时间：2023-03-08 15:32:04
序论：在您撰写企业形象设计时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
常州本地的餐饮老字号很多，其企业形象也呈现出十分浓厚的江浙文化特点，本文就结合实际对常州餐饮老字号企业形象设计进行分析和研究。
【关键词】
常州餐饮老字号;企业形象设计;社会价值
1、企业形象与企业影响力的关系
大多数国人对于企业形象的认识其实都是一个很模糊的概念，而对于企业形象设计的成功与否同企业影响力之间的关系能够形成一定的认识的就更是少数了。其实这并不能完全说国人的认识广度存在问题，其实是和国人对“招牌”的认识与传统文化的认识存在融合有着直接关系。很长时间以来，国人对于企业的“字号”的认识完全停留在“字”上，一些久负盛名的传统老字号之所以琅琅上口是因为其字面寓意十分受到世人的喜爱，“全聚德”、“瑞蚨祥”、“桂发祥”甚至是“同仁堂”等这些企业的形象设计完全是从字号上延续出来的。随着社会的发展和进步，尤其是外来文化与传统文化形成碰撞和对比之后，企业形象的重要性在企业的发展过程中越来越受到重视。但是，反观国内的餐饮市场，由于并没有对企业形象有所重视，目前能够对消费群体形成一定影响力的，也仅仅只有“小肥羊”一个自主品牌，其它的基本上都被外来品牌所占据，细化到常州餐饮市场上来说，虽然常州餐饮涌现出了多个成功的区域性企业，形成了以中华老字号为龙头的餐饮经济文化，但是由于没有注重企业形象的基础设计，因此对于消费群体的影响根本没有形成规模和气候。
2、常州餐饮老字号企业形象设计的理念
常州餐饮老字号的企业形象设计虽然也涵盖了一些常州以及江浙文化特点，但是毕竟其基础完全是从传统企业“字号”文化中分离出来的，因此其企业形象设计仍然没有脱离这个硬性的概念影响。其一，突出深厚的历史文化底蕴。几乎所有的常州餐饮老字号品牌都具备这个特点，这也是常州餐饮老字号能够得到广泛关注的一个最为重要的因素之一。中华老字号企业“瑞和泰”与“常州银丝面馆”更是将这一特点和理念发挥的淋漓尽致。这两家企业的所有直营门店和餐饮店，其企业形象从外部设计到内部装潢，甚至是企业文化的细微组成部分，无一不具备深厚的历史文化色彩。其二，象形特点明显。由于常州餐饮老字号中大多以精细的面点和小吃为主，因此其形象设计中，以突出“形”的概念也是一个重要的理念。常州银丝面馆的字号左侧就是一个被完全抽象化了的“碗面”形象，而迎桂糕点的招牌上更是将一个憨态可掬的拟人化糕点形象矗立其中。这是完全符合国人对餐饮产品的认识基础的，也能够在一定层面上刺激消费群体的潜意识消费欲望。其三，注重平面视觉效果。一部分常州餐饮老字号在对企业形象进行设计的时候，不仅考虑了立体感因素，也充分的考虑了平面视觉效果因素。诸如“常州麻糕店”在进行形象设计的时候，就从店面的装修开始将平面视觉效果与产品立体效果融合在了一起，让消费者在离开店面的时候，也能够透过产品的立体效果对企业的平面形象有所认识，这其实就融入了一些现代的企业形象设计元素了。不过由于部分企业对于LOGO的概念并不是十分透彻，因此这种企业的平面形象视觉效果在常州餐饮老字号中并不常见。
3、常州餐饮老字号企业形象设计的误区
一个是，企业形象过于臃肿。企业形象设计中融入汉字以及传统文化固然是能够体现出常州餐饮文化的历史底蕴，但是过于臃肿的企业形象，给消费者留下的印象往往会淡化其产品主题，例如“青果巷老字号高汤混沌虾饼”这样的老字号，虽然常州本地人对其极其认可，而且客观上来说其产品质量也的确属于上乘的，但是对于那些并不熟悉常州餐饮文化的外来人群消费者而言，其企业形象的重点在什么地方根本没有明确。一个是，企业形象过于实际。常州餐饮的老字号在进行形象设计的时候，虽然融入了实际因素，将一些产品进行了定位设计，但是严格意义上来说，这种平面形象设计对于企业产品的内涵定位并不会带来太深入的影响。
4、常州餐饮老字号企业形象设计的展望
常州餐饮老字号企业形象设计的未来走向，应该一方面尊重历史文化的基础上，一方面融入一些现代化的先进理念。由于常州的大多数餐饮老字号都是属于“中式快餐”的范畴，那么吸收和借鉴一些外来“洋快餐”的企业形象设计未尝不是一种有效的补充和发展。注重传统文化的保护固然是好事，但是在现代化的企业营销层面来看，在企业形象设计上过度的融入一些元素反倒是起到了适得其反的效果，因此，在将常州餐饮老字号推向外地，推向国际舞台的道路中，虽然不能说完全“西化”是最为有利的，但是“简化”是必须的，也是必要的。这样可以最大程度的缩短常州餐饮老字号在发展，尤其是拓展性发展中企业形象上存在的不足。综上所述，常州餐饮老字号企业形象设计中，保留了诸多的历史文化，是对常州人文历史的一种重视，但是对于社会主义市场经济体系下发展起来的常州餐饮行业，要想加强对这些老字号的保护与传承，就必须以博大的胸怀来吸收和借鉴一些现代文化特点，这样对于形成产业链化的常州餐饮老字号企业品牌形象是极为有利的。
作者：王东 高赟 单位：常州旅游商贸高等职业技术学校 苏州卫生职业技术学院
【基金项目】
本论文系四川省哲学社会科学重点研究基地和四川省教育厅人文社科重点研究基地“川菜发展研究中心”立项课题(编号:CC15G10)阶段性成果。
【参考文献】
［1］孙天胜，杨莹．旅游团餐中饮食文化缺失的问题研究［J］．四川旅游学院学报，2015(01)
要想企业形象真实反映企业文化，真正让社会公众理解和接受，企业要设计好自己的形象，企业形象开发以及设计的行为叫CI（企业形象识别）导入，它是一系统工程所以又称为CIS，其实质就是帮助企业差别化发展。要达到这个目标，企业形象设计需要遵循以下原则：
1、客观现实原则要求企业在导入CI的全程中，要以企业的现实为基础，认识清楚企业的劣势和不足，在真实客观的基础上进行运作。对CIS设计一是要以企业现实为基础，体现企业精神文化和物质文化特色；二是在CIS设计的过程中，正视企业的缺点和不足，抓住导入CI机会，再次考量和定位企业的价值观，修改并完善企业的各项制度，作出合理的发展战略，确立自己特色，从而塑造出更完美的企业形象。
2.实效性原则企业CI设计不是让企业领导故意做给员工看、做给社会看的,不是面子工程，不能流于形式，要讲究实际效果，能真正解决企业经营管理中实际存在的问题，达到发挥树立企业良好形象的作用这个目的。因此CI计划设计必须可以操作，能落实地。因此CI设计可以执行和方便执行十分重要。
3.差异化原则企业形象塑造最基本的原则是差异化，在当今社会经济条件下，只有富有个性或特色的企业形象才能突显自己的企业和产品，才有利于消费者形成认知，才能让企业获得较为稳定的客源和商机。
4.整体性原则导入CIS，塑造企业形象，必须考虑企业制度文化、物质文化和理念文化等多种因素，进行整体运作。
5、公众中心原则企业形象的本质决定作为塑造企业形象的手段和工具的CIS的设计、策划必须坚持以社会公众为中心的原则，只有这样，才能达到企业导入CIS的目的。
6、符合审美原则企业形象设计尤其是VI的设计要符合大众审美心理，形式上悦目内容上悦心悦神，大众才容易接受，否则，大众难以接受。比如某生产水杯的厂家，把水杯设计成小孩小便样式，这种就不太符合大众的心理，因而大众难以接受。
二、企业形象设计路径、方法和内容
CI从MI、BI和VI切入。CI导入的最佳契机一般来说是在企业发生重大的、具有历史意义的事件之时，比如公司设立或合并、市场推向国际、开发与上市新产品等。CI导入采用调查法、观察法、文献研究法、分析综合法等方法。MI是MindIdentity的缩写，中文意思是“理念识别”，是企业形象设计中核心部分，它为整个企业行为提供指导，起到导向作用，由企业家积极倡导，全体员工自觉实践基础上形成的代表企业使命、企业生存意义、企业目的而制定出来的企业规范和组织行为规范。设计内容包括：企业宗旨、企业价值观、企业信念、企业伦理道德、经营方针、企业愿景等等。BI是BehaviorIdentity的缩写。如果说MI是企业计划的“理念”，那么BI是践行企业理念的做法---“行为识别”，它是企业理念表达最有效途径，它必须准确体现或反映企业理念。行为识别设计主要包括建立并完善企业组织架构和经营制度、福利制度、激励制度、员工培训教育等内部的一系列制度，以及对产品和服务的市场调查、公关活动、促销活动、服务活动等对外宣传活动，宣传企业理念，展示企业形象，既能增强员工的凝聚力和向心力，又能帮助大众及消费者识别和认同企业产品，从而树立自己良好形象。VI是VisionIdentity的缩写，意为视觉识别，企业视觉识别的目的是以企业理念的统一性为基本设计要素，使的在信息传播中达到企业内外视觉上的一致，塑造精准、统一的企业全方位形象效果，彰显企业个性，保证大众对企业理念、企业使命等的认知清晰、准确。视觉识别内容包括：企业产品、事物用品、办公器具、企业标志、企业建筑、广告（包含对企业具有宣传作用的一切物品）等等。企业VI系统核心是标准字、标准色和企业标志,是企业理念外在的集中表现。
三、企业形象设计的功能
1、有利于提升企业竞争力企业形象是企业的无形资产，它具有实实在在的资产增值功能。塑造企业良好形象，向公众传播体现企业产品文化内涵和价值信息，能在一定程度上扩大企业的知名度和美誉度，从而能积极引导消费者的购买需求和偏好，使企业在众多竞争中脱颖而出获得巨大利润，从而形成了直接的实际性价值，大大提升企业的竞争力。
2、有利于改善企业的经营管理在导入CIS的运作过程中，完善企业的各种规章制度是首要解决的问题，对企业的资产、组织结构、财务、生产经营、福利、激励等进行规范化设计和形成制度，统一规范员工行为；以企业精神文化为指导，将企业全体员工紧紧地凝聚在统一的企业价值观下，让企业员工真心认识自己命运和企业命运的一致性，形成“命运共同体”，产生“集体安全感”，能充分挖掘员工的工作潜力，并增强企业的向心力和内部凝聚力，使企业成为一个具有战斗力的高效率团队。同时，启动教育培训机制，加强员工对企业价值观、战略目标等的认同，提高员工的归属感和责任感，让员工自觉接受和践行企业文化，自觉融合到企业管理中，不仅提高企业的工作效率，而且企业的这种好的形象由员工通过各种信息渠道传播到社会上去，扩大企业的知名度，提高企业的社会效益和经济效益，达到企业经营管理的目的。
［关键词］ 企业形象；设计
［中图分类号］ C29 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3283（2012）05-0104-02
英文“CI”意为“企业形象识别”，其最早由美国形象设计公司创办人马格里斯提出，主要是指将企业理念精神、企业行为规范和企业视觉化识别形成三位一体系统，从而达到提升企业形象、创造最佳经营环境的目的。良好的企业形象设计将成为企业开拓市场，保证企业公共关系运转的坚实基础。一个国家、一个民族、一个社会团体都具有一定的形象，对处于高市场化竞争时代的企业而言，从某种意义上说，形象力就是竞争力的体现。
一、导入企业形象战略的必要性
当今社会商品极其丰富，刺激着商品价值观的提升，大众对产品及企业的选择逐渐超出物质层面，趋于独立性。而大众消费的文化需求日益增长推动着商品软价值的提升，因此，大众的认同与信赖对企业的发展尤为重要，在经营中注入文化内涵和形象力量的软开发已成为现代企业在人力、物力、财力之外的第四项经营资源，是企业经营的新动力要素，从而促使企业在经营中不断强化自我形象，进行鲜明的自我表达。企业形象战略的导入已成为现代竞争发展的趋势。作为商品价值观的表达，品牌形象占据着重要地位。我们日常接受的信息大部分来自于视觉，企业在竞争中要建立鲜明形象则需要全方位应用各种媒介，整合视觉传达信息，建立有效的形象化信息传播系统以营造良好的经营环境。
二、企业形象识别系统的组成
（一）企业经营理念
企业经营的核心是满足公众的需求，创造独特的产品价值与服务价值。企业的经营理念是根据时代需要建立的与大众共鸣、与社会交融的经营意识和价值观。企业通过对社会作出贡献而受到社会的重视，从而获得自身的发展。企业经营理念构筑的基础是贡献感和责任感，其次是独创性，有助于企业独特形象的塑造。了解市场，研究消费需求并弥补需求空缺与创造需求是建立企业经营理念的重要层面。
（二）企业形象的行为表达
企业形象的行为表达是企业在处理各种人、事、物关系的活动中表现出的规范性与原则性，从而体现企业经营理念和价值观，是企业通向公众心灵的桥梁。其主要包括管理行为、销售行为、服务行为和公关行为。
（三）企业形象视觉识别
企业视觉形象传达是企业吸引大众眼球的亮点。大众对产品和企业的选择首先取决于认知，认知使企业优势转化为市场优势、经营优势，而认知的最基本、最广泛的传播方式就是视觉传达。对视觉传达而言，同一性形象识别符号的开发和应用极为重要。鲜明简洁的个性化视觉形象符号不但便于识别和记忆，而且便于多种媒体的应用，是企业视觉识别系统的基础要素。人类用图形符号传播信息的历史比文字还悠久，在现代竞争激烈的企业经营中，发挥着巨大的作用。消费者购买行为很大程度上取决于对产品形象的认知印象。
视觉识别设计把企业名称、企业标志、色彩、象征图案和企业口号进行符号化提升，具有主体性、识别性、审美性，并在应用中实现统一性扩展，使之成为企业管理经营工具。视觉识别系统包括基础符号设计和应用设计两部分。
三、企业视觉基本要素设计
基本要素设计包括：企业名称、企业标志、企业标准字、标准色彩与象征纹样等。
（一）企业名称
企业名称是用文字来表达的视觉识别要素。企业名称应从企业理念的角度，兼顾企业属性、公众感受、市场效应。一般来说，企业名称有体现企业理念性格、自然界名词、数字表示、产品属性及外语转译等名称。为信息传达的便捷，加强名称的符号感，通常要确定简称。例如MAZDA（马自达）取自智慧之神阿弗拉•马自达的名字，名称将现代汽车制造思想和原始马力车轮交通工具融合，体现了企业的文化特色。
（二）企业标志设计
标志是视觉识别的第一形象要素，作为企业的象征与识别符号，标志设计注重识别性、审美性及媒体延展适应性。一般来说，标志表现形式可分为：抽象表现、文字表现、具象表现、综合表现四个方面。标志的设计要注入时代精神，并在不同时期对标志进行调整和更新，如可口可乐、富士软片公司。
（三）企业标准字体与标准色设计
企业专用字体包括企业中文、英文全称、口号字体、品牌字体、广告字体、文案字体等，字体设计要具有明确的信息感与鲜明的形象感，充分体现企业个性。字体设计与标志在组合时力求协调统一，注意字体的系统性和延展适应性，如在庆典活动、展览中使用某些特定的变化字体。
企业标准色也称专用色，具有强烈的视觉识别功能。色彩是视觉传达中敏感活跃的因素，在一定距离外，当文字图形不易识别时，人们可靠色彩识别信息。色彩就有特定象征性，企业标准色和标志一样，成为企业经营中重要的信息手段和营销工具。企业标准色分为单色和复色，相对于单色标准色，复色的适应性会更强，有利于企业应对营销过程中地区性色彩禁忌、风尚的影响，而单色通常具有鲜明的识别性。
（四）象征纹样设计
企业象征图案，也称企业辅助造型设计，旨在通过对标志色彩的辅助、补充表现，强化识别设计的视觉传达作用。象征纹样在表现形式上分为抽象辅助形和具象辅助形。抽象辅助造型，一种是按企业色彩沿用，把标志造型的整体或局部进行扩展设计，另一种为依据标志象征性的某种含义，以单纯抽象造型加以扩展设计。具象辅助形即企业象征造型，采用动物、植物等具象造型设计，从而提高企业特点的形象性与亲和感，例如日本卡西欧的阿童木造型即为具象辅助形造型。
四、企业应用要素系统设计
视觉传达基础设计倘若缺少多方位媒体应用，则会失去企业形象系统设计的整合化力量。故企业视觉识别应用系统的设计使基础要素得到同一化展示，是经营形象视觉传达的重要内容。
（一）产品系统设计
产品是企业的标签，产品形象注入CI要素，可以使企业形象对消费者产生更直接、更长久的影响，也提高了产品的形象感和价值感。如IBM产品系统、马自达汽车等产品系统的应用都是成功案例。
（二）事务系统设计
企业都有形形的事务系统，它们是传达企业文化、企业形象的重要媒介，使企业内外人员产生凝聚力、信赖感。具体分为办公事务、经营事务和公关事务，例如徽章、臂章、名片、名牌、胸牌、上岗证、参观证、工作证、信封、信纸、稿纸、文件袋、文件夹、工作本各种文具等；订单、采购单、通知书、明细表、委托单、送货单、收据、契约（合同）其他票据等；公司旗帜、公司招牌、各种指示板、照明、霓虹灯箱、指示标识、大门标识、入口指示等。
（三）广告系统设计
经营与形象战略中应用大众传播进行沟通和传播具有重要作用，广告系统的媒介包括运输用车、货车、客车、起重工具车辆、船只、飞机等；广告宣传单、商品目录、型录、商品介绍、业务明细表、展示用品、广告海报、招贴、手册、资料、POP类、问候卡、礼品袋等；报纸、杂志广告版式、电视广告片头、片尾等大众传媒模式；包装盒、箱、袋、各种商品容器、标贴、各种包装纸、粘胶带、各种防伪标志等；企业出版物、印刷品，公关杂志、自办报刊、公司简史、年鉴、年度报告书，调查报告、宣传资料等。
企业形象系统设计是企业发展的基础工程。企业形象战略注入在经营中，对内可提升经营理念，明确事业领域，确立经营目标，加强了企业凝聚力与活力，对外可强化信息传播，整合多方沟通，扩大社会认知力和信赖度，使企业获得良好的经营环境，是企业除人力、物力、财力之外的第四经营资源。
［参考文献］
关键词： 企业形象；视觉传达；现代企业
中图分类号：F272 文献标识码：A文章编号：1006-4311（2012）16-0123-01
0引言
企业视觉传达设计主要以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作，在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念，在人们的日常生活中起着十分重要的作用。作为“为传达而设计”的视觉传达设计，如何正确充分地传达信息是每一个设计者始终要面临的中心问题。
1视觉传达设计在企业中占有重要地位
任何一个企业想进行宣传并传播给社会大众，从而塑造可视的企业形象，都需要依赖传播系统，传播的成效大小完全依赖于在传播系统模式中的符号系统的设计能否被社会大众辨认与接受，并给社会大众留下深刻的印象。符号系统中基本要素都是传播企业形象的载体，企业通过这些载体来反映企业形象，这种符号系统可称作企业形象的符号系统。VI是一个严密而完整的符号系统，它的特点在于展示清晰的“视觉力”结构，从而准确地传达独特的企业形象，通过差异性面貌的展现，从而达成企业认识、识别的目的。
2视觉传达设计对企业形象的影响
企业形象既是企业的外在感性形象，也体现出企业的深刻文化内涵，企业形象的优劣既决定着企业的生存，也影响到企业的发展。21世纪的商战，已成为争夺“眼球”，争夺注意力，争夺“顾客心”之战。当今市场，竞争日益激烈，企业产品极大丰富，市场区隔越来越不明显。消费者在众多的选择对象面前，首先考虑的是产品的品牌形象，那些没有注重品牌形象宣传的产品往往被忽视甚至被淘汰。为了在市场中能有一席之地，塑造一个个性化且具说服力的企业品牌形象，已经日益成为现代企业经营发展战略面临的新课题。企业VI系统的建立正是树立企业品牌形象的重要组成部分。它是通过有形的，具体化的视觉传播符号将无形的企业观念系统传播给社会，以达到树立企业形象的目的。企业VI设计的工作流程可分为：基本要素设计开发、基本要素组织系统设计、应用设计系统开发、实施设计和实施系统开发等各个阶段。一个成功的VI系统能够提升企业的知名度，赢得更多的利润，提升企业核心竞争力，使企业及产品在硝烟弥漫的商海中脱颖而出。如果现代企业要想打入国际市场，必须具有品牌意识。要向美国“耐克”公司学习，利用品牌这一无形资产走向全世界；要向“麦当劳”学习；学习它是怎样将企业形象统一化并转变成一种信息价值；学习美国的以“消费者为中心”的战略和日本提倡市场 “个性化”设计的营销思想。
3企业形象设计的关键
现代企业只有准确定位，才能进一步突出并提升其形象。准确定位是企业形象设计中十分重要的一环。企业应根据自身实力、竞争者和潜在市场的情况，确定自己在市场中的整体的、综合的形象。通过基本设计要素正确阐述企业形象。设计中要充分围绕准确定位的企业形象、企业的消费人群和企业经营理念来设计推广企业形象树立企业形象结合产品特点，将企业经营理念定位在企业的特性上，即符合企业整体形象，又符合目标消费群的需求。鼓励每一位消费者解放自己的身心，热情、活力、独立和自信地寻找生活的乐趣，并通过基本要素与应用要素的设计传达企业的品牌形象。
4标志设计的重要作用
标志是非语言的信号，可以跨越国界、超越不同语言的限制，起到有效传播所要表达含义的作用，会更适应生活节奏不断加快的需要，其特殊作用，仍然是任何传送方式都无法替代的。
①借助于标志的帮助，可以使你的公司形象统一，同时统一日常工作中经常使用的的名片、信纸、信封的设计等就会更加令人难忘，它所起的作用将比没使用前会大得多。
②标志能给企业一个特别的身份证明，人们正是通过标志传达的信息才来预定或购买的。
③一个标志就是可以以货币计算的企业资产，它能成为一个区别于你的竞争对手的最好形式。
④标志是一个企业的名片，一个好的标志会让人无形中对该企业有更多的记忆。
对于现今的中国企业而言，不能仅仅单纯追求产品效益，应该更加注重品牌形象即视觉传达设计。视觉传达设计对现代企业的影响是极其巨大的，企业形象是企业自身的一项重要无形资产，因为它代表着企业的信誉、产品质量、人员素质、股票的涨跌等。通过具体符号的视觉传达设计，直接进入人脑，留下对企业的视觉影象。塑造企业形象但它能创造良好的社会效益，获得社会的认同感、价值观，最终会收到由社会效益转化来的经济效益。
参考文献：
[1]杜士英.视觉传达设计原理.上海人民美术出版社，2009.
项目教学法以项目为主线，教师为主导，学生为主体，改变了传统学生被动学习的教学模式，提升了学生学习积极性和主动性。开展中职《企业形象设计》课程，对学生的动手操作能力要求较高，希望通过理论联系实际培养学生的分析问题、解决问题等能力。因而，基于项目的教学方式符合中职《企业形象设计》的发展需要。文章根据中职《企业形象设计》课程教学特点以及现阶段教学存在的问题，进行基于项目的教学设计。
关键词：
项目教学；中职；企业形象设计；教学设计
中职学校人才培养方式是具有高素质的社会适应型复合人才。在教学上，不仅使学生掌握一定的学科知识和技能水平，还必须重视培养学生的对知识的获取能力、学习能力、创新能力。在信息时代不断发展下，企业发展的过程中也更加注重自己的形象，由此出现了《企业形象设计》课程。
1问题的提出
我校中职《企业形象设计》课程主要面向对象是数字媒体专业的学生，它是一门结合了理论和实践内容的学科，并要求学生通过操作常用的图像软件进行企业形象设计，在学生的计算机操作技能和创新水平方面提出越来越高的要求。但是传统的中职《企业形象设计》教学方式不适应时展对企业形象设计专业人才的需求。首先教学模式陈旧，其次缺乏切实可行、有效的教材，从而导致学生的设计能力得不到全面的提高。为此，需要有关教育人员对《企业形象设计》课程教学进行改革。充分发挥建构主义理念的思维方式上能基于项目的学习，通过小组协作的方式解决问题。学科项目的建设实现充满趣味，从而促进学生掌握各学科的知识。因此，文章对中职《企业形象设计》基于项目的教学进行设计。
2企业形象设计的中职生岗位需求
1)熟悉AI、CDR、PS等相关平面设计软件，有能力独立完成整体的视觉设计；2)工作务实，为人诚恳，具有较强的团队合作精神，较强的学习能力；3)较强的组织协调和沟通能力，较强的分析能力和判断能力，思路清晰；4)理解和认同单位文化，具有高度的责任感，良好职业道德。
3基于项目的教学设计
3.1对学习目标的分析
学习的目的是为了更好地进行工作，为此中职院校需要经常召开实践专家研讨会，根据企业形象设计工作的实际发展需求，总结《企业形象设计》的学习目标。现阶段，《企业形象设计》学习的主要目标是培养学生对企业形象设计问题的构思，培养学生发现问题（提出问题）、分析问题和解决问题的能力。在掌握企业形象设计基本原理内容的基础上，分析理解企业和顾客之间的要求，充分将自己所学的设计原理内容应用到具体的工作中，从而正确理解客户需要、正确设计构思、正确选择企业形象设计制作软件。企业形象设计学习领域的学习目标具体如表1所示.
3.2对职业行动领域的分析
对职业行动领域的分析需要聘请专业人员来校洽谈，加强对企业形象实际设计工作流程、专业发展人才需求问题的了解，通过走访不同类型、不同规模的公司，召开实践专家研讨会。企业形象设计流程表现为：接受任务、分析客户企业等相关资料、方案的构思、团队的评估、完成终稿、资料的归档整理。
3.3设计调查问卷
通过设计调查问卷了解学生们想从哪些方面提高，并根据学生们的学习特点和规律，针对性的辅助他们加入项目的学习。项目的设置由浅入深，阶梯层次搭得合理，要在学生的学习能力范围内设置项目，根据学习进展情况，调整学习的进度和难度。为了能激发学生的学习兴趣，督促学生明确自己的学习目标，学生在学期初就应该对课程也有一个整体的学习规划，当然教师应该进行必要的引导。开展项目前有一个明确的任务进度方案，这样够在宏观方面提升学生的学习层次。
3.4学习情境的设计
在对职业行动领域进行分析之后，按照由项目完成的进度，设计出多种类型的教学情境，具体如表2所示。
3.5学习情境的教学设计
中职《企业形象设计》项目教学的目的是让学生能够完成企业标志、字体、吉祥物等物件的设计，具体涉及内容包括广告媒体、产品包装、公务礼品、印刷品设计报告的编写。不同项目的教学都需要在一定的学习目标支持下进行。为了通过课程教学准确反映出中职《企业形象设计》具体的教学目的，教师需要采用项目教学法或者任务引领法精心设计每一个教学情境。教师可以将一个大主题的任务具体细分为若干个小任务，让学生通过市场调研、企业标志设计、标准色彩的设计、字体设计、广告招贴设计、包装设计等完成每一个分任务。具体的教学过程一般有六个步骤，包括交流沟通、计划分析、决策、执行、检查、评估，每一个步骤的实现都需要制定相应的教学目标和能力培养要求以及工作适用方法、工作完成时间。在沟通交流阶段，教师要为不同小组的学生分别下达不同的任务，在学生充分了解任务要求的情况下，指导学生寻找和项目任务相关的信息。在项目任务的沟通交流阶段，主要教学以教师的指导和安排为主。在项目的计划分析阶段，学生在确定小组任务分工之后，制定落实到个人的详细的工作计划，集合大家的力量制定出基本的计划草图。在项目任务计划分析阶段以小组内学生的意见为主。项目决策阶段，教师需要对各个项目方案进行审核，并对任务的实施提供具有针对性的指导意见，各个小组成员要耐心、虚心聆听教师的建议，对设计方案作出合理的修改，这个阶段的工作需要师生共同完成。项目的执行阶段，学生根据设计好的方案完成设计成稿，将设计成稿的内容打印成册子，做好相应的项目设计报告编写，这个阶段的工作以学生操作为主。项目的检查阶段需要各个小组的学生能够对自己设计的作品进行展示。评估阶段要求学生采取自我评价、相互评价和教师综合评价综合的方式及时发现项目设计中存在的问题，在教师和学生共同参与中更好地实现企业形象设计。在项目教学指导下的企业形象设计，主要以学生的自主学习、自主动手为主导，教师在整个过程中只是作为一个指导者来存在。
4项目化教学评测和经验分析
在学生完成项目化《企业形象设计》教学之后，可以用多元化的方式对学生进行评价，如在学习态度、小组配合度、学习能力、分析处理问题的能力等进行综合性评价，采用学生互评、教师评价等，评价过程就是学生再次学习的过程，能认识到他人学习的优势，取长补短。学期末学生们必须撰写一份项目总结报告，提升并分享自己的学习体会，对自己下一步的学习进行规划。中职《企业形象设计》项目教学活动开展，可以使学生一方面在理论层面上理解了企业形象设计的内涵，一方面通过具体的企业形象设计项目实践获得了关于设计的新的认识。
5结束语
中职《企业形象设计》项目学习对动手操作能力有着很高的要求，且在具体的实践操作中存在很多不确定的因素，在操作的时候很难完全涉及和覆盖所有的知识点，也无法充分实现不同知识点之间的交叉应用。为此，基于项目的中职《企业形象设计》学习需要教师的引导，通过教师引导让学生将各种零散化的知识进行整合。中职《企业形象设计》不是简单的设计一个标志符号的简单工作，而是需要在设计的初期做好相应的市场和系统调研。为了更好地提升学生企业形象设计能力，需要教师通过项目教学带动学生学习能力的提升，使学生对企业形象设计的理解、分析和设计能力更上一层楼，从而促进学生的专业发展。
参考文献：
[1]葛培.《企业形象设计》课程项目化教学改革探索——以南通职业大学为例[J].牡丹江教育学院学报,2012(1):172-173.
[2]陈文武.毕业设计的项目教学——广州海珠区小洲村视觉形象设计推广[J].美术向导,2012(3):71-72.
课程改革首先从最基本的课程名称着手，随着社会的发展该课程名称出现了如下几个问题。
1.对于专业性而言课程名称设置大而空泛、没有针对性，对艺术设计学科的学习和研究方向阐述不明确。
许多其他非艺术类专业也开设有同类的课程，如某些高校的市场营销学专业、企业管理学专业等。这也从一个侧面说明企业形象设计是一门涵盖了多个学科知识、专业方向且综合性极强的多学科知识结构集成的课程。艺术设计的学科知识结构单一，主要是从视觉艺术的表现上来完成此课程的教学，无法满足名为“企业形象设计”课程教学的需要，所以艺术设计学科在设置该课程名时应该抓住艺术设计中“视觉艺术”的关键特征。
2.对于目前艺术设计学科的学习内容和设计对象而言，该课程名称小而片面，未能全面解释和表述该艺术设计专业课程所学习与研究的对象和内容。
以前的企业在品牌建立上确实比较单一，企业拥有多个独立产品牌形象的情况比较少，跨行业做多品牌的企业更少，大部分企业的企业名即为产品品牌名，如IBM、麦当劳、太阳神等。在此情况下做企业的视觉形象设计基本都能全面覆盖企业和产品品牌的视觉系统，品牌形象和企业形象基本一致，而随着经济的发展和市场竞争的需要，更重要的是媒体的快速发展，产品品牌形象这一能与消费者发生直接关系的形象系统更深入人心。一些企业为适应市场竞争和占领更大的市场，改变原有的经营模式，开始创建和拥有多个独立品牌，启用多品牌战略。每个独立品牌都能建立独立的视觉形象系统，此类企业的例子比比皆是。如：宝洁公司旗下多品牌的洗护品牌产品，腾讯公司旗下众多独立品牌的互联网产品，房地产公司旗下多个独立的小区和楼盘，等等。这类企业旗下都拥有多个独立的产品和品牌形象，品牌都隶属于企业，但在没有为子品牌单独成立子公司的前提下只能算是企业的一个组成部分，并不能简单地用“企业”二字代替。在做产品品牌视觉系统设计与企业的视觉系统设计时，就设计对象不同而必然会产生差异。但作为设计专业课程而言，两者的教学内容和设计方法与过程又基本相同，只是针对的对象不同而已。单独为品牌形象设计开设一门独立的新课不具合理性，统一命名为企业形象设计又并不合适，而且目前有许多非企业也可做视觉形象系统设计，如球队、商会、协会、学校等组织和单位，这些组织和单位可能都与企业有一定的关系，但与商业化的企业属性并非完全相同，都定义为企业也不合理，所以课程名称设置为企业形象设计则是极为不妥和片面的。综上所述，企业形象设计课程更名是符合当前社会发展需要和教学需要的，是能使学生将学习的知识与社会实践紧密结合的。若更名则必须遵循以下的原则：（1）能贴合艺术设计学科的专业方向和特征；（2）能全面阐述设计的对象和内容；（3）紧贴社会和时代的发展，一切从实际出发。更名时必须取消对象为“企业”的局限性，扩宽设计对象的定位，确定视觉艺术的方向。将课程与其他专业学科的课程区别开，并去掉艺术设计专业的知识结构无法覆盖的部分。我认为直接还原其英文直译，更名为“视觉识别系统设计”更为准确。
二、课程开设所针对对象的改革
课程开设的问题：课程开设所面对的专业学生范围小。目前该课程的开设对象一般为视觉传达专业的学生，而环境设计的学生并未开设，使得环境艺术的学生在设计时无视觉形象统一的概念，这对环境设计学生在做工装设计时的整体性、规范性不利。要解决此问题就必须将此课程面向艺术设计的环境设计专业学生开设，让学生针对企业和其他非企业的单位做工装设计时应全面了解视觉识别系统的统一规范和应用要求。
三、任课教师教学形式的改革
课程教学形式的问题：教学老师单一。该课程包含了视觉传达专业和环境艺术专业的设计内容，而教学却基本以视觉传达专业教师独立教学模式为主，教学内容片面，知识结构不合理。特别是若针对环境艺术专业学生开课时，问题更为明显。教学改革可用视觉传达和环境艺术的教师配合授课的模式开展，完善课程的知识结构，丰富教学内容。四、课程联系性和系统性的改革其他课程的开设与该课程教学的关系与问题：本学科中的其他课程与视觉识别系统设计课程教学不够系统。虽然此问题并非是该课程的开设和教学中的问题，但间接地影响了学生对该课程的系统学习和理解。该课程是让学生学习设计知识与技能，培养学生学会如何整体全面地考虑设计内容，规范统一地制订设计方案的能力，而且是综合设计性很强的专业课，而本专业的其他专业课程是学习此课程的基础，也是此课程学习内容中的各个部分，如字体设计、标志设计、包装设计、广告设计等。要使该课程教学效率提高就必须系统地将本专业的其他专业课程与其有机联系并结合起来，让学生容易理解系统设计和规范设计的概念。
四、结语
摘要：从当今时代来看VI作为企业形象的一种重要的传播途径，在商业和非商业活动中起着重要的作用。辅助图形作为VI基础系统的一个重要元素，可强化整个VI的视觉效果，同时也可以方便消费群体对其企业的认识。以往的VI应用图形往往把重点放在标志上，忽略了辅助图形的设计和应用。现在设计师们把注意力越来越多地放在了辅助图形的设计上，其应用也变得越来越广泛，因为一个好的辅助图形不但可以强化VI整体的视觉形象，还可以提高VI的视觉效果，使其更具魅力。
关键词 ：品牌 企业形象设计 辅助图形
企业形象识别系统，起源于1914年德国的AEG电器公司，二战之后得以全面发展。企业形象是指人们通过视觉形象，而对企业建立起来的以整体印象为核心的企业文化建设，是企业精神文化外在的一种表现形式，它是社会大众对企业接触过程中所感受到的总体印象。
企业形象识别系统CIS，共分为三个方面，BI是行为识别系统-Behavior Identity，MI是理念识别系统-Mind Identity，VI是视觉识别系统——Visual Identity。其中VI（也就是视觉识别系统）是识别系统中最为直观的表现。CIS企业形象设计是企业自身的一项重要的无形资产，因为它代表着企业的信誉、产品质量、人员素质，等等。塑造企业形象虽然不一定能马上给企业带来经济效益，但它能创造良好的社会效益，获得社会的认同感，最终会获得由社会效益转化来的经济效益。因此，塑造企业形象便成为具有长远眼光的企业的长期战略。
基础部分包括企业名称、企业标志、辅助图形、标准字、标准色、标志组合应用、吉祥物等；应用部分则是由办公用品、产品包装、指示标识、员工服装、交通运输、动态媒体等组成，应用部分种类繁杂，覆盖面广。通过这些方面来设计企业的视觉形象，能使消费大众轻松识别品牌形象理念，提高企业的认知度。优秀的企业形象设计具有极强的感染力和传播力，对企业的发展起着至关重要的作用。同时VI设计更需要具有独特性，如果VI设计平淡无奇，不但使人产生不了好的印象，也无法让大众识别记忆，甚至存在反感心理，这就失去了VI存在的意义。
在VI设计中辅助图形作为重要部分必须精心设计，结合企业的理念、企业的标志等进行创作，设计出的辅助图形必须要在符合企业形象的基础上做一些突破和创新，使辅助图形具有特点，吸引社会大众眼光，而VI设计中的应用部分正是可以展示辅助图形魅力的平台，应用部分处处可见辅助图形的身影，与标志出现的频率相当，甚至超过标志。现在已不再是用标志到处贴的时代，许多设计师会把重点放在辅助图形的设计上，通过辅助图形来彰显VI设计的个性及魅力。
因此，我们首先需要对企业形象设计中辅助图形的构思思路加以分析。第一，辅助图形可为标志形象的一部分。较多企业的辅助图形是通过标志而来的，可以是标志的某个局部。第二，辅助图形可由标志局部图形打散重组变化而来。VI的辅助图形有时不是截取部分直接应用，而是将截取的部分通过各种变形变化而来。通过截取标志部分图形变形形成辅助图形的情况也有两种，一种是根据截取部分的图形经过打散重新组合，形成一个具有独具特点的辅助图形；另外一种则是截取了部分图形之后，将图形变形抽象化再形成辅助图形。第三，辅助图形可与标志形象不同，但需符合CI系统理念。很多企业的VI系统的辅助图形几乎都与标志有关，根据标志而来。但是有些企业或非商业活动的VI辅助图形的具体形象与标志外形并不相同，为了突出个性，吸引社会大众的关注度与参与度，有时就不能只做到让人们能轻松识别的程度，更多是要能够吸引大家的目光，所以必然要与众不同。而这些活动VI或者企业VI的辅助图形恰恰不是通过标志变化而来，虽然与标志无关，但却一定要遵循的原则就是，必须与整个VI系统的理念相符。当然此类辅助图形也分两种情况，图形可具象可抽象。第四，辅助图形的色彩设计需符合主题。辅助图形有时候可根据标志的色彩变化来附着于形，辅助图形中所包含的色彩必须与标志或整体VI的形象相符或者是色调相符合，这样能做到辅助图形与VI和企业形象统一，才能更好地完成辅助图形应有的作用。第五，辅助图形需体现文化底蕴。很多辅助图形的设计可以体现地区或者国家的文化底蕴，根据当地文化的特点来设计辅助图形，这种辅助图形的设计一般是用富有内涵的形象进行设计，也有可能是完全抽象的设计，但是彰显了的该地区的特点和人们的文化精神。
