时间：2023-09-14 17:27:58
序论：在您撰写中医基础知识笔记时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
亲爱的初中毕业生、家长们：
你们好!
让每一位学生都得到健康、可持续发展是家长和老师的共同期望，更是祖国发展和民族振兴希望之所在，我们更愿意看到每个学生学有所得、学有所用、学有所为，人人成才。九年的义务教育段学习生活，学校、家长和社会共同见证了每一位莘莘学子的成长进步，而今羽翼渐丰，你们将面临接受义务教育以来的第一次选拔性考试，迎来求学道路上的第一次重要选择。作为全市教育行政部门，希望每一个毕业生都能在家长的指导下，慎重选择适合自己的高中段教育，慎重选报适合自己的高中志愿，殷切期望每个学生将来都有更好的发展。
考虑到当前高中段学校招生形势的变化、高中招生环境的优化、学生自身发展实际以及近几年志愿填报中存在的问题和误区，作为教育行政部门更愿意与广大考生和家长就高中招生问题做深入的沟通、交流，全面了解当前高中段学校招生和将来的升学、就业形势，客观分析自身发展实际，在普通高中各学校之间做出合理选择，在普通高中和中职类学校之间作出合理选择。
首先，建议选报普通高中志愿的考生要量力而行，理性选择。考虑到目前我们实行的志愿优先的原则进行录取，因此，各位考生应根据自身学习状况和发展实际在普通高中之间做出慎重选择，避免被调剂到自己不愿意就读的学校，甚至出现高分落榜的现象。近几年来，部分学校填报志愿比较集中、扎堆儿报考的现象比较严重，造成有些高分同学落榜，无学可上，这些考生和家长近乎绝望的心情是我们所不愿意看到的。另外，作为教育行政部门，我们一方面致力于推进学校均衡发展，不断扩大优质教育资源，各高中学校无论师资力量、管理水平，还是硬件条件，都逐步趋向于均衡，每一所高中学校都具有培养、输送优秀人才的能力与条件。另一方面，力争实现生源的相对均衡，以实现办学效益的最大化，促进全市教育质量进一步提升。因此，选择一所适合自己的高中学校，在适合自己的环境中，经过自身锲而不舍的奋斗，会得到更多的关注，铸就更多的自信，享有更多的机遇，因此会飞得更高!
其次，建议部分考生积极选报中职类院校，升学和就业前景更美好。一方面，目前国家对中职学生实行资助政策，从20__年秋季起，全日制公办中职学校一至三年级在校生中的农村(含县镇)学生、涉农专业学生和城市家庭困难学生(不含艺术类相关表演专业)将免除学费;中职学校一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭困难学生将全部享受国家助学金。另一方面，近年来，我市中等职业教育快速发展，人才培养质量得到了社会的充分认可，几所重点职业学校的毕业生就业率都在95%以上，有些学校、有些专业的优秀毕业生甚至出现供不应求、几个单位争抢的情况。特别是，今年九所高职院校继续招生的国家计划内统招五年一贯制和三二连读大专生,毕业待遇与参加高考录取的大专生完全相同,因具有学习时间短、专业知识系统扎实的优势而备受考生欢迎和社会关注。此外，我省从20__年开始实行的春季高考重点面向中等职业学校招生，主要为高职院校选拔合格生源,部分学生可直接通过春季高考的路子进入高职甚至本科院校,为学生提供了多元选择。20__年首次春季高考全省设置20__多本科计划,我市录取244人，占全省本科最终录取总人数的10%以上。据了解，今年全省本科计划将大幅度增加，并将继续增加技能型人才的本科计划。正所谓条条大路通罗马，中职类学生升学和就业渠道日渐畅通，中职类学校招生正渐渐升温。
需要特别说明的是，今年我市首次实行网上填报志愿和招生录取，招生工作将更加科学、合理，更加公开、透明，招生程序也有了相应调整。为此，在志愿填报之前，我们将通过区县和学校为每一位初中毕业生免费发放一本《淄博市2013年高中招生指南》，进行详细的政策解读和招生学校介绍，并通过淄博教育信息网()及时最新招生信息，请各位考生和家长认真研读今年的高中招生政策和招生程序，合理选择报考志愿。对于招生过程中出现的违规宣传、强拉乱拉生源现象，家长和考生要慎重分析，理性对待，避免造成不必要的负担和损失，同时，也请家长和社会积极协助我们做好招生工作监督，我们将不折不扣地落实高中招生工作责任追究制度，对违犯招生纪律的单位和个人，按照有关规定要求，坚决予以严肃处理。今年我们将继续严肃招生纪律，切实加强领导和监管，严格执行高中招生“十不准”规定，打造风清气正的招生环境，坚持阳光招生、规范招生，确保高中招生的公开、公平、公正。
良好的记忆品质是人在再认和回忆经历过的事情时，所表现出的记忆的敏捷性、持久性、准确性和准备性的一致性。培养学生良好的记忆品质是时代赋予我们的要求，因为具有良好记忆品质的人能在平时的学习过程中积累经验，扩大经验，储存知识，不断提高自身素质，在未来知识与能力竞争的社会中才能永远立于不败之地。
然而在初中教学过程中，培养学生良好的记忆品质的工作还做得很不理想：许多学生对课文应掌握的知识如过眼的烟云，往往是学到后面忘了前面，回忆不起需要回忆的事物，经常想错试题的答案，记错英语单词或数学公式，背错文章等等。这种情况不能说我们教师没有责任，不能不说是我们教育工作者的失误。产生这种现象的主要原因是我们教师在如何培养学生良好记忆品质的认识和作法上，都有一定的片面性。如：有的教师认为只管完成教学任务，至于学生对知识掌握如何，那是学生自己的事。于是他们对课文中的知识不引导学生进行全面系统地归纳、整理，对其中的重要部分也不明确要求学生记下来，更谈不上去对学生进行培养良好记忆品质的方法指导和能力训练。因此，造成了学生所具备的基本素质与新时期人材需要的差距。由此看来，在初中教学过程中，必须重视培养学生良好的记忆品质，提高记忆能力，获得牢固的知识。
怎样才能培养学生良好的记忆品质呢？下面试探根据我们的体会，将培养学生良好记忆品质的方法指导和能力训练结合起来，谈谈自己的一些认识和做法。
一、加强记忆的目的性和自觉性的指导。
心理实验证明，记忆依赖目的和任务。教师可在课堂教学中，要求学生在有限的时间内完成一定的记忆任务。如：背诵课文中某个精彩片断，记住某个公式或定理等等。与此同时，教师可对学生不断地进行前途理想教育，培养学生具有直接和间接的学习兴趣，从而产生强烈的求知欲望，使他们更多地、主动地、自觉地提出学习任务和记忆的任务。还可在不同的场合、环境，训练学生注意力集中、感知认真、观察仔细、思维积极、记忆专注的品质，以此来促进记忆的目的性和自觉性的形成。
二、提高使用正确识记方法的能力。
科学的记忆方法，能使人获得牢固的知识，收到事半功倍的效果。因此要注意引导他们：
1、发展意义识记的能力。充分理解材料是发展意义识记的必要条件。对于有关材料要让学生充分理解的基础上，让学生通过编写提纲，列表格和图示来识记。对于相关的材料可指导学生进行比较，寻找出异同点来识记，并在比较的基础上对识记材料进行加工、整理、归类，然后分别采用“联想记忆法”、“分类记忆法”和“重点记忆法”进行识记。这样可以调动思维的积极性，取得良好的识记效果。
2、应正确组织学生复习，锻炼记忆能力。复习是增强记忆，克服遗忘的主要方法。组织复习应注意：第一，要及时复习。对刚学过的内容要及时多加复习，随着记忆巩固程度的提高，复习的次数可相应减少。第二，复习要注意科学性。在复习时要制定切实可行的复习计划，正确分配复习时间，合理安排复习内容。第三，复习方法多样化。多样化的复习方法可以避免枯燥、单调，提高学生智力活动的积极性，从而使掌握的知识更透彻、更牢固、更灵活。
三、运用多种分析器协同记忆。
记忆本来就是一种复杂的心理过程，只有调动心智器官和心理机能，才能收到较好的效果。古人强调读书要做到“心到”、“眼到”、“口到”就是这个道理。例如：我们在进行语文和英语教学时，让学生视、听、读、写相结合的效果要比单一视或听的效果好，再如：学化学做实验时，不但进行了操作，看到了各种光、色，还闻到了气味，甚至尝到了味道，耳、眼、手、鼻、口全都动员起来投入学习，记忆就特别清新。
四、养成自我检查习惯，提高正确再认和回忆的能力。
知识产权是人们对于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动中的标记信誉依法享有的权利。
知识产权贸易壁垒主要是指一些国家，尤其是西方发达国家通过利用发达的经济和科技技术，依托自身知识产权优势和先进技术水平，利用知识产权制度和相关国家政策，在保护知识产权的“正当”名义下，限制我国企业在国内外市场竞争的不正当措施和策略，给我国企业造成巨大的经济损失和阻碍，以此达到维护其知识产权优势和市场优势的目的。
二、 中外知识产权摩擦的特点
中外知识产权摩擦，具有以下特点：从发展趋势来讲，由以美国为首的一国到美、日、欧、韩等多个发达国家，由劳动密集型产品到高技术性产品，知识产权摩擦将成为我国经贸摩擦的主要形式，由我国“摩擦”他国向他国“摩擦”我国转变；具有涉法性，在国际法承认的范畴内以保护知识产权的合理理由进行；具有无形性、时间性与地域性，这是由知识产权本身的特点决定的；与各国经济发展和国际贸易发展密切相关；从企业之间的知识产权纠纷向知识产权制度层面发展；摩擦主体由企业向企业和政府发展；从企业策略向国家战略发展。
三、我国遭遇知识产权摩擦的原因
我国遭遇知识产权贸易壁垒的原因是多方面的，但主要的原因概括起来有以下几点：
1、我国企业知识产权意识淡薄。
我国的市场经济还处于起步阶段，且长期受计划经济体制的影响，许多企业重视对有形资产和固定设备的投资，忽视了对企业发展最重要的知识产权。其次，我国企业没有长期的战略发展规划，基本上都存在着走一步算一步摸着石头过河的思想，只重视眼前的利益。同时由于知识产权工作投资大、回报周期长，导致许多企业不愿在知识产权上搞投入。这些都是使我国企业在参与国外市场竞争中处于被动局面，遭受知识产权国际贸易壁垒的主要原因之一。
2、我国企业创新能力不强。
缺乏核心技术，缺乏知识产权，缺乏创新能力，企业就没有发展潜力。这在很大程度上抑制了我国企业产品的优化和升级，抑制了我国企业的竞争力的提升。
3、我国知识产权的法律、法规还需进一步完善，对于侵犯知识产权的打击力度不够。
我国建立知识产权制度和发达国家相比还处在起步阶段，无论在发明专利的数量还是在质量上，都有很大的差距。另一方面，我国部分地区和领域侵犯知识产权问题还很严重，一些国际上的犯罪团伙也有向中国境内渗透之势，我国对于侵权的打击力度还远远不够，这些都间接的或直接的导致我国企业遭受知识产权贸易壁垒。
4、我国缺乏有关知识产权的人才，应诉困难
由于我国知识产权起步较晚，我国知识产权相关的人才也极其缺乏，不了解世界各国的经济政策，不熟悉国际知识产权法律法规，不但使我国企业进入国外市场处于被动场面，也给我国企业应诉带来了极大的困难。
5、我国企业应诉不力，助长了国外滥用知识产权的嚣涨气焰
在遭受知识产权诉讼时，我国企业由于害怕花钱花力气，害怕诉讼影响企业的发展，再加上我国企业在对国际知识产权惯例了解之少，面对国际贸易的复杂性，对胜诉的希望把握不大，即使明知自己企业的权利受到侵犯，也常常放弃应诉的机会。这在一定程度上助长了国外滥用知识产权的嚣张气焰。
四、我国应对知识产权摩擦的措施
面对国际知识产权贸易问题，我们不能再像过去那样的退忍让，应该采取积极的应对措施，转守为攻。所以我国政府、企业和企业组织应联合起来，共同努力应对。因此， 我国应对知识产权摩擦的措施主要体现在相关的政府和个人：
1、政府对于知识产权贸易壁垒应采取的措施：
（1）政府要逐步完善知识产权法律系统，并严格执法
适时出台一些法律法规，并逐步完善相关知识产权法律系统，尤其是加强对一些专利、商标等工业知识产权的保护工作，包括计算机软件在内的版权类的知识产权，争取建立一个有理有序的竞争性的知识产权市场。
（2）政府应加强和国际相关知识产权组织的联系和合作
充分利用政府强大的资源信息和平台，建立与相关组织机构的联系网络，对我国出口产品以及出口国家进行统计分析，确定重点行业产品以及重点出口国家，对其进行重点关注，并在适当的时候，及时的预警信息，尽量避免知识产权贸易纠纷。
（3）政府应加强与我国出口企业的指导，给企业提供及时的有帮的引导建议
国家相关负责部门对国际知识产权的最新消息进行及时的，为产品出口企业提供可靠的经营决策信息来源，让企业做到知己知彼，才能在国际市场上立于不败之地。
（4）政府应采取措施加强对国际知识产权的专业人才的培养和管理
2、企业对于知识产权贸易壁垒应采取的措施：
（1）树立知识产权战略，加强知识产权保护意识
企业是我国市场经济的主体, 也是利用知识产权的主战场。加强知识产权保护意识，不让非法外商有机可乘，保护我国企业的智慧成果。
（2）增强自主创新，提高企业自我创新的能力
我国企业应在认识到在世界市场全球化的条件下知识产权重要性的前提下, 重视自身的技术创新,加大对技术研发的投入, 形成企业的核心竞争力。
（3）企业应深入了解研究国际规则及主要国家知识产权法的立法及实践，把握国际知识产权的最新动态
在签订合同时应详细了解专利产品进口国状况，是否会构成侵权，可能的话，应做出明确而细致的规定。
（4）积极应对国际知识产权侵权之诉
我国企业应转变观念, 改变以往消极对待知识产权纠纷的态度。对于国外企业滥用诉权和知识产权等，应当敢于大胆或应诉, 打消企业各种顾虑，维护我国企业的正当权益。
（5）建立知识产权行业协会，以集体的力量对外抗争
“知识经济”是美国前总统克林顿在1997年的一份报告中首次提出的新概念，其内涵是指建立知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。学界通常把上世纪90年代以来美国的经济发展状况归纳成知识经济，即持续高增长，低通胀，科技进步快速，经济效率提高，全球配置资源的一种经济形态，目前已成为全球经济发展的主流形态和运行模式，这对中国经济的运行提出一个严峻的挑战。
中国经济从上一次宏观调控实现了“软着陆”以后，以制造业为龙头的经济增长十分迅速，已经被国际称为“世界工厂”。在GDP总量迅速庞大的同时，中国经济在宏观运行层面上的不平衡、不科学等弊端逐一显露，除了东西部差距、城乡差距之类的缺陷外，在资源的投入产出上严重不平衡也成为阻碍中国经济健康发展的致命伤：中国消耗了全世界25%的钢铁、30%的原煤、40%的水泥；去年进口了9000万吨原油，今年将进口1亿吨以上，对石油进口依赖率正逼进危险的临界线（50%），但如此之大的资源和能源消耗，产出的GDP却不成比例，投入产出率只占美国、日本等发达国家的几十分之一。近年来，我国原煤和电能等能源消耗的增幅明显高于GDP的增速，消耗弹性系数呈不断扩大趋势。按照我国GDP增长速度和目前能源消耗弹性系数增长的速度推算，我国未来对原煤、原油、电的消耗量基本上每5年增加一倍，这么高的能源消费，不仅资源不能满足，生态环境也不能承受。
低水平、粗放的生产方式带来了中国生态环境的不断恶化：黄河充斥泥沙、时常断流；长江水质恶化、含沙量增加；中西部土壤沙化严重、空气质量下降，除了生产力水平和科技水平低下外，中国经济缺乏科学发展观的指导，已成为阻碍可持续发展的最大症结，这种趋势与知识经济时代的要求是完全背道而驰的，必须从根本上加以改变。
党的十六大把中国经济长期发展的问题落到了“全面建设小康社会”上，提出以科学发展观指导经济工作，实现全面、协调、可持续的目标，这是十分正确的，我个人认为，这是使中国经济适应知识经济时代要求的一条正确的道路。
中国的经济发展，正面临着一个新的战略机遇期，来自知识经济两大基石的全球信息化和经济一体化、来自世界产业结构大调整和世界市场要素的重新配置、来自亚洲经济的新一轮发展，为中国经济进入新的起飞期提供了良好的外部环境，而党的十六届三中全会提出的统筹城乡发展、统筹地区发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开发的要求，则是为中国经济的可持续发展给出了科学的指导思想。我坚信，在科学发展观的指导下，中国经济将提高运行质量，继续迅速而健康发展，成为全球经济的发动机。
论文关键词：中等职业语文教学 人才培养 教学改革 主导地位
在市场经济快速发展的今天，社会对人才需求的结构、规格也发生了明显的变化，这就要求中等职业教育结合实际在教学思想及教学模式方面进行全面改革。语文具有人文性、知识性、基础性和工具性的特点，中职语文教学的培养目标是培养具有必要的理论知识和一定的实践能力，面向生产、建设、服务、管理第一线的应用型专门人才，因此中等职业在培养数量和质量上必须坚持以就业为导向，培养“下得去，留得住，用得上”，实践能力强具有良好职业道德的技能应用型人才。
现阶段我国的中职教育课程结构设置并不合理，由于社会产业结构的迅速调整和职业岗位的不断变化，许多课程的内容显得相对陈旧，知识的更新与教材内容滞后的矛盾日渐显现，课程设置和教材改革滞后于现实需求，专业课程偏重学科建设，强调学科的系统性，忽视学生综合能力有培养。这个问题在中职语文教学中表现尤为突出，中职教育的培养目标与传统教育模式、教育手段、教育方法之间的矛盾仍很突出，教师仍然是“一支粉笔，一本教案，”一张嘴”，传统的语文教学模式仍在沿用。教师大都只注重对知识的传授和简单的模仿练习，偏重于理论型、知识型逻辑思维训练，因而学生难以获得事物具体表象的支撑，语法概念、人文伦理、文体表达方式、语体风格、语文结构在不少学生的头脑里只是干巴巴的知识条文，缺乏活灵活现的具体形象，更缺乏日后工作中的实际运用能力。由于语文教学的欠缺，使学生对抽象概念出现较多的文言文和一些科技文的理解产生困难，影响了学生全面思维的发展，认知和实践能力较差。用这种方法培养的学生显然是“下不去，留不住，用不上”。这不仅造成教育资源的浪费，也严重制约了国民经济的发展。语文教学是一种融知识与能力为一体的工具操作性很强的教学，是科学教学的基础。弱化了这方面的培养，就会导致学生只强调学技能的职业特点，而忽视个人发展的文化内涵，使他们在掌握从事某种岗位技能的同时却无法达到与岗位要求相适应的文化程度，在走向工作岗位时，因其专业技能低，文化素质较差，而难以满足企业和社会的需求。
中等职业教育的质量主要是指其服务于适应职业社会需要的教育教学质量，即培养具有通专多能实用型、适用型、适需对路的中等职业技术人才，其核心是教育与经济的结合度，是毕业生的认可程度。在市场经济条件下，特别是中等职业教育走向市场后给社会带来的物质与精神利益的多少，则会成为中等职教生存与发展的制约因素，因而要把全部的精力用于研究提高教学质量的措施上来，使其适应经济与社会发展的需求，促使人才规格质量培养与劳动市场的流向趋于一致。为此，中等职业语文教育尤其重要，作为科学文化学习的基础学科，与有效提高学生专业知识学习、职业素养、自学能力、心理素质等有着密切联系，在教学中具有“牵一发而动全局”的主导地位和事半功倍的效能。
创新教学模式，为提升学生职业素养提供平台。在学生技能的学习过程中，学生自身的各种情感、态度、意志、兴趣对技能的养成有着不可忽视的影响，职业教育中作为具有工具性和人文性双重特点的语文教学，应在选文和教学形式上下功夫，有针对性地提高学生在职业方面的审美情趣、思想境界和品德修养，针对学生普遍存在的“读职校当工人低人一等”的思想在语文教学中选取一些歌颂当代劳动者的诗歌、散文。通过声情并茂的朗读、角色互换扮演等形式让学生经历审美和情感体验，正确认识到劳动者的光荣和伟大，找回自信；组织学生听取有突出贡献的劳动模范做典型报告，写出感想认识，语文课上进行评讲，使学生了解成功者背后的付出；以语文教学为平台，培养学生良好的表达能力、理解能力，良好的理性思维和分析判断能力，从而提高学生的经营能力、社交能力和团队合作精神，以及社会责任感和敬业精神。
语文教学由于自身的特点，其人文性在解决学生各种非智力因素对专业技能形成影响的问题上有着独特的优势。一个人的道德和品行的体现，如对人的接纳、容忍、理解、尊重关怀和爱护、为人处世的态度和行为，体现出极大的社会性和人生价值追寻。作为职业学校的语文课教师，要更多地关注学生在专业课学习过程中的表现，与专业课教师沟通，互相配合，结合学生专业学习的具体问题，积极探索语文教学的各种新途径、新方法。通过语文教学不断地转变学生的观念，增强学生的信心，提高学生的兴趣，激发学生的动力，强化学生学习和练就专业技能的主动性和积极性，对学生进行职业道德和职业精神的教育，使学生在校学习期间获得适应将来就业所必需的专业技能。
实行灵活模块的教学策略，体现语文的综合性和实践性。教学中把语文课编为文选预读训练、写作训练、口语交际训练、文刊板报编辑与排版训练四个能力模块。每个模块分为基础语文能力训练和职业语文能力训练，既重视语文教学过程中学生基础知识的提高，又适应和满足技术专业的需要，从而强化学生今后岗位实践活动的语文素养，培养学生岗位工作需要的“听、说、读、写”的基本能力。广泛的语文实践活动是提高语文教学时效、培养学生把握语文的能力和提高职业能力的重要途径。
把教材变为学材，提高以专业为本的教学程度。语文教学不能做简单的课本执行者，应该做教学方案的编辑，做教学实践的导演，根据不同专业和不同的学生需求把学校选定的教材改变为“学材”，如针对机电类专业，增设或加强说明文、产品说明书等应用文方面的教学训练内容；针对土木建筑专业，就增设或加强古今建筑物诗词、散文和专业技术性文体结构的讲解。教学中尽可能地把教学课程内容贴近学生的专业需要，提高以专业为本的教学程度。增强语文教学实践的专业性和有效性，教师自身具备的知识不能仅仅停留在语文课教学范畴内，需要不断学习开设的所有专业的相关知识，引导学生带着“任务”进入学习情景，提高学生的学习兴趣，更好地将语文教学与学生今后岗位实践活动结合起来。
论文关键词：女权主义文学批评 夏洛蒂·吉尔曼 “我”的困境与出路 女性主义观点
1引言——女权主义文学批评
女权主义文学批评(FeministLiteraryCriitcism)是20世纪60年代西方第二次女权运动的社会背景中诞生的一种新的文学批评观念与行为，是女权主义在文化领域，尤其是文学活动领域延伸的产物。
美国女权主义者艾德里安娜·里奇(AdrienneRieh)说：“没有日益发展的女权主义运动，女权主义的学术活动就不会迈出第一步。”挪威学者托里·莫依(TorilMoi)更直接地说：“女权主义批评家同任何其他激进的批评家相似，均可被视为一切主要关照社会和政治变革的斗争的产物；她们在其中的主要作用是试图将如此普遍的政治行为扩展到文化领域。这场文化、政治的战斗必然是双向的：它的目标的实现，既要通过政治改革，又要通过文学媒介。障以此为基础，美国女权主义批评家伊莱恩·肖沃尔特在她的《走向一种女权主义诗学)(TowardaFeministPoetics)一文中将女权主义文学批评分为“女权批评”和“女性批评”两阶段。
第一阶段是以女性作为读者的“女权批评”。“女权批评”是女权主义文论发展的第一个阶段。注重分析男性文学作品中的女性形象。这一阶段中，以女性为读者特点，对男性文学批评家对女性形象的歪曲和对女性作用的忽视进行严厉的抨击。
第二阶段是女性作为作者的“女性批评”这是女权主义文学批评理论发展的第二阶段。“女性批评”的主要任务在于挖掘那些被埋没的女性作品，历史地批判地看待那些女作家，并与一种女性文学的传统联系起来，撰写女性文学史。在这些作品中，夏洛蒂·吉尔曼的《黄色壁纸》就是对当时父权制中心文化具有鲜明强烈批判意识的作品。小说表现了一个女权主义者对人生和社会的思考，探索了处于意识刚剐觉醒的女性对自由和独立的渴望及面临的困境，揭示了夫妻关系的性别政治，同时也引发了读者对这一关键命题的思考，在父权制为主流的背景下。新女性的出路在何方?
2女作家——夏洛蒂·吉尔曼
夏洛蒂·珀金斯·吉尔曼(CharlottePerkinsGilman．1860—1935)是美国著名的女性主义作家，也是19世纪2O年代初美国妇女运动的著名理论家。
吉尔曼出生于美国康涅狄格州哈特福德，童年凄惨，家贫如洗，孩提时代，她就表现出高度生活自理自立能力。她先后结过两次婚，家务琐事烦恼使她几度精神崩溃，但她仍坚持写短篇小说、诗歌，用发表有关妇女、劳工和社会组织等题目的演讲来维持生计。自1909至1916年吉尔曼一人编辑、出版女权运动月报《先驱》，批判以男性为核心的社会。在《妇女与经济》(WomenandE—conomios)一书中，她提出使妇女从家务事中解脱出来，倡导妇女的经济独立，在当时女权运动中起到了非常重要的作用，确定了她的著名女性主义理论家的地位。
《黄色壁纸》(TheYelowWallpaper)是吉尔曼最著名的短篇小说，是女性主义作家描写具有女性意识萌芽的妇女的痛苦困难的经典文学作品。
3《黄色壁纸》中的“我”的困境
《黄色壁纸》发表于1899年，小说采用“第一人称”的叙事视角，女主人公没有名字，意指“我”不单仅某一个孤立、封闭的女性个体，而是指代任何一位女性群体中女性意识已觉醒个体女性，弗吉尼亚·伍尔夫在她的《一个自己的房间》中说道：“那么，这就是我，叫我……或是别的你所喜欢的名字——完全没有关系。”作者将虚实结合，描绘出了有神经抑郁的女主人公的内心世界和挣扎的困境。那么“我”的困境到底是如何一点点逐步形成的呢?文中以第一人称妻子的口吻叙述了夏天她产后不久，丈夫约她和孩子到一乡村别墅休养。“那是一所殖民豪宅，世袭财产”，隐约透露着其象征着父权制社会的历史积淀根深蒂固，这也侧面解释了其象征物黄色壁纸的颜色图案为什么那么令人难以琢磨、难以分辩，“那是一座闹鬼的豪宅”是“我”的本能的主观感受，表现了父权制的复杂、纷扰和顽固，也体现了“我”既不同于高高在上的丈夫，“一个极端主义者”，也不同于麻木的，与父权制相妥协的“完美而古道心肠的家庭主妇”的简尼，约翰的姐姐。“我”的女性意识在觉醒萌动，渴望自由和独立的神经弦在跳动。如果说这座大宅院已经使“我”感到不安的话，那么给“我”安排的楼顶的房间则压得我喘不过气来，作为男权专治统治象征的丈夫，只在乎“我”生理上的恢复，对“我”精神上对自由独立的追求视而不见。反而逐步打压限制，一步步将“我”陷入困境，推向深潍——变成了一个疯女人。那么这个困境的根源在哪里呢?先分析一下文中的人物。
丈夫：约翰，“一个自视颇高的内科医生”。
哥哥：“也是个内科医生，同样自视颇高”。
米切尔大夫：“他只不过与约翰和我哥一样，而且更过分”。简尼：“一个完美热心的家庭管家，不期望有更好的工作了”。丈夫、哥哥、米切尔大夫，具有的共同点是男性，医生，自以为是。可以说，他们经济上的独立，赋予了他们在社会及家庭中的“话语权”。他们可以任意指责控制没有经济独立性的妇女们，就像简尼一样的好家庭管家，成为男人的附属品，永远处于从属被动的地位。文中的“我”就是因为没有获得真正的经济上的独立，虽有独立意识的萌芽，(通过“我”极力要求写作这一事例来表现)但还很幼小、柔弱，无法摆脱男权控制的枷锁，在无数次痛苦挣扎和斗争中，成为男权专制统治下的牺牲品。
文中“我”初到这所豪宅时，“我向约翰诉说我的不安”，但他却说“我”该学着适当控制自己，因为“我”在经济上对他的依赖，导致彼此家庭地位的不平等，“我忍痛在他面前尽量做，之后，疲惫蹂躏着我的心”。接着，“我”被安排进一间屋顶的由幼儿室改成的护理间，“玻璃窗被安装木栅，一些金属环挂在墙上”，“牢固的床”，还有在屋的另一头那“糟糕透顶的壁纸。其实，“我”并不喜欢这房间，“许多阴郁的麻烦压得我十分消沉”，但约翰却一厢情愿地认为“这屋子对你的病有好处”，根本不顾及妻子的感受。当“我”想写东西，那将会减轻意念给我的压力，让我得到解脱时，约翰却不允许，“他不喜欢我写，哪怕一个字”。那么，约翰为什么不让“我”写作呢?在父权制统治下，女子的角色便是家庭中的贤妻良母，从属依赖于丈夫，作为丈夫的约翰要求“我”在物质上依赖于他，精神上安于现状，也要绝对顺应。而写作需要的是丰富的想象力和对生活深入的思考能力和洞察力，在很大程度上可以解放妇女的思想，抒发她们的胸怀，达到精神上的自由和独立。1979年桑德拉·吉尔伯特和苏·珊·格巴在其蜚声评论界的《阁楼上的疯女人》一书中，认为想象不是发狂的根源，而是妇女获得健康和解放的根本。反过来，写作也可做为一项职业帮助妇女们实现社会经济上的独立，所以约翰想的只是妻子尽快恢复生理健康，回到贤妻良母的角色，对于她的女性主义萌芽是有所防范并坚决打压的，这就体现在上述丈夫对妻子的写作要求一再拒绝，不许她外出，与外人沟通，嘱咐不要幻想，要多睡的一些细节上。
4黄色壁纸中“我”的出路
在小说结尾讲到，黄色壁纸后有一个想爬出来的女人，这是一个被扼杀创造力和女性意识萌芽的女作家及知识女性的代表，而“黄色壁纸”则是女权的象征，“我”就是困在壁纸中，在父权压制下佝偻爬行的女人，最终在痛苦挣扎中疯狂了。
吉尔伯特和格巴认为，小说结尾标志着叙述者获得了坚定的自信，肯纳德(JeanKKennard)则从文学史和读者批评角度认为，“我”的疯狂是健全或真理的更高形式，与他们看法相似的评论家迈克派可(LoraleeMalpike)和思卡泼·思齐凌(BeateSehoppSchilling)也将‘戬”的疯狂视为积极创造性的行动和成功的反一，然而，“我”的下，在打破现实强大父权统治屡次无果的情况下，被迫转向精神世界的自我满足造成的，严格意识上讲，这并不是实际的成功，而是失败。毕竟人是社会中的人，生活在想象世界中，脱离现实生活的人，并不是正常的社会人，那么应如何看待“我”的疯早在1852年，FlorenceNi异htingale曾在她的自传散文“Cassan-dra’’中说到“女性觉醒的痛楚是女性取得独立进步的保证和要素”。“还回我们痛苦，我们从心底里向上常常大喊——要痛苦不要冷漠——因为痛苦中会出现治疗法，疼痛要好于麻痹：有一百个人斗争着丧生在碎浪中，就有一个发现新世界”。
Nightingale的隐喻不仅预示着她自己的医学生涯，也预示着l9世纪和20世纪女性小说中女主人公的命运，因为她们是文学作品中女性主义的代表人物。不难发现，正如Ni曲tin斛e所言，其中大多数女主人公都是在斗争中遭遇各种各样失败的。如：GeorgeEliot的MiddleMarch中的M~gieTuUiver，EdithWharton’SLilyBart，OliveSehreiner’sLyndall，KateChopin’sEdnaPonteUier，这些作品中女性主人公的困境源自于她们所处时代的父权统治，正如伊莱恩-赫基思认为《黄色壁纸》中的叙述者“在半疯半清醒的状态下，认识到了女性的真正的处境，“我”的最后疯狂，表明了抗争的女性最后彻底地被强大的父权统治打败和摧毁。虽然无数个“牺牲”了的女性没有彻底推翻父权制(在当时是不可能的)，但警醒了更多的女性，认识到自己的处境，呼醒她们的女性意识，为未来的女性主义运动铺平了道路。
关键词：人民币升值 中小进出口型企业 影响 企业应对措施
自2005年7月实行汇改以来，我国人民币兑美元汇率由当时的8.11：1，到2013年1月的6.2897：1，人民币升值约30%。这就是说，如果以美元计价的进口商品，与2005年相比，价格在下降，而以人民币计价的出口商品，与2005年相比，价格在上升。针对这样的进出口条件的改变，笔者探讨了人民币升值对中小进出口型企业产生了哪些影响以及企业应该采取哪些应对措施？
一、人民币升值对中小进出口型企业的影响
1.人民币升值对中小进口型企业的影响。（1）部分商品进口量将增加。人民币升值后，以外币计价的进口商品以及在进口环节所花的外币，兑换为人民币，将会发生相同幅度的下降，从而降低我国进口商品的成本。根据需求价格弹性理论（在一定时期内当一种商品的价格变化百分之一时所引起的该商品的需求量变化的百分比），当商品富有弹性时，即Ed>1时，需求量对于价格的变动是比较敏感的，也就是说需求价格弹性越高的商品，进口价格稍稍的下降都将引起进口量的巨大增加。由于各个行业需求价格弹性的差异，人民币升值对不同进口行业的影响程度也是不同的。一般而言，生活必需品的需求弹性较小，奢侈品（如珠宝、豪华汽车、高级化妆品等）需求弹性大。
（2）因进口产品成本降低提高进口型企业的产品竞争力。相对于国内同质产品，当进口产品的成本有所下降时，势必会形成成本优势，简单的说就是进口的商品相当于打七、八折。这种由汇率变动形成的成本优势，将提高进口产品的市场占有率，势必提高进口产品的市场竞争力。
（3）人民币升值使得部分相关进口型企业获利。人民币升值将使部分商品进口量有所增加，进口成本又有所降低，市场占有率也有一定的提高，进而改善相关行业的盈利状况，相关进口型企业将从中获利。
（4）增加能源消耗型产品的进口有利于我国资源节约型增长。在不考虑其他条件的情况下，我国进口的货物中，价格依存度较大的行业主要有石油及天然气开采业、钢铁、石化、交通运输、电力设备等能源消耗型商品，人民币升值将使这些大宗交易的进口成本降低，进而改善相关行业的盈利状况，促进我国资源节约型增长，这对我国经济建设是一个重大利好。
2.人民币升值对中小出口型企业的影响。（1）部分商品出口量将减少。由于出口价格弹性的不同，人民币升值对不同行业出口所带来的不利影响也有差异。价格弹性大的商品，受价格因素的变动，终将引起需求量的巨大变动。因此，由价格弹性理论可知部分商品出口量将有所减少。
（2）因出口产品成本增加而削弱我国产品价格竞争优势。人民币升值，对出口导向型企业最直接的影响就是出口价格的相对提高，同时以人民币结算的出口费用终将导致出口产品的成本增加，这就意味着中国产品在国外的价格竞争优势将有所下降。
（3）出口型企业利益受损。因为升值导致相对价格以及人工、流通成本费用的上涨， 从而缩减单位出口产品的利润空间，加之出口量的减少，以及出口收入转化成人民币时的汇兑损失。因此，在短期内，出口型企业将蒙受一定的利益损失，短期冲击难以避免。
（4）出口结构的重新调整。2010年我国出口商品结构中，劳动密集型产品与资本和技术密集型产品的比例接近4：5，这说明，我国是一个劳动密集型、资本密集型和技术密集型并举发展的国家。人民币升值对出口导向型企业其实是一个产业结构调整的过程，一些弱小的仅仅依靠规模扩张和低价劳动力优势生存的劳动密集型企业有可能会在激烈的市场竞争中被淘汰。另外，在出口产品利润率下降的情况下，很多出口产品或将由外销转为内销，加剧国内市场的竞争。在激烈的竞争环境下，企业势必会从规模扩张的经营模式转向强调质量、技术和效益的经营模式，以提高企业的核心竞争力。从而，我国出口结构将逐步由劳动密集型产业与资本和技术密集型产业并重的发展模式转向资本密集型和技术密集型。
二、中小进出口型企业的应对措施
1.资金准备。人民币实际汇率增长，出口企业应有一定的现金准备。准备一定的现金，可说是救生要义。资金短缺是很多中小型企业的发展瓶颈，相对于大中型企业而言，中小型企业融资比较困难，这就要求中小型企业自身应有一定的资金来源渠道。如果可以，中小型企业借助大中型企业贷款融资的平台，以货抵资的方式，差额支付大中型企业的资金占用利息。这种方式，需要有几个条件，一是中小型企业有货，而且跟大中型企业有贸易往来，二是大中型企业贷款便利且有一定优惠，三是企业间彼此信任，相互间的客户信用度都很高。
2.进入自贸区。自由贸易区通常指两个以上的国家或地区，通过签订自由贸易协定，相互取消绝大部分货物的关税和非关税壁垒，取消绝大多数服务部门的市场准入限制，开放投资，从而促进商品、服务和资本、技术、人员等生产要素的自由流动，实现优势互补，促进共同发展。自由贸易区利用其作为商品集散中心的地位，扩大出口贸易和转口贸易，提高设置国家和地区在国际贸易中的地位。同时，自贸区享有兑换、结算、通关等优势，进入自贸区的企业，将拥有先发优势。如果规模足够大，直接到签订自贸协议的境外设立机构，可将摩擦成本降到最低。
3.调整进出口产品结构。中小进出口型企业多是既做进口也做出口。因为人民币升值的原因，短期内，进口行业获利多而出口行业损失多。因此中小进出口型企业可以调整进口与出口的比例，多做获利多的进口产品，少接损失多的出口产品。对于签订远期合同的出口合同，可以采取一些简单的办法规避汇率变化的风险，如果可能，可以考虑以进口国的货币单位作为结算货币单位，本币结算转外币结算。同时，可以寻求外汇管理部门在外汇管理政策和服务上的支持，采用外汇资金集中管理方案，提高外汇资金运作效率、节约结算成本、简化结算流程，达到规避外汇资产汇率风险的目的，减少损失。
4.转变贸易方式。中小进出口型企业可以采取外销转内销，传统贸易转电子贸易的方式缓解人民币升值带来的经营困境。面对出口量的减少以及出口成本的增加，企业可以将外销转向内销，打通国内销售渠道，建立国内销售市场。另外，企业应及时建立电子商务平台，电子商务平台具有传统贸易无法比拟的优越性，同时是降低成本的必然选择。据相关调查显示，最近三年，阿里巴巴国际站的美国买家数量从200万增长到700万，英国买家的数量从36万增长至160万。另外，据商务部2010-2011年度《中国电子商务发展报告》显示，2011年我国外贸电商交易规模达到40.6%的增长率，国内电商平台发展，与全球大多数贸易商在线交易相匹配。这就说明，国内外很多商家都选择电子商务平台进行交易，如果企业不参与，就意味着失去了这个竞争机会。
5.实施“走出去”战略。中小进出口型企业要积极实施“走出去”战略。对于比较优势行业，可到产品出口国进行投资，就地生产，就地销售。同时企业根据需要，尽可能地加大国外先进设备、原辅材料的进口，以人民币升值的进口获利降低进口原料的成本，从而冲抵出口损失。
6.研发新产品。任何企业想要在国际市场上谋求发展，必须加强研发力量，不断推陈出新，开发新产品，满足国际市场需求。只有让企业获得新鲜血液，在市场竞争中拥有活力，企业的发展才有保障，新产品的开发问世将使企业在市场经济的竞争中抢占先机，增强发展后劲。 但是对于中小进出口型企业而言，因为受自身条件的限制，不是每种产品都适合中小企业出口。理想的产品策略应符合以下条件：首先，生产满足供给能力的产品。中小企业的生产和供给能力是有限的，要量力而行，不要出口那些超出企业生产能力的产品。其次，选择个性需求突出、具有特殊性的出口产品。中小企业和大企业相比，最大的优势就是对市场上各种特殊的需要能做出快速反应，大企业由于更注重标准化，不容易做到这一点。而小企业则可利用其小、快、灵的特点生产满足顾客特定需求的产品。最后，出口的产品必须具有竞争力。出口产品的性能要么比同类产品好、要么有特色或者价格比其他厂家产品价格低。另外，新产品开发是一项复杂而细致的工作，需要供应、生产、技术、财务、销售等各个部门的紧密配合，这就要求中小企业应是一个相互协作的团队，而不是各自为政、朝令夕改的随意组织。
三、结语
因为人民币升值而引起中小进出口型企业对外贸易环境的改变，这种改变既是新的危机也是新的转机，谁能够挺过这个危机，把握这个机会，进行企业经营模式的转型，谁就能够抢占行业先机，率先发展，成为行业巨头。
参考文献：
