时间：2023-05-26 16:44:38
序论：在您撰写小学安全专题时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
安全专题会议记录小学【一】
安全会议时间：20**年**月**日
参加人员：
会议内容：学校周边环境治理
大力加强学校道路交通安全工作，促进学校周边道路交通安全设施，保障师生交通安全，学校自前几年周边环境治理以来，得到了社会各界、学生、家长的支持理解，取得了较好的效果。学校安全无事故，很少因为吃饭、小摊点等食物中毒事故发生。为保证新学年安全工作再上新台阶，我们要继续在思想上重视，制度上健全，行动上落实。
1、加强教师值勤，校领导安排教师值勤轮值表，每天定时值勤，并做好考核工作。
2、主动与当地工商、交警联系，切实完善周边交通标志和交通设施，并取得他们的支持配合。
3、继续对广大教师、学生的食品安全教育，提高他们的安全意识，并开展小手拉大手活动，向家长宣传，发放传单，严格遵守管制要求。
4、进一步改善校园周边交通环境，尽量避免形成、人、车流高峰，分批护送学生过马路，并加强领导，由监督岗检查。
安全专题会议记录小学【二】
9月9日下午，在第xx个教师节即将来临之际，我校教师座谈会在仙林校区图书馆521会议室召开，座谈会邀请了来自各学院(部)的21名教师代表，校长杨震，副校长王承宽、李建宇、颜晓红及相关职能部门负责人参加座谈会，现场为老师们答疑解惑。座谈会由副校长李建宇主持。
杨震校长按照惯例首先通报了去年教师节座谈会上教师代表所反映问题解决的有关情况，并鼓励参加今年教师节座谈会的教师代表们畅所欲言。教师代表们踊跃发言，既反映了食堂、校内通勤车、体育场馆的管理、教学楼电梯的使用、教室多媒体设备的维护等日常工作与生活中遇到的问题，也对科研场地的配备、校内信息系统的改进、校内科研平台的搭建等关系学校中心工作的问题提出了自己的意见与建议。部分青年教师还结合自己教学、管理的实际情况，就留学生管理、不同生源地学生的分层管理以及硕士生导师、博士生导师的评定条件等提出了各自的看法。对于老师们反映的问题，李建宇副校长、颜晓红副校长及相关职能部门负责人大部分都给予了现场解答，并由相关部门记录下来会后通知到相关单位，尽快拿出解决方案。
会议最后，李建宇副校长强调，学校非常重视教师节座谈会上收集到的意见和建议，对于老师反映的问题会积极加以解决，希望各位老师关注学校发展，积极建言献策，为学校更好的发展贡献力量。
安全专题会议记录小学【三】
时间 xxxx年3月27日 地点 办公室
主持人 xxxx
参加人员
xxxx
内容摘要
林冠强组织教干研究近期饮食安全等方面几项重点工作：
1.林冠强、周荣德负责继续进行伙房方方面面饮食安全隐患排查。
2.林冠强负责对学生进行禁止学生吃零食、喝生水、饮料等安全教育。
3.周荣德主任组织全体班主任上好饮食安全教育课。4.周荣德主任组织班主任填写就餐学生登记表，记录当天没在学校就餐的人员名单。
5.召开伙房食品供货商人员会议，强调食品安全。(周荣德主任负责)
6.学校饮用水水质监测。(周荣德主任负责)
小学校园安全专题演说稿 篇【1】各位领导、老师、同学们：
大家好!我是响水实验小学五( 2 )班的学生 ，我今天演讲的题目是《生命如此美丽》。 我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信，同学们都理解 “ 平安是福 ” 、 “ 平安是金 ” 等话语所包含的对生命的思考;我断定，同学们都曾用 “ 平安、健康、幸福、顺利 ” 等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线。给大家一个数字，一定会让 在做的各位胆战心惊，据了解，我国每年约有 1.6 万名学生非正常死亡：学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有 40 多人，就是说几乎每天有一个班的学生在 “ 消失 ” 。 如今在我们的现实生活中 , 无数的事实告诉我们 , 凡是无视安全的行为必将付出惨痛的代价。我 仿佛又看到新闻报道 那 惨 目 忍 睹的事实 ， 世界的每一天都有鲜活的生命在 事故 中转瞬即逝 , 成千上万的亲人就在 事故 的转眼间中沉浸在悲痛之中。
这不另人惊叹，生命只有一次，而又是如此短暂，如此的脆弱，如此的不堪一击。生命的大权掌握在自己的手中，而不是听天由命。生命难道就那么不为人们所重 视，生命难道就如呼之即来，挥只即去吗?每一个生命都有繁华，都有自己的光彩，他们都能创造人生的奇迹。但命运总在自己手中，或许是无意，或许是有意，总 在那一瞬间，铸成大错，但那时，并没有人会出来帮你，你只有深深的懊悔。可后悔又有什么用呢?事实以成定局了，你无法将时间倒流。这时的我看到了生命的脆 弱。生命或轻于鸿毛，或轻于泰山，生命的轻薄在于人们是否重视，是否把它看成心中的珍宝。如此的生命才能与泰山比美，与百花争艳。不重视的生命，就如尘世 间飘缈的青烟，终究不会放射华彩。
同学们让我们大家一起行动起来吧!大手牵小手，以自己的安全行为，影响周围的人，使我们的社会形成一种文明安全的良好风尚。同时也使我们的生命之花开得更加鲜艳，更加美丽!
小学校园安全专题演说稿 篇【2】老师们、同学们：
大家新春快乐! 经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20xx年春季。 我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。
过去的一年里，我们全体师生心往一处想，劲往一处使，取得了较好的成绩，赢得了社会的普遍赞誉，这是我们的老师为之付出辛勤的劳动和同学们勇于拼搏的结果。
“养心莫善寡欲，至乐无如读书”。情牵国运，树人强国的精神，始终贯穿我们的办学宗旨。育人和成材的要求，让我们的老师用充满爱心和责任感来努力构建一个民主、平等、和谐的校园精神特区和一片道德的净土，营造一个融科学性和艺术性的校园文化氛围。大家都知道，教育的魅力源自师生互动，思想共振，感情共鸣，个性共扬。今后我们要继续开展感恩教育，大力弘扬民族精神，抓好日常行为规范，强化基础道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等，让花园小学成为学生快乐成长的摇篮，让每个同学都是尊敬父母的好子女，锐意进取的好学生，未来奉献社会的好公民。而这却需要坚强的体魄、健康的身体做基础。
同学们，生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。
今天老师利用这个时间围绕“安全”这个主题，与同学们一起交流几个方面的安全问题。
一、注意校园安全：
1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等危险区域。
2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故，除实验室外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。
3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。
4、没有老师的允许不准使用固定体育器械。
5、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
6、要注意食品卫生安全。现在春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品，不准吃零食，谨防“病从口入，毒从口入”。
7、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
8、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
9、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。
二、注意交通安全：
现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。老师提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;过马路要注意来往车辆;不在马路上踢球;不准骑自行车;乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。
三、注意活动安全：
在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。
小学校园安全专题演说稿 篇【3】一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的乐园，是我们学习知识的殿堂。校园的安全关系到同学们能否健康成长，能否顺利完成学业。同学们，安全重于泰山，同学们要自我监督，严格要求，防患于未然，安全意识要警钟长鸣。更要强化安全意识，提高防范能力，时时刻刻都要注意自身以及周围人群.
下面我就安全问题给大家提几点具体要求：
1.在校期间，参加课内、外活动如：体育课、参加集体劳动要注意活动安全，学会活动保护技能。
2、遵守交通规则，过马路左右看。学生未满12周岁以上一律不得骑车上学。12周岁以上骑车上学不得载人。
3、坚决杜绝买校外流动摊贩的不洁食品，不喝生水，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
4、不聚众打架斗殴、燃放烟花爆竹、攀爬墙壁树木;注意水电安全，不允许玩火玩电，防止人身伤害;不到公路、山上、池塘、河道、水库等危险地段及其他如高压线旁、变电站、炸石场、加油站、液化气站、建筑施工场等明令禁止的地方追打玩耍、游泳等，防止意外事故发生。不进入“三室两厅”。
5、不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。
6、注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，继续防范流感、甲肝等传染病传播。
7、不得参加非法宗教、迷信、赌博、偷窃等不正当活动。
8、遵守中小学生守则，遵守中小学生日常行为规范，保持校园环境卫生整洁，遵守学校安全纪律。
“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;生命至上，安全为天。安全工作重如泰山，安全工作人人有责，安全工作任重而道远。
老师们、同学们!为了创建安全文明的校园，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，为打造平安和谐的校园环境而努力!
董玉强
一、我国中小学校园安全现状
1. 农村是校园安全事故多发地区
27.68%发生在城市，72.32%发生在农村。
农村中小学的安全事故发生数、死亡人数和受伤人数分别是城市的2.9倍、3.9倍和4.2倍。
2.低年级学生更容易发生安全事故
小学：43.75%，初中：34.82%，高中：9.82%。
小学、初中、高中
事故发生数比为4.5∶3.6∶1，
死亡人数比为6.6∶4.8∶1，
受伤人数比为7.4∶4.7∶1。
3. 事故多发地点主要集中在上下学路 上、江河水库和学校及周边
学校占39%
其它占61%
4.校园伤害事故增多
5.节假日是事故多发期
6.学生安全意识淡薄是多数事故发生的重要原因
二、学生伤害事故的相关法律问题
（一）学生伤害事故学校承担责任的基础
关键：学校与学生之间的法律关系（教育、管理和保护关系 ）
案例：
某校初中学生马某，学习成绩不佳，守纪情况更差。一天他在教学楼里玩球，故意将一个价值300元的吊灯打坏。学校在查明事实经过后，依据学校有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度，对马某作出三点处理决定：（1）给予警告处分；（2）照价赔偿吊灯；（3）罚款300元。
问题：
1. “警告处分”是学校的什么权力?（权利）
2 .“赔偿”反映了学校与学生之间什么关系?
3. “罚款”是什么性质的行为?
未成年人父母根据义务教育法规定的义务将子女送入学校，学校依据该法接收学生，他们在履行各自法律义务的同时，相互之间也产生了一种关系，这种关系既不是行政管理关系，也不是一般民事关系，而是以特定权利义务为内容的特殊的教育管理法律关系。
（二）学生伤害事故学校承担责任的性质
过 错 责 任
民事责任归责原则
过错责任原则
无过错责任原则
公平责任原则
过错推定责任原则
指侵害人就其所致的侵害不能证明自己没有过错时，应当负赔偿责任的归责原则。
举证责任倒置，适用于法律有特别规定的情况。
应界定只对特殊侵权行为以及无民事行为能力的未成年人才可以使用。
（三）学生伤害事故中学校承担责任的要件
1.存在损害结果
* 局限在人身伤害事故，不包括财产损害事故；
* 事故应当发生在学校教育教学活动期间（广义） ；
* 不仅指学生受到的伤害事故，还包括学生在校期间给他人造成的人身伤害事故。
精神损害赔偿也被逐渐引入
2. 学校存在违反法定义务行为
学校没有正确履行或者违背《教育法》关于学校履行职责的行为。
在具体的行为方式上，有以下三种表现形式：
学校疏于管理的行为
学校疏于保护的行为
学校疏于教育的行为
3.存在因果关系
在一般情况下，学校的行为与损害后果之间，只有一种因果联系，即学校的行为就是损害后果发生的原因。
4.学校存在过错
必须具有主观上的过失。只有学校在主观上具有过失，学校才对自己的行为承担赔偿责任；确定学校过失的标准，是学校的注意义务。
学校应对教师职务行为承担责任
最高院《人身损害赔偿解释》规定：法人或其他组织的法定代表人、负责人以及工作人员，在执行职务中致人损害的，由该法人或者其他组织承担民事责任。上述人员实施与职务无关的行为致人损害的，应当由行为人承担赔偿责任。
三、防止发生学生伤害事故的注意义务
在实践中界定学校的过错应遵循以下原则：
首先是判断学校有无注意义务；
其次是判断是否实际违反了该注意义务。
1、课堂安全事故
（一）体罚学生
（二）挖苦侮辱学生
（三）教师中途离开课室
（四）未及时制止学生打闹
（五）自习课学生伤害
（六）体育课和运动会中发生的学校伤害事故
（七）教师言语不当导致事故
注意义务：
课前提醒的注意义务、课堂上指导监督义务、事故发生后及时采取救护措施的义务。
（事前提醒、事中监督、事后处理 ）
体罚、役使学生事故
注意：
不得将管教权与体罚混同，不得滥用管教权。判断教师的管教是否构成侵权行为，看是否合理或是否超过合理限度。
役使：
如果役使学生的行为与教育教学活动有合理的关联，应认定系职务行为。
购买办公用品、打水、买烟等系非职务行为
体育课、实验课上的伤害事故
试验课注意义务：
保证试验仪器设备不存在瑕疵；
实验前进行讲解、演示、交待注意事项；
实验过程中不得擅自离开，及时制止学生违规操作行为；
实验后做好材料、器材的保管、回收处理工作 。
体育课注意义务：
确保场地和器材符合安全和卫生要求；
竞赛选手搭配合理，安排年龄大致相同的学生进行对抗性比赛；
活动前认真讲解、示范动作要领；
活动中要正确指导和帮助，不得擅自离开；
不得组织不适合学生身心特点的活动；
不得安排有特异体制或特定疾病的学生参加不宜参加的体育活动；
及时采取适当措施救助受伤学生。
2.课间安全事故
从宏观上用规章制度和纪律约束教育学生遵纪守法、并采取积极有效的管理措施防范伤害事故的发生
常见的5种课间学校伤害事故
1、学生追逐奔跑
2、学生持危险物品嬉闹
3、学生玩危险游戏
4、值日老师缺岗
5、学生在危险地带休息嬉闹
注意义务：
建立进出校门制度，防止学生外出；
建立巡查制度，防止学生的危险活动；
保证休息的设施符合安全的要求。
3.上学放学中发生事故
一般不承担责任
上学、放学时发生的事故特点是：学校容易忽视上课前、放学后的学生监管；学生在上学、放学途中危险多，学生因脱离老师和家长的管理，容易发生违纪行为。但上学、放学期间实际学生们处于一个“真空”的状态，如果认定伤害责任也是一个难点，常常会因此发生许多纠纷，给学校和家长带来困扰。对于寄宿式学校，要特别关注个别走读学生。
1、在上学、放学时的事故的预防对策
2、预防中小学生车祸的对策
3、典型案例
提前放学
1．学校安排教学及各种集会等活动，尽量按平时正常放学时间结束，不要提前放学。如有多余时间，可让学生留校自习，或通知家长提前来接，与家长商量好学生接送监管事宜，在家长做好准备后按双方协议办理。
2．任何教师未经学校批准，不得提前放学。
3.学校非正常的其他时间调整，如提前放假，也应告知家长，不能光通知学生就算了，以防学生瞒住家长贪玩，发生事故。
提前到校或滞留学校发生的伤害事故
未经学校同意不承担责任
例外：如果因为建筑物及其设备设施的瑕疵造成在学校工作时间以外到校学生的伤害，学校不能免责。
4.学生群死群伤事故
由于学校是学生、教师等学习、工作、生活的场所，人群密度比较大，往往会因为一些事故造成大批学生伤亡的严重后果。而群死群伤事故属于重大恶性事故，往往伤亡巨大，社会反响大，虽然如此，事故起因还是有共同规律可以寻找的，是可以预防的。一般造成群死群伤事故的原因及预防对策如下：
（一）楼道狭窄、昏暗导致踩死踩伤学生
（二）造成学生群死群伤事故原因
（三）预防因楼道狭窄昏暗而引起的惨剧的对策
（四）典型案例
5、火灾安全事故
1．中小学学校应确保经费，配齐消防设备，维持其有效性，并定期(如每学期)检查。落实责任人、检查人、维护人等，均应在检查单上签字。发现损坏，应立即修好。
2．至少每年进行一次消防逃生演习，要使人人懂得使用消防设备，懂得灭火程序，懂得逃生路线和方法。学校应有紧急疏散方案，要充分考虑到着火后，电器(如电动门)失灵，可能导致大门堵死的应急方案。
3．中小学生集体活动，应把防火及起火后紧急疏散方案作为首要问题予以考虑。对这种陌生环境的灭火方案及疏散方案，应由学校负责人亲自了解和核查，应让所有带队教师都了解，不要光听该单位负责人口头承诺就不闻不问，以防关键时刻一无所知，惊慌失措，贻误大事。
4．向中小学生传授防火、灭火及逃生的知识。这些知识包括：灭火时，应赶紧打119电话报警；应先切断电源、气源，再用灭火器灭火。疏散火灾现场师生到安全的地方，并用湿毛巾或湿衣服掩住口鼻在地板上匍匐前进。禁止乱搭乱拉电线，禁止未经批准使用明火(教师吸烟限于办公室内)。不要用纸等物捂住电灯泡，禁止学生使用电炉。实验室中的易燃物品应妥善管理。
5．邀请消防部门来校检查火灾隐患及宣传防火知识。
6．禁止中小学生到火场救火（尤其是森林火场）。
7．禁止中小学生野炊。
6.集会活动、社会实践活动其间发生的伤害事故
注意义务：
考虑路线、设施、环境等安全因素，并采取必要措施；
安排充分数量的老师进行照顾，保证出入口畅通；
进行必要的安全教育，提供必要的防护措施；
根据学生的生理、心理特点安排力所能及的劳动；
不得组织学生参加易燃、易爆、有毒、有害、救火等活动。
7.学生自杀、自伤事故
注意：
学生自杀的原因，是否与教师的行为有法律上的关系？教师的行为是否有过错？
8.学生疾病事故
注意义务：
配备一般的医疗用品；
必要的关怀和照顾；
告知义务；
及时、有效救助义务；
发现传染病人或疑似传染病人应及时采取措施，并向卫生防疫机构报告。
学校对生病学生承担责任须具备两个条件：
1.学校知道或应当知道学生生病未及时采取恰当的救护措施；
2.未采取措施与学生病情加重之间存在法律上的因果关系；
注意：学校只承担相应的法律责任而不是全部。
9.学生离校事故
注意义务：
建立严格的门卫制度；
按规定时间清查人数；
不得擅自让学生停课离校；
及时告知义务。
10.学生饮食安全事故
注意义务：
健康宣传义务；
炊管人员进行健康体检；
不得从三无人员购进食品；
学生在学校的饮食可以分为以下几种情况：
一是由学校食堂自己加工生产并提供给学生食用。
二是由他人生产加工、经学校允许以学校名义提供给学生食用。
三是学生自行购买的校园内出售的食品。
11.教育教学和生活设施设备致害学生事故
注意义务：
保证教育教学和生活设备设施符合国家规定标准或安全标准；
知道或应当知道教育教学和生活设备设施存在明显的不安全因素，学校应及时采取措施防范或及时向上级主管部门报告；
保障照明等必需的生活设施齐全。
12.校外第三人致害学生事故
注意义务：
严格门卫制度；
严格校内交通事故；
严格宿舍管理制度；
不得让身份不明之人将学生领走；
不得将学校校舍、场地出租作为从事危险品的生产、经营场所。
事故发生后及时报案。
四、校园伤害事故的应急处理
第一时间奔赴出事现场；第一时间通知受伤害者家长或家属；第一时间向上级汇报（刑事案件要通知司法机关）；
采取紧急救治措施；
保护现场，提留相关证据；
与受伤害者或家属保持密切联系；
安排相关人员安抚其他学生，避免学生出现情绪波动，防止类似事情发生；
对于媒体、其他组织或无关个人以“事件正在调查中”、“我们正在积极处理”、“我们会妥善处理这件事情”等答复；切忌采取蛮横、强硬“无可奉告”的态度；
重建信任
不与媒体对抗，争取媒体的正面宣传。
校园伤害事故解决的途径
双方自行协商解决
经教育行政部门调解而解决
向法院提起诉讼，通过司法途径解决
用爱心关爱学生，用责任鞭策自己
1、发生地震时，千万不要惊慌失措，如果在室外，需要躲在空旷的地方；如果在室内，可以躲在容易形成三脚架的地方、坚固的家具下、卫生间等地方。震后没有得到安全检查，不能再回到楼里，以防余震。
2、火的形成需要可燃物、空气和火源，只要我们把其中一者控制好，就可以预防火灾的发生。当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰逃生，逃生时不乘坐电梯，千万不要跳楼。
3、我们要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过路走斑马线。不在马路上追逐打闹。不翻越路中间的栏杆，要走天桥或者地道。
4、传染病也是一种很可怕的“灾难”，水痘、流行性腮腺炎、风疹等都是秋季主要的传染病。我们要做到每天开窗通风，保持室内空气新鲜，才能预防自己被传染。
1、发生地震时，千万不要惊慌失措，如果在室外，需要躲在空旷的地方；如果在室内，可以躲在容易形成三脚架的地方、坚固的家具下、卫生间等地方。震后没有得到安全检查，不能再回到楼里，以防余震。
2、火的形成需要可燃物、空气和火源，只要我们把其中一者控制好，就可以预防火灾的发生。当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰逃生，逃生时不乘坐电梯，千万不要跳楼。
3、我们要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过路走斑马线。不在马路上追逐打闹。不翻越路中间的栏杆，要走天桥或者地道。
4、传染病也是一种很可怕的“灾难”，水痘、流行性腮腺炎、风疹等都是秋季主要的传染病。我们要做到每天开窗通风，保持室内空气新鲜，才能预防自己被传染。
各位主任、班主任：大家好！
根据会议安排，我通报一下情况，提几点要求。
一、自本学期开学以来，学校各项工作进展顺利。最近事情很多，大家很辛苦，尤其是初中部，正值学生的叛逆期，大家操得的心更多，学校很感谢大家。同时，通过我和总务处的调查也发现了一些苗头性的问题，尤其是学生纪律方面，需要进行整改。袁贵仁部长说过：生命不保，何谈教育。我深切的感受到：纪律不好、何谈学习，没有规矩不成方圆。
上周市局召开了夏季学校安全部署会会，其中最重要的两件事就是防溺水教育和饮食卫生安全。要求尽快完成济南市安全教育平台工作，现在各班学期任务基本上完成了，但防溺水专题还有欠缺，请抓紧完成，有问题请找靳主席。防溺水教育已经与家长签了责任书，在近期的家长会上请再告知家长，并在黑板上板书。
二、通报近期三件青少年伤人事件：辽宁、成都、兄弟县。
我们的问题是：
1、初中部到小学部勒索、欺凌。
2、携带手机、刀具、棍棒、香烟、火机等。
3、不穿校服，改校服，挽裤脚等。
4、校内骑车，上课时间乱串。
5、放学后在车棚逗留。
6、拿着零食、雪糕等旁若无人地走进学校，在校外买"三无"食品。
7、私自不在学校就餐（溜出去了），就餐时浪费。
8、学生不尊重老师，举止不文明，吆喝。
9、在卫生间搞破坏。
10、不避让公交车和校车；坐车不系安全带，打架。
11、中午初中部去小学楼搞破坏。
12、早恋容易引起矛盾和打架。
三、战友们，虽然问题不少，但咱不抓辫子，不扣帽子，不打棍子，为的是让大家对号入座，敲敲警钟，红红脸，出出汗，帮大家认清形势，有之立即整改，无之加勉。
四、近期对学生的教育目标是"两学一做",即：学什么？一是学做人，包括守纪律，有礼貌，阳光向上（从咱学校出去的孩子就是有素质的孩子）；二是学学习，包括读书养德，写字益智，训练强技。做什么？做合格学生，包括善良、能干、坚强。一个人只要从小就认真读书写字，他就坏不了。
五、举措学校陆续出台，先自查自纠自己整改。请大家大胆地去干，只要不违法不违规就要大胆地去教育管理学生，坚决打击歪风邪气，倡树清风正气，让"学校是学校，老师是老师，学生是学生".其中一个方法是：身体力行。给学生做榜样，常用先贤名人地事迹去感染引导学生。仅举一个反面例子：……
本周学校在初中部一楼东"头脑风暴"上设立"自省窗口".为什么不叫"曝光台",就是倡导一种风气，有了问题先自省，不要只盯着别人的问题，要做到见贤思齐见不贤而内自省。看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事！
六、要求和保障就是四个字：真抓实干！
1、真抓、抓实。千万不能应付，应付只能是掩耳盗铃、自欺欺人。你应付了领导，你能应付了问题吗？问题会自己消失吗？我看不可能。我们的言行举止会留下痕迹，在学生的心中会被记一辈子。当然，学校更会记住大家的付出和奉献。
2、担当意识。当别人说，xx学校学生篮球赛真不赖，咱心里很高兴；可是当别人说你们学校学生转到其他学校了，我就坐不住了，忧心如焚，我想大家会感同身受。大家不能用"我不是领导"应付过去，但对我们领导干部来说是责无旁贷，义不容辞。推而广之，对于级部和班级管理来说，咱们大家是不是也是责无旁贷，义不容辞。可以说我们大家都是学校的元老，是第一批拓荒者，咱这个家的根基，需要我们共同来打造。如果这个历史使命我们完成不好，我们就是这个家的罪人！
3、责任。这个话题很沉重，因为学校里最重要的是人，是老师和学生。人一旦出了事，是无法挽回的。不仅是追责这么简单。我建议实行"班主任责任制，级部主任包片制，校级干部挂牌制",作为校级干部我会把问题挂在墙上，一个一个解决，不达目的誓不罢休。
同志们，战友们：希望咱大家伙上下一心，团结合作，形成强大合力，为了我们这个家的长远发展，为了让我们的腰杆子更直，真抓实干吧！
一、调研原因
学生的生命安全高于一切。学校的一切工作都建立在安全工作之上，也是学校最为重要的一项工作。国家安全总局、公安局、教育局三部门又共同对市区学校安全进行检查。表明学校安全已提升至国家高度。
二、存在的问题
通过本次调研，本校的校园安全与周围环境方面的情况，总体而言算是很不错的。为了学生能有一个良好的成长环境，各级政府职务部门、学校与学校安全部门都奉献出了巨大的努力，但如果深入细化的评价，部分问题也的确存在着，主要是：
1、校园周围的治安环境相对复杂。随着城市不断的发展与建设，在校园周围的外来人员日益剧增，租书店、网吧、出租房、理发店等不良场所在校园周围已开始大量涌现，这些不良场所对未经人事的学生有着不可抵抗的诱惑力，这些不良场所便成了一部分学生逃避现实、追求个性的容身之处。如果这部分学生长期待在这些不良场所，极为容易步入堕落的深渊，或成为不法犯罪分子摧残的对象。
2、存在一定的交通安全隐患。由于我校附近车辆流动较大，尤其是在学生放学上学期间，人来车往杂乱无章，交通管理还需要深入协调，以防患于未然。
3、餐饮卫生有待改善。每年都会有新生进校，循环增加的学生数量，必定会促使校园周围餐饮业的发展。有的学生钟意到路边的小商小贩所摆设的摊点去就餐。这些路边摊点不仅条件简陋而且卫生情况也不是很好，还有校内小卖部出售的各类副食品等，都是滋生与传播各类疾病“窗口”，非常容易造成集体中毒事件。
4、学校日常的管理工作不到位。学校大多数职工由于住处在市区内，离校区较远，教师不愿意坐班，行政人员又早出晚归等原因，导致学生的日常出现无人管理的情况。特别是晚饭后至熄灯休息这一时间段及节假日，学校都很难管理到位，学生之间出现的突发性事件或纠纷，导致错过解决矛盾的最好时机。
5、时有发生各类危险事件。一是有些学生私自外出，有些学生逃学数日，最为严重的是，个别女学生与不学无术的少年在外过夜，造成不良影响。二是有些学生组建小团体。他们三五成群，恃强凌弱，强取豪夺，破坏了正常的教学秩序。
6、学生失窃时间时有发生。仅去年，全校就发生多起失窃案件。
7、建设安保队伍问题。由于我校校园占地不大且人员较为密集，导致在建设安保队伍过程中出现严重问题。一是监控联动体系不够完善；二是缺少高素质的安全保卫管理人员及校园巡逻；三是高风险的安全保卫工作，工资报酬却不是很高。
三、安全防范工作的对策
(一)消防工作
邀请消防队的官兵来我校对师生展开疏散与逃生、防火灭火的自救常识，使师生的消防法制意识与消防安全观念得以提高，同时提升自救与自我保护的能力，保证在火灾发生时能及时对初期火灾的处理并能进行安全的疏散，防止出现人员伤亡与财产损失。不定期的举行消防演练，认真落实以“防范为主，防消一体”的工作为中心，严格按照消防安全的规章制度来执行，防火巡视做到持之以恒，发现火源及时处理。尤其是大型活动、节假日等，积极组织安保人员对其开展全方位的防投毒、防盗、防重大安全事故、防火为中心的安全检查工作。在检查中出现的问题应及时采取挽救方法，防止一切诱发火灾事故的隐患。做到消防器材与设备的定点定位，保证无警不动。成立档案，由专人进行管理，定期查看，确保档案完整有效。
(二)治安保卫工作
1.认真落实以“防范为主，稳定维护”为基础，施行“谁负责，谁管理，”的原则，加强管理力度，斩草除根，以防各类事件的发生，使学校师生的人身、财产安全得以有效保障。
2.积极建设保卫队伍，加强内部管理，对治安实施承包制责任，拟定《门卫制度》。我校扩充、增强了原有的保卫组，目前保卫组工作人员已达数十人。对门卫进行着重管理，必须落实门卫职责，把好入校关。依照相关要求与派出所联合建立学校警务站,保障校内安全以及校外环境使其有助于学生成长健康良好发展。学校自身对每个重要设施都要派遣专人负责，保卫人员做到随时巡查。此外，学校还要创办环境育人、教书育人、服务育人、管理育人的管理体系，要求教师与保卫人员共同加入到学校的综合整治、建设校园平安工作之中。成立学生、教师、领导三位一体的值周体系，做到24小时在岗，综合整治、建设校园平安工作做到常抓不懈，长治久安。
3.安全工作认真落实，努力完善技防、物防、人防三方面。增强值班巡视，预防事件发生。安装红外线摄像头、报警器、感应器等校园安全系统设备。
4.完善安全人员工作档案，填写各项实际工作记录，加强资料保管、使用、积累、反馈、汇总等工作。
(三)学校饮食安全
认真落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》与《中华人民共和国食品卫生法》等饮食安全的政策、法则，积极聘请卫生部门前来监督，设立防控体系，使食物中毒事件降低至最低点。
1.创建饮食卫生安全工作机制与操作要求，分工明确、专人专职。由采购到成品严格做到不购买腐烂物、不收腐烂物、不用腐烂物、不卖腐烂物；存放成品食品采用熟与生隔离、半成品与成品隔离、其他物品与食品隔离、天然水与食品隔离；用具实施严过消毒关、严过冲洗关、严过洗刷关；环境卫生方面做到定质量、定人，定时间、定物；个人卫生实行勤洗澡、勤洗手、勤理头发、勤剪指甲、勤洗衣、勤洗被褥，勤洗工作帽、勤洗工作服。食堂与厨房卫生做到无鼠害、无灰尘、无苍蝇、无油垢、无蛛网等。
2.安排科学营养套餐，不贩卖剩菜、剩饭与变质食品，在做好饭菜的同时也要利用科学去尝试创新菜品。
3.提供卫生充足且符合标准的水源。
4.凭证上岗，穿戴工作服、帽。以热情、文明态度服务于学生。
(四)交通安全
对学生宣传教育《道路交通安全法》增加安全法意识，合理运用安全防范举措。邀请交警到我校对《道路交通安全法》向师生进行讲解，教导广大师生严格遵守道路规则，让师生拥有一个文明的交通行为。为了让师生的交通安全得以保障，学校在校门口摆放了警示标志与防护隔离拦，随时提醒师生遵守交通规则，安全出行，珍惜生命。
(五)定期开展一系列应急演练
学校每年对学生组织开展反恐演练、应急疏散演练、地震演练与消防灭火演练等活动，提升学生应急与自救能力。
(六)活动安全
严格遵从上级相关文件要求，采用先申请再由教育局审批通过后再开展校外大型活动，无论是谁都不可以组织学生前往河流、水库等场所游泳，夏天，学生家长与老师需签溺水责任书。学校通过对学生体质的及时掌握，对有疾病或体质特殊的同学采取免修体育课。除此之外，学校通过对突发事件应急能力的不断完善，在防范与处理各类突发事件的过程中，能力明显得以提高。
四、调研建议
