时间：2023-07-21 16:50:08
序论：在您撰写健身体育路径时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
Abstract： With the rapid development of urban economy and people's life rhythm speeding up， the city sports fitness movement is more and more important in people's life. With the social progress and development， people let loose from heavy liberate productive labor， and has more leisure time to take part in physical exercise and physical fitness. To better meet the diversified needs of mass sports fitness， we should combine with the needs of citizens， and conduct diversified construction of city sports fitness path to promote the rapid development of city sports.
Key words： urban sports；fitness facility；physical fitness；development
中图分类号：G89 文献标识码：A 文章编号：1006—4311（2012）27—0275—02
0 引言
我们每个人都有“生存、享受和发展”（马克思语）的权利，就是说人的基本需求有三个层次。每个人都有此三种需要，体育对人的生存显然是非常重要的，对人们去享受物质文明和精神文明的财富也是非常重要的，对于发展一个人的身心也是非常重要的，尤其是随着人们生活水平的提高，受教育程度的提高和人们生命意识的觉醒，人们对于健康的需求和愿望越来越强烈。
随着城市经济的发展，城市居民的生活方式也在不断发生变化。如生活水平的提高，生活消费观念的改变，闲暇时间的增多等。体育将成为市民提高生命效率，振奋精神，充实生活的重要手段。那么就涉及到城市的健身路径建设，为更好地满足广大群众体育健身多元化的需求，提高全民素质，城市需发展健全健身路径。
1 体育健身在城市发展中的作用
市民精神是一个城市的居民在改造自然、建设社会、创造家园的过程中表现出来的思想观念、道德风尚、价值取向、生活态度等，是一个城市政治、经济、文化、历史等综合因素影响的结果。体育就是一个锻炼市民精神的熔炉。要想使城市焕发独特的魅力和萌生鲜活的生命，要想在未来的城市间竞争中取胜，一个城市首先必须提炼出与众不同的核心价值，必须给予人们一种独特的体验。
体育是创造价值的活动，在城市发展中主要体现在以下几个方面：
1.1 体育健身可以全面提升城市人口身心素质。在人力资本的构成要素中，知识、技能等创造价值的资本无不以人的身体健康作为基础，因此，健康资本是人力资本的基础性要素，而城市体育健身为社会健康资本的积累提供了有力保证，同时也无形地间接得创造了社会财富。因此，广泛开展全民健身运动，提高城市居民健康整体水平，是现阶段城市发展中必须重视的工作之一，也是贯彻“以人为本”观念，构建和谐社会的基本要求。
1.2 体育健身可以丰富市民闲暇生活。在现代社会中，人们已从单一的“工作—休息—工作”的生活方式转向“工作—恢复和保健—工作”的生活方式。随着我国全民健身工程的开展实施，休闲体育运动已经成为城市居民欢度闲暇时光的主要方式之一，人们借助体育活动释放心理上的紧张情绪，缓解来自于生活、工作当中的压力，以保持充沛的精力，投入到生产生活当中去。
1.3 体育健身可以拉动城市的经济增长，促进第三产业的快速发展。体育事业本身蕴含着丰富的经济功能，尤其是随着经济的快速发展，体育的经济功能作用日益显著。体育属于第三产业、服务产业，是向社会提供体育产品和服务的部门，它主要是提供物质形态的特殊消费品。随着城市经济的不断发展，城市居民的生活方式也在不断发生变化。如生活水平的提高，生活消费观念的转变，休闲娱乐时间的增多等。体育健身运动将成为市民提高生命效率，振奋精神，充实生活的重要手段。体育运动现已从单纯的体育锻炼转向体育消费、休闲健身领域，由此孕育出的体育产业的不断快速发展，俨然已经成为了城市经济的增长点。
1.4 体育健身可以培养居民规则意识，有利于促进社会法制观念的形成。体育运动作为一种“规则性的游戏”，对于培养城市居民的规则意识具有非常重要的作用。人们在参与体育运动的过程中学习规则、遵守规则，同样也潜移默化地培养了对社会规则、法律的遵守意识。因此，体育健身运动的发展在实现培养人的规则、规范意识，增强全社会的法律观念和法制意识方面发挥了重要作用。
摘 要 目前，抚顺市积极贯彻《全民健身计划纲要》的各项精神，力求更好更快的发展社区体育，增进居民的身心健康，提高居民的整体素质。但是，各社区健身路径的设置存在着不同程度的问题，直接影响着居民的参与热情和积极性，本文试图就目前抚顺市顺城区将军街道三大社区健身路径设置存在的问题及其对社区体育开展的相关影响进行深入的研究与分析，提出合理化的意见与建议，进而促进社区体育更加有效的开展。
关键词 全民健身 路径设置 社区体育开展 影响
1995年，国务院颁发了《全民健身计划纲要》，城市社区是实施全民健身计划的重要阵地。社区体育开展的好坏，直接影响到城市人口的身心健康以及体育人口的数量。所以，1997年，原国家体委下发了《关于1996年度体育彩票公益金用于实施全民健身计划的通知》，决定将体育彩票公益金（国家体委提存部分）用于实施全民健身计划，在城市社区，有步骤地分配建设一批群众健身活动场所设施。从1996年我国第一条全民健身路径建成到现在已经过去了17年，我国的全民健身路径经历了从无到有，从小到大，从简陋到精细几个跨越式的转变。
一、研究对象与研究方法
（一）研究对象
本论文以抚顺市顺城区将军街道的三大社区（辑安社区、亦工社区、环卫社区）的健身路径设置与社区体育开展现状为研究对象及问卷的调查。
（二）研究方法
1.文献资料法
本文通过抚顺石油化工大学图书馆、体育学院资料室、图书馆电子检索等多种渠道查阅有关体育人文社会学和统计学、健身路径和社区体育开展现状等方面的教材与学术专著。依据对已有文献资料的整理、归纳、分析，为本文的分析提供了可靠的理论依据。
2.实地测量法
到社区内进行实地观察，更贴切的了解社区内健身路径设置现状以及社区居民的具体活动情况。
3.访谈法
在亲自发放问卷的过程中，对抚顺市顺城区将军街道的三大社区的部分社区居民进行访问，较为详细地了解他们对社区健身路径设置的满意度，及其对社区体育开展的影响，获得了有利于本课题研究的第一手资料。
4.数理统计法
本文采用办公软件Microsoft excel 2003，对所有回收的有效问卷和资料进行数据采集和统计，为进行定量分析提供技术指标。
5.问卷调查法
发放问卷300份，回收300份，回收率100 %，有效问卷294份，有效率98%，回收率和有效率均在95%以上，符合本研究需求。
二、研究结果与分析
（一）利用健身路径锻炼的人群的年龄特征
社区健身路径作为一种新兴的健身方式，受到广大社区居民的喜爱，据调查，利用健身路径锻炼的人群分布情况如图1所示：
由上图可知：利用健身路径锻炼的人群中，45岁以上的中老年人居多，约占总数的67%，其次为14岁以下的少年，约占总数的20%，参与最少的为15～44岁的青年人，仅占总数的13%。可见，45岁以上的中老年人群是利用健身路径最为频繁的群体。
（二）居民对健身路径的了解
据调查，利用健身路径进行身体锻炼的居民，99%不知道“社区健身路径”这一称谓，而且15.7%的居民认为健身路径主要是政府依靠体育彩票的公益金提供的，17.4%的居民认为是由街道办事处筹资的，12.4%的居民认为健身路径主要是企业赞助的，54.5%的居民不知道健身路径的资金由来。
（三）将军街道三大社区健身路径的设置情况
1.社区健身路径的种类
我国社区健身路径大致分为五种类型：力量型、平衡型、运动型、柔韧型以及趣味型，其中每种类型包括很多种路径，具体情况见表1：
据调查，在每个社区中，每种类型的路径在不同社区中安装的件数不同，具体情况见图2。所调查的社区中，所占比例最大的为趣味型健身路径，力量型次之，其次为柔韧型、平衡型，运动型健身路径最少，可能原因是：趣味型健身路径更能吸引社区居民的好奇心和健身欲望，而运动型健身路径运动型健身路径难度偏大，不适于老年人和儿童进行锻炼，且健身路径的参与者以中老年人和儿童居多，所以这种路径的安排方式，正好迎合了社区成员的健身需求，促进社区体育的开展。另外，据调查，社区居民普遍认为社区中健身路径的种类偏少，不能够激发社区居民的参与热情。
2.社区全民健身路径的数量和人均占有量
社区健身路径中，影响居民参与热情的因素中，除了路径的种类还包括健身路径的数量，因此，本文对被调查的社区健身路径的数量和人均占有量做了进一步的调查，结果表2所示：
由表2可以看出，辑安社区健身路径的人均占有量0.006个，亦工社区健身路径的人均占有量0.005个，环卫社区健身路径的人均占有量为0.005个，可以看出，社区内健身路径的数量偏少，当晨练或者晚练的人过多时，不能满足社区居民的需求。
3.社区健身路径的安置情况
社区健身路径的位置和分布的合理与否，直接影响着社区居民利用健身路径进行身体锻炼的参与积极性。根据《健身器材室外健身器材的安全通用要求》（GB19272一2003）中规定：“器材距各类办公楼房、居民住宅及各类楼堂馆所的水平距离应不小于5m。”被调查社区的具体情况如表3所示：
由表3可以看出，三大社区的健身路径均存在位置不合理的现象，距离居民楼过近，存在潜在的安全隐患。另外，据调查，居民每次从家里到社区健身路径锻炼点的时间大多集中在1～10min，被调查对象对健身路径锻炼点的分布比较满意。
（四）健身路径的使用情况
1.健身路径利用情况
据调查，并不是所有的社区居民都会利用社区健身路径进行身体锻炼，大致情况如图3所示：
由图3可以看出，三大社区的居民利用健身路径的情况不容乐观。
另外，据调查显示，社区居民利用健身路径的时段大约集中在早晨6：00～9：00和晚上4：00～7：00，晚练的人数要明显比晨练的人数多，晨练的人群大多以45岁以上的老年人为主，而晚练的人群比较复杂。
2.社区居民利用健身路径开展体育活动
（1）活动形式
据调查，社区居民利用健身路径进行活动的方式多为自发的参与，而且三大社区未曾利用健身路径进行有组织的体育活动。
（2）活动频度
居民每周利用健身路径进行锻炼的次数分布如图4所示：
图4可以看出，每周利用健身路径进行身体锻炼的居民中，每周一到两次的占总数的28%人，每周三次以上的占总数的18%人，反映出社区居民对健身路径利用的频率较低。
（五）社区全民健身路径的损坏及管理
社区健身路径作为社区居民进行体育锻炼的有力手段，它的好坏直接影响着居民的参与热情。
由图5可知，在参与调查的居民中，对社区的管理现状满意的居民占总数的92.7%，不太满意和很不满意的居民占总数的7.3%，据调查，被损坏的健身路径数量大约为1～2件，但是被损坏的健身路径大约经过1～7天的时间就会很快的被完善。由此可以看出，社区的管理还是比较完善的，间接地促进社区居民对健身路径的参与积极性，促进社区体育的稳步发展。
（六）社区居民对健身路径设置的满意度
三大社区健身路径的设置情况还是比较乐观的，居民对健身路径设置的满意度如图6所示：
由图6所示，居民对社区健身路径设置的满意度情况中：非常满意和比较满意的人数占总数的22.7%，满意的人数占总数的27.9%，不太满意和很不满意的人数占总数的49.4%，所以，总的来说，居民对三大社区健身路径的设置情况的满意程度不高，设置情况有待进一步改善。
三、结论与建议
（一）结论
1.将军街道的三大社区的健身路径安放点分布较均匀，但种类不足，数量少，人均占有量低。
2.将军街道的三大社区居民对健身路径的认识不足，利用频率较低，造成了资源的浪费。
3.将军街道的三大社区居民对社区健身路径设置的满意度不高，路径设置的缺陷，严重制约社区体育的发展。
（二）建议
1.社区应使每一个社区居民了解健身路径的具体情况，包括使用价值、安全隐患等，促使社区居民进行体育锻炼。
2.社区安装健身路径时，要充分考虑地理位置、覆盖范围、分布以及社区居民的基本情况，对社区居民进行初步的定位，安装充足且适合的健身路径。
3.社区应该充分的利用健身路径组织个种丰富多彩的体育活动，鼓励不经常锻炼的人群积极参与，促进社区体育的发展。
4.每个社区中应该适当的增加3～5名专业的指导人员。
参考文献：
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农村因为和城市在基础设施建设方面存在的差异性使得农村中老年人的健身路径与城市居民健身路径存在一定的差异性，而作为全民健身重要的组成部分，农村中老年人的健身现状值得我们去研究和探讨。
【关键词】
农村；中老年人；健身路径，现状研究分析
伴随着市场经济的进一步深化，农村经济的快速发展带给农村居民生活方面的巨大改善，使得越来越多的农村居民对于精神物质文化生活方面的追求越来越凸显，伴随着全民体育工程的逐步实施和深入，农村中老年人的健身路径和健身现状得到越来越多的体育工作人员的关注，所以我们必须对于农村老年人的体育健身路径方面的问题展开调查和研究。
对于农村中老年人而言，我们在走访和调查中发现，有相当一部分中老年人对于体育健身的意愿是非常强烈的，他们当中很多中老年人对于体育的认识还是有一定基础的，对于什么是体育运动和体育运动对于人体健康方面的作用等问题基本上有接近三分之一的人可以用自己的语言进行概述，并能有比较完整的表达，这在很大程度上说明在近十年的体育知识普及工程上，农村居民已经对于专业体育运动和体育劳动之间的差异性及二者对于身体健康影响的差异性有了一个比较清晰的认识，这对于农村体育运动的开展和体育工程的实施具有重要的作用。
对于农村目前体育设施建设满意度方面的调查调研中，我们发现有接近一半的居民对于目前体育设施的建设和配套程度都持肯定态度，他们认为有关部门在体育设施建设方面的快速发展和配套到位，对于居民的体育参与起到了积极的作用，基本上被调查的农村村庄都有相对完整的体育锻炼设施，甚至在一些条件相对比较好的村庄，体育设施有专门的管理人员和讲解人员，有专门的健身场所，这些场所对于居民是免费开放的，居民可以根据自己的需要随时去参与健身，一方面这种健身活动可以增强体质，另外一方面也是大家闲暇时间进行交流的一种途径，但是我们在调查走访中也发现，一些农村地区的体育健身设施利用率不是很高，甚至出现逐年下降的现象，尤其是中老年人参与的在逐步减少。
从中老年人参与体育健身的时间来讲，主要集中在晚饭之后，被调查人员和地区，我们了解到，除了晚上，其他时间参与的人员比较少，甚至在一些地区，健身设施并没有得到大家的关注和使用，处在荒废阶段，了解原因，主要包括有以下几方面，首先是一些居民人员健身场所相对于自己的住所比较远，不是很方便，其次是健身场所可以进行的健身项目可以在家采取替代方案，尤其是冬季，由于外面相对比较寒冷，所以一些居民更不愿意外出，所以在家参加锻炼就成为健身锻炼的主要方式，其三是现在兴起的广场舞对于居民的参与热情有了一定的影响，传统的健身项目受到一定的冲击。最后是一些居民认识上的不足。
从中老年人健身的积极性来看，伴随着经济的快速发展，在农村地区具有一定劳动能力的中老年人都会选择外出务工，所以留在农村地区的中年人相对比较少，主要都是老年人和幼童，所以中年人参与体育锻炼的主要是在居住地附近从事各种商业活动的居民，而老年人参与度相对比较集中，主要是因为大多数老年人承担的一项主要任务是对于幼童的照看和管理，所以每天一些固定时间需要照顾幼童，所以能够参与其他活动的时间主要是自己可以自由支配的时间，这个特点非常明显。
我们在调查中发现，除了农村体育设施健身之外，对于其他的健身方式中老年人还是比较模糊的，这和农村地区的居住环境及周边配套商业活动有一定的关联性，由于大多数农村离城市具有一定的距离，所以大多数中老年人不太可能选择太远的地区进行体育锻炼，另外在城市当中的一些健身场所都属于营业性活动场所，所以大多数农村居民目前还很难接受，在经济方面承受能力也有限，所以这在很大程度上也影响了居民的健身积极性。
从健身方式来看，我们了解发现，大多数农村中老年人采取的健身方式都是单独参与或者与家人一起参与，与周围其他人共同参与体育健身的人数相对较少，这主要是因为农村大多数居民自由支配时间比较多，所以针对每一家人而言，他们每天的时间安排和事件安排都有很大的差别，这种差别使得自由散漫的特点比较突出，所以大家很难约好在同一时间地点参与同样的活动，所以群体性活动较少，这个城市居民有很大的差异，而且尤其是中老年人，这个年龄阶段的人群，他们处在家庭的核心位置，需要照顾年迈的老人，还需要照顾年幼的孩童，所以一方面他们的活动时间比较少，生活受限制比较多，另外一方面生活压力比较大，自己能够独立支配的时间比较少，这对于体育健身而言是会产生一定的影响。
面对农村中老年人在健身路径方面的差异性和特点，我们通过文献资料查阅和实地考察了解，认为更加积极有效处理好农村中老年人体育健身的问题，需要我们从以下几方面入手来解决：首先是进一步拓展农村经济发展的渠道，让更多的农村居民可以选择就近就业和创业，这样一方面在家庭当中就有更多的劳动力能够相互分担工作，也可以使原本划分很清晰的分工进一步模糊，这对于改善农村目前中的各种问题包括健身问题能够起到积极的作用。其次是加大宣传的力度，让更多的农村居民懂得体育健身对于自身健康的重要性，在宣传过程中尽可能的就村民存在的一些质疑能够现场回答，比如说健身的作用，自己在健身方面的困惑，健身和劳动的关系等等问题，只有正面的回答和解决，大多数农民才能真正的接受这种健身理念。其三是进一步发掘农村居民喜欢的体育健身方式，让居民首先对体育发生兴趣，逐步的转变观念，这需要一个过程，但是首先需要我们来付诸实施，而不是空谈。其四是进一步加大对农村地区体育健身的投入，让更多地区的农民能够享受到健身的乐趣。最后是多组织一些农村地区的体育活动赛事，让更多的农民能够参与到这些活动中来，通过定期的参与逐步形成体育锻炼的习惯。
【参考文献】
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关键词：社会体育人才；培养；全民健身；途径
社会体育专业人才培养旨在为我国体育事业输出高素质专业化人才，一方面要保障我国高水平体育人才的可持续化，另一方面体育人才培养应响应“体育强国”的号召，注重发挥体育专业人才对不断提高全民身体素质的重要影响。在当前全民健身热潮下，探讨社会体育人才培养与全民健身的融合发展已成为体育建设事业的阶段性主题。我国体育事业发展正处于阶段性的高峰期，丰富多彩的全民健身活动在全国各地区积极开展，因此从社会体育专业人才培养与全民健身融合发展的角度来探讨我国体育事业的发展现状，研究体育事业深入发展问题是紧迫且必要的。
1全民健身中专业体育人才失衡的现状分析
1.1区域经济发展水平差异
区域经济发展水平对本地区体育事业建设有重要的作用，从全民健身的项目和群众参与度来看，经济发展水平较高地区其全民健身项目结构丰富且群众参与度较高，而二三线欠发达地区并未普及现代体育项目和时尚健身项目。从专业体育人才分布状况来看，经济欠发达地区对专业人才的就业吸引较小，其区域行业发展现状无法满足相关人才对工作岗位的高薪酬要求。相比而言，经济发展水平较好地区凭借其完善的就业机制和丰富多彩的生活方式不断吸引着大量的优秀专业体育人才。另一方面，虽然区域经济发展水平深刻影响了区域全民健身的项目结构及社会体育人才分布，但经济因素并不是全民健身的决定性因素。以中西部边远地区及少数民族分布地区为例，其全民健身并未因经济发展落后而停滞发展，反而在当地民俗文化基础上发展创新形成独具区域文化特色的特色民间健身项目，成为全民健身与当地传统文化融合的典型案例，为我国民族文化传承指示了全新发展方向。
1.2专业体育教育机构不足
教育机构是专业人才培养的基石，体育作为专业性要求严格的一门典型学科，其人才培养需要依靠科学完善的人才培养机制。当前专业体育教育机构不足且体育人才培养机制不健全是制约全民健身与社会体育专业人才培养融合发展的重要因素。首先，高校是体育专业人才培养机制的第一战线，目前普遍存在高等院校中体育专业人才培养模式固化问题，在专业课程设置、专业划分、技能培养等方面均存在不同程度不足；其次，民间体育教育机构和健身机构是直接接触全民健身的前线，其项目类型、技能质量等指标直接决定区域全民健身发展层次。由于民间专业体育教育机构和健身机构的分布由市场行业供求关系直接决定，因此存在明显的区域分布不均衡的特点，专业体育人才分布不均直接影响了全民健身的健康发展。
1.3民众的体育意识与健身行为的专业性不足
社会体育专业人才应为参与全民健身的民众提供科学专业的体育健康知识与技能，在此专业指导下民众自发开展各项体育健身项目，极大地降低了大众健身的盲目性，在项目中帮助普通民众避免因缺乏专业指导造成的健身损伤危险。体育意识是个人在参与体育项目中形成的一种优良习惯与专业认知，是个人体育专业素养的意识体现。体育意识的培养是依托于专业指导，与个人体育健身技能的提高是相辅相成的。基于体育意识的重要性，侧面体现出在深入开展全民健身活动中加大群众获取专业体育知识和体育技能指导的必要性，区域内专业体育人才的分布状况、群众在全民健身中可实际接触到的专业体育项目指导程度等，都直接关系到社会体育专业人才培养与全民健身的融合发展。
2融合发展社会体育专业人才培养与全民健身的实现路径
2.1人才培养机制的优化
基于对社会体育专业人才培养现状的分析，优化人才培养机制是全面加强专业人才培养深度与广度的第一要务。首先，人才培养机制的优化要求普通高等院校解决体育专业人才培养模式固化问题。在专业课程体系设置方面，应充分利用高校丰富的人才资源和教育技术资源，结合当前社会体育行业发展现状，立足于行业市场发展需求，及时新增新型健身等体育项目，根据市场对人才的专业性需求优化专业划分。另外，还应深入人才培养与行业现状的接触层次，积极开展多方人才培养合作。其次，应深化民间专业技能机构和健身机构对全民健身的影响力。虽然民间专业体育教育机构和健身机构的分布由市场行业供求关系直接决定，但政府可采取相关引导性政策发挥民间专业机构的社会影响力。例如，可组织本地区的健身机构从业人员参与由高校举办的健身项目技能培训，以持续有效的培训活动监督社会专业技能机构的专业化程度，保障大众接受健身指导的专业性。另外，还可充分利用社会健身机构的营销需求，可定期组织健身机构安排专业指导教练到全面健身活动区域开展健身指导活动，一方面有利于改善区域健身机构分布不均问题，另一方面可为广大健身群众提供免费的健身指导。最后，全民健身专业人才培养还可通过居民社区委培的方式开展。根据全民健身参与民众的区域性分布特点，居民社区委培方式通过社区人才选拔进行专业性人才培养可以最快速为全民健身按区域分配体育专业人才指导。该方式的人才选拔标准是筛选出具有体育特长、体育锻炼热情高涨、乐于助人的优秀居民，培训活动需由具有专业体育人才培养体系的机构承办，如体育专业高校、体育局等。培训内容应根据区域全民健身项目分布而针对性设置专业的体育知识、项目技能指导等。整体来说，人才机制的优化需全面结合体育人才培养机制与全民健身的人才需求，进行全方位、多层次的开展。
2.2全民健身相关专业性体育教材的普及
当前，网络化、信息化是典型的时代特征，人们获取信息的方式与途径也更加便捷。在体育健身方面，越来越多的民众投入到全民健身热潮之中。虽然有一部分的健身爱好者通过专业的健身机构获取专业的健身技能指导和相关体育知识，但绝大部分的普通群众主要采取网络搜索的方式自我学习健身技能知识，因此改善体育专业知识获取质量、普及全民健身相关专业性体育教材是促进社会体育专业人才培养与全民健身融合发展的重要措施。健身项目种类繁多且具有鲜明的区域化特色，以武术项目为例，在部分地区武术项目具有广泛的群众基础，大量武术爱好者投入全民健身热潮。但武术专业人才培养并未具备专业化人才培养机制，因此群众只能通过自学获取专业性指导。解决体育专业技能普及需要体育人才培养机制的不断完善，但此过程过于漫长无法满足实际人才技能需求。因而，专业权威性教材的创编刻不容缓，专业规范的武术教材指导可帮助健身者有效避免健身的盲目性。另外，体育专业教材的普及应紧密结合当前社会网络化特征，政府应规范引导互联网信息的专业性，对互联网中体育专业知识与健身技能信息进行全面监督与专业化指导，以保障群众获取健身信息的专业性。结合人们日常网络信息接触途径，有关部门应强化对大型信息交流平台的监管，包括新浪微博、微信公众号等大型信息传播平台，严格监督利用群众健身热情实施的不法信息传播，并监督各大网络平台的相关体育健身信息的专业性，全面保障群众的切身利益。
2.3强化社会体育指导员专业知识技能培养
当前社会体育事业发展现状表明，在职社会体育指导员数量不断增长但专业水平整体较低，在实际的全民健身运动中能充分发挥专业指导作用的比率较低，因此对工作在第一线的社会体育指导员专业知识技能的培养是解决当前全民健身人才需求的最有效途径。对社会体育指导员的针对性培养需要紧密结合其实际工作环境需求，针对性强化其基础体育知识以及具体健身项目的专业技能知识，同时还应基于个体教学指导水平强化训练其教学指导方法。另外，社会体育指导人员是广大健身群众直接接触的最专业的体育专业人才，为强化大众体育意识、提高群众健身专业素养，社会体育指导员的培训应坚持长期性、持续性、专业性，相关体育部门应和体育高校、社区组织者密切合作，不断优化社区体育指导人员的培养机制、扩大体育指导人员的分布范围，分区域、多层次保障社会体育指导员的专业技能培养，为全民健身提供充足的体育专业人才保障。
3结语
从全民健身中专业体育人才失衡的现状分析可知，制约体育专业人才培养与全民健身融合发展的因素主要包括：区域经济发展水平差异造成区域健身项目差异、健身参与度差异以及健身群众体育专业水平差异；专业体育教育机构不足体现在专业高等院校人才培养模式固化、私营健身机构分布不均等方面；民众体育意识较低且健身行为专业性不足。全民健身为体育专业人才培养带来了发展契机，本文在人才失衡分析的基础上提出了应注重人才培养机制优化，普及专业性体育教材等体育知识，还迫切需要强化在职社会体育指导人员的专业知识技能培养等具体建议。
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一、体育健身娱乐市场的经济特点
1.外部性。外部性有两个条件：一是一方必须对另一方造成影响。二是这种影响没有通过市场的交换行为产生。体育健身娱乐市场发展过程中，会有一些附属效应产生。这些附属效应不存在市场交换，不属于经济主体之间的相互作用关系，而这些效应对外界即社会均造成影响，因而符合外部性的两个条件。
2.高弹性。体育健身娱乐市场的弹性是讨论体育健身娱乐行业的发展程度与经济发展的程度或大众的收入和消费水平的关系。比较明显的是体育健身娱乐市场随着经济的发展和收入与消费水平的提高而发展，这是一种正相关关系，其弹性值为正。敏感度一方面可反映在体育健身娱乐市场的增长速度与整个经济增长速度的关系上，显然其速度是大于GDP的增长速度的。另一方面，从对体育的消费需求看，对收入和消费水平的变化非常敏感，是一种近似奢侈品的需求，所以体育健身娱乐市场的高弹性是存在的。这种高弹性的主要影响是随着社会经济的发展，体育健身娱乐市场是一个增长潜力巨大的市场。
3.带动效应。带动效石荣群 广西中医学院 黄永康 唐津平 中国科技开发院广西分院应是指该产业的发展不仅局限于本产业内部，而且通过经济的循环与放大作用，由本产业引起其他产业的发展与壮大。带动效应的产生与产业的相关性和经济循环的效率有关。
带动效应具有巨大的经济价值。体育健身娱乐市场的发展可以带动和促进其他相关行业的发展。体育健身娱乐市场的发展不仅局限于行业内部，它还将带动体育服装、运动器材、体育场馆等其他相关产业的发展，而且还具有放大作用，所带动而产生的价值效应远大于本身的直接作用，即所谓“乘数效应”。
二、体育健身娱乐市场的影响因子
1.企业因子。企业因子主要包括企业员工的素质、企业的良好声誉和知名度、企业的内部环境和硬件设施，以及企业经营者的管理水平。体育健身娱乐企业要拓展市场，树立良好的声誉和知名度，最重要的是依靠人才；同时企业良好的声誉和知名度对消费者具有很强的吸引力；另外，体育健身娱乐企业还要为消费者提供良好的技术指导、完善的场地设施和器材，以及优越的运动环境。
2.体育市场环境因子。体育市场环境因子主要包括政府的扶持行为、大众传媒的宣传引导、人均可支配的经济收入、体育健身娱乐消费氛围等。在市场经济条件下，我们不能忽视政府对其必要的扶持行为，主要表现在给予优惠或保护政策；大众媒体对体育健身娱乐市场的宣传和引导，可以使人们更加了解体育健身娱乐的功能和作用等，从而影响人们对体育健身娱乐活动和项目的选择和偏好，直到引导消费者参与到各种这些活动中。
3.政策法规因子。政策法规方面的因素包含有完善的法规和稳定的政策、体育行政部门的科学化管理、体育市场管理机构的宣传、引导和帮助等。完善的法规和稳定的政策，不但可以为体育健身娱乐行业提供良好的投资经营环境，而且能培育和壮大体育健身娱乐市场。
4.消费者因子。消费者方面的因素主要包括人们的余暇时间、工作压力和健康问题等。充分的余暇时间是参加体育健身娱乐活动的必要条件。体育运动对现代人的思维模式、价值观念、兴趣爱好、行为准则等方面的塑造起着不可忽视的作用，尤其是对于人们的身心健康具有不可替代的作用。在这种情况下，越来越多的人投入到体育健身当中。
三、体育健身娱乐市场的发展路径
1.正确认识体育健身娱乐业的发展边界，理性看待体育健身娱乐业的产业定位。决定企业盈利能力的首要和根本因素是产业的吸引力。竞争战略一定是源于对决定产业吸引力的竞争规律的深刻理解。体育健身娱乐业也必然要遵循这种规律。如果体育健身娱乐业只看到自身发展的边界，而无法看到替代品和潜在的入侵者，只能证明对这一竞争规律的理解不够。
2.跨越目前细分群体利益的战略集团，拓宽体育健身娱乐业发展的视野。目前中国健身娱乐企业群体细分的主要依据是通过消费的价格来决定的，很少有体育健身娱乐俱乐部思考，会员为什么选择你这家俱乐部？会员选择了你这一家，一定是他真心愿意选择的吗?只有理解了什么是顾客最需要的，顾客的价值才会体现，以价格作为细分群体的渠道，显然过于狭隘。
3.充分关注买方链的构成，提升体育健身娱乐业的发展后劲。健身娱乐器械的生产厂商努力制造最豪华的健身器械，以满足俱乐部的要求。然而，作为体育健身娱乐俱乐部来说，它们的服务群体是客户。在目前条件下，能够有时间、有条件去健身房的客户并不多，这说明了豪华的健身器械使用面并不广，同时由于占地面积较大，家庭不可能具有很高的使用率。所有健身娱乐企业必须要从战略的高度，充分认识买方链的构成，使客户能够最便捷、高效率地享用体育健身娱乐产品。
4.善于甄别体育健身娱乐功能与服务情感的权重划分，提升体育健身娱乐业市场开拓能力。功能与服务情感的有机结合，是企业的理想追求。但就目前来说，大众对功能的追求远甚于对服务情感的追求。事实上，体育健身娱乐业是以功能为导向的，如果在现实条件下，体育健身俱乐部服务更简单点，价格更低点，其经营模式可能更会受到大众的欢迎。当然，在开展体育健身娱乐服务过程中，情感也是非常重要的，它对功能有明显的辅助作用。
参考文献：
[1]刘 兵:基于战略性思考的体育健身娱乐业发展路径选择.武汉体育学院学报，2007.10
[2]朱 霓:谈我国体育健身产业市场的发展.企业天地,2005.8
关键词：全民健身公共体育；服务均等化；模式；路径
经济的发展和生活水平的提高使得全民建设成为一种必然趋势。基于此，政府及相关部门应为我国体育事业的发展建立充足的体育健身场地，并提供足够的设施以，提高全民健身的积极性。在此基础上，还应根据不同地区经济发展以及人们生活习惯的不同逐渐实现我国不同地区的公共体育服务体系均等化。使得全民健身实至名归，促进我国体育事业的发展。
一、全民健身公共体育服务均等化模式
公共体育服务均等化依靠于政府对于公共资源的利用。因此，其实现模式为公共财政和公共服务两种。其中，公共财政水平是政府能力的体现，对公共服务的均等化具有支配性作用。其核心内容是实现国内人均财政收入均等化。公共服务供给模式通过直接的健身器材和设施供给实现公共体育的均等化。其具体内容包括实现公共服务的标准化模式是指中央和上级政府制定公共服务设备、设施和服务的统一标准， 并按标准进行公服务设施的统一化。各国经济发展和体育发展水平不同，因此在公共体育均等化模式的选择上应具有差异。根据我国经济发展的特点，应选择最低标准的公平模式。该模式是在既定原则基础上，通过经费保证与智能分工的结合为民众提供均等化设施和体育服务体系。总之，我国全民建设过程中，服务均等化模式选择最低标准模式具有可行性，符合我国地域发展差距大、全民体育观的渗透程度不高等特点。
二、全民健身公共体育服务均等化的路径探索
基于我国经济发展现状，全民健身公共体育服务均等化的路径应从中政府职能是实现和加强、公共服务意识的提高等方面入手。具体包括以下几个方面：
（一）转变公共服务职能
全民健身公共体育隶属于公共服务范畴，其主体为政府职能部门。在我国，传统的政治观念造成政府的服务意识浅薄，政府公共服务职能缺失。随着政治改革的进行，政府应意识到服务体系建立的重要性，摆正自身位置。致力于在社会中建立服务型政府。因此，为确保公共资源供给，政府应正确认识自身职能，以发挥其在全民健身均等化中的作用并致力于建立多元化的公共体育设施和体育项目，推动全面健身的发展。
（二）确立均等化服务内容标准
“均等化”全民健身模式的形成其重要基础在于民众如何认识“均等化”标准，政府如何将标准化的“均等化”服务提供给民众。在最低标准模式下，均等化服务内容标准应以民众的公共需求为基础，充分考虑到经济发展能力需求。为促进全民体育健身，在社区及农村成立小康体育村，提供完善的、免费的体育器材。针对社会团体开放体育场馆，尽量提供均等化的体育场馆面积，并根据当地民众需求进行适当调整。
（三）统筹城乡区域经济发展
城乡经济发展差异大是我国经济的主要特点，这一特点使公共服务体系均等化发展受阻。因此，实现全民健身公共体育服务均等化的根本途径在于缩小城乡经济差距，尤其是各地区体育发展差距。政府应为发展地区施用一定的经济辅助，但要在城乡公平、经济平等的基础上进行，以免出现不合理现象，对公共体育全民化的实施产生消极影响。对于我国来说，全民健身公共体育服务均等化的最终途径在于提高公共体育的地位和作用，使公民获得切身利益，促进全民体育的发展。当然，城乡经济发展的不统一现象在我国具有长远的历史，解决这一问题需要长期的过程，是民众能获得体育锻炼的乐趣与体育资源共享的权利。
（四）逐渐完善我国公共体育服务均等化机制
公共体育是全民项目，应具有广泛性特征，基于此，公共体育应致力于实现内容丰富、地域广阔等特点，实现真正意义的无差别性。完善我国体育服务项目的机制需要相关人员将其均等化作为前提，并且了解均等化的具体目标及途径。其中，其核心在于公共在体育资源的保障。相关部门要通过调查对公共资源需求进行分析，通过具体的评估方式促进公共资源的均等化，提高其利用率。对于政府部门来说，资金支出的合理性是其主要任务，确保资源的建立和利用，在此基础上完善健身服务体系，资金转移支付制度是目前政府部门的主要政策之一，其具体内容包括资金数额确认，根据地区经济差别确保运行方式的合理性，并对相关措施予以完善，在全国范围内实现公共体育服务均等化的实现，促进全民体育健身，提高国民素质。
三、总结
随着我国经济的快速发展，全民健身不仅成为一种口号，而且成为一种受民众欢迎的锻炼模式。全民健身有利于提高民众的身体素质，但在一些地区，受限于经济发展和观念问题，体育发展水平具有不均等性，这一定程度上影响了民众体育锻炼的积极性。因此，为实现我国公共体育服务体系的均等化，首先转变公共服务职能，加强政府部门对公共体育服务体系建设的积极干预作用。缩小城乡经济差距是解决这一问题的根本办法。总之，民众对于体育的认识已经转变为个人权利诉求阶段，实现公共体育服务均等化使民众的权利，具有必然性。文章分析了我国公共体育服务体系的均等化的建立过程，旨在提高我国民众对公共体育锻炼的认识，提高公共体育锻炼的积极作用。（作者单位：华东交大通大学）
参考文献：
[1] 黄继珍.资本视角下的农村公共体育资源配置研究[J].首都体育学院学报，2010（5）.
摘要：全球化进程的加快对人才的需求更加多样化和严格化，甚有部分人难以承受社会压力患上各种各样的心理疾病，少数人选择轻生。当前各企业对人才的需求或培养，不仅仅要求在理论上具有过硬的专业知识，更看好强健体魄人格、抗压能力大、心理健康。而高校学生作为国家的接班人和继承者，在确保学生拥有健康体魄的前提下，更应该注重对学生心理健康的培养。本文主要从高校体育渗透心理健康教育的重要性以及体育教学中渗透心理健康教育的方法和途径两个方面进行阐述。
关键词：体育教育；渗透；心理教育
“理想的体育，应该注重磨炼学生的意志，使学生永不言败、永不停息，养成坚忍不拔的品质；理想的体育，应该培养学生坦然面对竞争和胜不骄、败不馁的心态，学会自我心理调节和科学训练，养成健全的心理素质。”以往体育课的教学更注重学生的身体健康，比如体育课上课前先进行热身运动或围着操场跑圈，锻炼强健的体魄，而学生的心理健康被更多的高校忽视，大部分学校未意识到学生心理健康的重要性。为了响应国家的号召以及应国家培养人才的需要，在体育教学中要不断进行改革，积极渗透心理教育的知识，促进学生身心健康发展。
一、高校体育教学对学生心理健康教育的作用
(一)调控情感情绪及时消除学生的心理障碍
情绪是心理健康的晴雨表，学生在体育活动过程中的行为、表情、意志等外在表现是其心理状态的真实反映，在运动中很容易发现存在不同心理障碍的学生。通过体育锻炼，可以减缓心理障碍和治疗心理疾病，使紧张、忧愁、焦虑、压抑、沮丧等不良情绪得以宣泄，使人轻松愉快，心情舒畅。[2]高校体育是解决学生心理健康疾病的重要载体和途径，国内外文献表明，体育运动能够很好地减轻人们的心理疾病的发病率。通过在体育运动中不同学生的反应和情绪变化，体育教师能够判断出他们的问题所在，经过教师的帮助学生的情绪能够得到很好的调控。
(二)有助于培养坚强的意志品质
一个人意志品质的高低在面临困境的状况下可以判定，但困境同时也在成就意志品质。捉摸不透的天气状况、动作难度的高低等外在因素决定体育锻炼的意志力，在克服外在环境的基础上更重要的是客服自身心理障碍。体育锻炼的过程中，锻炼者在身体体魄方面得到锻炼，意志品质方面也得到了提升。体育运动将身体的的锻炼与坚强的意志品质培养有机结合起来，能有效地促进大学生身心的全面发展。
二、体育教学中渗透心理健康教育的方法和途径
(一)积极营造和谐的教学环境
学生在幼儿园开始到高校，体育采用的教学方式除去特殊情况基本都是室外，只要学生身体健康就必须参加体育运动。要想体育教学成效显著，体育教师的教学方式很重要。有些体育教师不负责任，一上体育课就先让学生跑圈，这样做根本达不到课标要求。因此教师应该积极营造良好的教学环境，学生和教师之间的互动增加，课堂气氛活跃，学生参与的积极性骤增，最好的状态就是学生和教师在情感和心理方面产生共鸣，这样体育教堂才能达到一举两得的局面，即教师的教学任务圆满完成，同时教师和学生之间的关系发生天翻地覆的变化。
(二)课堂教法灵活，突出心理健康教育
随着新课改的需要，教师的任务不再单单是完成教学目标，更应注重学生的身心健康。体育教师在教学的过程中，应该根据不同的教学内容采用多样的教学方式，还要注意因材施教，重点突出心理健康教育。若学生的性格比较急躁，这时教师应该组织他们进行五子棋、围棋、太极拳等活动，多多磨炼他们的耐心以及提高自控能力；若学生反应比较迟钝、遇事踌躇不前，教师应该组织这批学生进行乒乓球、羽毛球这些灵活性比较高的项目，提高他们的反应速度，克服他们犹豫不决的心理。不同的学生不同的教学内容对应不同的教学方式，这些针对性的教学方式不仅可以提高学生身体素质，还能给提升学生心理素质。
(三)体育教师用自身人格魅力感染
学生体育教师是体育活动中的引路人，他们的教学内容、教学模式以及人格魅力决定课堂效果的好与坏。在高校体育教学中渗透心理健康教育，首先高校体育教师的人格健全、心理健康、抗压能力超群。这样教师才能以积极乐观的心理去引导学生，才能被学生尊重和信任。当学生评价一个教师的时候，他们更多的时候注重的是教师的人格魅力。不然就算教师教学成绩如何优秀，不被学生认可也无济于事。教师的人格魅力无时不刻的影响着学生，学生在教师的影响下不断完善自己的人格，培养自己的心理素质。
总之，心理健康教育渗透在高校体育教学中的做法是明智的，被学生及教师所认可的。体育教师应该多多研究灵活的教学方式，将心理教育更好地融入到体育教学中，为中国特色社会主义的建设培育出优秀的身心健康的接班人。
参考文献：
[1]戴杰.高校体育教学中渗透心理健康教育的探索与研究[J].教学探索，2012(8)：66-67.
[2]王启明等.体育与心理潜能开发[M].北京：人民教育出版社，2003：65.
