时间：2023-06-04 09:37:45
序论：在您撰写金融专业类别时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
高新技术和现代制造业
类别：软件与信息服务产业人才
要求：具有计算机应用、软件工程、软件开发和应用等电子与信息专业背景，硕士及以上学位，具有两年以上研发工作经历。
类别：电子信息产业人才
要求：具有计算机及应用、通信工程、计算机科学与技术等电子与信息专业背景，硕士及以上学位，具有两年以上研发工作经历。
类别：集成电路产业人才
要求：具有电子材料与元器件、微电子技术、计算机软件等专业背景，学士及以上学位，两年以上研发工作经历且具有良好外语水平的复合型人才。
类别：新材料产业人才
要求：具有无机非金属材料、材料科学与工程、高分子材料与工程等专业背景，硕士及以上学位，具有两年以上研发工作经验；或学士及以上学位且具有副高级以上专业技术职务，五年以上研发工作经验。
类别：生物医药产业人才
要求：具有生物工程或生物技术、生物化学、化学制药等专业背景，硕士及以上学位，具有两年以上研发工作经验或学士及以上学位且具有副高级以上专业技术职务，五年以上研发工作经验。
类别：汽车产业人才
要求：具有汽车技术，机械设计及自动化、汽车造型及车身设计等专业背景，硕士及以上学位和中级及以上专业技术职务，具有相关工作经验和突出业绩，具有较强研发能力的人才。
类别：装备制造产业人才
要求：具有机电一体化，电气技术、物理电子和光电子技术等专业背景，学士及以上学位，具有十年以上研发工作经验的设计人员学士及以上学位，五年以上研发工作经验，熟悉机电一体化、光电一体化、光(电)制造技术、激光技术与计算机辅助设计的复合型人才。
文化创意产业
类别：文艺演出管理人才
要求：具有艺术管理、文化产业管理、国际文化交流等专业背景的高端经纪人才和策划人才。
类别：出版发行和版权贸易人才
要求：具有出版、编辑、印刷工程、版权等专业背景的高端创意人才和策划人才。
类别：影视节目制作和交易人才
要求：具有影视制片、影视媒体技术、广播电视数字技术等专业背景的高端创意人才和策划人才。
类别：动漫和网络游戏制作人才
要求：具有美术、动画、计算机等专业背景的高端创意人才和策划人才。
类别：会展产业人才
要求：具有会展经济、会展策划设计、文化传媒创意等专业背景的高端创意人才和策划人才。
类别：艺术品创作及交易管理人才
要求：具有艺术品经营，拍卖、研发设计创意等专业背景的高端创意人才和策划人才；艺术品创作大师及具有特殊专长和技能的高端人才。
金融产业
类别：风险管理人才
要求：具有金融工程、金融、财务管理、企业管理、经济管理、工商管理，硕士及以上学位，在金融机构专业从事风险管理工作三年以上，熟悉各类金融风险管理工具的应用及理论。
类别：投资管理人才
要求：具有证券投资、数学，统计、金融等专业背景，知名投资银行两年以上工作经历，或三年以上投资管理经验；学士及以上学历，具有五年以上投资管理经验；通晓金融投资、行业工程和其他学科相融合的复合型人才。
类别：基金运营人才
要求：具有财会、经济、会计、金融等专业背景，硕士及以上学历，具有三年以上基金运营方面工作经验；学士及以上学历，具有五年以上基金运营工作经验。
类别：保险精算人才
要求：具有金融学(保险精算方向)、保险精算、统计、保险学等专业背景，本科学位五年相关工作经验，硕士学位两年工作经验。
现代农业
类别：农业科技研究人才
要求：具有动植物遗传育种、林业安全工程、生物技术等专业背景，本领域相关专业硕士及以上学位；具有五年以上科研工作经历，取得相应专业技术成果的从事设施园艺、林木综合养护、农产品保鲜加工，兽医预防、奶牛遗传育种方面的研究人员。
关键词：独立学院；应用型人才；人才培养
中图分类号：G642.0
文献标志码：A
文章编号：1673-291X（2012）20-0248-03
一、独立学院与传统本科院校、职业技术院校应用型人才培养要求的区别
（一）独立学院与传统本科院校应用型人才培养要求的区别
以山西某传统本科大学金融学专业与独立学院——山西大学商务学院金融学专业为例，分析独立学院与传统本科院校人才培养的区别。通过对两院校金融学专业人才培养方案比较可以看出独立学院与传统本科院校在金融学专业人才培养方案设置上的诸多区别。
1.专业设置的方向不同。山西某传统本科大学和山西大学商务学院都设置了金融学专业，但商务学院在此基础上重点突出的是金融理财师方向。设置金融理财师方向不仅避免了独立院校专业与传统院校强势专业竞争（金融学专业是山西某传统本科大学传统且具有很强实力的特色专业），而且更好地满足了中国金融市场中金融理财新兴行业对人才的渴求。
2.实践环节在教学计划中所占比重不同。通过教学计划内容可以看出，山西某传统本科大学金融学专业教学计划中的“通识课程组群”、“学科共同课程组群”、“科研训练与素质拓展组群”、“专业综合训练组群”分别与山西大学商务学院金融学专业教学计划中的“公共基础课”、“专业基础课”、“第二课堂”、“实践教学环节”意义对应一致。为了便于比较，本文以后者名称为准。
由于两所院校计算学分的方法一致，简单起见，本文以各课程类别学分多少及占总学分比重进行对比，如表1。
从表1中可以看出，实践教学环节学分分别在两校金融专业中占20、6个学分，在总学分中所占比例分别为11.6%、3.3%，前者高出8.3个百分点；而第二课堂学分分别为20、8，所占比重分别为11.6%与4.5%，前者高出7.1个百分点。
（二）独立学院与职业技术学校应用型人才培养要求的区别
以山西某职业学校金融学专业为例比较独立学院与职业学校金融学专业人才培养模式的区别。通过两校人才培养方案可看出区别如下：
1.人才培养定位不同。 职业技术学院着力于培养“技师”型的实用型、应用型、技能型人才。这类人才的特点就是以某一职业岗位要求为培养出发点，要求熟练掌握操作技能以及必要的专业知识，重点是具备较强的操作能力，能够胜任社会经济建设各类生产第一线的工作。与职业技术学院不同，独立学院属于本科层次的教育，金融学专业培养的人才既能胜任商业银行、保险公司、证券公司、信托投资公司等金融机构和其他相关企事业单位的金融理财业务工作，又能具备个人自主从事金融理财服务职业的基础与技能，实现就业与创业多元化。独立学院培养的学生应该具备较强的理论基础、一定的知识广度和深度，能够运用所学知识进行技术创新和二次研发，因此属于相对高端的应用型人才。
2.培养要求不同。职业院校金融管理与实务专业培养的学生要求具有很强的从事金融业务工作的能力、具有较强的市场经济意识和社会适应能力、具有较高的情商等可以看出职业院校金融学专业以培养学生的操作能力为重点，培养过程注重学生的业务技巧及熟练能力。而独立学院培养的金融人才要求不仅具有本专业必需的文化基础理论和技能，还要熟悉中国进行金融理财服务的相关市场运行规则，了解国内外金融理财市场的发展动态既掌握金融理财的基本理论与方法，熟悉证券、期货、外汇、房地产、黄金、保险等市场的交易流程和分析方法，又具备熟练运用多种投资理财工具进行金融投资、理财实务操作的分析、决策的能力。总之，职业院校与独立学院在培养中都注重学生的实践应用能力，但在培养层次上独立学院高出一筹。
3.课程设置不同。由于独立学院属于本科层次教育，而职业院校属于专科层次教育，二者在课程设置上也有诸多不同。第一，所开设课程数量不同。职业院校开设课程共34门，独立学院金融学专业开设48门课程，除过职业院校开设的金融类、经济类理论课程和培养学生操作能力的课程之外，独立学院开设了培养学生管理、决策、分析、创新能力的专业课程，如投资规划、税收筹划、计量经济学、金融监管等课程。为培养一流的业务人员，职业院校金融专业也开设了凸显自身培养目标与职业教育特色的课程，如点钞技术、汉字录入及翻打传票技术等操作业务类课程。第二，课程类别及各类别比例不同。职业院校金融专业课程类别有：公共课、职业能力学习领域和职业能力拓展三个类别；独立学院课程类别分为公共必修课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、实践教学环节、第二课堂等6种。其各类别在总课时所占比例也不同，见表2、表3。
姓 名：
性 别：男
年 龄：22
婚姻状况：未婚
身 高：172CM
体 重：55KG
籍 贯：浙江
现所在地：浙江
求职意向
工作经验： 应届毕业生
意向岗位： 期货/股票经纪;证券投资顾问;财会/审计/统计/金融类其他
求职类型： 全职
期望月薪： 2000元
到岗时间： 随时到岗
期望工作地点：浙江
从事行业：金融业(投资、保险、证券、银行、基金)
自我评价
态度决定高度。我的特点是敢于拼搏，吃苦耐劳，不怕困难。经过多次的暑期社会实践与专业实习之后，我树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。 大学四年匆匆即逝，从踏入该校时的迷茫到现在即将走上工作岗位的从容，自信。这就是我的人生经历。大学生活丰富多彩，走向社会之后就是形形的事物随之而来，较强的适应力和对生活的积极态度是我面对即将来临的工作生活的最好保障，它可以充分的发挥出我大学四年的积累和对知识，技能的培养。
教育经历
2010年9月~2014年6月温州大学城市学院经济学本科
获得证书： cet4级，计算机二级
课程描述：专业的学习过银行会计，模拟柜员操作，期货的操作，股票、证券的操作
工作经验
2014年2月 ~2014年9月金融咨询公司
公司性质： 私营企业
行业类别： 金融业(投资、保险、证券、银行、基金)、
担任职位： 投资管理/顾问
工作描述： 负责客户资产配置，维护老客户
2013年8月 ~2013年9月农业银行支行
公司性质： 国有企业
行业类别： 金融业(投资、保险、证券、银行、基金)
担任职位： 储蓄员
工作描述： 专业实习，来到农业银行支行，主要从事大堂引导工作，维护秩序
2012年8月 ~2012年9月农业银行支行
公司性质： 国有企业
行业类别： 金融业(投资、保险、证券、银行、基金)
担任职位： 储蓄员
工作描述： 来到农业银行专业实习，主要从事大堂助理的工作，引导人员，ATM机的使用等等
2011年8月 ~2011年9月通信集团
公司性质： 国有企业
行业类别： 通信、电信运营、增值服务业
担任职位： 通讯/通信工程师/技术员
工作描述： 作为暑期社会实践生，电话坐席，外出业务跟单员
个人能力
英语： 良好
计算机水平： 高校非计算机专业二级
联系方式
“随着全球资产配置时代的到来，帮助国内投资者分享全球财富，专业机构不仅需要有顶级的投顾能力，更要具备综合服务能力，为客户提供一站式的海外解决方案。”宜信公司创始人、CEO唐宁如是说。
7月25日，在“2016宜信财富首届海外嘉年华”的会议上，唐宁率宜信财富全球高管及顶级合作机构专家，首次深度解析了宜信财富的海外布局，重新定义了专业机构帮助投资者进行全球资产配置的能力标准，海外投资、移民金融、精英教育、家族信托、海外置业五大能力缺一不可。
据了解，作为“全球资产配置专家”，宜信财富从本土到全球，涉足从P2P固定收益类理财产品到覆盖私募股权、对冲基金、房地产投资、企业财务、固定收益、资产证券化、保险、移民、家族信托等各领域。
全球资产配置东风正起
“2016年是全球资产配置的元年，我们需要一起出去寻找机遇。”唐宁在年初的时候曾经如此呼吁。
“国内投资者经历了不同的财富积累时期，从最早的创业，到世纪交替那几年的股市、房地产暴涨，经历了信托的黄金几年，以及互联网金融的鼎盛时期。而未来，将会是全球资产配置时代。”第三方分析人士的观点与唐宁的呼吁不谋而合。
从数据来看，全球高净值投资者在本国以外配置资产的比例是24%，而中国只有5%。这一组数据呈现在由宜信财富发起，麻省理工学院斯隆商学院RandolphB. Cohen教授主笔的《宜信财富2016全球资产配置白皮书》中。显然，宜信财富早已察觉到全球资产配置的机会。
唐宁分析指出，全球资产配置即在全球范围内配置资产，这其中可以覆盖股票、债券、基金、房地产、另类投资、保险、信托等不同资产类别；可以覆盖中国、美国、欧洲、其他新兴市场等不同国家和地区；可以覆盖人民币、美元、欧元、日元等不同币种，全球资产配置是高收入群体的理财新趋势。
早在今年初成立的“宜信财富全球资产配置委员会”中，涵盖海外投资、海外地产、海外家族信托等多个领域的宜信财富内外部专家，为投资者的全球决策提供了充分的专业支持。
事实上，以唐宁为首的宜信财富管理团队，来自国内外各大金融机构，熟悉国内及海外私募股权、资本市场、房地产金融、投资移民，以及海外生活相关各个领域。此外，宜信财富在外部合作关系的建立上也投入巨大，持续引入法律、税务、教育、投资、房地产开发等各领域的优秀合作伙伴，如摩根士丹利、铁狮门、威灵顿资产等。
“专业的事要由专业的人、专业的机构来做。”唐宁如此表示。在他的身后，是宜信财富的领先而又全面的海外布局。
定义全球资产配置标准
值得一提的是，近期以来关于全球资产配置的话题，越来越多地被国内投资者提起。但碍于信息不对称，以及资源不对称的难题存在，投资者无法判断哪些投资机会是好的，甚至有时候有好的投资机会也无法参与其中。
那么，如何选择顶级的财富管理机构呢？唐宁认为，“首先具备国际化的团队、视野、资源和能力；然后必须在每一个资产类别之中都建立强大的产品能力和风控能力；还要有在另类资产类别上的强大投资能力。
“宜信财富一直在强调，全球资产配置要遵循‘黄金三原则’，即跨地域国别配置、跨资产类别配置、以FOF的方式超配另类资产。”唐宁认为，只有做好科学的资产配置，把资产充分的分散到不同国家、资产类别，用足够分散的投资工具去进行投资，才是最佳的选择。
民族： 侗族 体重：51公斤 身 高：160厘米
政治面貌： 共青团员 健康状况：健康
婚姻状况： 已婚 出 生 地： 广西来宾
生日： 1979-10-1 邮政编码：530011
户口所在地： 广西壮族自治区南宁市
目前所在地： 广西壮族自治区南宁市
驾照：
证件名称： 身份证 即时聊天：
证件号码： xxxxxxx 联系电话： xxxxxxxxx
e-mail： 通讯地址： 南宁市xxxxxxxxxxx
最高学历： 本科(没有学位) 毕业日期:2007-1-1
毕业院校： 中央财经大学
所在院系： 成人教育学院
第一专业： 会计学 专业类别1： 工商管理财务类
第二专业： 专业类别2：
电脑水平： 计算机一级 第一外语：英语 水平：一般
工作年限： 5年 第二外语：
兴趣爱好：
求职单位性质： 不限 希望工作地区： 广西壮族自治区南宁市
或 广西壮族自治区南宁市
应聘职位类别①： 财务/金融/保险/审计 职位名称①：会计 (全职)
应聘职位类别②： 财务/金融/保险/审计 职位名称②：出纳
应聘职位类别③： 职位名称③：
月薪要求： 1200--3000 职称：无
可到职日期： 马上 人才类型：普通人才
教育背景、
工作经历、
技能信息：
教育背景：
2001-9-1至2003-7-1就读于广西经济管理干部学院，大专学历，会计学专业；
2004-2-1至2007-1-1就读于中央财经大学成人教育学院，本科学历，会计学专业；
工作经历：
2003-7-1至2007-3-16就职于南宁市xxxxx有限责任公司，职位出纳兼动迁员，月薪1400元；
描述：1、负责公司日常现金收支、登记现金日记帐及银行日记帐、核算职工工资等2、负责整个项目部被拆迁户资料的整理及入户动迁等
2007-3-19至今 就职于南宁xxxx有限公司，职位会计，月薪1500元；
描述：2007年3月至今担任公司会计，负责计算员工工资,填制记帐凭证，编制科目汇总表，登记费用、应收应付明细帐、总分类帐簿，编制财务报表，纳税申报等全盘帐务处理。
工作心得：
本人勤奋好学，专业知识扎实，为人正直诚实，能够吃苦耐劳、踏实肯干；性格开朗随和，上进心强，乐于助人，做事积极主动，认真负责；具有良好的组织协调能力，较强的团队合作精神.
技能信息：
技能名称：计算机
技能水平：一级
描述：熟练应用word、excel
技能名称：财务软件
刚刚公布的一项调查显示，被录取的各国赴美研究生人数连续第三年呈增长势头，其中中国赴美留学人数增幅最大。
这项由美国研究生院理事会主持的调查结果显示，被录取的中国学生人数上升了百分之十六，中国留学生居各国留美学生人数首位。
澳大利亚：调低中国留学生签证要求
根据澳大利亚移民部最新消息，从今年9月1日起，中国内地地区学生赴澳学生签证中，570574和575类别签证风险级别下降到Leve13，属于中等风险。而571572和573类别签证仍为Leve14，属于高风险。
目前学生在递交签证过程中，风险类别最主要区别在于对申请人担保金的锁定时间和担保人限制范围上。Lev-e13在这两个主要方面的要求均比Leve14更宽松。
此外，如果中国留学生准备去澳读预科，只要申请人有雅思4，5配套语言课程最高30周(默认等同雅思5.5)和3个月的存款证明。学完可在澳洲继续申请本科签证。而2008年9月前，需要雅思担保金6个月存期和雅思5.0才可能签证。
对于准备赴澳读研究类的硕士和博士的中国留学生来说，只要申请人有雅思6.0和3个月存期覆盖第一年学习费用的存款证明即可，而之前，则需雅思担保金6个月存期方可签证。
英国：院校纷纷推出新专业
留学选择什么专业，关乎未来职业发展的方向。英国许多院校纷纷推出新专业，以贴近社会的变化，但传统的强势专业仍然是众多中国留学生的首要选择。
针对奥运会和世博会，一些院校推出了体育管理、会展管理、房地产管理等专业，主要是为运动会和博览会提供高级的管理人才。全球气候不断发生变化，环保问题成为了全世界人民共同关注的焦点。碳管理(Carbon Hanagment)、可持续性设计等专题也为此推出。现在的股票市场一片繁荣，但是同时也存在许多不完善的地方。为此，英国一些大学推出了金融数学，为基金公司、投资公司、证券公司培养高级人才。伦敦是一个国际金融中心，到英国去学金融数学会是一个不错的选择。
对留学英国的学生选择的专业来看，传统强势的专业――商科、金融、财会、法律等依然稳定发展。据调查分析，留学英国华南地区的学生专业选择超过30％以上选择商科，金融、会计专业紧跟其后。
加拿大：国际学生可就地申请移民
加拿大移民部长范茵丽日前宣布新增一种移民类别，自2008年10月起，在加拿大工作过的外国临时工人及国际学生均可在加拿大境内申请永久居留权，不需赴外地申请。
此一新类别名为加拿大经验类别。移民部长范茵丽表示，此次“Canada Experienee Class”计划旨在吸引和留住那些已经在加拿大就业或获得学历证件的外国人才。新规定可以使他们一边在加拿大工作一边等待申请过程。
但是，并不是所有的外国临时工都符合标准。只有那些从事管理、专业、技术职业以及技工类的才有资格，而且必须在自己的专业领域有两年的工作经验，以及最基本的语言能力。非技术劳工、工厂工人、农民以及未登记劳动者等均不符合条件。
至于在加拿大大学或学院毕业的国际学生，若欲在境内申请永久居留，必须符合下列条件：在申请时，必须有有效的加拿大临时居留证件必须曾完成至少两年的课程；必须具有一年与技术、专业或科技有关的工作经验；根据职业需要，须具备中等或基本语言技巧。
范茵丽表示，在加拿大工作及读过书的外国人才，由于对加拿大社会也做出了贡献，故在申请移民时，更容易获得批准。
目前，在加拿大工作过的外国临时工人及大学、学院毕业生，若欲申请永久居留，必须赴境外申请。新类别实施后，这类人士可以一面在加拿大工作或读书，一面等候申请结果。
范茵丽表示，新加拿大经验类别初期预计接受12000至18000名移民，最终将增至25000名，约等于加拿大年总移民量的百分之十。
日本：留学生扩招新计划私立大学缺生源
8月中旬，一份关于日本大学入学者状况统计报告出炉。结果显示，日本私立大学出现招生人数不足的大学达到266所，创历史纪录。一方面是规模大、名气响的私立大学人气爆棚，另一面中小规模私立大学生源吃紧。日本留学专家认为，学生和家长在选择赴日留学时，一定要谨慎选择。切勿选择大量中国人聚集的大学就读。这样做既存在一定风险，也有悖于留学的目的。
随着近年来出生率低迷，日本在2007年提前进入“大学全入时代”(即大学计划招生人数与实际报考人数持平的时代)。一些规模相对较小的私立大学受到冲击比较大，出现严重招生不足。
自从2008年1月日本正式提出“接收30万名留学生计划”以来，日本留学再度升温。根据这个计划，到2020年，留日的学生人数将从目前的12万人增加到30万人。这个计划将对中国的留学生产生什么样的影响呢?
留日需高中毕业提前半年申请
目前中国留学生申请去日本留学需要高中毕业。日本开学时间一般是4月份和10月份，通常需要提前半年向申请学校提交申请。入读日本的高校一般需要就读一年左右的日语衔接课程。
语言学校的学费通常是60万～70万日元(约合4.5万～5万元人民币)，建议选择历史较悠久、教学质量较高的语言学校。
总而言之，日本的留学费用，学费加上生活费，约10万元人民币/学年。同时，日本留学的奖学金丰厚，每天允许4～8小时的打工时间。
留日优势明显
对于中国学生而言，留学日本的优势主要有三点：文化撞击小；费用较低廉，有大额奖学金，且允许半工半读；商贸往来密切，无论是留日还是回国，都有较大的就业空间。
定居有两个途径
瑞士再保险公司主席沃尔特・吉尔霍茨和前英国首相戈登・布朗提出为基础设施设立一个新的资产类别――就像我们此前所做的那样。那么，具体而言，世界该如何引导潜在私人资金进入基础设施呢？
蛋糕很大，私人投资者的机会也很大。新兴市场基础设施项目规模估计高达1万亿美元以上――其中1500亿美元预计将来自私人资源。在成熟市场，基础设施投资预计将在2017年达到4万亿美元。
我们对过去18个月中投资交易的分析表明，公私合作日益依赖资本市场为资金源，银行在控制贷款以符合《巴塞尔协议》第三版的监管规定。由于2008年金融危机，流动性仍然受限，其后果包括不利于长期投资的监管机制。尽管公共基础设施融资已经回到2008年水平，但流向新项目的资金极少。大部分资金的目标是已有基础设施――这类投资被认为相对安全。
为了克服投资障碍，我们建议设立我们称之为“买入―持有股份”（BHE）的资产类别。这一资产类别介于传统股权和债务之间，投资者可以持有15年或更长时期。它将提供接近于股权投资的回报，并用长期性抵消部分风险。
风险将通过有影响力的大型投资者的参与进一步降低，包括财富基金、养老基金，也许还包括国际金融机构。公共出资者（可能由多边贷款人兜底）将为基础设施项目提供类似于风险的风险概况。最后，现金流受监管的性质将产生比传统私人或公共股权所能提供的更好的事先确定的回报结构。
BHE的开发需要新型私人部门投资平台，其结构应该能够为不同的参与者提供预先确定的回报。私人部门将给基础设施投资带来专业性，而基金和国际金融机构可以提供大部分资本和稳定性。自然地，这一平台将专注于获得20-30年担保期的现金流和合同条件（可以包括相应的风险遏制战略）确定的项目。
并非所有基础设施项目都适合作为这一新资产类别。最适合的基础设施项目要数无法取代的或对一国经济具有核心重要性的实体资产。
在理想情况下，这一投资平台将通过建立一个不仅仅依赖政府或国际金融机构承担市场风险的私人部门融资的结构来建立和维持项目。该平台不仅将作为投资载体，也将作为项目发起人，挖掘全球机会并以系统性方法进行识别和归类。新项目开发和旧项目改造开发都可以考虑。
