时间：2023-12-22 11:32:36
序论：在您撰写浪费粮食产生的后果时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
教材内容分为三部分。第一部分将节约和小学生的日常行为联系起来，并点出节约的重要意义。第二部分是两组有意义的计算，以小见大，提升学生对节俭的认识。第三部分是豆博士的一段话，将个人行为和整个国家的发展联系起来，鼓励学生养成节俭的好习惯。
设计理念
本课从学生日常的浪费现象导入，让学生重新认识一粒米、一滴水的重要价值，丰富学生的社会认识和内心世界。学生参与计算，用自己的方式探究社会。选取学生生活中真实可信的生动短片，帮助学生解决现实生活中的浪费问题。学生在课堂上讨论节约资源的好方法，培养学生的责任心和良好行为习惯，提高德育的实效性。
教学目标
1.感受、认识生活中节约的重要性，进一步认识节俭的重要意义。
2.对生活中节约与浪费情况进行反思和评价，提高节约的意识。
3.学习积累生活中节约的方法和窍门。
教学重难点
认识节俭的重要意义，积累节约的方法和窍门。
教学准备
1.组织学生到学校食堂观察就餐时剩饭菜情况。
2.了解学校公共场所用水的情况。
3.大米、水。
4.课件。
教学课时：1课时。
教学流程
一、说一说身边的浪费现象。
学生汇报调查了解到的发生在学校的浪费现象。
生汇报，师出示相关课件图片
师：学生的浪费现象，他们所持观点是什么？课件出示学生观点。
师：你同意这些观点吗？
生回答：不同意。
师：中国人自古就有提倡节俭，反对浪费的美德。这节课，就让我们从一粒米说起，共同聊一聊节俭的话题。
板书课题：从一粒米说起。
二、学习新课、探究计算。
（一）交流节俭和浪费的意义。
师：虽然我们生活富裕了，但也要提倡节俭，那么节俭有什么意义，浪费又会给我们带来什么后果呢？我们算一算就知道了。
（二）学生探究，计算结果。
1.学生分成两组分别计算“一粒米”、“一滴水”的相关数值。
请同学们观察50粒米、100毫升水然后计算。
2.课件出示“一粒米”的相关计算结果。
有的同学称出50粒米等于1克，
2.7亿粒米： 5.4吨
13亿粒米： 26吨
26吨大米大约需要3辆载重10吨的卡车才能装完。
这些大米够我们全班同学吃多久呢？猜猜看。
约5.7年
3.了解世界各地的粮食现状。
（1）中国的温饱现状
同学们，你们知道吗？目前在全国农村仍有2365万人没有解决温饱问题。
课件出示中国的饥饿儿童。
（2）世界粮食危机。
在世界范围内还存在着粮食危机的问题，课件出示饥饿儿童图片。
（3）海地泥饼。
课件出示海地泥饼图片
4.课件出示“一滴水”的相关计算结果。
一个开到最细的水龙头1分钟流失100毫升水。
（1）1小时：6升
1天：144升
（2）2.7亿少年儿童每人每天浪费300毫升水
810亿毫升
（3）每人每天需要摄入的水分是1800毫升，这些水够多少人一天正常饮用？
4500万
（4）全国13亿每人每天浪费300毫升水。
390000立方米，将近洛阳市开元湖的容水量。
三、观看短片、讨论感受。
课件播放节约粮食、水、电资源的宣传片，学生观看后交流自己的感受。
学生的一些感受：
王凯乐同学：人们浪费的现象真是严重，这些粮食如果节约下来送给西部山区的孩子该多好呀！
王露露同学：水资源是有限的，现在的浪费将会给今后的生活带来危害，人们要付出代价，今后在生活中我会注意的，不再浪费。
王顺祥同学：在家中和学校我会管理好电器的开关，合理使用，不造成浪费。
师小结：任何一个非常小的数字乘以13亿，就是一个巨大的数字。我们在生活中要反对浪费，提倡节约。
板书：反对浪费，提倡节约。
四、节约社会、共同行动。
（一）节能型建筑
其实，节约无处不在。（课件出示水立方图片）北京奥运会场馆水立方就是尽最大可能运用了太阳能，雨水等自然资源，水立方的一个节约功能就是收集和循环雨水，落到水立方房顶上的雨水被汇集到建筑物下面的一个中心蓄水池中，这些被收集来的雨水将被循环再利用。
（二）必须节约的资源
师：小到我们手上的一滴水、一粒米，大到社会上的大型公共设施都在努力实践着节约的生活理念，我们必须节约的资源有哪些呢？
生回答：电、纸、塑料、粉笔、石油、树木……
（三）节约资源好方法
讨论：在日常生活中节约资源的好方法？
学生分成4组分别讨论节约粮食、节约用水、节约用电、节约用纸的好方法。
五、感情升华。
教师总结：节约资源就是物尽其用，最大化合理使用资源。垃圾都是放错地方的资源，在生活中把垃圾分类就能产生价值。节约是一种美德，也是一种社会责任，让我们都担当起这份责任！在落实节约行动时，为社会做出了自己应有的贡献。
六、谈收获。
上过这一节课你最想说的一句话或最想做的一件事情是什么？
学生的收获：
王雅静：在生活中，我一定会节约用水的。
王怡婷：我在平时不再浪费粮食，把饭菜吃完。
王凯乐：我在平时把废纸、饮料瓶收集起来，变废为宝，希望大家也这样做。
……
七、实践作业。
—关于我省增产百亿斤粮食工程的调查报告
我省将增产百亿斤粮食作为##农业的“天字”号工程，符合省情，又顺民意。确保此项工程顺利实施，挖掘粮食增产潜力、走内涵扩大再生产不失为一个好路子，但“科学建仓”、“颗粒归仓”又绝不能忽视。政府为农民“建粮仓”，也是这项工程的辅助和延伸，至关重要。
一、农民的“天下粮仓”
目前，农村的仓储问题还是一个大问题。作为农村仓储的主要载体----农村俗称“苞米楼子”（由于笔者走访地区农作物以玉米为主，以下列举均指玉米仓储），虽然“安得广厦千万间”，但质量的良莠不一，却不能让人“尽欢颜”。有的玉米仓直接依地而建，用秸秆围上，成了老鼠觅食的天堂；有的干脆置于露天之下，任鸟啄鸡刨；有的虽然建的有模有样，但根本无法解决通风等问题，粮食霉变腐烂在所难免。农民这些“天下粮仓”的最直接后果，就是造成了令人揪心的粮食浪费。为了客观反映因为粮仓不“良”产生的浪费现象，笔者对当地北、南、中三个村进行粮仓入户调查，每村均选择一个组（入户调查发现，这三个组在每个村都是仓储较好的组），对玉米的存储情况及玉米仓的结构、材质、建设地点，以及因仓储不利可能造成的损失进行调查。
不难看出，损失的粮食让人瞠目结舌。损失主要体现三个方面：一是粮食价格损失。秋粮（秋收后即出售）的价格要比仓储越冬的粮食每公斤便宜0.3元左右，每亩地按600公斤平均产量计算，每亩地农民就要损失180元左右。二是霉变腐烂造成的损失。平常的年份，因仓储不利造成粮食霉变的户数占接受调查户数的84%，仓储最好的农户霉变损失占粮食总产量的10%，仓储最差的霉变损失占粮食总产量高达50%，一般的也要占总产量的20%。一户农民按10亩土地、霉变占10%最小值来计算，一户直接经济损失180元（10亩土地产粮6000公斤，霉变粮食比正常粮食每公斤价格低0.3元）。三是鼠害的损失。鼠害损失占粮食总产量的2%左右，一户损失在150元左右。如此算来，平均每家农户按仓储最好的情况都要把到手的330元的收入白白浪费掉，如果再加上早卖秋粮的价格损失，每户损失就会高达20__元以上。当然，全省各地区的情况不一，还需调研各地实际情况来说明这个问题。按此估算，全镇有8137个不规范的粮仓，按一个浪费（霉变损失）1972斤粮食计算，共浪费粮食1600万斤，相当于新整合土地1.3万亩的产量。如果全省平均算来，这个浪费粮食的数量更会触目惊心！为此，规范建设农民的“天下”粮仓势在必行。
二、政府要为农民“建粮仓”
通过走访了解到，农民的粮仓质量之所以参差不齐、良莠有之，一方面是观念决定的：认为把粮收到家了，老鼠盗点儿、霉变点儿，属于正常现象，懒塌塌、大咧咧的惰性把到手的收入浪费掉了；另一方面是经济状况决定的：通过调查发现，一些农户因为经济拮据，尤其年终岁尾，急等钱用，不仅没有余钱来建规范粮仓，而且早早地把秋收的粮食卖掉了。以至出现了越是经济条件好的农户，玉米仓建的越是合理美观；越是条件差的农户，玉米仓建的越是简陋、不科学。继而导致恶性循环，舍得投入建粮仓的农民收入越来越多，不舍得投入建粮仓的农民收入越来越少。怎么改变这一现状？关键看政府能否大张旗鼓地引导、号召农民建规范粮仓，政府能否为农民“建粮仓”买单。政府为农民“建粮仓”也体现了四种需要。
一是学习践行科学发展观的需要。为农民建粮仓，目的是尽量减少仓储中不必要的浪费，间接避免过多向土地要产量而造成破坏生态环境的代价。同时，科学合理规范的粮仓，还可以最大限度自然降水，从而节省国家仓储采用机器烘干消耗的大量能源和资金。二是新农村建设的需要。新农村建设20字方针中，“村容整洁”是一项目标要求，统一规范农村的粮仓，既是“保增收”的需要，也是改变农村面貌、农民观念的需要。此外，粮仓规范了，也会大大降低因为粮仓的滥建可能引发的火灾隐患。三是抢抓国家政策机遇的需要。国家四万亿拉动内需的资金，我省争取的份额中，可以拿出一笔资金作为农民建粮仓的补贴。随之带动了部分制造业，这样既拉动了内需，又出台了一项最惠农的政策。四是农民增收的需要。建科学粮仓是农民增收的有效途径。帮助农民建起一座科学的粮仓，一定程度为农民每年发了一个“绿色”的存款折。
三、如何建“科学粮仓”
通过大量的走访调查，农村现在仓储主要有三种方法：玉米摆垛放、秸秆围栈放、自制楼子放。无一例外，这些方法都会造成粮食在储存的环节上大量浪费。如何为农民建“科学粮仓”，笔者认为应该从以下三方面下功夫。
关键词：社会主义核心价值体系；正能量；知行统一
一、课堂德育
对学生思想品德的教育，是学生精神文明建设的组成部分和重要阵地。由于教师、学生的主客观不利因素的影响，造成学生逆反心理，产生了在课堂学习中不良的学习心态，具体表现如下：
1.被动散漫型
这些学生在学习中存在态度定式，处于一种被动的学习状态。他们学习积极性不高，没有耐力，思维、求知欲等心理状态都处于薄弱状态。
对于学生的这种学习心态，教师要快速调整课堂教学模式，改变课堂教学方式方法，因势利导、因材施教。
我校学生以寄宿为主，大多数是农村孩子，一个班级里单亲家庭的孩子约占三分之一。“五加二”（五天在学校，二天在家）的教学模式使得学生严重缺乏家庭管理，抗挫折能力薄弱，情感淡漠脆弱，在学习和生活上对教师有极强的依赖性……针对这种现状，学生每出现一次有代表性的“事件”，我就在课堂上用十分钟左右的时间来讨论此事的性质、后果以及应该吸取什么样的教训，并根据各个学生情况制订一套人性化课堂管理制度，让课堂充满“人情味”。
2.消极早恋型
这些学生缺乏学习动力，学习目的不明确；认识模糊，得过且过。
我校地处农村，实行“五加二”教学模式，是农村寄宿制学校。即使执行国家教育的减负要求，初中生在校的时间也是比较长的。加上许多学生是留守儿或是单亲家庭，因家庭关系破裂、缺少温暖而自暴自弃，有的因爷爷奶奶抚养、自我约束力差而无心向学，有的因家庭经济比较困难而郁闷寡欢；独生子女因缺乏困苦的磨砺，稍遇挫折便产生退缩、难过、不安的情绪。针对这种情况，我校有针对地对学生开设心理咨询门诊，取名为“花季心语”，以解决学生在青春期的诸多烦恼；学校也把课堂德育拓展开来，大力加强了与家庭和社会的联系，争取家长的配合，组建“家长学校”。
通过多方位、多角度教育，使学生正确认识自我、接纳自我、发展自我、完善自我，处理好与异性之间的关系。
二、班主任德育
1.培养学生的责任感
我发现，校内所谓的“问题生”大多来自“有问题”的家庭，或父母离异，或父母工作繁忙，或父母溺爱。在这样一个不被“正确爱”的环境下成长，他们很难意识到自己对家庭、对社会的责任。这样的学生在学校、在班级中也是这样，如果学生没有来自学校、班级的爱，他就很难爱这个学校班级，责任又从何谈起呢？在其未来的职业生涯中，又如何肩负起责任呢？因此，在班级建设过程中，必须让学生产生集体归属感和认同感。譬如，在食堂吃饭，许多学生遇到自己爱吃的饭菜就多打、多吃，不爱吃的吃几口甚至一口也不吃就倒掉了，整个的馒头、整根的麻花毫不“吝惜”地倒掉，学生甚至认为自己花钱买的饭，愿意吃就吃，不愿意吃就倒掉，理所当然。针对这种状况，我利用班会组织学生学习“十”及两会精神，组织学生观看非洲及一些吃不上饭的国家地区的孩子们渴望粮食、渴望吃上饭的眼神，观看《舌尖上的浪费》的视频材料，并告诉不珍惜粮食的学生：钱是你自己的，但粮食是社会的，你没有权利浪费社会资源；你倒掉的不仅仅是你不愿意吃的米饭，还是农民伯伯们的血汗！同时，要求学生写出感悟《谁知盘中餐，粒粒皆辛苦》，并在班级宣传板展出。在食堂，要求学生吃多少打多少，互相监督。
2.传递正能量
“正能量”泛指一切给予人向上，给予人希望和追求，是人行动的动力和感情。我们整个社会都需要正能量，教育界更需要正能量。
笛卡儿说：“读一本好书，就是与许多高尚的人交谈。”因此，我校早晚开设读书朗诵课堂，推荐了《三字经》《弟子规》、唐诗宋词、名家名段等国学经典与美文赏析。通过这些活动的开展，我校涌现出了以市级道德小模范王春艳为代表的一批读书达人。读国学也成为学生的必修课，学生在体会其中语言美、意境美、想象美的同时，既能丰富文学修养，又可感悟古人遗训。
三、道德教育必须全员参与，知行统一
道德教育要营造一种家庭式的和谐班级氛围，让班级充满气息和活力。师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用。“亲其师，而信其道”，爱护和关心每位学生，学生就乐于接受学校的教育和管理。
首先，目前粮食主产区面临的城镇化、工业化压力非常大。根据数字，我们国家除了山东、江苏这几个比较发达地区，剩下的粮食主产区的GDP、财政收入、农民人均纯收入全部低于全国平均水平，比如河南的城镇化率、工业化率都很低。现在城镇化成为主导经济发展的主动力，下一步压力非常大，这种压力就意味着下一步的农业生产、粮食生产面临压力。
其次，城镇化的影响是，前十年、前二十年我们的工业化、城镇化快速推进，大量中西部的农民工到东南沿海打工，形成了打工和城市定居两张皮、人和城市两张皮的现象，现在出现了一种新的情况，产业正在向中西部转移，这样人和城市化的两张皮现象正在从东南沿海向中西部复制。如果说这样一种不合理的现象，再完全复制到中西部，对于中国整体社会产生的影响是不可估量的，比如说“三留守”问题。为什么十提出改革户籍制度是重点，这的的确确是重要的事情。
再次，现在城市建设除了大拆大建，除了仿古，拆了真的建假的、拆了旧的建仿的，完全用人工办法，花大量的钱在山上建城，这是非常可怕的。因为生态后果不是一两天能反映出来了，是持续性的，对于农业生产、对于生态环境带来的持续性的后果是不可逆的，这是目前城镇化出现的一些新情况，大家从媒体上都可以看到，很多地方都开始削山建城了，这个问题值得重视。
最后，农民的生活方式变化的问题。现在的政策，动不动就说农民，其实农民已经高度分化。比如说目前我们说城镇化，让农民进城，那么农民怎么看待城镇化呢？目前至少有四种农民：第一种是根本不想进城的农民，这部分农民主要分布在大城市、特大城市、东南沿海发达地区，北京郊区的农民根本不愿意进城，城市户籍的含金量没有什么吸引力的。现在农民当中相当大一部分人不愿意进城；第二类农民是进了城回不了农村的农民，就是我们所说的新生代农民工，他对农村根本没有认同，不认为自己将来会回农村，也不懂农活，也不喜欢农村的生活方式，更不喜欢回到老家，这部分有几千万，这是肯定要进城的；第三类是徘徊在城乡之间的农民工。这部分人喜欢城市的高收入、有保障的就业和生活、质量相对高的教育，又比较害怕城市的高房价、高生活成本，同时又不想失去农村的权利特别是土地权益，这部分人正在徘徊。他们在想进城和想回乡之间很纠结；第四类人是已经在城市里定居两三年、三四年，乃至七八年、十年以上的企业家农民工。我们现在可以看到，最后一类已经携家带口在城里居住。这一类农民是要进城的，新生代的农民工也是要进城的，所以我们的政策要先解决这两类人，剩下的两类还在徘徊的也要有分类的政策。
2022年最新垃圾分类倡议书
随着我国经济快速发展，人民的生活水平日益提高，城乡生活垃圾也逐年增多。这些垃圾除少数进行分类处置外，大部分都混合露天堆放或送到郊外填埋。它们不仅侵占了我们的土地，也污染了我们的生存环境。而且垃圾围城的现象，正成为我国日益严重的环境公害。因此，我们在此，特向全市广大市民朋友们提出做好垃圾分类倡议。
一、加大宣传教育，充分认识垃圾分类的重要意义。
1.节约土地，减少处置成本。实行垃圾分类，去掉能回收的.不易降解的物质，可以减少数量的50%以上。
2.变废为宝，提高资源利用率。通过分类投放，分类收集，把有用的物质，如纸张、塑料、橡胶、琉璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收利用。回收一吨废塑料可回炼600公斤柴油，回收1500吨废纸可免于砍伐生产1200吨纸的林木。
3.减少污染，保障人类健康。如废弃的电池含有金属汞、镉等有害物质，经掩埋后可渗出重金属污染土壤或地下水，据科学家研究统计，一切钮扣电池可污染600立方米的水，如果将一个完全符合标准的低汞电池(指汞含量小于电池重量0.025%)扔到1立方米的水中，会使水中汞含量超过标准25万倍。土壤中的废塑料会导致农作物的减产，抛弃的废塑料被动物误食，会导致动物的死亡。同时，垃圾的回收还可以减少填埋场和焚化场的负荷。
二、切实身践力行，自觉在生活中实行垃圾分类
1.在家庭中设置可回收利用的垃圾桶(袋)，将可回收和垃圾废物等集中收集。
2.教育、引导家人树立垃圾分类的意识，主动进行垃圾分类。
3.在外不乱扔垃圾。
4.定期将可回收利用的垃圾送至相关的回收站点。
5.乡镇(街道)、村(社区)要在便利的位置设置可利用回收的垃圾回收点，定期组织清理回收工作。
6.相关职能部门，要为垃圾回收利用创造一个良好的回收利用环境。
广大市民朋友们，让我们在宁乡县委县政府的正确领导下，从现在做起，从自身做起，从我们的家庭做起，自觉践行垃圾分类，为保护我们的蓝天碧水，做出自己应有的贡献;为共建美丽宁乡尽到自己的一份责任。
2022年最新垃圾分类倡议书
《xx市生活垃圾管理条例》将于20xx年7月1日起正式施行，垃圾分类正式纳入法治框架。为规范徐汇区食品经营单位垃圾分类管理工作，发出倡议如下：
1、农贸市场、标准化菜市场应按照标准配置湿垃圾就地处理设施。
2、餐饮服务提供者应当在餐饮服务场所设置节俭消费标识，提示消费者适量点餐。
3、餐饮服务提供者和餐饮配送服务提供者不主动向消费者提供一次性筷子、调羹、刀、叉等餐具。
4、餐饮服务单位在就餐场所设置垃圾分类装置，方便消费者投放不同类别垃圾。
5、餐饮服务单位供餐等活动中产生的餐厨垃圾和餐厨废弃油脂，应按本市相关规定单独投放至专用收集容器，经分类收集、运输后实行资源化利用。
让我们从身边做起、从点滴做起，从源头实现生活垃圾分类减量，自觉做一个垃圾分类的实践者!
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
2022年最新垃圾分类倡议书
尊敬的市长先生：
随着人类生活水平不断提高，我们产生的垃圾也在不断增长。我们只是在想我们要人垃圾，可又有谁在想我们人的垃圾对地球会造成什么后果，大家能想象到我们每天会产生多少垃圾吗？一个垃圾将要用几百年甚至几十万年来降解吗？
我来拿我国杭州市区打个比方吧。杭州市一天会产生的垃圾约1。2万吨，每年产生约400万吨。我们每天早上会看到一群穿着绿色衣服的工人，他们每天要倒掉约112桶的粮食，一个单桶为200斤，112桶为22400斤粮食。可能大家都想着扔一口两口也没关系，可我国有14亿人口都这么做的话将会有多少粮食要扔掉杭州市只有一个垃圾填埋场，意思是如果这个垃圾场填埋之后，杭州市将没有地方进行垃圾填埋处置。这个填埋场高度有将近100多米，大概有30多层楼高。从20xx年到20xx年已经填埋了1700多万吨垃圾！
大家有没有想过一个垃圾要用多少年来降解：苹果核2周；厚重的羊毛衣物5年；易拉环200年；塑料制品1000年；玻璃瓶200万年。为了更好的保护环境、地球，我的建议如下：
1、少产生垃圾。例如：在超市买的一些罐子可以不用扔，可以拿来装别的东西；
2、举办环保活动，让大家都投入到“环保”绿色世界；
3、利用资源变废为宝；
4、在家中也做好垃圾分类（可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）
5、安装监控，发现有人浪费资源和破坏环境，进行合理处置。
我们要知道污染环境等于慢性自杀，保护环境就是挽留生命，拯救环境，就是拯救生命。为了我们生活的环境，为了子孙后代多留点资源吧！
此致
敬礼！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
2022年最新垃圾分类倡议书
亲爱的市民们:
随着城市的飞速发展和居民生活质量的日益提升，人们产生的生活垃圾数量越来越多，成分越来越复杂，垃圾总量正以惊人的速度和数量充斥着我们生活的地方。
为了我们美丽的生活环境，垃圾分类是我市环境文明的重要组成部分，是关系群众利益、居民生活的重要问题，也是解决环境危机、改善环境质量的最基础最有效的手段。
因此我向全市人民发出垃圾分类的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点:
1.少用或不用一次性餐具、塑料袋，纸杯等用品减少废弃物。
2.适量点餐、节约粮食、减少浪费，减少厨余垃圾。
3.积极学习和掌握垃圾分类知识，按照标准和规范自觉对生活垃圾进行分类投放。
4.主动提醒周边人的不规范行为，做垃圾分类的监督者。
市民们行动起来吧！保护环境，我们义不容辞。为了城市洁净、生活更美好，让我们用实际行动感召周围的人，积极参与垃圾分类的活动中来，让我们从现在做起，共同缔造一个美好的明天。
关于节约资源保护环境的倡议书
亲爱的居民们：
最近我发现，我们小区地上花花绿绿的包装袋到处飞舞，用电、用水量也是乘直升飞机上升。在这个科技快速发展、衣食无忧的时代里，人们似乎已经淡忘了从前喝不上水、吃不饱饭的苦日子，完全没有把水、电、食物放在眼里。
这也不能完全怪你们，一吨水两块钱，一只塑料袋两角钱，对你们来说确实算不了什么，但是随手关上水龙头、电灯开关，出门前带上环保袋，真的那么难吗?
如果大家再不对资源浪费引起重视，后果将会不堪设想。也许有人会说：反正浪费一点点又没事，还有那么多呢。再说别人也看不见。可是，一人浪费一点，全球六十多亿人呀?你打算毁掉几条江，几片森林?再这样下去，在不久的将来，地球上的资源必将面临枯竭，人类以及万物的生命也将面临胁迫，而拉弓没有回头箭，所以要从现在开始，保护环境，珍惜资源，为地球的未来作出贡献。
其实保护环境，节约资源都是举手之劳。购物时带上环保袋，拒绝白色垃圾;洗完手随手关上水龙头，并不用过大的水洗手;离开房间顺手关上电灯、电风扇，并不在没人的房间里开灯。
我相信，如果人人都做到这几点，环境必将更整洁，空气必将更清新，世界也将会更美好。要时刻记住：再小的力量也是一种支持;人人一小步，就是质的提升!大家一起努力，共创和谐社会，美丽家园!
倡议人：
日期：
绿色环保倡议书
亲爱的同学们：
你们知道吗?中国人均资源量仅为世界平均水平的1/2，人均水资源量仅为1/4，森林覆盖率仅为世界水平的60%左右，于是国家提出了建设节约型社会的号召。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，期待建设节约型校园。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们学生应有的社会责任。
当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力着时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。为了增强大家的环境保护意识，营造建设节约型校园的良好氛围，让校园、班级环境更加整洁靓丽，我校团委恳切地向师生们提出如下倡议：
1、废品回收：每班在各自的教室后面设置一个资源回收角(可用纸箱或袋子代替)，将可回收垃圾，如：废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废织物等置入其中。
2、节约用水：用完水后，要及时关掉水龙头;见到滴水的龙头，及时拧紧;避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸、洗手;洗涤剂要适量投放，避免过量浪费水;有损坏的龙头及时找管理人员更换。
3、节约用电：做到人走灯灭，光线充足时，不要开灯，避免白昼灯、长明灯的情况发生。
4、生活节俭：不盲目攀比，不随意浪费粮食，在食堂就餐酌量打饭，节约每一粒粮食，培养良好的生活习惯，让节约美德代代相传。
5、爱护校园一草一木：做绿色使者，保持空气清新。
6、养成好习惯：不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑和废弃物，不制造影响他人的噪声。选购绿色产品，少用一次性制品，减少白色污染。
7、维护校园环境：看见纸张垃圾及时捡起，遇到破坏校园环境卫生的现象及时制止，想到校园环境卫生的好建议及时提出。
一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。中华民族历来倡导节约，孔子把俭和温良恭让一同列为基本的道德准则。校园文明我文明，校园美好我美好。同学们，让我们义不容辞地承担各自的使命，让知识在纯洁的环境中传播，让美好的心情在学习中延续，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建节约环境友好型的和谐校园而努力吧!
保护环境倡议书
广大群众们：
你们好!我们共同生活的地球，碧海蓝天，鸟语花香，美丽极了!可是地球母亲却在哭泣。因为，在她的身上已经伤痕累累，遍布污染。亲爱的人们，让我们做保护地球的小卫士，让地球母亲绽开灿烂的笑容吧!
人们随意抛弃的废旧塑料包装制品，飘挂在树上，散落在路上，停留在草坪这种随处可见的污染的环境现象，成为白色污染。
现在时代进步了，人们环保意识越来越差，浪费现象越来越严重。比如：以前人们去市场买菜时，都是用篮子的，而现在人们为了贪图方便，去到菜市场买菜时，用塑料袋装菜。也有另一种现象：以前人们吃饭时，都是用瓷器的碗，现在人们也是为了贪图方便，使用了一次性饭盒，，但这些一次性的饭盒埋在地下后，即使风吹雨打，日晒雨淋，它依然不会消失。如果用火去烧，但也会破坏环境。据测算，每生产5000双一次性筷子需要一棵大树的木材。如果一年(365天)，那就要使用182500双一次性筷子。多大的一个天然数字啊!人们使用后把饭盒放进垃圾桶还好，可是某些人更可耻，使用完一次性筷子.饭盒后，居然还把它们扔在小溪里。导致我国的母亲河逐渐消失。但更可悲的是某些人到森林去砍树，人们每砍一棵树，地球母亲都在喊疼。知道吗?每棵大树一天可吸收0.1千克二氧化碳，产生0.75千克氧气。瞧!树的作用多大，可想而知我们失去树的后果。
收手吧!人类们，地球母亲在痛苦地哭泣!求求你们吧!难道你们没有感受到地球母亲的痛苦吗?地球是我们唯一的住处，它是我们的家园。
消灭白色污染，从我做起!
地球是我家，净化靠大家!
少用一个塑料袋，多尽一份环保心!
保护环境，人人有责!
此致
敬礼!
关键词：农药减量使用；水稻病虫；防治措施
化学农药的使用一直是过去几十年水稻病虫防治中的有效手段，起初虽然有很好的成效，但慢慢的效果也就没开始时那么明显。近年来，水稻病虫发生日趋频繁，为保护农作物安全生长，提高作物产量，大量的化学农药被投入使用以控制农作物病虫草发生危害，这不仅增加了农业生产投入成本，同时大量农药的浪费还会造成对农业生态环境的严重破坏，使病虫的抗药性增加，很大程度上影响农业的生态发展，损害人们的身体健康。因此，我们必须高度重视水稻病虫防治，科学合理的降低化学农药使用量，尽量减小农业生产对环境的污染，保障食品安全和生态安全，进一步促进农业可持续发展，同时实现农民的粮食增产和节本增收。
1. 现阶段水稻化学农药减量使用的难点
1.1水稻害虫发生、危害逐年加重，暴发频率增加
水稻病虫会产生很多水稻病害，在这里通过对南方水稻的黑条矮缩病进行调查分析。这种病害首先在广东阳江被发现，并被报道于世；但其后并没有被重视，还不断的出现在我国广东等地，虽然我国农民对此采取一系列的措施，但还是不能有效的防治；到后来，黑条矮缩病大规模的在我国各个省份出现，使大量的水稻受到危害，给我国的水稻产业带来严重的损失，在我国的粮食安全方面构成了很大的威胁。
1.2水稻病虫对常用药剂产生耐药性和抗药性
长期以来，为了达到良好的防治效果，农作物被施加的农药使用剂量不断增加。有的农民甚至不允许稻田里存在一个害虫，如果发现有虫，就会对水稻进行农药喷晒，使得农药使用量大大的增加。伴随着化学农药的大幅增量施用而来的是水稻害虫防治及环境等许多严重问题，其中最突出的主要表现为害虫产生了耐药性和抗药性，还有自然控制力也被极大的减弱，田间的生态系统及生物链都遭到了严重破坏，农药残留及环境污染也会给人们身体健康产生各种不利影响。
1.3科学用药技术欠缺
国内水稻种植户文化程度大部分偏低，普遍性缺乏病虫害识别、田间调查、预测预报以及科学用药技术，不能及早发现病虫害并及时作出正确判断，更不用说采取有效的防治措施。极少有人受过专门的植保科技培训，病虫害防治观念落后，科学用药水平低，安全用药意识薄弱。由此带来了整体防治效果差、盲目乱用、滥用化学农药现象，防治成本大幅上升等问题。如近年来，部分水稻种植户因植保知识、技术水平有限，用药适期掌握不准确，贻误了最佳防治时问。当错过这个时间后，害虫又会继续生长起来，这样就只能继续对水稻喷晒农药，增加了农药的喷晒次数。
2. 水稻化学农药大量使用的后果
首先，没有科学指导就不能够合理有章法地使用农药。由于对农产品农药残留概念缺乏认识，过分追求和依赖剧毒农药，甚至有的农户在选购农药时，只注重农药防治效果，而不考虑农药的毒性及产生的后果。盲目使用农药，极易造成病虫的耐药性和抗药性的提高，不但造成杀虫效果不佳，而且用药量加大、防治成本增加，容易出现农产品的残留超标的现象，破坏了农田生态平衡和生物多样性，出现了抗药性害虫；当水稻中的化学农药积累到一定的程度之时，就会对人体产生很大的危害；甚至我国有许多水稻由于农药含量过多，影响出口，就会导致我国出现很多经济损失。
其次，水稻化学农药中有很大部分没有起到杀虫的作用，这样就会造成大量的浪费的现象。我国是个农业大国，粮食生产量大，农作物的品种多门类全，突发性病虫害时有发生，防治压力大，各种农作物的用药需求量大。根据调查显示，我国的农药使用量每年以超过了120万吨，在国内7%的土壤都已受到了污染。2012年某县农药过量使用，浪费的情况很大，大约有20%左右的被浪费掉，造成了极大的损失和危害。
3. 化学农药减量使用的主要方法
（1）不能盲目无根据的用药，要针对不同病虫为害采取不同对策。不同的病虫，其发生为害特点是不同的，也有不同的弱点，选用对路农药才能进行防治水稻不同病虫。只有选用与环境相容的高效、低毒、低残留对路农药，才能做到准确用药有效的防治水稻病虫。
（2）要掌握病虫的特点，重点施药防治病虫为害的主要部位，不同病虫有不同的为害部位，重点为害部位自然是喷药防治的重点。对于二化螟、稻飞虱、纹枯病就需要对水稻的稻株中下部进行喷晒；稻纵卷叶螟、稻叶瘟应喷晒在整株的稻叶上。第二代稻秆蝇主要为害幼穗。穗瘟发生在稻穗颈节，稻曲病为害穗粒，施药部位应重点在稻株中上部。我们只有找到了病虫的重点为害部位，并针对病虫为害主要部位进行重点喷药，才能使病菌和虫体被药液充分接触到，并发挥其作用而不至于过多的浪费。从而有效防治消灭病虫害，使农药利用率得到提高，防治效果达到更好。
（3）合理控制施药次数和使用量，科学使用农药，做到精量用药。防治害虫时应达到防治指标时才施药，而不能见虫就除。施药前要分清农药用途，不能瞎用混用，更不能随意加大用量，要严格按照农药标签规定使用量配制药液。在确保防治效果的基础上还要掌握防治方法，从而达到精准施药的目的。通过开展精准施药技术研究应用.这样才能既提高了农药的有效利用率，减少浪费，又能有效的除虫防病，减轻农药对稻米和环境的污染，生产出绿色放心的农产品。
4. 减量使用农药综合防治的优势分析
（1） 减量使用农药综合防治的这种生态农业的模式，既降低了农药残留.为持续治理水稻重大病虫发挥了应有作用，又能够使本地的生态效益不断的提高，为加快绿色植保进程奠定了基础。不少地区采用了高效和创新的生态农业模式，生态种植模式栽培模式都大大的改变和优化，不再采用以往的施用化肥和农药的方式，有效的防治了病虫害，使农作物的产量得到了很大提高，同时质量也有了保障，极大地促进了经济的发展，使相关生态环境和经济效益的有机统一起来。
（2）采用科学的方法，减少农药的使用量，将生态农业的模式运用到实际生产中，能够使不断增加的经济效益得以实现。通过实验研究新组合特征和特性的配套的生态高效栽培技术，并且不断地筛选出优质的水稻种，提高相关农药的品质，不断减少对农药的使用量。将研究出的最优组合加以应用，实现水稻产量的增加，水稻的质量不断的提高，从而实现对稻米质量的把控，更加有效的保障水稻的价值和安全。
（3）选用高效药剂，科学用药，合理配方，实现病虫害的有效防治。在生态农业的模式下，提高防效、确保用药安全，有效减少防治次数和农药使用量，避免病虫极快产生抗药性，保护自然天敌.科学处理化防与生防的关系，不断的增加农作物的抗病虫害能力，加快农业生产模式的转变，促进农业的发展。
总结
当今社会，水稻作为主要粮食，其农业种植方式和相关病虫害的防治和农药使用只有不断的科学化，才能最大化的实现其经济效益。而我们对农药减量增产技术的研究和运用还远远不够，只有从现在的实际出发，减少农药用量，保护农田生态环境，提高农产品质量，才能实现对病虫害的有效防治和实现水稻产量的增加，农民收益增大，创造更好的生态效益和社会效益，在今后大面积生产中具有较好的、更为广阔的应用前景。
参考文献
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