时间：2023-03-15 15:08:06
序论：在您撰写接待发言稿时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
大家好！今天是我国第25个教师节，我很荣幸能站在这里代表教师发言。首先，让我用最诚挚的祝福，祝愿××附小及全天下的园丁们，教师节快乐！
我相信，在座的很多老师和我一样，从踏上三尺讲台的第一天，便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成国家栋梁之才，让每一个家长都放心。如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，为了祖国的未来，坚守在自己教书育人的岗位上。虽说我们不具备金钱的富有，但我们是精神上的富翁。因为我们拥有你们的崇敬和爱戴，因为我们看到一个个教过的学生成为栋梁，因为我们正在为国家的繁荣昌盛献出自己的青春和力量。在老师看来，有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，这个字面上平淡无奇的字眼，孕育着圣洁和伟大。老师，是促进人类文明和进步的工程师，是国家社会兴旺发达的设计者，是英雄豪杰、伟人奇才的雕塑家！传递文明老师是桥，科教兴国老师是帆。祖国的未来离不开老师，教师的使命就是培养新时代建设祖国的接班人。每一位执信附小的老师，正用爱心去托起明天的太阳！
各位老师，各位家长，各位小朋友：
大家上午好！我是**班**小朋友的妈妈，受幼儿园老师的委托作为家长代表在此发言，感到非常荣幸。今天实在是一个喜庆快乐的日子，为了庆祝即将到来的六一儿童节，小朋友们编排了精彩有趣的节目，老师家长，我们齐聚一堂，怀着激动的心情期待小宝贝们的闪亮登场。但是，在节目开场之前，且允许我暂时按捺住喜悦的心情，因为，首先我想代表家长们对在座所有的小朋友们道一声节日的祝贺，祝你们节日快乐，茁壮成长！同时也代表家长们向幼儿园的各位老师们道一声辛苦和感谢，感谢你们为了孩子的成长所付出的每一份爱和努力！
童年是美好的，童心是可贵的。每当面对孩子，就象面对着一面能映照真善美的镜子，看到他们一天天成长，我们常常感到莫名的欣慰。也因此，我们总想着如何给孩子一个值得回味和珍藏的有意义的童年，如何引导孩子从第一步开始，步步走上健康、积极、快乐、成功的人生之路。我认为这是一个值得为人父母者们永恒思考的命题。我很庆幸，当我遇到这个命题的时候，得到了那么的帮助和鼓励，幼儿园的每一位老师，孩子班上同学的家长，甚至孩子自己，我们一起探讨这个命题，一起肩负起了这个责任。我很庆幸，在思考和学习的过程中间，学校，家庭，我们的很多教育理念是如此的意气相通。多年以来，我记得这样一句教育名言“你想让孩子以后成为什么样的人，现在就对孩子说什么样的话”，的确，只要对孩子多一些尊重，多一些平等，多一些宽容，多一些爱，孩子就会回报我们意想不到的惊喜，而社会，也正是如此潜移默化的，在我们每一个人的行动中进步。我还很庆幸，因为我和在座所有家长朋友们一样，我们都有一颗愿意为了孩子而不断学习和超越自己的心！
最后，我想借此机会祝所有的老师家长们工作顺利，家庭美满，万事如意！朋友们，开心甜蜜的时光马上就要到来，让我们鼓起雷鸣的掌声，以最热情的姿势来欢迎小天使们的演出吧！谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
秋风吹弹佳节临，莺啼燕语动人心。在这个充满喜悦和丰收的季节里，我们又迎来了第30个教师节！今天，作为教师队伍中平凡的一员，在这里发言，我倍感骄傲和自豪！在此，向在座的各位老师致以节日的祝福，祝大家节日快乐！向给予我们关切、关怀的领导，向给予我们动力、无比信赖我们的同学们，表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福！
新的学校，就是新的起点；新的学校，就预示着新的希望；新的学校，也定会蕴藏着无数的收获与喜悦。
作为首批被选入实验中学的老师，我们是幸运的，更是幸福的；作为首批被选入的学生，你们是五市人民万众瞩目的宠儿，更是五市教育未来的希望。
为了莘莘学子能成为栋梁，为了五市教育明天的辉煌，市委、市政府下大力气投入了大量的人力、财力、物力，来兴建校园。数月之内就能高楼平地起，书生绕满堂，足见领导们执行力的果断与坚决。如今，我们坐在宽敞明亮的教室里，享用着与时代接轨的硬件设施，我们还有什么理由抱怨与彷徨？请坚信：这里就是梦想起航的地方，这里就是梦想实现的天堂！
首先，我想对可爱的同学们说上一些勉励的话。因为正是有了你们，才有老师的节日；正是有了你们，才使我们的节日更有意义。今天你们为我们老师的节日而庆贺，而老师的心中亦有更大的节日想与你们分享。所以，我觉得今天的庆祝仅仅是一个开始，以后还会陆续有更大的庆祝等待着我们，那就是每年此时的高考喜讯连连。“笑声满园关不住，桃李争芳总相迎”，想想那时会是何等的温馨，何等的惬意！
同学们，既然选择了实验中学，那么就注定要有壮志豪情；为了同一梦想，我们也定当风雨兼程！
“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，我们怎可鼠目寸光，尽失本属于自己的那一片蓝天？
为了回馈市委、市政府对我们的厚爱，为了不辜负社会对我们的企盼，为了我们今日的庆贺更有可持续的丰富外延，我呼吁：
好男儿，就应踌躇满志，活出男儿当自强；
好女子，就应敢效桂英挂帅，堪比儿郎！
当然，梦想的实现并不是空喊口号。“没有桅杆的帆船，是块无用的布；理想不付诸行动，那是飘渺的梦”。因此，切莫做思想上的巨人，行动上的矮子。
“庖丁解牛久练而技近乎道，荀子劝学博学则青出于蓝”。想当雄鹰，就应有鲲鱼化鹏之志，方能畅游蓝天；想做珍珠，就应先苦其心志，劳其筋骨，方能圆润晶莹；想做强者，就应执着梦想，矢志前行，方能驶向梦的港湾。
请坚信：只要我们师生戮力同心，未来定会书写出辉煌壮美的篇章！
随后送上一副对联浓缩老师们的期望：
“热血男儿，比拼赶超，孰料王者是谁？
铿锵玫瑰，笑傲群雄，巾帼不让须眉！”
大家好！在这春暖花开的时节，我们高兴地迎来了塘厦第一小学第六届读书节。今天，我能够代表各位同学在这里发言，感到万分荣幸。首先，请允许我代表各位同学向辛勤培育我们的老师致以最真挚的谢意！
我们常说：读书的孩子最可爱！那么，就让我们继续共同的一个梦想－－阅读，让全民族精神起来；继续共同的一项行动－－营造书香校园，建设精神家园；继续共同的一份情怀－－最是书香能致远，读书之乐乐无穷！书籍是攀登高峰的阶梯，是开启无知大门的钥匙，是引你走向成功彼岸的桥梁。读书能增长知识，开阔眼界，陶冶情操，“读书是治疗愚昧的最有效的良药”。一个人不读书，他会变得无知；一个民族不读书，她会变落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。我们中华民族历经千年的沧桑而不断发展，饱受百年的磨难而不屈抗争，靠的正是伟大的民族精神。几千年光辉灿烂却又坎坷的历史，是如何保持到了今天？
是书！
是书，历史才会得以演绎；
是书，文明才得以传承；
是书，现实才会丰富多彩；
是书，理想才会如诗如画。
书就是火种，书就是阳光。只要有书的地方就有希望的种子生根、发芽、开花、结果......
亲爱的同学们，读书对于一个人的影响是巨大的！
因为喜欢读书，司马迁写成52万余字的《史记》，成了中国汉代伟大的史学家和文学家；
因为喜欢读书，陈景润自学成才，摘取了数学皇冠上的明珠，成为赫赫有名的数学家；
因为喜欢读书，爱迪生一个小学一年级都没有读完的农民的儿子，成了世界闻名的发明大王；
因为喜欢读书，因为把别人休息的时间都用来读书和写作，鲁迅先生一生注译了一千多万字的作品，成了我国伟大的思想家和文学家。
大家好！踏着五月的脚步，我们迎来了阳光明媚、绿树成荫的六月，也迎来了我们少年儿童自己的节日------- “六一”国际儿童节，今天我们大家欢聚在这里，用愉快的心情，美妙的歌声，丰富的游戏，来共同庆祝这一节日。
小鸟歌唱，它在感谢广阔的天穹、浓密的树荫，绿叶飘舞，它在感谢阳光和雨露。我们在学校里幸福快乐的学习，首先要感谢我们最最尊敬的老师，是你为我们打开了知识的大门，是你教会我们懂得是与非，你春蚕丝尽、蜡炬成灰的奉献，勤勤恳恳、循循善诱的教诲，慈母严父般的真爱，都如甘甜清泉、春风化雨滋润着我们的心田，浇灌我们健康茁壮地成长。在今天这个快乐的日子里，请让我代表所有的同学向你们道一声：谢谢您！老师！您辛苦了！
我们更要感谢一直关注我们成长的滕书记和各位来宾，每年的六一节，我们总能看到滕书记您亲切的笑容，聆听到您温馨的祝福，更能感受到您对我们的深深关爱和殷切希望！敬爱的滕书记和各位来宾，您们的关怀温暖着我们的心灵，您们的期望激励着我们向前进。在今天这个快乐的日子里，我建议同学们把最热烈掌声送给他们，谢谢他们对我们的关爱和鼓励。
20xx年教师节学生代表发言稿篇【1】尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好!
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们知识?是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁，把调皮的我们教育成体贴、帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长!
感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长;感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种;感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。
老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情:犯错误时教导我们的是老是;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
感恩老师，给我丰富的知识;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起感恩老师!我发自内心的感谢您，我的老师!
谢谢大家!
20xx年教师节学生代表发言稿篇【2】尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
当五星红旗再次飘扬在校园上空，嘹亮的国歌回响在我们耳畔，悦耳的铃声回荡在整个校园，阳光又一次洒进青青校园，新的一学期又开始了。秋高气爽，丹桂飘香，我们共同期盼的丰富而又充满生气的校园生活再一次拉开了帷幕。这个暑假对于我们学校来说，是别样的!同学们，当我们漫步校园，走进教室，很多同学都惊奇的发现我们的校园焕然一新!环校路重新铺建，食堂里装修整洁，教室内外粉刷一新。老师们洒下了辛勤的汗水，为我们创造出如此美好的学习环境!
本周三，我们将迎来第24个教师节。在此，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!
老师是伟大而崇高的职业，被誉为“人类灵魂的工程师”。自从踏进校门的第一天起，老师就每时每刻地牵挂着我们，是您用满满的爱心呵护着我们，用渊博的知识灌溉着我们，使我们像一颗颗小树苗茁壮成长。多少个日日夜夜，是老师在灯下不知疲倦的为我们批改作业，多少次成功的喜悦老师与我们一起分享，多少次风风雨雨是您教我们不怕困难，在哪跌倒就在哪爬起，使我们一步一个脚印扎扎实实走到了今天。
今年的5.12汶川大地震，一个个鲜明的实例再一次证实了老师的崇高和伟大。xx桑枣中学的2300多名师生，在这次地震中无一伤亡，而且仅用了1分36秒就全部撤离到安全地带，这些都得益于老师平时对学生进行的紧急避险演练。老师不仅传授了知识，也教会了我们如何“用知识守护生命”。
老师，用爱勾勒着人性的高洁，直到那生命的寄托从春华孕育为秋实。有人说，老师的生命像一个长长的句子：艰辛是导语，无私是谓语，奉献是宾语，耐心是补语。也有人说，您的生命像一个根号，那似乎永远批不完的作业为您的青春开无数次平方。
同学们，面对老师无私的爱和付出，让我们将感恩化作行动。
一、尊重老师的劳动。老师不仅教会我们知识，更教会我们做人的道理，他们的辛勤付出值得我们尊重。上课要认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律，课后还要认真完成作业。见到老师要有礼貌的向老师问好，主动给老师让路，等等。
二、将感恩融入到一点一滴的行动中。一句亲切的问候、一个感激的微笑、一次愉快的交流都能表达我们对老师的感恩，尤其是我们努力学习、刻苦钻研、健康成长更是对老师最大的回报。让我们对老师们道一声：“老师，您辛苦了!”写一封表露真情的亲笔信，字字句句皆我心;亲手做一张贺卡，送给老师，一切尽在不言中;给老师买一包润喉糖，告诉他(她)您沙哑的声音让我们很揪心;以全班同学的名义，为老师倒一杯茶，滴滴皆是报恩情。
最后，再次祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快!祝愿同学们每天都能快快乐乐地成长，学习进步!我得演讲到此结束，谢谢大家。
20xx年教师节学生代表发言稿篇【3】尊敬的各位老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《感恩老师》。
从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。
是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永远满腔热情，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。在此，对于那些不尊重老师的学生，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。
师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时，师爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓，行将就木的灵魂;有时，师爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这份沉甸甸的师爱，有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢?
感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢?
我是__x年通过人才储备考试考入这所学校的。刚来到这所学校的时候，听着学生们吐字不清的话语，看着令人眼花缭乱的手语，那一刻，我愣住了。因为我不知道我该如何教这些特殊的孩子，我不知道该如何去与他们交流。为了使自己尽快融入这个大家庭，我开始抱着《中国手语》——两本像砖一样厚的手语书学了起来。在学校，我向老师学，向学生学，在家里，我向书本学。为了加深印象，我开始尝试用手语翻译报纸中的文章。一个月的时间过去了，我看完了两本厚厚的手语书，记住了绝大部分的手语，也可以和学生进行交流了。我还积极参加学校组织的各项政治学习及教育教学活动，认真学习相关的业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。校领导看到我在短短一个月的时间内就掌握了手语，在各方面也挺积极上进，于是放心地把高二班、高三班的英语教学工作交给了我。同事们看到了都难以置信地说：“____，你可真行啊！以前，我们都得去生活组待一、两年，才能到教学岗位呢！”我听了以后，心里很高兴，同时也告诫自己：不能骄傲，好好干，做最好的自己。
以前常常听人说，作为一名教师，关键是要有强烈的事业心和责任感。可到了特殊教育学校以后才发现，光有这两点是远远不够的，这里更需要爱心与耐心。
我校是一所集学前康复、小学、初中、高中于一体办学的学校，在校生全部是残疾孩子，残疾类型多样，有听力障碍的孩子，智力障碍的孩子，自闭症的孩子，还有一些孩子是多重残疾。学生的年龄参差不齐，差距极大，小的只有3、4岁，大的已超过20岁，绝大多数住校。由于实行的是24小时封闭式寄宿制管理，学生又存在特殊性，为此我校设立了一个岗位——生活指导教师。所有教师除了白天的正常教学外，下班后还要轮流担任生活指导教师，负责学生的饮食起居及安全工作，工作时间长达24小时。特殊教育的特殊性决定了我们要比他人付出更多的爱。在我校的学生中，有一部分是学前康复班的小孩子，还有一部分是智力障碍、自闭症的孩子，刚入校时，很多孩子生活都不能自理，尿床、尿裤子、拉裤子的事情常常发生。尿床了，我们帮他们洗，尿裤子了，我们帮他们换，拉裤子了，我们帮他们擦.....如果遇到生病的学生，那就更辛苦了，不仅要及时地带他去医院就诊，有病情严重的，还要整夜在医院陪护。
记得去年冬天的一个夜晚，当时我正在学校值班。晚上9点多的时候，生活组老师告诉我说有一个四年级的女生感冒了。听到这个消息后，我赶快放下手中的事情跑了过去。当时那个女孩两腮通红，萎靡不振地坐在椅子上。一看就知道她正在发烧，我赶紧找来体温计给她测量体温，将近38℃，比我想像的要高。我问她冷不冷，是否难受。她一边打着手语一边说：“不难受。”多么懂事的孩子啊！这个孩子的家庭本来很富裕，可是为了给她治病，为了能让她像普通的孩子一样能听到声音，父母亲带她走遍了大大小小的医院，最后病没有治好，债倒是欠了不少。她一定是怕去医院看病花钱才这么说的。想到这里我的心里酸酸的。病情不等人。我和另外一名老师急忙带着她到附近的诊所看病。冬天的夜格外黑，再加上我校位置比较偏僻，门前的路全是坑坑洼洼的土路，所以格外难走。我推着电动车载着那个孩子，另外一名老师用手电筒照明，就这样深一脚浅一脚地到了诊所。诊所里一片漆黑，我们费尽周折终于敲开了诊所的门。等看完病一出门，才觉得身上凉飕飕的。这时才发现，由于来的时候过于紧张，我俩的衣服都湿了。现在冷风一吹，浑身冰冷。为了尽快让她退烧，回到学校后，我又和另外一名老师用毛巾不停地擦着她的额头、脖子和手心。经过1个多小时的努力，11点多的时候，孩子的烧终于退了，脸蛋儿又恢复了平日的粉嫩颜色。我如释重负地呼了口气。为了随时观察情况，我把她领到了值班室。当时夜已深，再加上生病的缘故，孩子很快就睡着了。孩子睡得很香，一觉就睡到了第二天早晨。一睁眼，她就一边打着手语一边说：“高老师，我不发烧，我的病好了。谢谢高老师。”我看着她笑了，嘱咐她要继续吃药，多喝热水，防止病情反复，她点点头，然后一蹦一跳地走了。
看着她活泼的身影渐行渐远，我的眼里忽然充满了泪水。我们学校的孩子是不幸的，她们从小就由于种种原因丧失了听力，生活在无声的世界里。但是他们又是幸运的，因为学校里的老师们像妈妈一样无微不至地照顾着她们。哪个学生的衣服破了，老师会帮她缝缝补补；谁生病了，老师会陪在她的身边，带她看病；谁有心事了，老师会像朋友一样听她诉说，帮她排忧解难......还有社会上的许多好心人也在默默地关心着她们，为她们带来好看的衣服、漂亮的玩具及日常生活用品。
许多人得知我在特殊教育学校当老师，问的第一句话一定是“在特殊教育学校当老师一定很苦吧？”听到这话，我总是微微一笑。苦吗？不苦！每天能和这样一群活泼可爱、聪明懂事的孩子们待在一起怎么会苦呢？当我感冒的时候，她们会提醒我多喝热水；当天冷的时候，她们会提醒我多穿衣服；当我下班的时候，她们会提醒我路上小心......一想到这些，我心里装的满满的全是幸福，怎么会苦呢？如果上天再给我一次选择的机会，我一定还会选择这个职业，选择这份事业，爱的事业。
这就是特校教师，在牺牲中奉献着，用自己的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕生的心
血，去培育每一粒残缺的种子，春风化雨润育着我们的桃李，尽力让每一株幼苗长成参天大树。是的，让每一粒残缺的种子抽枝发芽，让每一株幼苗成长参天大树。这不仅是我们老师的心愿，更是这些残疾孩子的梦想。我校听力障碍的孩子虽然没有健全的听力，也不能发出动听的声音，但是他们却有着和普通人一样聪明的大脑，一颗会飞翔的心。他们也有自己的梦——大学梦。因此，他们并没有因为自己的生理缺陷而气馁，没有因为自己的听力障碍而放弃，他们在梦想之路上奋力前行。
为了这个梦，孩子们每天早早起床，伴着清晨的第一缕阳光，开始了一天的学习生活。由于他们没有听力，因此背会一个词语、一个句子会花费很长时间，一遍不行两遍，两遍不行三遍，就这样一天天坚持下去。为了锻炼学生的写作能力，老师开始教他们写日记、写作文。可是，他们写出的日记、作文却总是语句不通，顺序前后颠倒。外校学生来与他们交流的时候，有一些学生甚至不敢和他们交流说话，因为他们害怕被嘲笑。为了提高自己的写作水平，为了提高自己的语言表达能力，为了能说出通顺、流利的句子，他们开始背作文，从短到长，一遍、两遍、三遍....慢慢地，他们能说出简单通顺的句子了，渐渐地，他们会写日记表达心声了，他们敢积极与外校学生交流了，有许多学生还与他们互留联系方式，成为了朋友。为了孩子的梦，我和我的同事们付出了常人难以想象的辛苦和努力。由于他们从小生活在一个无声的世界里，而且大部分学生生活在农村，父母忙于农活而疏于家庭教育，因而刚来学校时，他们几乎没有一点儿语言基础，更没有发音意识。如何才能让这些孩子学会知识，如何才能让他们开口说话成了老师们的一项重大任务。带着让聋童突破语言障碍的使命，我们开始了长达数年的辛勤教育。虽然英语和语文是两个不同的科目，但却有着共同的特点，单词的音标和拼音发音是一样的，掌握了单词的发音，就能快速地背会单词。于是，我开始向老教师学习各种发音的技巧，区别舌面音、舌根音和舌尖音的不同；辨别爆破音和非爆破音；体会气流的强弱……课堂上，我拉着学生的手放在自己的脸上、嘴上、喉部和肺部，让学生靠手指的触觉体会发音时面部肌肉、嘴唇和喉头的振动、感受发音时气流的强弱和速度的快慢。一节课下来，嗓子常常哑得说不出话来。可是，当我看着一批批学生以优异的成绩考入全国各地聋人高校的时候，心里却充满了幸福与喜悦。我知道我的付出没有白费，我知道孩子们的努力没有付之东流。他们终于以自己的顽强与拼搏为自己的人生画卷写下了浓墨重彩的一笔，他们终于用奋斗与汗水圆了他们的大学梦。
他们是幸运的，因为他们可以像普通孩子一样享受平等的教育机会，接受优质教育资源。可是还有一些孩子却因重度残疾而无法到校上学。他们该怎么办？
