时间：2023-06-21 09:14:28
序论：在您撰写科研工作会议时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
各位老师：
下午好！
学校今天举行教科研工作会议，首先借此机会感谢各位老师过去，对学校教学工作的鼎立支持。这次会议的中心议题：规范教学科研，以科研突破我校教学质量走出低谷，促进我校稳定地发展，更为了我们自己的明天稳定的生活工作！
结合市县教研室的文件精神、我校现状，关于新学年教学工作，我谈几点个人想法，与大家共勉不到之处敬请指正。
2、推行“青蓝工程”：一个的成长，单兵作战，很难成长。为此，今年我们将实行骨干教师与年轻教师结对成长的活动，发挥老年教师的模范作用。希望教研组长下去后初步拟定结对实施方案，与结对教师交流后，学校举行专门的仪式，改变年轻教师成长的自由化。
3、加大“网络教研”：现在要建立博客非常简单，那样既可以把自己的反思、经验留下记录，更可以成为交流的平台，尤其是现在老师们职评不是有教育创新吗？博客也是一种。因此，希望各位带头去建，然后链接，相互交流学习。这将纳入教学常规检查的内容之一。
5、施行“推门听课”：分管学科领导、年级组长、教研组长每周一节，备课组长、学科教师间周
一节。
6、推行“兴趣活动”：体育，七、八年级每学期侧重一项体育项目，诸如武术、乒乓球、羽毛球、篮球、足球等；音乐，成立学校合唱队；美术，成立美术兴趣小组；信息技术，成立“noc”竞赛兴趣小组。语文教研组，成立文学社。每学期进行一次校园文化艺术节。
7、有点研究意识：今年荆门市评选5位“首届本土教育家”，实验中学的鲁修贤老师成为其中一员，熟悉的老师都知道他从毛李中学到长林中学，又到实验中学都是因为他的教研成果促成。不然教了几十年还是老一套，希望各位带头多读读学科教学的书籍，像学校为每位教师订阅的杂志，就可以相互借阅，多去学科网站学习借鉴他们的研究成果。像语文力求形成自己的作文训练体系、各种文体的教学风格（如何导入、提问、探究、拓展），形成的教学体系。同时，希望各位教研组长、备课组长、课题组长每册都能精心备好2课精品，在任何时候都能拿出去，展示自我的风采。
2010秋季学期主要教学活动：
1、语、数、外、综合理科等优质课、论文、课件评比赛事
2、10——11月教学科研骨干教师“网络办公系统”、“课件制作”培训
3、12月教育科研年度考核
4、元月优秀教研组长、备课组长、课题组长评选
5、教学进度：
七、八年级：素质班——语、数、外，下学期教学内容要提前上一个单元。
九年级：语文，九上+九下1——5单元；政治、历史，全册；其他80%的教学内容。
一、2009年工作简要回顾
2009年，在局党委的正确领导和上级业务主管部门的具体指导下，我们学习贯彻科学发展观，时刻牢记“办人民满意教育”的宗旨，聚焦课堂，立足有效，全面提升教育教学质量，各方面工作都取得了显著成绩。从4个方面简要概述一年来的工作。
（一）把握工作重点，凸显教学中心地位
一是通过文件导向。根据局工作重心的调整，年初，我们主持制定了关于教育教学工作的4个文件，即县局《关于深入开展课堂教学改革，全面提高教育教学质量的意见》（沙教[2009]6号文件）、《沙洋县中小学教师教学基本要求（试行）》（沙教[2009]7号文件）、《沙洋县中小学“聚焦课堂立足有效提升质量”主题活动实施方案》（沙教[2009]8号文件）、《沙洋县中小学实施有效教学基本规范》。这一系列文件紧密围绕目前教育教学改革热点、重点和难点，充分结合我县教育教学工作实际，对进一步明确教学工作中心地位，强化教学质量意识起到了良好的导向作用。
二是通过会议促进。二月，我们召开了全县教科研工作会议，提出了突出“一个中心”——以教育教学为中心；着力“两抓”实现“两个转变”——抓质量着力管理重心转变，抓“有效”着力教学行为转变；促进“三个提高”——促进教学水平（教师课堂教学执行力）的提高，促进教学质量的提高，促进教科研水平的提高；落实“四个结合” ——理论学习与“主题活动”结合，教学视导与考核评价结合，校本教研与连片教研结合，草根研究与科学研究结合的工作目标和工作措施，
下半年九月、十月、十一月，我们分别在五里小学、烽火台中学、沙洋中学召开了小学、初中、高中三个学段的教学工作会议，会议围绕“抓质量、重管理、讲落实、创和谐”主题，总结成绩，表彰先进；寻找差距，落实措施。拾桥、沙洋镇教育总支开先河，也召开了全镇教学工作总结会。会议召开的和谐、振奋、向上，对全体教育教学管理者更加坚定了在切实落实教学常规和各项管理制度的基础上进一步提高我县中、小学教学质量的信心。
三是通过措施保证。我们潜心反思全县教育教学工作，谋求课程改革新的突破点。2009年，我们开展了“聚焦课堂立足有效提升质量”这一与时俱进的主题活动。为此，采取了一系列卓有成效的措施：
元月，我们编制下发了10万字的《有效教学学习读本》。此《读本》汇集了国内外有效教学的基本论述、有效教学专题辅导讲座、有效教学的相关理论文章、洋思中学与杜郎口中学课堂教学模式解读等方面的内容，为全县教师实施有效教学提供了有力的理论支撑。
三月，我们举办了 “全面提高教育教学管理水平的策略与方法”为主题的培训会。会上，与会学员对有效教学的含义与理念、有效教学的过程与方法、有效教学的设计与实施、有效教学的反思等问题有了清醒的认识，为分管教学副校长、教导主任实施有效教学管理夯实了基础。
十月，我们分别在实验小学和实验初中举办了沙洋县“聚焦课堂，立足有效，提升质量”主题活动校长论坛。全县所有学校校长、教学副校长、教导主任和教研员等参加了会议。共10位校长和主任围绕如何建构有效课堂教学模式、如何进行有效科研、如何落实有效训练、如何开展有效复习、如何进行有效评课等与有效教学相关的主题进行了深入的思考和探讨。
十二月，为了全面总结主题活动取得的成绩并建立“聚焦课堂 立足有效提升质量”活动的长效机制，我们进行了主题活动总结表彰，形成了主题活动通报，各地也全面总结了在开展活动中的经验和成绩，反思存在的不足和问题，提出今后改进和加强的措施。与此同时，对在活动中教育思想先进，积极参与活动；教学经验丰富，教学水平高；“有效教学”成果丰富，教育教学实绩突出的58名教师进行了表彰。
（二）工作重心下移，专业引领“有效教学”
在落实有效教学的推进过程中，我们履行研究、指导、服务的职能，发挥专业引领的优势，遍及全县所有初中、中心小学和部分连村完小，全年组织送教下乡活动20人次，听课900余节次，分学科召开和参与校本教研交流会300余场次，校校集中评价反馈。
一是督查制度落实。在教学视导过程中，我们通过阅档案，查制度建设；听汇报，解管理难点；进教室，看过程落实；重反馈，提合理建议。推动了各校教学管理趋弊扬长，落到细处、落到实处。
二是亲历课堂细节。我们加大看课覆盖面，观察学生学习习惯和教师教学行为，参与校本教研。
三是扶持备课组建设。备课组是落实有效教学的最基层单位之一，抓好了备课组建设就等于抓住了有效教学的牛鼻子。充分利用备课组内教师经验和智慧，探索有效课堂教学策略，促成课堂教学效率的提高。
四是骨干示范引领。我们充分发挥名校、名师的龙头示范作用，积极组织了系列“教学论坛和课例展示”、送课下乡等活动。如此影响了一批，带动了一方，形成了整体提高的共鸣效应。
六是协作共享推进。搭建学校共同发展的协作体，以优质校的科学制度、创新管理、特色课堂，促进学校和教师共同进步，让乡镇学生共享优质教育资源，是开展校本教研的一条新思路。我们目前搭建有荆潜路区域协作体、五洋路区域协作体、汉宜路区域协作体、城区协作体。像毛李中学、李市中学、西湖中学、十里中学、拾桥中学等五校协作体，小学汉宜片协作体、荆潜路区域协作体、城区片协作体长期进行教学观摩，课题研讨，管理论坛，联合考试，这样互相取经、互相支招，拓展了各校校本教研的视野，提高了协作体的教学教研水平。
还有各地开展的丰富多彩的教研活动，有力的促进了学校的管理，教师的成长。马良教育总支在全镇开展了扎实有效的教学视导，官当教育总支开展了视导与研讨（有效教学、常规管理）相结合的教研活动，实验小学送教下乡等。
文章摘要：会议由魏先文主持.会上,科研处处长水恒福从科研经费到位情况、专利申请与授权、国家自然科学基金获准、获奖情况等方面对学校科研工作进行了总结,对2017年国家自然科学基金的申报工作作出了布置安排.科研处副处长刘家树围绕人文社科项目申报、…… 日前,安徽工业大学在佳山校区学术会议中心召开2016年秋季科研工作会议暨2017年国家基金申报动员会.校长李家新、副校长魏先文,各学院院长、科研副院长,工程研究院、省部级科研机构负责人及科研处全体人员参加了会议.会议由魏先文主持.
会上,科研处处长水恒福从科研经费到位情况、专利申请与授权、国家自然科学基金获准、获奖情况等方面对学校科研工作进行了总结,对2017年国家自然科学基金的申报工作作出了布置安排.科研处副处长刘家树围绕人文社科项目申报、获准、中期检查、结项进展及存在问题、下一步工作做了汇报.工程研究院院长王小林围绕工程研究院的相关工作做了汇报.
冶金学院、能环学院、商学院、艺设学院、数理学院等学院负责人先后在会议上发言,大家对学院目前科研状况、存在的问题及下一阶段的工作重点进行了分析总结,就科研条件、团队建设、与地方政府的合作等问题进行了交流,并提出了建设性的意见和建议.
李家新指出,科研工作的根本在研究基础,最重要的基础是师资队伍,基金申报立项命中率的高低反映出师资队伍的质量和状态,要千方百计地调动每一位教师的积极性.各学院要高度重视师资队伍建设,真正为教学、科研打下坚实基础.抓研究方向和创新是科研关键点,不论是国际前沿问题,还是企业遇到的生产实际问题,都要以研究为基础,以问题为导向.学院领导要重视团队建设和方向凝练、重视激发每一位老师的创新活力,鼓励教师甘于坐“冷板凳”,沉下心来坚持沿着确定的研究方向.要加强学术交流、扩大影响,通过多种形式开展学术交流.要注重国家基金项目申报书的写作技巧,在保证基金申报数量的前提下,提高申报书质量,提高立项数量.要充分认识到横向科研课题的重要性,一定要严格把关,认真、踏实开展工作,帮助企业解决实际问题,以成果赢得企业的赞誉.要重视专利申报,既要保证专利数量,更要注重专利成果的转化.
魏先文在主持会议时传达了校党委书记刘新跃的指示精神,学院科研工作的实绩反映了学院领导班子的领导力和战斗力,学院要真正帮助教师们提高科技创新能力,要关心、关怀、指导、帮扶教师,发挥其创造性和能动性,力争学校科技创新和成果转化工作再创新业绩.魏先文要求各单位认真领会和落实李家新校长的讲话精神,并对学院提出了具体要求:学院要压实责任、勇于担当,要高度重视师资队伍、科研平台和团队建设,科研副院长要抓具体、抓落实.要认真学习研究科研项目及经费管理办法,做好项目预算和合同约定,确保课题经费合理使用.要紧盯科研目标,营造良好学术氛围,确保完成年度科研任务.国家基金申报要早谋划、多交流、强基础,高度注重积累和创新,使学校的科技创新和国家基金获准数量再上一个新台阶.（通讯员:朱静 丁涛 水恒福 邹珏）
3月20日，2017年全省教育科学研究及教学研究工作会议暨教育研究联盟论坛在广州召开。会议传达学习了2017年全国教育科研工作会议暨中国教育科学论坛精神和2017年全国教学研究工作会议精神，并围绕如何尊重科学、遵循规律，建设新型教育智库，以教育科研助推教育改革发展和“创强争先建高地”进行了深入研讨。
省教育厅党组副书记、副厅长邢锋表示，教育科研必须着眼于“新”，紧跟新形势、新任务、新要求，全力服务教育改革发展大局；必须着力于“实”，紧盯教育重点、热点、难点问题，着力破解教育改革发展现实问题；必须着重于“用”，紧扣科研成果宣传推广和转化应用，极力引领教育改革发展科学前行。要做到“新”“”“用”，一要强化教育科研协同创新体制机制建设，教育行政部门、研究机构、高等学校互设研究基地、实验基地、培养基地，探索省、地级以上市、县（市、区）、校四级教研网络，拓展与境外国外权威教育科研机构、知名高校间的交流合作渠道和交流合作的广度与深度。二要着力丰富教育科研活动，组织全体教育科研人员以问题为导向，深入基层和教学一线调研，提升教育科研服务实践的针对性。三要健全教育科研人才结构体系，抓好教育科研管理工作者、研究人员、教研员三支队伍建设。四要加强教育科研信息化技术应用，建设好教育科研服务平台，深化互联网、大数据平台等新技术与教育科研及教学研究工作有效融合策略研究。五要加强教育科研学术道德规范建设，完善教育科研诚信教育制度和机制，加大教育科研学术规范执行力度。六要优化教育科研绩效评价体系，通过资金支持、项目带动、专家扶持等方式，重点培育一批有研究基础、有比较优势、有鲜明特色、有本土性与原创性的教育理论与实践研究成果，力争在理论建构和实践创新上有新突破，形成能体现“粤派理念”“粤派特色”“粤派风格”的代表性教育科研成果。
省教育研究院党委书记、院长汤贞敏提出了建设国内一流新型教育智库的五点思路：坚持创新驱动，问题导向；坚持统筹协调，重点推进；坚持绿色引领，和谐发展；坚持开放包容，协同合作；坚持成果共享，服务至上。“十三五”期间，省教育研究院将充分发挥在教育决策咨询、理论创新、实践指导、舆论引导、社会服务等方面的作用，力争到2020年，基本建成体制科学、运行高效、特色鲜明、贡献突出的国内一流新型教育智库。
会上还了广东教育蓝皮书《广东教育改革发展研究报告（2017）》。全书分四个板块，即主题研究、教育评估研究、教育宣传出版研究和个案研究，着重关注2016年全省及各地在推进基础教育现代化、打造中小学特色学校、创建现代职业教育体系、推进高水平大学建设、提升各级各类教师专业发展水平、开展各级各类教育评估项目、引导教育舆论、丰富发展教育教学资源等问题。
（摄影 黄博彦）
6月12日，全省教育研究院院长、教研室（教研中心、教科所）主任（所长）工作会议在广州召开。省教育厅副厅长王斌伟，省教育研究院院长汤贞敏等出席会议。各地级以上市及其有关县（市、区）教研机构负责人参加会议。会议传达学习了全国教育科学研究院（所）长会议和全国教学研究工作会议精神，部署全省教育教学研究与指导工作，2015广东教育蓝皮书。
王斌伟在讲话中阐明了加快新型教育智库建设的重要性和必要性，肯定了全省及各地市教研工作的成绩和亮点，指出了我省教研系统目前存在的主要困难和问题，对我省目前的教研工作提出了新的方向和要求。他指出，教育科研及教学研究作为教育内涵发展必不可少的组成部分，作为教育质量和水平提升必不可少的手段和保障，作为教育现代化的必要支撑和保障，其地位和作用日益突出。各级教研机构都应是教育智库，一定要增强责任感、使命感和紧迫感，研究教育发展规律，研判教育发展形势，指导科学理论与教育教学实践有效衔接，寻找解决教育发展问题的有效途径。在加强教育教学研究工作上，一要进一步转变观念，厘清理念；二要进一步准确定位，发挥作用；三要进一步加强机构建设，充实队伍；四要进一步强化素质，提升水平；五要进一步服务实践，推进研究成果转化。
汤贞敏在讲话中表示，新型教育智库是中国特色新型智库的重要组成部分。做好服务教育决策、创新教育理论、指导教育实践、引导教育舆论工作，是深化教育领域综合改革、推动教育科学发展的重要前提，是助推我省及各地教育“创强争先建高地”和教育综合实力、区域竞争力、国际影响力提升的必然要求。他希望各级教研机构客观认识我省教育教学研究与指导工作状况，正确把握我省教育教学研究与指导工作的主要任务，明确扎实做好教育教学研究与指导工作的基本要求。要切实营造教育教学研究与指导工作良好生态，把握教育教学研究与指导工作良好机遇，全面提升教育教学研究与指导的能力和水平，着力创新教育教学研究与指导工作机制。
省教育厅科研处处长杨军在会上作了全省教育科研工作有关情况报告，总结了我省近年来教育科研工作的基本情况，并介绍了下一步全省教育科研工作的主要设想。深圳、湛江、东莞、茂名、佛山、广州、惠州等教研机构负责人先后就加强和改进教育科研及教学研究与指导工作进行交流。
省教育研究院副院长黄葳对2015广东教育蓝皮书的作了介绍。2015广东教育蓝皮书包括《理论战略政策研究卷》《基础教育课程教材教学研究卷》两卷。《理论战略政策研究卷》全面呈现广东省教育改革发展和现代化建设2015年状况和2016年趋势，分别对省域、市域教育改革发展的成就进行总结提炼，对存在的问题及其成因进行分析，借鉴国内外成功的经验，提出本区域教育改革发展的思路和对策，全书约70万字。《基础教育课程教材教学研究卷》全面呈现广东省基础教育课程教材教学改革发展及其评价2015年状况和2016年趋势，聚焦中小学课程建设和课堂教学改革，分别对省域、市域的课程建设和课堂教学改革及其评价的思想理论、模式方法、经验体会进行总结和提炼，对存在问题进行剖析，全书约63万字。
现将我一年来的工作总结如下：
一、免费白内障复明工作顺利开展
继续开展东源县创建“无白内障盲区县”活动，科室一年来，在各级领导的关心支持下，在中山大学眼科中心的指导下，医院各科室鼎力配合，今年总共为271例白内障患者实施了免费手术，其中204例为国家百万贫困白内障患者复明工程，我院的手术任务超额完成，手术脱盲率达到95%以上，受到患者及家属的一致好评，获患者赠送锦旗2幅，取得了良好的社会效应和经济效应。手术期间，本着为人民服务的信念，着重保证手术质量；密切观察患者手术前、手术后情况并做好回访工作；积极解答患者及家属的咨询并主动告知相关注意事项。年5月国际防盲协会组织眼科教授、专家组来我院调研防盲工作，观摩了我院眼科白内障手术，对我院白内障复明工作给予了充分肯定。有各级领导关心和支持，白内障复明工作才得以顺利开展，我们才有更高的热情做好此项工作，一年来科室严把医护质量和服务质量关，全年无一例重大医疗差错事故发生，无感染病例发生。
二、业务收入
年白内障免费复明手术取得各方面资金支持，总收入达到60万元，眼科中心门诊及自费住院收入达到4万余元。收住自费手术病人3例，使科室自成立以来，从单一门诊到收住手术病人，从单一到综合，在科室做大做强的道路上又迈出了坚实一步。
三、更新眼科设备
年医院投入30余万元购进了一批眼科设备，例如眼科手术显微镜、A/B超、非接触眼压计、角膜曲率计、裂隙灯，新设备的投入使用，使科室诊疗能力和诊断水平得到极大提升，解决了科室业务发展的“瓶颈”，提高了服务能力，满足了群众就医上的根本需求。
王文章院长在座谈会上发表重要讲话。他说，多年来，我院牢固树立“以艺术科研为中心”的发展理念，始终坚持把科研工作放在全院工作的中心地位，使我院科研呈现了良好的整体发展态势。如科研的选题方面有很大拓展，学术成果呈现的形态较以往有很大变化。科研人员在基础理论研究方面也有不少创新的成果，特别是对当代艺术现象、艺术发展和学术现状的研究，都有独创性、创新性的成果，在文化艺术领域产生了一定的影响。“以艺术科研为中心”是我院的立院之本，我们必须从这点上深入开掘，扩大我们的影响，这是最主体、最核心的方面。只有坚持“以艺术科研为中心”。我院的艺术创作、艺术教育才会有好的发展局面；没有艺术创作和艺术教育。艺术科研就不会呈现良好的面貌。我们要坚持“”，目前我院的学术研究环境氛围宽松，好的学术环境建立在学者对艺术研究的执著追求上，它不是做一些表面文章，或者是做一些哗众取宠、浮光掠影的事情。学术有其自身的纯正性和严肃性要求。包括学术自由探索的精神和包容的态度。追求学术的纯正性和严肃性是我院的学术传统。一定要长期坚持和发扬这种精神，注重创新性研究，基础理论研究与实用性研究并重，多出推动我国艺术事业发展的重大成果。今天召开座谈会就是希望大家建言献策，共同努力。使我院科研事业取得更好的发展。
座谈会上。与会专家学者围绕“社会主义核心价值观与艺术科研的发展”、“如何进一步加强我院在各艺术门类基础学科领域的建设”、“如何进一步加强我院非物质文化遗产研究的学科化建设”、“如何适应文化大发展大繁荣的时代要求，加强我院在文化理论和文化发展领域的宏观研究”、“如何加强我院学术人才的梯队建设、保证我院科研事业发展的可持续性”、“如何建立更有效的制度和机制，推进我院学术科研的大发展”、“如何提升和增强我院学术的国际影响力”等议题进行了深入的探讨。
对于如何进一步加强我院在各艺术门类基础学科领域的建设和传统的史论研究，专家学者们提出了不少建议。刘梦溪研究员认为，艺术科学研究切忌重复，研究者在学术上要创新就需要有思想。有思想才能“通儒”。研究者在进行选题研究的时候一定要重视问题意识，问题意识让思想得以确立。黄在敏研究员认为，我院传统的史论研究确实达到相当的水平，它为艺术领域的学科建设奠定了非常坚实的基础。但是，我们还需要不断更新自己的思想观念和艺术观念，不断丰富自己的社会实践和艺术实践，才会使我们的传统史论研究有进一步的突破和创新。陈飞龙研究员认为，当下的文艺理论需要关注现实，进行综合创新，我们要建立具有中国气派和中国风格的文艺理论。学术问题上，需要正确、科学地对待过去。现在理论学术界有的人全盘否定五十多年来的优秀学术成果，创新是在综合基础上的创新，而不是在否定基础上的创新。方李莉研究员认为，我院在加强各艺术门类基础理论学科领域建设的同时，还要重视多学科和跨学科的研究。学者在进行研究时要开阔视野。打破不同学科之间、民间与精英之间、传统与现代之间的界限。
“如何适应当前文化大发展大繁荣的时代要求，实现我院在艺术科学研究领域新的发展”是与会专家学者讨论的重点。资华筠研究员认为。社会科学、人文科学有其自身的内在规律，学术成果从生态型角度看多具有累积性和后延性效果。这就决定我们学者在面对国家提出的一些核心问题和热门问题时，应该多一些“忧患意识”。陈醉研究员认为。随着市场经济的发展，一些享乐文化的介入。很多事物目前难以规范和驾驭。我们明确提出要坚持“以艺术科研为中心”，就是要求科研人员必须具有强烈的社会责任感和意识。把提升科研的含金量作为我们国家级研究机构的工作任务。马也研究员认为。民族复兴必定伴随着文化复兴。民族复兴必须先有文化复兴。好的文化应该指向人的终级价值，揭示人的本质和潜能，它不是急功近利的、短期性的行为。王列生研究员认为。我院的发展需要促生一些新的知识增长点和学科增长点。如公共文化政策研究。当前国家正在加强公共服务性政府建设，知识分子要关注政府的公共政策问题建构过程中的公共性研究。秦序研究员认为，学者在进行研究时，要把人文科学同现代科学接轨，把科学方法、科学精神的自觉性提到重要位置，我们摘研究，就要接受科学规律的制约并经受科学规律的检验。
“如何建立更有效的制度和机制。进行我院学术人才的梯队建设，保证我院科研事业发展的可持续性”是专家学者关注的焦点。郎绍君研究员认为。人才是科研工作核心中的核心，好的人才可遇不可求。我们要不拘一格地引进人才。翟墨研究员认为，人才问题上，需要建立良性循环机制。只有做到“查缺补漏”、“吐故纳新”、“建立梯队”和“多足互动”，才能保证我院人才持续不断地流动。资华筠研究员强调，年轻学者的职业尊严很重要，学术素养还有待提高，需要以一种非常严格的标准去要求、去培养青年学者。
针对“如何进一步加强我院非物质文化遗产研究的学科化建设”，专家学者发表了独特的见解。资华筠研究员认为，非物质文化遗产保护工作应该围绕“理念、机制、方法”这三方面进行建设。对于非物质文化遗产的基本理论、理念问题要作出权威性回答；要建立培训机制和评估机制，引领机制的建设和推行；要占领制高点。占领阵地。进行一些前瞻性、创造性建设。王安魁研究员认为。我院非物质文化遗产保护工作是一项具有重要影响的工作，这项工作在带动各个学科的建设方面将发挥重要作用。传统艺术的各个门类，可以从保护非物质文化遗产这个角度来拓展自己的研究领域。去解决一些重点问题。陈飞龙研究员认为。近些年，非物质文化遗产保护工作使我院的艺术研究工作向民族民间艺术研究纵深方向发展，研究工作的触角逐渐伸向民族民间艺术最深处，这项研究工作具有广泛性和普世性。
“如何提升和增强我院学术的国际影响力”。专家们给予了较多关注。马也研究员认为，在中华民族复兴的伟大事业和现代化进程当中，我院担负着更多的文化使命，对人的培养问题还是最高使命，树立我院的国内学术影响力和国际影响力需要做好学科设计和自身形象设计。资华筠研究员认为。要注意双边和多边并重，双边有时很重要，长期跟一个非常有影响力的国家和地区建立一种长期联系。可以相互共鸣，注重多边可以保持长效性，使我院的国际影响力不断扩大。还有专家提出。我院有不少刊物，有相当的学术发言权。我们要组织和引导学术的生产和传播。集中力量发挥期刊的学术影响力，推动整个中国当代文学艺术和学术的发展。
