时间：2023-09-12 17:03:36
序论：在您撰写海洋生物的科普知识时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
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《中华人民共和国科学技术普及法》颁布实施以来，我局按照县委、县政府有关实施科教兴县战略和可持续发展战略部署，以提高公民的科学文化素质，推动经济发展和社会进步为目标，根据《中华人民共和国科学技术普及法》规定的责任，发挥本部门优势，认真贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》。
一、认真组织学习和宣传《科普法》。自《科普法》颁布后，我局认真组织文化馆、图书馆、博物馆、电影公司、新华书店、剧团等部门正副职领导进行学习，并以部门为单位组织干部职工认真学习，深刻领会《科普法》的精神实质，实施科教兴国战略的伟大意义，明确《科普示》规定的社会责任和开展科普工作的重要性。运用标语、横额、橱窗宣传专栏、新书介绍、放映映前宣传等多种形式进行宣传《科普法》，号召全体干部职工积极参与和支持科普活动。
二、贯彻实施《科普法》，积极组织开展科普活动。科普公益事业，是社会主义物质文明和精神文明建设的重要内容。我局作为文化管理部门，积极组织开展科普工作：一是积极开展文化信息资源共享工程建设，自20__年以来，在国家和自治区文化信息资源共享工程部门的大力支持下，全县筹建了21个点，安装了接收、传递信息和电子计算机等共享工程配套仪器，努力传播先进文化信息资源，不断满足广大人民群众日益增长的文化和发展生产的科技信息需要。特别是图书馆，多渠道筹集资金26万元建设了电子阅览室，安装电脑80台，内存电子书籍50万册，可容纳80名读者同时上机阅览文化科技信息，自接收传播开放后，平均日接待100多人，年均接待读者38000多人次，为科技兴农，帮助农民致富提供了良好的科技信息平台。二是发挥部门优势，开展科普教育活动。我局近年来，根据上级的要求，每年组织2至3次科技文化“三下乡”活动，新华书店、图书馆专辑农业生产的科技信息资料及相关书籍送到农民手上，为农民致富，发展生产提供科普知识资源。电影公司立足实际，服务“三农”，实施农村电影“2131”工程，仅20__年城乡放映7762场，其中农村电影6743场，教育观众达313.9万人次。利用电影放映科技短片，宣传科普知识，特别是放映《元眼丰产栽培技术》、《无籽西瓜栽培技术》、《柑桔果实优良栽培技术》等科教片。同时还放映《人口与计生》、《交通安全》、《防火防范》等科教影片，深受广大农民群众的欢迎。三是利用送戏下乡演出的机会，通过小品、表演唱等形式开展科普知识的宣传活动，让广大群众接受科学精神，反对和抵制伪科学。四是充分利用场、馆等文化场所举办科普教育活动。去年县图书馆与四川省爱国主义教育基地成都理工大学博物馆联手，网上展现有关恐龙化石、古生物化石、海洋生物标本和蝴蝶标本展品，让广大青少年饱览数百种珍稀标本。县博物馆今年四月份，利用新馆陈列海洋生物标本，20__0多学生真实地感受海底生物世界。
三、实施教科兴国战略，坚持开展科普活动。近几年来，我局在贯彻实施《科普法》，开展科普活动方面，做了大量的工作，取得了一定的成绩。但距离上级要求还有差距。今后继续加强科学技术普及工作，采取公众易于理解、授受、参与的方式，组织开展科普活动积极传播科学思想，推介科学技术知识，为构建和谐社会，建设社会主义新农村贡献力量。
风景这边独好——构建海洋世界融童心之中
步入同安路小学，就如同走进一个微型的“海洋世界”。在标本制作室、宝贝工作室，学生可以制作各种标本，开展海洋科学小实验：海洋生物馆内陈列有232种各类海洋生物标本和30个有孔虫模具，形态万千，十分珍稀；海洋操作馆内配有“波浪发电机”“海水淡化机”等，学生可以通过动手操作实践，亲历科学探究的过程：海洋权益教育馆是同学们了解海洋国土、海洋权益知识的好地方：四层根据不同海洋主题打造的走廊和海洋书吧、学生科技作品展示区等，都是同学们了解海洋、感受海洋的绝佳场所。
一片新绿入眼来——搭建实践平台聚人人之力
为全面提升学生的海洋科学素养，学校开展了多元的海洋科普实践活动，让每一名学生找到属于自己的舞台。
镜头一：小课题，大研究。
受学校邀请，“海洋教育专家导师团”带来了“神奇的海洋生物”“探寻蓝色世界的眼睛”“海底资源”“南北两极探秘”“船的历史”等讲座，帮助学生了解专业的海洋科普知识，并指导他们通过自主研究、合作学习、筛选信息、社会调查等方式，探究感兴趣的研究课题。
镜头二：多实践，扬个性。
学校开展了丰富多彩的实践活动，如“专题演播看海洋”“我手中的海洋生物”“美丽的海洋，鱼类的家园”“大马哈鱼洄游记”“蓝色畅想写海洋”“谜语竞猜知海洋”和校园电视台开播的“海洋视窗精彩时光”栏目等，让学生们快乐学习，充分展示着自己的才华。
惜食海鲜，拒食鱼翅和其他濒危海洋动物，不购买海豹皮等海洋生物制品
惜食海鲜，并在吃海鲜时进行选择，尽量吃食物链更底层的鱼类，例如购买养殖的罗非鱼而非鲑鱼，因为罗非鱼主要是食草的，在养殖过程中消耗更少的鱼肉；避免食用那些捕捞过程会严重影响海洋生态环境的鱼类，比如人们对金狮鱼多以拖网捕捞的方式，这会破坏深海珊瑚避免食用那些所剩稀少的鱼类，如大西洋蓝鳍金枪鱼；对于处于食物链顶层的鲨鱼、鲸，更是应该坚决不食用；拒绝海豹皮等海洋生物制品。
做个有责任感的海边游客
人们都喜欢到海边度假，但某些不适当的方式可能会影响海洋环境。一个有责任感的海边游客，需要做到：
在海边度假时，将个人垃圾丢进垃圾箱或随身带走；
在海边游玩时，不捕捉和伤害海洋动物；
不在海水中随意小便；
潜水时，不触碰珊瑚礁和其他海洋生物，不擅自触摸、喂食海洋生物；
不购买海洋生物标本和工艺品，可以拍照留念。
过低碳生活
长期以来，海洋吸收二氧化碳并有效减缓气候的变化。但随着人类对二氧化碳排放量的不断增加，导致海洋吸收了过多的二氧化碳，使其酸性不断升高。这不仅会影响海洋吸收二氧化碳的能力，更会对海洋生态系统造成严重影响。低碳生活方式不仅有助于改善全球变暖，也会减缓海洋酸化的速度。
帮助清理侵袭海岸的绿藻
青岛已经连续数年在夏天受浒苔之苦，而今年3月，绿藻也再次入侵海南三亚大东海。人类向海洋中排放大量含氮和磷的污染物而造成海水富营养化，加上适宜的温度，使绿藻过度繁殖，虽然有关部门已经采取了一些防范措施，但要想缓解绿藻之灾并非一朝一夕能够做到。我们能做的就是尽自己的绵薄之力，在绿藻来袭时一起清理海滩及沿岸。
① 掀开海浪，看看底下是什么。（Silvio Acevedo供图）
② 蓝丝带海洋保护协会的志愿者们在今年3月清理三亚大东海的绿藻。（蓝丝带海洋保护协会供图）
③ 1992年11月，日本在南大洋鲸类保护区打着“科研”旗号进行捕鲸。在日新丸号捕鲸船的甲板上，日本捕鲸人员将小须鲸的尾巴砍掉，这种血腥猎杀直到今天还在继续。（IFAW供图）
④ 参加红树林生态恢复活动的小志愿者正在滩涂上种植红树林幼苗。（CMCN供图）
少用塑料制品，避免“塑化”海洋
塑料垃圾大量进入海洋后，在海水中难以分解，还容易被当作食物吃掉造成海洋动物消化不良而死亡。我们应尽可能少用塑料制品，非要用时尽量重复使用、循环利用。一定注意不要乱扔垃圾，尤其是塑料制品，避免它们进入下水道，最终被带入大海。
了解海洋科普知识，支持海洋公益行动，宣传海洋保护知识
只有真正了解海洋，才知道如何去爱它、保护它。政府和社会环保组织经常会定期举办一些海洋公益活动、海洋知识讲座，如果你有兴趣，不妨参加，并向周围的人宣传保护海洋的知识。
关注和保护红树林
红树林对海洋生态环境有重要影响，我们可以去红树林近距离观察它们的生长情况，了解红树林里生活的生物种群，清理红树林垃圾，参加环保组织的红树林人工造林活动，及时发现红树林被砍伐和破坏或异常枯萎的情况，向相应的环保部门或组织汇报。
两三岁时，妈妈就开始给我讲故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小红帽》等
等。每晚睡觉时，我总缠着妈妈给我讲故事，一定要听两三个故事才肯入睡，而且百听不厌。那故事至今还令我难以忘怀。
从一年级起，老师教会了我怎样读拼音。妈妈还为我买来了带有拼音的书籍，让我可以借助拼音读书看书。这不仅使我的拼音大有长进，并把基础知识学得牢，扎得实。而且开阔了我的眼界。
随着年级的增长，我掌握的汉字越来越多。这使我的阅读能力有了很大的提高，再也不用一个拼音一个拼音地去念了，可以直接读书，阅读课外书籍。
直到现在，我的汉字已经积累很多了，可以看一些比较厚的书了。现在我的书架上都堆满了大大小小的书，有科普知识的，有漫画的，有文学的、也有海洋生物的……足有100多本，可谓是样样俱全。我每天都兴致勃勃地翻阅着，我还有个小秘密：我总把平时的零花钱攒着，去买更多的我喜欢的课外书来读！
两三岁时，妈妈就开始给我讲故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小红帽》等
等。每晚睡觉时，我总缠着妈妈给我讲故事，一定要听两三个故事才肯入睡，而且百听不厌。那故事至今还令我难以忘怀。
从一年级起，老师教会了我怎样读拼音。妈妈还为我买来了带有拼音的书籍，让我可以借助拼音读书看书。这不仅使我的拼音大有长进，并把基础知识学得牢，扎得实。而且开阔了我的眼界。
随着年级的增长，我掌握的汉字越来越多。这使我的阅读能力有了很大的提高，再也不用一个拼音一个拼音地去念了，可以直接读书，阅读课外书籍。
直到现在，我的汉字已经积累很多了，可以看一些比较厚的书了。现在我的书架上都堆满了大大小小的书，有科普知识的，有漫画的，有文学的、也有海洋生物的……足有100多本，可谓是样样俱全。我每天都兴致勃勃地翻阅着，我还有个小秘密：我总把平时的零花钱攒着，去买更多的我喜欢的课外书来读！
一海之隔，又岂能隔断相思！去年，福建省科技馆在福州举办了“海峡两岸科普嘉年华”活动，来自台湾的30名台湾科普专家带着15个科普活动项目跨过台湾海峡，来到了福州，两岸的人们不用再遥遥相望，而是可以进行面对面的交流。
这15项台湾科普项目都是台湾同仁精心挑选的各馆经典活动，“时空交错 古今交融”就是它们最大的特点。不需要小叮当的时空穿梭机，也无须看那些眼花缭乱的穿越剧，人们就能在现实中货真价实地看到这些古今融合的科技“混血儿”。
比如台湾科学工艺博物馆带来“燃料电池木车马”，即使是在提倡低碳的今天，已经看惯了市场上形形的能源环保车的人们在面对这个创意时，还是不免会被它折服！因为这个燃料电池车不是一辆普通的汽车，而是一辆马车，这辆马车也是来头不小，它取自于古代鲁班木车马复原的模型，鲁班是中国历史上著名的木匠，也是一位杰出的发明家。在其发明当中，有一项令人称奇的是能在路上自动行走的木车马。
在过了2400多年的今天，即使是鲁班在世，也很难想象出他当时的发明会有今天这样的混搭风：鲁班木车马复原之模型搭配现代洁净能源燃料电池。这体现了台湾作品中人文与科技相结合的一面。
在惊叹于台湾工艺的精妙之后，台湾海洋生物馆带来的活动则把人们带进了海洋的世界。举办方特意以“珊瑚CLUB”的形式，集中展示了惊艳奇珍的珊瑚族群，并现场组织“珊瑚毛根DIY”活动，这些小小的珊瑚启发了青少年对海洋文化的向往。
而其他的台湾科普场馆也都带来了自己的经典之作，众所周知，台湾处于板块交界处，板块活动频繁，容易地震，所以在防震减震方面，台湾也是积累了宝贵的经验，这次台湾自然科学博物馆“九二一”地震教育园区内，就把这些减灾知识教给了大家。他们带来了建筑物减震技术与地震波频率、土壤液化及共振现象等实验仪器，可以让人们现场体验这些关于地震的科学，另外人们还能动手做“震不倒的模型”，在动手过程中了解重心与平衡，还有紧急逃生包的制作，使人们在地震中学会自我保护。
此外，台湾史前文化博物馆负责指导孩子们学会如何挖掘地下“珍宝”，进行考古野外发掘的体验。台北天文教育馆，以制作“星海罗盘”指导现场观众揭开神秘宇宙的面纱，以拼图“月亮的脸”全面解读地球的伙伴――月亮，还有台湾科学教育馆的“与大气压力拔河”让民众体验真实的生存空间。这些活动一个个都如此的妙趣横生，互动鲜活，这使得人们纷纷都跃跃欲试，每个活动都吸引了大量的人们前来。
值得一提的是，这30位来自台湾科技馆界的同仁以及大学教授，他们都具有丰富的科普展教经验，展出的很多活动和物件都是他们自己研发的，结合了当地的特色，在充满趣味性和知识性的同时，也充满了独特的地域风情。“海峡两岸科普嘉年华活动”此次是第二次举办，首次是在2009年，这两次活动引进了台湾多元化的科普活动展示方式，不仅使人们增长了科普知识，也领略到了具有台湾特色的科教活动。想要体验一回台式科普，今年的科普嘉年华，你也来参加吧！
本期场馆
名称：福建省科技馆
地点：福建省福州市鼓楼区古田路89号
开放时间：周二至周日及法定节假日，9:00―17:00，周一休馆一天
联系电话：0591-83312712
著名科幻文学作家、儿童文学作家张之路说，科普读物对于青少年，尤其对于儿童所起的作用，是非常重大而且是不可或缺的。把科学变成可见的、文学化的、形象化的生活，将其用更好的形式展现到孩子面前，这是少儿科普图书要走的一个道路。随着人们对科技知识的愈发重视，科普书籍也受到热捧。出版社要抓住这一契机，出版更多优秀科普图书，满足读者需求。
重磅产品大量涌现
科普读物具有其他少儿图书无法比拟的优势，它可以有效传递科学知识，用温和而中性的语言为读者建立一个充满趣味的文字空间，并使这个空间不失童心的魅力。让少儿阅读科普读物，是引领他们走进科学世界，接受审美教育和情感熏陶的一个很好的途径。
开卷少儿类畅销书排行榜一般以少儿文学类图书为主，兼有少儿卡通类图书，其他类别的少儿图书很少能够上榜，这也表现出了少儿类畅销书品种的不足。2008年7月，属于少儿科普类的《乔治开启宇宙的秘密钥匙》（湖南科学技术出版社）上榜，并取得第8名的不错成绩。本书是霍金的“儿童科普三部曲”的第一部，描述了一个普通少年如何开始对科学感兴趣，并成长为科学家的故事，是科学大师写给孩子们的启蒙巨著。
通过8年努力，海豚传媒终于将“什么是什么”科普系列丛书引入中国。“什么是什么”伴随着德国几代孩子长大成人，是全世界独一无二、多元开发的百科知识品牌，如今在德国以至欧洲已是家喻户晓，其知名度堪与可口可乐媲美。该系列丛书共有120册，海豚传媒将分为12辑于2009年陆续推出，第一辑已经与读者见面。与《十万个为什么》不同，“什么是什么”系列中有很多科学家给小读者提问，先提出一个问题，再用非常有趣的方式进行解答，读起来更有趣。海豚传媒今年还将推出《101史上强兵》《21世纪儿童知识百科》《全景大百科》《我的动物朋友》等一大批少儿科普图书。
此外，包括《听动物讲故事》《听恐龙讲故事》《听昆虫讲故事》《听海洋生物讲故事》4本书在内的“动物王国大探秘”丛书（广州出版社），以第一人称讲述关于动物、恐龙、昆虫和海洋生物的相关知识，语言风趣俏皮，知识全面细致，图画精真。
《万物简史》（接力出版社）是一部有关现代科学发展史的既通俗易懂又引人入胜的书，历历在目的天下万物组成了本书，使读者可以了解大千世界的无穷奥妙，掌握万事万物的发展脉络。该书销量已经超过15万册，目前还在动销中。
被科普界誉为“中国第一套少儿科普经典文库”、“青少年课外阅读权威科学读本”的“少儿科普名人名著书系”（湖北少儿出版社）也于今年与读者见面。该书系具有权威性、高质量及开创性3大特点，是目前国内最权威、最大规模的少儿科普经典文库。
书网互动融入少儿科普书
现代图书在出版中运用了先进的科技手段，科普图书的营销手段也日趋多元化，与读者的互动性得到强化。继“电视书”、“电子书”之后，出版方又将目光瞄准了网络，让图书与网络“联姻”。《中国少年儿童最喜爱的自然百科》《e时代少儿网络版十万个为什么》等都出现了“网络版”。
《e时代少儿网络版十万个为什么》共分“生命与环境”、“科学与生活”等4册。书中每页以图文形式详解一个问题，每本书上都附有一个网址，点击网址可进入“十万大课堂”，这个专为该书而设的网站，不仅包含书中全部内容，还设置了提问环节，可让小读者参与互动。一位儿童图书策划人表示：“‘网络版’将书本从书架延伸到数字世界，这在儿童读物领域是个创举。”
图书借网络进行普及与传播，如果能够合理利用网络资源，将会更好地开阔孩子的眼界。禹田翰风文化公司引进的“权威探秘百科丛书”系列首次把3D建模和CGI成像技术运用到图书制作中，以大幅图片和逼真图像再现了真实的前沿科技；独特的设计和编排方式更给人以强烈的视觉冲击。书中在图片、图表、曲线图旁边都配有最新含有丰富科学知识的图解文字，通过“权威”独特而详细的结构解剖图，让小读者们能看清每个复杂物体从内部到外部的各个细节特征。这套丛书的互动性强，与图书配套的网站提供给读者一个交互式多媒体平台。小读者们可以下载书摘简介、插图照片以及屏保图片；更可提前预览本系列其他即将出版新书的精彩片断。
“‘妙趣科学’立体翻翻书系列”（北京科学技术出版社）具有超强的互动性和娱乐性，是让孩子眼前一亮的立体科普书。如《地球》含有世界地图拼图游戏，《时间》含有模拟时钟指针，《宇宙》含有星空转盘等等，富有变化和趣味。这套书以一种非常好玩的方式回答了孩子们大大小小的问题，如果孩子还想知道得更清楚，他甚至可以“钻”到书里面去。
漫画科普有新作
