时间：2023-09-24 10:50:42
序论：在您撰写网上娱乐方式时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
讯：情人节将至，同样由传统零售企业走向线上的国美在线与苏宁易购，不约而同选择了利用爱情电影进行营销推广，上演了一场精彩对台戏。国美在线赞助偶像明星杜淳颖儿主演的《谁说我们不会爱》，苏宁易购则赞助陈思成佟丽娅夫妇主演的《北京爱情故事》电影版，将电商战火从春节烧到了情人节，从互联网烧到了影视圈。
据悉，作为《谁说我们不会爱》的独家电商合作品牌，国美在线将于2月9日至14日，同《谁说我们不会爱》及以真金低价位为理念的黄金品牌多边金都联合推出情人节“真金示爱，星传诺言”的活动，口号为“你送心意我表白”。活动期间，凡在国美在线购买多边金都产品满2999元的消费者，在微博上贴出自己的表白内容与表白对象，并@国美在线，均可获得影片主创杜淳、颖儿在微博上帮忙高调传情的机会。
网友寻找紫薇说：“爱不是索取，爱是付出。爱不是激情，爱是平凡。我想对你说：感谢你，让我拥有了一段刻骨铭心的爱情，我会用心经营我们幸福的日子！我们的爱，开始即永恒！”气氛温馨甜蜜。网友文艺范的清新女则称：“每个女孩都幻想着与自己的Mr.Right一见钟情，而他正是这样闯进我的生命旅程。四年的相知相守，他那小小的傲气，暖暖的关怀，大大的宽容，偶尔的孩子气依然令我着迷。亲爱的，一路走来虽然偶有坎坷，但我坚信和你会这样一直幸福下去。”
国美在线相关负责人表示，与电影《谁说我们不会爱》在品牌植入、活动宣传、联合推广等多个层面达成独家合作。电商营销之战其实就是看谁更能抓住用户的心理，千年难遇的“爱你一世”年“爱一世”日，情侣们除了烛光晚餐，进影院看一场爱情电影或许是很多人的选择，美苏两家敏锐地抓住这个商机。实际上，这不是两家初次涉足电影营销，此前冯绍峰倪妮主演的《我想和你好好的》就有国美的植入广告，而苏宁则在王力宏章子怡主演的《非常完美》中频繁出现。
事实上，近两年包括京东、一号店等电商纷纷试水娱乐营销，开启了电商与影视合作的先例。曾经在家电领域斗得你死我活的美苏，此次情人节又在大银幕上互相PK。在这个娱乐至上的年代，或许会有越来越多的电商加入娱乐营销的行列。未来电商得用户者得天下，目光流向哪里，金钱就流向哪里，眼球经济未必不是一条脱颖而出之路。（来源：TechWeb）
[关键词]大学；娱乐；网络；传统方式
大学期间的学生还没有很强的就业意识，上学的费用多来自于父母，也没有经济负担。充足的课余时间就为娱乐创造了条件。娱乐活动是人们有意识地追求精神平衡、精神休息的手段。在互联网无处不在的年代，大学生的娱乐生活更加的丰富多彩，成为大学生活中打发时间的主要方式。那大学期间都有哪些娱乐方式呢？
一、网上娱乐
1.网上现状及前景。网略娱乐是随着互联网的发展而形成的新的娱乐方式，在CNNIC第33次中国互联网络发展状况统计报告中，学生依然是作为最大的群体而存在，占比25.5%。而且截至2013年12月，高中及以上学历人群中互联网普及率已经到较高水平。
2.网上娱乐方式。网上娱乐的方式有很多种，其中最有人气的就是网略游戏、网略购物、网略视频、网略音乐、电子书等。
3.娱乐设备。上网设备主要是手机和电脑。随着科技的发展，智能手机价格的下降，3G网略和无线网略的普及，促使手机成为大学生必备的网上工具。手机普及度相对于电脑而言较高，适用于一些小型的游戏，而且便于携带，可以随时随地的聊天、听音乐，给大家带来很大的便利。而电脑体积上相对较大，一般放在宿舍。据调查，2013年上半年全国大学生电脑普及率为80%。而且很多人认为电脑尤其是笔记本电脑是在大学期间用于大学生在宿舍时娱乐的不可或缺的工具。
4.娱乐地点。大学生娱乐地点一般为以下三种：一是在宿舍，二是在学校机房，三是在学校附近的网吧。随着电脑的普及率提高，大学生上网场所一般选在宿舍。如果玩大型游戏，或是宿舍网速不好，那么学校机房和网吧就会是很好的选择。手机体型较小，所以上网地点不固定。
二、传统娱乐
1.传统娱乐分类。首先，传统娱乐是指没有互联网的常规娱乐。按有没有制度规定分类，大学期间的娱乐方式可分为课内和课外两种，但这两种之间并不是孤立而存在的。其次，课内的娱乐活动主要为了响应国家号召，由学校组织与安排，并以保障实施来开展的。活动设计主要采用兴趣与锻炼相结合的方式，以团体的形式，按学生的自己的意愿挑选选修课，进而进行定向的培养，例如足球、羽毛球、乒乓球、舞剑、太极……课外的娱乐则是学生自发组织的娱乐活动。一般包括团体和个人两种。团体的多人娱乐一般表现为社团的各种活动与晚会，个人的娱乐方式则是多种多样。旅游、锻炼身体、参加课外活动、购物、K歌、看书、玩牌、聚会、轮滑、街舞……不论是课内还是课课外，我们仅仅是为了更好的理解而对娱乐的项目进行简单的分类，并不是将两者完全的割裂开来。
2.娱乐偏好。与很多人想法有出入的是，读书并不是大学生的主要娱乐方式。以济南为例，在2012年的1000人的调查中，67.6%的学生阅读平均时间在1小时以下。按照性别来分，课余时间，男同学偏向于进行一些体育活动、聚会吃饭，或是在宿舍打打牌、玩玩网游、进行短途旅行；而女生则是喜欢逛街、绣十字绣、跳绳转呼啦圈、打羽毛球、街舞、轮滑等偏女性化或是男女皆可的的活动。
3.娱乐设备。一方面是学校公用的健身器材，如篮球筐单双杠，有些则是学生为了自己使用而自费购买的小型便于携带的用品如乒乓球篮球等。
三、两者间的比较
1.娱乐用时。终端设备的普及为网上娱乐提供了条件，学校相对宽松的管理模式又为大学生提供了较多的空闲时间。所以网上娱乐相对于传统的娱乐方式更受到大学生的欢迎，用时很长。据调查，大学生在看看新闻、信箱、网上聊天、网上游戏等主要内容中利用互联网娱乐的占的比例最高，40%以上。男生上网时间大部分分布在1至5小时之间。而女生上网时间大约在3至5小时之间。在好几个大学的调查比较中，传统的娱乐活动中男生与女生相比要多一些，但是在课外的活动时间一般没有网络娱乐时间长。
2.运用偏好。从网络娱乐上讲，男生平均的上网时间比女生要多。一般有网略游戏聊天听音乐等等方式。其中网略游戏受到大多数的男同学欢迎。而女生则偏向于像连连看这样的小型游戏，网购、电子书也是她们的最爱。传统方式上来说，男生的娱乐方式主要是体育活动，偶尔去K歌、健健身。而女生则倾向于逛街、去格子铺。
3.娱乐地点。网上娱乐因为需要网络设备所以上网地点相对固定。而传统的娱乐方式则没有太多的约束，像街舞、象棋、篮球等活动既可以在室内也可以在室外。
总结
通过对以上的描述与比较，我们了解到，与大学期间网略娱乐相比，传统娱乐的欢迎度大不如前。随之而来的，就是大学生的身心健康问题，比如视力变差，身质因缺乏锻炼变弱等等。继、教育部、国家体育总局、全国学联在《通知》中，决定从2014年开始，在全国高校范围内全面启动和广泛开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动之后。怎么控制上网时间，怎么去调节网略与传统娱乐方式之间的平衡，我们又该发起怎样的活动去改变现在的娱乐现状，都值得去深思去探索。
参考文献
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[3]潘颖，王贵.当代大学生阅读现状及影响因素调查报告.山东广播电视大学学报，2013年第3期
[4]范翟，樊祺崇，赵顺，程.大学生网略行为调查报告.湘潮（下半月），2013.01.25
[5]林桦.大学生课外活动参与状况调查和影响因素实证研究.中国高等教育评估
在网上服务平台部分,亦由微软率先于2002年开设Xbox Live,供Xbox与后来的Xbox360用户使用;索尼电脑娱乐(Sony Computer Entertainment,SCE)于2006年开设PlayStation Network(PSN),供PS3与PSP用户使用;任天堂(Nintendo)亦于2006年开设Wii Connect 24,供Wii使用。
微软篇
在这几家用游戏机厂商中,最早发展网上影视服务的是微软,自2006年11月起在美国市场推出影视节目下载服务,Xbox与Xbox 360用户可在Xbox Live中的Xbox Live Marketplace购买影视节目。
微软与美国CBS、MTV Networks、Paramount Pictures、Turner Broadcasting System、Ultimate Fighting Championship、Warner Bros等节目制作商合作,电视节目经网上购买下载取得,电影则通过网上租赁方式取得。收费方式以单集或单片计算,标清电视节目约2美元/集,高清约3美元/集,标清电影约3~4美元/部,高清约4.5~6美元/部。
微软自1997年并购Web TV公司起,即开始布局网络电视,然而其研发名为《Microsoft TV IPTV Edition》(MSTV)的IPTV软件平台,直到2006年才在各区域市场争取到电信运营商的采购。
随后,微软将MSTV整合家用游戏机之中,在2007年4月上市的Xbox360 Elite,不但可连网,更具备机顶盒(STB)功能。微软在此基础上,陆续与美国AT&T、英国BT、法国T-Online等电信运营商合作,通过Xbox360在各区域市场推出IPTV服务。
除了与电信运营商合作推出IPTV服务之外,自2008年11月起,微软与网上影视服务平台Netflix合作推出《Xbox Live Video Store》,在美国市场提供Xbox Live金会员电视节目及电影节目下载服务。
微软选择与Netflix合作,主要是因为Netflix掌握丰富的影视节目,title数超过3万部,且Netflix提供网上串流服务,用户可即选即播,有别以往需先上网下载才可收看的方式。在收费方式上亦有别以往,Xbox Live将此服务纳入金会员才可享有的服务,而金会员必须支付50美元/年。
除了美国市场,微软更将影视服务扩及欧洲市场,与英国卫星电视Sky合作,于2009年秋季宣布即将针对英国与爱尔兰市场的Xbox360用户,推出体育、音乐、儿童节目以及电影等影视服务。
索尼电脑娱乐篇
索尼电脑娱乐于2006年11月推出PS3,即有意将PS3塑造成家庭影音娱乐装置,因而内置BD Player,但节目不足的问题始终存在。
为争取更多节目,索尼电脑娱乐与微软无异,于2007年11月推出具备机顶盒功能的PS3,以图与各区域市场的电信运营商合作,推出IPTV服务。例如在韩国市场内,与韩国第一大电信运营商KT合作,通过PS3提供IPTV服务。
自2008年7月起,索尼电脑娱乐与美商FOX、MGM、Disney、Paramount及索尼的子公司Sony Pictures Entertainment等节目制作商合作,针对美国市场的PS3及PSP用户推出网上影视下载服务。用户可在PSN中的Playstation Store购买影视节目。电视节目经网上购买下载取得,电影经网上购买下载或通过网上租赁方式取得,收费方式以单集或单部计算,电视节目下载约2美元/集,电影下载约10~15美元/部,电影租赁约3~6美元/部。
到了2009年,索尼电脑娱乐亦选择与Netflix合作,于11月起针对美国市场用户推出网上影视串流服务,可随选随播。由于PS3具备上网功能且内置BD播放器,用户只要将特制的BD放入PS3中,即可通过BD Live网上互动技术存取Netflix网上串流影视节目。费用的部分,有别于Xbox Live将网上影视串流服务纳入付费会员才可享有的服务,凡是PSN的会员皆可免费享有。
加入Netflix网上串流影视服务后,加上现有的DVD、BD、网上下载的影视节目,有助于PS3进一步朝家庭影音娱乐装置的定位迈进。
任天堂篇
任天堂为拉拢家中的非游戏人口,以扩大总游戏人口数,于2006年11月推出Wii时,已将Wii定位为适用于全家人的家庭娱乐装置,刻意模糊游戏机原来主要用于玩游戏的定位。为此,任天堂陆续推出气象预报、新闻报导等网上服务。
不过,在网上影视服务的发展时程上,任天堂落后微软、索尼电脑娱乐许多,自2009年5月起在日本市场推出新频道《Wii客厅》,首先与Dentsu(电通)、East、D:COMPLEX、TV Man Union、TV Asahi、Nippon Television Network等公司合作,免费提供电视节目,尤其善用Dentsu在广告与节目制作的经验,将广告包装成节目,结合网上购物,借此获利。
任天堂推出免费的电视节目后,经过半年的观察,继而争取到更多合作的节目制作商,包括日商Earth Star Entertainment、Asmik Ace Entertainment、NHK、J.League Media Promotion及美商子公司Walt Disney Japan、Warner Entertainment Japan等,于11月底起陆续在日本市场推出付费网上影片服务,内容包括电影、卡通等,并计划不久在其他区域市场推出。收费方式以单集或单部计算,约30~500日元(相当于0.35~5.63美元)。因Wii不支持高清节目,为与微软、索尼电脑娱乐竞争,任天堂强调以专属的影视节目达到差别。
共同篇
如上所述,几大家用游戏机厂商2009年皆积极发展网上影视服务,其中微软与索尼电脑娱乐在这类服务上布局已久。由于这类服务需仰赖节目制作商或掌握节目资源的服务平台,且各区域市场用户对节目的喜好不同,因此微软与索尼电脑娱乐发展之初,皆选择先从美国市场切入,而任天堂则选择从日本市场切入。观察这几大厂商在网上影视服务的发展历程,虽然略有差异,但仍可归纳出以下共同点:
1、提升游戏机硬件附加值
为提升游戏机硬件附加值,以刺激销售,除了推出游戏软件及相关配套服务,另强化各种网上服务,而网上影视服务是其中一项。
在几大游戏机厂商中,PS3在2009年第三季的累计销售约为2700万台,落后于5600万台的Wii和3300万台的Xbox360。由于PS3用户仅需支付Netflix会费,无需另外费用,即可享有Netflix影视串流服务,给人以索尼电脑娱乐首重提升游戏机硬件附加值之印象。
2、增加节目服务营收
通过免费或低资费的网上影视服务,延长家用游戏机用户使用游戏机的时间,以刺激用户在网上进行更多消费,增加节目、服务方面的营收。例如,任天堂推出影视服务频道《Wii客厅》之初,即采取提供免费电视节目,并结合广告及网上购物的方式。
3、使家用游戏机跃升为家庭娱乐枢纽
——读《天下信息，一“网”打尽》有感
朝阳中学 初一（3） 王秀金 指导老师 冯明山
截止目前，在83.2%的受访者看来，现在年轻人娱乐方式的最显著的变化就是——越来越依赖网络。网络，给我们的生活 带来了方便；上网，则充实了我们业余时间。
有些人认为，上网是一种不良的行为，但我却不怎么认为因为上网会给我们带来方便。“人们的网上行为开始与实际生活靠近，网络购物、网上银行等实用性应用走俏。”这句话说得一点也没错。网上购物是多么方便啊！不用踏出家门，就可以购买到自已想要的东西，多么便捷啊！不仅如此，上网还可以了解一些国家大事，可谓“不出家门,尽知天下事”。
更有很多人认为上网聊天不益身心健康。但我却不这么认为，只要不走火入魔，上网聊天也是一种娱乐的方式。它既可以扩大你的交友知识面，又可以让你感到轻松。
现在，上网也逐渐成为了一种娱乐的方式。它也会给我们带来方便、简捷、愉快。所以上网并不都是坏事。
“卡拉OK玩够了，大头贴拍腻了，现在的年轻人还想怎么玩?”2004年，天津益之达公司猜测着下一轮娱乐风潮，想在年轻人的消费上赚一笔。
通过市场调研，他们了解到韩国最新兴起了一种时尚娱乐――唱吧，不仅能让你想唱就唱，还能想录就录I以前，灌制一张个人唱片只有在专业的录音棚里才能完成，离平民的生活很遥远，可在小小的唱吧里，可以让人很轻松地过一把明星瘾，录制个人唱片留作纪念。平民化的娱乐方式让益之达公司嗅到了巨大的商机，他们率先取得了该产品在中国的权，并组建了自己的研发队伍，根据中国人的习惯改进设备细节，使其操作更简单、使用更惬意，
2004年，改进过的唱吧正式在国内亮相。远看像保险柜，近看像神秘小屋1封闭式的唱吧体积不大(220×190×140厘米)，占地2．66平方米。铝合金的包厢，内置吸声棉，隔音效果突出，从外面几乎听不到里面的声音。走进唱吧，拿起话筒，面对摄像头，从2万首流行歌曲中随意选择一首，再从5000种电脑背景中选出一种。唱完后，音容笑貌随即被录制成了一首简单的MTV，然后就直接传到了网络上，当网络歌手的梦就立即实现了！
新奇有趣的娱乐新方式受到了年轻人的热烈追捧，他们先是到天津的闹市区、学校附近选择试点推广，围观的年轻男女你推我搡，纷纷争抢着钻进唱吧小屋，过一把明星瘾。边唱边录，浑然忘我，自己竟成了影像中的主角，那股兴奋劲就别提了。
看市场反映如此热烈，益之达公司决定开始全国大范围推广唱吧。然而，以什么模式推广呢?这看似不是问题的问题却成了益之达公司的大事。单纯卖产品固然可行，但没有将唱吧独一无二的个性化、平民化娱乐方式发挥到极致，怎么才能搅动平民娱乐市场?益之达决定开创一种全新的经营模式。
销售与打造网媒娱乐平台并重 唱吧助阵平民造墨热
公司在北京专门成立了分公司来经营星霸网，一个由唱吧、网站和手机短信平台组咸的唱吧互动娱乐系统，能够让演唱者亲自制作属于自己的精彩MTV，并可当即制作光盘并上传网站，让歌者尽燕展个人魁力，让无数人共同分享音乐的无穷魅力和乐趣。这无疑是开创了中国网媒娱乐消费新模式。演唱、灌录个人唱片、刻录光盘、上传视频到网站……整个过程只需短短几分钟，就能让自己的歌声马上在网上共享和流传了，确实是一千很“炫”的唱歌方式。此外，开放式的唱吧还可以让演唱者当众一层歌喉，过一把开个人演唱会的瘾。
网站不仅能提供上传歌曲、方便查拢、点击欣赏，还提供了更多增值服务功能。用户甚至可以把自己在网上的歌曲通过手机发送给亲朋好友，还可以下载作为手机的个性铃声。举办网上个人演唱会，甚至可以接受网站职业经纪人的精心包装步入歌坛成为闪亮新星。
丰富活跃的娱乐互动网站为经销商提供了免费高效的宣传平台。所有参与“搜星梦工厂、网络天籁音”活动的人，都需要在当地经营唱吧的地点录制。为方便参与，他们把唱吧在全国的布点清晰地列在网上，按地区划分，有各网点地理位置的详细地图，有操作介绍，有收费标准查询等，还免费定期升级软件歌曲库，方便快捷，及时高效，紧随时尚潮流。这种网站建设将分布全国的网点凝聚在网站娱乐平台上，充分搅动平民娱乐新潮流。一张张参与到这个娱乐平台的年轻笑脸、一串串由此而带来的欢声笑语使网站充满活力和朝气。
2005年是“娱乐革命”年，“超级女声”运动不仅震撼了整个电视、娱乐业，也推动了价值观的变化，普通人的明星梦不再遥不可及。而星霸互动娱乐平台大有“超级女声”接力棒之势。通过演唱者自唱自录自上传的方式，创造了更多被发现、被认同从而实现自己人生梦想的机会，以更低门槛、更普及的方式推动“平民造星”。
投资者自身努力拓市场 带动各地唱吧销售旺势
网站娱乐互动平台强大的宣传效应，再配以各大媒体的广告宣传、大型招商展会推广等方式，在很短的时间内，陕西、河南、山东、云南、四川、湖南、辽宁、可北、安徽等省级成功签约。
西安的石先生有一副好嗓子，一直希望有一天能录一盘属于自己的MTV。可到专业音乐室一打听，深奥的术语和不低酌价钱让他犯了难。他索性自己买了数码相机和DV，自拍自唱自录，但制作效果很不理想。虽然出师不利，但他对MTV的入迷程度丝毫不减。直到2004年11月的一天，去广州出差时，街头一间围着很多人的小屋引起了他的注意。他也好奇地加入到了试唱者的行列，还花了15元钱录了一张MTV光盘。
回到西安后，他就动了把设备弄到西安的想法。到天津考察厂家设备、回西安考察市场后，他买回了开唱吧的全部设备，在西安小寨海港城好又多超市二楼开一个唱吧。
开业的第一天，竟然没有一个顾客光临。而且还闹了一个笑话：由于唱吧的外观模型与公厕比较相似，早上刚开门后，他坐在唱吧外面等候顾客时，一位40多岁的人走过来问道：“上厕所多少钱呀?”弄得石先生非常尴尬。
唱吧的生意如此冷清，他心里着急。在超市出口发传单，被行人随手扔进垃圾桶；在十子路口的电线杆上张贴传单，被城管部门罚款……他一时陷入了困境。后来，他在每个来消费的学生临走时都塞上几张名片，还拿靠网络走红的歌手杨臣刚为例，鼓励顾客将视频传到网上，也过把网络歌星的瘾。渐渐的，来自小寨附近的西北政法学院、西安邮电学院和陕西师范大学的学生开始陆续来唱吧唱歌。遇到双休日，往往有近百人排队等候。
后来，唱吧的名气越来越大。有些人打来电话询问在哪里能买到唱吧设备。他马上想到商机又来了。于是，立即和厂家联系，取得了西北五省的独家权。
目前，益之达公司在完善唱吧功能的同时，又自主研发了专业针对当前KTV歌厅、卡拉OK厅的第二代唱吧产品。它将现有系统与唱吧功能巧妙结合，给消费者带来更酣畅的视听享受。
关键词：网络行为；交流沟通； 网络娱乐；商务交易
中图分类号：G250.73 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2014）13-0016-05
随着网络社会的到来，互联网已经成为人们生活中必须的基础设施，网络不仅仅走进了千家万户，也成为高校学生在校生活中不可或缺的一部分。艺术类高校是普通高等院校中一类比较特殊的高校，网络对艺术类高校学生的影响有着和其他类型高校学生相同的部分，也有着自己的独特之处。
一、艺术类高校本科生网络行为研究的设计与实施
本研究以南京艺术学院为例，该校是我国独立建制创办最早并延续至今的综合性高等艺术学府，办学有百年历史，该校现有本科生近9000人，学校现有27个本科专业，专业范围涵盖艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学等。本调查针对全校本科生进行分层抽样，针对抽样调查的分析结果，对各个专业的学生进行了相关的访谈调查。
1.研究目的
艺术类高校学生的网络行为现状如何？如何引导学生合理健康运用网络？这是信息化时代艺术类高校管理者必须关注的问题，鉴于以上原因，我们针对南京艺术学院现有的本科生进行了一次大学生网络行为的调查，以期发现他们网络行为的特点，对其中不利于艺术类高校本科生发展的部分进行适当的引导与规范。
2.研究方法
（1）问卷调查法
调查时间：2013年4月至2013年7月；
调查对象：南京艺术学院大一至大四的所有本科生；
抽样方法：抽取样本500人，样本覆盖全校各个专业，各个年级；
问卷发放：由各院系、各年级辅导员负责发放给每类专业的学生，严格按照抽样标准分层抽样；
回收情形：本调查共发放500份问卷，回收500份，其中有效问卷480份，有效问卷率为96%；
问卷编制：采用自编问卷，问卷共45题，44道客观题，1道主观题，本问卷涉及的主要内容是学生基本情况、网络应用基本情况、信息获取行为、交流沟通行为 、网络娱乐行为、商务交易行为。
（2）访谈调查法
访谈时间：2013年9月至2013年10月；
访谈对象：南京艺术学院大一至大四使用校内网络的本科生；
访谈目的：了解南京艺术学院不同专业不同年级学生网络行为差距的原因，从而针对学生网络行为的差异性提出有针对性的建议，帮助学生形成积极正确的网络行为。
二、艺术类高校本科生网络行为调查结果的分析
艺术类高校本科生网络行为的调查主要从以下几个方面进行：大学生网络应用基本情况、信息获取类网络应用行为、交流沟通类网络应用行为、娱乐类网络应用行为、商务交易类网络应用行为。
在有效样本中，如表1所示，男生占41.7%，女生占58.3%。这大致符合艺术类高校学生的性别比例（南京艺术学院本科生目前的性别比例大约为4：6）。如图1、2所示，问卷中的有效学生年级比和专业比分布也是按照学院总体的学生人数分布情况来取样的。本次调查力求做到对南京艺术学院本科生网络行为的全面调查。
1.大学生网络应用基本情况的分析
关于大学生网络应用基本情况，本研究主要调查了艺术类高校本科生的网龄、对网络的依赖程度、大学生上网频率、大学生上网场所、网络接入方式、上网终端、大学生参与的网络行为的比例。调查结果如图3所示。
从图3中可以明显看出调查对象的网龄大多数处于4～8年期间，其次是8～12年，可推测大多数学生在中学期间就已经开始上网。中学阶段是一个孩子生活习惯养成的关键时期，而该校本科生在这一阶段开始上网的比较多，无疑会影响他们在本科阶段对网络的依赖性。如图4所示，对网络比较依赖的大学生达到了39.6%；非常依赖网络，感觉离开网络就有异样的大学生也将近达到了10%左右。如图5所示，大学生普遍上网频率较高，将近50%的学生上网很频繁，经常上网的学生也达到了36%。
大学生网络行为的一些基本特点可以从图6～9中看出。大学生上网的主要场所是宿舍，主要的上网方式是有线上网，笔记本电脑和手机是最主要的上网终端，其中学生在课堂上使用手机上网的情况也比较多。
如图10所示，大学生的网络行为比较全面，信息获取、交流沟通、网络娱乐、商务交易四类活动参与的学生均超过了50%。其中交流沟通类活动参与的学生最多，学生数多达77.3%，这与艺术类高校学生性格外向度高、喜欢交流沟通的特点有着密切的关系。
2.大学生信息获取类网络应用行为的分析
大学生网络信息获取行为是指网络使用者为了满足自己有关信息方面的需求，主动地使用网络信息资源获取信息的一组行为。本研究从大学生网络信息获取行为的时间占比、方式方法、内容、工具几个方面来研究艺术类高校本科生信息获取类网络应用行为的现状与特点。
如图11、12所示，大学生花费上网时间的20%～40%来获取信息的人数比较多，相对于通过非网络形式获取信息他们更倾向于从网上获取信息。这一方面和大学生的专业特点有关系，艺术类专业贴近生活、贴近社会，尤其是诸如设计类、传媒类等新兴专业，需要了解很多与时俱进的新鲜事物，网络恰好给他们提供了一个接收大量新事物的平台，这对于他们的艺术生活和艺术创作有着良好的促进所用。另一方面和大学生对网络信息的真实性评价有关。对于大量信息从网络上获取的大学生而言，他们对于网络信息的真实度是如何评价的呢？我们可以从图13中发现，有40.8%的学生比较相信网络信息，有50.8%的学生相对相信网络信息，认为网络信息不可信的学生很少。
大学生信息获取类网络应用行为的特点可以从图14～16中清楚看出，艺术类高校的学生对于各类信息都有兴趣，在网上关心的信息主要包括专业知识、社交娱乐信息、新闻时事，其中他们最为关心的是社交娱乐信息，以文字和图片相结合的方式所呈现出来的信息往往能够吸引他们的眼球，他们倾向于从社交网站和搜索引擎中获取相关的信息，对于时事新闻和学术网站的关注不多。在访谈中我们了解到大学生只有在完成相关专业作业的时候才会关注学术网站，不仅仅是成绩不好的学生，这种现象在好学生中也普遍存在，调查结果表明，该校大学生成绩的好坏和他们是否从学术网站获取信息没有显著性差异关系。
3.大学生交流沟通类网络应用行为的分析
所谓交流沟通是指两人以上或群体互相间的交流行为，网络作为媒介和人类交流沟通行为的结合就形成了网络交流沟通行为，它是借助于网络进行的一种交流沟通形式。本研究主要从艺术类高校本科生网络交流沟通行为的时间占比、内容、工具和工具使用情况来进行现状研究。
大学生的学习压力开始减少，他们开始注重彼此的交流沟通，花费在交流沟通上的时间开始变多，通过图17、18可以看出，将近50%的学生利用上网时间的20%～40%进行交流沟通，将近30%的学生利用上网时间40%～60%进行交流沟通。尽管大学生网上交流沟通的时间已经很多了，但比起他们通过非网络方式交流沟通的时间仍然很少，47.5%的学生仍然认为自己通过非网络方式沟通交流的时间比较多，30%的学生认为自己在网上和现实生活中与人交流的时间是差不多的，只有22%的学生认为自己在网上与人沟通交流的时间比较多。可见沟通交流活动已经成为了大学生最主要的一种行为，他们不仅仅喜欢在网上与人沟通交流，更渴望其他丰富多彩的方式与他人交流。大学生通过网络沟通交流的主要内容包括知识信息分享，专业特长、兴趣爱好的交流，认识朋友，展示自我及物品，可见大学生非常注重自我表现和知识分享。
从图20中可以看出，大学生主要的沟通交流方式是通过手机软件来进行的，现在很流行的微信、陌陌、人人、QQ、微博等手机软件让学生可以随时随地与他人沟通交流，手机成为了60%大学生经常使用的上网终端。大学生使用手机上网交流的情况可以通过图21、22看出，47.5%的学生会经常查看手机上的新消息或新提醒，甚至在课堂上43.1%的学生会偶尔使用手机上网，35.8%的学生会经常使用手机与他人进行沟通交流。可见通过手机上网沟通交流已经成为了大学生网上沟通交流的主要方式。
4.大学生娱乐类网络应用行为的分析
娱乐是“一个设计来给予观众乐趣的项目、表演、活动”，网络娱乐是借助于网络这一媒介而发生的。本研究从艺术类高校本科生网络娱乐的时间占比、形式和信任度等方面来研究大学生网络娱乐的现状。
关键词：网络资源 问卷调查 利用状况 建议
一、问题的提出
网络与我们的生活可以说是息息相关、密不可分的，无论各行各业都离不开网络，大学生在学习和生活中更是离不开网络。如何引导学生正确利用网络资源将会对学生的人生观、价值观产生深远的影响。一方面网络为我们的生活带来了方便，提供了便利，使我们足不出户就可知天下事，让我们更加快捷的就可查找到所需的信息，可以利用网络资源进行学习；另一方面，我们在享受网络给我们带来便利的同时，也会受到一些不利的影响，比如沉迷于网络玩游戏，利用大量的时间进行网上娱乐，这些必然会影响到大学生的学习和生活。为此，我进行了这次问卷调查，希望能对大学生的网络使用情况做一个全面的了解，探寻正确引导学生进行网络资源利用的途径。
二、调查对象和方法
（一）调查对象
以职业生物科技学院的本科生及哈尔滨师范大学在校本科生和研究生为调查对象，包括生物科学和教育科学及地理科学等学科的学生，共调查145人。
（二）调查方法
采用问卷调查方式，被调查学生不记名，为了确保抽样的科学性和代表性，对几类学科的学生采取分层抽样、整群抽样、随机抽样等多种方式，共发出145份，收回145份，其中有效问卷140，问卷有效率达97%。调查资料采用SPSS11.0进行处理、分析。
三、调查内容
为较全面的了解学生对网络资源的利用情况，在设计问卷时主要考虑以下几个方面：
1、学生使用网络进行娱乐的情况：这方面的内容包括：你经常上网看电影、电视剧吗，你经常上网聊天，经常使用电脑玩游戏，你经常上网写博客、上传图片，你经常网上购物。
2、学生使用网络进行学习的情况：这方面的内容包括：你经常去学术类的网站查找资料，经常使用电脑从网上下载与学习有关的软件或文件，经常上网阅读与专业知识相关的电子书籍，经常使用电脑学习各科知识。
3、学生对利用网络进行学习的评价：这方面的内容包括：你认为利用网络学习利大于弊、你认为利用网络学习能结合自身实际，选择适合自己的学习内容，提高效率、你认为利用网络学习能及时找在线名师，解答疑题、你认为利用网络学习能拓宽学习渠道。
四、调查问卷的处理与结果分析
1、学生对利用网络资源学习的态度
接近一半的学生都认为利用网络学习的利大于弊，所占比例达到45%。网络学习能结合自身实际的占55%，超过一半。选择网络学习拓宽学习渠道的占60%，可以看出大部分的学生还是比较赞同利用网络进行学习的。
通过进一步的T检验可以发现，第一题认为网络学习利大于弊，大一与大四和研一之间有显著差异，sig
2、学生使用电脑在网上学习的情况
通过频数分布分析，学生经常利用电脑从网上下载学习资料或软件的人数最多，其次经常使用电脑收发电子邮件的比较多，去学术类的网站查找资料的同学和使用电脑学习各科知识的人比较少。
对不同年级的学生进一步进行T检验，可以发现在使用电脑收发电子邮件这道题上，大一与大三、大四研一之间存在差异，年级越高，差异越大，说明年级越高的同学越经常使用电脑收发电子邮件。大四的同学可能经常面临找工作的问题，所以可能会经常需要收发电子邮件。经常去学术类的网站查找资料这道题，大一和大四、研一之间的差异显著，并且年级越高，差异越显著，说明高年级的同学会更主动的利用电脑进行学习。经常使用电脑学习各科知识上，大一也与大四和研一的同学差异显著，高年级的同学在利用电脑学习的态度上更加积极。经常使用从网上下载与学习有关的学习资料这道题上，大一与大四之间有显著差异，说明大四的同学会更多的从网上下载学习资料。
3、学生使用电脑进行娱乐的情况
通过频数分析，在上网娱乐这一维度上，选择选择经常上网看电影、电视剧的人数居多，其次是上网聊天，选择经常上网写博客，上传图片和经常网上购物的占少数。
在经常上网看电影、电视剧这道题上，有50.7%的人选择比较符合和完全符合，说明大多数的同学经常上网看电影、电视剧。由于网络的普及，在线观影变得十分普遍，很多学生在业余时间都会在网上看电影和电视剧，一方面它可以给我们娱乐休闲带来了方便，但同时，把大量的时间和精力放在娱乐上会耽误学业，影响身体健康，不利于大学生的身心发展。
在经常上网聊天这道题上，比较符合的占32.1%，完全符合的占14.3，不确定的占22.1%，完全不符合和比较符合的占31.4%，说明大部分的同学经常上网聊天。上网聊天可以使大学生与同学、老师和家人的联络更加方便，但同时与网络上的一些陌生人攀谈可能会影响大学生的学习，甚至上当受骗。
在经常上网写博客，上传图片这道题上，选择比较符合和完全符合的人仅占22.8%。说明大部分的同学不会选择这种方式进行娱乐，这与预期的结果有一定的出入，大学生是新鲜事物的代表人群，应该有很多同学经常写博客，但实际结果显示很多同学没有博客或者不会关注其他人的博客。
经常网上购物这道题有25.7%的人选择比较符合和完全符合，60%的人选择比较不符合和完全符合，说明在网上购物的同学占少数。虽然网络购物已经十分普及，但是在大学生中，经常上网购物的人还是在少数，可能由于大学生经济条件的限制，网络购物还不是十分普遍。
通过T检验研究得出，大一与其他各年级之间有显著差异，并且年级越高，差异越显著，这与预期的结果有些差异，可能是由于各年级同学拥有电脑的情况造成的，大一的同学拥有电脑的人数较少，所以可能在娱乐上会受到一些限制，而大四和研一的同学，由于学习和工作的需要，基本上都配备了电脑，所以导致娱乐的比重也比低年级的同学要高。
五、总结
通过本研究得到如下结论：
1、将大学生网络资源利用情况分为三个维度：“学生对利用网络资源进行学习的态度”、“学生利用网络进行学习的情况”、“学生利用网络进行娱乐的情况”。
2、我校学生在利用网络进行学习的态度上要比生物科技学院的学生更加积极，高年级比低年级低年级学生的态度积极。在利用网络进行学习这一维度上，我校学生会更多的在网上学习，在年级上，高年级的同学比低年级的同学使用电脑学习的频率更高。在上网娱乐这一维度上，与预期的结果有差异，高年级的同学在平时会更多的在网上娱乐。
六、对大学生上网的建议
1、大学生自身
正确对待网络游戏。大学生处于学习知识的重要阶段，应把计算机作为帮助我们学习的工具，而不是高级的游戏机，对于那些喜欢玩游戏的同学来说应该对自己多一些约束。网络交友需谨慎。网上有好人也有坏人，不能轻信网友，更不要轻易网恋。网上娱乐要适度，合理安排作息时间，不要因为娱乐而耽误了学习。我们应该更多的利用网络资源进行学习，开拓我们的视野，遇到学习上的困难时可以找名师在线辅导，多去学术类的网站查阅最新的学术期刊等。
2、学校方面
学校要加强对大学生的教育与引导，创造积极向上的舆论引导，创造良好的学风。引导学生科学使用网络，帮助学生摆脱网络使用过度状态。加强校园网络建设，提供更多的学习平台。学校的网络管理部门应当加强在IP地址管理、不良网站屏蔽，甚至网络接入时间上的管理。同时还要做好网上舆情分析工作，加强对网上舆情的研究，形成统一协调、反应灵敏、高效畅通的网上舆情收集反映回馈机制，化解潜在的矛盾和隐患，解决实际存在的问题，封堵有害信息，为大学生营造一个安全、健康的网络环境。
3、家庭方面
家庭教育往往是一个人习惯养成的起点，是大学生最直接、最初、最传统的社会化过程的主要途径。家长应尽可能地学会使用网络，借助现代传输方式加强沟通与联系，与孩子一起提高网络素养。
参考文献：
[1]庄国土.略论我国大学生基于网络资源学习的能力储备.[J]光明日报，2010，7.
[2]张守业.大学生上网都干些啥―大学生网络资源利用情况调查与思考.[J]调查分析，2006.
[3]许湖.对大学生上网的几点建议.[J]消费导刊，2008.
