重压力。刚走上实习岗位，就要面对陌生的环境，复杂的工作和纷繁的社交圈，对这些学生来说的确是不小的挑战和考验。学生和职工的双重身份让他们茫然，心理压力也就增加了。②自我认知偏差。在学生的自我认知能力方面，形象思维占着主要地位，使自己的思想停留在事物的表面，想法片面，看不到本质就容易使思维理想化。这样的思维方式体现在两种方面：一是自傲的心理，这样的学生往往认为自己掌握了很多知识和技术，肯定要去实习企业做办公室人员，无视一线的存在，忽视了基层的重要性，狂傲自大。二是自卑心理，这样的学生总是认为自己只是一名实习的学生，对工作方面的事一窍不通，在别的职工面前抬不起头，所以无论在什么时候，做什么事情，总是没有信心，不敢尝试，没有作为，只求不要出错万事大吉，自己的潜力得不到开发，能力无法施展。③职业倦怠。有部分学生在顶岗实习的初始阶段，对工作有新鲜感，所以能全身心地投入到工作中。可是再过段时间，觉得每天都做一样的事情很无聊，乏味，开始厌倦工作，精神变得颓废，缺少工作热情，缺乏活力，感觉工作压力也大了，实在无法工作，不想再如此煎熬下去，所以就辞职退出。
针对学生以上心理问题，如何帮助学生减轻压力，方法建议如下：
①调整角色定位。学生参加顶岗学习时，要认清自己是学生和职工的双重角色，对这两种角色的任务负责。力求找对自己的位置，认清自己的责任和义务，做到面面俱到。
②培养健全的自我意识。通过顶岗实习学生可以更全面地认识自己，对自己的一些做法、想法进行剖析，自我认识、自我审视，对不足进行改进，完善人生，使自己能更好的适应社会。
③保持有效的心理沟通。学生与企业管理者、老师与学生是相互责任的认知，具有主观性，具有动态性。加强与学生的交流沟通，了解学生的内心变化，及时解决学生的心理问题。
④学会自我激励。即增强对工作的热情，开发自己脑力，利用创新思维，积极把顶岗实习的任务出色完成。当然工作中遇到困难是难免的，不要被困难吓到，庸人自扰，学会自我激励，想法克服困难。顶岗实习中，当自己情绪不好时，要学会合理调整，积极向自己的亲人、朋友、同事、老师寻求帮助。
5 加强企业沟通、妥善处理学生工作中的各种问题
学生在顶岗实习期间，由于各种原因，可能在工作过程中犯下一些错误，针对严重违反公司规章制度，对公司造成较大损失的，由学生自己承担后果；对于能通过批评教育改正的，通过与公司积极协商，重新给学生机会，如何能妥善处理好学生这些问题也是学生稳定的关键要素。
5.1 对于学生身体原因（近视眼、皮肤过敏），不能适应工作岗位的。通过与人事部门协商，按照公司相关规定，带学生到医院检查，医生出示证明，部门再根据学生实际情况，重新调换岗位，让学生继续参加实习，提高学生积极性。
5.2 针对学生在工作中与领导产生纠纷的。积极向公司人事反映，由责任解决纠纷，员工科长牵头，到生产部门核实实际情况，了解整个事情的前因后果，如由班线原因造成的，由公司主管部门对班线长提出批评，对不好的管理态度予以改正；如由学生原因引起的，由实习带队老师对学生提出批评，坚决服从公司的管理，要求学生在以后的工作中多加注意，也通过与学生交谈，让学生放松心态，不要为这次事情影响工作积极性，多鼓励和帮助学生，让学生无忧无虑，顺利完成顶岗实习任务。
5.3 针对学生在上班期间违反公司规定（睡觉、串岗等）的，通过与公司人事部门联系，由生产部门根据学生产生严重后果的程度决定是否开除，对于公司重新给予学生机会的，老师也要对学生的行为进行批评，要求学生平时多注意，机会难得，让学生知道学校和老师随时在关心他们，让学生放心参加工作。
5.4 针对学生对工资问题存在疑惑的。积极联系公司财务部门，及时向他们反映学生对工资的具体情况，通过公司员工交流平台，对工资条上的每一项内容逐一解释，让学生明白工资的计算情况，消除顾虑，踏实工作。
顶岗实习是学生步入就业的第一步，如何让学生在实习期间能顺利完成顶岗实习任务，达到实习效果。以上这些是我一年来作为实习指导老师在稳定学生方面的建议，不足之处，请提出宝贵意见。只有学生、老师、企业三方面加强联系，及时处理实习期间出现的各种问题，才能顺利完成实习任务。
6 提高学生的工作适应能力
在实际的顶岗实习工作中，学生肯定会有很多不同的思想问题。带队老师在实习教学过程中应较好地时刻掌握学生的思想动态，耐心分析解决学生的心理困扰，帮助他们提高自己的适应能力。带队老师要让学生清楚高职院校的培养目标，明白所有工作都必须从最基层的岗位做起，而且在岗位上都应以安静从容、认真负责的态度去面对。带队老师应注意把道德文明教育与道德实践结合起来，为学生进入社会打好基础。
参考文献：
[1]吕一丹.“校企合作、顶岗实习”人才培养模式实证研究[J].价值工程，2010（23）.
关键词：乙醇、平衡条件、气相色谱-质谱联用仪
过量饮酒甚至酗酒有百害而无一益。除了对身体造成伤害以外，更重要的是容易造成交通事故。人呈微醉状开车，其发生事故的可能性为没有饮酒情况下开车的16倍。所以，饮酒驾车，特别是醉酒后驾车，对道路交通安全的危害是十分严重的，酒后驾驶已被世界卫生组织列为车祸致死的首要原因。
我国法律有效的规定了与过渡饮酒有关的社会治安事件处理办法，但是，要有效的打击遏制过渡饮酒行为，还需要准确检测血液中乙醇含量的检测方法。目前，血液中乙醇的检测方法有公安部GA/T 105-1995，GA/T 842-2009两个方法标准，标准详细的介绍了血液检测方法。在实践过程中，也发现了这两个方法的弊端，第一，标准中规定顶空瓶的平衡条件为60℃水浴平衡15min，实际上血液中乙醇在15min还远远没有达到平衡，正常的平衡平衡条件为60℃水浴平衡60min。第二，标准中采用的检测仪器是气相色谱，这种仪器适合活体中抽取的血液检测，但是对于已经死亡的人体内抽取的血液很难准确定性，因为人死亡后会产生乙醛、甲醇，丙酮、异丙醇、正丙醇等，与乙醇性质相似，如果检测仪器采用气相色谱-质谱联用仪定，就可以准确定性，可以避免定性有误对执法带来严重的后果。
1、实验部分
1.1材料与方法
1.2色谱条件
载气为99.999%高纯氦气；色谱柱：DB-WAXMS （30m-0.25mm-0.32mm）；进样口温度为150℃，分流比20：1；检测器温度为200℃；接口温度为250℃，柱流量为2ml/min，柱箱温度条件：初始温度40℃保持3分钟，以10℃/min升温至120℃，保持5分钟。
1.3 标准溶液配制
乙醇标准储备液、叔丁醇标准储备液：用移液管分别吸取乙醇1.26ml，叔丁醇1.24ml置于100ml容量瓶中，用纯水定容，得10g/L的标准储备液。
乙醇标准使用液、叔丁醇标准使用液：将乙醇标准储备液、叔丁醇标准储备液稀释10倍可得乙醇标准使用液、叔丁醇标准使用液。
1.4 样品制备
准确吸取样品0.5ml于顶空瓶中，迅速加入内标物0.1ml，盖紧，置于60℃水浴锅中平衡1小时，待测。
2 结果与讨论
2.1 实验条件的选择
江苏，中华人民共和国省级行政区，省会南京，位于中国大陆东部沿海，长江下游。
江苏跨江滨海，平原辽阔，水网密布，湖泊众多。
江苏省海岸线954公里，长江横穿东西425公里，京杭大运河纵贯南北718公里。
作为城市饮用水源地的湖泊湖荡共有137个，湖泊面积达6260平方公里，占江苏国土面积的百分之六，居全国之首。
关键词：检定；相关问题；力学计量仪器
前言：计量学最早应用于力学当中，经过不断发展力学计量已逐渐形成了较为完善的计量体系。随着力学计量的不断发展，与之相关的技术使用范围也不断扩大，结合当前先进的计算机技术，有效提升了力学计量仪器的校准速度，减少了人工操作的误差，提高了力学计量的准确度[1]。
1.计量与力学计量的仪器设备
力学是要经过计量的。由于力学是根据力的作用原理对自然界各种现象做出的反映，因此力学需要运用数字进行解释说明。力学是物理学、天文学以及许多工程学的基础，涉及领域较为广泛，例如力学应用机械、建筑、航天等领域。不同的力的表现需要力学实验体现，所以就出现了各种力学实验。力学实验避免不了要应用到力学仪器，目前大多数力学仪器主要应用在高校实验室或者是职业活动中，高校实验室中常用到的力学仪器主要有定制的微纳米综合力学测量系统、规格为MT-5的天平、规格为TVT2滴体积张力计、规格为MS21S电子微量天平、规格为W-NK-25A湿式气体流量计、螺旋测微计（千分尺）、游标卡尺、规格为QTS-25质构仪等。职业活动中常用的力学仪器主要有规格为100KN 80-250H2高频拉压疲劳试验机、规格为W-NK-50A湿式气体流量计、规格为DSM3200数字式压力伺服器、大型风洞、大型水洞、压力传感器、温度传感器、应变传感器、规格为PAT-E03F出租车计价器检定装置、规格为W-NK-25A湿式气体流量、规格为C18压力传感器、规格为WSRQ-10N燃气表检定装置、规格为LJS（80mm～300）mm水表校验装置、规格为CXT2002智能数字压力校验仪以及规格为IFA300-2热膜风速仪等。由于力学涉及的领域比较广，所以力学实验仪器涉及范围也较为广泛。以上列出的力学仪器都是较为常用且具有一定代表性的。因此通过对常用的具有代表性的力学仪器设备检定的问题进行探讨，对力学仪器的综合考察具有较强的代表性[2]。
2.力学计量法
实际上，计量并没有人们想像的那样简单，它包含了物理科学与力学科学，其中以力学科学应用较为普遍。由于力学科学与生活息息相关，所以计量与生活又是紧密联系的。因此力学计量的统一性是必须要注意的。力学计量的统一性问题，实际上就是力学的计量法问题。实行统一的力学计量法，其目的就是为了有效避免由于国家不同、行业不同所导致的力学计量标准不同而造成的误差问题。所以说，想要解决力学仪器检定中相关的问题，就必须考虑到力学计量的统一化问题[3]。
各个国家都有自己的力学计量标准，而每个国家的力学计量标准都不是一致的。我国主要采用的是我国自行研制的力学计量标准，同时，也采用了与国际通行的力学统一的计量标准。在实际生活中，我国力学计量主要以我国自身的力学计量标准为主，在物理科学、力学科学等研究领域我国主要采用与国际通行的力学统一计量标准，这样不仅有利于与国际研究领域接轨，也有利于与国际学术领域联结。
3.计量检定中相关问题
力学计量仪器的检定一般是在力学计量单位实体测评后，来鉴定力学计量仪器的实际性能情况。一般情况下力学计量仪器的检定都是由国家与之相关的政府部门负责执行的，其检定过程包括国家相关部门开具检定证明并加盖部门验明公章等环节。我国法律明确规定，我国力学计量仪器的检定工作必须由国家规定的检定部门进行检定与验明，其他部门与个人一律无权干涉有关计量检定的所有工作。当国家检定部门进行计量仪器的检定时，为了确保计量结果的一致性，需要设立统一的相关计量基准。同时，相关计量检定人员必须严格遵循相关检定技术要求，避免出现违法行为[4]。
在进行计量检定具体操作时，需要运用力学计量仪器。这里以力学衡器计量检定举例说明。衡器也就是人们常见的天平，它是天平的一种特殊式，在现代力学计量中具有十分重要作用。衡器是由德国科学家虎克发明的，在长期的使用过程中逐渐定型。在进行检定工作中通常运行整体检定与部分检定两种方法。所谓整体检定就是对衡器进行国家规定使用的检定方法，也是常用的计量仪器的检定方法，这种检定方法具有操作简单、可靠，并且容易对每次的检定结果进行检定，方便获得所需要的修正值。需要注意的是，为了有效防止出现误差，通常采用多次计量的方法，例如仅仅需要测试3次，则可以上升到5到10次，这样可以有效降低随机误差。整体检定包括仪器的计量、标准计量与基准计量等几个方面。部分检定也叫做分项检定，是指对日常实验中计量仪器的检定，其检定原则是计量仪器分别进行多次检定，通过多次计量结果对比。部分检定具有精准部分计量器具的作用，能够减少由于计量器具产生的误差，可以有效弥补整体检定的缺陷问题，因此在实际计量仪器的检定中通常是整体检定与部分检定交叉使用。
结语：力学计量仪器检定是非常复杂的，它不仅涉及到我国实行的两套力学计量标准，还包含了力学计量的统一性问题。通过对力学计量仪器检定中的相关问题进行探讨，了解到力学计量仪器检定是由国家相应机构负责，其检定要求达到国家相关要求，在实际的检定中，采用力学仪器的整体检定与部分检定相结合使用，有利于力学仪器的全面检定[5]。
参考文献：
[1]李宗彭，胡兴伟，韩海瑞.用干簧控制计时的力学实验装置的制作及应用[J].物理实验，2009，30（06）：191-192.
[2]陈小亮，杨全虎，刘安明.梁弯曲应力电测实验中应变增量最佳值的探讨[J].科技信息，2010，33（20）：165-167.
[3]陈在铁，李光仁，杨自厚.重在应用的高职“工程力学”教学探讨[J].煤炭高等教育，2009，23（03）：123-124.
【关键词】 内标曲线法 顶空气相色谱 血液中乙醇 相对标准偏差
乙醇广泛存在于日常饮用的各种饮品中，可以说是涉及人数最多、应用范围最广、滥用程度最高的一种毒（药）物。长期过量饮酒或慢性酒精中毒可诱发或导致心脑血管疾病、消化系统疾病、精神障碍等多种疾病，甚至导致死亡。饮酒后人的中枢神经活动会变得迟钝，致使手足活动迟缓、生理机能减退、视力听力等感知能力降低，还会导致行为异常，从而发生意外甚至犯罪，比如车祸、吸入呕吐物窒息而死、酒后肇事等[1]。酒后驾驶更是一直以来困扰我们的世界性的社会问题，是造成交通肇事的主要原因[2]。血液中乙醇含量（blood alcohol concentration，BAC）的检验在判定饮酒后驾车、饮酒后违法犯罪、饮酒中毒死亡等案事件中起到十分重要的作用。
现阶段对于血中乙醇含量的检测方法主要有化学法、光谱法、电池法、酶学法和气相色谱法[3，4]。其中顶空气相色谱法（HS/GC）具有分离效率高、检测灵敏度高、分析速度快、准确度较高、精密度高、杂质干扰少等诸多优点[5、6]，因而在BAC的测定中得到广泛应用。但是在实际应用中我们发现，实验过程往往受到同一个样品无法重复进样的问题，标样的储存和取用问题的困扰。因此，本文着重从上述三个问题入手，力争可以解决实际操作过程中遇到的这些问题。
1 实验部分
1.1 仪器与试剂
药品试剂：无水乙醇（Sigma-aldrich，色谱纯），叔丁醇（Fluka，色谱纯）。
仪器设备：顶空进样器（Agilent 7894E Headspace Sampler）；气相色谱仪（Agilent 6890N GC），GILSON活塞排代式移液器（M1000型），GILSON空气排代式移液器（P100型）。
1.2 实验步骤
（1）样品处理：将无水乙醇标准品配制成10mg/mL的标注样品贮备液，冷藏备用。
配制2.0mg/mL的叔丁醇溶液，作为内标物，冷藏备用。
精密量取血液样品500μL，加入10mL顶空瓶，再加入2.0mg/mL的叔丁醇内标液50μL，压盖封口，制成待检样品，供HS/GC分析。
（2）进样器条件：样品瓶温度70℃，进样环温度80℃，传输线温度90℃；
（3）色谱条件：色谱柱DB-ALC1 30m×530μm×3.0μm毛细管柱，柱温箱100℃（保持8min），载气N2，流速3.0mL/min；
（4）检测器条件：火焰光度检测器（FID），加热器温度280℃，氢气流量40.0mL/min，空气流量300mL/min。
（5）线性回归方程：将10mg/mL的乙醇标准贮备液分别稀释成20mg/100mL、40mg/100mL、80mg/100mL、120mg/100mL、200 mg/100mL、300mg/100mL、400mg/100mL等浓度梯度的标准溶液。每个浓度梯度平行5份，加入内标物溶液，制成样品进行HS/GC分析。分析所得数据，按照经叔丁醇校正过的乙醇峰面积建立校正表，将校正表保存到色谱方法中，即得内标曲线-顶空气相色谱法[7]。
2 实际应用中存在的问题
2.1 重复进样的问题
在实际应用中，时常会发生由于各种原因而造成检验血液量采集不足的情况。通过顶空气相色谱分析的原理[8]可知，顶空瓶内的样品每进样一次都会造成浓度的损失，所以不能像直接进样分析那样对同一个检材样品进行重复进样分析。而按照要求却需要平行取样和留样备检，如果检材的量不足会给检验工作带来很大的困难。
由此我们考虑到：由于每次的进样量很少，损失量不多，因此按照亨利定律计算，重复进样分析得到的结果偏差可能不是很大。如果推测成立，则我们虽然不能把通过重复进样获得的数据作为检验意见的依据，却至少可以在平行样品出现数据异常时，对其相对标准偏差（RSD）[9]进行分析，分辨误差是来自检材均匀性、检材处理还是仪器进样，在检材极少时进行这样的操作就很有实际意义。
2.2 标样存储的问题
进口的标准物质购买困难，且价格昂贵。为了保证检验的准确性我们又需要定期校准标准曲线，不断消耗标准溶液。所以，如果储存在3℃条件下的10mg/mL乙醇标准溶液储备液，能够长时间储存而不发生浓度的变化，就可以缓解标液消耗的难题，也为标准物质存储相关的研究提供一些借鉴。
2.3 标样取用的问题
不同温度下溶液的密度是不同的，那么3℃条件下冷藏备用的叔丁醇内标液或乙醇标准溶液是直接取出使用，还是放置达到室温（通常是20℃左右）后再使用就成为本文研究的内容之一。
3 结果与讨论
3.1 分离效果和线性关系
从图1可知，本文建立的方法因为采用顶空进样杂质干扰少，基线平稳；不改变柱温箱温度即能将乙醇峰和叔丁醇内标峰很好的分离且峰形良好。恒定温度还有利于仪器保持平衡，节约分析时间。
由本文方法求得的线性回归方程如下：
乙醇峰面积比=0.37184274AmtRatio+0.0136236（R=0.99969）
从图2可以看出，本文方法的线性关系良好，既说明了方法的可用性也说明了采用标准曲线法的准确性。
3.2 单次进样与重复进样对比分析
我们对低浓度和中等浓度两个梯度使用同一个样品重复进样3次，与3份平行样品单次进样所得数据均列于表1。从表1中的各组RSD值可以看出，同一个样品重复进样3次所产生的误差与3份平行样品单次进样之间的误差并没有明显差异，测得的乙醇含量也没有明显差别。充分证明重复进样的操作可以作为一个有用的辅助手段。
3.3 3℃封存1年的标准液与新配制标准液对比分析
取用一定量用封口膜封存在3℃下1年期的10mg/mL乙醇标准溶液储备液，分别稀释为20mg/100mL、200mg/100mL两个级别的标准溶液，与新配制的同等浓度的标准溶液进行对比实验，实验数据详见表2。通过对比各组数据可以看出，储存1年的10mg/mL的乙醇标准溶液储备液与新配制的溶液相比没有明显的差异，含量没有损失，数据的稳定性也好，可以继续使用。
3.4 冷藏标准液与常温标准液对比分析
我们分别用冷藏标液直接制样和放置至室温后制样的方式，对各自浓度为20mg/100mL、200mg/100mL的两组样品进行分析，评价其相对标准偏差（RSD），所得数值详见表3。通过对比各组数据可以看出，冷藏状态的标准溶液和常温下的相比，不论各物质的峰面积、最终的含量还是各自的RSD值都没有明显的差异，也没有明显的变化规律，说明溶液浓度没有发生明显变化，因此在日常的检验工作中可以将冷藏着的标准溶液取出后直接使用。
4 结语
本文使用顶空气相色谱法（HS/GC），结合工作曲线法和内标法，既能反应方法的灵敏度和线性相关情况，又能校正仪器、环境等因素造成的误差，从而改进了内标曲线-顶空气相色谱分析血液中乙醇含量的方法。此方法不仅能提高定量分析的准确性，还适用于大批量样品的分析，提高工作效率。运用这一方法对文中提到的几个问题进行了验证，得到理想的结果。
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关键词：力学；计量仪器；检定；相关问题
计量学的发展是在力学的推动下才实现的，它主要要以力学为基础，在发展的过程中还是需要不断的罗冲的，当前我国的力学计量体系建设水平越来越高，同时力学计量仪器在这一过程中应用的范围也越来越大，同时在设计和制造的过程中也将更加先进的技术融入其中，一方面大大的提高了仪器检定的质量和效率，同时在这一过程中也大大的减少了误差数值，这对我国的力学检定工作而言有着十分重要的意义。
1 力学计量概述
1.1 流量计量
根据流体区，可对流量计量进行划分，将其分为气流量计量、油流量计量、水流量计量三种类型流量测量介质不能互换，不过在计量方法上基本一致。现阶段流量计量发展主要表现为两种情况，分别为动态流量校准与介质流量计量、极端量值标准研发。
1.2 压力计量
在工程施工技术测量中所谓压力也就是指强压在压力计量内，压力也同样指的是强压。压力计量的主要工作就是校准与鉴定压力模块、压力变送器、精密压力表、压力传感器等，同时还要负责检测与校准数字压力计。压力计量包含动态检定与静态检定两种类型，静态检定又分为祛码检定与对比检定；动态检定分为正弦压力法与激波管法。在静态检定中，活塞式压力计较多，它可分为液体式、气体式两种类型。动态压力对传感器的检定工作主要依靠正弦压力法与激波管法完成。目前随着计算机技术的不断进步与发展河将电子信息技术融入力学计量中，便于采集与处理被测数据减少人工操作提高计量的准确性。
1.3 振动计量
振动描述通过速度、位移、频率、加速等完成振动测试的结果是否准确主要在于计量结果是否精准。在20世纪50年代初期，很多国家得出了不同的振动校准结果这表明校准结果存在较大误差经过不断研究后校准误差逐渐降低主要原因在于校准技术的持续发展与进步。
1.4 质量计量
在工作中质量是力学计量的基本单位，利用ka符号表示。在质量计量过程内，需利用天平对祛码质量进行测量质量计量水平可依据天平与祛码研究情况作出判断。质量计量会受到很多因素的影响，尤其环境对其的影响较大，空气对流会影响计量结果。另外磁化对计量结果的影响非常大，因此，现阶段应该着重研究如何降低其他因素对质量计量的干扰。
2 力学计量法
实际上，计量工作是非常复杂的，它并不像我们想象的那样容易，在力学计量法应用的过程中要综合使用武力知识和力学知识等等，而且其在力学领域当中所发挥的作用非常的明显，这是因为力学在人们的日常生活中发挥着非常重要的作用，计量在人们日常生活中所占的位置尤其重要。在应用的过程中，其能够有效的减少或者是避免一些误差的产生，因为它和我们的生活有着非常大的关联，所以它可以很好的对多种力学计量法进行高度的统一。通常我们所说的力学的统一性通常就是指在力学计量法应用方面的一些问题，其在这一过程中可以有效的防止误差产生，同时其可以很好的保证计量结果的可靠性，所以如果想更好的解决这一问题，就一定要在实际的工作中充分的考虑到力学计量方式的统一问题。不同的国家和地区在力学计量标准方面都存在着一定的差异性，所以其在实际工作中所采用的计量方式也存在着非常大的差异。我国的力学计量工作中通常使用的都是采用自主定制的标准，在需要的时候也会采用国际上公认的力学计量标准，但是在实际的工作中，比较常用的还是我国自主定制的力学计量标准，通常只有在科研工作中才会使用国际的标准。这样一来，我国和国际间的距离也会大大的缩短。
3 计量检定中的相关问题
在计量仪器坚定的过程中存在着很多的需要注意的问题，为了提高检定的质量，我们必须要对其进行总结和归纳，从而更好的保证工作的有效性，以下笔者对其中需要注意的问题进行简要的阐述。
一般情况下，力学计量鉴定仪器对实体的力学测量工作进行评价之后会对仪器整体的使用情况进行严格的评定。力学计量仪器的检定工作通常都是由国家来规范和执行的，在实际的工作中通常是需要有主管部门的认定和盖章的，只有满足了上述的条件之后，才能按照其所制定的标准去执行。在我国的相关规定当中，对力学测量仪器检定有着非常明确的要求，所有的仪器都需要通过主管部门的严格检查，其他和该工作无关的人员不能参与到这项工作当中来。在这一过程中需要强调的是对力学测量仪器进行检定最重要的一个目的就是保证测量结果的真实可靠，所以在实际的工作中，我们必须要制定出一个非常严格的计量和规定制度，在实际的工作中，检定人员也一定要严格的按照相关的标准和要求去执行，这样就可以十分有效的避免在检定的过程中出现一些操作上的失误。从而也使我国的力学测量仪器的检定工作可以得到更好的发展。
另外，计量检定人员在进行实际的计量检定工作时，常常会应用到力学计量仪器，因此本文这部分就具体对力学衡器计量检定进行了详细的阐述，我们都知道，衡器是日常生活中一种比较常见的天平，其在现代力学计量研究中有着至关重要的作用，衡器最早是由一位德国科学家发明的，并在长期的社会发展中，经过不断的改造与完善，逐渐定性，在目前的力学计量检定工作中，主要采用了两种计量鉴定方法，在一种是部分检定法，另一种则是整体鉴定法，其中，整体检定法由于具备操作简单、计量结果可靠性较高的优点，因此受到了较为广泛的应用，并且，这种检定法还可以对检定结果进行再次检定，最终得出所需的调整数值。
在这一过程中，我们需要特别注意的一点问题是，为了避免产生误差，必须采用多次计量的方法，简单来说，当其需要测量2次时，要将测量次数增加值3-5次，这样才能减少随机误差的发生。在对整体进行检定的过程中，主要包括了基准计量、仪器计量等方面的内容。其中，部分检定称之为分项检定，其是指对计量仪器的检定，而遵守的原则就是需要对计量仪器进行反复的检定验证。通过将多次得到的计量结果进行对比，从而确保最终计量结果的精准性，还从一定程度上，有效弥补了整体检定中存在的缺陷因此.在实际的力学计量仪器检定过程中，需要交叉使用部分检定与整体检定。
结束语
综上所述，可以得知，实际的力学计量仪器检定并不是一项简单的工作，存在着较大的复杂性。其不仅与我国现行的力学计量标准的实施有着至关重要的影响，更是对力学计量的统一性问题有着重大意义。因此，我们只有对力学计量仪器检定中的相关问题进行深入的探索分析，才能确保其检定规程真正满足于国家相关标准要求，进一步提高力学计量仪器的精确度。
参考文献
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