时间：2023-03-10 14:57:04
序论：在您撰写学生干部事迹材料时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
xx思想积极上进，具有很强的责任感，为人诚朴、品行端正。富有团队协作精神和创新精神，沉稳深刻又豁达洒脱，遇到困难时坦然面对，心理素质堪称一流。
一、学习勤奋刻苦，成绩优异，作为一名理科学生，他的理科成绩处于年级前列，并且稳中有进。对数学科特别喜爱，认真钻研，成绩优秀，xx年9月参加xx汕头市数学竞赛荣获二等奖、xx数学联合竞赛三等奖。
二、具有突出的组织能力，工作能力强。身为团支书xx同学严以律己，宽以待人，勤恳认真，有创造性的开展班级管理工作，能很好的完成学校老师安排的各项工作，他倡议并执行了在班主任指导下的班委会自治制度，并且商讨制定了班级公约，提高班级管理效率，营造良好的学习氛围，成为其他班级学习的榜样。他主动与后进生结成“帮扶小组”，认真细致的进行辅导，帮助同学共同成长。在担任学部学生会学习部部长，他主动进行开创性工作，积极组织优秀学生总结学习经验向全校同学推广，积极推动学校社团健康地成长，组织学生座谈，给学校管理和教育教学提出了献言献策，受到了同学的推崇。
三、富有社会责任感和爱心。xx同学热心助人，富有爱心，经常利用课余时间参加潮阳义工，积极进行环保宣传，到敬老院献爱心活动。他在校期间策划组织学生会到潮阳新华外来工子弟学校调查，制作成爱心课件，到各班进行宣传，进行感恩教育，号召全校同学献爱心，发动同学们捐出文具和学习资料，与新华外来工子弟学校学生开展爱心一帮一帮扶活动，在学校引起很大的反响，同学们积极响应，共捐资捐款两万多元，受到学校的肯定和领导的表扬。
因为学习工作表现突出，全面发展，每学期都被评为校“三好学生”，xx-xx学年度两学期都被评为“校优秀学生干部”， xx年8月被授予汕头市“三好学生”的荣誉称号。
在思想上，xx积极上进，立场鲜明。在日常学习生活中，加强对自身的要求，注重个人形象的塑造，对不良的行为和现象勇于提出批评，为校风建设起着积极的作用。
在学习上，她严格要求，刻苦勤奋。专业课上认真努力，自觉练习，对老师提出的要求总一丝不苟的完成。每上完一周的课都坚持写笔记、做总结，为接下来的学习做好准备。在受伤或生病的情况下，都坚持上课，从不请假。学习过程中，xx注重理论与实践相结合，积极参加社会实践活动。文化课上积极要求进步，上进心强，严格要求自己，文化课程成绩优秀，在校期间多次获得各项目年级奖项，在xx年至xx年期间多次被评为校“三好学生”，曾获学校“萌芽杯”数学竞赛优秀奖，“为亚运喝彩”手抄报比赛优秀奖，并在第八届全国中职学校“文明风采”大赛征文比赛中获二等奖。
在工作上，xx积极肯干，大胆实践。在校期间一直担任学生干部，全力协助老师做好班级工作。每学期都坚持组织班级活动，得到了老师和同学们的一致好评。自担任学习委员后，主动提出了“一帮一”学习方案，经过一段时间的实施，全班的综合水平得到了逐步的提高。xx年至xx年期间她多次被评为校“优秀班干部”。
作为学生，秦xx的可贵之处首先在于学习能力很强，成绩优异。高一、高二学年每一次学期考试，以及高三以来的每一次月考，成绩均列年级第一。高中阶段的三次四校（广雅、执信、六中、二中）联考，他获得一次第一名，一次第二名、一次第三名的成绩。此外，还获得过一些不同层次、不同学科的竞赛奖项，如：第28届全国中学生物理竞赛二等奖，XX年xx高中数学联赛三等奖，XX年、XX年xx中学生生物学联赛三等奖、二等奖，第xx届全国青少年信息学奥林匹克联赛xx赛区三等奖，因此，秦xx的学习成绩突出且十分稳定。
除了学习成绩优异，秦xx的优秀还表现在全面发展上，其各学科成绩均衡，没有偏科现象，体育成绩也很好，在校运会上获得高三男子1500米第五名。秦xx在绘画方面也颇有天分，曾系统学习过五年绘画，两次获得教育部组织的全国中小学生绘画比赛二等奖，校运会期间为班级设计过班旗、绘制过班牌，都获得校一等奖。
秦xx对老师和长者有礼貌，与同学相处融洽。 学校“三感”教育教给了他 “感恩、感动、感激”，这也成为了他生活的基本准则。各种社会公益活动，秦xx一定积极参与，做到尽心尽力，他曾用压岁钱为青海贫困地区孩子购买爱心书包，同学们常常向他请教问题，他也总是尽全力提供帮助。秦xx热爱、关心集体，积极参加学校、班级的各项活动，曾作为志愿者参加校园开放日活动，到地铁、老人院作义务劳动，受到了同学们的一致好评。
助人为乐是我们都应该拥有的品质，我们同样有必要将这一精神发扬到身边人的心中，只要我们所有人都有这种助人为乐的精神，并传承给我们的子子孙孙，让他们也感受到帮助别人的快乐。”我在学校内乐于助人，为人善良，是一个热心肠的人。在班上，我担任劳动委员，是老师的好帮手。
课余时间，我热衷于读书，摄影。在小学，曾多次获得“三好学生”的奖项，还曾在学校举办的“诵读经典”活动中荣获“诵读才子”称号。进入了初中，我也没有放松懈怠，而是更加努力了学习。在校内，我积极帮助同学，抢着做事，与同学共同完成老师布置的任务，努力向好学生的档次前进，数学考试拿满分是我定下的小目标。当然，在校外，我是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”，在邻居眼里，我是乐观，礼貌的“小大人”。在公交车上给老人让座，与邻里，朋友，亲戚之间和睦共处，互帮互助，教邻居家孩子题目等，都成了家常便饭。而每当帮助完别人之后，别人露出了快乐的笑容时，我心里也就像吃了蜜一样甜，就将所有的烦恼都抛在脑后了。
那一次，我刚放学回家，楼下邻居家的孩子就围了上来，让我教自己数学题目，我爽快地答应了。我首先用自认为比较简单的方法讲给邻居家的孩子听，讲了好一会儿，那孩子还是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再讲一遍，没过多长时间，那孩子顿时恍然大悟，笔尖飞快地在纸上动起来。“补习”完之后，那孩子笑着和我说再见，便跑回了家，“虽然帮别人补习很累，但自己帮助了别人，心里还是甜滋滋的。”当时，我是这么想的。
在学校里，我也是一个乐于助人的中学生。如果有些同学因为一些事情而吵了起来，我都会上前劝阻；如果有同学因为一些事哭了起来，我同样也会上前安慰。我在校外也不例外，无论是一起上辅导班的同学，还是街坊邻居，或是父母的朋友，我都会一一打招呼，做一个懂礼貌的孩子。
也是在小学的时候，一同上辅导班的一位同学生了一场大病，急需用钱，辅导班里的老师们便组织了一场捐款活动：十元以内，自愿捐款。我得知了这个消息后，深深的为那位同学感到伤心，我想：“花要叶扶，人要人帮。这位同学肯定十分需要帮助！”怀着救人一命胜造七级浮屠的心，第二天，我带着五十元去了学校。在捐款时，老师却坚决不收她的五十元，我也只好将十元钱交入老师手中。虽然事与愿违，但我只要想到自己帮助了别人，心里还是有满满的收获感。
在外出游玩的时候，我也改不了助人为乐的性子。正如那次，我与自家表姐去超市采购年货，可我却对琳琅满目的商品一点儿也不感兴趣，跑向买书的区域，在书的海洋里遨游起来。突然，“轰隆”的一声，可把我吓了一跳。原来，是一位老婆婆在拿几本书的时候，一不小心碰到了什么地方，结果书架上的所有书就都掉下来了。我还正发愣呢，旁边的一位叔叔就抢先一步开始捡起地上的书来。
学生会优秀团干部事迹材料
__同学是校学生会副主席，学校鳌苑文学社社长，兼班团支部书记。他积极组织和带领同学参与多项活动。他有较高的思想觉悟，严格要求自己，自觉融入团体，团结同学，尊敬老师，勤奋学习，德育体全面发展。每学期都被评为先进个人，、学年度被评为恩平市优秀团干部，学年度被评为恩平市优秀学生干部。是学校党支部培养的入党积极分子。
该生本着“服务同学，锻炼自己”的宗旨，积极号召班里的同学建设良好的班风和学风。他尊师守纪，勤奋读书，学习成绩良好。他担任团支部书记工作，组织“朝阳读书”活动，开展“献爱心”捐款助学活动，使班中经济困难的同学顺利完成学业。该班组织的活动得到校团委的好评，并作为经验在全校推广，对于校园文化建设起到促进作用。在学校一年一度的“书香文化艺术节”和“朝阳读书活动”中，他全力协助校团委，带领全体学生干部做好各项组织工作。在文娱晚会上，也亲自担任主持多台高质量的文艺节目。在学校较为大型的篮球赛、田径运动会等工作中，时时处处见到他忙碌的身影，他带领学生会、团委会干部参与学校管理，参与饭堂、宿舍值日管理，积累了较为成功的学生自治自理经验。带领着一班学生干部出色地完成任务，得到领导同学的好评。
担任学校鳌苑文学社社长工作，鳌苑文学社出刊的《鳌苑》校刊也是学校向校外展现的独特品牌之一。《鳌苑》的出刊，全是由__社长带领的一班文学尖子负责篇制，虽然说这篇制过程是按各部门合理分配工作，但他总是亲力亲为参与各部门的工作中去，一丝不苟。即使出版需要经过反覆的修改，但他依然不放松任何修改过程，力求精益( ）求精。他如此认真的工作态度，实为我们师生学习的模范。篇制校刊的困难不止如此，校刊精美的封面是他亲自设计的，在学校所举行的活动中，他都能大量地收集相片，从中筛选最具代表性的相片作封面材料，封面设计他也要求做到最好，效果技术上，他找精通图片制作技术方面的同学合作编制。校刊的印刷，也是由他一人与印刷厂联系，经过许多的细节性修改，才成功地印刷出版。印刷资金的一半，是由__社社长到校外拉赞助商所得的。在紧张的学习之余，挤时间把《鳌苑》校刊办得有声有色，每月准时出刊图文并茂的校刊。其中，第一期和__年第一期校刊，篇制得深得学校师生的肯定，外来的市级领导嘉宾也对此作出较好的评价。
__同学不但是班主任的得力助手，而且是学校团委会的得力助手，是一位品学兼优的学生干部。
自入学以来，xx能做到严格要求自己，积极参加学校、团组织开展的各项活动，积极投身于学校这个大家庭，为这个大家庭添光增彩。
xx在班里担任班长一职，并且加入了团委学生会，在他的努力下，被任命为担任团委学生会生活部副部和班上的班长。作为一名学生干部，xx做到了积极参加集体活动、主动带头做好相关事务，为老师同学排忧解难。做事井条有序，尽忠职守，从不夸大言辞滥用职权；上课认真听讲并勤奋好学，他相信勤能补拙这句话，然而值得欣慰的是xx在第一学期期末考试如愿以偿，考进了全班的第四名！
xx在团委学生会的岗前培训中，获得“优秀个人”荣誉；被xx市教育局评为“优秀学生干部”等等。他从团委学生会生活部副部竞选团委学生会主席的职位。
在新生军训中xx又以严肃认真不怕苦累的精神得到了部队教官的肯定，荣获“军训先进个人”这个荣誉称号。
在校xx乐于助人，团结同学，赢得同学们的良好口碑。不仅帮助了同学，而且也为他在以后的生活工作中作铺垫，积累经验是工作中的重要程序。相信挑战困难会让他的生活更精彩。
学生优秀团干部事迹材料(一)
工人先锋号是中华全国总工会制定下发的以创一流工作、一流服务、一流业绩、一流团队为活动内容中的荣誉称号。下面由语文迷为大家提供了工人先锋号的事迹材料范文，希望对你有帮助。
近年来，我九年级组以强化素质，弘扬个性，一切以学生的发展为本为目标，在新课程标准的指导下，按照竹林实验学校的办学要求，以教师队伍建设为根本，以教育科研为重点，以素质教育为核心，努力深化毕业年级教学改革，转变教育教学观念，积极探索行之有效的教育教学管理模式，形成了奋发向上有活力，团结和谐有凝聚力，敢干敢创有战斗力的良好组风和师德好、级风正;抓科研，有创新;抓特色，促发展的年级组特色，造就了一支敬业爱生、进取奉献、勇于创新的教师队伍，培养出了一批有文明、懂礼貌、求实、向上的合格学生，在教育教学中取得了显著的成绩，多次被评为优秀年级组。
一、举和谐大旗加强年级组内部管理，提升年级组整体素质
坚持以科学理论为指导，认真执行党的路线方针政策，自觉遵守国家法律法规和《教师法》以及各项规章制度，深入学习和贯彻三个代表重要思想，认认真真开展师德师风建设。每位教师认真反思和重点查找了自身存在的突出问题，明确了今后努力的方向，开展批评和自我批评，使全体教师教书育人、服务育人意识得到了极大的提高。
二、树坚定信念----认清学校大好发展形式，树立为学校整体发展添砖加瓦的信念
在竹林实验学校发展的过程中，九年级组不断夯实基础，开拓创新、扎实工作，向又好又快地推进学校整体发展的目标贡献自己的力量。部门内的每一位成员，都能充分认清当前学校发展的大好形势，提高个人综合能力素质，适应本职岗位技能要求，发挥年级组的整体力量作用，牢固树立为学校的提档上速贡献自己力量的坚定信念。在本期，全体教师都参与到创先争优活动，都牢固树立爱岗敬业、乐于奉献的信念和主动服务意识，忠诚于党和人民的教育事业，兢兢业业、刻苦钻研、锐意进取，受到社会广泛称赞。
三、倡科研兴组加快课程改革步伐，提升教师专业化能力
1、以加强质量监控为手段，全面提高教育教学质量
年级组在每学期开学初都要自行组织学生的假期学习情况摸底检测，以及相应的素质测查，并及时组织本组教师进行分析，迅速真实有效地寻找教师与学生在教育教学过程中的优点与创新之处，同时也发现教学中的问题与不足，了解在课堂教学中的缺失。这种来源于课堂又回到课堂的做法，真正实现教研重心下移，使教师把日常教学工作与教学研究工作融为一体，让他们逐渐形成在研究状态下工作的职业生活方式。经过二年多的努力，我们欣喜地看到组内教师们的教学行为在悄然发生变化，学生们的学习方式有了明显的改变，本年级的教学质量在北部新区位居前茅。
2、以加强年级组建设为依托，促进教师专业化发展
在年级组中，有6位教师都兼任了学校的学科教研组长，为此，年级组积极重视和发挥骨干力量在课改实验中的示范、引领、辐射作用，以点带面，典型引路，点面结合，进一步推进全面工作。开展每周一个教学开放日活动，充分发挥各级学科带头人、骨干教师的示范作用，为各级学科带头人，骨干教师搭建平台，促进其自身素质的提高。
四、重塑造人格探索德育教育途径，提升学生品德素养
(1)学校的王吉校长、娄平书记等校级领导都担任各班的跟班领导，长期深入到学生中去，了解学生的思想状况，并在每学期都组织召开了全年级的学生思想工作会，如：王吉校长的因为我是九年级、沈利副校长的青春伴我行等。
(2)年级组分别在七年级、八年级时都组织学生到部队进行了军事训练，强化了学生的体质，锻炼了学生的体魄，磨练了学生的意志。
(3)年级组组织学生积极参加重庆市组织的珍藏红领巾、奔向共青团活动，《少年先锋报》对此作了专题报道，引起社会的较大反响。
(4)年级组组织了学生参加第39届世界环保日纪念活动小手牵大手活动、靓丽社区我行动等富有特色的教育活动。李蔚等同学代表学校参加由英国总领事馆文化教育处和重庆市环保宣教中心共同举办的2010年气候酷派绿色校园行动，获得重重庆赛区初中组一等奖。
五、显年级特色具有一流的工作干劲，开创先进型年级组。
(1)承担了市级科研课题九年一贯制学校四段一体管理模式研究和全国科研子课题教师文学修养的提高与专业化发展研究的科研任务，6位老师担任指导教师工作，顺利完成任务并获好评。
(2)认真组织学生参加各类比赛，均取得好成绩，很多老师获各类优秀指导奖。其中，在重庆市的我心中的质量征文比赛中，黄橙橙和李蔚同学获得市级二等奖。
(3)多位老师参加市、区以及学校组织的各类比赛，仅2010年11月就有两位老师获区级教学比赛三等奖。
(4)年级组的9位党员教师都参与了学校支部组织的党员献课活动。其中，罗铁鹰老师荣获一等奖。
(5)每位老师认真参加市里组织的学科培训及英特尔未来教育培训、国学知识考试，并将所学知识溶于教学之中。
(6)积极撰写论文，参加各级教科所组织的论文比赛。其中多人获国家级、区级、市级各类奖。杨德富老师的论文入编《教师文学修养》一书，陈永双老师参编了《物理导学》一书。毛彬老师代表北部新区参加重庆市教师普通话网络比赛获得二等奖。
学生优秀团干部事迹材料(二)
我于2003年加入共青团，加入后完成共青团里面的各项任务和其他的事情，2009年就读于Xx医学高等专科学校，而且在2009年加入了青年志愿者协会。
去年我走进了丰富多彩的大学校园，这里有浓浓的学习气氛，有虎虎的运动生机，有丰富的校园生活，有真诚的同窗情谊，还有大量的业余时间供自己支配安排。
在学习上，认真听讲，努力学习，并按时地完成各科作业，专心学习专业理论知识，积极并主动学习，不懂就请同学帮助解决，积极向上。刚进大学校园，一切都新鲜的，一切又是陌生。上个学期，我怀着初生牛犊不怕虎的精神积极参加了各种面试，各类活动，比如篮球协会、医学技能协会。系学生和校团等面试。不管是否成功，我都想尝试一下自己的能力，这样以后就不会留下太多的遗憾。
在工作方面，态度端正，三思而后行，细心，积极地配合班团干、老师、同学们完成班里的各种事情，比如，主题班会、出版报等。在保证学习方面的时间，在工作方面作出自己的一份贡献，并坚持不懈，逐步积累工作经验，并把以后的工作做得更好。
生活上，和老师、同学、朋友和睦相处，还有乐于助人，关心他人，团结友爱，团结一帮助，得到老师、同学的认可和好评。总之，同学们有什么困难，我能做到的，都尽自己的一份力量去帮助，这样就更加增加了同学之间友谊。
