时间：2023-03-10 14:57:00
序论：在您撰写两学一做实施方案时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
以“两学一做，党员在行动”为主题开展系列活动，分三个篇章开展。一是“党员在行动——助力成长篇”，以关爱留守儿童为工作重点。二是“党员在行动——幸福夕阳红篇”，以关照空巢老人为工作重点。三是“党员在行动——追梦小康篇”，以关注贫困群众，助推精准扶贫为工作重点。以机关党支部为龙头，年轻党员为先锋，成立__街道党员先锋队，到各村、各社区开展志愿活动。在小事、实事上下功夫，从而带动全办各党支部由“主要学”向“学做结合”转变。
通过系列活动的开展，使广大党员能够把理想信念时时处处体现为行动的力量，立足岗位作贡献，真正做为民服务的先锋，履职担责的表率。
1、通过摸底对接，建立党员服务连心桥，发放连心卡，结成帮扶对子，结合实际制定长期帮扶计划。
2、“党员在行动，关爱留守儿童”活动安排
（1）组建小家：以“党员爸爸”、“党员妈妈”身份与留守儿童结成一对一帮扶对子，组建爱的小家，传递温暖，共促成长。
（2）快乐过节：“六一”儿童节，为孩子送礼物，参加孩子学校集体活动；端午节期间，带领孩子逛早市、买香包，给孩子送图书，陪孩子吃粽子，乐享团圆。
（3）定期关爱：定期与孩子家长及老师沟通，了解孩子的生活、学习状况及思想动态，给孩子辅导作业，为孩子开家长会，为孩子解难事、做好事、办实事，以真诚、真心、真爱、真行动，呵护孩子成长。
（4）亲子书信：组织孩子给在外地工作的父母写信，与父母交流、分享学习生活中的乐趣，增进与父母之间的感情。
3、“党员在行动，关照空巢老人”活动安排
（1）以“党员儿女”身份与空巢老人结成一对一帮扶对子，定期到老人家中陪老人聊天，为老人读报，给老人解闷。
（2）每周三确定为“敬老日”，给老人打电话，到老人家中看望老人，帮老人做家务，了解老人的需求，为行动不便的老人跑腿办事。
（3）教老人使用电子设备，便于和子女亲属联系。
（4）成立__街道文艺小分队，定期为老人表演节目，丰富老人文化生活。
4、“党员在行动，关注弱势群体”活动安排
（1）把“两学一做”学习教育与精准扶贫有机结合，根据精准扶贫帮扶包抓情况，建立帮扶对子。
（2）夏收时节农忙期间到田间地头帮助弱势群体干农活。
（3）为帮扶对象分析致贫原因，定立脱贫计划，建言献策，出智出力，引导其发展产业，脱贫摘帽。
（4）为弱势群体定期举办技术培训班，培养有技术、会经营的新型农民。
（5）组织有条件的群众学习电商经营理念，开拓农产品电商销售市场，推进网络经济与农产品销售相融合，构建__农产品电商销售平台。
1、高度重视，精心部署。“党员在行动”系列活动是我办“两学一做”学习教育的新载体，是延深服务群众最后一米，争做“三个先锋”的新使命。各支部要高度重视，精心组织，真正甩开膀子，干出样子，做出表率。
《意见》从9个方面提出进一步加强学校食堂食品安全监管，确保学校食堂食品安全的措施。《通知》明确从5月到年底。通过整治消除学校食堂食品安全隐患，防控食物中毒事件发生，使学校食堂食品安全保障水平得到显著提高。
农村学校食堂纳入校舍安全工程
由于我国经济社会发展不均衡，部分地区学校食堂，特别是农村学校食堂的食品安全仍然存在着一些问题与隐患。
《意见》提出，要加大农村学校食堂基础建设力度，在学校规划、建设(包括改建、扩建)过程中统筹考虑食堂设施和条件的改善，把学校食堂建设纳入中小学校舍安全工程等相关教育工程。严格按照食品安全管理有关要求，设置食品原料处理、食品加工、贮存等场所，配备相应的冷藏、清洗消毒、防蝇防鼠、洗手等设备或设施，改善食堂卫生条件，最大限度地消除食品安全隐患。同时，把农村学校食堂作为重点监管目标，加大指导和检查力度，增加监督检查频次，对设施、条件达不到要求的，督促整改，并通报教育行政部门。抽样检验时不得向学校收取费用。
严格许可管理未经许可不得从业
《意见》明确，严格按照《餐饮服务许可管理办法》规定的许可条件和程序，审查核发学校食堂《餐饮服务许可证》。凡不符合许可条件，如布局流程不合理，加工制作和消毒等设施设备不完善，食品安全管理制度不健全，从业人员健康条件无保证，贮存条件不符合要求等，一律不发许可证。对未办理许可证经营的，要严格依法进行处理。
《意见》规定，学校要建立健全以校长为第一责任人的学校食堂食品安全责任制；配备专职或者兼职食品安全管理人员；建立健全食品安全管理制度，明确每个岗位每个环节从业人员的责任；建立从业人员健康管理档案，每年督促从业人员进行健康检查，并在取得健康证明后上岗工作：加强从业人员食品安全知识和技能培训，确保采购、加工、供应、贮存等关键环节安全可控；加强食堂设施设备的定期维修维护，确保正常运行。
规范承包经营把食品安全作为承包合同内容
不少学校食堂是对外承包经营的，对此，《意见》要求，制定严格的准入要求，规范学校食堂的承包经营活动，各级食品药品监管部门要指导学校制定学校食堂承包经营的准入要求，并加强管理。学校对外承包食堂的，必须把保证食品安全作为承包合同的重要内容，切实加强监督检查，督促承包人落实各项管理制度。
防控食物中毒建立责任追究制度
——中四班开学第一课主题活动
活动目标
1.愿意爱惜粮食。
2.知道粮食来之不易，懂得爱惜粮食。
3.逐渐养成良好的进餐礼仪。
活动准备
食物浪费的图片；绘本故事《怕浪费婆婆》；音乐《悯农（其二）》
活动过程
一、导入活动
1.教师通过食物浪费的图片引出爱惜粮食的主题。
2.提问：仔细观察这张图片，你发现了什么？
二、介绍粮食的由来，懂得爱惜粮食。
1.提问:“你们知道粮食是怎样来的吗?”
2.结合《悯农》这首古诗，讲解古诗大意，让孩子知道粮食是农民伯伯辛苦种出来的，得之不易。
古诗大意:“在夏天的中午，农民伯伯顶着火辣辣的太阳，在田里给禾苗除草、松土。他们累得满头大汗，一滴滴汗水滴在泥土里。可是，有谁知道这碗里的米饭，每一粒都是农民伯伯辛苦劳动种出来的呢!”
3.共同探讨为什么要爱惜粮食以及怎样爱惜粮食。
提问：
（1）我们为什么要爱惜粮食？
（2）爱惜粮食，我们应该怎样做？
三、学习手指律动《悯农》
1.带领幼儿一起有韵律地朗诵古诗《悯农》
2.学习手指律动《悯农》
四、欣赏绘本故事《怕浪费婆婆》，自然结束活动。
一、 总体 要求
组织部门 推进“两学一做”学习教育常态化制度化， 要认真贯彻 中央和省、市委的决策部署， 紧密联系组织工作实际， 把思想教育 放在首位， 坚持用党规规范党 支部 和党员行为，用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一， 做到融入日常、抓在经常 ， 重点 在落实基本制度、解决 突出 问题上下功夫， 进一步树牢“四个意识” ，确保 部 党 支部 充分履行职能、发挥积极作用，确保 领导班子成员 忠诚干净担当、发挥表率作用，确保党员党性坚强、发挥先锋模范作用，在 统筹推进干部工作、人才工作和基层党建等重点任务 ，加快建设幸福美好金xx的 具体 实践中锤炼作风，提高能力，彰显作为。
二 、任务 措施
（一）学党规、学系列讲话要常态化制度化
1.把学党规、学系列讲话作为党员的“必修课”， 建立 落实部机关中心组、党支部、党小组、科室等日常学习制度， 每年 制定 学习计划， 每月作出具体 安排 ，每周组织集中学习，明确学习的内容、任务、方式等，组织党员经常学、深入学、长期学，保证学习质量和效果 。
2.把学党规、学系列讲话的重点内容具体化、精准化 ， 学党规要以《》为核心，突出抓好 党内政治生活准则、党内监督条例等基本法规 的学习，及时跟进学习中央和省、市委新出台的各项制度规定办法等；学系列讲话要突出抓好新近发表的系列重要讲话精神，特别是 视察甘肃时提出的“八个着力”重要指示精神 的学习贯彻，深刻理解把握蕴含其中的 治国理政新理念新思想新战略 ，力求学懂弄通、悟深吃透、融会贯通。
3.进一步 灵活学习方式，教育引导党员在抓好自学的基础上，采取集体学习、研讨交流、参加培训、分享心得等多种方式，原原本本学、联系实际学、带着问题学、及时跟进学，综合运用党建网站、部内 QQ群、组工微信平台等多媒体手段增强学习效果 ，切实把上级部署要求转化为 广大党员 自觉行动。
（二）争做“四个合格”党员要常态化制度化
4. 教育引导党员 自觉 践行“四讲四有”， 严格对标 政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格 要求，结合每个党员 业务工作、岗位 特点 ，组织党员 广泛深入进行 讨论，制定 细化合格党员 具体标准。
5. 组织引导党员紧紧围绕落实市委重大决策部署发挥作用，持续开展“三带头”活动，教育引导党员在贯彻落实“八个着力”重要指示精神、推进供给侧结构性改革、祁连山和黑河湿地环保问题整改落实、服务脱贫攻坚等中心工作中创先争优。
6.把推进 组织工作任务落实作为检验党员是否合格的重要标准，要求党员聚焦主责主业，主动担当作为，按照岗位职责抓好业务工作，做到“文经我手无差错，事交我办请放心”。
7. 倡导党员自觉在工作岗位、组织生活、集体活动等情况下 佩戴党徽、亮明身份， 时时处处事事发挥先锋模范作用 。
（三）坚持问题导向抓整改要常态化制度化
8. 建立党支部和党员经常性“党性体检”制度，每个 党员对照党规，对照系列讲话，对照先进典型，经常自省修身，打扫思想灰尘 ； 党支部经常查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位等问题。
9. 把严肃党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径， 带头开好党 支部专题 组织生活会，把谈心谈话 严肃起来、 经常起来，把批评和自我批评这个武器运用好，把民主评议党员搞扎实 ， 帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高。
10. 对 巡视反馈的问题、自身 查摆和发现的问题、工作督查指出的问题、述职评议点出的问题，逐条逐项 认真扎实抓好 整改。
（四） 部务会成员 率先垂范要常态化制度化
11. 部务会成员要自觉 把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，时刻牢记自己第一身份是党员， 积极 参加党的组织生活。
12. 带头坚定理想信念、坚定“四个自信”，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。带头检视存在的差距和不足，自觉同特权思想和特权现象作斗争，不断改造自己，提高思想政治觉悟。
13. 党 支部班子成员 要强化责任 意识 ，自觉 把责任担起来、扛起来， 把 推动落实 市委的决策部署、 组织 中心 任务 与党建工作 紧密 结合，创造性开展工作。
（五）发挥党支部主体作用要常态化制度化
14. 认 真贯彻《党和国家机关基层组织工作条例》和省委《实施办法》，全面落实《加强市直机关党建工作规范化建设的意见》，重点在党员教育管理、支部组织生活、发挥服务作用等方面下功夫，整体提升党支部规范化水平。
15. 把 “两学一做”作为“”的基本内容固定下来 ， 组织党员按期参加党员大会、党小组会 ， 支委成员每人给机关党员讲1次党课，探索推行普通党员上讲台制度，始终在落实“”制度上走在前、作表率。
16. 建立 推行 党支部“主题党日”制度，每季度确定1个主题，组织党员到红色革命教育基地、经济社会发展一线等地开展党性教育或主题实践活动 ；落实好机关党员到社区报到制度，每半年组织1次政策理论宣讲、环境卫生整治等志愿服务活动；在重要节点做好退休老党员走访慰问等工作。
____残联四措并举助推“两学一做”学习教育出实效自“两学一做”学习教育启动以来，____残联始终坚持高标准、严要求，抓好方案制定、抓好专题党课、抓好问题整改、抓好专项整治，确保“两学一做”抓出实效。
抓好《方案》制定。根据中央、省委和市委关于开展“两学一做”专题教育的安排部署，____残联高度重视，提前部署、超前谋划，为制定符合本单位实际且操作性强的《实施方案》，12名党员全部参与进来，结合中央、省委和市委的专题教育方案进行认真思考，着重在内容上突出重点，明确目标，理清思路，精心制定____残联“两学一做”专题教育《实施方案》，征求了有关单位意见，并将修改意见融入《实施方案》中，坚决不搞“一刀切”、“一锅煮”。《实施方案》共提出了12条措施，主要按照学习教育与做好____残疾事业各项工作结合起来的要求、来思考。
抓好专题党课。____残联以理事长的党课正式启动了自己的“两学一做”专题教育。通过讲专题党课，领导干部主动把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去，点出了群众路线教育实践活动中整改不到位的问题，点出了普遍存在的“不严不实”问题，点出了工作中普遍存在的问题，点出了干部群众反映强烈的突出问题，讲出了自身的真实感受，让全县听课的广大党员干部灵魂得到了进一步升华，党性得到了锻炼、精神获得了洗礼。
抓好问题整改。____残联紧紧盯住“不严不实”的突出问题和具体表现，做到边学边查边改，不断深化专项整治，以解决问题的成效取信于民。始终坚持把问题意识、问题导向始终贯穿专题教育的全过程，全党员认真查找问题，目前，县委班子成员共梳理问题8条，并逐一列出清单，明确整改措施和时限要求，制定时间表、路线图。为扎实推进“两学一做”专题教育，深入开展党风廉政建设，着力营造风清气正、干净干事、奋发向上的良好政治生态和从政环境。
抓好专项整治。____残联始终坚持把开展集中专项整治作为履行党风廉政建设主体责任的重要任务，作为推进“两学一做”专题教育的重要载体，作为从严管党治党，把纪律挺在最前面的重要抓手，确保集中专项整治取得实效。按照学习动员、自查清理、集中整治三个步骤开展，紧盯“”问题和动向，对履行作风建设主体责任不到位的2名党员进行约谈。
关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上的讲话精神，就如何落实会议精神提以下几个要求：
一是要加强学习，迅速传达贯彻会议精神。局属各党支部、各单位要把学习贯彻推进“两学一做”座谈会精神作为当前的首要政治任务，结合中央、省、市、区委精神和近期开展的“创文”工作认真学习贯彻，抓落实要抓到位，真正把思想和行动统一到省、市、区委座谈会各项决策部署上来，指导和推动人社工作再上新台阶。
二是要加强阵地建设，充分发挥先锋模范作用。2017年，区人社局指导9家职业培训学校联合成立了xx区职业培训学校联合党支部，特色鲜明。今年，区人社局要再接再厉，继续加强阵地建设工作，局属各党支部要充分发挥先锋模范作用，确保“两学一做”学习教育常态化制度化。
三是要继续推进“两学一做”学习教育，注重树立“两个典型”。紧紧围绕近期开展的“创文”工作，继续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，待区实施方案出台后，及时制定人社系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作实施方案；区人社局要加强对区居保局、区社保局树立“两个典型”的督促、指导，以促进“创文”工作的顺利开展。
根据中央和省委的部署要求，按照省直机关工委《关于在省直机关党员中开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的总体安排，结合省总机关和工会工作实际，前不久，省总机关召开“学党规、学系列讲话，做合格党员”即“两学一做”学习教育动员大会。省委常委、省总工会主席戴玉林出席动员大会并讲话，省总工会党组副书记、副主席刘伟主持会议，省总党组成员、机关全体党员、事业单位领导班子成员中的党员干部参加会议。
戴玉林在讲话中提出，党员要提高思想认识，增强行动自觉。“两学一做”活动是在党的群众路线教育实践活动以及过去一系列重要活动的基础上，又一次全面推进、全面加强党的建设的重大政治举措，十分必要。“两学一做”活动面向全体党员，党员同志一定要明确主题，认认真真学、扎扎实实做，实实在在为职工群众解决问题；要加强支部建设，高度重视支部在这次活动中的作用；要增强“四个意识”，强化作风建设。
戴玉林强调，党员同志对“两学一做”规定的内容一定要学习到位。要搞好自学，在全面、系统、深入上下工夫；要开展好集中学习研讨。适当时候，要对学习情况进行答题测试，务必使学习成果入脑入心。他强调，党员同志要结合岗位工作，以学促做，注重成效。今年的工作任务很重，要在学习的同时做好工会改革、联系基层和帮扶等重点工作，通过学习促进工作，使工作更有成效。他要求，省总机关党委要精心组织、精密安排，做好工作计划。党员要积极参加活动，领导干部更要以身作则，以上率下、做好榜样。在这次学习活动中，省总机关全体党员要在工会系统中带好头、作表率，有条不紊、扎实有效地开展好、推进好全省工会系统“两学一做”活动。
刘伟在会上传达了《关于在省总机关党员中开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，《关于在处级以上领导班子和党员领导干部中开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，对省总机关党员“两学一做”工作进行了全面部署。
省总“两学一做”学习教育在党组统一领导下进行，由党组书记承担主体责任，以身作则、率先垂范，带头参加学习教育。省总成立“两学一做”学习教育指导小组，组长由省委常委、省总工会党组书记、主席戴玉林同志担任，副组长由省总党组副书记、常务副主席刘伟同志担任，成员由其他党组成员和机关党委专职副书记组成，下设办公室在机关党委，主任由刘伟副主席兼任，副主任由机关党委专职副书记兼任，负责对“两学一做”学习教育进行组织领导、工作指导和具体实施。党组成员根据工作分工对分管部门和所在支部的学习教育承担主要责任，省总各支部书记承担支部开展学习教育的第一责任人职责。在学习教育中注重对班子成员、处级以上党员领导干部和普通党员干部的实际考察，作为提拔、使用干部的重要依据，党组成员将通过听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式，加强对“两学一做”学习教育的检查指导，传导压力、激发动力，推动省总全年各项工作和措施落到实处、取得实效。
