时间：2023-09-13 17:06:45
序论：在您撰写加强安全防范意识时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
学生，特别是中小学生正处在成长发育期，相对于成人而言，他们的心态还很不稳定，行为比较大胆莽撞，普遍缺乏应有的安全意识，缺乏对事故风险的辨识和防范能力。因此，在学校“象牙塔”中的学生也难免面对各种危险：或是潜在的，或是明显的；或是因无知造成的，或是由于明知故犯带来的等等。在许多发达国家，新生入学的第一天，就要接受有关安全和生存方面的教育。但在国内学校新生入学教育中，安全知识的教育并没有被放在很次要的位置上。其实，学校对于安全教育重视一些，学生多学习和掌握一些安全知识将会使他们终生受益。
二、学生可能遇到的安全问题
一名学生从小学到大学，必须经过十几年的寒窗苦读，在这期间少数学生因为安全问题的出现，多年的努力和艰辛就可能付之东流，不仅影响和耽误了个人的大好前程，也给家庭带来了沉重的打击，实在令人感到痛心和惋惜。因此学生必须了解、掌握基本安全防范知识，预防财产损失和人身伤害，同时还应加强自身修养，提高自身素质，完善人格，做到自觉遵纪守法，使自己成为一个对社会有用的人。
（一）日常生活中的安全问题――学生的生活阅历相对比较简单，生活经验还不够丰富，在安全问题上，表现在防火、防盗、防骗、防滋扰、防旅行意外伤害等方面缺乏基本常识，致使日常生活中的安全问题比较突出。对于一些骗局和意外情况，生活阅历丰富的人往往一眼就能识破并应对自如，而一些学生却常常难以应对，或是误入陷阱，或是缺乏临险救助的常识，从而造成不应有的或是可以防止的损失。
（二）社会活动中的安全问题――社会活动是学生社会化过程中的一个重要组成部分。当代学生社会活动的内容主要包括社会交往、勤工助学、求职择业、社团活动等。学生在参与社会活动中的主要危险，一是缺乏个人防范意识，二是缺乏社会公德意识，三是缺乏应急策略意识。
（三）心理问题与心理调适――学生正处于身心成长发育的重要阶段并开始学习独立生活，学习面临自我认知评价、人际关系、异往等问题。随着学校开放度增大、学习生活节奏加快、竞争日趋激烈，来自学习、人际交往、甚至是婚恋、择业以及经济困难等方面的压力越来越大，如果不注意及时做好心理调适，势必影响正常的学习生活和学校秩序。据某省资料统计，目前的学校中约有25％的学生有心理问题，曾有过心理危机的学生约占75％，5％的学生有比较严重的心理疾病，不少学生还有过自杀念头；因精神疾病休学的学生占总休学学生人数的40％，占在校生总数的0.083％；在非正常死亡的学生中，因心理障碍自杀的约占40％。学生因心理挫折而产生的不正常行为因学生个体情况不同而各异，常表现出强烈的情绪色彩，如攻击性、冷漠、固执、消沉、焦虑等。在学生中心理调适已成为安全防范的重要内容。
（四）违法乱纪问题――由于目前少数学生法治意识淡薄，因而校园内违法乱纪现象屡有发生。而且随着近年学校办学规模扩大、校园开放度增大，违纪事件又有上升趋势。
三、学生目前所处的安全环境
（一）校园治安状况及特点
与社会上相比，在校园中是比较有安全感的。但是，近年来随着学校办学规模的不断扩大，安全隐患不断增多，安全防范方面存在不少漏洞。主要通过以下三种作案方式进行犯罪活动：
第一种方式：混进来，在校园内实施盗窃、诈骗。
第二种方式：引出去，将学生引到校外实施犯罪。
第三种方式：利用网络设骗局。
（二）学生自身具有的安全素质情况
安全问题的出现除了犯罪分子活动猖獗以及内部防范工作相对薄弱等原因之外，学生缺乏安全防范意识也是个重要原因，这主要反映在以下几个方面：
1、交友不慎；
2、轻信陌生人；
3、自我管理能力差；
四、学生遇到的常见安全问题的预防及处理办法
（一）火灾隐患预防及处理办法
学校学生宿舍是学生学习生活的主要场所，人员密集，一旦发生火灾极易造成财产损失和人员伤亡。学生宿舍及其它场所发生火灾主要有以下原因：
1、明火引燃。
2、乱拉乱接电线或电线老化，接触不良发热易引起火灾。
3、使用电器不当。
火的燃烧必须具备三个条件：一是要有可燃物质，如木料、汽油、酒精以及同学们使用的书籍、纸张、蚊帐、衣被等物；二是要有助燃物质，如空气等；三是要有火源，如火苗、火花等。以上三个条件必须同时具备并互相作用，燃烧才能发生。不管采用什么方法，只要能去掉一个燃烧条件，火就能熄灭。
（二）交通事故的危害及预防
学生非正常死亡人数中，交通事故死亡占有一定的比例。车祸，现在已成为人类第一杀手。学生作为社会的组成部分，同样也受到了交通事故的困扰。要注意学习交通安全知识，遵守交通秩序。
遇到交通事故发生，不要慌乱，要沉着冷静。
第一，要保护自己，看有无受伤。如果有伤要立即拦车、打的到附近医院救治。同一起事故中有多人受伤，自己属于轻的，要帮助别人；自己属于重的，要求助别人，共同脱离危险。
第二，要保护交通事故现场。
第三，要立即向公安机关报告。在校园内小的交通事故要报告学校保卫处，由公安保卫部门来调解处理。
（三）打工安全
学生利用课余时间从事与专业学习相结合的劳务服务有利于学生培养自己的劳动观念与自立精神，减轻家庭的经济负担，也有利于改善自己的学习和生活条件。学生打工过程中对社会，对人际关系也有所了解和体验，是一种社会实践。但在打工过程中也要注意安全。学生打工时应注意以下几点：
1、做家教工作，特别是女学生做家教，最好经可靠的人介绍。如果陌生人介绍或在社会上联系的最好不去。
2、到公司去打工，事先要和老板讲明报酬，并签有合同。对方一旦违约，按合同打官司。
3、从事体力劳动，要观察了解并向有经验的人询问现场安全事宜，防止发生工伤事故。
（四）其他安全事故的预防
1、预防游泳溺水事故，发生游泳死亡，有多种原因。有的是溺水而死，有的被水呛着炸肺而死，有的在游泳时被杂草、鱼网缠身摆脱不掉而被淹死，有的不了解水情，一头扎入水中，头部触到石头或扎入泥中而死，也有的在游泳过程中突然发病，再导致溺水死亡。
2、预防旅游安全事故，随着旅游活动的出现，旅游途中登峰凌顶，旅游安全也摆在了人们面前，稍有不慎就会发生意外事故。山高可以摔死人、水深可以淹死人，对此千万不要忽视，否则，就容易发生乐极生悲的事情。旅游安全包含内容很多，既有交通安全、财物安全，也有防止人身意外伤害、防病、防骗、防滋扰等。
3、网上交友安全，随着网上交友的出现，也出现了网上交友的安全问题。网上交友要十分慎重，注意安全。尤其女学生，更不要轻易赴约，防止上当受骗。
4、预防运动损伤，由于学生的发育尚未健全，骨骼、内脏等都比较稚嫩，在参加体育运动时如果稍有不慎，不仅起不到健身作用，相反还会损伤身体，甚至造成残疾，或者危及生命而导致终身遗憾。必须注意以下几个方面的问题：
（1）做好运动前的准备活动。
（2）做好运动后的整理活动。剧烈运动后做些深呼吸和慢跑活动，是十分必要的。
（3）运动后不要喝大量白开水，更不应暴食冷饮，而需要多喝盐开水。
（4）在体育运动中，时常会发生关节扭伤。
（5）患有疾病或身体不适的同学，千万不可参加紧张剧烈的体育活动，以免对身体造成伤害。
5、化学实验，防止爆炸伤害，必须做到以下几点：
（1）在思想上对于爆炸事故的性质、危害应当随时有足够的认识，从而引起高度的警觉。
（2）加强对化学物品的保管、使用和储存的管理，做好实验设备特别是压力容器的定期检验。
（3）参加实验时，必须严格遵守操作规程和操作步骤，在教师或实验人员的指导下顺利完成实验。
（4）在与爆炸物品接触时，要做到“七防”：防止可燃气体粉尘与空气混合，防止明火，防止磨擦和撞击，防止电火花，防止静电放电，防止雷击，防止化学反应。
6、此外，还要防滋扰，防性骚扰和害，拒绝黄、赌、毒，正视酗酒和吸烟等问题。要预防这些伤害，确保学生人身安全：
第一，尽量少去或者不去治安复杂场所，避免与不法分子发生矛盾。
第二，学生在处理同学关系时，应互相关心、互相照顾、相互谅解，。
第三，认真学习并严格遵守学校的规章制度。
第四，避免社会不良风气的侵蚀，预防黄、赌、毒的侵害和烟酒造成的人身危害。
第五，讲究社会主义精神文明，学会用文明幽默的语言化解纠纷。
第六，及时化解矛盾，不要积怨甚久，导致激化。
五、增强学生安全防范意识的几种途径
学生面临一个新的环境，社会阅历较浅，缺乏应有的安全知识、法律知识，安全防范意识较差。而安全是一个学生完成学业的保证，人身安全是一个学生思想进步、健康成长和立志成才的基本条件；财产安全，一定的财产，或者说，一定的经费和物质资料，是完成学学业的物质保证。因此，学生要提高安全防范意识，以确保人身安全和财产安全。可以通过以下几种途径来提高学生的安全素质：
（一）加强法制观念修养，提高法律意识
学校要通过上法律课、安全课以及入学安全教育等各种形式，向全体学生普及法律知识，增强全体学生的遵纪守法观念和自觉性，从而提高全体学生的整体素质，使同学们关心校园治安，积极参加校园治安综合治理。
（二）加强安全素质修养，提高安全防范意识
学生要通过多种形式学习安全知识，增强安全防范意识，提高自我防范、自我保护能力，加强心理健康修养，增强身心健康。
一、体育器材设施要有安全保证
体育器材设施要定期检查，防止设备陈旧造成的事故。室外体育器材，如单杠、双杠等，受风吹雨打、日晒。天长日久就会生锈、腐烂，学校没有及时检查、发现，学生在活动时器材发生断裂。致使学生摔伤。体育器材准备不够或摆放不当，有的教师上体育课因准备时间仓促。就临时指派几名学生去搬体育器材，学生在搬运过程中不慎跌落受伤或趁机打闹致伤。体育课后将铅球等一些危险器材随便摆放在操场上，又无人看管，学生因好玩致使人身伤害等。因此，在上课前我们教师必须仔细做好场地和器材的安全检查。有条不紊地安排学生放置体育器材，如有安全隐患应及时排除后，再进行组织教学。
二、课前准备活动要充分
针对一些练习项目，如：跳的练习中下肢的肌肉群和膝、踝关节容易损伤，投掷练习中腰部、肩部及手指手腕易受损等，那么，就得根据动作技术要求重点做好针对性的准备活动。
对难度较大的项目多采用分解教学法。如在教跳箱时，首先向学生讲解示范，建立正确的助跑、踏跳、腾空、落地的动作概念，然后进行分解练习。这样学生在循序渐进中逐步掌握动作，既不感到枯燥又增强了学习锻炼的信心，克服了胆小害怕的心理，提高了学习的兴趣。
在一个班中，身体素质好、接受能力快的和一些身体素质较差的，应用分组教学。如：跳箱、跳高等项目，体重较大的胖学生和弹跳力协调较差的学生，首先要建立自信、消除恐惧心理，一些辅助练习对他们是非常必要的。
“兴趣是最好的老师”，在教学中多采用游戏的形式来进丁步激发学生的学习兴趣。充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异，激发学生的兴趣，以问题带动兴趣，以兴趣解决问题。
三、教学内容的安排要合理，难易要适度
课堂教学中教材内容要适合学生的年级水平的特点，教材过浅，引不起学生的兴趣，教材内容过深，会减低学生的学习兴趣，学生对符合本人能力水平的活动容易产生兴趣。学生能力上存在着明显的个别差异，在同一活动中，常因能力上的差异而造成不同的结果，致使学生产生兴趣的程度不一。根据学生的特点、认知能力和身体状况去合理安排教学内容，防止任意超出大纲要求。我们知道难度过小对学生没有挑战，不利于帮助他们的身体发展和意志品质的培养，难度过大对他们既难掌握又会失去自信，心理会产生障碍也容易发生事故。在进行体操类教学时，细分腿腾越的练习，将跳板与跳箱的位置拉大，或提高了跳箱的高度.导致伤害的发生。在前后滚翻练习或中长跑练习时，为提高学生身体素质，增加难度或提高负荷，导致伤害的发生等。
四、教学方法要科学
教学方法不好，学生的积极性就不高、注意力更不易集中，也会引起意外事故发生的。因此，教学要采用灵活多样的教学方法去激发学生学习、锻炼兴趣。采用比较法来提高分析综合能力，又通过竞赛法来调动学生的积极性。比较法与竞赛法可同时结合进行。如两组学生练跳箱，一方面进行正、误对比，让学生明确错在哪里，为什么跳不过；另一方面以正确动作跳过者记分进行比赛，看哪组完成质量好，好在哪里。这样可以启发学生积极思维，提高练习效果。同学之间相互鼓励，形成了你追我赶、生动活泼的气氛。竞赛法不仅可以在跳箱练习中采用，在其它许多项目中都可采用，这样学生越学越有劲，动作掌握快，成绩提高也快。
五、组织管理到位
教师在安排和组织教学管理时一定要考虑到学生年龄、性别、体质情况和接受能力等。根据教材特点和学生实际，采取相应的措施，会使整个教学过程生动活泼.节奏鲜明，效果显著，有利激发学生自始至终以极大的热情投入练习。组织管理一定要有安全意识。如徒手练习时人不要安排站得太挤；器械练习时，要反复强调安全使用器材的步骤后才能组织学生，从而保证教学练习有序进行.保证教学中最基本的安全。防止课堂上没有明确的教学任务，让学生自由活动，教师又没有严加管理，或教师对某些情况没有及时制止，导致伤害的发生.如铅球练习要防止意外砸脚或脱手砸到周围的同学
六、成立应急机制
“五一”劳动节即将来临，为了使广大师生员工度过一个安全、欢乐、祥和的节日，确保校园安全稳定，在此保卫处温馨提醒各位老师、同学能提高警惕，强化节日安全意识，提高自我保护能力，并做好以下防范工作：
一、各学院、部门要积极做好安全防范宣传教育工作，增强师生员工的安全防范意识。特别是做好防火、防盗、防骗、防事故等方面的安全教育。
二、严格规范实验室安全管理，切实加强实验过程的安全教育指导。强化实验室学生准入条件和实验室开放期间带教老师的责任，规范配套各类实验保护器材，强制使用实验防护设备和器材。
三、要认真做好安全防范的检查，包括门、窗和水、电、煤。人员离开宿舍或办公室一定要切断电源、水源、气源，关好门窗上好锁，并且妥善保管好物品和现金，以防引发火灾以及偷盗事件发生。
四、重点要害部位更要着重检查，不留隐患，做好危险物品的清理和储存，强化管理，确保安全。
五、在宿舍内不得使用明火，禁止使用电炉、电饭煲、热得快、电热毯及劣质插座等电器，不得私拉乱接电线，以防触电引发事故；不抽烟、不点蜡烛、不在宿舍楼内焚烧杂物，不存放易燃物品、台灯等热源不要靠近被褥等易燃物品，充电器充电时人不能离开，人离开寝室应当断开负载电源。
六、严禁在宿舍内赌博、酗酒、搓麻将及进行其它违纪活动，不准留宿外人。提高警惕，注意防范陌生人，遇到行迹可疑的人时要主动询问并及时报告。
七、在校园内出行时，应注意道路交通安全，在交叉路口、道路转弯处及其他存在视线盲区的地方要注意观察过路车辆、确保安全后通行。校内行驶车辆一定要注意行人和转弯，把车速控制在10km/h以下，以防交通事故发生。
八、外出时应注意人身及财产安全，不携带大量现金及贵重物品，遵守交通规则，尽量远离拥挤人群，遵守旅游景点、场所安全管理规定，防止被盗、踩踏和其他意外事件发生。
【关键词】防范自然灾害；安全教育；高校素质教育
一、地理位置因素导致自然灾害频发
四川省的地理位置因素使其成为我国发育最多、规模最大、类型最全、频率最高、危害最严重的地质灾害大省。四川地理环境复杂，山区广布，平原狭小，地形地貌，地层岩性，地质构造多变，新构造运动活跃，加之暴雨、地震以及人类工程，灾害规模也较大，危害严重，其主要的灾害是滑坡、崩塌、泥石流、地震等，在享有“天府之国”美誉的同时也享有“地质灾害博物馆”之称。在近几年的自然地质灾害中，地震灾害最为突出。2008年5月12日的汶川地震，2013年4月20日的雅安地震，破坏力强、波及范围大、持续时间久的地震自然灾害频繁发生在四川省，给人们的生产生活、工作学习带来了严重影响。
二、高校普遍缺乏预防灾害培训
虽然我国高校主要分布在各大中城市里，城市具有一定的规划基础，交通便利，设施完善，并且绝大部分高校新生在入校时参加由校方组织的如何应对紧急突发事件的教育，掌握了一定的应对知识。但这只是属于新生入校中的常规安全教育，且教育效果差强人意。实际上是高校的应急安全教育并非全部纳入教育的考核指标体系中，目前的预防教育全凭各高校的意愿来进行，而绝大部分高校很少会重视这样的教育和训练，大部分高校只是在新生入学时进行消防安全教育，而且举行消防安全教育，很重要的一个原因是地方的消防系统在推动次教育。而高校自觉、长期地举办预防灾害的培训很少，学生在进入高校前所接受的安全教育大部分是以讲座、宣传展示栏、观看影像资料等枯燥理论形式进行，并且参加讲座的学生也只是少数部分，未能使全体新生接受良好的安全教育，因此大部分不具备预防灾害的能力。很少有高校积极主动组织学生结合实际参加演习，这就使高校在面对突发自然灾害时，学生的应对能力不强，不会常见的自救技能，一旦发生重大灾害时，后果将不堪想象。
三、如何落实高校防灾培训
现代高校主要位于各大城市，城市基础设施相对完善，在防灾和减灾的能力方面有一定的优势，并且高校选址时已充分考虑到防灾的因素。这对于高校进行日常防灾培训提供了硬件支持。从硬件方面有了一定的条件基础，如果高校能够关注并加强大学生自身的安全防范意识，提高防灾减灾的软实力，从而使大学生的生命和财产损失降为最低。加大对大学生防灾和减灾宣传力度，提高大学生预防意识，使大学生具备一定的防灾知识和减灾技能，建议各高校把安全教育纳入课程教育体系，成为选修课或有条件的高校将此课程列为必修课，使学生从态度上认真对待安全教育，从思想上重视这门课程。校方应定期、大力举办各种丰富形式的安全主题教育，号召同学们亲身参与此类活动当中，潜移默化地提高学生的安全意识。
【关键词】药物；安全性；注意事项；不良反应
【中图分类号】R452 【文献标识码】A【文章编号】1004-4949（2013）07-19-01
现在药店越来越多，很多的药都能在药店里买到，不医而药的行为相当普遍，虽然给人们的小病痛带来了一些方便，但不医而药引起的滥用、不规则应用等造成的抗生素耐药性的形成和药物中毒事件也时常发生。所以如何正确进行家庭用药亦成为我国的一大社会问题。要保证家庭用药的安全性必须从以下几方面注重。
1购买药物的注重事项
1.1选购药品要有目的性：
要选择非处方药，一般以治疗常见病、多发病、慢性病的药物为主，品种要少而精。抗生素等处方药最好不要自行购买。
1.2不要偏信新药、迷信贵药： 要把选购安全、有效、经济实用的药品作为选购的一个重要原则。
1.3购药物时要注重识别假劣药品：
检查药品有无批准文号、生产厂家、生产批号、有效期、适应证、剂量和用法等，以防伪劣药品危害健康。
2贮藏药物的注重事项
2.1家庭备用的药物应放在干燥通风阴暗处保存：
因为药物受空气、阳光、湿度、温度的影响，轻易变质失效，最好能装入瓶中密闭保存。
2.2备用药要贴有标签：
标签上写清楚药名、规格、用途、用法、用量以及注重事项。该密闭存放的要装入瓶中密闭保存，不能用纸袋或纸盒存放，以免在久贮过程中氧化潮解失效，药物和药瓶里的名称要一致。一种药装一个药瓶。不要把多种药混装在一个药瓶里。假如使用原来的空瓶，也应严格按照药品的实际名称更换标签。内服药与外用药分开存放，并要有明显标志写明是外用还是内服，外用药多用红字标签标明，以保证用药安全。
2.3避免保存：
有些药品在光线作用下，会促使其变质或毒性增强，应放置在棕色瓶中并置暗处保存。如氨茶碱、维生素C，硝酸甘油等。
2.4避免误服：
家中有小孩的，应注重存放的药品不要让小孩能拿到，以免误服。
2.5经常清查备用药：
如发现发霉、粘连、变色、松散、有怪味，或药水出现絮状物、沉淀、挥发等现象时，证实药物已经变质。
3用药注重事项
3.1认真阅读药品说明书：
使用药物之前要认真阅读药品说明书，使自己对药物的作用、用途、不良反应、用药次数、用药时间、给药途径等要充分的了解。严格按说明书办事，不能擅自应用，最好经医生诊治后按医嘱服用。服药前要认真核对药名、剂量、对标签不清、过期失效药物切勿使用。
3.2准确的使用药物的剂量：
一般药品说明书上药物剂量是指18岁～60岁成人的用量。老人、小孩要适当减量。
4注重服药方法
4.1不要躺着服药：
躺着服药，由于的关系药物不轻易进入胃肠道，黏附于食管壁，能刺激食道甚至损伤食管壁。
4.2不要干吞药物：
服药时不用开水送，干吞强咽，也轻易使药物滞留食道中，造成食道黏膜损伤。
4.3不能将片剂打坏或用水溶解后吃药：
也不能将胶囊剂拆开服用，这样既影响疗效，又增加药物的不良反应。非凡是肠溶药片是要在肠道被溶解的，现在这样服药，使药物在胃中就被溶解破坏而不能很好地吸收，达不到预期的治疗效果。
4.4注重给药方法：
最常用的给药方法是口服给药，口服一般用温开水送服。
4.5疗程要合理：
疗程要合理不能过长或过短、不能断断续续用药、剂量不能过小或过大、更不要频繁换药或忽然停药等。因为这样既达不到预期治愈的目的，又会使人体对药物产生耐受性、病原体对药物形成耐药性或促使旧病复发，病情恶化。
4.6要注重饮食对药物的影响：
了解食物对药物的影响，很多食物会对药物的吸收作用产生影响，如牛奶、茶叶、酒精等对很多药物都会有很大的影响，所以不能用茶叶和牛奶代替水服药。
5注重配伍禁忌
不应同时购买多种药物同时服用。两种药物联合应用可增强疗效，但配合不当会产生拮抗作用，可以使作用相互抵消使疗效降低和消失。也可能因为作用增强而出现中毒反应。
6注重服药后的反应
药物都有不良反应，在用药过程中要注重观察，一旦出现了要立即去找医生做相应的处理，绝不可掉以轻心。
一、加强安全意识教育
幼儿与外界接触的机会少，备受父母的溺爱，对于危险的辨识能力较低，因此，教师要了解此种情况，依据幼儿园自身的安全管理制度，制订切实可行的安全培育计划。例如，教师在活动中，应将地震、火灾、水灾、触电、诈骗、偷盗等可能发生的危险事故，利用多媒体图片、影像等进行一一展示，并通过谈话、讨论、表演等多种形式，增强幼儿的安全意识。对其初期阶段的事故迹象、发展演变过程、如何自救及求救措施等做重点讲解，使幼儿对此类危险事故有初步的了解，养成防范意外事故的意识，为接下来的实地演练做好知识储备。
二、实地模拟事故情境，锻炼幼儿的自救意识
幼儿的学习能力受年龄与经验的限制，存在较大的差别，对此，学校安全管理部门要加强与教师之间的联系，及时获取幼儿的课堂表现情况，依据幼儿园实际情况进行适当的实地模拟训练。例如，教师与安全管理部门协商后，拟定上午组织幼儿模拟“火灾逃生自救”，事先不应告知幼儿此次模拟内容，安全工作人员负责“点火”，教师则负责引导幼儿“逃生”：用毛巾、衣服等捂住鼻子和嘴，确保空气流畅，弯曲身子，靠近地面行走，不要慌乱，争先恐后，要听从教师的指挥，有规律地排队，依次逃出教学楼，并到指定地点集合。借助实地模拟，增强幼儿的切身感受，使其重视危险事故的发生，掌握必要的自救知识。
近年来，关于“砍伤幼儿”“幼儿园校车失火”等现象频发，这表明幼儿园的安全工作存在较多缺陷，一方面，教育工作人员对安全教育的忽视，家长对幼儿园安全管理的过分相信；另一方面，幼儿对危险情况的识别能力差，自救意识薄弱，从而错过最佳营救时间，酿成悲剧。对此，教师要与家长联手，及时进行沟通，双方对幼儿的发展有清晰的认识，逐步加强幼儿的危险防范意识，让幼儿从小养成自我保护意识，为其健康成长做好充分的准备。
[关键词] 资金安全 资金运作资金效益
据报道，很多国营企业发生重大资金损失案，暴露出了国营企业在委托资金管理的考察论证、协议审核、资金监管等一系列环节中的疏漏，特别是缺乏了解投资专业知识和法律法规规定，轻信他人，从而造成国有资产重大损失；另一个主要教训是忽视资金安全管理内部控制制度建设，缺乏科学管理和依法管理，将本应由集体决策的重大事项变成了个别人独断专行的不法之举。这一案件给财会人员以警示，同时也向单位的管理决策层提出了几个亟待解决的问题：如何加强资金安全管理； 如何提高资金使用效益；如何处理好资金安全和效益的关系。
一、加强资金安全管理
对于资金安全管理，笔者认为应着重做好以下几方面的工作，构筑起资金安全管理的“防火墙”。
1.单位负责人和财会人员要加强并提高对资金安全管理工作重要性的认识。资金管理是财务管理的基本职责和首要任务。单位加强资金安全管理是以一贯之的财务管理的基本需要，是严格执行国家财经纪律的一项重要内容，是从源头上预防经济犯罪、避免财产损失的一项重要措施，也是其持续、健康发展的一项基本保证。特别是单位的法定代表人，更是资金安全的第一责任人，必须全面掌握本单位资金安全管理工作的状况，结合实际，采取有效措施，纠正和防范在资金安全管理方面存在的问题和隐患，着力构筑资金安全管理制度及其保障体系，确保资金安全。
2.不断完善资金安全管理内部控制制度。管理层和财会人员必须严格按照财政部制定的《内部会计控制规范――基本规范（试行）》和《内部会计控制规范――货币资金（试行）》等法规的要求，建立起适合本单位行业和业务特点，以及资金运转规程的资金安全管理内部控制制度，并认真组织实施，确保不相容岗位的相互分离、相互牵制。特别是对资金管理的关键岗位和薄弱环节实施稽核，并组织定期、不定期或突击式的抽查、检查，发现问题，及时纠正，尽快建立和完善有关管理制度。
3.认真落实银行对账单“双签”制度。单位要对银行预留印鉴和重要空白票据分人管理，指定专人每月至少核对一次银行账户，编制银行存款余额调节表，使银行存款日记账账面余额与银行对账单调节相符。对未达账项要高度重视，须及时查明原因予以处理。财会部门负责人对每月的银行对账单和银行存款余额调节表必须认真审核并签字，然后交由本单位审计部门负责人复核签字，并报经主管负责人或总会计师审核后与当月会计凭证一同保存。资金管理的“双签”制度，既可保证资金安全内控制度的落实，又是强化经济责任的有效手段。
二、提高资金使用效益
在搞好资金安全的基础上，进一步提高资金使用效益是单位追求的更大目标。大家知道，资金的投放和运用包括两个方面的内容：一方面是单位为了取得收益而发生的短期资金运作，例如营运资金的管理；另一方面是单位为了取得收益而发生的长期资金运作，如证券投资、基金投资等。
1.对于短期资金运作，必须做到以下三点:
(1)确定最佳资金持有量。一个单位持有过多流动资金，相应的收益势必降低，因而应当在风险和收益之间进行权衡，将流动资金的数量控制在合理的范围内，以便在保证单位经营活动所需资金的同时，尽量减少闲置的资金数量，提高资金收益率。
那么，单位持有多少数量的资金是比较理想的状态呢？经济学家提出了许多模式，如成本分析模式、存货模式和现金周转期模式等。笔者这里着重介绍一下现金周转期模式。现金周转期是指从现金投入生产经营开始，到最终再转化为现金的过程；该模式则是从现金周转的角度出发，根据现金的周转速度来确定最佳现金持有量。
(2)做好资金的日常管理。 最佳现金持有量确定之后，还应采取各项措施加强资金的日常管理，以保证现金的安全、完整，最大程度地发挥其效用。具体方法有:①加速收款。采取积极妥善的收账策略，缩短应收账款的时间;②合理利用“浮游量”；③推迟应付款的支付。在不影响单位信誉的情况下，尽可能推迟应付款的支付期等等。单位采取了以上有效管理，估算出了可支配资金的多少，就可以据情进行购买证券等投资理财。
(3)进行短期有价证券投资。目前，可供单位选择的短期有价证券投资的方式主要有：银行定期存单、国库券、商业票据、政府短期债券、企业债券等。该类方式的特点是单位持有期限一般在1年以内、流动性强、易于转化为已知金额现金、价值变动较小。如果单位负责人和财会人员思想意识到位、管理得当，可为单位增加相当可观的利息收入或资本利得净收益。举一个最简单的例子，假如一个企业将活期存款账户100万元可支配资金转存为1年期银行定期存单，按目前2.79%年利率计，即可增加增量利息收入2.07万元。
单位决策层和财会部门进行短期资金运作的主要目的是配合单位对现金的需求，故应投资于那些风险低、变现能力强的有价证券投资品种。
2.对于长期资金运作，要区别情况，从严把关。长期资金用于证券的投资分为债券投资、股票投资、证券投资基金和证券投资组合4类。
(1)债券投资。在进行债券投资决策时，当债券价格低于债券价值时，才值得去投资。债券价值等于债券所能带来的未来现金流量的现值。债券所能带来的未来现金流量包括利息和本金。计算债券现值的折现率通常是市场利率或投资单位所要求的必要收益率。债券投资的优点在于本金安全性高、收入稳定性强、市场流动性好，缺点是购买力风险大。
(2)股票投资。随着我国资本市场国际化进程的加快和国有股权分置改革的基本成功，股票投资已成为单位进行证券投资的一个重要方面，并将变得越来越重要。同债券价值一样，股票价值等于其所能带来的未来现金流量的现值。未来现金流量包括股利和将来出售股票的价格。计算股票现值的折现率通常是市场利率或投资单位所要求的必要收益率。当股票价格低于其内在价值时，才值得去投资。股票投资的优点在于能够获得较高的投资收益、能够适当降低购买力风险、拥有一定的经营管理权，缺点是求偿权居后、股票价格不稳定及股利收入不稳定。
(3)证券投资基金。投资基金的风险介于股票投资和债券投资之间，它是一种利益共享、风险共担的集合证券投资方式。单位投资证券投资基金时，应根据开放式基金和封闭式基金的不同特点，不同类型基金及基金管理公司的特点和投资风格，以及自身对风险的偏好，合理选择基金投资品种。同时，也要加强风险管理和控制，制定有关风险规避措施和相应策略。证券投资基金的优点在于：具有专家理财的优势；具有积少成多的优势；具有注重投资组合以分散风险的特点；相对股票，费用较为低廉。缺点是：无法获得很高的投资收益；大盘整体大幅度下跌时，投资单位承担风险较大。
三、提高风险防范意识
长短期证券投资等的资金运作作为单位经济活动的一个主要方面，总体上应和单位的整体发展方向和战略目标相一致。具体而言应坚持以下原则，并且将风险防范措施贯穿于资金运作的整个过程，进而方能处理好资金安全和效益的关系。
1.合法性原则。单位证券投资等资金运作要以合法的资金来源投入到合法的投资对象，不论从投资的主体和客体上，还是投资的决策程序上都要合规合法，这样才能确保投资的安全和效益。
2.效益性原则。单位证券投资等资金运作的目的之一是为了取得收益。在复杂的市场经济条件下，环境变化莫测，不确定因素很多，每一项投资未必都会取得预期收益。这就要求单位在进行投资决策时应广泛收集资料，了解市场行情，正确选择投资时机和投资对象，科学决策，加强可行性论证分析，以取得比较好的经济效益。
3.安全性原则。首先要求单位不得用专项资金和非经营性资金进行投资，其次要求在进行投资时，应当按照规定的程序报批，最后要求对投资对象进行深入的分析，在确保资金安全、完整收回的情况下，才能进行投资。
综上所述，各单位的资金安全是资金获得收益的前提和保障，资金高收益是单位追求的理想目标；资金安全是基础，资金效益是关键，两者互为因果、相互影响、相辅相成、不可割裂。成功的资金管理的实践证明:良好的资金安全管理和可企的高收益定能促进单位走上又好又快的可持续健康发展轨道。
参考文献:
[1]上海国家会计学院.高级会计实务考试用书精讲.大连:大连出版社，2006
