时间：2022-10-25 21:43:09
序论：在您撰写学院述职报告时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
大家下午好！
我是续研昊，自律会主席，明天就是前主席了[笑],这大概也是我最后一次以自律会主席的身份站在这里发言了，有些激动，但更多的是不舍。
自律会，是管理学院独具特色的学生组织，我还清楚地记得去年换届面试的时候，学长学姐问我当初为什么要加入自律会，我说因为自律会听起来就与众不同，而在自律会的三年，也确确实实让我感受到了它的与众不同。自律会就像是大家的贴身管家一样，不遗余力地关心着大家的日常生活的同时，也丰富着大家的课余生活与宿舍生活。在过去的一年中，在自律会各位家人的努力下，我们的各项工作都有了很大进步。
一、 回顾过去
自律会的主要工作分为常规纪律监察工作、宿舍文化创建工作和学院其他工作。
在常规工作方面，首先我想和大家一起回顾今年各项工作的数据统计和一些有趣的细节。
内勤部方面，本学年完成310名大一新生的宿舍安排以及420名住在芙蓉六的学生的宿舍调整的宿舍安排。我们共对518名学生进行了21次外宿统计，其中有55%为2013级的同学，看来各位大三的同学实习和面试让他们的周末也很繁忙。除此以外，我们完成了3次节假日温馨提醒，682名学生5次节假日离校统计，有趣的是其中49%是大一的同学，更有趣的是大部分离校原因均为回家，看来大一的小鲜肉们还是思家心切，一到假期就迫不及待的回家了。我们更制作并粘贴了3期生活小贴士，6次自律家新闻联播内容涵盖杜鹃台风安全防范、秋冬季火灾防范、百日行动、教学评估通知、"垃圾不落地"方案、反骗防骗校园网络借贷风险，以趣味新颖的形式与同学们生活相关的各项通知，发扬了自律家切实为同学们服务的优良传统；
督导部方面，公寓办制定的每个月月初的宿舍卫生日，使督导部的工作量增加了许多，本学年共对303间本科生宿舍进行了8次卫检，4次安检。这个过程中也涌现出了很多的优秀宿舍，男生宿舍方面凌云一307获得7次优秀宿舍，女生宿舍方面芙蓉六510获得8次优秀宿舍；
考勤部方面，本学年共进行了15周的考勤工作，完成315次课堂考勤，并且针对考勤结果每两周进行一次公示，及时解决异议，统计得出本学年的平均出勤率高达97.36%.2015级的同学们出勤率最高，达到了98.93%.2013级出勤率第一的是会计4班，2014级出勤率第一的是会计1班，看来会计系的各位同学上课都是非常按时积极的。
在这些数据看似普通，枯燥的背后，是每一个自律会人的辛勤工作和辛苦付出。也许在座的同学们认为这些工作不起眼，但是不可否认的是，这些工作深深地融入到每个同学的生活中。自律会以自己的行动为每一位管院本科生的住宿、出行保驾护航。我们更加希望通过这日积月累的努力，为学院营造更加良好有序的纪律风尚。
宿舍文化创建工作中，在学院老师的支持下，今年的自律会又向前迈进了一步。
今年在"温馨管院 七乐融融"七大宿舍文化品牌活动的基础上，我们又增加了三项活动，将其升级成为"温馨管院 缤纷拾趣"系列宿舍文化活动。这十大活动都各具特色，在形式上也都有改进与提升。
12月的宿舍投篮大赛共20支队伍参加，男女配合完成抛传球、地滚球、背靠背夹球以及投篮比拼等一系列游戏环节，让我们看到了管院学子的运动天分与默契配合；宿舍装扮大赛本研共24间宿舍参赛，宿舍经过同学们的装饰，更有家的氛围，让我们感受到了管院学子对于生活的热爱；新增加的宿舍默契大赛更是得到同学们的积极响应，报名开始2分钟名额便被一抢而空，在你说我猜、默契答题、四人五足等游戏中，同一宿舍来自天南海北的四个人更为深入熟悉的了解彼此，让宿舍生活更为融洽。平安夜，我们的"苹安冬日邮"将管院学子的632份心意都及时准确地进行传达，让我们体会到了同学们之间的情意。
在春暖三月，虽然今年雨量偏大，并且遇到演武场改造，但这阻止不了我们同学锻炼的热情，我们的传统群体性体育锻炼项目——健康长跑五万米吸引了328人参加，最终有82人完成任务，一共跑了29861圈，1195万米，相当于283个全程马拉松。一站到底宿舍竞赛，这是个受到全管院欢迎的项目，38支队伍参加，让我们看到管院学子不仅仅知道借贷平衡，还博学多才。风筝大赛，大家一起在上弦场精心绘画，并放飞风筝，寻找儿时的快乐记忆。
就在这个周末，我们的趣味运动会也将欢乐来袭，这是唯一一个以班级为单位的活动，包括拔河、躲避球、你是我的眼等8个项目，是体现班级凝聚力的重要时刻，小学期走出宿舍，一起来运动吧。并且还有特色宿舍评比，希望大家能够继续参与进来。
作为活动的组织者，看到大家在活动中不仅仅释放了压力，并且增进了相互之间的感情，这些才是我们最大的收获。腊月冬至，三月花开，七月流火，跨越冬夏，自律会与每一位管院学子欢乐相伴。
除此之外，我们配合公寓办实行了"垃圾不落地"活动，将垃圾统一放置在楼外统一的垃圾回收点，这不仅仅让我们的住宿环境更加整洁，也培养了我们良好的生活习惯。同时我们也制做了微信推送与告示牌贴在垃圾桶的位置，提醒同学将垃圾统一丢弃，并且我们被学院公寓办选作"垃圾不落地"优秀单位在全校进行经验汇报。我们还将文明楼栋建设更进一步，给楼梯间放置了花架和仿真花卉，使宿舍楼更具人文气息。
除了以上两部分，我们在学院工作中也发挥了重要作用。校运会上，我们负责队列训练、锣鼓队训练以及团体比赛项目袋鼠跳。今年运动会开幕式我们策划了"算盘舞"主题的出场方案，35人的锣鼓队气势磅礴，80人的学生方阵精神勃发，其中20人的算盘舞在经过主席台时的震撼表现，引发全场欢呼。袋鼠跳项目，终于取得突破获得第二名，与第一名仅差零点几秒。5月份的腰鼓比赛，以往的三连冠给今年的训练带来了很大压力，但这压力也给了每一个人不断追求卓越的信心。从动作编排到选取服装，每一个细节都力求完美，今年更是大胆尝试决定采用无伴奏的形式，只利用拍鼓的声音，这就使得训练困难重重。明培体育馆凌晨的鼓声，每一位腰鼓队队员和自律会工作人员的团结一心，最终幻化为比赛场中的一抹绚丽的军绿色，那铮铮的手拍鼓的声音震撼全场，我们再次成功卫冕，为管院取得四连冠。此外，我们还承担了学院会计学科90周年系庆及送旧两场晚会的场务及后勤工作。
所有的这些工作，或许大家只看到了台上、比赛场上每个人的精彩表现，但其实背后却凝聚着自律会很多人的心血。我要感谢一遍遍修改策划只为让活动更加完美的你们，我要感谢陪伴腰鼓队训练到凌晨以及夺冠后激动流泪的你们，我要感谢为了队列训练晒黑了一圈、喊破了嗓子的你们，我要感谢运动会两天都在翔安用锣鼓为运动员加油的你们，我要感谢在建南和科艺后台反复推钢琴汗流浃背的你们。借用李峰老师的话，有你们，真好。
二、 展望未来
接下来，我想说一些对未来工作的建议，也是今年工作上的不足。
首先，升级后的"温馨管院 缤纷拾趣"系列活动，虽然将我们的活动体系更加完善了，但是个别活动还是存在吸引力不够、参与人数少的问题，希望未来能够不断改善，举办更多的能够让同学们喜爱和热衷的活动。
其次，内部技能培训效果还不够明显。这一年，仅仅举办了一场覆盖全员的PPT培训，但是效果还是不够理想，各部门也都自行进行了培训。既然选择做了学生工作，就应该有所收获，学到一些技能也好，希望未来能够丰富更多培训，给同学们创造更多的机会，让更多的人有所收获。
三、 总结
首先，我想感谢学工作的各位老师，感谢你们对自律会的支持和肯定，没有你们就没有自律会的发展和壮大。感谢各位学生组织的大大，大家一起开过很多会、经历过很多工作，也在一次次的共同努力中实现了默契的配合，尤其是宣传中心，这一年自律会办了很多活动，辛苦宣中帮我们做了很多份海报，推送了很多篇微信稿件。最后要感谢所有喜爱和参与自律会活动的同学，你们的快乐就是我们活动最大的收获，对我们的辛苦工作的最大奖励。
我要感谢我的自律家。一年的时间，七个人一起像大家长一样，一起为这个家保驾护航，让每一位家人都有所收获，都有所成长。其实今天不仅仅是我一个人的述职，也是代表着自律会全体委员的述职。我要感谢副主席陈泽群、叶艳婷，内勤部部长胡思苑、考勤部部长林玉婷、督导部部长刘晓强、运动部部长陈如茵。
或许说三年的时间并没有完全达到，但记忆里却是完整的三年，想法也是。
过去的一年，我想不忘当初所想、不忘当初所托，但一路走到现在，实际上我只想不负你们、不负你们对自律家的信赖与感情，不负你们每个人最初的那份热爱与激情。一代一代自律人，一句一句真心话，一声一声自律家，这份凝聚在每个人心里的爱，正是我希望能够一直传承和继续下去的精神，这种精神让我们团结在一起，体现在我们的每一场活动里，也传达给我们身边的每一个人。
也许这一年并不是一帆风顺，尽如人意，可是正是这样，这一年让我倍加珍惜，最后的离别也让我倍加不舍。这一年，我给自律家的每一位提了太多的想法与要求，不知道你们是否怪罪过我。我也不知道这个大集体是否真的带给你们你们当初来到这里所想要获得的一切，然而我真诚的希望你们每一个人不论离开还是留下，无论走到哪里，都可以骄傲地说一句，我爱自律家。
二、高度重视并抓好评估工作。经过两年多的评建工作准备，在教育厅的指导下，经过全体教职员工的辛勤努力，学院顺利完成了预评估、现场评估、评估整改和评估回访各个阶段的评估工作，并取得了优异成绩，被评为优秀等级。
三、认真抓好招生就业工作。全年报到注册各类全日制新生3188人，其中:新老高职生2813人，累计报到率为97%；五年制高职生及中专生375人；另招收各类成人函授生81人，使函授生在学规模达到550人。目前，学院全日制在校生规模达到8167人，提前两年实现“十一五”发展规划确定的奋斗目标。20*年学院高职毕业生1712人，中专毕业生163人，截至8月底，高职毕业生就业率达92.33%，中专毕业生全部妥善安置。
四、大力加强师资队伍建设。数量方面，新进专任教师24人，使专任教师总数达到277人；学历结构方面，新增硕士学位教师29人，使之总数达到115人，占教师总数的42%；职称结构方面，新增高级职称资格教师28人，其中正高级8人，使之总数达到126人，占教师总数的45%。在提高教师素质方面，制定实施促进“双师型”教师队伍建设管理办法；落实《学院教师到企业实践制度》，安排26名专业教师到企业进行社会实践；长短期培训教师120人次。
五、修订完善人才培养方案。全面修订完善了20*级各专业教学计划，召开了首次教学工作会议，贯彻落实新的人才培养方案。目前，新方案已经在20*级新生中全面实施。
六、加强专业和课程建设。2009年学院新增移动通讯技术和环境艺术设计两个新专业，使学院专业总数增加至33个；晋升市场营销专业为自治区级品牌专业；晋升自治区级精品课程3门，分别为《计算机应用基础》、《基础会计》和《企业管理学》；新建院级品牌专业3个、精品课程12门。
七、深化人才培养模式改革。适应改革人才培养模式的需要，建立健全校企合作机制，积极拓展工学结合、校企合作的多种形式和途径。2009届毕业生实施工学交替和顶岗实习达721人，占毕业生总数的32.6%；全年新建专业指导委员会4个、校外实习基地20个，接受企业奖学金、助学金、实验材料12.4万元。
八、职业技能鉴定及短期培训工作。明确培训鉴定工作的总体思路与途径，采取积极有效措施，加强队伍、制度和试题库建设。全年共培训鉴定15个工种2014人次，合格率为70%；完成普通话鉴定测试2013人，合格率为97.8%；短期培训857人次，完成年初制定的非学历培训任务。
九、教科研工作。组织申报并立项全国、自治区和院级课题20项；完成3项全国及自治区课题结题任务；组织校本教材编写与评审工作，确定编写校本教材15部；学院全年在省级及以上刊物公开220篇；主参编教材27部；出版了学院论文专刊；开展了“双十佳”教师评选活动；获得各级各类教学科研成果奖励20项。
十、推进中外合作办学。学院与英国桑德兰城市学院签署了合作办学协议，在专业设置、教师和内审员培训、师生交流、学生深造、资源共享等方面实施全面合作。目前，国际商务会计、国际贸易与商务和国际酒店三个专业在校生达到281人。
十一、加强实验实训条件建设。在新校区建设资金短缺的情况下，20*年新增教学设备值2278万元；重视现代化教学条件以及信息化建设，投资445万元实施新校区多媒体教室建设，投资3338万元实施数字化校园建设。
十二、全面推进素质教育。认真贯彻落实中央16号文件精神，以“迎评促建”和宣传院训为主题，在学生中广泛开展主题教育活动、“三个文明”创建活动和大学生暑期社会实践活动。特别在“心系汶川”大型捐助活动中，学院师生为灾区捐款13万多元。以素质教育为目标，通过制定实施《学院素质教育方案》，明确部门职责，规范程序和教育内容。
十三、重视并认真解决贫困生的学习和生活问题。严格执行国家奖助学金制度，足额发放奖助学金。完善院内奖助学体系，实施勤工助学，积极做好助学贷款工作，确保贫困生顺利完成学业。本学年共计评定各类奖助补勤学生155*人次，发放奖助学金和困难补助款5*万元。
十四、开展心理健康教育和咨询工作。完善工作制度，建立学生心理档案，制定重点对象跟踪办法；调整工作机构，配备具有专业能力的专职工作人员；注重院、系部、班级和学生公寓学生心理健康工作网络建设；对学生中的心理问题及时进行疏导和妥善解决。
十五、加强平安校园建设。利用各种宣传形式开展法制宣传和安全教育，增强学生的法制观念和安全意识；坚持安全检查，增加安防投入，消除消防安全隐患；积极参与社会治安综合治理工作；各分校区实行管办主任负责制，校区运行平稳，全年没有发生安全事故。
十六、抓好新校区建设和后勤服务工作。加快新校区部分工程项目建设进程，满足学生学习、生活的需要；抓紧水、电、气、暖配套设施建设以及后勤设施设备配置，确保校区正常运行；保障后勤供应，在餐饮、交通等方面努力为师生提供服务。
十七、ISO9000质量管理体系持续改进。针对20*年体系内审及管理评审中发现的问题进行了整改；本年度对体系进行了外审、年度内审和管理评审，体系符合学院需求，运行有效，实现质量目标状况良好，学生、家长、社会的总体满意度达89.3%。在20*第4届首府百姓最满意的品牌大型有奖民意调查活动中，学院位居“职业教育品牌”前三甲。
十八、坚持院务公开。各种收费规范公开，各项评优以及奖助学金评定等实行公示制度；认真执行政府采购、国库集中支付和收支两条线管理，定期进行财务监督审计，实行财务公开；建立实施重大事项请示报告制度和提交党委讨论制度，严格执行党风廉政建设责任制。
班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育。
一、加强思德教育，培养好的班风。
我所担任的班级有学生16名，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。
在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
三、在班级学生转化工作中。
（1）我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。
（2）让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。
在教学方面，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：
一、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
只有备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果才会较好。所以我在每上一节课我都认真钻研教材，认真钻研学生，时常思考学生心里在想什么，用学生的眼光来看世界，上课时想方设法一让学生投入，不让其分心，在教学中注重营造宽松的学习氛围，激发学生的学习兴趣。根据本班学生的实际情况，针对学生的心理特点和年龄特征，从语文学科的特点出发，我坚持学生为本的教育思想，设计和进行语文教学。在学习活动中，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用，转变教师角色，使语文学习的过程成为师生对话，心灵交流，灵魂碰撞的过程。融知识性与趣味性为一体，调动学生学习的主动性，鼓励学生进行探究性学习，保护学生独特的理解和发现，让学生体验语文学习过程的愉悦，改变了语文学习的枯燥乏味，学生成为了语文学习的主人。在教学中设计不同层次的问题，让每位学生都能体验到成功的喜悦，激发他们的学习兴趣，激活每位学生的学习语文的潜能，增强语文学习的自信心，使学生逐渐对语文学习产生了兴趣，愿意学习语文，会学语文了。
我还采取了一些方法，尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。
二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。
**是经教育部批准成立的具有举办全日制本、专科学历的普通高等本科院校。学校地理位置优越，设施完备，切实为学生服务。
2.入职以来，参与了哪些工作任务，具体做了哪些工作：
本人于2019年10月9日入职，在**的安排下，从入职当天即开始跟随经验丰富的**学习。在学院老师们的帮助和照顾下，我充分了解了学校架构，基本明确了有关学校人事、财务、后勤等方面的相关规定，跟随**等优秀教师吸取教学经验。
一、日常活动方面
在这6个月时间内，我积极参加学校组织的各种活动，在学校的教职工运动会贡献了自己的一份力，对生活有困难的学生进行及时帮扶，和**团队教职工们一起努力练习舞蹈表演，在年底文艺汇演中获得第三名的好成绩。在疫情期间以身作则主动自我隔离、捐资捐物。对工作认真负责，主动配合学院，做好学校安排的各项工作。
二、教育教学方面
① 2019-2020学年第一学期在**校区承担两门课程四个班的理论学习、五个班的上机操作以及所带4个班级的作业和实验作业的批改，3个班级课程设计的指导和课程设计报告册的修改。2019-2020第二学期在**承担一门课程三个班的理论学习，三个班的上机操作，在**承担一门课程一个班的理论学习和上机操作。
② 在2019-2020学年第一学期教学转入复习的阶段。除常规教学外，我负责了《C语言程序设计》课程期末试卷（A、B卷）编写工作、4各班级的试卷批改和考试分析。参加了全国大学生四六级英语考试监考；另承担了本部期末考试4场监考工作。在完成自己工作之余，我主动帮助其他老师做一些力所能及的小事，减轻同事们的期末负担。
③ 在疫情期间，参与在企业微信平台**本科生学业加油吧、网上课堂的建设以及网络直播教学。
④ 指导8位毕业生进行开题报告的撰写、任务书的提交和中期检查的审核。
三、纪律方面
本人长期以来严格遵守**的各项管理规章制度，服从领导安排，并且能够认真及时地完成学校及院领导交付的各项任务，积极主动地参加计算机教研室组织的各项活动。除了听课和上课之外，遵守学校坐班制度，不迟到，不早退。以高标准严格要求自己，重视为人师表的职业形象，自己能做的事情尽量不给学校和领导添麻烦，保持正派的工作作风，与同事们和睦相处。
3. 对本单位定位、职责及管理现状的认识与建议：
学院师资力量雄厚，很多教师具有教授、副教授（含高级工程师、高级实验师）高级职称，一大部分教师获得博士、硕士学位。学院还从国内知名高校聘请了武汉市内其他高校的教授担任兼职老师，从武汉市大型企业聘请了数名高级管理人员和技术专家担任客座教授。
在**的带领下高度重视实践教学，实验教学条件完备，建成有电工电子、PLC技术、EDA技术、DSP技术、机电传动、数控仿真、机械设计、计算机网络、嵌入式系统、通信原理、微机原理、高频电子线路等多个专业实验室，同时还建有数控实训基地、金工实训基地、电子工艺实训基地。与此同时，**每年都有大批毕业生考取硕士研究生。
我所在的计算机教研室主要负责了学校本、专科的计算机专业课教学工作。
对学院建设无其他建议。
4. 在工作中，遇到的主要困难及解决方式：
遇到的困难：作为年轻教师，由于经验不足，自身各方面的素养还有待进一步提高。工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强，运用多种教学手段的技能还有待提高。
解决方式：在现有基础上，进一步提高自身素质，扩展自己的专业知识，更好地完成教学任务，因此我要从以下几点做起。
1.有效利用课堂时间，提高课堂效率。
(1)组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，使其保持相对稳定性，同时想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，将难以理解的东西用简单的语言进行讲解。
(2)提高教学质量的同时，还要做好课后辅导工作。部分学生缺乏自控能力，学习态度不够端正。针对这些问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。
多关心室友。分配工作做到公平公正。遇到有关寝室的事时做到大家一起商量。不擅自裁决。
我是初次担任寝室长，经验不足，还有很多方面不足，还请大家多多指教。
寝室是组成班级的最基本单位，是同学学习、生活、休息的重要场所。室友就是亲人，而寝室就是我们共有的家。因此，我的管理理念就是：大家同住一个屋檐下，要相互帮助，团结友爱，共创文明寝室。
室长作为班委干部，应该明确做室长的指导思想是“为大家服务，同时锻炼自我能力”。因此必须以身作则，起好带头作用，协助老师管理并自觉接受室友的监督。姑且不谈号召力，寝室同学或多或少会向班委干部看齐。如果室长自己尽是玩电脑，一天到晚不搞卫生，一团乱七八糟，那这样室长哪还有什么颜面去指责哪个室友的卫生没搞好。所以只有搞好自身的建设才有资格去抓别人。可能是“明星效应”嘛!
高校宿舍管理工作的内涵要随着时代的发展也应不断的更新和发展。一方面要纠正只将学生宿舍当作学生休息和学习场所的思想；一方面要把宿舍思想文明建设融入宿舍管理工作中去，使学生思想政治工作与宿舍管理、宿舍文化、宿舍生活等紧密结合，实现育人目标。负责学生日常行为和品德教育，指导学生自律组织的活动，通过说理引导、实践锻炼、熏陶感染、比较鉴别、心理咨询等多种方法来做好室友的思想政治工作。
做到“同住、知情、关心、引导”。了解室友思想动态，关心室友思想、生活；引导室友正确处理各种问题，开展经常性的思想政治工作。一方面这种情感帮助是对学生自身的，要能够自由地表达情感并有效地控制她们，对生活持乐观向上的态度。另一方面是对他人的，要善于理解接受他人的情感，互相信任并互相尊重，和他人保持一种和睦的关系。
学生宿舍内务卫生、宿舍电脑使用难受监管以及宿舍内学习氛围缺乏等，已普遍成为目前高校学生宿舍的突出问题，我院学生宿舍亦然，如何加强和疏导宿舍管理的内涵建设已成为一个重要的课题。以往在宿舍管理工作中，我们更多地注重于整体的环境卫生、生活秩序和住宿纪律等，在对于宿舍内的硬措施、软文化建设还不够，要着力改善高校学生宿舍普遍存在的问题，努力营造宿舍更加健康、整洁、舒适、文明温馨以及和谐的住宿环境。
我深知寝室长的职责。
寝室长工作职责如下：
一、负责本寝室的内务管理工作，排出值日生表，检查、督促值日生工作。值日生在早晨和中午打扫两次室内卫生，保持室内清洁。负责每周一次集体大清扫工作。
二、组织好寝室活动，开展丰富健康的寝室文化生活。
三、经常检查督促本寝室做好安全防范工作，做到人离宿舍随手关闭门窗、电源开关，做好防火、防盗工作，确保宿舍安全。
四、维护本寝室同学的生活秩序，及时向楼长报告宿舍情况，反映同学的意见和建议。
五、配合文明卫生宿舍的创建评比工作，调动本寝室同学争文明、创先进的积极性。
六、做好本寝室各类家具设施的报修工作（如：门、窗、玻璃、照明灯、桌、椅、床等）。
七、积极参加寝室长会议，做好记录，及时向本室同学传达会议内容。
八、模范地遵守并督促寝室其他成员遵守学生宿舍管理的各项规章制度。
大家好！
从xx年参加工作至今，我一直担任文学院的教务干事。在学院以教学工作为中心工作的大环境下，我一直树立为教学中心工作服务、为教师服务、为学生服务的服务理念，协助教学院长，履行以下工作现职责：
一、履行岗位职责情况
1. 教务工作
作为教学秘书，我深知教学工作的重要性；同时也体会到自己的工作政策性强、业务性强、服务性强，而且工作量很大。但我以自己的细心、耐心和强烈的责任心，协助教学院长做好学院的教学事务。主要履行以下工作职责：
（1）协助教学院长及系主任制定学院的教学计划；
（2）依据教学计划制定公共课开课需求及教学执行计划；
（3）学生学籍管理与成绩管理；
（4）组织学生期末的选课及开学初的补选课工作；
（5）协调日常教师调课、补课工作；
（6）协助教学院长参选教学创新团队申报工作；
（7）教学实践环节的落实，包括小学期活动与师范生教育实习工作；
（8）组织全院1600多名在校生的英语四、六级，ab级以及普通话、教育学、心理学、省二级计算机考试以及国家计算机等级考试等报名工作；
（9） xx届458名毕业生的毕业资格审查工作；
（10）每学期教学工作量与其他教学工作量的统计与计算；
（11）期末考试工作与补考工作的组织与管理；
（12）协助教学院长做好日常的教学检查工作。
在繁重、琐碎的工作中，我都力争做到事事讲原则，件件有章法，处处善研究。随着工作阅历的增加，我也逐渐的成长。我的每一点进步都离不开学院领导和老师们对我工作的帮助与支持，借此机会，向大家表示感谢。
二、存在的问题
在工作中，我还存在着一些不足：
1. 工作经验不足，做事前思考的不够；
2. 性格比较急躁，总是急于求成；
3. 公文写作方面还有待加强。
三、今后的努力方向
在今后的工作中，我要更加完善自己，不断学习业务理论知识，以五勤（眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤）来要求自己，在履行工作职责时想得深、计划远、工作细、有韧劲、勤整理、快反馈，以便能高水平、高质量的完成各项工作。
谢谢大家。
述职人：孙侠
2012年4月11日
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本年度我分管学校的安全、教学和德育工作。回首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌不失条理。虽然涉及面较广，头绪较多，但在校长直接带领下，在全体教职工的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行。现就我一年来的工作，向领导、老师汇报，恭请指正。
一、加强学习、以身作则、同心协力，不断提高自身素质
在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己分管业务的工作需要，才能更好的指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此，坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识。去年11月参加深圳市校长资格培训班的学习，通过学习深深体会到，在教育教学领域，有很多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴，学校的发展还有许多可探索之路要走，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平得到有效的提升。
从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中，总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归，把学校大大小小的工作，都当作自己的份内事，凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题，说真话，做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。
我把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、各部门和老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。
二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航
安全工作是学校所有工作的保证，坚持把安全作为学校的首要工作来抓，以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立安全领导小组、制定各项安全意外事故处置预案制度和制度落实，签定安全责任书，实行“－岗双责”，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特别是在各级长、班主任和值日师生的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体式排查到师生的课堂、课间排查；根据学校实际情况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护自救教育，提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力，加大安防设施投入，保证教育教学工作正常进行。
三、健全德育机构、强化队伍建设
学校德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制；在管理制度上，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况，对本年级的重要活动，制定了具体详细的工作计划，使各类活动能顺利开展，年级组在自主管理的基础上，发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色；建立了学校德育工作领导小组例会制度，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。本学年的德育工作主要围绕如下几方面展开：
1、坚持定期召开班主任经验交流会和例会；
2、迎接各类检查、验收，打造学校品牌。
3、建立德育长效机制，注重活动育人，开展“感恩教育”等系列活动；
4、召开形式多样家长会，加强家校联合；
5、抓学生常规管理，重养成良好学习习惯；
6、全面开展迎大运五色花系列活动，
7、加强德育工作实效的探索与研究。
四、坚持依法办学，规范办学，全面提高教学质量
在教学上，全面落实义务教育，严格按照上级教育主管部门的要求，开展学校的各项工作。认真贯彻、执行学校的教学工作计划，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、课题研究、学科比赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中，积极深入教学第一线，尽职尽责，使工作一步一个脚印。组织开展教学研究活动中，坚持教学、科研的常规化作为学校工作的主线，走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，进行学校课堂教学模式改革试验，探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高和全面发展，归根到底就是把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。
本学年虽然面对许多挑战与困难，但在全体教职工共同努力下，同心协力，知难而上，终于苦尽甘来，教育教学成果丰硕。从参加区质量监测抽查的年级和科目中，我校各科均取得较好成绩，获区教研室的肯定和表扬；特色学校的创建中，学校获市科技特色创建学校和市足球传统项目创建学校；学生男子篮球队获街道、区篮球比赛冠军，男子足球队获区足球联赛冠军，学生田径队获区田径运动会比赛团体第三名并代表龙岗区参加市田径比赛，并获得有史以来龙岗区的最好成绩；学生参加“中华经典诗歌诵读”大赛获市二等奖，学生诗歌《少年中国说》朗诵获市第一名；学生合唱团参加市学校艺术展演和合唱节比赛，从街道、区、市一路过关斩将，以其雄厚的实力征服在场的观众、评委，获得市一等奖。学生美术书法摄影大赛，有24人获得省一、二、三等奖，科技创新大赛有14名学生分别在国家、省、市比赛中获金、银、铜奖，有三名教师在区组织说课和专业技能比赛中获区一、二、三等奖。学校德育科研课题《小学班级科技特色文化的研究》获2011年广东省德育科研立项研究的课题。
五、存在的不足
1、工作的主动性还不够，在思想上存在一定的包袱和顾虑，不能大胆地开展工作。在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性，对教师的思想工作还不够深入，关心也不够。
2、怎样有效发挥副校长岗位的作用，推动班子工作合力的有效形成以及解决当前学校管理过程中反馈出来的问题，进而推动学校工作的稳步发展，是一个值得我深思的问题。
3、由于我校地处城郊结合处，安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
六、努力的方向
1、领导能力有待进－步提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。
2、不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题。进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识、“科研兴校”意识，不断提高学校办学质量。
3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。
