时间：2023-11-23 11:03:04
序论：在您撰写企业员工思想教育时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
摘 要 员工思想教育工作是创新企业发展思路，优化企业发展环境的关键所在。在市场经济快速发展的今天，企业要动态适应市场、立于不败之地，就必须重视和发挥人的主体作用。而思想是行动的先导，优良的思想素质是指导和约束人们具体行为的强大动力。因此，企业应该摆准方向，用有效的思想教育工作提升员工队伍的核心竞争力。本文从不同角度分析了企业员工思想教育工作的重点，仅供参考。
关键词 思想教育 重点 提升
在市场经济的大潮中，一些企业虽然取得了较好的成绩，员工水平也有了很大的提高，但是还没能精准地把握员工思想教育工作的重点，没有将企业员工思想教育工作充分地运用到生产发展实践中去。看似简单的思想教育工作，对于很多迫切发展的企业来说，还有很多不到位，不明确的地方，这在一定程度上制约了企业的发展，甚至已经成为企业发展的瓶颈。
一、企业员工思想教育工作现阶段存在的主要问题
随着社会和经济的发展，越来越多的企业重视员工思想教育工作，在人、财、物等各方面给思想教育工作以支持，但是相对于企业发展需要而言，仍然存在投入不足、重点不突出、方式不够科学等问题，概括起来有以下几方面：
（一）企业对员工思想教育工作重视程度还不够高。虽然很多企业倡导“以人为本”，但在具体操作中仍然或多或少地存在重视眼前利益、短期利益的现象，一些企业忽略员工的切身利益，忽视员工的成长需求，必然会影响员工的工作积极性以及企业的凝聚力、向心力。一个企业发展的好与坏很大程度上来源于决策者的思想观念，创新意识，但个别企业领导的思想不能与时俱进，对新鲜事物接受力还不够高，仅把员工的思想教育停留在口头上、表面上，把“以人为本”束之高阁。
（二）企业对员工思想教育工作的投入力度还不够大。主要表现在两方面：一是对思想教育方面的人才引进和培养不足。一些企业更加重视生产、技术、销售、经营等专业的员工，忽略企业文化、宣传等思想教育专业的员工，在薪酬、福利、晋升等方面更多地向直接产生利润的员工倾斜，大大制约了从事思想教育工作员工的工作积极性和创造性。二是在资金方面支持不足。一些企业更倾向于将大笔资金投入到技术改进、设备更新、生产扩张上，不愿意将资金放在思想教育这些他们认为“看不见”、“摸不着”的工作上。
（三）企业员工思想教育工作开展形式单一。现阶段，员工的思想越来越活跃，对新事物的接受和认识程度越来越高，自身需求也越来越多样化，但一些企业仍然采取开会、座谈、讲座等传统形式开展员工思想教育工作。这种“领导讲讲、员工听听”的方式整体上收效甚微，不能触及员工灵魂，达不到改善员工思想认识、提升员工思想水平的目的。
二、今后企业员工思想教育工作发展的重点
只有方向正确、重点突出、措施合理，才能够解决问题、弥补不足，发挥出思想教育工作的强大作用。为此，企业必须认清员工思想教育工作在社会大发展，企业大跨步中的重要性，以此传播正能量，优化企业发展环境，促进企业的健康稳定可持续发展。
（一）加强干部队伍建设，贯彻实施“以人为本”理念。企业要取得长足发展，必须不断优化自己，拓展思路，引进先进的血液，充入年轻的思想。为此企业必须不断改进完善选人用人机制，给有思想、有能力的员工搭建发展平台，这样才能不断推陈出新、破旧立新，保持住企业的活力、竞争力。同r，企业领导要把思想教育工作摆上重要议事日程，作为“以人为本”的重要举措，与生产、经营等主体工作共同谋划、部署和推动，切实发挥出思想教育工作的引领、保障作用。
（二）加大投入力度，确保软硬件配备到位。加大人力投入，建立专门的思想教育工作队伍，并通过内外部培训、轮岗、学习交流等多种方式不断提高思想教育工作人员的能力素质。建立有效的激励约束机制，不断挖掘思想教育工作人员潜能。加大资金投入，设立思想教育工作专项资金，建立健全相关的资金使用制度，根据企业发展和每年的思想教育工作需求，制定专门的资金使用预算，确保把钱花在刀刃上。
（三）创新教育形式，提升思想教育效果。作为经济实体，企业的内外部环境将随着市场和社会的变化而不断变化，员工思想也不会一成不变。因此，企业的思想教育工作必须不断地改进与更新，满足不同层次、不同群体的需求。要购进现代化的教育设备，开发网络、QQ、微信等多种教育平台，变灌输式教育为互动式教育，变强制性教育为参与式教育，变点式教育为面式、立体式教育，变简单说教为文化式教育、引导式教育，强化思想教育工作对企业发展的推动作用。
三、结语
大多数企业能看到思想教育工作的重要性，但只有通过不断地发现问题、解决问题、结合实际、补足短板、优化创新，才不致于使员工思想教育工作成为一句口号和空中楼阁，才能让员工思想教育工作在生产发展中发挥更大更深的作用。
参考文献：
1.1构建信任环境。科技在以自身的方法转变着人类思想教育观的同时也在不断地增加人类所改造的客观存在的世界。随着市场经济体制的建立与发展，企业思想政治工作也应该随之建立，并在摸索中找到最能适应市场经济发展的需要。创业思想政治工作的创新本身就是要为企业的所有员工打造一种信任的人际关系环境，多听员工的建议与意见，让员工可以真实的感受到企业的每一项工作都与自己紧密的联系，要使每一位员工都有一种存在感并认同自身的价值，从而可以让员工对企业产生非常强烈的归宿感及向心力，只有这样，企业思想的政治工作才可以真正的作用在员工的队伍建设中，发挥激励和引导的作用，达到之前所预期的效果。
1.2提升文化意识。随着科技的不断进步与发展，企业对科技的要求也越来越高，相比之下，企业思想的政治工作也需要适用于这种形势的发展，要不断的加大本身硬件设置及投入的科技含量，勇于引进国外的先进经验和科学合理的管理方法。企业思想的政治工作载体同样也需要不停地向文化的、管理的、活动的、物质的等多载体的方面扩大，引进并运用先进的科技成果，大力宣传科学的知识和方法，进一步开展科技为第一生产力的思想品德教育，提高企业员工的科技文化意识及涵养。
2.扩张新型的领域
2.1改变观念。企业在改革深化的同时面临着一些新情况和新问题的出现，其改革的重点是转机的建制，企业改革所面临的问题和任务非常的困难，矛盾的问题时有发生，企业要勇于面对现实，接受改革，并加强自身的内部管理，在得到效益的同时，企业思想的政治工作必须解决的首要问题就是观念的转变。转变包括两方面的内容：（1）正向转变，即是沿着的发展的本身方向进行转变。这是一种积极的表现，是由旧转向新、由错误的观念转向正确的观念、由低级转向高级的适应体质。（2）反向转变，即是倒退。思想政治工作只有积极的将观念转变，才可以进行创新，以应变的思想建立起一整套与市场经济相符合的企业思想政治工作的机制。
2.2共同负责。思想政治的工作中现代化企业管理是重要的组成部分，企业的成功于否很大程度上是取决于人们的主观性的发挥。假若只把思想政治工作当成政工部门的单独之事，是与以人为本的基本现代企业制度管理背道而驰，所以，企业一定要建立党政共同负责，共同管理思想政治的工作体制。
2.3积极改革。运行的相关机制要实现参与型的方法，不断地对思想政治工作进行加强管理，将思想政治工作融入至生产经营和劳动等各方面环节，参与生产的决策和经营，使思想政治工作和经济工作相融合。在企业重组改革的新环境下，积极的参与并支持改革，思想政治工作就要更加积极并主动地向新出现的多种所有制企业延伸。做好股份制企业的员工思想政治工作即是一个新型领域的体现，做好这方面的思想政治工作的要点是实干，做好“说”与“做”的有关结合。在进行思想政治工作时，其实施者多数是由股份制企业的相关领导担任，企业员工会非常关注实施者所提出的原则及行动，只有达到说与做统一，才会产生好的工作效果。如果只说而无法做到，说与做不能统一，这就受教育的员工会对实施者所传达的原则及精神产生一定的怀疑，并会对实施者本身信誉造成一定的影响，甚至还会出现一定的反抗因素。事实证明，领导的实施者要起着带头的作用。
3.对新职能进行相应的扩大
企业经济工作是思想政治工作的重点，企业需要进一步的加大企业思想政治工作的力度。企业思想工作不可以只是一种形式。就目前而言，企业员工住房改革，医疗保险的相关问题都是难点及热点的问题，都与员工的利益紧密相连，这些事情都会给员工带来一定思想上的想法。关于这类问题，需要企业采取实际的行动加以解决。修定开展思想政治工作需要有明确的目标，要考虑到最后的效果，要有措施、有方法、有一定的步骤、有考核的进行。于此同时，还应该从实际出发，具体问题具体分析，考虑到本企业员工的年龄构架、文化的程度、工作的特点等等。思想政治工作的展开是要建立在善于按照新矛盾、新情况和新形势的条件下，对有转变的内容进行必要的调整且明确相关目标。从根本上开展企业思想的政治工作，把握员工的内心思想，发挥团队优势，化解内部矛盾，调整好员工的心态的有利于企业各项工作的推动。
4.使用新方式方法
由于科技的高速发展，会引起各种各样工具手段的变化并促进劳动生产的提高。劳动的工具的改变会让人们产生一种危机感和紧迫感，会提升效率、时间和竞争的相关观念，这些条件都是企业思想政治工作的根本。企业思想的政治工作的手段及方法应该实现三个方面的转变，即声势型-实效型的密谈、指令型-执行型或自主型的转变，单向形式的灌入型-吸收型转变。例如有线网络电视的使用、多媒体技术的相关应用、各大信息网的建设等都为企业思想政治工作现代化的实现加入了活力，让其能最大限度的促进企业的发展和壮大。
5.结语
摘 要 本文通过分析80后员工的思想特征，提出一些了相关的措施，有利于企业更充分地调动80后员工群体的积极性、主动性和创造性。
关键词 80后 思想教育
当前，出生在上世纪80年代的人群（俗称80后）成为各个企业不可或缺的一份子，甚至已经或正在成为企业发展的中坚力量。大多数的80后在经历就业竞争和职场磨练后，其思想都得到了一定加强，但80后员工缺乏对自身价值、职场定位、未来发展还是缺乏合理规划，还需要企业加强对其思想教育与引导。
一、80后员工的群体特征
受经济、政治、文化、教育等多方面的影响，造就了80后独特的性格、人生价值观等群体特征。虽然在个体上存在一定的差异，但从整体上看80后具备了一些共性。可以从五各方面对80后的人格特征及职场特性进行归纳。一是以自我为中心，表现为一切围绕着自我，不太考虑别人的感受；个性张扬，追求个人价值；自尊心强，对批评有本能的抵抗；爱发表见解，爱表现，语不惊人誓不休；缺乏感恩意识。二是追求快乐前卫，表现为追求物质享受，追求感官刺激；追求情感、爱情享受；追求审美、创新等精神享受。三是崇尚平等与尊严，表现为喜爱友善的人际互动；喜爱平等自由的沟通；从心里藐视权利和权威；厌恶传统的说教方式。四是情绪稳定性差，表现为敏感，情绪反应强度大，情绪易波动；孤独，感觉心灵和精神无人理解；面对压力和挫折，心理承受韧性较弱。五是职场比较个性化，表现为责任感与合作意识弱；
工作成就意识强；频繁跳槽与职业发展；自我管理能力弱。
二、80后员工思想问题分析
（一）责任意识不够强
在工作的过程中，大多数80后员工对自身的思想道德修养比较关注，注重对事物理论与实践相结合的学习， 拥有自己比较明确的奋斗目标，工作积极进取，踏实肯干。不过，在一部分的80后员工心里，大多有得过且过的想法，想着做谁也不得罪的老好人，从而导致其在具体的工作表现中，工作活力不够，对事情的处理方式按部就班，更有甚者对工作敷衍了事，没有强烈的宗旨意识，以及责任观念淡薄。
（二）抗压力不强，思想波动大
在经历过企业中的竞争以及改革的历练之后，大多数的80后员工思想境界得到了一定的提高，相对成熟了许多。在工作的过程中，能够较为理想的看待问题，对具体的问题进行分析解决，逐渐适应了企业内实时变化的竞争形式。 但还有一部分的80后员工没有足够的心理承受能力，不能用正确的心态对待企业中的改革，担心频繁的改革会对自己工作岗位的稳定造成影响。
（三）思想上的缺陷
在极个别的80后员工的思想中有拜金主义以及利己主义的问题存在，其在经历社会大染缸的影响之后，受到了一些不良风气的沾染，在其思想中出现了对功力的过度追求以及金钱至上的消极思想行为，使其在工作和个人发展中更注重物质， 见到好处才会出力，在工作中得失计较严重，奉献精神以及大局观念都严重缺乏。还有部分80后员工思想浮躁，工作不踏实，喜欢做表面功夫。
（四）思想防御性比较差
由于信息技术与网络的高速发展，使得信息庞杂多样。由于80后员工尚未形成稳定的世界观、价值观和人生观，思想防御意识还比较薄弱，如果没有强有力的正确导向，就可能在不良信息的情感威逼和暗示作用下，由欣赏而走向趋同，由无意识模仿走向有意识追求，以致成为信息浊流的牺牲品。
三、80后员工思想教育工作的重点
（一）引导80后员工制定职业规划
在对80后员工的思想进行培养的过程中，要注意结合他们的实际情况，帮助他们对自己更全面的了解，从而能更好的找准自己的定位。另外，还要根据企业内部的实际情况对企业晋升与分配制度实施进行调整，让80后员工能得到更广阔的发展空间，从而使其潜能得到更大程度的发挥 。
（二）多给80后员工展现自我的机会
表现自我价值是人的一种心理需要，尤其对80后员工而言，这种需求更加强烈。满足了就能调动员工的积极性，特别是从事体力劳动或者技术含量不高劳动的80后员工，更希望在其他活动中寻求表现自我的机会，企业可以多提供展现的机会和平台。
（三）营造内部良好氛围
提倡竞争意识和奉献意识，引导80后员工在岗位上体现人生价值。可以从抓典型开始，对80后员工进行引导，营造人人争先、积极奉献的良好氛围，对团队产生明显的激励效应。同时要主动关心他们的生活，为他们排忧解难，思想上关心，生活上照顾，大大增强员工的归属感，坚定他们努力学习、服务企业的决心。
（四）多利用网络平台展开思想工作
借助企业的内部网站、BBS论坛、QQ群、微信群等载体，充分了解80后员工心中所想，给80后员工提供一个情绪宣泄的平台，及时进行沟通、解释和教育，帮助他们理顺情绪，疏导情绪，引导积极思维。
参考文献：
摘 要 现如今，市场经济飞速发展，企业制度不断更新，企业员工的思想理念、价值观念都在发生着变化。在企业管理工作中，领导层应转变以往只注重员工为企业创造的效益上，而应将管理重点放在企业员工的思想教育上。只有企业员工思想观念正确、综合素质提升，才能为企业创造更多的价值，促进企业的健康发展。由此可见，对企业员工实施思想教育的重要性。
关键词 企业员工 思想教育 途径
改革开放以来，我国的社会生产力得到很大程度的解放，社会经济呈现出飞速发展的态势，特别是大型企业不断走出国门，与国际经济接轨。但是在飞速发展的同时，也带来了诸多问题，许多负面因素对企业员工的思想观念产生消极诱导，价值观被扭曲，在影响企业健康发展的同时，对社会的稳定发展产生不利影响。因此，新时期，必须注重对企业员工的思想政治教育，树立正确的价值观念，促进企业与员工的双赢。
一、对企业员工实施思想教育的必要性
（一）有利于提高企业团队凝聚力
在市场经济发展背景之下，企业的发展与员工之间存在着直接的联系。在企业发展中，加强对员工的思想教育，能够进一步发扬企业优秀文化，营造健康向上的氛围，培养员工爱岗敬业、团结协作的工作精神，激发员工的工作热情，进一步提升企业团队的凝聚力，使每位员工为企业的发展贡献力量。
（二）有利于树立员工正确的价值观念，促进企业与员工的共同进步
当前阶段，在许多企业发展中，部分员工缺乏责任心，且受经济利益的驱使，只是一味地关注个人利益，忽视企业集体利益。对员工实施思想教育，有利于培养员工的正确思想理念，树立正确的价值观，将企业集体利益放在首要位置，并通过努力实现自我价值，促进企业与员工的共同进步。
二、企业员工思想教育工作存在的问题
（一）领导层对思想教育工作欠重视
在企业生产经营过程中，为了提升企业的竞争实力，领导层往往将工作重心放在企业经济效益的提升上，认为只要提升经济效益，就能促进企业的发展。在此观念的影响下，领导层往往对员工的思想教育工作产生忽略，导致员工价值观念缺乏正确引导，容易受到社会负面因素的影响，思想观念发生偏离，原本朴素廉洁的思想发生变化，追求物质利益与个人利益，过分注重个人收益，对企业集体利益却不管不顾，影响企业的健康发展。
（二）思想教育方法欠合理，缺乏灵活性
对企业员工的思想教育方法并无固定模式，需要根据企业的具体发展情况与员工的实际需求，采取相应的教育方法与模式。但是在现实情况下，许多企业领导层教育理念陈旧、思想观念固化，对思想教育工作缺乏创新，只是将员工的思想教育作为政治宣传工作来做，认为只要将国家政策传达给员工，就完成了思想教育。这样的教育模式，导致思想教育实效欠佳，对员工的感召力不足。
（三）对员工的激励力度不足
在企业的发展进程中，要想形成稳定和谐的发展态势，就必须强化员工的思想教育力度。同样，在思想教育工作中，要想提升教育实效，就必须加强政策激励，提升员工的参与热情。但是，就当前现状来看，企业在对员工实施思想教育的工作中，缺乏一定的激励政策，对员工工作责任感、思想水平与综合素质的考核制度不严，导致员工缺乏一定的压力，对思想教育工作不够重视，影响自身思想与行为的进一步规范。
三、新时期企业员工思想教育的有效途径
（一）提升思想教育针对性
对企业员工的思想教育工作不能随意而行，需要根据员工的真实需求给予针对性教育。采用问卷调查、网络征询等形式对全体员工的思想动态全面掌握，了解员工的价值观念。需要注意的是，不管采用何种形式进行调查，都要保证问题的针对性与明确性，避免模棱两可问题的存在。调查工作结束后，由专门的思想教育工作者分析调查结果，从中选出具有代表性与普遍性的思想问题，以此为依据，选择相应的方法策略实施思想教育。
（二）建立健全岗位责任机制
要想保证企业员工思想教育实效，就必须建立科学有效的岗位责任机制，将具体教育职责落实到个人，以此增强工作责任感。与此同时，针对不同部门、不同人制定明确的思想教育目标，并安排专门人员负责思想教育具体任务的贯彻于执行，将员工思想教育纳入企业行政管理工作中来，以此促进企业健康发展。
（三）完善企业员工激励制度
在企业管理中，可将思想教育工作与员工的绩效考核进行结合，评选先进个人与优秀员工，将其作为优秀典型，在精神与物质上给予鼓励。同时，将其作为企业员工的榜样，鼓励员工向先进个人学习，充分发挥示范带头作用。另外，作为企业领导层，应树立平等观念，不断加强思想政治学习，提升自身的思想觉悟，正视自身存在的不足，并积极改正，为员工树立良好的榜样。
四、结语
总而言之，员工的价值观念与思想理念对企业的发展产生着至关重要的影响。因此，在企业生产经营过程中，必须随时掌握国家新形势，寻找一条真正符合企业发展的新道路，做好员工的思想教育工作，坚持以科学发展观为指导，在管理中做到以人为本，尊重员工、理解员工，同时，作为企业管理层，应不断加强自身思想政治学习，提升思想感悟，发现自身存在的不足，及时改正，为企业员工做好示范作用。
参考文献：
[1] 宋永永，陆炳乾.如何做好国有企业员工思想政治教育工作[J].经营管理者，2016（02）：347.
首先，要加强企业员工思想政治及文化教育。
在思想政治教育中充分体现人文性，强化服务性，感情投入性。1、企业职工思想政治教育以职工为本，体现人文性，就是要贴近职工的思想情感和根本需求，满腔热情地关心职工，主动、真诚为职工解决实际困难，帮助职工提高学习和生活的质量。要一切以维护职工的尊严、自由、平等为基本的价值取向，一切以职工潜能的挖掘、创造性的发挥、积极性的调动为基本目标，体现对职工全面成长的人文关怀。2、企业职工思想政治教育职能作用的发挥，必须以职工的认可、接纳程度为标志，因此，企业职工思想政治教育也必须服务职工。服务职工就是要服务职工的根本需求。当代职工的根本需求是发展、是成长成才。3、思想政治工作是做人的工作，而人又是有感情的，不论是思想认识的统一，还是政治觉悟的提高，都是以感情的交流、沟通、融合为基础的。这就要求思想政治工作者开展思想政治工作时，一定要满腔真诚、以情感人。
在文化教育中充分利用员工教育资源。职工学校的职工教育将要成为企业员工教育资源的最重要的组成部分。就目前来讲，职工教育的学校有很多，职工教育学校应该以针对性强且以培养使用性人才为最主要的目标。由于企业员工所从事的工作不同，所以员工在职工学校学习的内容也是不同的，即职工要学习的是与工作有关联的知识，管理人员要学习的是企业的先进的管理经验和方法，技术人员要学习的是企业的先进的科学技术，一线的工人要学习的是企业专业的操作的技能。。此外，企业员工还可以通过企业提供内部的培训、进修以及外派考察等用来激发自身的学习兴趣，从而可以更好的调动自身对学习的积极性，使其可以自主的提高其综合素质，成为企业所需要的高素质的人才。这样才能在本职岗位上立足。
其次，要加强企业员工思想激励教育。
从企业思想政治教育角度来看，激励就是企业思想政治教育者依据的基本原理，把握所处时代的总体和宏观形势特征，遵循事物发展的客观规律，根据不同行业的特点，抓住具体企业的历史发展背景、文化理念和人员构成等基本情况，通过设计适当的工作环境和多层次的奖惩激励形式，对职工的行为给子肯定和规范，以提高他们对个人利益、社会利益和国家利益的正确认识，加强对社会主义现代化建设事业的使命感，提高对本职工作的责任感，从而激发和鼓励职工的积极性、主动性和创造性的一系列活动。激励要素在企业思想政治教育激励过程中依据一定的工作机制发挥着各自不同的、相互依赖的关系，这种机制就是思想政治教育的激励机制。
人力资源开发的最重要的途经是有良好的激励机制。以人力资源管理为载体，深化企业思想教育工作有效性。人力资源管理和企业思想教育工作在本质上有着密切的联系。是通过一定的方法和途径在满足员工合理需要的同时，积极转变员工思想观念，引导员工积极行为，激发员工斗志去实现企业既定的目标。把员工视作企业 的第一资源，通过满足员工需要、关心信任爱护员工，消除其思想上的不稳定因素，帮助员工切实树立奋斗目标，实现个人能力和价值的提升。良好的激励机制也是企业员工素质提高的动力的源泉。员工也要建立科学合理的激励自身的机制，从而全面的提高自觉的意识，调动其积极性，鼓励让其动起来，来提高自身的素质。员工要搭建一个属于自己展示的平台，用以展现其个性的空间。企业对用人方面要力争做到公平、公正、平等的原则。要将岗前的培训、考核与生产的实际情况相结合，要与业务能力相结合，将培训、考核、使用有机的相结合起来，从而达到员工提高自身整体素质的目的，充分调动其学习的积极性和创造性。这样才能使其在自己的岗位上更好的生存。
再次，加强企业员工思想道德教育。
加强思想道德建设是全社会的重要任务，也是企业的重要工作。员工的思想道德教育关系到企业的长远发展和整个社会的和谐和健康稳定。随着改革开放的深入发展，和社会主义市场经济体制的建立建全，有力促进了企业职工思想观念的更新。然而随着市场竞争越显激烈，使企业一些职工思想波动大造成思想道德滑坡。因此加强思想道德建设尤为重要。1、着眼基础工作抓好党员干部道德建设，抓好宣传设施建设，抓好业余文化阵地建设，抓好政工队伍建设。2、面向职工抓好灌输，导向，渗透三个途径。3、结合实际工作处理好道与法，利与义，职工思想道德建设与企业文化建设之间的关系。
在实际工作中，企业员工的工作态度，工作热情也是干好工作的重要基础。在工作中能爱岗敬业，就可以在事业上施展自己的才能。即使你的职业是平庸的，你处处以尽职尽责的态度去工作，也能增添个人荣耀，如果你能爱岗敬业，你就会充满自信，面对任何困难，排除种种障碍，使工作圆满成功。能忠诚企业就会从小事做起，一步一个脚印在工作中学习。在成绩面前找差距，在挫折面前会认真总结教训，就能不断的成长进步，按照既定的目标，做好工作。
最后，加强企业员工安全思想教育。
随着我国社会经济的快速发展，全面深化改革理念得到了贯彻和落实，加强改革，能够更好地适应当下社会经济发展形势，从而促进国民经济建设又好又快发展。在这一过程中，石油企业深化改革期员工的思想素质直接影响到了改革的效果和质量，加强对石油企业员工的思想教育工作，就显得十分必要了。“引导式”的思想教育模式，注重立足于当下发展实际情况，注重以人为本的发展目标，更好地解决员工思想牵绊，激发员工工作积极性，全身心地投入到企业改革发展工作中。
石油企业深化改革期员工“引导式”思想教育模式虽然具有较强的作用，但是如何将这一思想教育方式进行有效应用，是当前石油企业进行思想教育工作必须考虑的关键议题。
1 “引导式”思想教育的特征分析
“引导式”思想教育主要是指通过引导、诱发和教育，对人的潜意识进行调动，从而激发工作兴趣，更好地实现思想“康复”效果[1]。“引导式”思想教育在当下得到了较为广泛地应用，能够在进行思想教育过程中，起到较为显著的成效。石油企业深化改革期对员工进行“引导式”思想教育，能够帮助员工更好地意识到当下石油企业面临的新的发展形势，使员工对原有的生产方式进行转变，以新的理念看待石油企业的发展，从而帮助员工进行自我完善和自我提升。
“引导式”思想教育的特征主要体现在以下几点：
第一，“引导式”思想教育更加注重教育者与被教育者之间的沟通，有利于实现“民主化”，改变原有的“一言堂”教育模式，这样一来，由于增强员工对知识的理解[2]。
第二，“引导式”思想教育在应用过程中，注重从潜移默化的角度提升员工思想认识，能够对新的工作方式和工作理念进行理解和掌握，从而使员工更好地适应石油企业深化改革期的工作方式和工作状态;
第三，“引导式”思想教育注重对工作方法的综合应用，以提升教育效果作为目的，利用信息化手段，对教育资源进行搜集，更好地进行思想教育工作，改变了以往单一的、陈旧的教育方式[3]。
第四，“引导式”思想教育突出了“因材施教”的教育特点，能够根据受教育层次不同，避免以往一刀切的教育方式，更好地提升了思想教育的效果。
2 石油企业深化改革期员工“引导式”思想教育探析
石油企业深化改革期过程中，原有的工作方式发生了较大的改变，这样一来，容易导致员工出现思想混乱的情况，不利于发挥内部凝聚力作用。这就需要石油企业加强思想教育，团结员工，从而提升员工工作积极性，更好地投入到实际生产当中。石油企业深化改革期员工“引导式”思想教育，应注重从以下几点进行把握[4]。
(一)准确把握员工思想和行为出现的新变化
石油企业深化改革期，员工的价值取向和行为特点出现了较大波动，这一过程中，要注重把握以下几点内容：
(1)员工对企业关注度提升，更加关注于企业的绩效，这样一来，在进行思想教育过程中，就需要培养职工的责任心，使职工避免出现思想迷茫和信息不足的情况，帮助员工树立信心，更好地进行实际生产;
(2)员工流动性增强。石油企业改革后，员工自我意识增强，在工作过程中，石油企业思想教育要注重突出“以人为本”的发展特征，切实关注员工的利益，让员工有归属感，为企业发展增强“内生动力”。
(3)员工思想呈现出多元化发展形势。在新的发展形势下，互联网实现了信息快速传播，在这一过程中，员工对工作敢于质疑，个性化选择突出。这就需要利用“引导式”思想教育，对员工进行引导，使其能够在工作中，更好地发挥“正能量”。
(二)对传统的教育方式进行改变
“引导式”思想教育模式的应用，要注重对教育理念进行更新，能够关注员工实际情况，加强与员工的交流沟通，及时地发现员工思想上出现的问题，从而采取有效举措予以解决。这一过程中，要注重对传统教育模式的转变，以“引导式”思想教育为主，因材施教，促进员工思想认识的提升，使之能够更好地适应石油企业改革形势，继续“发光发热”。
这一过程中，思想教育要注重来自于实际情况，对员工心理进行把握，以发挥思想教育的效果和作用。除此之外，教育方式转变过程中，要注重对思想教育内容进行整合，保证利用“引导式”思想教育方式时，能够突出侧重点，实现教育目标。
(三)注重对新媒体手段的应用
随着互联网信息技术的飞速发展，新媒体在思想教育中，发挥了日益重要的作用。在这一过程中，石油企业深化改革期“引导式”思想教育模式的应用，要注重利用新媒体传播方式进行宣传，引导员工树立正确的思想认识，在实际工作过程中，充分发挥自身作用。
在利用新媒体手段过程中，要注重构建石油企业官方微博、微信，能够采取广泛性、开放性的传播模式，将思想内容更好地进行传输，从而引导员工在工作过程中，能够具有较高的职业道德素养，较好地完成本职工作，助力石油企业更好地实现健康持续发展。
3 结束语
综上所述，我们不难看出，在利用“引导式”教育方式对员工思想进行教育过程中，要注重立足于实际情况，能够准备把握员工的思想行为出现的新变化，并能找到有效的工作方法，对原有方法进行变革，更好地提升教育效果，从而使员工在思想上能够对石油企业改革有一个正确的认识。
除此之外，石油企业深化改革期员工“引导式”思想教育模式应用，还要注重对新媒体的应用，加强思想教育的宣传工作，从而更好地提升员工思想素质。
Abstract: Based on the practice, targeted for ideological education work for enterprise employees under the new situation, this paper put forward the thought education research work should be combined with the construction of enterprise culture, take human resources management as the carrier, takehumanist as means.
关键词: 企业;思想政工;研究
Key words: enterprise;thought political work;research
中图分类号:G41;F273 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)16-0033-01
0引言
思想教育工作是根据思想和行为活动变化规律,通过说服、启发、激励、情感感染等手段,适时对人们的思想和心理进行合理的引导,以消除人们思想上的消极因素。思想教育工作者要做到思想先行,宣传先行,教育先行,同时坚持以人为本,帮助人们解决工作和生活中的实际问题,树立正确的人生观、价值观。随着市场经济的发展,社会生活发生了深刻变化,工作和生活节奏明显加快,竞争日趋激烈,导致人们的生活和工作压力增大,引发的社会问题也日益突出。对新形势下企业员工的思想教育工作进行研究,认清其特点,对坚定信心,有针对性地开展思想教育工作具有十分重要的现实意义。
1思想教育工作必须与企业文化建设相结合
企业文化具有导向、凝聚、规范、激励的功能,在整合企业内部资源、激发企业发展动力、增强企业凝聚力方面发挥着重要的作用,它的存在必将为企业思想教育工作的有效开展提供新的平台。企业文化管理虽然与企业思想教育工作不同,但是它们在本质特征上却有着很好的亲和力。第一,工作对象相同。企业文化管理和企业思想教育工作的工作对象都是企业员工。员工是企业的第一资源,企业文化管理最重要的任务就是通过精神文化力量的感召、感染和制度的规范约束,在潜移默化的状态下,使一定的价值理念为全体员工所认同和内化,让员工产生强烈的归宿感和自豪感。第二,工作目标一致。企业文化管理是注重发挥“人”的因素的新型管理方法和管理模式,其目的就是要出效益。作为以人为本的“软管理”,企业文化管理从解决员工的工作动力和工作目标的角度出发,实现了人与物的科学结合、人与人的协调组合、人与企业的完美融合,使企业形成向心力和凝聚力,以最终提高绩效。第三,工作方法相近。企业文化管理和思想教育工作都是从工作对象头脑外面开展工作的。企业文化管理不期望一夜间快速改变员工思想现状,而是发挥文化的渗透、感染功能,使员工在日常工作不经意间对企业价值观要求产生了解、熟悉,进而实现认同和效仿。同样的,企业思想教育工作认为思想方面的工作是“软工作”,员工思想上的问题不是一下可以强扭过来的,在允许员工思想有所反复的前提下,通过说理引导、情感交流,逐步使员工认识到自身思想认识上的差距。企业文化管理是以促进企业发展为出发点和立足点的,是围绕企业生产经营中心开展的。可以将企业文化管理工作和思想教育工作“并轨”,由企业文化管理人员兼做思想教育工作,在塑造企业精神文化的同时,将思想教育工作的各项要求和目标,通过沟通交流、培训学习、考核等方式逐渐灌输给全体员工。那么,在企业精神和价值观念为全体员工所认同的同时,思想教育工作的效果也必然在员工心中留下深刻的影响,思想教育工作地位也会由此得以进一步的提升。
2思想教育工作必须以人力资源管理为载体
力资源管理的开展有助于企业思想教育工作实效的增强。人力资源管理与企业思想教育工作在本质特征上有着密切的联系,而且许多方面是相同或相近的。首先,工作对象相同。人力资源管理和企业思想教育工作的工作对象都是企业员工。人力资源管理是运用各种方法和手段,在适时满足员工各种合理需要的前提下,激发其行为动机,以调动员工工作积极性和主动性。企业思想教育工作是借助一定的载体,通过一定的方法和途径,在满足员工合理需要的同时,积极转变员工思想观念,引导员工积极行为,激发员工斗志去实现企业既定的目标。两项工作的目标都是为了员工需要的满足和企业的和谐发展。其次,工作目标统一。当前,企业思想教育工作的一个显著要求和特点,就是服务经济,服务大局,服务群众,把干部员工凝聚到企业的发展上来,更好地为建设社会主义和谐企业服务。而企业人力资源管理的思路就是通过开发和整合企业人力资源,塑造企业团队精神,来创造整个组织的绩效。第三,工作机制相近。思想教育工作是根据思想和行为活动变化的规律,通过说服、启发、激励、情感感染等手段,适时对人们的思想、心理进行合理的引导,以消除人们思想上的消极因素。人力资源管理把员工视作企业的第一资源,通过满足员工需要、关心信任爱护员工,消除其思想上的不稳定因素,帮助员工切实树立奋斗目标,实现个人能力和价值的提升。要切实增强思想教育工作的有效性,就必须树立思想教育工作在企业发展中的应有地位。工作目标落实是衡量思想教育工作有效性的重要指标。但是,由于思想教育工作是软任务,缺乏短期显性效果,加上员工思想无法直接测度等原因,这就给目标的落实带来了一定的困难。这就使得思想教育工作阶段性目标的效果如何更为明显,从而也能有助于下一阶段的工作目标的确立。正是基于对员工各个时期思想动态和工作行为的了解,人力资源管理人员能适时通过激励、疏导、说服、感染等方法,来减少员工情绪中的消极和对立因素,消除员工现有的不正确的认识,帮助员工实现思想观念的转变,以增强对企业目标、企业精神和价值理念的认同。
