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随着功率变换技术的不断完善，电力电子技术在电气工程中的应用更加广泛，形成了现代电气工程及其自动化的专业技术基础。电力电子技术在电能的生产、储存等各个环节中都有着非常广泛的应用。本文通过对静止无功补偿装置、有源电力滤波等几个方面的应用进行了阐述，分析了电力电子技术的作用。电力电子技术在电气工程中并将获得长远的发展。
【关键词】电力电子技术 电气工程
电力电子技术是利用电子器件及技术实现电能变化与控制的技术，涉及到电力、电子与控制三个领域，实现了利用弱电子控制强电力，在工业、农业、交通、能源、国防等众多领域中得到了广泛的应用。电力电子技术在电气工程中的应用也比较广泛，例如电动机、发电机中的应用提高了电能生产与利用、转换方面的效率，有着节约能源与提高生产率的显著作用；电力系统中的应用增强了系统的稳定性与安全性，使电力系统实现了灵活可控，提高了运行的稳定性与安全性。因此，要在学习电力电子技术的前提之下，了解电力电子技术在电气工程及其自动化中的应用，提高对电力电子技术的认识与利用。
1 电力电子技术的发展
电力电子技术包括两个方面，一方面是器件制造技术，另一方面是电力电子电路的应用电路，即变流技术。电力电子器件经历了三代的发展，第一代电力电子器件是半控型，第二代是全控型，第三代是复合型。通过不断的发展实现了包含驱动、控制、保护电路、功率器件为一体的功率集成电力，虽然当前功率较小，但是代表了电力电子技术未来重要的发展方向。
2 静止无功补偿装置
随着工业生产过程的不断发展，电网中的功率要求的变化也更加频繁，尤其是一些冲击性的负荷不断增加，给电网的稳定造成了不良的影响。静止型动态无功补偿装置能够通过对冲击性负荷的无功补偿来提高电力系统的稳定性，提高电能的质量。
无功率补偿能够提高电力系统及负载的功率因数，减少系统中功率的损耗，能够对电压进行稳定，从而提高供电方面的质量。静止无功补偿装置包括：晶匣管控制电抗器（TCR）、晶匣管投切电容器（TSC）、静止同步补偿器、可控串联补偿装置（TCSC）等。
晶匣管控制电抗器（TCR）中包括两个反并联的晶匣管、一个电抗器，这些器件之间是串联的关系，通过晶匣管触发延迟角的改变就能够控制电抗器电流的大小，从而实现对电抗器的基波无功功率的连续调节。晶匣管控制电抗器中的三相交流调压电流通常采用的是支路控制三角形的方式进行联结。
晶匣管投切电容器（TSC）是属于单相结构的，其中的小电感的作用是对电容器投入电网是可能出现的冲击电流进行抑制。晶匣管投切电容器的优点为无机磨损、响应快速、平滑投切、综合补偿效果高等。
静止同步补偿器指的是利用电力半导体桥式变流器实现动态无功补偿的装置，该装置调节的速度较快、运行的范围较广。静止同步补偿器中的多重化、PWM技术等能够使补偿电流中的谐波的含量降低。静止同步补偿器的原理为通过并联的形式将自换相桥式电流联结在电网上，通过对输出电压的调节实现对无功电流的吸收或者发出，从而实现动态无功补偿。
可控串联补偿装置（TCSC）中电控器是有晶匣管来控制的，主要的联结方式就是实现电容器与电控器之间的并联。通过晶匣管的导通角的调节来实现电抗器电流的改变，实现补偿装置基频等效电抗的变化。可控串联补偿装置不仅能够实现参数的补偿，还能够通过阻尼控制环境的加入来实现系统阻尼状况的改善，从而实现对低频振荡的有效抑制，使系统的静态稳定性与暂态稳定性提高。
3 有源电力滤波器
有源电力滤波器的原理是对补偿对象进行检测，从而得到谐波电流的等分量，通过补偿装置来产生一个与谐波电流分量相等但是极性相反的补偿电流分量，通过对谐波电流的抵消来实现进入电网的电流是包含基波电流而没有谐波电流。有源电力滤波器谐波电流抵消的理论基础就是瞬时无功功率理论。有源电力滤波器的动态响应速度非常快，而且补偿功能多样化，在补偿的过程中补偿的特性不会受到电网阻抗的影响，因此是谐波电流抑制的一个重要的发展方向。
有源电力滤波器中包含两部分，一部分是指令电流运算电路，另一部分是补偿电流发生电路。指令电流运算电路的作用是对补偿电流进行检测，从而得到其中谐波与无功电流的等分量，补偿电流发生电路使根据前者的检测结果产生实际的补偿电流。
4 高压直流输电技术
高压直流输电主要的功能就是将发电厂输出的交流点经过换流器的作用之后转变为直流电，然后在将得到的直流电通过输电线路输送到受电端，达到受电端之后再将直流电逆变为交流电，之后再输送给用户使用。
高压直流输电能够传输的功率较大，而且传输过程中所需线路的造价也较低，较为容易控制，因此在当前是高电压大容量、长距离输电、异步联网等输电过程中的重要手段。直流输电架空线路的成本非常小，而且损耗也较小，利用直流输电方法能够确保输电的稳定性，还能够将额定频率不同的电网进行互相联网。直流输电工程按照直流联络线可分为单级联络线、双极联络线、同极联络线和背靠背直流输电系统。
5 总结
电力电子当前最大的应用领域就是电力系统与机电能量转换装备。对电气工程及其自动化领域中的电力电子技术的应用情况进行深入的了解，才能够更好地掌握电力电子技术，明确电力电子技术对电气工程专业发展的促进作用。
参考文献
[1]吴俊勇."智能电网综述"技术讲座（第四讲）：电力电子技术在智能电网中的应用[J].电力电子，2010，04：67-70.
[2]方舒燕.电力电子技术及在电力系统中的应用现状及前景[J].高电压技术，2011（05）：64-66.
[3]刘莉宏.现代电力电子技术的发展及其应用[J].北京工业职业技术学院学报，2012（03）：1-4+7.
作者简介
樊清山（1992-），女，青海省西宁市人。2015年毕业于沈阳工程学院，电气工程及其自动化专业。
【关键词】EWB仿真；汽车电工电子技术；士官高职教育；教学
汽车电工电子技术是我校三年制士官高等职业技术教育的必修课程，该课程的理论性和实践性都较强，但对于非电类专业的士官学员来说，学员入学前受教育程度参差不齐，文化基础能力薄弱，要在课时少的情况下掌握电路、电子众多知识点难度不小。[1] “EWB”软件是一种电子电路计算机仿真软件，被称为“虚拟电子实验室”，利用该软件既可以提高教学的效率，又能帮助学生更好地理解教学的重点和难点[2]。对于士官高职学员来说，利用仿真软件能够给学生提供可视化的电路搭建，方便学员对电路中抽象概念的理解消化，而对于任课教员来说，利用仿真软件进行备课和教学，能够较好地拓宽教学思路，使课堂内容更加浅显易懂。
1 “EWB”软件简介
“EWB”的全称是Electronics Workbench，由加拿大Interactive Image Technologies 公司于1988年研发的，主要用于模拟电路和数字电路的混合仿真。该软件可以模仿出十分精准的电路设置，并供应了扫频设施、解析逻辑设施等多重配件。软件运用者只要点击软件带有的屏幕，就可以查验或变更安设的元器件。此外，“EWB”也可被用来辅助关联领域的电学授课[3]，具有如下特点：
1）“EWB”软件安装简便，占用硬盘空间小，包含丰富的图形元件库，提供了电阻、电容、三极管、集成电路等十几个大类几千种元件，包含了许多大公司的晶体管元器件、集成电路和数字门电路芯片，器件库中没有的元器件还可以由外部模块导入。此外，“EWB”提供了示波器、万用表、扫频仪、信号发生器、逻辑分析仪、逻辑转换器、数字信号发生器和电压表、电流表等十几种常用仪器仪表，可对电路中不同参数进行实时的测量测试。
2）“EWB”软件使用人机图形界面，采用直观的图形界面创建电路，软件操作形象直观，电路元件模型大致与电路图符号相对应，搭建电路所需的元器件及电路仿真所需的测试仪器仪表均可直接从屏幕上选取，操作简单快捷，能够很好的适用于士官高职学员的教学中。
3）“EWB”软件，在计算机屏幕上模拟真实实验室的工作台，电路中元器件的更换和参数更改只需点击鼠标拖拽或者重新输入即可，不怕元件损坏，不怕仪器出现故障，元器件品种、型号齐全，在电工电子教学中可以作为很好的辅助教学软件使用。
2 “EWB”软件在教学中的应用
“汽车电工电子技术”这门课程基础概念较多，理论知识较为抽象，系统性比较强，学员在学习过程如果对某一概念、知识不能理解消化，可能会影响后续内容的学习掌握。而对于士官高职学员，高中物理基础相对比较薄弱，有些学员甚至只有初中文化水平，学员大都对看得见摸得着的实物感兴趣，而对于电学知识中的抽象内容理解较差。如果仅仅是理论授课学员觉得枯燥乏味，而实践教学中的实验和实训又受场地和实验设备的限制，与理论知识结合度较差，致使学员的学习效果不理想。但是，利用“EWB”软件，可以很好的解决这一问题。教员无论是在理论教学还是实践教学中，都可以在讲解抽象概念和知识时，通过在“EWB”软件中搭建电路模型并进行相关测量，从而引导学员一步步的看懂电路结构，分析电路功能，加深对电路中各参数的理解，增强对电路的感性认知。教员也可以更改电路中元器件参数，让学员自己去分析电路的变化，不但可以达到同一问题举一反三，融会贯通的效果，还能够增加师生互动，激发学员的学习兴趣，告别枯燥的灌输式教育。
3 “EWB”在汽车电工电子技术教学中的应用案例
在集成运算放大器及其应用的教学中，会讲到电压比较器在汽车蓄电池电压报警电路中得应用。图1是汽车蓄电池电压报警电路，蓄电池电压为E，电压比较器的反相输入端电压U-等于稳压二极管1N4733的稳定电压Uz≈5.074V，同相输入端电压U+等于1/2E。Uz= U-保持不变，随着汽车蓄电池电压的变化，同相输入端电压U+也随之变化，若U+>U-，电压比较器输出正饱和电压+UOM，此时报警灯发光二级管不亮；反之，若U+
该电路其实并不复杂，若教员只是对着电路直接讲授该电路的工作原理，学员由于缺乏系统的思维推断能力而影响了学习效果。但是，利用“EWB”软件对汽车蓄电池电压报警电路进行模拟仿真，教员可以在搭建仿真电路的同时，讲解电路中各个元器件的作用。电路搭建完成后，可以对照完整的电路进行工作原理的讲解，还可以通过更改蓄电池电压的数值，让学员观察报警灯的两种不同输出状态，从而对汽车蓄电池电压报警电路有一个直观的认识，加深了理解，取得了良好的学习效果。
4 结语
在汽车电工电子技术教学中使用“EWB”仿真，既可以加深学员对所学理论知识的理解和掌握，又能够提高学员对实际电路的认识，还节省了实验时间提高了学习效率。学员搭建仿真电路的过程，对实验教学中的实际电路的搭接有指导作用，更有利于实际操作技能的提升，使得学习效果显著提高，符合高技能人才培养的要求，也为汽车电工电子技术课程教学模式改革提供了一条新思路。
【参考文献】
[1]任立红，李晓丽，刘浩. 卓越工程师计划下“电工电子技术”课程创新教学初探[J]. 中国电力教育，2012，（4）：66-67，69.
[关键词]工业自动化；控制技术；PLC；工控PC
中图分类号：TM76 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）47-0018-01
随着工业自动化技术在现代工业生产中的应用越来越广泛，其在工业发展中所占的地位也越来越重要。与传统的工业生产人工机械操作相比，自动化技术不但能够极大的提高生产效率，而且能够保证产品的生产质量，并有效处理生产效率与生产质量之间存在的矛盾。研究并改善工业自动化控制技术是未来工业技术发展中的重点，只有不断改进工艺自动化控制技术，才能使工业生产自动化、智能化、效率化和精确化水平得以进一步的提高，并且从当前的工业自动化控制技术应用现状来看，未来的自动化控制仪器仪表还需要向着可控性和可视性发展。以下本文中笔者就结合自己对工业自动化控制的认识，来探讨其发展应用问题。
1.工业自动化控制技术概述
工业自动化控制技术就是指利用微电子技术、电气技术、机械技术以及计算机软件技术来对工业生产过程进行控制，而无需使用人工操作机械来控制生产进度。也就是说，在工业自动化控制下的工业生产机械设备是利用各种仪器、仪表和控制器，按照预先设定的流程进行机械自动调节来进行生产运行的。因此在自动化控制系统中，必须要对所有涉及到生产调节的仪器都进行精准的参数设置，以确保其在生产中能够充分发挥职能作用，确保生产顺利进行的目的。一般来讲，工业自动化控制系统主要是由计算机、通信网络和各种传动设备组成。
2.工业自动化控制的发展现状
目前我国的工业自动化控制技术已经得到了很大的发展，自动化控制系统也逐渐趋于完善。但尽管如此，工业自动化控制技术仍然具有很大的发展应用空间。就目前来看，较为常用的自动化控制产品主要有PLC与工控PC两种，这两种自动化控制产品的应用代表了我国的工业自动化控制水平已经有了很大的发展。
2.1 PLC的发展与应用
PLC是可编程序控制器的英文缩写，是由美国通用汽车公司在1968年首先提出的可编程控制器的相关设想，并于次年研发出了世界上第一台PLC。随后世界各国都开始积极研发PLC，极大的促进了PLC的快速发展。直到今天，PLC已经成为一种应用广泛的工业自动化生产控制设备，在工业自动化发展中起到很大的推动作用。在我国，现也已经有很多科研单位或者工厂都在不断研发和改进PLC的性能，但很多技术都还要依赖国外进口，因此如何提高我国自主的工业自动化控制技术水平仍然是需要我们不断努力研究的课题。
事实上，PLC一直都是引领工业自动化发展的先驱，也是工业自动化的发展重点。这是因为PLC在工业生产中的用途极为广泛，不但能够实现单机自控的自动化控制系统，而且还能在流水线上的生产设备上进行使用。不但能够执行逻辑运算，还能够通过程序设置来实现定时、计数以及控制生产顺序。并且由于其是采用插入式模块结构进行控制，因而能够直接将数据信息传回计算机中，方便了管理与维护。另外，PLC的编程较为简单，能够在现场及时进行修改或调试，因为维护极为方便，可靠性较高，体积小，通用性很强，方便扩展和安装。
2.2 工控PC
工业PC主要包含两种类型：IPC工控机以及它们的变形机，如AT96总线工控机等。由于基础自动化和过程自动化对工业PC的运行稳定性、热插拔和冗余配置要求很高，现有的IPC已经不能完全满足要求，将逐渐退出该领域，取而代之的将是其他工控机，而IPC将占据管理自动化层。而目前工况PC之所以没有完全替代PLC，主要有两个原因：一个是系统集成原因；另一个是软件操作系统Windows NT的原因。一个成功的PC-based控制系统要具备两点：一是所有工作要由一个平台上的软件完成；二是向客户提供所需要的所有东西。可以预见，工业PC与PLC的竞争将主要在高端应用上，其数据复杂且设备集成度高。工业PC不可能与低价的微型PLC竞争，这也是PLC市场增长最快的一部分。从发展趋势看，控制系统的将来很可能存在于工业PC和PLC之间，这些融合的迹象已经出现。
工业自动化控制PC的主要优点在于它便于安装和使用，具有高级的诊断功能，使用人员可以更加灵活的进行选择而且在使用的花费上也比较合理，在工业发展中极大地降低了生产成木，基于PC的控制器可以像PLC一样，并且作和维护人员接受，所以目前的制造商大部分都在生产中采用PC控制方案。近些年，工业PC在我国取得了很大的发展，技术与研发上也己经和发达国家水平相近。
3.工业自动化控制系统的仪器仪表
工控仪表重点发展基于现场总线技术的主控系统装置及智能化仪表、特种和专用自动化仪表；全面扩大服务领域，推进仪器仪表系统的数字化、智能化、网络化，完成自动化仪表从模拟技术向数字技术的转变，推进具有自主版权自动化软件的商品化。
3.1电工仪器仪表
电工仪器仪表重点发展长寿命电能表、电子式电度表、特种专用电测仪表和电网计量自动管理系统。
3.2科学测试仪器
科学测试仪器重点发展过程分析仪器、环保监测仪器仪表、工业炉窑节能分析仪器以及围绕基础产业所需的汽车零部件动平衡、动力测试及整车性能检测仪、大地测量仪器、电子速测仪、测量型全球定位系统以及其他试验机、实验室仪器等新产品。产品以技术含量较高的中档产品为主。
3.3信息技术电测仪器
信息技术电测仪器主要发展电测仪器软件化、智能化技术，总线式自动测试技术，综合自动化测试系统，新型元器件测量技术及测试仪器，在线测试技术，信息产业产品测试技术，多媒体测量技术以及相应测试仪器，用电监控管理技术等。
4.工业自动化技术系统的发展趋势
工业自动化控制系统的主要部分是IDE和IAS。IDE为每个应用程序提供了历史记录审核跟踪技术，包括户标识符、日期以及关于变化的详细信息。IAS对于用户来说可以大大的降低工程投资成木，可以简化分布式自动化应用的开发、维护和管理，未来的工业自动化控制系统会利用最新的科学技术成果，向网络化、平台化、集成化方向发展。现场总线是这几年迅速发展起来的工业数据总线，它的主要作用是解决工业现场的仪器仪表、控制器和执行机构等现场设备之间的数字通信，以及现场控制设备与高级控制系统之间的信息传递，现场总线使得测控设备具有了数字计算与数字通信的能力，极大地提高了信号的测量与传输的精度，增强了系统和设备的性能。目前我们国内现场总线的发展趋势主要表现在：自主研发的现场总线开始投入到市场，现场总线品中多样，竞争激烈，各行业的现场应用工程开始迅速的发展。
5.结语
综上所述，工业自动化控制技术作为推动现代工业生产自动化的主要动力，其不但能够减少人工劳动量，而且能够极（下转第134页）（上接第25页）大的提高生产效率，增大工业生产经济效益。更重要的是使用自动控制系统进行机械操控，就能使工人脱离恶劣的生产环境，实现更加现代化和人性化的工业生产。同时，工业自动化控制技术水平的高低也是衡量国家科技水平高低的重要指标之一，在未来的工业技术发展中，必须要加大对工业自动化控制技术和产品的研发应用，以促进我国工业经济的进一步发展。
参考文献
随着社会不断的发展，我国经济水平的发展离不开电气工程项目的贡献，电气工程很大程度上满足了社会的需求。但电子工程的发展速度离不开科学化、高效化和智能化的电子技术。而且随着电子技术的不断完善和发展，在电气工程中的应用也越来越广泛。运用高科技、先进的电子技术大大的提高了电子工程的工作效率，所以说电子工程离不开电子技术。本文将对电子技术的应用现状和优势进行浅析。
关键词：
电子技术；电气工程；应用浅析；优势；技术应用；变电站；发电厂；配电系统
一、前言
近几年来，科学技术的应用使我国的经济水平得到了快速的发展，其中最为广泛应用的就是电子技术，电子技术的应用在各行各业中得到了高度的认可，电子技术在电气工程被广泛的应用。为了更好的满足社会快速发展的需求，电气工程必须不断的进行完善和进行电子技术的创新，只有这样才能运用更加先进的科学电子技术来发展电气工程，为社会和人们提供更大的便利，同时促进电气工程的不断发展。
二、电子技术的含义和发展
社会不断的发展使电子技术不断的创新和完善，同时也更加的科学先进。科学先进的技术可以解决实际生活中遇到的难题，可以分为信息电子技术和电力电子技术两大类。电子技术在电气工程的应用可以让电气工程可以正常的运行，即带动了我国电气工程的快速发展，又扩大了电子技术的应用，提高了电气工程的工作效率及最大化的利益。同时，因为电子技术的使用性比较强，都得到了很好的运用。例如，医疗、教育、航天、军事等领域都有电子技术的运用。电子技术因为其科学、高效、易操作的特点给工作人员带来了很大的方便。而且，电子技术是电气工程中一个重要的组成分支，随着电子技术广泛的应用，就需要更加不断的创新电子技术，才可以为社会提供更大的服务。此外，随着我国经济的发展逐步的走向了国际化，更要适应发展的需求，更要把电子技术与企业的发展相结合，不断的完善和创新企业的技术，通过科学的、先进的电子技术来提高企业的社会竞争力及利益，把电子技术的优势发挥最大化，帮助企业完成经济化、国际化的快速发展。
三、电子技术的优势
1.操作简单，给工作人员提供便利
近几年来，电力在人们日常生活应用及社会需求越来越大，而在以前，电力系统的应用存在着许多的不足之处，为了保证电力系统能更好的运行，就需要提高技术应用的管理，用科学先进的电子技术来推动电力企业的快速发展。电子技术的应用在电气工程中起到了非常重要的地位，电子技术不但可以提高电力系统的工作效率，而且因为电子技术的操作比较简单易懂，所以在提高工作效率的同时给工作人员带来了很大的便利，推动了电气工程持续的发展。
2.构造更科学，性能更好
和传统的电气工程技术相比较，电子技术更加多完善、结构更加的科学、性能更加好，得到了更多领域应用的认可。电子技术在电气工程中也被更广泛的应用。要想加快我国电气事业的快速发展，就需要不断适应时代变化的步伐，根据社会发展的需求对电气工程进行不断的创新及完善电子技术的应用。只有这样才可以做到适应社会的需求，跟上发展的步伐，完善和创新电子技术，带动电力事业的快速发展。传统的电气技术因为结构不科学，性能不太好，所以无法满足电气工程发展的需求，故应该重视技术的创新和完善，以帮助电气工程够顺利的运行，从而促进电气工程的快速和持续的发展。
3.增强了电子技术适应能力
现在的电子计数系统比传统的电气技术适用能力更强，操作起来也更加简单。传统的电气技术不但操作比较复杂，而且适用性也比较低，所以给工作人员带来了多大的困扰。而电子技术的系统适用性很高，所以不但减轻了工作人员的工作困扰，而且还大大提高了工作效率，推动了近期的发展。故电子技术更好满足电气工程发展的需求。电气工程总体水平的提升，保证了电气工程系统的正常运行。
四、电子技术在电气工程中的实际应用
1.变电站的电子技术应用
电子技术在变电站得到了更好的运用，电子技术帮助变电站有效地提高了工作效率，大量代替人员的操作，减少工作人员的工作量及失误，有效的提高工作质量。变电站的工作人员利用电子技术可以更好对变电站进行监管，及时发现工作中存在的隐患，并进行解决，降低了事故的发生，确保了变电站安全运行。
2.发电厂的电子技术应用
电子技术可以对发电厂进行更加全面的系统监控，帮助发电厂的工作可以顺利进行。因为电子技术可以形成更加完善的网络系统，对电子厂进行系统的监测，帮助工作人员减少了操作，提供了更大的便利，从而有效的提升了电气工程的工作效率。工作人员可以通过监控系统及时的发现存在的隐患，并进行排除，避免事故的发生。电子技术的运用既保证了发电厂能够正常运行，又给供电工作提供了安全保障。
3.配电系统的电子技术应用
虽然电子技术的应用还没有普及到配电系统中去，但是随着电子技术的不断发展，将来必定会广泛的应用到配电系统中去。配电系统中应用最多的电子技术就是，电子技术对配电系统进行全面的监控和管理。这一应用不但可以减少工作人员操作带来的失误，还可以让配电系统的工作更加稳定，从而提高配电工作的质量和效率。电子技术越智能、越先进就可以更稳定的使配电系统正常运行，随着社会不断的发展及人们生活水平不断的提高，配电工作的安稳运行给社会的发展和人们的生活水平发下良好的基础。所以，配电系统要运用更加先进和智能的电子技术，来实配电系统的高效化、智能化、人性化的工作需求。
五、结语
电气工程的发展离不开电子技术，电子技术的应用为电气系统的正常的运行打下良好的基础，能够帮助电气工程有效地提高工作质量和效率，促进电气工程可以更好的发展。电气系统可以利用电子技术的优势，不断的进行创新和完善电子技术，实现最大的智能化和人性化的电气系统。
作者：赵浩男 单位：武汉纺织大学
参考文献：
[1]武芳军，工业电气自动化的重要性和发展趋势[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2011（.04）.
关键词：电工电子技术 实践教学 生产实践
1 引言
电气工程训练是我院面向工科非电专业及大文科专业开设的一门公共实践课程,学习的主要内容就是安全用电常识和基本的电工电子技术知识及实践操作技能。
2 实践教学的现状和改进措施
(1)实践课程简介
根据专业的不同,电气工程训练有两个教学模式。对于工科非电专业,开设电气工程训练a,共40学时;围绕三相笼型异步电动机的控制,训练工科学生一些简单的电气控制方法、控制手段,使之理解电气控制方面的基本知识和操作技能,了解电气控制在工程中的应用。对于大文科专业,开设电气工程训练b,共40学时;通过室内照明电路的设计、安装、调试与检修实践,让学生懂得安全用电,学习常用电工工具和仪表的使用,掌握最基本的电工技能。
(2)实践教学存在的不足之处
从近三年的教学实践过程看,存在的不足之处有两点:
第一,教学内容不够充实,学生做起来前紧后松。为期一周的电工训练,前三天的实践内容是理论教学和基础实践;后两天的内容是创新设计,占用时间偏长。
第二,教学实践内容和现代生产实践结合度不够,电工电子技术含量偏低。电气工程训练a的实践内容是交流电动机的交流接触器控制线路;电气工程训练b的实践内容是照明电路的安装实践,在电路中用的是电感式镇流器。在科技发展日新月异的今天,这些电路已不是最常用的电路了。
(3)实践教学改进措施
针对在电气工程训练中存在的现状,对原有的实践教学内容进行提炼和整合,在电气工程训练中增加电子产品制作的内容。对于非电专业的学生,可以选择制作一些和已有的实践项目相关且简单实用的电气产品。参加电气工程训练a的学生,可以选作plc控制器;参加电气工程训练b的同学,可以选作电子镇流器。学生在电工实践过程中,通过对电气产品的研制、组装和调试的亲身体验,了解电工电子技术的应用,探知最前沿的科学技术,推进实践教学和现代生产实践的紧密结合。
3 实践教学改进后的实施方案
(1)实践教学内容
电气工程训练实践经过改进后的教学内容可概括为四个教学环节、六大教学模块。四个教学环节包括理论教学、基础实践、创新设计和产品制作;六大教学模块包括元器件认识、工具仪表使用、电路原理和电路设计、线路板制作、组装和配线、调试和检修。
在教学实践过程中,六大教学模块的实施是渗透在四个教学环节中完成的。可以看出,和电气工程训练b相比,电气工程训练a的电工电子技术信息含量大、实践操作难度高。
(2)教学实施方案
教学内容的难易程度以及时间安排不是一成不变的,在教学过程中需要把握三点:
第一,理论与实践相结合。理论教师在理论教学环节主要讲解安全用电常识、元器件认识与检测、电气原理图识图、实践操作技能四方面知识。脱离实践操作的理论知识不用讲,和实践操作联系不大的理论知识要少讲。通过理论教学,学生可以运用掌握的理论知识指导自己的电气工程实践,这才是理论教学的真正目的。
第二,因材施教。专业不同,采用的教学方法和教学手段就不同,讲授的教学内容也不同;专业相同基础不同,教学内容的侧重点就不同,对三表学生要突出应用能力和实践技能的[培养,对素质高、学习能力强的学生要进行精英培养。
第三,课内教学与课外活动相结合。对于参加电气工程训练兴趣高、产品制作有独到见解的学生,教师要积极引导,把课内教学内容和学生课外科研活动、素质教育活动有机结合起来,并给予必要的指导。
(3)激发学生兴趣的方法
为了更好地完成教学任务,实现预期的教学目标,要充分调动学生参与实践的主观能动性,激发学生的兴趣和培养创新意识。
第一,确定灵活、直观的教学方法。在理论和实践教学过程中,结合板书、多媒体课件及实物展示等教学手段,采用演示教学和渐进式启发教学相结合的教学方式,在激发学生兴趣、培养自学和独立思考能力等方面下功夫,使教学效果不断提升。对于基础实践项目,主要以演示教学为主,通过演示教学,学生把容易理解和接受的感性知识上升为可以指导自己实践操作的理性知识。对于创新实践项目,主要以渐进式启发教学为主。通过启发教学,开阔学生的思路,培养同学们独立完成实践项目的能力
第二,采用不同的考核标准
。在教学过程中,要根据不同专业、不同基础的学生,调整实践项目在量和质上的要求,制定相应的考核标准,让每个学生都能体验到完成实践项目的成就感,激发学生的学习兴趣。学生有了兴趣,教学目的就容易达到了。
第三,实行多方位的奖励制度。在基础实践环节,可以把一个班级分成几组,组和组之间比赛,哪个组完成的又快又好,哪个组就有额外加分,并把名次写在黑板上。这样就能激发学生之间团结合作、协同作战的意识和动力。在产品制作实践环节,可以把课内教学和课外的素质教育活动相结合,给成绩优异者颁发获奖证书和奖金,鼓励学生参加科研活动。
4 结语
在电气工程训练的教学实践中,我们本着与时俱进、勇于创新的精神,不断提炼和整合实践教学内容,着重培养学生的团队精神、工程实践能力和创新意识。学生在实践过程中,通过对电工电子线路和电气产品的设计、组装和调试的亲身体验,了解电工电子技术的应用;探知最前沿的科学技术,增强求知欲望,培养自我发展的能力。
参考文献
[1] 董启广,电工电子实训教学模式的研究与实践,北京工业职业技术学院学报,2006(10).
张亚婷.基于提高学生创新能力的实验教学改革.西安邮电学院学报,2008(3).
【关键词】电工电子技术 实践教学 生产实践
1 引言
电气工程训练是我院面向工科非电专业及大文科专业开设的一门公共实践课程，学习的主要内容就是安全用电常识和基本的电工电子技术知识及实践操作技能。
2 实践教学的现状和改进措施
(1)实践课程简介
根据专业的不同，电气工程训练有两个教学模式。对于工科非电专业，开设电气工程训练A，共40学时;围绕三相笼型异步电动机的控制，训练工科学生一些简单的电气控制方法、控制手段，使之理解电气控制方面的基本知识和操作技能，了解电气控制在工程中的应用。对于大文科专业，开设电气工程训练B，共40学时;通过室内照明电路的设计、安装、调试与检修实践，让学生懂得安全用电，学习常用电工工具和仪表的使用，掌握最基本的电工技能。
(2)实践教学存在的不足之处
从近三年的教学实践过程看，存在的不足之处有两点:
第一，教学内容不够充实，学生做起来前紧后松。为期一周的电工训练，前三天的实践内容是理论教学和基础实践;后两天的内容是创新设计，占用时间偏长。
第二，教学实践内容和现代生产实践结合度不够，电工电子技术含量偏低。电气工程训练A的实践内容是交流电动机的交流接触器控制线路;电气工程训练B的实践内容是照明电路的安装实践，在电路中用的是电感式镇流器。在科技发展日新月异的今天，这些电路已不是最常用的电路了。
(3)实践教学改进措施
针对在电气工程训练中存在的现状，对原有的实践教学内容进行提炼和整合，在电气工程训练中增加电子产品制作的内容。对于非电专业的学生，可以选择制作一些和已有的实践项目相关且简单实用的电气产品。参加电气工程训练A的学生，可以选作PLC控制器;参加电气工程训练B的同学，可以选作电子镇流器。学生在电工实践过程中，通过对电气产品的研制、组装和调试的亲身体验，了解电工电子技术的应用，探知最前沿的科学技术，推进实践教学和现代生产实践的紧密结合。
3 实践教学改进后的实施方案
(1)实践教学内容
电气工程训练实践经过改进后的教学内容可概括为四个教学环节、六大教学模块。四个教学环节包括理论教学、基础实践、创新设计和产品制作;六大教学模块包括元器件认识、工具仪表使用、电路原理和电路设计、线路板制作、组装和配线、调试和检修。
在教学实践过程中，六大教学模块的实施是渗透在四个教学环节中完成的。可以看出，和电气工程训练B相比，电气工程训练A的电工电子技术信息含量大、实践操作难度高。
(2)教学实施方案
教学内容的难易程度以及时间安排不是一成不变的，在教学过程中需要把握三点:
第一，理论与实践相结合。理论教师在理论教学环节主要讲解安全用电常识、元器件认识与检测、电气原理图识图、实践操作技能四方面知识。脱离实践操作的理论知识不用讲，和实践操作联系不大的理论知识要少讲。通过理论教学，学生可以运用掌握的理论知识指导自己的电气工程实践，这才是理论教学的真正目的。
第二，因材施教。专业不同，采用的教学方法和教学手段就不同，讲授的教学内容也不同;专业相同基础不同，教学内容的侧重点就不同，对三表学生要突出应用能力和实践技能的[培养，对素质高、学习能力强的学生要进行精英培养。
第三，课内教学与课外活动相结合。对于参加电气工程训练兴趣高、产品制作有独到见解的学生，教师要积极引导，把课内教学内容和学生课外科研活动、素质教育活动有机结合起来，并给予必要的指导。
(3)激发学生兴趣的方法
为了更好地完成教学任务，实现预期的教学目标，要充分调动学生参与实践的主观能动性，激发学生的兴趣和培养创新意识。
第一，确定灵活、直观的教学方法。在理论和实践教学过程中，结合板书、多媒体课件及实物展示等教学手段，采用演示教学和渐进式启发教学相结合的教学方式，在激发学生兴趣、培养自学和独立思考能力等方面下功夫，使教学效果不断提升。对于基础实践项目，主要以演示教学为主，通过演示教学，学生把容易理解和接受的感性知识上升为可以指导自己实践操作的理性知识。对于创新实践项目，主要以渐进式启发教学为主。通过启发教学，开阔学生的思路，培养同学们独立完成实践项目的能力。
第二，采用不同的考核标准。在教学过程中，要根据不同专业、不同基础的学生，调整实践项目在量和质上的要求，制定相应的考核标准，让每个学生都能体验到完成实践项目的成就感，激发学生的学习兴趣。学生有了兴趣，教学目的就容易达到了。
第三，实行多方位的奖励制度。在基础实践环节，可以把一个班级分成几组，组和组之间比赛，哪个组完成的又快又好，哪个组就有额外加分，并把名次写在黑板上。这样就能激发学生之间团结合作、协同作战的意识和动力。在产品制作实践环节，可以把课内教学和课外的素质教育活动相结合，给成绩优异者颁发获奖证书和奖金，鼓励学生参加科研活动。
4 结语
在电气工程训练的教学实践中，我们本着与时俱进、勇于创新的精神，不断提炼和整合实践教学内容，着重培养学生的团队精神、工程实践能力和创新意识。学生在实践过程中，通过对电工电子线路和电气产品的设计、组装和调试的亲身体验，了解电工电子技术的应用;探知最前沿的科学技术，增强求知欲望，培养自我发展的能力。
参考文献
[1] 董启广，电工电子实训教学模式的研究与实践，北京工业职业技术学院学报，2006(10).
关键词：电工电子技术；电气工程训练；教学质量
高职院校实际教学的过程当中，要对电气工程整体的设计过程进行全面的分析和掌握，做到对实践课程和理论课程的全面应用，对推动电气工程技术与电气工程训练教学效果的提升有很大的作用。另外对于相关的技术实施全面的管理，将相关的电工电子技术全面应用到有关的教学当中，提升相关教学工作的优势，运用更加科学、合理的教学方法，从而能够增加学生的专业知识技术和专业技能技术，使得相关的技术在实际应用的过程当中，能够更加的被社会所需要，推动社会的快速发展。
一、电气工程训练与电工电子技术教学现状分析
（一）电气工程训练现状电气工程训练在实际的电气工程教学的过程当中有着很重要的地位，运用电气工程训练，能够增加学生对于相关的电气工程的实验装置、设备、工程技术等维护管理和实际操作的能力，这也是能够增加学生自身的实践能力的一项非常重要的途径。在相关的教学过程当中，增加电气工程专业的训练课程，主要的目的就是为了让学生亲自接触一些实践环境，并且对于相关的操作和实验步骤有着基础的认识。电气工程训练内容一般包含电工电子技术、用电安全常识等实践操作和基本知识等。目前电子工程的相关训练课程整体的安排是非常不合理的，缺少相关的实践内容，这样才能够让学生达到学以致用。
（二）电工电子技术教学现状电工电子技术整体的发展速度非常的快，在相关的工业发展的过程当中也受到广泛的应用。现阶段，电工电子技术和我国非常多先进技术有着紧密的联系。所以在设置专业的课程时，需要将电工电子技术作为主要的教学重点。而电工电子技术的相关实践教学不光能够增加学生自身的探索精神，还能够培养学生自身的思维能力。但是目前的电工电子技术的相关实践教学过程当中，其整体的教学内容非常的不合理，实践和理论学习安排的不科学，在相关的教学过程中，其生产实践和教学内容整体的结合程度非常的低，并且缺少一定程度的先进性。
二、提高电气工程训练与电工电子技术教学效果的建议
（一）因材施教实现提升学生综合素质在相关的实践教学过程当中，由于学生的学习的基础不同，学生的实践操作能力有着一定程度的差异。因此，在实际的教学活动当中，需要秉持着因材施教的主要教学原则，进而增加学生自身的学习效率。运用因材施教的方式，对于一些实践操作水平低、理解能力低的学生给予重点的鼓励和支持，通过更加科学的引导，增加学生自身的学习兴趣，并且要求学生需要按照自己的实际情况，从而设置一个将要实现的目标。在相关的理论教学过程当中，需要和实践操作进行结合，提升学生进行学习的兴趣，另外，这样的教学原则还能够缓和老师和学生之间的关系，创建一个和谐的课堂，增加教学的效果。
（二）优化教学内容，提升教学质量电工电子技术的相关教学内容一般包括三个方面，首先，电路知识和相关的分析方法，主要包含电路瞬态过程、直流电路、单向交流电路过程等。其次，电机和其控制部分的相关知识，例如异步电动机、变压器结构、磁路知识等。最后是电子技术，其主要包含半导体器件知识、组合逻辑电路、数字电子技术等当面的知识。在教学的过程当中要对教学内容进行优化，增加教学质量，重视设计实践能力和技术应用的培养工作，积极开展创新性的电工电子技术的教学。在教学时，可以选择使用、演示教学、多媒体教学等多种方式进行有效结合的方式，从而对教学的氛围进行改善，然后培养学生的分析能力和观察能力，进而增加教学质量。
（三）充分调动学生学习兴趣为了能够实现实践教学的主要目标，圆满的完成相关的教学任务，需要积极调动学生自身的教学兴趣，并且培养学生自身的创新能力，让学生能主动的参与到课堂当中，因而，需要保证教学整体的灵活性，在实际教学的过程当中，实践和理论知识进行结合，通过多元化的教学方式，增加教学的质量。创建不同的考核标准，防止在相同的标准之下会对一些学生的信心和积极性产生挫伤。让学生能够在学习的过程当中获得一些成就感，在学习的过程当中创建一些奖励机制，对于优秀的学生予以奖励，通过创建奖励制度，从而调动学生进行实践和学习的兴趣。
（四）提升学生动手实践能力从相关的教学过程当中能够发现，学生对于电路能实施分析，但是在实际的操作过程当中，就能够展现出学生的基础知识非常的差，另外，还存在着一些基础实践操作和基础知识出现完全脱离的现象[2]。因此，在实践教学的过程当中，让学生亲自制作一些原件，例如设计印刷电路板，安装焊接等。在经过详细的检查之后，由教师对学生进行指导，然后由学生进行调试，这样能够方式出现实践和理论相差过大的情况出现。在增加学生实践动手能力的同时，还能够提升教学的质量。
