时间：2023-09-28 15:44:56
序论：在您撰写水利水电工程就业前景时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
1、我国现在正处在新一轮的水电开发中，可以说，大多数水利水电工程专业的毕业生就业前景还是很好的!所以水工专业的毕业生基本上属于紧缺型的，但是水利水电工程专业的毕业生的依然很愁找工作，这和水利水电工程专业的工作环境和工作性质有非常紧密关系。
2、水利水电工程专业在专业学科中属于工学类中的水利类，其中水利类共5个专业，水利水电工程专业在水利类专业中排名第1，在整个工学大类中排名第68位。
3、水利水电工程专业要求学生理论基础扎实、具有较高的外语水平和熟练的计算机应用能力，培养学生具有水工程、水资源、水生态、水环境、水灾害、水管理及水经济等水科学与水利工程技术的综合知识和能力，毕业后能够从事高坝大结构、地下空间利用、城市水利、城市水务、港口海岸及近海工程、水利工程信息化等多方面的科学研究、规划、设计、施工及管理工作。
4、本专业学生毕业后可在网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业工作。
（来源：文章屋网 ）
水利水电工程专业培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握水工建筑物、水利工程施工与检测技术、水利工程施工组织与管理等基本知识，具备水利水电工程施工技术、建筑工程施工技术、建筑材料试验检测、土工材料试验检测、混凝土无损检测技术等能力，从事水利水电工程施工、工程质量检测及其他土木类建筑工程施工、工程质量检测等工作的高素质技术技能人才。
水利水电工程专业就业前景
我国现在正处在新一轮的水电开发中，可以说，大多数水利水电工程专业(以下简称水工专业)的毕业生就业前景还是很好的。但是水工专业的毕业生的依然很愁找工作，这个就得和水工专业的工作环境和工作性质有关系了。毕业生可以在水利水电单位及中小型水利工程技术应用与管理工作。主要面向基层水利单位，从事中小型农田水利工程规划设计、施工现场技术与管理、水利工程建设监理，也可从事质量管理、安全管理、造价计算、技术资料管理和水利水电工程运行管理等工作。
水利水电工程专业就业方向
本专业学生毕业后可在网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计(建筑漫游和环境设计)、人居环境设计和教育等行业工作
从事行业：
毕业后主要在建筑、房地产、新能源等行业工作，大致如下：
1 建筑/建材/工程;
2 房地产;
3 新能源;
4 广告;
5 专业服务(咨询、人力资源、财会)。
从事岗位：
毕业后主要从事水利水电工程师、项目经理、资料员等工作，大致如下：
1 水利水电工程师;
2 项目经理;
3 资料员;
在经济全球化的时代下，我国的水利水电工程在随着经济的快速发展也随之发展。可是，就目前来看，水利水电工程还存在着各种各样的问题。水利水电工程管理对于工程建设来说是非常主要的一个环节，这也是在众多建设管理中的一个难题。本文从水利水电，工程管理和相应的对策三个方面对水利水电工程质量管理进行了分析和研究。
关键词：
水利水电；工程管理；对策
随着中国国力的日趋增强，中国实施了西部大开发战略。在各种积极财政政策的实施下，国家也加大了对水利水电的投资。就目前而言，虽然水利水电工程的综合水平有了很大的提高，但是水利水电的质量问题还是有很多。水利水电工程质量水平的不稳定，严重影响着人民的生命财产，并且阻碍着水利水电工程的发展。所以，概言之，质量关是水利水电工程的致命关卡。近几年来，水利水电工程的质量问题已经成为了人们关注的热点。工程质量所面临的责任越来越重。因此，我们必须要加强水利水电的工程质量管理，严把质量关。采取一系列的措施来保证水利水电事业平稳快速的发展。
一、水利水电工程
1、水利水电工程专业的的简介
水是人类赖以生存的重要资源，而电力是国家发展的主要能源之一。每所高校都会开设水利水电工程学这一专业，水利水电专业主要培养大中型水利水电建筑物和它的规划，设计，施工，管理和开发高新技术的综合性技术行人才。水利水电工程专业所包括的内容很广，它是与信息技术，可靠度理论，管理科学等等众多新的学科都有紧密的联系。这种多学科相互融合的专业学科，对学生的要求也是非常高的。所以从水利水电工程专业的学术要求来看，水利水电工程所需要的人才是综合性的人才，水利水电工程专业的人才质量有了保障，有利于水利水电工程健康成长。水利水电工程关乎着国家的经济发展，所以我们要重视它现在出现的各种问题。
2、水利水电工程的特点
第一，水利水电工程有两大特性，系统性和综合性。每个单项的水利工程在自己的工作流域范围内是整个大的水利工程的组成部分，彼此之间相辅相成，却又相互制约。水利工程具有很强的综合性。因为每个水利工程都能同时服务多个目标。第二，水利水电工程与它所处的环境有密切的关系。建设水利水电工程，不仅给当地提供极大的福利，带动当地的经济发展，它也会给所在地区的江河流域，自然景观等等产生不同程度的影响。当然这种影响是双面的。所以在水利水电工程建设的过程中，我们要尽量避免给当地带来的负面影响。第三，水利水电工程是国家的公共工程项目。水利水电工程也属于国家经济建设的一个投资项目。它是由国家投资建设的。综上所述，由于水利水电工程的特殊性，它的工程建设是一个很复杂的过程。所以水利水电过程它的施工要求是非常高的。
二、水利水电工程管理中存在的问题
1、质量管理目标不明确
虽然，在很多水利水电工程中都会提出“质量第一”、“良心工程”等的口号，但是这些都是口头上，不切实际的东西。由于质量管理目标的不明确，很多水利水电工程很难完全准确的把握工程质量的要求。质量管理目标的不明确很容易产生豆腐渣工程，这会给当地居民带来生命和财产安全方面的严重隐患。
2、建设程序执行不严
水利水电工程是国家的公共建设项目，正是由于它的公益性，建设单位在工程建设中没有直接的经济效益回报。所以建设单位只能把更多的精力放在争取更多的国家投资方面上。为了获得经济效益，工程建设中存在着很多不合法的行为。由于工程建设程序执行不严，无法对工程进行全面的评价，所以导致了很多的豆腐渣工程。
3、施工工过程控制不严
由于施工过程控制不严，导致很多工程施工比较粗糙，导致工程质量缺陷较多。导致这些情况产生的原因就是施工者没有按照作业指导书进行作业，所以就不能及时准确的把握质量关。
4、施工人员队伍素质偏低
由于水利水电工程的庞大，涉及的管理人员比较多，人都比较杂，也会有少数的管理人员责任心不强，没有严格要求施工规则和有关规定进行操作。很多工人的素质都比较低，偷工减料的现象在施工过程中是很常见的。
5、资金管理不到位
由于资金的不科学管理，导致水利水电工程的资金运作出现了问题。所以就会出出现垫资，拖欠工程款等等现象。
三、建议和措施
1、统一认识，转变观念
为了加强水利水电工程质量的管理，首先我们要改变领导们的观念。进一步说，就是要把管理者的主要工作精力转移到水利水电工程质量管理上来。我们要彻底拒绝那些不合法的行为，也要改变传统的一些行为和做法。过去的时候，我们只注重水利水电工程的建设，忽视了工程的质量管理。所以，现在我们要双管齐下，在重视水利水电工程的建设同时，加强工程质量管理，严把质量关。所以我们要改革和完善管理机制，给管理工作创造一个新的工作环境。
2、加强水利水电工程建设工程中的市场信用体系建设
第一，我们要加强有关法律的建设，强化水利水电工程队伍的法律意识，认真执行贯彻相关的法律，水利水电工程质量管理者要提高自己依法行政的自觉性。第二，要加强且全面培养水利水电工程从业人员的专业知识。也要培养和提高工作人员的诚信信用。我们要确保工作人员的专业水平，提高他们的综合能力，增强他们的诚信观念，以此来提高工作质量，确保水利水电工程的施工质量。第三，信息化建设也是水利水电工程建设的一个关键点。只要加强和完善信息化在水利水电工程方面的建设，优化中介服务，才有利于水利水电工程的建设和发展。才能形成一个完整的信息管理系统。第四，要加强和完善群众的监督制度。只有把政府监督和社会监督有机地结合起来，才能营造出良好市场环境来确保水利水电事业的平稳迅速发展。
3、加强施工管理，确保工程质量
决定水利水电工程质量的决定性因素就是施工环节。水利水电工程质量控制的重点和基础就是施工单位质量控制和管理。这就要求我们要加强和完善施工单位的质量保证体系，严格实行水利水电工程质量管理的质量保障体系。并且我们也要对水利水电工程的操作、建筑材料、施工机械、施工方法、施工环境五个方面做好质量监控。施工过程中要严格按照设计图纸和工程策划书。所有的水利水电工程的工作人员要持证上岗。
4、推广新技术，加强质量管理
提高工程质量一靠技术，二靠管理。首先，我们要投入更多的资金来研究和开发有利于提高水利水电工程的新技术和新材料。只有先进的技术和先进的施工工艺，再加上新的建设材料，他们之间的相互融合和贯通，有利于水利水电工程质量的大幅度提高。其次，我们要注重水利水电工程在质量管理方面的问题。这就要求我们要增强质量意识和质量法制的观念。我们要通过相关的法律来加强水利水电工程质量的管理和监督。再次，我们要不断改革和完善水利水电工程质量管理体制，以此来确保质量为目标的水利水电建设管理运行机制，我们也要逐步建立起比较综合的质量法律法规。并且我们也要不断完善各个方面相结合的质量管理体系。最后，我们要建立和推行水利水电工程质量体系来规范施工单位的工程质量认证。只有不断的改革和完善水利水电工程质量管理体系，才能使水利水电工程质量管理更加科学、有效。
四、结束语
由于水利水电工程是我国的一项基础性建设工程，所以，水利水电工程质量将会受到各种各样因素的影响，所以加强水利水电工程施工管理和水利水电工程质量是非常重要的。我们必须要从各个方面共同抓起。因此，我们要在施工过程中，进行全面的自我分析，结合现在的先进技术和高科技严格进行施工，遭施工过程中加强施工管理。我们要不断地改革和完善水利水电工程质量的管理体制，提高施工队伍的综合素质和道德修养，自己有杜绝一切不诚信的行为，水利水电就不会出现豆腐渣工程。水利水电工程质量管理是一门科学，它的内容很广阔，我们必须要搞好水利水电工程的质量,不断地探索质量管理的新途径,不断地探索和掌握更为先进的管理措施，这将是水利水电工程不断追求的目标。其实，我国正处在水利水电开发和发展的热潮中，这对于大多数水利水电工程专业的毕业生来讲，它们的就业前景还是很好的。所以，我们只有严把水利水电工程的质量关，减少水利水电工程方面的负面影响。才能招来更多的水利水电方面的人才。只有不断地注入新鲜的血液，水利水电行业也能平稳快速的发展。
作者：周祥 单位：重庆水利电力职业技术学院
参考文献
[1]魏明祥.水利水电工程的施工项目管理.科技资讯，2010(34)：45-47.
[2]王子军，刘志永.论企业战略管理对企业发展的意义.科技资讯，2011(5)：56-58.
[3]张科.浅谈水利水电施工企业的成本控制管理.中小企业管理与科技(上旬刊).2011(9)：26-28.
[4]谢武强.水利水电工程施工过程监理投资控制策略分析.科技资讯.2011(28)：178-180.
就业前景：
本专业学生毕业后，可以在公路工程、铁路工程、市政公用工程、建筑安装工程、港口与航道工程、水利水电工程等相关企事业单位从事工程测量监理工作。择业面宽，有着广泛的发展前景。
学生毕业后主要到国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘查与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究，环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面的工作。
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关键词：工程教育专业认证;课程体系;改革创新
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）36-0109-02
一、前言
中国职业工程师总人数是美国的两倍多，但大学文凭求职者被跨国公司录用的，中国仅有10%，而印度和马来西亚分别为25%、35%，只有建立与注册工程师制度相衔接的工程专业认证体系，才能提升我国工程技术人员的国际竞争力。专业认证强调对工程专业学生综合素质和能力的审核，认证通过的会优先取得住建部系列注册工程师职业资格[1]，因此本科阶段工科教育必须以模拟“解决复杂工程问题”为载体，反映学生毕业后5年左右在工程领域预期可能取得的成就。工程综合与实践能力是本科阶段毕业生具有创新意识的基础，融合理论课程与试验课程以及实践环节是必然趋势，这对原有“科学教育”烙印的课程体系提出了挑战。农业院校在社会主义新农村建设中的作用重大，学校招生规模扩大，使其在办学观念、培养目标、专业发展等方面出现了弊端，因此以专业认证为导向，促进农业院校水利类专业教育教学改革，提升专业教育质量和水平，具有鲜明的办学特色，是我们应该关注的话题[2]。
二、农业院校水利水电专业特色
自2010年以来，教育部就引导高校走多样化发展道路，认为应把培养应用技术型人才作为特色专业建设办学目标。要坚持“面向社会、面向市场、面向企业”，与时俱进，不断提高，不断注入时代内涵。2014年教育部副部长鲁昕表示，至少有一半的高校将向应用技术类转型，这使本科院校尤其是独立学院特色专业建设有了更明确的方向。工程类专业教育认证须加强专业认证标准体系建设，突出其特色[3]，基本理念为以学生为中心，面向专业全体学生;实行以结果为导向的教学设计;持续改进建立全过程评价机制，且评价结果用于改进提高。农业院校特色专业建设必须坚持以就业为导向、以学生为本的办学理念，突出自身特色和特点，不断创新，为地方经济发展服务[4]。
（一）设置特色
根据自身兴趣、结合就业前景和培养规模，遵循“志愿优先，成绩优先”的原则，在第四学期选择进入专业学习，对水利类学生专业分流为农业水土方向和水利水电工程方向，其课程体系设置也相应进行调整，但由于水利水电工程方向就业形势好，出现两年后农业水土方向分流人数少的情况。
（二）存在的问题
1.担任本科教育的教师工程背景知识不足。目前，工科大学教师特别是中青年教师多为博士、硕士，科研任务重，知识结构为学术型，长于理论研究而疏于工程实践，导致导师无暇和企业加强联系，校企之间缺少沟通，在指导学生上出现了实践环节弱化的现象。
2.课程结构不合理。合理设置课程结构是保证学生形成系统、合理的知识结构和技能的途径。本专业额定学分为174学分，其中公共基础课共计3分，占22.41%;专业基础课共计49.5学分，占28.45%;专业主干课共计16.5学分，占9.48%;专业选修课共计15学分，占8.62%;实践教学环节36学分，占20.69%;公共选修课12学分，占6.0%;大学生素质拓展活动教育6学分，占3.45%。
3.实践教学不达目标。经过多年实践，学习期间设置的认识实习、生产实习和毕业实习，能与相关领域企业单位的生产实践相结合，并形成一定实习及考核评价的有效机制，但“毕业设计（论文）”不能说明学生具有解决复杂工程问题的能力，学生实践效果与预期的目标有差距，难以实现培养学生成为适应社会经济发展需求专业人才的目标。
因此，农业院校必须认识清楚各方面所具备的优势和劣势，根据自己学校的教学资源和能力情况对水利水电工程专业课程体系进行改新，明确符合专业认证要求的12项目标，使学生在学校规定的年限内，取得全部学分。
三、课程体系改革创新的主要途径
（一）优化人才培养结构
人才培养方案涉及培养目标定位、课程内容设置、实验及实践方式等方面，而水利水电工程建设所在地有少数民族地区及跨境、涉外项目，会涉及到对健康、安全、文化等制约因素，必须致力于培养具有深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野的国家栋梁和社会精英，毕业后5年左右，具有高尚的职业道德、社会责任感，具备胜任工程师或相应职称的专业技术能力和条件，能够在水利、水务等部门从事勘测、评价、规划、设计、预测预报和管理等方面的生产实践以及教学和科学研究等工作。教学团队的水平高低决定其专业人才培养方案制订的改革程度。因此，本科院校要优化人才培养结构，勇于创新，建立先进科学的教育教学理念的教学团队，根据实际情况，加强相关产业和领域发展趋势及人才需求研究，制定出与生产需要相结合的培养方案和课程体系并形成特色[5]。
（二）专业课程创新改革
课程建设要强调伦理维度的作用[1]，要通过制度化途径构建全面的工程专业伦理教育体系[6]，根据社会对水利类专业所需的知识和能力结构设置科学、合理、创新的特色课程体系，使学生在规定期限内取得通识教育基础课、大类学科基础课、专业主干课、集中实践环节等全部学分。开设《工程建设法规及安全环保》、《工程伦理学》、《工程监理》、《人文与科学类选修课程》等课程，使学生了解健康、安全、文化等方面的内容，使课程设置能体现在本专业的应用能力培养、系统设计和实现能力的培养上，其中通识基础课至少占总学分的15%，数学与自然科学类课程至少占总学分的15%，基础类课程与专业类课程至少占总学分的30%，通识基础课考教分离，而专业课程由课程负责人按照教学大纲来安排考核环节，并结合项目、案例、课题来进行把关。
教材的选用是否合适，直接关系到培养质量，改革课程内容、加强教材建设是特色专业建设的重要内容，教学团队的水平决定了课程教学内容的先进性和科学性，课程内容要充分反映相关产业和领域的发展前沿，体现新时期对人才培养提出的新要求和专业认证的要求。农业院校可根据特色需要，结合教学实践和经验，组织教师自编适合自身专业发展的教材，真正做到将教学和实践、学习与就业、专业设置与社会发展需要相联系。
（三）加强实践课程比例
与企业合作开展实习、实训，在培养学生动手能力和创新能力的同时也完善了实践教学体系，工程实践与毕业设计（论文）至少占总学分的20%，选题结合本专业的工程实际问题，指导和考核有企业或行业专家参与。
1.提高师资队伍水平，补充社会权威专家为教学力量。教师队伍中应有企业的权威人士或一定领域里的专家作为兼职教师，数量要能满足教学需要，结构合理，也应有足够的教学能力，保证能参与学术交流和工程实践问题研究。这要求教师积极参与教学研究改革，为学生提供指导咨询，并对学生职业生涯规划进行指导。
2.建立教学质量保障体系，坚持教学质量检查与评估。利用PDCA循环模式构建、改进和完善教学质量管理体系，推进教学团队的水平不断提高[5]，积极鼓励学生结合校级、省级、国家级大学生创新实验计划项目和教师科研项目参加各类竞赛，取得成绩代替相应研学学分。
四、结语
本论文通过对农业院校水利类专业课程体系存在的问题进行了探讨，提出了改革创新课程体系的几点建议，建议对各主要教学环节提出明确的质量要求，建立教学过程质量监控机制与毕业生跟踪反馈机制和社会评价体系，对培养目标是否达成进行评价，将评价结果被用于专业持续改进，使水利水电学生毕业后具有发现、分析水利工程的实际问题，设计解决方案，解决工程实际问题，掌握与工程有关的实验方法，能够具备合理分析和解释实验数据的能力。
参考文献：
[1]李艺芸，王前.工程教育专业认证的伦理维度探析[J].大连理工大学学报，2011，32（4）：79-83.
[2]何娜梅.独立学院特色专业建设辨析[J].科教文汇，2014，（7）：65-66.
[3]赵琦.切实做好专业认证，正确导向教育改革[J].中国高等教育，2009，（2）：20-22.
[4]梁淑君，谭英杰.加强特色专业建设，切实提高人才培养质量[J].教育理论与实践，2011，（31）：9-11.
1.《求学》杂志：贵校2013年的招生政策相较往年，有什么变化？
河海大学招生办：学校2013年的招生政策与往年相比，主要有以下三点变化：（1）在编制招生计划过程中充分考虑了各地区人才需求特点，加大了特色专业、强势专业以及就业前景好的专业计划数量；（2）我校2013年总招生计划数较往年有所增加，增量部分投放至外省，特别是中西部省份；（3）经教育部批准，2013年起我校新增和英国阿伯瑞斯特维斯大学开展的中外合作办学项目，面向天津、江苏、安徽、河南、湖北、湖南6省招收环境科学专业学生。
2.《求学》杂志：这几年，高校的招生竞争相对还是比较激烈的，学校在吸引优秀生源方面有没有比较好的政策？
河海大学招生办：河海大学在举办多年基地强化班的基础上，于2009年7月成立了大禹学院。大禹学院以国家重点学科为依托，是学校培养本科拔尖人才的专门学院。学院在课程贯通的基础上，实行本硕一体化的人才培养模式，推行小班化教学，实行导师制，并注重国际化交流和培养，旨在培养适应经济社会发展的学术精英和高素质创新型人才。学生前两学年按水利土木大类（徐芝纶班为工程力学专业）进行培养，后期经双向选择分流至水文与水资源工程、水利水电工程、港口航道与海岸工程、土木工程等品牌专业培养。该院近几年录取学生均为各省尖子生。
3.《求学》杂志：贵校在人才培养方面，有哪些特殊的办学举措？
河海大学招生办：长期以来，我校坚持“宽口径、强基础、重实践”的人才培养路径，狠抓数学、物理、力学等方面的教学，为同学们的发展拓宽专业基础。同时，为培养基础宽、重实践、能力强、适应市场需求的高素质人才，学校2013年在商学院、环境院、理学院、港航院4个学院12个本科专业实行按类招生。学生入校后按类在统一的教学平台上培养，在一到两年基础课程培养后再进行专业分流。此外，学校还在高素质复合型人才培养方面有很多探索，如“1442”工程、青马工程、卓越工程师计划、大学生创新训练计划、国家级大学生文化素质教育基地等，为同学们专业实践能力的提升提供各种平台，提供各类条件。
4.《求学》杂志：学校有哪些特色专业？这些特色专业在2013年招生中的录取情况如何？
【关键词】热能与动力；应用；创新
0 引言
热能与动力工程是一项新兴的科技项目，其在应用中主要的作用就是高效节能，降低能源消耗。热能与动力工程科技在不断发展过程中实现了对资源的合理使用，减少了不必要的损失，同时，也避免出现了人力资源的浪费。热能与动力工程不仅仅能够提供能源的使用效率，在经济效益方面效果也非常好，对社会经济的发展也具有很大的促进作用。
1 热能与动力工程简介
在我国热能与动力工程其是多门科学技术的综合，其中包括现代能源科学技术，信息科学技术和管理技术等，在这之中涉及的有热能动力设备及系统的设计、运行、自动控制、信息处理、计算机应用、环境保护、能源高效清洁利用以及新能源开发等等工作，随着改革开放的全面深化，水利水电工程与热能动力专业相结合，确切地说，水利水电工程专业并入后者之中，由止盼成了热力发动机、热能与动力机械、制冷与低温技术和水利水电动力等不同的专业。从专业角度来看，热能与动力工程内容庞大，涉及电子、电力和计算机等多等踌斗，自动化水平高。因此，该专业的课程设置，应与社会发展相适应，可满足生产的需要。
热能与动力发展现状目前，中国已成为世界最大煤炭生产国、消费国，众所周知，中国的能源结构以煤炭为主。现阶段，由于工业发展的影响，中国环境问题非常严重，随着人们环保意识的提升，热能与动力专业面临较大的经济、社会发展压力，因为煤炭污染的开发和利用是环境问题的主要原因。随着经济发展的转型升级，对能源资源，特别是电能的需求上升在新形势下，如不提高煤炭能源利用率，环境问题将会变得更为严重可能成为绍齐社会发展的巨大障碍。同时，中国作为世界第二大石油进口国，对国外石油依赖胜逐年上升，所有这些均使得中国能源安全面临巨大考验。长期以来，中国实宁科助夕型经济发展，技术水平低，能源利用率与发达国家相比，低30～40个百分点，差距比较大，导致在经济发展过程中，环境亏染问题无法有效避免。因此，在能源利用中，推产先进节吠刹支术、可再生能源与新能源，提高资源利用率，任务繁重。中国政府虽大力倡导发展新能源技术，投入了大量的支持资金，但由于新能源技术研发的见效慢，因此短时斯内还无法改变现行的能源结构，生态环境面临的压力依然比较大。通过分析可知，中国热能与动力工业发展形势严峻，在发展中面临巨大挑战。同时也意味着，在未来发展中中国需要大量热能与动力工程专业人才，人才的发挥空间大。
2 热能动力的应用
2.1 热电厂中的应用
当下，对于循环流化床锅炉的控制问题众多国内外的学者和专家一般通过两方面进行研究：一方面是通过运用智能控制的理念，采用预测控制、模糊控制、专家系统、自适应控制等方法对循环流化床的控制进行研究；第二方面是改进现阶段被普遍采用的PID控制器，进一步加大PID控制器的鲁棒性和解耦性能。
2.1.1 改进PID控制
当下的工业领域中，约有90%左右的控制是采用PID控制器来实现的，因其结构相对简单并且鲁棒性也较好。现阶段DCS系统被一些自动化公司运用在循环流化床锅炉中，但也是通过PID控制器对其进行控制。但PID控制器的解耦性能和鲁棒性基本上不能满足循环流化床锅炉的控制需要，因此导致这些控制系统的控制性能普遍降低。
2.1.2 预测控制
控制输入结构成为预测函数控制的关键因素，对于建造的模型进行实时预测，因此跟踪能力和鲁棒性将会得到提高，此种方式适于控制循环流化床锅炉。采用多模型自适应方法，提出了一种多模型预估控制方案，对循环流化床锅炉的主汽温控制对象进行了研究，仿真效果良好，进而将其应用于床温控制。
2.1.3 模糊控制
模糊控制作为一种智能的人工控制手段，其基本理论是以模糊集合理论为基础，从而进一步的模拟人的表达方式、推理方法使得智能控制，模糊控制的算法比较的简单，且其性能相对优良，具有较强的鲁棒性，对于难以运用数学模型进行精确描述、延迟时间比较长的系统具有明显的特点，将会为循环流化床锅炉的控制问题提供了很好的解决方案。
2.2 锅炉中的应用
锅炉主要由两个部分组成，一个部分是外壳，另外一部分是电器控制系统。在锅炉中，底壳的主要功能就是固定锅炉，然后进行燃烧，在底壳上还要安装一些控制锅炉的控制部件，这样能够保证锅炉具有非常良好的保护功能。在锅炉中，底壳是非常重要的组成部分，也是保护锅炉正常运行的关键部分。近年来，随着科学技术的不断发展，热能控制过程中应用了很多的先进技术，全自动控制转换系统已经慢慢实现，利用计算机能够对锅炉进行智能控制，同时，能够提高锅炉的运行精密度，使其在进行燃烧时能够更加的均衡。
燃烧控制技术，锅炉燃烧中产生的能量如果能合理使用，可以帮助电气企业缓解能源紧张的局面。目前锅炉种类很多，使用的燃料也在发生变化，随着技术的进步，可以研究出更加有效的燃料。要实现对燃烧的控制，可以从锅炉的温度和燃烧数值方面进幸予周节二要控制锅炉的温度需要把空气和燃烧结合起来一起调整，这种调整需要控制的因素太多，需要分析各方面的清况。对于空气和燃料的调节需要进行多次试验，才可以保证这种方法有效。还可以根据燃烧清况控制空气和燃料，这种方法的技术要求很高，需要分析的数据也非常多二通过分析收集的数据得出最终的结论，可以保证它的有效性。
3 热能与动力工程的未来发展
从实际清况看，热能与动力工程专业就业前景被看好，工业的发展使其就要前景乐观，从近年就业市场上能够看出，该专业学生处于供不应求的局面，占据主动。目前，中国就业形势严峻，高校毕业生就业压力不被看好，一些理科学生选择热能与动力工程专业，这就足以说明该专业就业前景好。由于热能与动力工程的专业幽虽，从近年的就业市场来看，市场上大量缺乏技术型人才，技术人才待遇较好，在工资、福利等方面均比其他专业高，由于该专业在能源、环保和航空航天等领域应用普遍，因止比扰业不成问题，收入也十分罕见。
4 结语
在研究热能和动力工程时，可以针对他们创新方面存在的问题进行改造，把影响因素控制在一定范围内，不会影响热能和动能的使用还可以对应用热能和动能的设备进行创新。可以根据设备的应用途径和功能进行改造，提高设备利用能源的效率，进而研发出新型能源，缓解当今能源紧张的情况。
【参考文献】
[1]吴江，郑莆燕，任建兴，何平.关于热能与动力工程专业卓越工程师培养的探索与实践[J].中国电力教育，2011，24：3-4.
[2]闫天明.热能与动力工程在锅炉领域的应用分析[J].机电信息，2014，33：41-43.
