欢迎来到优发表网

购物车(0)

期刊大全 杂志订阅 SCI期刊 期刊投稿 出版社 公文范文 精品范文

森林防火社会实践范文

时间:2023-05-23 16:50:34

序论:在您撰写森林防火社会实践时,参考他人的优秀作品可以开阔视野,小编为您整理的7篇范文,希望这些建议能够激发您的创作热情,引导您走向新的创作高度。

森林防火社会实践

第1篇

寒假将至,为了使全校师生过上一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的春节,所以,我们今天集会进行假期安全教育。安全涉及的内容很多,我想从以下几个方面讲一下安全问题。

1、老师和家长每天最惦记的就是你们的安全。据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童死于非命,给家庭带来了不幸,给父母造成无法愈合的创伤。因此,同学们要牢固树立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意义,做到:安全第一,从我做起;安全第一,从小事做起。关注安全,关爱生命。我要安全,我懂安全。时时讲安全,事事讲安全,人人讲安全,保证人人都安全。

2、遵守交通规则,注意交通安全。

春节是走亲访友的高峰期,也是各类交通安全事故多发期,希望同学们在寒假期间遵守交通法规,外出要遵守交通规则,红灯停,绿灯行,骑车要在人行道靠右边行使,严禁在路上骑车追逐打闹。注意乘车安全,没有春运证的车不要乘;无牌无照的车不要乘;拥挤的车不要乘。若发生交通事故,要想法及时通知家长,并拨打120及时实施抢救。

3、正确燃放烟花爆竹。

接近年关,烟花爆竹大量上市,一些“三无”劣质产品偷偷上市,同学们在购买时一定要注意,最好能在家长的陪同下,在正规的经销处购买。在燃烧鞭炮、焰火时,要由家长陪同,要在宽敞地方放,不要对准人放,避免造成人员伤亡,严防伤害事故发生。

4、防火、防气、防电。

我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道,同学们要了解有关知识,在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警时要知道及时拨打119报警。不玩电,不私自拆装电器防电;注意用气安全,防煤气中毒等。

去冬今春,降水极小,近期气温回升,加之我镇山上路况进一步改善,上山游玩人员明显增多,春节将至,上坟烧纸现象也将骤增,野外用火概率增加,风干物燥,森林防火形势严峻,镇党委政府对此高度重视,层层落实森林防火责任制,要求学校加大森森防火宣传及安全教育的力度,进行森林防火安全教育。为此,我校已经下发了《给学生家长的一封信》,要求同学们假期不要在林区及边缘地段玩火,严禁在林区及林区边缘地段燃放烟花爆竹、上坟烧纸、烧荒燎堰、杜绝带火种上山(女郎山、长白山)现象。

5、监控文化生活,严防精神污染。

网络世界对青少年具有强烈的诱惑力,长时间沉溺会导致人际交往、社会适应能力的下降,会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、植物神经功能紊乱、睡眠障碍,甚至犯罪或消极自杀。所以希望同学们要远离网吧,不登录不健康的网站,不在网络上查看**、的内容。也不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦ok厅、歌舞厅等娱乐场所。不参加不健康的娱乐活动,不听、不信、不传、不参与封建迷信活动,坚决抵制活动。不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带;不看低级趣味的成人、成人。多读健康的书刊,多看乐观的节目。要培养文明行为,抵制消极现象,促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。

6、不到池塘、河湾、水库、湖泊滑冰,若发生事故,要大声呼救。

7、出门必须和家长打招呼,并按时回家。不准夜间9点以后在外玩耍,夜晚不得单独出门,更不能在外过夜,彻夜不归。

8、与陌生人打交道时,要提高思想警惕,谨防上当受骗。遇有紧急情况,要见义巧为,善用智慧取胜,避免力敌不过反而危害自身现象的发生。

9、养成良好的卫生习惯,注意饮食卫生,不暴饮、暴食,要合理饮食,不吃腐烂变质的食物,不买“三无”食品,每个同学在假期中要做到不抽烟、不喝酒、不赌博。生活要有规律,按时起居,多锻炼,预防疾病侵染,提高身体素质。

10、同学们在家要帮助父母做家务和参加有益的社会实践活动,制定好寒假学习计划,认真完成寒假作业,开展好“五个一”活动,即读一本好书,并写出读后感,看一部好成人,学唱一首好歌,做一件好事,当一天家长,体验一下做父母的辛苦,并做好记录或日记。

11、提倡勤俭节约,培养良好品德。

第2篇

20__年是党的十精神贯彻落实之年,也是“十二五”规划实施关键之年,更是“绿色湖南”建设开局之年。党的十勾画了“美丽中国”的发展蓝图,把生态文明建设纳入建设中国特色社会主义事业的总体布局,省委、省政府提出了“绿色湖南”建设的战略思路,这赋予了我们林业人更加光荣的历史使命。我们将以党的十精神为指导,坚持科学发展观,紧紧围绕“绿色衡阳,美丽蒸阳”的战略目标,审时度势、科学应对、扎实工作,着力加大四个“绿色”工程的建设力度,努力开创生态文明建设新局面。

(一)加大生态建设服务力度,增强“绿色”意识。努力打造廉洁、勤政、务实、高效、和谐的干部队伍,不断完善林业管理体制,强化行业队伍管理,激发行业活力。切实把提高“务林人”综合素质,作为“绿色衡阳”建设的基础工作,着力提升驾驭工作的能力、改革创新的能力、依法行政的能力和公共服务的能力。坚持科技办点示范、科技下乡、科技特派员制度,充分发挥示范、辐射和带头作用。大力实施“人才强林”战略,积极开展科学技术培训,加速培养和造就一批高层次的林业科技人才,为林业科技发展提供智力保证。努力增强林业科技自主创新能力,充分利用科技引领林业生态和产业发展。加强校园生态文化建设,开展形式多样的主题教育活动,将生态文化教育落实到学生学习、生活和社会实践的各个环节,形成学校、家庭与社会优势互补、资源共享的生态文化教育实施体系,提高广大青少年的生态文明意识。

(二)加大森林资源培育力度,夯实“绿色”基础。在进一步巩固和发展退耕还林成果,大力提升长防林、中幼林抚育、农业综合开发等重点生态工程的质量和效益,确保高标准完成年度建设任务的同时,加大项目包装、申报力度,争取更多、更好的工程项目落户我县,加快生态建设步伐。广泛开展义务植树和“绿色衡阳”建设的宣传,提高人民的思想认识,充分调动人民群众爱绿增绿的主动性和积极性,创新义务植树方式,扩大义务植树范围,努力发动社会各界参与植树造林。积极探索建立企业二氧化碳“零”排放机制,鼓励企业捐资造林增汇,志愿减排。引导林产品加工企业建立原材料供应基地,促进林业持续健康发展。以“秀美村庄、秀美社区”活动开展为契机,进一步推进村庄绿化,切实改善城乡人居环境,努力建设森林城市、森林乡镇、森林村庄、森林校园,实现城乡绿色共建共享。

(三)加大森林资源管护力度,促进“绿色”发展。建立公益林监测体系,探索公益林动态机制,开展公益林综合监测。加快构建林业有害生物预防和应急防控体系,加强基础设施建设,积极推进以无公害防治为主的专业化防治服务。完善森林防火监控体系,完善森林防火机制,筑牢森林火灾“防火墙”。 进一步加强林木限额采伐管理,完善县级林地保护利用规划,严格审核审批征占用林地项目。进一步规范活立木移植、木材流通、经营和加工市场。严厉打击乱占滥用林地、乱砍滥伐林木、乱挖滥移野生植物、乱捕滥猎野生动物等破坏森林资源违法犯罪行为,全力维护林区社会政治稳定。强化林产品质量检查,切实抓好“林产品质量安全行”工作。

(四)加大林业改革发展力度,提升“绿色”水平。紧紧围绕全县社会经济发展大局,以战略的眼光看待林业,以战略的思维谋划林业,以战略的举措发展林业。着力发展“产业基地、林产加工、森林旅游”三大绿色产业。扎实推进国有林场危旧房改造,认真组织实施,严把建设环节,严守工程质量,按期保质完成危旧房改造任务。力争开展国有林场改革试点。继续深化集体林权制度改革,不断巩固林改工作成果。建立和健全林权管理服务平台,推进林权抵押贷款,促进林权规范流转。努力增加林业科研投入,整合现有科研力量,促进科研与生产的紧密结合。围绕林业建设面临的关键技术,组织开展重点攻关,力争在紫色页岩改造、良种选育、森林经营、灾害防控、生态建设、产业发展等方面取得突破性成果。

第3篇

进村调查

口子头村位于阜平县城北部的太行深山区,离县城40公里,辖上口子头、下口子头、夹石窑三个自然村。全村总面积3.2万亩,其中山地面积2.2万亩,林地面积4000亩,耕地301亩,荒山5200亩,荒滩500亩。口子头村位于阜平县低山区,东西地势较高,中部平坦,地貌以山间盆地为主,海拔在500米至1000米之间。口子头村属于南温带亚湿润气候区,年均气温差距较大,年均降雨量500毫米,多集中在七、八月份。其气候特点是:春季干旱多风,夏季炎热多雨,秋季气候凉爽,冬季寒冷少雪,四季分明。全年日照时间2500小时至2900小时,无霜期165天至210天。

全村共198户,541人:上口子头村58户,166人;下口子头村99户,264人;夹石窑村41户,111人。其中贫困家庭136户,395人,占全村总人口的71.8%;孤寡和独居的75人;一、二、三级残疾人员22人;体弱多病、久治难医者也为数不少。享受低保待遇的109户,111人,享受五保户待遇的16人。2010年、2011年、2012年、2013年人均纯收入分别只有900元、1100元、1300元、1500元,比国定扶贫标准的2300元还低很多。

关注老人、儿童

在深入调查基础上,实践小分队了解到,口子头村有劳动能力的青壮年大都外出打工,所以村里大多都是老人和小孩。小分队成员们去了村里的31户老人家里,了解他们的基本情况和需求,并且帮他们打扫卫生、收拾房间。由于每户人的院子都比较杂乱破旧,小分队成员的劳动技术也不熟练,很是费了精力和汗水。笔者还和孤寡老人们聊天,老人都把笔者当成亲人一样,讲述他们的经历,他们的渴望。在与他们的交往中,笔者体会到一个孤寡老人的孤单和痛苦。贫困的生活是物质的不足,但他们更需要的是精神上的抚慰,更渴望亲情的温暖和有人聆听他们心声。孤寡老人在新时期党的照顾下不愁温饱,他们最怕的就是寂寞和孤独。因此,小分队成员们在整个服务时间用热忱的心来温暖老人心底的那块“寒冰”,给他们以春风般的抚慰,让他们感受到了亲人般的体贴和家庭的温馨。

小分队成员还与村里的小朋友主动交朋友,辅导他们做暑假作业。在与他们交流中,小分队成员了解到,村里的教育还很落后,小学要到离家3公里远的地方去上学。有几个孩子还是在外地上学,现在是在回村里度暑假的。

专业优势与当地实际相结合

口子头村坐落在山谷,周边的山上是满山浓郁的树木和藤草。森林防火责任重大。但多数村民们还生活在靠山吃山的惯性思维里,用火随意性较大,防火的意识很差。假如失火大火烧山,那将是不可估量的损失。森林火灾不仅烧毁、烧伤林木,直接减少森林面积,而且严重破坏森林结构和森林环境,导致森林生态系统失去平衡,森林生物量下降,生产力减弱,益兽益鸟减少,甚至造成人畜伤亡。高强度的大火,能破坏土壤的化学、物理性质,降低土壤的保水性和渗透性,使某些林地和低洼地的地下水位上升,引起沼泽化。另外,由于土壤表面炭化增温,还会加速火烧迹地干燥,导致阳性杂草丛生,不利森林更新或造成耐极端生态条件的低价值森林更替,对当地的环境将造成极大的破坏性影响。所以,小分队成员就在村里宣讲有关森林用火的相关知识,希望能让大家增强安全和责任意识,做到安全用火,避免火灾发生。

与此同时,大家还利用自身所学的专业优势,趁此机会向村民们进行了有关信息技术和法律知识的宣传,希望通过结合实际和细致入微的宣讲,能够让大家了解法律,并具有一定的法律意识。

此次去口子头村是跟随河北省推进的“农村面貌改造提升活动工作组”一起去的。我们帮助工作组一起向村民们分发图书、大米和面粉等慰问品,帮助工作组一起清理村里河道的淤泥,帮助工作组修建防洪坝等改造提升农村面貌的工作,得到了村民的表扬。虽然干完活之后筋疲力尽,但是大家更多的是收获,看到自己的劳动成果得到村民的赞许,心里还是非常高兴。

实践活动的影响与意义

第4篇

1、遵守交通规则,注意交通安全。春节是走亲访友的高峰期,也是各类交通安全事故多发期,希望同学们在寒假期间遵守交通法规,外出要遵守交通规则,红灯停,绿灯行,骑车要在人行道靠右边行使,严禁在路上骑车追逐打闹。注意乘车安全,没有春运证的车不要乘;无牌无照的车不要乘;拥挤的车不要乘。

若发生交通事故,要想法及时通知家长,并拨打120及时实施抢救。

2、老师和家长每天最惦记的就是你们的安全。据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童死于非命,给家庭带来了不幸,给父母造成无法愈合的创伤。因此,同学们要牢固树立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意义,做到:安全第一,从我做起;安全第一,从小事做起。关注安全,关爱生命。我要安全,我懂安全。时时讲安全,事事讲安全,人人讲安全,保证人人都安全。

3、正确燃放烟花爆竹。接近年关,烟花爆竹大量上市,一些“三无”劣质产品偷偷上市,同学们在购买时一定要注意,最好能在家长的陪同下,在正规的经销处购买。在燃烧鞭炮、焰火时,要由家长陪同,要在宽敞地方放,不要对准人放,避免造成人员伤亡,严防伤害事故发生。

4、防火、防气、防电。我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道,同学们要了解有关知识,在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警时要知道及时拨打119报警。不玩电,不私自拆装电器防电;注意用气安全,防煤气中毒等。去冬今春,降水极小,近期气温回升,加之我镇山上路况进一步改善,上山游玩人员明显增多,春节将至,上坟烧纸现象也将骤增,野外用火概率增加,风干物燥,森林防火形势严峻,镇党委政府对此高度重视,层层落实森林防火责任制,要求学校加大森森防火宣传及安全教育的力度,进行森林防火安全教育。为此,我校已经下发了《给学生家长的一封信》,要求同学们假期不要在地里玩火,严禁在柴禾堆旁燃放烟花爆竹、上坟烧纸、烧荒燎堰、杜绝带火种外出现象。

5、监控文化生活,严防精神污染。网络世界对青少年具有强烈的诱惑力,长时间沉溺会导致人际交往、社会适应能力的下降,会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、植物神经功能紊乱、睡眠障碍,甚至犯罪或消极自杀。所以希望同学们要远离网吧,不登录不健康的网站,不在网络上查看**、*秽

的内容。也不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦ok厅、歌舞厅等娱乐场所。不参加不健康的娱乐活动,不听、不信、不传、不参与封建迷信活动,坚决抵制活动。不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带;不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊,多看乐观的节目。要培养文明行为,抵制消极现象,促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。

6、不到池塘、河湾、水库、湖泊滑冰,若发生事故,要大声呼救。

7、出门必须和家长打招呼,并按时回家。不准夜间9点以后在外玩耍,夜晚不得单独出门,更不能在外过夜,彻夜不归。

8、与陌生人打交道时,要提高思想警惕,谨防上当受骗。遇有紧急情况,要见义巧为,善用智慧取胜,避免力敌不过反而危害自身现象的发生。

9、养成良好的卫生习惯,注意饮食卫生,不暴饮、暴食,要合理饮食,不吃腐烂变质的食物,不买“三无”食品,每个同学在假期中要做到不抽烟、不喝酒、不赌博。生活要有规律,按时起居,多锻炼,预防疾病侵染,提高身体素质。新晨

10、同学们在家要帮助父母做家务和参加有益的社会实践报告活动,制定好寒假学习计划,认真完成寒假作业,开展好“五个一”活动,即读一本好书,并写出读后感,看一部好电影,学唱一首好歌,做一件好事,当一天家长,体验一下做父母的辛苦,并做好记录或日记。

第5篇

为进一步加强安全生产工作,提高安全生产监督力度,确保“十一”和中秋期间及全年生产形势的稳定,迎接建国60周年大庆。根据舒安办[2009]33号文件《关于开展全县安全生产大检查的通知》精神要求,局安全生产领导组及时召开系统安全生产专题会议,对节前的安全生产大检查工作进行布置,要求各企业于9月15日前开展自查。并对查出的问题及时进行整改。局安全生产领导组于9月16日到20日对本系统的企业及商场开展了全面检查。现将检查情况总结如下:

……

来源:[范文大全网],查看完整文章:关于开展“十一”前安全生产大检查的检查报告

其他实用范文:

县公安局警务信息公开工作自检自查总结

副职竞争上岗演讲稿

对入党积极分子教育、培养、考察情况记载

2009秋学期开学工作情况汇报

2008年度新农村指导员工作总结

电力供电所综合部秘书竞聘演讲稿

二00八年医院工作计划的报告

社会实践报告—我的下乡笔记

医院护士长竞聘演讲稿

关于学习某省政协贯彻中央《意见》情况的考察报告

镇防保科2008年工作总结

教育局招生办科员竞聘演讲稿

福企服务中心贯彻全区民政会议情况汇报

改革开放三十周年成果演讲稿:路的演变过程

2009经贸局机关效能提升年汇报材料

学生会学习宣传部干事竞选演讲稿

关于确保农民增收安全性的调查与思考

看,谁在拨打信息台

乡镇迎接省教育综合督导汇报

xx公司实验室技术员职位竞职演讲稿

关于XX市国家公职人员职务犯罪情况的调查分析

企业办公室主任竟聘述职

竞聘银行办公室文秘副主任演讲稿

2008年共青团县委工作总结

县农发办工会工作总结

2008年乡镇森林防火工作情况总结

竞聘银行信贷科长演讲稿

上半年经济形势分析与工作建议

离退干部管理工作汇报

查看更多范文请浏览[范文大全网]

县安委会:

为进一步加强安全生产工作,提高安全生产监督力度,确保“十一”和中秋期间及全年生产形势的稳定,迎接建国60周年大庆。根据舒安办[2009]33号文件《关于开展全县安全生产大检查的通知》精神要求,局安全生产领导组及时召开系统安全生产专题会议,对节前的安全生产大检查工作进行布置,要求各企业于9月15日前开展自查。并对查出的问题及时进行整改。局安全生产领导组于9月16日到20日对本系统的企业及商场开展了全面检查。现将检查情况总结如下:

……

来源:[范文大全网],查看完整文章:关于开展“十一”前安全生产大检查的检查报告

其他实用范文:

县公安局警务信息公开工作自检自查总结

副职竞争上岗演讲稿

对入党积极分子教育、培养、考察情况记载

2009秋学期开学工作情况汇报

2008年度新农村指导员工作总结

电力供电所综合部秘书竞聘演讲稿

二00八年医院工作计划的报告

社会实践报告—我的下乡笔记

医院护士长竞聘演讲稿

关于学习某省政协贯彻中央《意见》情况的考察报告

镇防保科2008年工作总结

教育局招生办科员竞聘演讲稿

福企服务中心贯彻全区民政会议情况汇报

改革开放三十周年成果演讲稿:路的演变过程

2009经贸局机关效能提升年汇报材料

学生会学习宣传部干事竞选演讲稿

关于确保农民增收安全性的调查与思考

看,谁在拨打信息台

乡镇迎接省教育综合督导汇报

xx公司实验室技术员职位竞职演讲稿

关于XX市国家公职人员职务犯罪情况的调查分析

企业办公室主任竟聘述职

竞聘银行办公室文秘副主任演讲稿

2008年共青团县委工作总结

县农发办工会工作总结

2008年乡镇森林防火工作情况总结

竞聘银行信贷科长演讲稿

上半年经济形势分析与工作建议

第6篇

以新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实中、省、市、区有关安全管理工作的文件和会议精神,按照“安全第一,预防为主,综合治理”总方针,严把“三个必须”原则,立足教体系统新发展阶段,更好地统筹安全与发展,坚持安全抓责任,强化“党政同责、一岗双责、失职追责、齐抓共管”责任体系建设,筑牢全区教体系统安全防线,为学生健康成长、全面发展和教育改革发展提供坚实的安全保障,以优异成绩庆祝建党100周年。

二、目标任务

各项安全制度措施进一步完善,安全教育和管理工作再上新台阶,杜绝较大及以上安全事故和群体性安全责任事件发生,防范和遏制一般性安全事故发生,确保广大师生生命财产安全,维护教体系统和谐稳定。

三、主要工作措施

(一)强化安全责任体系建设。一要进一步明确领导安全岗位责任。全面落实“党政同责”和“一岗双责”,牢固树立安全工作底线思维和红线意识,完善安全工作责任制度,落实领导《安全工作岗位责任清单》《安全监管责任清单》,明确任务,做到照单履责,失职追责。二要严格落实全员岗位安全责任。层层签订《2021年安全管理工作责任书》,压实安全责任;各校(园)进一步落实《安全管理责任清单》,体育活动场所等安全风险点、隐患点要人、岗、责清晰明确,从校长到教职工人人对应履责。

(二)加强应急管理工作。一要强化机构和制度建设。制定年度工作计划,落实专职人员,及时召开年度、季度应急管理专题会议,各项工作有安排、有分工、有责任主体。二要完善各类预案。及时修订和完善《突发公共安全事件应急预案》等各类预案,突出操作性、实用性,定期开展培训和演练。三要强化预警平台建设。进一步加强校园安全QQ群、安全教育平台、班级微信群等建设管理;校园“一键式报警器、视频监控系统”与属地公安机关、区教体局应急指挥防控平台实现联网。四要加强防灾减灾工作。加强与辖区党委政府应急部门的联系,切实做好防灾减灾知识宣教普及工作,提前做好应对各类自然灾害的准备工作,及时获取和灾害预警信息,努力争取帮助和指导,避免自然灾害给师生带来危害。五要加强突发事件和矛盾纠纷处置。加强安全事件矛盾纠纷排查化解,快速妥善处置各类突发安全事件,严防群体性、次生性安全事件发生。六要加强应急值守和信息报送。切实做到领导带班和值班人员24小时值班值守,强化疫情等突发事件信息报送和舆情监测,严格各项规定,坚决杜绝迟报、漏报、瞒报。

(三)推进学校安全标准化建设。一是落实安全防范标准。积极推进校园安全防范建设三年行动计划,坚持“三防”并重和标准化建设,加大安全投入,全面落实从保安公司聘请专业保安担任学校安保人员规定,硬质防冲撞设施安装率达到100%,校园一键式报警器、视频监控系统与属地公安机关、区教体局应急指挥防控平网率达到100%。二是推进安全管理标准化。要进一步细化落实安全组织架构、操作流程、管理制度、隐患排查、安全档案、应急处置等安全管理的制度体系,推进安全管理标准化。

(四)切实加强安全教育。一是抓实安全课程教育。充分利用“安全教育平台”资源,真正上好安全课,构建家校共育保平安的格局;同时,在其他学科教学中穿插安全教育内容,持续提高学生安全素养。二是加强安全体验教育。要充分利用和发挥职校安全教育体验中心的作用,围绕全国中小学生安全教育日、“4•15”国家安全教育日、“5•12”防灾减灾日、“11•9”消防日、“12•2”交通安全日等广泛开展预防溺水、火灾、禁毒、害、食物中毒、网络沉迷、交通事故、自然灾害等方面的安全教育。

(五)切实抓好重点工作。

1.防溺水工作。深入开展预防溺水安全教育,及时向家长发放《关于预防学生溺水致全国中小学生家长的信》,回收并保管好回执。要进一步密切家校联系,建立周末和节假日安全提醒制度,引导家长切实承担起学生的看护责任,确保孩子离校后有人监管。

2.道路交通安全工作。积极协调配合公安交管、交通运输等部门加大对非法接送学生车辆的整治力度。有校车的学校制订详细的校车安全管理措施,做好学生候车、乘车、交接管理,加强对学生、校车驾驶人和随车照管人员的管理和教育。严格校园车辆管理,对教职工私家车出入校园的,要采取“避让出入、错时出入、禁止出入”等有效措施强化监管。要教育学生在假期离校、返校和社会实践、外出旅游时自觉遵守交通法规,确保人身安全。

3.预防学生欺凌和暴力。要按照中、省、市《加强中小学生欺凌综合治理实施方案》要求,严格学校日常安全管理,加强中小学生思想品德教育,完善对学生不良行为早期干预机制,从源头上预防学生欺凌和暴力行为的发生。密切家校沟通,帮助家长了解防治学生欺凌和暴力的知识,增强监护责任意识,提高防范能力。加强部门合作,坚持教育为主、惩罚为辅,依法依规处置学生欺凌和暴力事件。

4.“扫黑除恶”工作。要认真贯彻落实上级工作部署,常态化引导学生明确法律底线、强化规则意识。要加强部门联动,突出防控重点,坚决将黑恶势力渗入校园、侵害师生的苗头遏制在萌芽状态。要坚持整治行业乱象,开展有效整治,最大限度挤压黑恶势力滋生空间。

5.校园周边综合治理。要依托“平安建设和市域社会治理现代化试点”新平台新机制,会同“校园周边环境综合治理领导小组”成员单位,加强对校园周边网吧、小旅馆、娱乐场所、无证摊贩等治安、卫生乱点的清理整顿,做好对校园周边危险山体及水域等重大安全隐患的排查整改。要配合公安机关,健全落实校园周边“高峰勤务”和“护学岗”机制,确保重点时段、重点部位安全可控。全面了解掌握校园周边特殊人群信息动向,及时安全提示,确保校园周边环境安全、稳定、有序。

6.消防安全与森林防火工作。要进一步落实消防责任,强化监管,进一步规范学校消防日常管理,强化防火巡查,狠抓隐患整治,加强督促检查,认真研究解决存在的突出问题,提升学校火灾防控能力。要继续开展森林防火教育,有针对性地宣传森林防火的重要性,加强森林防火知识普及。在全省森林防火期间(每年1月1日至5月31日),要严禁学生野炊、烧烤、燃放烟花爆竹等野外用火活动,坚决防止发生森林火灾。

7.实验室和危化品安全工作。要按照省、市、区危险化学品安全综合治理要求,建立危化物品的全过程台帐管理制度,切实加强危化品场所、易燃易爆气体等的安全管理。要严格落实实验室安全管理责任,规范实验室安全管理制度,强化实验室安全教育培训,排查和消除实验教学安全隐患,确保实验教学以及学生实习实训的安全。

8.风险管控工作。要定期对教学楼、食堂、宿舍等场所区域开展排查,形成符合本校实际的风险点和安全隐患管控台账,及时进行整改,确保校园平安稳定。

(六)切实抓好体育安全工作。各项体育运动的组织者要制定符合赛事要求的安全应急预案,落实人员抓好安全管理工作。

(七)进一步推动家长落实监护责任。统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日、致家长一封信等各种家校沟通渠道,提醒家长切实履行好学生看管监护责任,准确掌握离校期间孩子动向,关注孩子人际交往和情绪表现,严防出现监管真空。

四、严格责任追究

严格实行校园安全督查通报制度,落实安全工作约谈机制,严格落实安全事故“四不放过”原则,强化责任追究。凡年内发生较大校园安全责任事故或较大群体性安全责任事件、造成严重社会影响的,安全工作对其实行“一票否决”,相关责任人不评优,不能晋升高一级职称、职务等。

第7篇

一、在小学教育教学中渗透法制教育的必要性

在小学各学科教学中渗透法制教育,有利于学生法制意识的培养,从小养成遵纪守法的良好习惯。但在目前客观存在的小学教育体系中,学科课程居于中心地位、起着主导作用,渗透法制教育同样不可能逾越学科课程和课堂教学。鉴于社会上出现的许多不良现象,对小学生的成长获多获少都会受到不同程度的影响,为了让学生转变认识从小树立正确的人生观、价值观,在各学科教学中渗透法制教育是非常必要的。

二、学科渗透法制教育应遵循的原则

(1)目的性原则。学科教学始终是一项带有明确方向性和目的性的活动,小学法制教育在学科中渗透也是一项有目的、有计划的教学活动,要求教师把法制教育列入教学目标,并在备课和各学科教学中善于挖掘教材所包含的法制教育因素,对学生进行有目的的法制教育,同时学校在开展学科教研活动时作为教研活动的一项重要内容。

(2)有机性原则。在学科教学渗透法制教育过程中,应注意把学科教学内容与法制教育有机地结合起来,不能把学科教学上成法制课,不能漠视各科教学内容中蕴涵的法制教育因素,要根据各学科特点,恰当把握尺寸,潜移默化地进行渗透。如五年级教学“折线统计图”,教师可以设计“城区大气中二氧化硫和烟尘监测结果统计情况”的题型,可结合时下我国部分城市空气质量差的现实,进行环境保护法的渗透。在教完例题后适时讲到城区空气中的二氧化硫严重超标,气味让人头晕欲呕,河水变得越来越混浊等,并告诉学生,这些都是由于人为破坏环境所造成的,使学生增强环境保护的意识。由此既完成了数学教学目标,又和法制教学有机整合,起到事半功倍的作用,这样,同学们在接受知识的同时也受到了一次深刻的法制教育。

(3)情感性原则。学科教学的法制教育渗透,必须富有情感性,必须讲究氛围,必须在教学过程中动以真情。在教学中,教师与学生之间不仅要有知识的交流,还要有思想情感的交流,这种交流对进行法制教育的渗透十分有利,可以使学生触景生情,知理明情,达到“内化”的实效。如:教学小学六年级语文下册《我最好的老师》时,让学生感悟怀特森老师是一个实事求是,追求真理,要求学生做到独立思考、独立判断,才能具有善于发现,探索真理的能力,充分反映了怀特森老师对学生的浓浓深情,适时地对学生进行《教师法》的渗透,增进学生热爱老师的思想感情。

三、学科教学渗透法制教育的一般方法

在学科渗透法制教育,首先应充分遵循学科教学的规律,根据学科的特点挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素,同时还要注意研究法制教育的渗透方法,使学科教学与法制教育有机地结合起来,只有这样才能使学科教学中的法制教育收到实效。

(1)理论联系实际法。在法制教育内容渗透时,我们应从学生的生活经验和已有知识背景出发,联系生活讲法制,体现“法制源于生活,寓于生活,用于生活”的思想,来培养学生的法制意识。生活是取之不尽,用之不竭的教育素材,语文教学中,我们要积极缩短教学与生活的距离,将学生的感性认识和理性认识统一起来,主动拓展教学空间,开展丰富多彩的课外活动,引导学生在社会实践过程中得到情感的体验,从而巧妙地渗透德育、法制教育。如:教学小学六年级语文下册第9课《和田的维吾尔》时,针对本班有多种民族学生的实际,适时介绍《中华人民共和国民族区域自治法》,使学生了解我国是一个多民族大家庭,各民族要团结友爱,这样联系实际渗透法制知识,使学生不是被动接受,而是自然认同。