时间：2023-02-10 02:07:43
序论：在您撰写专项工作报告时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
一、重点工作完成情况
（一）优化提升平台功能和服务，完善运管中心建设1、围绕省州科技扶贫实施方案，制定了《县2020年“科技扶贫”在线平台建设工作方案》。完成“科技扶贫在线”平台补助相关工作，拨付2019年省级科技扶贫服务类项目专家、信息员补助15.5万元。2、优化提升运管中心建设，按照“六有”建设标准，配备4名管理专员，场地人均办公面积不少于5平方米。3、加强平台运行维护，建立和优化专家和信息员服务队伍，累计建立专家服务队伍98名、信息员队伍140名，全年开展在线有效服务1148次，举办技术培训会2场，培训43人次。4、加大产业支撑力度，围绕特色产业发展，在“科技扶贫在线”平台上累计完成提供技术供给信息4项、供销对接链接4项。5、加大平台宣传力度，拓宽群众对平台的了解渠道，有效发挥平台科技服务带动扶贫和解决实际问题作用。
（二）大力开展产业示范，加强项目及资金监管1、监督指导项目实施单位开展科技扶贫项目的实施，《县红花椒高效栽培技术示范》花椒基地，《县科技特派员服务与创业（科技特派员）项目》。巩固提升科技扶贫产业示范基地建设，通过项目实施，加快产业发展，示范带动贫困村、贫困户增收致富。2、细化项目过程管理，建立项目公开公示制度，每个产业类在建扶贫项目要制作项目公示牌。监督承担单位严格执行项目任务合同书，对项目监管过程中发现的未按合同书考核指标执行、项目变更等重大问题要及时书面报告。3、加强项目资金监管，严格按照科技扶贫项目资金管理规定，做好资金拨付、管理、监督和使用等工作，确保专款专用。
（三）强化科技人才支撑，加强科学普及和技术培训1、优化科技特派团服务队伍，组织44名科技特派员实现对贫困村全覆盖，组织科技特派员深入贫困村开展技术服务。继续实施“三区”科技人员计划，15名“三区”人才到县开展科技服务工作。2、积极开展科普宣传、送科技下乡等活动。完成送科技下乡活动3场次，牵头开展了“2020年县新春及藏历新年期间开展送科技下乡”、“科技活动周科普宣传活动”、“大众创业万众创新”活动周集中宣传活动等综合性科普宣传活动3次。
一、强化组织领导，迅速采取行动
近日发生食用散装白酒中毒事故，情节十分严重。为此，省食药局要求在全省范围内迅速组织实施餐饮服务环节白酒专项检查工作，进一步规范餐饮服务环节白酒采购、索证索票行为。我局以对广大人民群众饮食安全高度负责的态度，迅速展开餐饮服务环节白酒专项检查工作，加强了组织领导，明确了工作目标、具体任务和工作要求，落实了餐饮服务单位主体责任，认真履行职责，密切协调配合，确保了整顿工作深入扎实开展。
二、强化采购管理，严防非法流入
督促各类餐饮服务单位严格执行《餐饮服务食品采购索证索票管理规定》，明确白酒采购严格落实索证索票制度。督促餐饮服务单位到证照齐全的食品生产经营单位或批发市场采购白酒，查验、索取并留存有供货方盖章（或签字）的购物凭证（包括供货方名称、产品名称、产品数量、送货或购买日期等内容）；从流通经营单位（商场、超市、批发零售市场等）批量或长期采购的，应当查验并留存加盖有公章的营业执照和食品流通许可证等复印件，留存盖有供货方公章（或签字）的每笔购物凭证或每笔送货单；餐饮服务单位长期定点采购的，应与供货方签订包括保障食品安全内容的采购供应合同。
会议认为，市政府专项工作报告的内容全面具体，总结的成绩及存在问题符合实际，提出的工作举措切实可行，对市人大教科文卫工委收集反馈的意见和市人大主任会议初审的意见做出了积极充分的回应。
会议认为，全市公共文化服务网络建设的成效应予充分肯定。近年来，围绕建设文化大市、文化强市的目标，市政府科学统筹，抢抓机遇，整体联动，强势推进，相关职能部门积极履职，切实采取有效措施，努力破解制约瓶颈，既积极利用上级的扶持政策，又充分调动基层的积极性，全市公共文化服务网络建设发展迅速，尤其是镇、村公共文化服务网络的硬件建设得到明显改善，全市文化工作取得了可喜的成绩，对统筹城乡发展、丰富农村文化生活、提高农民素质发挥了积极作用，促进了和谐社会的构建。
会议指出，全市公共文化服务网络建设的现状与上级要求和群众需求仍然存在差距，公共文化服务能力不足的问题仍然比较突出。阵地建设上，规划明显滞后，布局不尽合理，有的起点较低，特别是市图书馆等条件太差，中心城区的文体活动设施不足。农村部分公共文化服务设施闲置现象突出，作用没有得到充分发挥，缺乏正常管理和服务的人员。基层文化队伍不稳定，群文人才青黄不接，人员严重老化，待遇普遍偏低，有的工资发放不够及时足额。
会议对市政府的专项工作报告表示赞同的基础上，强调了以下几点意见：
一、切实履行政府提供公共文化服务的职能。总书记在党的十七大报告中突出强调了加强文化建设、提高国家文化软实力的重要性，对兴起社会主义文化建设新、推动社会主义文化大发展大繁荣作出了全面部署。建立覆盖全社会的比较完备的公共文化服务网络，发展公益性文化事业，是实现和维护人民群众基本文化权益的重要途径。要进一步采取有力措施，努力把全市公共文化服务网络建设提高到新水平，更好地保障人民群众基本文化权益。要将公共文化服务网络建设摆上同整个经济社会发展基本建设同等重要的位置，坚持以政府为主导，加大财政对公益性文化事业的投入力度，鼓励社会力量积极参与公益性文化建设，拓宽服务渠道，健全服务网络，不断提高公共文化服务的供给能力。
二、继续加强阵地的规划和建设。要科学规划，适度超前，合理布局，在人口密集、文体活动需求高的区域增加硬件建设，特别要优先安排与人民群众切身利益紧密相关的图书馆、文体广场（小型文体活动场所）、妇女儿童活动中心等公共文体活动设施的建设，努力改变市直属及中心城区文体活动阵地较为薄弱的现状，更好地满足人民群众的迫切需求。
三、高度重视文化人才队伍建设。要按照政治强、业务精、素质高、作风正的要求，努力建设适应新形势下文化发展要求的公共文化服务人才队伍。市级要有过硬的文化专业队伍。研究和探索文化人才引进的新办法、新措施，在编制、福利待遇等方面予以倾斜，不断增强文化工作的吸引力，使优秀人才能够引得进，留得住，干得好。镇级要有稳定的文化骨干队伍。高度重视镇级文化站人员的配备和使用，严格条件准入，调配热爱、熟悉、专心文化工作的同志到文化站工作，切实解决养老保险等后顾之忧，激励他们充分发挥聪明才智，全力为文化建设作贡献。积极引导和鼓励民营文艺团体、文化经营户的发展，既积极鼓励，又强化管理，支持他们拓宽文化服务渠道，活跃基层文化生活。镇文化站、村文化活动室（农家书屋）聘请热心公益文化事业的离退休人员及其他文化爱好者，建立志愿者服务新模式，缓解人才不足、服务不了的矛盾，提升文化阵地的管理水平。
生命不保，何谈教育。近一个时期以来，相继发生的几起严重的校园暴力事件，在社会上引起了强烈的反响，校园安全的警钟再次敲响。确保校园安全，让每一位莘莘学子都能有一个和谐、安全的学习环境，已经成为国家行动。
近年来,在县教育局的正确领导下，我校高度重视校园安全工作，始终把校园安全作为学校工作的第一要务，做到警钟长鸣，常抓不懈。特别是，在省市校园安全电视电话会议和县局校园安全工作会议以后，我们认真反思学校安全管理工作的方方面面，采取了一系列得力措施，增强师生安全意识，健全安全管理制度，强化安全过程管理，落实安全管理责任，实行事故责任追究。从而有力地落实了省市县各级会议和文件精神，消除了校园安全隐患，在努力营造安全、文明、健康的育人环境上，做出了一定的成绩。现就我校抓校园安全工作的情况，汇报如下：
一、健全安全工作组织机构
为了切实把学校安全工作落到实处，保障各项安全措施的全面贯彻执行，学校成立了由校长任组长，主管副校长为常务主管，校级领导为副组长，各部门主任为成员的校园安全工作领导小组，全面部署安排校园安全工作。与此同时，学校还成立了校园安全工作领导小组办公室，具体协调、安排、督促、落实校园安全的各项工作。
二、建章立制，明确责任
安全工作的有效落实，必须依靠科学、刚性的制度来保障。为此，我们建章立制，明确责任，细化分工，责任追究。
1、在已有的安全管理制度体系的基础上，重新修订出台了《校园安全工作实施方案》，进一步明确了各部门的工作职责和相关人员的工作责任。制定了《校园安全工作要求》，具体规定了安全工作的基本规范，突显安全工作定时、定点、定人，实行责任追究的基本思路。一系列的安全工作管理制度的出台和有效实施，为建立良性校园安全工作运作机制提供了坚强支撑。
2、明确工作职责，细化安全责任。在校园安全工作的运作上，形成了校长全盘负责，主管副校长主抓，校级领导分块抓，部门主任具体抓的工作格局。具体来说，就是校长作为法人，对学校的安全工作负总责，分管安全的副校长全面督促、指导校园安全工作，主管政教的副校长全面负责学生的安全教育和管理工作，主管教学的副校长全面负责教学过程的安全管理和教育工作，主管就业安置的副校长全面负责学生实习、就业工作中学生的安全管理和教育工作，工会主席全面负责教师的安全管理和教育工作，各部门主任具体落实、检查、监督本部门职能范围内的人员安全教育及财产安全管理工作。
3、签订安全工作目标任务书。学校将安全工作分为学生管理、教学管理、招生管理、安保稳定、基建管理等五个工作小组，分别由校级领导任组长，所辖部门主任具体主管。校长同五个工作小组签订安全工作任务书，各工作小组再进一步细化工作任务和分工，分别同所属教师、干事签订安全工作任务书。做到了安全责任层层落实，安全工作人人有责，日常工作“一岗双责”。
4、实行责任追究。学校在安全责任追究上突显两个方面的责任追究，
一是，事前追究，即没有发生安全事故，但因思想麻痹大意，随意脱岗，视其情节予以责任追究。
二是，事后追究，即因工作不力导致发生重大失误，造成严重影响的，将予以严厉处理。
三、具体做法
1、加强重点部位的安全防控，做到万无一失。
（1）加强门卫安全管理。学校门房是学校安全工作的第一道防线，也是安全工作的关键所在，加强门卫安全就显得异常重要。为此，
一是实行领导带班制度。每天都有一名领导在校门口坐班，检查、督促保卫人员和值班人员履职情况，解决存在的问题，化解各类矛盾纠纷。
二是加强保卫力量。在原有4名保卫人员的基础上，又抽调两名35岁以下，年富力强的男教师从事保卫工作，并为保卫人员配备了警服和相应的防爆器材，做到了人防和技防相结合。
三是严格出入校门人员的登记制度。学校杜绝一切闲杂人员进入校园，因公入校的人员，须凭身份证登记，并预约验证后，方允许入校。
四是精心做好学生上放学期间的安保工作。在学生上放学期间，五名领导带班，四名保卫人员及公安干警，共同维护秩序，保护学生。
（2）强化校内巡查。学校每天都有一名领导负责，带领一名保卫人员、两名处室干事在校内进行全面巡查，特别是抓好学生吃饭、活动、下课、晚自习后的一段时间内的巡查，及时处理纠纷，化解学生间的矛盾。
（3）重视课堂安全工作。学校坚持实施每节课点名制度，对无故缺勤的学生，由科任教师及时报告教导处和政教处，教导处和政教处联系班主任或学生家长摸清情况，防患于未然。
（4）切实做好宿舍管理。学校为学生宿舍配备了专职管理人员，每天晚眠前，由值班领导和班主任配合宿舍管理员详细点名、查床，并翔实记在检查情况，保障在宿舍管理上不留纰漏。
2、加强食堂及食品安全管理。学校专门安排一名领导管理师生食堂和食品安全工作。
一是坚持做到了食堂工作人员持证上岗。
二是严格落实定点采买、索取发票制度。
江苏省南通市港闸区人大常委会周建军 张劲松投票表决当后置
监督法对地方各级人大常委会审议专项工作报告有着严格的环节要求，并且确立了审议专项工作报告应以解决问题为主的工作思路，即专项工作报告从原来报告基本情况改为回应人大工作机构提出的意见为主。审议过后，审议成果还将以审议意见的形式交由“一府两院”研究处理。在这种情况下，如果对专项工作报告还要进行票决，假使票决通过，那再办理审议意见就没有意义；假使票决未获通过，即对整个工作都全盘否决了，也谈不上再要办理几条审议意见。因此，在审议专项工作报告后即付诸票决并不符合监督法的本义。
监督法同时规定，“一府两院”应将审议意见的研究办理情况向常委会提出书面报告，常委会认为必要时，可以对专项工作报告作出决议。将票决移置这个环节，就能促使“一府两院”执行决议和落实审议意见由被动变为主动，人大常委会的监督由过去的事后软监督变为积极的全程硬监督，监督工作就会更规范、更权威。2007年9月12日，浙江省玉环县十四届人大常委会第七次会议就对县政府关于打击“”赌博活动审议意见落实情况的报告进行票决，结果未获通过。怎么办？该县人大常委会在有关制度设计时就预先设置了假如报告未能通过要采取的刚性手段，即“对未获通过的工作报告，报告机关应在下一次县人大常委会会议上再次报告”。同时规定：“若再次报告仍未获得通过，县人大常委会要通过新闻媒体向社会通报。同时，报告机关应向县人大常委会主任会议作出检查，由县人大常委会主任会议提出处理意见，提请县人大常委会会议审议通过。”这样的制度设计就使得票决的程序更加严密、科学。正是在这种刚性的制度规定下，县政府认真按照人大常委会的审议意见进行再落实，使地下“”在短时间内销声匿迹。今年4月25日，玉环县十四届人大常委会第十二次会议再次对县政府关于打击“”赌博活动审议意见落实情况的报告进行审议和投票表决，报告终获通过。这两次表决实现了审议意见监督效应的最大化。
四川省营山县人大常委会何金书蒋松柏票决专项工作报告很有必要
监督法对听取“一府两院”专项工作报告是否进行表决没有作出具体规定，只是对审议意见的处理作出了规定。这就让人产生一种错觉，认为专项工作报告只是一个简单的汇报，重点在审议意见的办理上。据此，人大常委会对专项工作报告的真实性、完整性，自身工作如何都没有一个必要的约束，这不能不说是前期监督的缺位。如果在听取专项工作报告后，进行一次满意度票决，对于不满意票数超过一定比例的，报告部门必须在限定时间内认真整改，并向下一次常委会会议作补充报告或重新报告，报告仍得不到通过的，常委会根据有关法律规定对有关责任人采取质询、责令辞职等监督措施，这无疑是对人大常委会监督程序的进一步完善。
如果对专项工作报告议完就了，人大监督的效果无疑会大打折扣。如果进行票决，就能调动常委会组成人员和“一府两院”工作的主动性和积极性，进一步增强紧迫感和责任感。尤其是对民意不满意的部门的工作报告不予通过，能够给这些部门及其负责人以震撼，促使其下决心并通过具体举措有效改进工作，这样工作才有逐渐接近民意要求的可能，特别是对整改部门工作报告予以否决的新闻通过媒体公开，更能对当事部门形成巨大的舆论压力，而这种压力对于改进工作而言是必要而有益的。
江苏省滨海县人大常委会王成保实行票决制值得期待
一直以来，人大常委会会议听取和审议政府专项工作报告，形成了一套相对固定的套路――听取报告，分组审议，大会发言，然后提出审议意见。从实际效果来看，虽也解决一些问题，但总给人有一种走走形式的感觉。即使有的地方用了举手表决的方式，但碍于面子考虑，往往“一致通过”，对于不同意见或有保留意见的情况无法得到反映。而实行票决制，显然能够化解举手表决的尴尬，同时还有着多重意义。一是能够保证审议更近事实。坚持一事一议一决原则，以满意、基本满意、不满意3种形态，对专项工作报告进行票决，能够比较真实地反映出常委会组成人员对部门专项工作报告的评价，清晰地传达出对专项工作的认同和评价，保证意愿表达更加充分、审议更加贴近事实。二是能够促进政府增强责任感。实施票决制，就会有不满意票，总体评价中就会有“基本满意”状态，这必然会引起政府部门的高度重视，对审议报告时提出的意见和建议也能采取积极的措施进行整改落实。三是能够增强监督实效。对专项工作报告采取票决的方式，除了能够引起报告人的重视，还能够调动常委会组成人员履职积极性，强化监督意识，提高监督水平。一旦报告未能获得通过，即责令限期整改，规定完成期限，监督的有效性就会大大增强。
绍兴市越城区灵芝镇人大刘建新票决符合法律要求和人大工作实际
笔者认为，审议专项工作报告实行票决制，符合宪法和法律要求。监督法第十四条规定，常务委员会认为必要时，可以对专项工作报告作出决议。而按照人大常委会的议事规则，做出决议必须经过常委会组成人员投票决定。可见，对“一府两院”的专项工作报告进行审议，提出意见和建议，满意、基本满意，还是不满意通过票决制体现出来，是人大常委会履行职责的重要形式，符合法律的规定。
其次，人大工作的基本要求、主要特点是坚持民主集中制原则，严格依法按程序办事，集体行使职权，集体决定问题。实行“一人一票”的表决制度，按多数人的意见作出决定，这正是由人大及其常委会的性质和工作方式决定的，是在工作中坚持民主集中制原则的重要体现。而且，对“一府两院”的专项工作报告进行满意度票决，还可以将一般性监督和刚性监督有机结合起来，不仅有利于提高人大常委会监督的质量和水平，同时也有利于促进“一府两院”的工作，增强了监督的刚性和实效。
湖南省郴州市苏仙区人大常委会刘家华票决符合人民群众意愿
代表人民意愿、倾听人民呼声、维护人民利益是人大工作的准则。当前正处在社会利益关系调整、社会发展转型的关键时期，人民群众对民主法制建设的要求越来越高，迫切希望人大发挥好监督“一府两院”的功能，集体行使好人民赋予的权力，保证国家机关协调高效运转，能够把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。
地方人大及其常委会必须实现人民的愿望，满足人民的需要，维护人民的利益，代表人民行使好手中的权力。既然缺乏监督权威是影响听取和审议专项工作报告最为重要的原因，那么把票决制引入审议，把票决结果作为评价工作成绩或审议意见落实情况的重要标准，是提高专项工作报告质量最为关键的环节。人大常委会听取和审议专项工作报告或其审议意见的整改落实后，都应当对报告进行无记名投票表决，凡被评为“不满意”的，必须在下次常委会会议上重新报告。票决制一方面为常委会评价工作报告提供了一个客观标准，使其成为对报告机关进行跟踪问责的依据；另一方面，也有利于消除由于组成人员“拉不下面子”而使审议流于形式的问题。因而，对专项工作报告实行票决制，是符合广大人民群众要求人大加强监督力度的愿望和要求的。
杭州市下城区人大常委会经忠伟票决可以增强人大监督刚性
对“一府两院”的专项工作报告实行票决，既使人大常委会组成人员的表决权得到保证，也使人大常委会对“一府两院”的专项工作报告有了一项硬性的评价标准，可以增强人大监督的刚性，对提高常委会审议质量和监督实效将产生积极作用。
首先，对“一府两院”的专项工作报告进行审议，提出意见和建议，表示满意、基本满意还是不满意的程度通过票决制体现出来，实行“一人一票”的表决制度，反映了常委会组成人员对专项工作报告的真实评价，使常委会组成人员的意见得到不同的表达，使政府专项工作报告得到有差别的评价，摒弃了“一致通过”式的审议方式，提升了审议质量。其次，采取对报告票决的方式，能引起报告人的重视，平时积极努力地做好工作，报告时认真准备、认真对待，对审议报告时提出的意见和建议也能采取积极的措施进行整改落实，有利于消除审议流于形式的问题。
下期话题：要不要进行人大代表专职化试点？
根据《泽库县卫生和计划生育局关于印发扫黑除恶专项斗争工作实施方案的通知》（[2018]3号）的文件精神，我院按照上级主管部门统一工作部署安排，我院高度重视、强力推进，扎实开展扫黑除恶专项斗争行动。现将我院开展扫黑除恶专项斗争工作总结如下：
一、强化领导，确保专项行动有序开展
为确保“扫黑除恶”专项行动取得实效，我院成立了扫黑除恶专项斗争工作领导小组，由院长任组长，各科室负责人为成员，设立了专项办公室、确实形成了扫黑除恶整体工作合力，为该项工作奠定了组织基础。
院扫黑除恶专项斗争工作领导小组对开展相关工作进行了专题研究，结合我院实际，制定切实可行的实施方案，召开了扫黑除恶专题工作会，强调扫黑除恶的重要意义、目标任务、工作重点，并对具体工作开展进行责任分工，确保工作有序开展。院工作组分析并明晰了黑恶势力重拳打击范围、倾向性问题，全程跟踪处理，及时消除风险隐患。院长加同志特别要求，针对医疗行业、要加强情况信息预警，密切留意动态，发现问题苗头要立即上报和及时制止，并要求我院全体医务人员提高警惕，增强风险意识，避免发生涉及我院职能管理范围的涉黑涉恶事件。他强调，开展扫黑除恶专项斗争行动，要从提高政治地位的高度出发，统一思想。增强责任感和紧迫感，做好工作，敢于投诉、敢于打击、敢于斗争。
二、积极开展，确保专项行动取得成效
1、强化宣传，营造浓厚氛围
利用医院多处LED显示屏广泛宣传扫黑除恶宣传标语，以及利用医院电视循环播放微视频、微动漫等形式手段，广泛宣传扫黑除恶相关内容，营造宣传氛围。利用家庭医生进村服务时机，开展主题宣传，向广大群众宣传扫黑除恶工作的重要意义。通过宣传，赢得群众理解、参与和支持，有效提升了我院扫黑除恶工作效果。
2、积极摸排，排查扫黑除恶
我院对扫黑除恶专项工作调查摸底，进行一次内部摸排，排查有无黑恶势力的存在。在排查摸底的同时，认真对广大职工进行法制、法律知识的宣传，做到有黑扫黑，无黑除恶，无恶治乱。
各科室发挥贴近病人、熟悉民情等优势、积极对乱收费、收受红包、特别对重点科室容易出现黑恶事件进行细致排查。设立扫黑除恶专项斗争举报联系电话，便于社会群众投诉举报。
三、存在问题
我院将积极与镇扫黑除恶工作领导组对接，加强与乡派出所、综治办等扫黑除恶工作成员单位，以及村卫生所室的信息沟通，形成合力，认真做好线索摸排。目前我院尚未发现有关线索。
四、下一步工作打算
今后，我院将广泛发动和依靠群众，最大限度调动人民群众参与扫黑除恶专项工作的积极性，切实提升打击震慑黑恶势力犯罪的针对性和实效性。做好资料收集与上报，坚决铲除黑恶势力滋生土壤，使我院把扫黑除恶斗争推向、形成常态。同时，积极配合相关部门深入调查、精准摸排，突出重点精准打击，以开展扫黑除恶专项斗争取得良好的成效，为促进我镇医疗卫生事业持续稳定健康发展做出贡献，不断增强人民获得感、幸福感、安全感。
为贯彻落实《特克斯县初级中学开展校园欺凌专项治理实施方案》相关精神，根据县教育局相关要求，特克斯县初级中学围绕制定校园欺凌相关实施方案和应急预案、举行多种形式法制安全主题教育、开展按照要求全面自查自纠、进行家校联系及校内外安全秩序状况调查几个方面对专项治理情况进行了专项治理，现将第一阶段开展工作情况汇报如下：
一、领会精神，明确目标
我校认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、加强领导，科学部署
1、学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导组及具体工作小组，责任分工明确。
2、工作职责：
总 指 挥:对校园暴力和欺凌专项治理负总责。审订《校园欺凌专项治理预案》,对此次治理活动督查并评定实施情况。
副总指挥:对《校园暴力和欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审,治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位,确保各项工作落实到位。并召开以预防校园暴力和欺凌为主题的知识讲座。
成员:服从领导,各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械;安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作,为学生保驾护航
三、多措并举、专项治理
(一)完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了《特克斯县初级中学校园欺凌专项治理实施方案》和《特克斯县初级中学校园欺凌应急预案》，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
(二)开展活动、加强教育
一是邀请公安干警来我校开展预防校园欺凌法制安全报告会。报告会上，从校园暴力欺凌行为特有的欺凌逞强型、恶意斗狠型、蓄意报复型、无故滋事型、模仿暴力型的五种表现形式入手，列举了大量鲜活案例，阐述了校园暴力欺凌行为发生的人群、地点、动机及危害性，分析了校园暴力欺凌行为产生的根源，随后对预防校园暴力欺凌行为提出了五条预防措施。要求学校经常开展法制教育、生命教育、安全教育、感恩教育及心理健康教育，提高学生的综合素质和防范能力，预防、避免、抵制校园欺凌暴力行为的发生。还要求各学校师生及家长携起手来，加大校园周边治安环境的专项治理，为他们的健康成长奉献爱心和力量，共同营造关爱学生的社会氛围。
二是阿扎提江书记为学生做校园安全专题讲座。
阿扎提江书记结合近年来一些校园暴力事件、校园欺凌案例进行了剖析。通过某些学校因学生打架、敲诈事件造成严重后果，让家长承担经济责任的典型案例，警示并教育学生要洁身自好，不通过言语侮辱别人，不与社会闲杂青年交往，不参与学生打架，敢于与来自校园外的欺凌行为进行灵活机智的斗争，运用法律维护自己的合法权益，依法进行自我防范、保障生命安全的一些方法，具有很强的针对性和教育性。并强调学校在在日常教育工作中要及时发现校园欺凌隐患，对有欺凌倾向的学生进行心理疏导，从而使校园欺凌事件能够及时消灭在萌芽之中。
三是各班召开校园欺凌安全教育主题班会。
各班通过观看视频、案例分析、教师讲解、分析讨论等方式，让学生了解了校园欺凌及其危害，校园周边哪些地方是校园欺凌的多发地点，知道了如何预防和应对校园暴力欺凌，并懂得了实施校园暴力欺凌需要承担的法律责任。
四是加强家校联系及校内外安全环境状况调查。
我校利用“三进两联一交友”和“精准帮扶”活动为契机加强校园欺凌家校沟通，通过家长意见反映、实地走访摸排、校内外信息整合收集校园欺凌问题，多措并举保障学生校内外安全。
四、制度齐全，措施得力。
学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。具体如下：
1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。
2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。
3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，多观察、勤关心，发现学生有异常情绪及时询问调查。
4、当天值班教师要认真负责，对学生厕所、宿舍等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。
5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话，校园展板等对学生进行宣传教育。
