时间：2023-08-24 16:50:11
序论：在您撰写校园网信息化建设时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
【关键词】学校信息化 信息资源建设 信息技术 信息技术与教学的整合
【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2012）04－0146－01
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中将教育信息化作为单独一章列出来，体现了中央对教育信息化的高度重视。《纲要》指出信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。《纲要》的基本思想是通过教育的信息化带动教育的现代化。
信息技术已成为当代课程与教学的基本要素。它与学科教学整合，不仅是新一轮课改的发展方向，更是全面推进基础教育课程改革的必要途径。计算机技术应用于教育教学，已成为现代教育的一个重要标志。
西关小学地处城郊，以教育信息化作为办学特色，高度重视信息技术在学校的普及与应用，以信息化带动学校现代化，努力实现学校教育的跨越式发展。为提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果，促进课堂教学方式、方法的变革做了很多有益的尝试。
一 学校信息化环境
回顾学校十多年的信息技术发展历程，学校的信息化建设，是与现代教育理念、必要的学校硬件建设、相关配套的软件、教师信息化素养等直接相关的一项系统工程。
自20世纪90年代开始，西关小学就开设了信息技术课程。21世纪初建成了校园网工程，实现了教育教学资源的共享，2011年实现了投影加白板的班班通，为将信息技术渗透到各学科教学中奠定了基础。
目前校园网已经建成了校园网络系统、校园智能广播系统、有线电视系统、内部电话系统和校园监控系统，共五大子系统。信息技术为新课改插上信息化的翅膀。
二 信息资源建设
信息资源建设包括智能性资源（人）的建设和非智能性资源（库）的建设两部分。
教育信息化人才是关键，现代信息技术的广泛应用，对教师的素质水平有更高层次的要求，当信息技术不再是一种教学手段，而即将成为教育支撑点时，学校领导捕捉到了这一发展潮流，力促教师应用信息技术，探索信息技术与各科教学的整合，教师人人以现代教育理念为先导，探索信息技术在各科教学中的渗透与应用，取得了较好的成效。
为教师提供数量足、质量高，能适应学科教学需要的各种媒体教学软件，以真正实现教学资源共享、建立教育资源库尤为重要。我校立足学校实际，一是接收储存远教资源；二是拷贝课程所带光盘；三是通过购买、交换光盘拷贝压缩，或从网上下载等方式收集名师课堂实录、教育名家讲座、儿童影视等视频资源；四是学校历年来各项重大活动、我校教师课堂实录的视频、图片资料；五是教师从网络下载或修改、自制的课件，按年级、科目收集，以供同年级同科目教师参考或共享使用。
三 信息技术在教学中的应用
为加大信息技术手段的应用力度，学校在服务器上为每个教师开辟FTP空间，将优秀的教学资源网站链接到学校网页，将光盘统一做成镜像，方便教师使用。
学校将教师课堂全程录像，并将视频放在学校点播服务器上，进行网上评课，供上课教师自评和其他教师互评。这对老师优化课堂结构、提高教学效率起到了特殊的推进作用。
教学中，教师充分利用计算机多媒体进行活泼的课堂教学，通过丰富的视频节目、动画以及感染力极强的课件，使抽象的概念具体化，枯燥的知识趣味化，使学生在轻松愉快的环境中动脑，动手接受教育，激发学生学习兴趣，培养学生创新精神，同时也极大地优化了课堂结构，达到最优的教学效果。
四 学校信息化建设应注意的问题
1．学校信息化建设，领导的认识是关键
信息技术的发展日新月异，硬件的更新更是一日千里。信息技术在教学中的应用也是不断深入，与各种教学手段相互融合、相互渗透、相互影响。作为领导要敏锐捕捉信息技术在教学中应用的最新信息，为教师搭建方便易用的信息平台，给教师应用方面的引导和鼓励。
2．学校信息化建设，技术的支持是保障
硬件建设日趋完善的同时，软件与人才的建设必须紧跟其后。保持网络正常运行，是应用的前提，立足本校，挑选认真负责、善于学习且有这方面爱好的年轻人，委以重任，加以培养，假以时日就能挑起这方面的重但。尤其在应用方面，要能感同身受，能从教师、教学等方面综合考虑，会做最切合实际的设计。
3．学校信息化建设，投资规模巨大，运行费用高昂，始终是困扰学校的难题
在高校建设中，科研管理是非常重要的一项工作。在现今高校科研任务数量增加、成果多样化发展的情况下，也对科研管理工作提出了更高的要求。通过科研管理信息系统的建立，则能够在对高校科研管理水平进行提升的同时更好地推进高校发展建设。在本文中，将就基于校园网的高校科研管理系统信息化建设进行一定的研究。
关键词：
校园网；高校科研管理系统；信息化建设
引言
目前，高校的科研水平、年科研经费量、科研人员能力以及所获得的科研成果等已成为反应高校实力的重要指标。在校园数字网络高速发展的今天，若高校仍然依靠传统office操作方式对科研信息进行管理，不仅费时费力，而且在实际查询、数据处理效率、归纳统计等各方面也将远远落后于科研事业发展速度，为此很多高校都已开始关注这一问题。高校科研管理工作承担着对高校科研方向、任务提出指导性建议等责任，对制定高校科研规划、组织项目申报、科研成果转化、科研评价和科研交流等方面具有直接的引导作用。为了使科研工作始终领跑在时代前沿，基于校园网络结构建立起一套高校自用的科研管理信息系统，已经成为了科研管理工作的当务之急。本文将以校园网为载体，结合高校科研管理系统的主要职能，在现有系统结构的基础上融入信息化发展理念，建立高校科研管理信息系统，以提高高校科研管理效率，适应时展要求。
1高校科研管理系统的职能和意义
1.1高校科研管理系统的主要职能
1.1.1项目申报、评审管理
根据系统报表功能，高校科研管理工作人员可以对申报项目进行添加，并对项目的申报部分提出修改建议。在系统评审功能中，可以根据高校实际情况对具体评审的形式以及流程进行定制，在将项目信息输入后，再对所需要的检验进行输入，以此为基础将项目公告以及项目负责人信息提交后在网络上进行定期检查。同时，能够根据项目计划、项目状态以及完成时间等由系统以自动生成的方式对需要结束的项目进行提示，并完成相关通知的发送，由负责人在对项目最后信息提交后进行在线审查。而对于已经到期的项目，管理人员则可以通过相关链接便捷地以邮件、短信或公文等方式在提醒后保证项目的顺利完成。
1.1.2科研经费管理
在高校科研管理工作中，预算管理是非常重要的一项内容，也是在实际控制方面存在一定难度的项目。在科研管理系统中，应能够从年度预算、项目预算以及支出管理这几方面对分割单生成，在对不同项目资金管理进行加强的同时保障高校科研经费的正常运转。而在具体实现过程中，也可以在充分联系高校实际的基础上对其实际需求进行进一步的分析以及调查，在对具有良好可行性、能够对二次开发设计方案进行提供的同时更好地满足高校科研管理需求。
1.1.3科研数据共享
根据我国教育部门要求，高校每一年都需要将其所获得科研成果以及科研项目进行统计上报。在年度统计方面，有社科和科技这两种类别，并需要根据教育部门的统计需求进行上报。而在设计科研管理系统时，则可以使系统能够直接同上级系统进行连接，以此使统计人员能够更为便利地进入到系统管理当中。同时，科研管理系统也应能够随着教育部门指定系统的升级而及时更新，在对信息孤岛问题进行积极解决的同时对资源共享目标进行实现。同时，通过科研管理系统也应建立起具有动态特征的数据库共享基地以及科研管理平台，以此为高校科研项目负责人员以及科研管理工作人员提供全面、准确且及时的科研资源，更有效地为高校科研工作的开展提供高质服务。
1.1.4科研成果统计
目前，高校在科研工作开展中对业绩具有很高的重视，对此，就需要能够进一步加强高校科研成果的管理以及整合，通过相关信息传递、反馈系统的积极建立在对科研管理标准化进行实现的同时，最大程度对科学研究成果进行共享，以此为科研以及教学工作提供更为有效的专业服务。成果方面，主要包括有、成果鉴定、科研课题以及研究专利等。同时，科研管理系统也应具有对所获得成果如论文、著作以及课题等进行管理以及查询的模 块，并能够在项目组成员中对工作量任务进行分配。
1.1.5数据统计分析
在高校科研管理工作当中，经常因工作需求，需要将不同类型的数据进行对比分析，并通过结论的获得为后续工作的开展提供指导。而在科研管理系统中，也应提供数据模拟分析模块，即根据实际需求、设置条件的不同，对不同类型的报告分析图进行处理，如线形图、柱状图、3D图以及饼状图等。在数据输入阶段，管理人员则可以在将查询信息进行建立的同时对相关信息进行获得、并将相关内容、数据在导出后进行项目、人员、成果以及资金等不同类别统计。而在此过程中通过适当条件的设置，则能够对图形分析以及统计数据图进行生成，通过直观、准确分析结果的获得更好地满足领导分析以及决策需求。此外，科研管理系统也应具有智能查询功能，能够在对不同科研业务信息进行查询的同时对查询结果进行导出与存档。
1.2建立高校科研管理系统的现实意义
随着我国教育水平的提升、高校的不断建设，在高校服务以及科研管理工作中，进一步形成了自身的科研方式，在对自身学术氛围营造的同时不断优化科学工作、强化科技管理体制，并大力开展团队以及平台建设，获得了较好的研究成果。同时，高校科研管理系统也在此过程中不断发生变化，需要高校能够具有完善、健全的信息化管理系统为本校的科研工作提供服务，在更为准确、及时对本校科研成果进行查询、反馈的同时对高校科研管理过程进行管理，以此获得科研信息的规范化管理。目前，高校的科研水平、年科研经费量、科研人员能力以及所获得的科研成果已成为反应高校实力的重要指标。在校园数字网络高速发展的今天，若高校仍然依靠传统office操作方式对科研信息进行管理，不仅费时费力，而且在实际查询、数据处理效率、归纳统计等各方面也将远远落后于科研事业发展速度，且不能满足现今高校的发展需求。目前，越来越多的高校都对该问题引起了重视，建立起一个基于校园网的科研管理系统，已经成为了我国很多高校工作开展的当务之急。
2高校科研管理信息化建设现状
2.1国外研究现状在现今信息技术飞速发展的情况下，很多高校都对不同范围以及层次的校园网进行了建设。根据美国国家科学基金会所的信息，目前，美国已经有很多大学加入到研究协会当中，即以网络为途径进行相互之间的交流以及合作。在上世纪80年代，美国的学者托夫勒就曾提到过，美国已经是标准的信息化社会。而在21世纪的今天，更是有越来越多的国家将信息建设作为本国的一项重点建设内容开展，并使科研管理信息系统在越来越多的高校中发挥作用。
2.2国内研究现状在国内，科研管理系统已经成为了我国高校信息化建设的一个重要组成部分，其在功能实现效果以及构建形式方面都将对高校信息化程度产生影响。如何通过发达信息技术的应用，在科研管理工作中最大程度实现自动化、信息化以及规范化，可以说是现今很多高校研究人员共同研究的一项课题。同时，目前也依然有相当一部分高校在开展科研管理工作时还没有对信息系统进行应用，依然以人工的方式进行，这样，科研管理人员则很难以高效、及时的方式对行业最新科研动态进行掌握，并以此使本校的科研工作产生更大的负担。不仅在信息方面难以保证及时，且在很多科研工作如课题申请、经费以及信息动态等方面都需要以人工方式进行反复处理，很可能因此产生错误问题。由此，积极建设高校内部科研管理系统，则成为了现今我国高校必须引起重视的一项工作。
3基于校园网的高校科研信息化管理系统的实现
3.1信息化建设要求校园网是高校科研管理信息化的主要途径。基于校园网建立科研管理信息系统是一个艰巨、且长期的技术实现过程。对于高校来说，其在科研工作开展中需要充分联系实际需求进行更新、优化，而系统也需要根据此种需求的变化而不断改造、升级，通过对先进经验的积极学习、借鉴，对系统设计进行优化改进，在对其中模块功能逐步细化的同时不断提升系统的功能性以及易用性。在实际对系统进行设计时，系统设计人员需要同高校科研管理人员、科研项目负责人、财务处相关人员积极沟通，充分了解到目标高校科研工作开展的目标以及功能需求，在充分按照科研目标以及功能需求的基础上有针对性地进行科研管理系统设计。同时，高校科研管理人员也需要充分联系实际，通过信息技术的科学应用做好系统的维护工作，在日常的操作中更好地寻找到问题的解决方法以及升级反馈建议，努力推进高校科研管理信息化进程和进一步提高科研工作效率。
3.2基于校园网的高校科研信息化管理系统基本架构
3.3基于校园网的高校科研信息化管理系统管理流程
3.4应用优势
基于校园网建设高校自用科研管理系统，是我国科研形势的重要要求，也是大数据时代高校科研管理工作与时俱进的积极体现。实现科研管理信息化，具有以下方面优势：第一，基于校园网建设高校自用科研管理信息系统，其极具我国特色的科研管理模式将有效提升科研项目管理效率，在将先进计算机技术同优秀管理方式良好结合的基础上能够有效对我国高校的科研管理水平进行改善，在对高校原有科研管理存在薄弱环节积极改善的同时有效提升高校竞争力；第二，在信息系统中，应能够对纵向以及横向的数据关联操作进行实现，在较大程度提升工作效率的同时有效减少人为错误，以此使计算机操作能够更好的对高校科研业务操作需求进行满足；第三，在现今繁琐的科研工作中，操作人员经常需要完成工作量较大的批量录入工作。而在信息化系统中，其则能够为用户提供一个快速录入的结案，并在其中具有内容自动拷贝、输入项目切换以及输入法自动切换等功能，将有效提升科研数据的录入速度；第四，在高校实际运行中，其很多部门都将较为频繁地对科研数据进行查询。在信息化系统中，其则能够为用户提供一个更为简便、利于查询的功能，能够通过多个条件较差查询方式的应用更为准确地获得所需数据，进而使数据查询效率得到大大提升；第五，在某种程度上，科研统计报表是高校开展科研管理工作的重要需求，而在信息化系统中，在不同模块中都对实际业务流程处理需求对统计报表进行了设计，以此为高校不同部门提供更为准确、明了的统计信息。
4应用成果
某高校科研处自建校起一直使用的是自2003年自行开发使用的科研管理系统。2013年，因科研管理发展的需要，曾购置过一套成型的科研管理系统，但由于系统结构和功能设计没能切合该高校实际工作环境和需要，导致该购置系统完全不使能用，致使该高校只能弃置购买的新系统，而继续使用2003年自行开发的老系统。为了提高科研管理效率，该高校基于校园网络体系，在原管理系统的基础上融入了信息化管理思维，切实满足了数字化校园环境下科研管理工作的需要。经实践验证，改进后的科研管理信息系统逐渐发挥出信息化应用优势（详见表1），大大提高了科研项目管理效率。
5结束语
科研管理是现今高校非常重要的一项工作，在上文中，我们对基于校园网的高校自用科研管理系统信息化建设进行了一定的研究，需要在系统设计中能够把握重点、联系高校实际，以系统的科学设计更好地满足高校科研工作需求。
参考文献：
[1]史文君.云南大学文科科研管理系统分析与设计[J].云南大学学报（自然科学版），2011（S2）：345-349.
[2]李海生，李春青.高校科研管理系统数据库设计与实现[J].电脑知识与技术，2014（27）：6269-6270.
[3]陈晓璘.科研管理系统的设计与开发[J].有色金属加工，2014（02）：105-108.
[4]翟成景，盛振武，王洪义.山东协和学院科研管理系统探究[J].计算机光盘软件与应用，2013（01）：77-79.
[5]张永华.高职院校科研管理系统的信息化建设[J].数字技术与应用，2013（04）：66-68.
[6]冯筠.高校科研管理系统的设计与实现[J].电脑知识与技术，2013（12）：99-101.
在高校建设中，科研管理是非常重要的一项工作。在现今高校科研任务数量增加、成果多样化发展的情况下，也对科研管理工作提出了更高的要求。通过科研管理信息系统的建立，则能够在对高校科研管理水平进行提升的同时更好地推进高校发展建设。在本文中，将就基于校园网的高校科研管理系统信息化建设进行一定的研究。
关键词：
校园网；高校科研管理系统；信息化建设
引言
目前，高校的科研水平、年科研经费量、科研人员能力以及所获得的科研成果等已成为反应高校实力的重要指标。在校园数字网络高速发展的今天，若高校仍然依靠传统office操作方式对科研信息进行管理，不仅费时费力，而且在实际查询、数据处理效率、归纳统计等各方面也将远远落后于科研事业发展速度，为此很多高校都已开始关注这一问题。高校科研管理工作承担着对高校科研方向、任务提出指导性建议等责任，对制定高校科研规划、组织项目申报、科研成果转化、科研评价和科研交流等方面具有直接的引导作用。为了使科研工作始终领跑在时代前沿，基于校园网络结构建立起一套高校自用的科研管理信息系统，已经成为了科研管理工作的当务之急。本文将以校园网为载体，结合高校科研管理系统的主要职能，在现有系统结构的基础上融入信息化发展理念，建立高校科研管理信息系统，以提高高校科研管理效率，适应时展要求。
1高校科研管理系统的职能和意义
1.1高校科研管理系统的主要职能
1.1.1项目申报、评审管理
根据系统报表功能，高校科研管理工作人员可以对申报项目进行添加，并对项目的申报部分提出修改建议。在系统评审功能中，可以根据高校实际情况对具体评审的形式以及流程进行定制，在将项目信息输入后，再对所需要的检验进行输入，以此为基础将项目公告以及项目负责人信息提交后在网络上进行定期检查。同时，能够根据项目计划、项目状态以及完成时间等由系统以自动生成的方式对需要结束的项目进行提示，并完成相关通知的发送，由负责人在对项目最后信息提交后进行在线审查。而对于已经到期的项目，管理人员则可以通过相关链接便捷地以邮件、短信或公文等方式在提醒后保证项目的顺利完成。
1.1.2科研经费管理
在高校科研管理工作中，预算管理是非常重要的一项内容，也是在实际控制方面存在一定难度的项目。在科研管理系统中，应能够从年度预算、项目预算以及支出管理这几方面对分割单生成，在对不同项目资金管理进行加强的同时保障高校科研经费的正常运转。而在具体实现过程中，也可以在充分联系高校实际的基础上对其实际需求进行进一步的分析以及调查，在对具有良好可行性、能够对二次开发设计方案进行提供的同时更好地满足高校科研管理需求。
1.1.3科研数据共享
根据我国教育部门要求，高校每一年都需要将其所获得科研成果以及科研项目进行统计上报。在年度统计方面，有社科和科技这两种类别，并需要根据教育部门的统计需求进行上报。而在设计科研管理系统时，则可以使系统能够直接同上级系统进行连接，以此使统计人员能够更为便利地进入到系统管理当中。同时，科研管理系统也应能够随着教育部门指定系统的升级而及时更新，在对信息孤岛问题进行积极解决的同时对资源共享目标进行实现。同时，通过科研管理系统也应建立起具有动态特征的数据库共享基地以及科研管理平台，以此为高校科研项目负责人员以及科研管理工作人员提供全面、准确且及时的科研资源，更有效地为高校科研工作的开展提供高质服务。
1.1.4科研成果统计
目前，高校在科研工作开展中对业绩具有很高的重视，对此，就需要能够进一步加强高校科研成果的管理以及整合，通过相关信息传递、反馈系统的积极建立在对科研管理标准化进行实现的同时，最大程度对科学研究成果进行共享，以此为科研以及教学工作提供更为有效的专业服务。成果方面，主要包括有、成果鉴定、科研课题以及研究专利等。同时，科研管理系统也应具有对所获得成果如论文、著作以及课题等进行管理以及查询的模块，并能够在项目组成员中对工作量任务进行分配。
1.1.5数据统计分析
在高校科研管理工作当中，经常因工作需求，需要将不同类型的数据进行对比分析，并通过结论的获得为后续工作的开展提供指导。而在科研管理系统中，也应提供数据模拟分析模块，即根据实际需求、设置条件的不同，对不同类型的报告分析图进行处理，如线形图、柱状图、3D图以及饼状图等。在数据输入阶段，管理人员则可以在将查询信息进行建立的同时对相关信息进行获得、并将相关内容、数据在导出后进行项目、人员、成果以及资金等不同类别统计。而在此过程中通过适当条件的设置，则能够对图形分析以及统计数据图进行生成，通过直观、准确分析结果的获得更好地满足领导分析以及决策需求。此外，科研管理系统也应具有智能查询功能，能够在对不同科研业务信息进行查询的同时对查询结果进行导出与存档。
1.2建立高校科研管理系统的现实意义
随着我国教育水平的提升、高校的不断建设，在高校服务以及科研管理工作中，进一步形成了自身的科研方式，在对自身学术氛围营造的同时不断优化科学工作、强化科技管理体制，并大力开展团队以及平台建设，获得了较好的研究成果。同时，高校科研管理系统也在此过程中不断发生变化，需要高校能够具有完善、健全的信息化管理系统为本校的科研工作提供服务，在更为准确、及时对本校科研成果进行查询、反馈的同时对高校科研管理过程进行管理，以此获得科研信息的规范化管理。目前，高校的科研水平、年科研经费量、科研人员能力以及所获得的科研成果已成为反应高校实力的重要指标。在校园数字网络高速发展的今天，若高校仍然依靠传统office操作方式对科研信息进行管理，不仅费时费力，而且在实际查询、数据处理效率、归纳统计等各方面也将远远落后于科研事业发展速度，且不能满足现今高校的发展需求。目前，越来越多的高校都对该问题引起了重视，建立起一个基于校园网的科研管理系统，已经成为了我国很多高校工作开展的当务之急。
2高校科研管理信息化建设现状
2.1国外研究现状
在现今信息技术飞速发展的情况下，很多高校都对不同范围以及层次的校园网进行了建设。根据美国国家科学基金会所的信息，目前，美国已经有很多大学加入到研究协会当中，即以网络为途径进行相互之间的交流以及合作。在上世纪80年代，美国的学者托夫勒就曾提到过，美国已经是标准的信息化社会。而在21世纪的今天，更是有越来越多的国家将信息建设作为本国的一项重点建设内容开展，并使科研管理信息系统在越来越多的高校中发挥作用。
2.2国内研究现状
在国内，科研管理系统已经成为了我国高校信息化建设的一个重要组成部分，其在功能实现效果以及构建形式方面都将对高校信息化程度产生影响。如何通过发达信息技术的应用，在科研管理工作中最大程度实现自动化、信息化以及规范化，可以说是现今很多高校研究人员共同研究的一项课题。同时，目前也依然有相当一部分高校在开展科研管理工作时还没有对信息系统进行应用，依然以人工的方式进行，这样，科研管理人员则很难以高效、及时的方式对行业最新科研动态进行掌握，并以此使本校的科研工作产生更大的负担。不仅在信息方面难以保证及时，且在很多科研工作如课题申请、经费以及信息动态等方面都需要以人工方式进行反复处理，很可能因此产生错误问题。由此，积极建设高校内部科研管理系统，则成为了现今我国高校必须引起重视的一项工作。
3基于校园网的高校科研信息化管理系统的实现
3.1信息化建设要求
校园网是高校科研管理信息化的主要途径。基于校园网建立科研管理信息系统是一个艰巨、且长期的技术实现过程。对于高校来说，其在科研工作开展中需要充分联系实际需求进行更新、优化，而系统也需要根据此种需求的变化而不断改造、升级，通过对先进经验的积极学习、借鉴，对系统设计进行优化改进，在对其中模块功能逐步细化的同时不断提升系统的功能性以及易用性。在实际对系统进行设计时，系统设计人员需要同高校科研管理人员、科研项目负责人、财务处相关人员积极沟通，充分了解到目标高校科研工作开展的目标以及功能需求，在充分按照科研目标以及功能需求的基础上有针对性地进行科研管理系统设计。同时，高校科研管理人员也需要充分联系实际，通过信息技术的科学应用做好系统的维护工作，在日常的操作中更好地寻找到问题的解决方法以及升级反馈建议，努力推进高校科研管理信息化进程和进一步提高科研工作效率。
3.2基于校园网的高校科研信息化管理系统基本架构
3.3基于校园网的高校科研信息化管理系统管理流程（以横向课题为例）（图2）
3.4应用优势
基于校园网建设高校自用科研管理系统，是我国科研形势的重要要求，也是大数据时代高校科研管理工作与时俱进的积极体现。实现科研管理信息化，具有以下方面优势：第一，基于校园网建设高校自用科研管理信息系统，其极具我国特色的科研管理模式将有效提升科研项目管理效率，在将先进计算机技术同优秀管理方式良好结合的基础上能够有效对我国高校的科研管理水平进行改善，在对高校原有科研管理存在薄弱环节积极改善的同时有效提升高校竞争力；第二，在信息系统中，应能够对纵向以及横向的数据关联操作进行实现，在较大程度提升工作效率的同时有效减少人为错误，以此使计算机操作能够更好的对高校科研业务操作需求进行满足；第三，在现今繁琐的科研工作中，操作人员经常需要完成工作量较大的批量录入工作。而在信息化系统中，其则能够为用户提供一个快速录入的结案，并在其中具有内容自动拷贝、输入项目切换以及输入法自动切换等功能，将有效提升科研数据的录入速度；第四，在高校实际运行中，其很多部门都将较为频繁地对科研数据进行查询。在信息化系统中，其则能够为用户提供一个更为简便、利于查询的功能，能够通过多个条件较差查询方式的应用更为准确地获得所需数据，进而使数据查询效率得到大大提升；第五，在某种程度上，科研统计报表是高校开展科研管理工作的重要需求，而在信息化系统中，在不同模块中都对实际业务流程处理需求对统计报表进行了设计，以此为高校不同部门提供更为准确、明了的统计信息。
4应用成果
某高校科研处自建校起一直使用的是自2003年自行开发使用的科研管理系统。2013年，因科研管理发展的需要，曾购置过一套成型的科研管理系统，但由于系统结构和功能设计没能切合该高校实际工作环境和需要，导致该购置系统完全不使能用，致使该高校只能弃置购买的新系统，而继续使用2003年自行开发的老系统。为了提高科研管理效率，该高校基于校园网络体系，在原管理系统的基础上融入了信息化管理思维，切实满足了数字化校园环境下科研管理工作的需要。经实践验证，改进后的科研管理信息系统逐渐发挥出信息化应用优势（详见表1），大大提高了科研项目管理效率。
5结束语
科研管理是现今高校非常重要的一项工作，在上文中，我们对基于校园网的高校自用科研管理系统信息化建设进行了一定的研究，需要在系统设计中能够把握重点、联系高校实际，以系统的科学设计更好地满足高校科研工作需求。
参考文献：
[1]史文君.云南大学文科科研管理系统分析与设计[J].云南大学学报（自然科学版），2011（S2）：345-349.
[2]李海生，李春青.高校科研管理系统数据库设计与实现[J].电脑知识与技术，2014（27）：6269-6270.
[3]陈晓璘.科研管理系统的设计与开发[J].有色金属加工，2014（02）：105-108.
[4]翟成景，盛振武，王洪义.山东协和学院科研管理系统探究[J].计算机光盘软件与应用，2013（01）：77-79.
[5]张永华.高职院校科研管理系统的信息化建设[J].数字技术与应用，2013（04）：66-68.
[6]冯筠.高校科研管理系统的设计与实现[J].电脑知识与技术，2013（12）：99-101.
Abstract： In the construction of colleges and universities， scientific research management is a kind of important work. The increasing number of scientific research task and the diversified development of the results put forward higher requirements for scientific research management work. The establishment of the scientific research management information system can improve the management level of scientific research in colleges and universities and promote the development and construction of colleges and universities. Based on the campus network， this paper studies the information construction of scientific research management system.
关键词： 校园网；高校科研管理系统；信息化建设
Key words： campus network；university scientific research management system；information construction
中图分类号：G644 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）08-0065-03
0 引言
目前，高校的科研水平、年科研经费量、科研人员能力以及所获得的科研成果等已成为反应高校实力的重要指标。在校园数字网络高速发展的今天，若高校仍然依靠传统office操作方式对科研信息进行管理，不仅费时费力，而且在实际查询、数据处理效率、归纳统计等各方面也将远远落后于科研事业发展速度，为此很多高校都已开始关注这一问题。
高校科研管理工作承担着对高校科研方向、任务提出指导性建议等责任，对制定高校科研规划、组织项目申报、科研成果转化、科研评价和科研交流等方面具有直接的引导作用。为了使科研工作始终领跑在时代前沿，基于校园网络结构建立起一套高校自用的科研管理信息系统，已经成为了科研管理工作的当务之急。本文将以校园网为载体，结合高校科研管理系统的主要职能，在现有系统结构的基础上融入信息化发展理念，建立高校科研管理信息系统，以提高高校科研管理效率，适应时展要求。
1 高校科研管理系统的职能和意义
1.1 高校科研管理系统的主要职能
1.1.1 项目申报、评审管理
根据系统报表功能，高校科研管理工作人员可以对申报项目进行添加，并对项目的申报部分提出修改建议。在系统评审功能中，可以根据高校实际情况对具体评审的形式以及流程进行定制，在将项目信息输入后，再对所需要的检验进行输入，以此为基础将项目公告以及项目负责人信息提交后在网络上进行定期检查。同时，能够根据项目计划、项目状态以及完成时间等由系统以自动生成的方式对需要结束的项目进行提示，并完成相关通知的发送，由负责人在对项目最后信息提交后进行在线审查。而对于已经到期的项目，管理人员则可以通过相关链接便捷地以邮件、短信或公文等方式在提醒后保证项目的顺利完成。
1.1.2 科研经费管理
在高校科研管理工作中，预算管理是非常重要的一项内容，也是在实际控制方面存在一定难度的项目。在科研管理系统中，应能够从年度预算、项目预算以及支出管理这几方面对分割单生成，在对不同项目资金管理进行加强的同时保障高校科研经费的正常运转。而在具体实现过程中，也可以在充分联系高校实际的基础上对其实际需求进行进一步的分析以及调查，在对具有良好可行性、能够对二次开发设计方案进行提供的同时更好地满足高校科研管理需求。
1.1.3 科研数据共享
根据我国教育部门要求，高校每一年都需要将其所获得科研成果以及科研项目进行统计上报。在年度统计方面，有社科和科技这两种类别，并需要根据教育部门的统计需求进行上报。而在设计科研管理系统时，则可以使系统能够直接同上级系统进行连接，以此使统计人员能够更为便利地进入到系统管理当中。同时，科研管理系统也应能够随着教育部门指定系统的升级而及时更新，在对信息孤岛问题进行积极解决的同时对资源共享目标进行实现。同时，通过科研管理系统也应建立起具有动态特征的数据库共享基地以及科研管理平台，以此为高校科研项目负责人员以及科研管理工作人员提供全面、准确且及时的科研资源，更有效地为高校科研工作的开展提供高质服务。
1.1.4 科研成果统计
目前，高校在科研工作开展中对业绩具有很高的重视，对此，就需要能够进一步加强高校科研成果的管理以及整合，通过相关信息传递、反馈系统的积极建立在对科研管理标准化进行实现的同时，最大程度对科学研究成果进行共享，以此为科研以及教学工作提供更为有效的专业服务。成果方面，主要包括有、成果鉴定、科研课题以及研究专利等。同时，科研管理系统也应具有对所获得成果如论文、著作以及课题等进行管理以及查询的模块，并能够在项目组成员中对工作量任务进行分配。
1.1.5 数据统计分析
在高校科研管理工作当中，经常因工作需求，需要将不同类型的数据进行对比分析，并通过结论的获得为后续工作的开展提供指导。而在科研管理系统中，也应提供数据模拟分析模块，即根据实际需求、设置条件的不同，对不同类型的报告分析图进行处理，如线形图、柱状图、3D图以及饼状图等。在数据输入阶段，管理人员则可以在将查询信息进行建立的同时对相关信息进行获得、并将相关内容、数据在导出后进行项目、人员、成果以及资金等不同类别统计。而在此过程中通过适当条件的设置，则能够对图形分析以及统计数据图进行生成，通过直观、准确分析结果的获得更好地满足领导分析以及决策需求。此外，科研管理系统也应具有智能查询功能，能够在对不同科研业务信息进行查询的同时对查询结果进行导出与存档。
1.2 建立高校科研管理系统的现实意义
随着我国教育水平的提升、高校的不断建设，在高校服务以及科研管理工作中，进一步形成了自身的科研方式，在对自身学术氛围营造的同时不断优化科学工作、强化科技管理体制，并大力开展团队以及平台建设，获得了较好的研究成果。同时，高校科研管理系统也在此过程中不断发生变化，需要高校能够具有完善、健全的信息化管理系统为本校的科研工作提供服务，在更为准确、及时对本校科研成果进行查询、反馈的同时对高校科研管理过程进行管理，以此获得科研信息的规范化管理。目前，高校的科研水平、年科研经费量、科研人员能力以及所获得的科研成果已成为反应高校实力的重要指标。在校园数字网络高速发展的今天，若高校仍然依靠传统office操作方式对科研信息进行管理，不仅费时费力，而且在实际查询、数据处理效率、归纳统计等各方面也将远远落后于科研事业发展速度，且不能满足现今高校的发展需求。目前，越来越多的高校都对该问题引起了重视，建立起一个基于校园网的科研管理系统，已经成为了我国很多高校工作开展的当务之急。
2 高校科研管理信息化建设现状
2.1 国外研究现状
在现今信息技术飞速发展的情况下，很多高校都对不同范围以及层次的校园网进行了建设。根据美国国家科学基金会所的信息，目前，美国已经有很多大学加入到研究协会当中，即以网络为途径进行相互之间的交流以及合作。在上世纪80年代，美国的学者托夫勒就曾提到过，美国已经是标准的信息化社会。而在21世纪的今天，更是有越来越多的国家将信息建设作为本国的一项重点建设内容开展，并使科研管理信息系统在越来越多的高校中发挥作用。
2.2 国内研究现状
在国内，科研管理系统已经成为了我国高校信息化建设的一个重要组成部分，其在功能实现效果以及构建形式方面都将对高校信息化程度产生影响。如何通过发达信息技术的应用，在科研管理工作中最大程度实现自动化、信息化以及规范化，可以说是现今很多高校研究人员共同研究的一项课题。同时，目前也依然有相当一部分高校在开展科研管理工作时还没有对信息系统进行应用，依然以人工的方式进行，这样，科研管理人员则很难以高效、及时的方式对行业最新科研动态进行掌握，并以此使本校的科研工作产生更大的负担。不仅在信息方面难以保证及时，且在很多科研工作如课题申请、经费以及信息动态等方面都需要以人工方式进行反复处理，很可能因此产生错误问题。由此，积极建设高校内部科研管理系统，则成为了现今我国高校必须引起重视的一项工作。
3 基于校园网的高校科研信息化管理系统的实现
3.1 信息化建设要求
校园网是高校科研管理信息化的主要途径。基于校园网建立科研管理信息系统是一个艰巨、且长期的技术实现过程。对于高校来说，其在科研工作开展中需要充分联系实际需求进行更新、优化，而系统也需要根据此种需求的变化而不断改造、升级，通过对先进经验的积极学习、借鉴，对系统设计进行优化改进，在对其中模块功能逐步细化的同时不断提升系统的功能性以及易用性。
在实际对系统进行设计时，系统设计人员需要同高校科研管理人员、科研项目负责人、财务处相关人员积极沟通，充分了解到目标高校科研工作开展的目标以及功能需求，在充分按照科研目标以及功能需求的基础上有针对性地进行科研管理系统设计。同时，高校科研管理人员也需要充分联系实际，通过信息技术的科学应用做好系统的维护工作，在日常的操作中更好地寻找到问题的解决方法以及升级反馈建议，努力推进高校科研管理信息化进程和进一步提高科研工作效率。
3.2 基于校园网的高校科研信息化管理系统基本架构
3.3 基于校园网的高校科研信息化管理系统管理流程（以横向课题为例）（图2）
3.4 应用优势
基于校园网建设高校自用科研管理系统，是我国科研形势的重要要求，也是大数据时代高校科研管理工作与时俱进的积极体现。实现科研管理信息化，具有以下方面优势：第一，基于校园网建设高校自用科研管理信息系统，其极具我国特色的科研管理模式将有效提升科研项目管理效率，在将先进计算机技术同优秀管理方式良好结合的基础上能够有效对我国高校的科研管理水平进行改善，在对高校原有科研管理存在薄弱环节积极改善的同时有效提升高校竞争力；第二，在信息系统中，应能够对纵向以及横向的数据关联操作进行实现，在较大程度提升工作效率的同时有效减少人为错误，以此使计算机操作能够更好的对高校科研业务操作需求进行满足；第三，在现今繁琐的科研工作中，操作人员经常需要完成工作量较大的批量录入工作。而在信息化系统中，其则能够为用户提供一个快速录入的结案，并在其中具有内容自动拷贝、输入项目切换以及输入法自动切换等功能，将有效提升科研数据的录入速度；第四，在高校实际运行中，其很多部门都将较为频繁地对科研数据进行查询。在信息化系统中，其则能够为用户提供一个更为简便、利于查询的功能，能够通过多个条件较差查询方式的应用更为准确地获得所需数据，进而使数据查询效率得到大大提升；第五，在某种程度上，科研统计报表是高校开展科研管理工作的重要需求，而在信息化系统中，在不同模块中都对实际业务流程处理需求对统计报表进行了设计，以此为高校不同部门提供更为准确、明了的统计信息。
4 应用成果
某高校科研处自建校起一直使用的是自2003年自行开发使用的科研管理系统。2013年，因科研管理发展的需要，曾购置过一套成型的科研管理系统，但由于系统结构和功能设计没能切合该高校实际工作环境和需要，导致该购置系统完全不使能用，致使该高校只能弃置购买的新系统，而继续使用2003年自行开发的老系统。为了提高科研管理效率，该高校基于校园网络体系，在原管理系统的基础上融入了信息化管理思维，切实满足了数字化校园环境下科研管理工作的需要。经实践验证，改进后的科研管理信息系统逐渐发挥出信息化应用优势（详见表1），大大提高了科研项目管理效率。
5 结束语
科研管理是现今高校非常重要的一项工作，在上文中，我们对基于校园网的高校自用科研管理系统信息化建设进行了一定的研究，需要在系统设计中能够把握重点、联系高校实际，以系统的科学设计更好地满足高校科研工作需求。
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关键词：校园网 信息化建设 网络安全
中D分类号：TP393.08 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）02（b）-0031-02
1 校园网信息化建设所面临的主要安全威胁
随着学校信息化建设的不断推进，校园网得到了飞速的发展，校园网作为学校信息化建设的重要基础设施，它给学校的教学、管理以及师生的工作、生活和学习带来了极大的便利。但由于校园网自身的特性，它在带给师生便利的同时，其安全性也是不容忽视一大问题，尤其是在互联网飞速发展的今天，校园网已被列入黑客重点攻击的对象。目前，校园网信息化建设中面临的主要安全威胁有以下几个方面。
1.1 通信协议的威胁
TCP/IP是Internet上应用最为广泛的通信协议，它也是国内很多学校校园网采用的网络通信协议。该协议在最初设计时，仅考虑了如何将信息进行互传，并未充分考虑信息传输过程中的安全问题，由此给网络安全带来了巨大的威胁。ISO提出的OSI协议虽然可以确保网络信息传输的安全性，但由于TCP/IP所具有的开放性及通用性，占据了整个网络市场，致使OSI协议的推广受阻。在这一前提下，黑客常常会针对TCP/IP进行攻击，主要的攻击手段有数据窃听、APP欺骗等等。
1.2 漏洞的威胁
从计算机网络诞生至今，尚且没有任何一种软件是不存在漏洞的，如果漏洞修复的不及时，则会对网络系统造成巨大的安全威胁。若是主机被攻破，与之相连接的网络以及其它设备的信息安全均会受到威胁，情况严重时，会导致网络瘫痪的后果。Windows操作系统是校园网普遍采用的操作系统，也是漏洞较多的一类系统，若是漏洞未能及时修补，将会对整个校园网的安全构成威胁。
1.3 计算机病毒的威胁
计算机病毒是网络安全最为严重的威胁之一，随着网络的大范围普及应用，加之各种开源软件的增多，给计算机病毒的传播提供了渠道。不仅如此，一些网络黑客会针对攻击对象植入计算机病毒，并以此作为攻击的跳板，对网络上的其它设备进行非法入侵，由此给网络安全带来了极大的威胁。
1.4 校园网用户的威胁
用户对校园网安全的威胁主要体现在两个方面：
（1）用户基数大。校园网有着数量庞大的用户群体，并且所有的用户都在同一个局域网当中，不仅如此，网内的服务器数量也比较多，上述条件很容易吸引黑客攻击。
（2）安全意识薄弱。校园网的主要用户群体是教师和学生，他们的网络安全意识比较薄弱，如一些用户不安装安全软件，系统补丁更新不及时，从而增大了网络安全风险，给黑客以可乘之机。
2 校园网信息化建设安全问题的处置方式
校园网的安全性是信息化建设过程中不容忽视的主要问题之一，为此，必须针对各种威胁，采取有效的处置和预防措施，从而最大限度地提升校园网的安全性。
2.1 信息加密技术
加密技术就是利用相应的加密算法确保网络信息的安全传输，信息经过加密处理之后，会从原本的明文转化为他人无法读懂的密文，借助解密算法，可将密文重新转化为明文。目前，网络信息安全加密算法的种类较多，如DES算法、RSA算法等。DES是数据加密标准，属于迭代分组密码，RSA公钥密码体制，它的安全性主要体现在分解大整数的困难性上。在加密和解密的处理效率上，DES要优于RSA，这是因为DES的长度较短，可借助软硬件实现高速处理，其适用于大量信息的加密。而RSA由于是大数计算，所以它的处理速度要比DES慢很多，故其仅适用于少量数据的加密。但RSA在密钥管理方面的性能要优于DES，这是因为它可以采用公开形式对加密密钥进行分配，并且密钥的更新也更容易，对于不同的通讯对象只需要对自身的解密密钥进行保密便可确保信息的安全性。虽然任何一种算法都能对网络信息的安全性提供保障，但是每种加密算法都或多或少存在一些缺陷和不足，单独使用很难达到理想的加密效果。通过上述分析可知，这两种加密算法在网络信息加密方面具有良好的互补性，因此，可联合使用，这样便能达到保证校园网信息安全的目的。在校园网信息化建设过程中，可将加密技术应用于服务器登录、文档保密等方面，以此来确保信息的安全、可靠传输。
2.2 防火墙技术
防火墙是确保网络信息安全最为有效的技术措施之一，较为常用的防火墙技术有以下几种：
（1）数据包过滤技术。该技术可以借助软硬件系统预先设定好一个过滤机制，由此实现对数据包通过的选择与控制，从而达到保证网络信息安全传输的目的。其特点是设计简单、成本低、可以抵御黑客攻击，因此，可将该技术应用于校园网的网络层当中。
（2）状态检测技术。这是一种新型的防火墙技术，它可将同一个连接上的所有数据包视作为一个整体，并将之连接为状态表，利用预先设定好的机制与连接状态配合，对数据包中的状态进行识别，以此来对非法状态进行检测。与防火墙的机制表相比，连接状态表的灵活性更强。在校园网当中对该技术进行具体应用时，可通过状态检测系统对网内的数据包进行分析，只有受到保护的数据包方可通行。不仅如此，其还能对数据包的来源进行追踪，并对包的行为进行记录，由此大幅度提升了内网的安全性。作为一种新型的防火墙，它除了性能优良之外，还能与其它防火墙技术联合使用，由此可对绝大多数的网络非法入侵进行抵御，网络信息的安全随之获得了保证。
（3）技术。该技术的核心是服务器，用户可通过服务器对互联网进行访问。当相关的数据流从服务器上经过时，服务器会对其中的异常数据进行滤除，这与防火墙的作用相类似，由此便可确保达到用户处的数据安全、可靠。同时，借助服务器可对校园网内的用户进行分级管理，有助于节省IP开销，可在保证网络信息安全的前提下，提高网络性能。
2.3 访问控制技术
这是网络安全资源保护中效果最佳的一项技术措施，其能够对用户的身份及所要访问的数据资源进行限制，有效避免了信息泄密。该技术最为突出的作用是可以保护合法用户的权利，避免非法用户的恶意入侵，确保网络信息的安全。在校园网信息化建设中通过对访问控制技术的应用，可以拒绝所有非法用户对校园网的访问，同时还能进行网络安全监控，当发现用户越权对某个文件进行访问时，会自行记录，并对此进行安全统计。
3 结语
综上所述，学校在进行校园网信息化建设的过程中，必须将网络安全放在首位，应当全面分析校园网建设中的主要安全威胁，并据此采取合理可行的网络安全技术措施，从而在确保校园网安全的基础上，推动校园网信息化建设的持续发展。
参考文献
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关键词：高校信息化 信息化校园网 校园网建设 网络性能 安全漏洞 管理繁琐 整体运行效率 用户管理 网络管理 业务管理
当前，校园信息化的发展正在高校引发一场革命，颠覆校园本来运作的模式。各种信息化的技术、应用和手段的相继投入使用，改变着老师的教学、学生的学习、学校管理人员的科研工作和对外合作。同时也不断渗透到老师、学生的生活方式和思维模式。所以校园信息化不仅仅只是学校业务模式的转变，更是学校的利益相关者心智模式的转变。
高校信息化战略是高校整体战略的重要组成部分，这关系到未来学校生存空间和发展空间。从2008年学龄人口达到了最高峰，并开始逐年下降，学校争夺生源竞争会更加激烈。同时，随着国家全行业整体信息化水平的发展，学校的招生，对外的合作交流，重大的科研任务……这些关键业务，都会离不开学校自身校园信息化的建设。校园信息化的建设是提高学校未来核心竞争力重要的手段和保证。
校园信息化建设概括起来会在四个方面对整个学校起到至关重要的工作：1、利用数字化手段实现教学、科研手段的多元化；2、利用数字化手段实现电子校务，提升学校的整体运行效率，减少成本；3、利用数字化手段实现教学资源的广泛共享；4、利用信息化校园手段促进学校综合竞争力的提升。
要建设和谐，可持续发展的信息化校园网，就必须充分发挥校园网络自身的最大价值。在短短15年校园网建设历程，网络已经由最初的工具逐步成为学校的一个重要基础平台，学校对网络依赖性越来越强，学生，老师，各个院系对校园网的服务等级和要求越来越高。同时，校园网也面对着一些问题，诸如网络性能、安全漏洞、管理繁琐、整体运行效率下降等。校园网的发展不得不面对以下的瓶颈：
安全瓶颈：不安全的网络，就像没有围墙的院落，随时都有可能受到骚扰和侵犯。随着病毒、蠕虫、黑客等“”的攻击手段呈多元化发展，单一的防护措施已经无法保卫校园网络安全。
管理瓶颈：面对用户群体庞大、网络节点众多的高校校园网，无法一体化管理众多的设备和用户、出现故障无法准确定位故障并解决问题、存在IP地址盗用、IP地址冲突严重等问题日益严重。这种情况使得一般仅配备几名网管人员的高校，对管理和维护如此大规模的校园网络显得有些力不从心。
运营瓶颈：目前不少学校采用的网通或其他运营商提供的运营模式与本学校的实际情况差距较大。学校不是运营商，运营经验不足，如何保障学校运营的顺利展开，采用什么样的计费策略、收费缴费流程、采用怎样的模式进行管理都是学校急需解决的问题，与此同时，学校面对出口带宽增长而带来更多的费用，设备的投资和后期的运营服务产生的费用的增高，这也是校园网面对的挑战。
所以保障校园网的安全、运营和管理是未来校园网的主题。建立起安全、可运营和可管理的校园网可以保证校园教学，科研，管理和服务重要业务的稳定的运行，保证校园网的可持续性健康发展，使学生和老师充分享受校园网带来的利益。
信息化校园新形势下如何实现校园网的精细化管理
随着新一代数字校园建设的逐渐深入，各个学校网络的规模越来越大，基于网络的业务越来越丰富，为了保持校园网长期的可持续发展，让校园网更好的为教学、科研、管理、服务类的业务开展服务，采用更加有效的管理措施无疑是非常有必要的，对于校园网的管理，可以分成三部分，用户管理、网络管理、业务管理。
一、用户管理
1.统一身份认证
目前，802.1X认证技术在高校得到了广泛的应用，有线无线用户统一认证、IP V4和IP V6用户统一认证、校内用户和校外VPN用户的统一认证在很多学校已经实现，但办公区的认证一直是比较难解决的问题，对于办公区的用户，既需要考虑用户认证时的易用性问题，又需要考虑在认证完成后网络安全问题的处理能力。
2.用户安全管理
校园网中的元素包括用户、电脑、应用软件、网络设备、线路等，要实现整网的安全，这些都是要考虑的因素，而用户则可以将这其中的很多元素关联起来，通过对用户身份的认证、用户行为的规范、用户和设备之间的联动等机制，可以实现校园网整体的安全防御。
3.用户差异化服务
目前，校园网在为用户提供服务的时候，基本没有什么区分，学生统一是一个服务标准、教师统一是另一个服务标准，以后，随着用户对服务质量要求的提升和不同，为用户提供差异化服务，精细化的管理是校园网发展的必然，比如，在享受网络带宽的时候，有用户希望通过付费的方式获取更高的带宽保障，也有用户希望获取更高质量的服务，这些都需要校园网络来有效支撑。
二、网络管理
1.网络设备管理
网络设备构成了校园网中的信息高速公路，需要能够对设备实现有效的监控和管理，比如，直观的拓扑呈现、告警、流量查看等。
2.全网流量监控和管理
流量监控和管理的发展跟网络安全的发展非常相似，十年前，我们谈网络安全，主要指网络出口的安全；今天我们谈网络安全，说的是整网安全，包括出口、校园网内网。对于流量监控和管理，现在也不仅仅局限于出口了，校园网内网的流量监控管理同样非常重要，比如服务器上的流量状况如何，哪些用户是流量大户，哪些用户在非法提供服务等等。
三、业务管理
信息化校园建设大大促进了校园网业务的发展，越来越多的业务被整合，业务系统是推动信息化校园不断向前发展的基础，学校传统的业务纷纷被数字化，说明有效管理决定了信息化校园能否高效的为用户提供服务。
业务系统的管理非常复杂，包括业务系统的运行状态、从业务系统的角度来管理IT资源、业务系统重要程度的评估、业务系统价值的量化等等。
教育是国之根本，教育信息化则是推动教育事业蓬勃发展的发动机，作为高校校园网建设与管理者，继续加大与学校各部门的沟通，理解和把握用户的需求，为教育信息化发展和建设提供更多具有创新网络支撑和服务。
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高职高专院校的高职院校教学管理是必由之路适应信息社会的现代化发展。高等职业教育学校信息管理教学可以提高高职院校的综合实力，实现教学管理的规范化，科学化。本文总结了高职院校的信息的概述，在信息问题教学存在的高职院校，教学信息管理的主要任务，高职院校信息网络安全分析。
【关键词】
高职院校教学管理；分析；信息；网络安全文化
1 高职院校信息化概述
1.1 教学信息管理的意义
高职院校教学管理工作的信息化是时展的要求，是高等职业教育教学改革，是提高教学管理水平。随着现代信息社会的快速发展，提出了新的要求，高等职业院校的教学模式，不仅要加强教学管理改革，跟上时代的步伐，实现教学信息的管理，为了培养人才，以满足社会的需求。高职院校的改革是为了求生存，以创新求发展。突破传统的教学模式，教学管理信息化是必经之路的改革，高职院校。
1.2 在高职院校教学内容信息管理
高职院校教学信息包括环境信息，信息管理，信息资源。对高职院校的教学管理信息，环境信息是基础，信息资源的核心机制，信息安全。
环境信息是指学生的信息化建设和生活环境，包括校园网，多媒体教室，语音教室，电子阅览室，网络教室等硬件设施和学校网站，教学管理系统，卡软件应用管理系统。资源信息是指信息技术的教学资源和教学管理信息，积累和建设包括教学软件，多媒体课件，电子教案，对网络课程，电子文献资源。信息的机制是指教育员工信息和系统信息，包括管理，建立信息系统。信息教育教师。
2 高职院校信息化管理教学存在的问题
2.1 教育观念落后
和信息理解的必要性建设不是的一部分。很多教师习惯于传统的教学模式，新技术和新方法是不愿意改变教学方法。是教学信息，信息的有效管理是什么，如何实施教学管理知识，信息意识。随着信息高等职业学校，在组织机构、信息政策支持建设在高职院校中，从而形成。高职院校的信息化建设，为基础，为学校的建设和发展，目前的重大意义，教学管理信息化的应用。
2.2 缺乏财政支持
高职院校信息化建设需要强有力的金融支持。最初的信息不仅包括硬件，软件建设资金，包括日常操作和维护信息系统需要钱。高职院校信息化投资是一个持续的过程，而不是一个强有力的金融支持，实现高职院校教学管理信息化。
2.3 教学资源的开发与利用是不合理的
目前，我国的教学资源信息化建设是不完美的，这是不合理的，教学资源共享不。开发时间反复的教学资源，但也造成了大量的品种，许多资源在同一个地方，重复和繁琐的。学校的教学资源库的方法，利用教学资源购买来解决问题，但市场资源丰富的产品，和最坏的正确性。
2.4 在信息系统建设中存在的问题
在教育信息化的部门，高等职业院校，仍然属于国家计划管理系统，这种管理系统已经不能满足教学信息管理要求。没有新的适应时代和社会的变化，信息管理系统，已成为职业技术学院的基本要素。因此，为了在高职院校教学管理实现信息化，它是改变管理系统重要的。
3 高职院校信息化管理教学的主要任务
3.1 管理软件的独立发展
为了实现高职院校的信息化是充分利用现代信息技术为教学和管理服务。由于大量的软件采购的资本投资，认为高校的软件设计和管理，很难找到适合的学生管理软件。因此，为了在教学和管理活动，真正使高职院校信息化，是不足以购买软件，必须根据需要加强基于校园网的软件发展学校建设。通过对软件的独立发展，可以提高教学和科研水平的教师和技术人员，也为未来奠定基础，软件的应用与管理。
3.2 管理信息系统的建设
高职院校信息化是先进的计算机技术，使用技术，建设一个现代化管理系统的网络技术和多媒体技术，实现教学目标，和校园网，现代化的科学管理，数字信息资源。在高职院校的应用的有效结合可以实现各种资源管理信息系统，在教学管理中的集成与优化，充分利用资源。
3.3 教育资源的开发
高职院校，高职院校的教学资源，为教学资源信息化建设的重要组成部分，充分发挥网络教育的优势，丰富教学内容，提高教学质量。购买和教学资源，学校组织，教学课件的开发，教学资源库建设是更适合自己的专业发展学校，更多的实践，取得良好的教学效果。通过对网络教学资源的共享，而且提高了教师和学生之间的互动，提高学生学习的积极性。
3.4 提高教师管理水平
要实现高职院校教学管理信息，除了硬件的信息化建设，但也提高了员工的计算机应用能力和管理能力。据职业技术学院的教师信息来了解情况，为了提高计算机应用中的教师队伍技术水平和提高管理水平的训练。确保每一个员工都能掌握计算机的基本知识，对高职院校教学管理信息可以顺利。
4 高职院校教育资源信息化网络安全分析
4.1 在安全隐患信息网络高等职业院校
4.1.1 物理安全
在物理媒介层保护信息的存储和传输的安全性被称为物理安全。电磁辐射，自然灾害，设备故障和事故是由信息安全造成威胁。
4.1.2 操作系统
操作系统的信息可以在写作逻辑设计缺陷或错误的时间，所以，在操作系统中，存在漏洞。攻击者可以给操作系统植入病毒通过漏洞，等到大学信息，操作系统甚至破坏信息。
4.1.3 网络协议和软件的安全漏洞
网络协议是基于计算机网络的数据交换规则。在网络协议实施初期，为了提高效率，很少或根本没有考虑数据的安全性，网络协议本身存在的隐患。软件缺陷是指存在一些损伤的正常运行的软件问题或错误等。
4.2 在高职院校预防措施的信息网络安全文化建设
4.2.1 硬件安全策略
硬件安全是环境变化的最重要的不利影响，必须采取减少自然灾害和网络信息系统的可靠运行的一些措施。
4.2.2 访问控制技术
访问控制可以根据用户的身份和访问。登录密码，用户分组控制，文件访问控制三个层次的认证和用户的严格控制。
4.2.3 防火墙技术
防火墙技术是内部网络和外部网络之间的一层保护的保证，安全路由。它是一种访问控制产品，适用于包过滤的主要技术，应用网关和服务技术。安装防火墙可以有效的防止网络攻击，攻击者不能更改安全策略由一个主机的访问控制等信息资源。
4.2.4 入侵检测技术
入侵检测是一种新的网络安全技术，入侵检测系统可以提供信息，无论是从内部网络和外部网络攻击可以处理。
4.2.5 反病毒技术
为了从病毒的危害，采用多层病毒防卫系统。到电脑，服务器和网关杀毒软件安装相应的，以确保影响整个网络不受病毒感染。
4.2.6 安全扫描技术
网络管理员可以使用该服务的网络扫描网络安全配置的理解和操作，客观地评估网络的风险等级，及时发现安全漏洞。以系统误差和修补漏洞在配置的变化，以避免攻击。
总之，对高职院校教学管理信息化的重要意义，我们必须从实际出发，对高职院校信息化建设，加强对员工的培训信息，管理信息技术服务于教学，教学管理水平有了较大的提高。
【参考文献】
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