时间：2023-03-06 16:05:23
序论：在您撰写开学工作要点时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
1、各学校要在开发区中小学校长会议之后，迅速组织召开行政会和教师会，精心安排开学工作，做好开学各项工作的准备和后勤保障，在维稳的前提下转入正常的教学状态。
2、各学校要按照统一要求，收假后组织教职工彻底打扫学校卫生、整理校容校貌、升挂国旗、书写标语、换写黑板报，营造气氛，以崭新的面貌和整洁的环境迎接学生返校。
3、周密制订《开学预备周工作日历》和相关规章制度，提前制定好学校各类工作计划。
二、严格执行中小学收费政策，坚决禁止乱收费行为。
三、严密组织，全力做好开学报到和开课工作。
1、各中小学要在开学前提前制定好课程总表、课程分担表、周工作安排表及作息时间表，教师安排按照先安排、先紧后松、不能等的原则进行分担教育教学工作。安排专人到指定地点提前领取教科书，按时开学上课。
2、8月30日学生开始报到，各校要统筹兼顾，在报到的同时，将教科书发到教师和学生手中。8月31日开发区中小学必须按时正式开课，并执行中小学校统一作息时间。各校开课前要检查教师的教案并签字，要组织好新学期第一次升国旗仪式。8月31日当天学校领导要深入课堂听课，查看学生暑假作业批改情况，保证每个环节不出问题，各项工作落到实处。
3、开学一周内，各校每天必须将到校师生数上报，每日两报(上午、下午)。
四、抓好学校安全及健康卫生工作。
1、各学校在开学前要认真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。
2、做好校舍安全排查。开学前，各校要对校舍进行一次全面彻底的排查，电路、水路、设备设施调试，消防、照明严格加强管理，防止发生意外事故，确保正常开学。
3、各校要把开学第一周作为安全宣传教育周，上好安全第一课，针对不同年龄阶段学生的认知特点，深入开展形式多样、生动活泼的安全教育活动。
4、加强食品安全工作。各校要积极开展食品安全宣传教育活动，进一步加强师生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系统检查及消毒，厕所冲洗消毒等工作。
五、搞好督查工作，确保开学工作顺利有序。
1、教育局、总支检查人员将在8月30日、31日、9月1日按要求逐项认真检查，检查的重点是开学各项工作(教师到岗、学生到校、教师备课、上课、作业批改、办公、升国旗、环境卫生)落实情况。
2、各校开展开学工作自查，并形成书面自查总结材料，8月31日上交教育总支。
3、做好教师读书考试的各项工作。
文献标识码: A
文章编号: 1005-0019(2009)12-0048-02
随着时代的发展,人类的进步,人们对卫生保健的要求也有了很大的提高,特别是医疗制度的改革使医院药学面临新的挑战和机遇,2002年卫生部和中医药管理局联合颁布的《医疗机构药事管理暂行规定》中指出“药学部门要建立以患者为中心的药学管理工作模式;开展以合理用药为核心的临床药学工作,参与临床疾病诊断、治疗,提供药学服务,提高医疗质量”。医院药学应由过去传统的保障供应、质量检验、药物调剂等药学管理模式逐渐向以服务于患者为宗旨的临床药学转变,下面就我院开展临床药学工作谈几点体会。
1 我院开展的临床药学工作
1.1 药师参与临床查房、会诊
我院定期派药师与医师共同查房,会诊、协助医师制定合理用药治疗方案,特别是对疑难病例、典型病例的用药讨论;根据患者的病情、病史选择安全有效的药物和适当的剂型;沟通医、药、护的制约和协同关系,确保患者和消费者的最大利益,并对医、护、患者进行用药指导,提供药物信息咨询服务;
1.2 开展药物不良反应监测
药物不良反应主要是用药不当、药物配伍不当产生的。有调查表明,目前我国医院不合理用药现象十分普遍,其中以滥用抗生素和临床配伍禁忌同时使用较普遍。发现不良反应及时登记上报反馈给本地区ADR检测中心,并采取措施避免严重药品不良反应的发生。平时为医师提供配伍禁忌、联合用药信息;定期针对门诊处方和住院病历开展对医院现有药品的使用调查及用药合理性分析,统计不合理用药情况,同医生和护士共同探讨分析总结结果,达同共识,使临床用药更科学合理。
1.3 开展合理用药监测
根据药动学原理计算病人的药动学参数拟定患者的给药剂量、给药途径及药物疗程;实行个体化给药方案 ,建立患者用药档案,对于治疗量和中毒量相近的药物或吸收不规则易蓄积中毒的药物进行血药浓度监测,及时调整剂量,防止不量反应发生 如地高辛、氨基苷类,药物血浆浓度和疗效、毒性反应有显著相关;特殊情况用药,如婴儿、老年患者、肝肾功能不全的患者需要进行TDM鉴测,以获得最大的治疗效果和最小的毒副反应。
1.4 定期开展药学信息的收集和整理 , 建立药品信息网络
临床药学还包括定期收集和整理药学信息,包括药物进展、相互作用、新作用、不良反应以及老幼患者作用剂量等方面,通过药学信息的收集,扩大和丰富了医院药师的知识面;定期编写《药讯》广泛地向医护人员宣传药物知识,为临床实践提供可靠的依据;我院临床药师还通过计算机建立了药品信息站,将获取的最新信息收集、分类储存于电脑,便于检索,有利于为临床医护人员提供有价值的药学资料。
2 临床药学工作存在的问题及建议
2. 1 临床药学人才缺乏,药学教育体制落后
我院药学人员的业务水平参差不齐,只有一部分人员受到过药学专业课程的教育,而我国传统的药学教育缺少对临床药学专业的培养, 虽然涉及药动学、生物药剂学等药学基础知识,但严重缺乏系统的解剖学、检验学、诊断学、治疗学等临床基础知识,缺少对临床药学、药物经济学等知识的了解,从而造成了药师在临床中无能力系统开展临床药学工作, 因此药学人员应平时加强业务学习,药剂科应定期选派部分人员去临床药学工作开展好的单位进修,使药学人员尽快掌握临床医学知识,将临床病症与使用药物科学地结合起来,药师才会更受临床医师和患者欢迎。
2.2 药剂科现有工作模式制约着临床药学工作的开展
临床药学的核心是研究和参与合理用药,保证药物应用的合理、经济、安全、有效。但是由于传统的重医轻药思想的影响,医院领导对临床药学工作不重视,忽视了临床药师在治疗中的重要性;另外,传统的医院工作模式使药学专业人员的职能停留在药品调剂、药品供应、药品制剂和药品采购等繁杂、技术含量低的事务性工作上,忽略了药师工作的技术内涵。这在一定程度上制约了临床药学工作的开展。药师的工作得不到重视,临床药学工作岗位未量化考核,其工作量与待遇未直接挂钩,使临床药学人员难以积极投入工作。 建议今后药剂科的有关人员应定期向医院领导和临床医务人员宣传临床药学知识,及开展临床药学的目的和重要性从而引起各级领导的高度重视,采取切实有效措施,从物力、财力、时间上支持临床药学的开展,使临床用药趋于合理化,更好地为人民健康服务。
参考文献
[1] 周莉红,余汉华.中国药师,2003,6(5):270.
[2] 颜青,吴永佩.中国药房,2000,22(3):107.
关键词：档案；科学化；示范；要点；措施
近期，本人总结了档案工作科学化管理的工作要点及工作措施，结合工作实际做以下几方面简要概述：
一、加强档案组织领导
（一）设立档案工作管理机构，明确工作职责；建立完善档案监管网络，实现各内设机构全覆盖。
（二）档案工作纳入单位工作议程，纳入各项工作流程，制定本单位档案管理中长期规划。档案机构要加强业务指导，行使监督职能。
（三）认真组织学习贯彻落实国家关于档案工作的法律、法规、规范和技术标准，严禁档案管理违法违纪行为。
二、加强档案制度建设
（一）建立健全文书、人物、业务、科技（项目建设、设备、科研）、会计、照片、声像、电子、重大活动、实物、图书资料等各门类档案的归档整理及分类编号办法，完善文件材料归档、整理、保管、保密、鉴定、销毁、统计、利用、库房管理及离岗交接清点等综合管理制度。
（二）加强档案专兼职人员培训，做到持证上岗，做好业务技能培训记录。
（三）档案工作经费纳入年度预算。配备必要的设施设备，确保满足本单位归档文件材料规范整理、档案安全保管、信息化建设及开发利用等业务需要，档案年经费综合支出达到3元/件以上。
三、加强档案资源建设
（一）对所有门类、所有载体档案集中统一管理，建立《档案管理台账》，严把收集关、归档关、复核关。
（二）做好特殊载体档案的保管工作。光盘（电子文件）、软盘、录音带、录像带、照片等应符合相关收集整理及保管要求，做好恢复、备份等工作，确保质量。
（三）严格执行文件材料归档制度。对国家规定应当整理归档的文件材料，做到应收尽收，应管尽管。
四、加强档案信息化建设
（一）档案信息化建设纳入单位电子政务、办公自动化等信息化建设总体规划，统一规划、设计，并配备档案信息化基础设施设备。参照数字档案室（馆）建设指南，将档案信息化管理系统融入单位OA办公自动化系统，在电子文件格式、元数据采集、移交归档等方面充分考虑档案管理的要求，达到文档一体化。实现室藏传统载体档案的数字化，开展原生电子文件的归档、整理、移交等工作。
（二）完善档案信息化建设需求设计方案和实施方案，建立各种门类电子档案的目录数据库、全文数据库、多媒体数据库及专题数据库等，实现对档案资源的数字化管理。全面构建档案资料收集归档、数据管理、检索、借阅、统计、利用等各环节的（全文）数字化管理模式，切实提升档案信息化管理水平。
（三）完善档案管理应用系统，电子文件归档要求及功能应嵌入文件生成系统，能够自动接收采集各业务系统生成的电子文件及其元数据，实现电子文件及其元数据的实时归档。单位各信息系统生成的文本、图形、图像、数据等类型电子文件归档范围应参照纸质文件归档范围确定，音频、视频、多媒体等类型电子文件及数据库的归档范围应根据相关规定和需要确定。
（四）加强档案信息安全，按照信息系统安全等级保护工作的要求，配备必要的信息安全设备，设定档案信息系统访问权限。定期检查非纸质载体的可读性，确保其数据长期有效性；及时备份档案数字资源，建立数据恢复机制，开展重要档案异质异地备份。对室存的电子文件实行硬盘、光盘异质备份，对存储介质半年进行一次检查，3年更换一次存储载体。对OA办公系统数据、电子档案管理系统数据、内（外）网站数据的文书、科技、声像、照片、实物等档案执行即时硬盘异地备份，在服务器出现异常情况下，可即时实现异机系统搭建及数据恢复，确保档案数字信息的安全完整。
五、加强档案安全保障
（一）档案库房、阅览室、办公室满足开展档案工作基本需求。档案库房配备电子监控、防盗报警器、温湿度记录仪、灭火器、空调机、去湿机、加湿器、消毒灭菌机、吸尘器、符合标准的光源和遮光窗帘等档案保护设备，达到“九防”要求。
（二）完善人防、物防、技防、联防体系，健全档案信息数据安全管理机制和电子档案数据容灾管理、重要档案异质异地备份等安全保障措施。完善档案利用审核鉴定机制，对拟在网上公开的档案信息，应特别审慎进行鉴定。
（三）档案的出入库登记内容准确、及时；库房温湿度记录完整规范；定期开展库房安全检查，有库房安全检查记录和总结；发现问题应有整改措施且落实到位。
（四）制作档案人员离岗交接清点台账，办理档案交接手续，到同级档案行政管理部门备案；定期开展档案清点工作，并写出清点报告。
六、加强档案服务利用
（一）档案整理科学。严格按照国家标准整理各种门类、各种载体档案，做到齐全完整、分类科学、标识规范、排列有序。
（二）检索工具完善。按照国家规范编制各种门类、各种载体档案的机检式、手检式检索工具，完善全宗卷、案卷级目录、文件级目录、全引目录、分类目录及各种专题目录，进一步提高档案资料的查准、查全率。
（三）全宗卷齐全规范。按照《全宗卷规范》（DA/T12-2012）和《全宗指南编制规范》（DA/T14-2012）建立全宗卷，内容涵盖全宗介绍、档案收集、档案整理、档案鉴定、档案保管、档案统计、档案利用、新技术应用等方面。全宗卷文件材料做到真实、齐全、准确，力求全面反映单位全宗及其管理的历史面貌。
【关键词】临床药师；药学监护；新切入点
目前在临床药物治疗过程中，医师对于药师的参与性要求越来越高，故临床药师在药学监护实际工作中如何选择新切入点，成为药学领域研究的热点。本文就临床药师对于临床药学监护实际工作中新切入点进行研究，取得了一定的成果，现报告如下。
1 药学监护工作旧切入点
以往在药监护实际工作中，临床临床药师通常是以评判者的视角参与到药物治疗过程中。但随着医师对药物应用的安全性以及合理性越来越重视，尤其是在条件好、设备比较完善的医疗机构中，医师用药错误越来越难以发现[1]。目前，临床药师年龄趋于年轻化，临床工作经验不足，而且药师在临床发挥的作用比较有限，这也是医师对于临床药师缺乏认可的原因之一。
2 药学监护工作新切入点
药师在临床实际工作中，通过药品说明书了解该药品相关知识，但却无法满足医师在药物治疗过程中对药物知识的需求。能否在实际工作中充分发挥药师作用，发现药学监护工作在临床实际中新切入点[2]，为临床药物治疗提供建设性意见以及建议，对药师可以产生非常重要的影响。
2.1药物动力学知识
药物动力学是指在机体内部，药物被转运或者转化过程中具有规律性的动力学的一门科学[3]。在用药前，先进行血药浓度测定。临床药师根据检测结果分析药物在机体内部进行转运或转化过程中诸多参数，再针对患者实际病情以及生理情况特点制定用药方案，并且根据临床实际变化对用药方案进行相应调整，为医师提供更有效的药物治疗建议，促进临床合理用药。
病例1，男性患者，66岁，确诊2型糖尿病，合并呼吸系统感染，在我院住院治疗。在治疗过程中采用多种抗生素，但无法使患者脱离高热状态，通过痰培养，结果显示患者对万古霉素敏感性较高，予以患者0.5g，静脉滴注，每次用药间隔8h。用药前，测量患者血清肌酐水平，并根据结果153.70μmol/L分析肌酐清除率为35.1mL/min。根据上述计算结果将药物剂量调整为0.3g，用药间隔时间调整至36-48h，在用药期间跟踪监测患者血药浓度。临床药师根据计算出的肌酐清除率对用药方案进行调整，但医师并未采用此方案。按照原定用药方案治疗第4d，患者血药浓度（万古霉素）超过35.5mg/L，超过中毒血药浓度，医师立即按照药师提出的用药方案调整治疗方案。
2.2临床药理学最新研究成果
近年来，医药领域逐渐发展起来多个新兴学科，临床药理学就是其中典型代表，主要研究内容是药物与人体之间相互作用的发生机制以及由此总结出来的规律[4]。此外，遗传药理学以及时辰药理学等新兴学科同样为药物的临床应用提供新的诊断及治疗依据。
病例2，女性患者，60岁，因严重慢性肾衰竭接受肾移植手术治疗，术后因患有糖尿病从肾病科转入我院内分泌科住院治疗。医师根据病情制定用药方案，在三餐前以及每晚睡前分别予以门冬胰岛素及中性胰岛素，采用皮下注射的方式缓解高血糖状态，控制患者血糖，同时采用糖皮质激素以及免疫系统抑制剂配合治疗，持续监测患者血糖。治疗10d后，患者血糖仍然无法控制在合理范围内，可能性原因是晨起顿服强的松导致患者在午餐前后检测显示血糖值过高。药师根据病情变化提出建议，将强的松分为3份，午前予以2份，下午4时予以1份。医生采纳药师建议，调整用药2d后，患者血糖处于合理范围内。由于无法确定如此应用强的松是否对抗排异疗效产生影响，故嘱咐患者在出院后持续监测排异反应情况。
2.3药剂学等相关学科理论知识
随着现代制药技术的不断发展，临床上见到的新药物以及新剂型药物越来越多。临床医务人员在药物治疗过程中无法得到足够的药品相关信息，需要充分发挥临床药师作用。
病例3，女性患者，55岁，确诊为桥本甲状腺炎，进入本院内分泌科治疗。由于自身免疫性反应导致患者肝脏受到损害，需要在治疗方案中加入保肝治疗方法。该科室常用生理盐水注射液稀释多烯磷脂酰胆碱（常用剂量0.6g）后静脉滴注。药师建议将稀释液体更改为葡萄糖注射液，理由是该药品主要有效成分是机体内必须磷脂，用于静脉滴注的稀释液体不能含有电解质。医师采纳药师建议，药物稀释液更换为葡萄糖注射液（含量5%，用量250ml）。更改药物治疗方案10d后，患者肝功能经检查发现趋于正常水平，准许出院。
2.4安全用药新信息
随着临床药物更新速度越来越快，由于药物不良反应等引发的疾病发病率也呈逐年上升趋势，故临床药师应充分发挥作用，促进临床合理用药，主要体现在严格掌握药物配伍、联合应用药物之间的相互作用、特殊药物用法等药学相关知识[5]，应依据此类知识对临床用药合理性进行监督并提出建议。
病例4，男性患者，52岁，诊断为2型糖尿病，合并高血液以及糖尿病肾病，进入本院内分泌科进行治疗。住院治疗后，药物治疗方案主要包括胰岛素皮下注射、降压药及别嘌呤醇口服等，经过一段时间治疗后，患者病情得到明显好转，经医师准许出院。出院时，医师开出处方药物主要包括培哚普利、氨氯地平以及别嘌醇。药师建议，将氨氯地平更改为其他钙离子拮抗剂，理由是医师处方中三种药物联合应用比较容易引起患者出现皮疹等不良反应。医师采纳药师意见，并进行更改，嘱咐患者若发生皮疹或皮肤粘膜出现溃疡等不良情况，应立即就医。
3 讨论
上述病例提示，在临床医疗实际工作中，药师充分发挥作用可有效降低药物不良反应发生率，促进临床合理用药，协助医师减少或消除药物对于检查结果造成的一定影响[6]。随着临床药物种类以及药物剂型越来越多，为保证临床用药更加合理、更加安全、更为有效，需要药师严格掌握药品知识，预防不合理用药，降低潜在用药风险，优化临床药物配伍或联合应用。此外，临床药师在实际工作中，应了解药品应用最新信息以及研究成果，加强经验交流，不断提高自身专业水平，在药学监护实际工作中不断探寻新切入点，提高药物治疗效果。
参考文献：
[1] 刘世良，黄富凯.药学在药学监护中的作用[J].中外健康文摘，2013（13）：23-24.
[2] 祝建芳，李玮.药师参与临床药学监护的实践与体会[J].中国美容医学，2011，20（z4）：306.
[3] 李静.药学监护与药师作用探讨[J].临床合理用药杂志，2011，04（07）：155-156.
[4] 金雪梅，罗惠善.浅谈药师如何承担其药学监护的职责[J].中国实用医药，2008，3（35）：242.
临床药学工作主要是针对患者临床用药的一项专业性强的工作，需要医护人员具有很强的临床药学知识，并在具体工作中能够针对患者的病情、体质和经济情况合理用药的工作。基层医院一般是指一级医院及以下等级的医疗机构（如：乡镇卫生院、村卫生室和社区医院）。根据国家卫生部《医院分级管理办法（试行草案）》第四条，医院按功能、任务不同划分为一、二、三级。二级医院：是向多个社区提供综合医疗卫生服务和承担一定教学、科研任务的地区性医院。三级医院：是向几个地区提供高水平专科性医疗卫生服务和执行高等教学、科研任务的区域性以上的医院。现本文就基层医院在开展临床药学工作上的难点及应对措施做探讨分析。
1临床药学在开展中的难点。
1.1对临床药师认识不足：首先,中国目前没有经过pham d模式培训的临床药师,目前所谓的临床药师无非就是高等医学院校药学专业毕业后在医院长期以“药品为中心”工作了多年的非医疗人员,这就决定了现在的"临床药师"绝对会被“排挤”在医疗团队之外.其次,在老百姓的概念中,在医院药房工作就等同于发药,是动手不动脑的活动。.多年来的"重医轻药"政策使得药师们的积极性为负数,直接造成了医院药学事业的停滞,这样使得药师更加被同在医院工作的医师护士看不起,这是所有药师最痛的地方.
1.2药学人员的专业知识缺乏：临床药学作为实践性学科，对从业人员的知识结构及专业素质要求较高，但基层医院的药剂从业人员知识结构普遍偏低、临床经验欠缺、人员素质参差不齐，大多只能做些日常发药、统计等简单工作，鲜少学习、培训的机会，专业临床药学培训更是缺少，仅靠以前在院校获得的理论知识来工作，缺乏开展临床药学所需的相应的临床经验及医学知识、业务素质[1]。因此，在指导用药分析时存在同临床医师交流、沟通困难的现象，难以适应临床药学工作要求。
1.3资金缺乏：临床药学作为服务性非盈利性质工作，短期内很难看到成效，而且需要大量物力、人力、财力的投人，加上部分领导缺乏对临床药学的足够认识和长远发展眼光，忽视了其存在和发展的意义与价值，不愿将有限的资源花费在此方面，而将药剂科仅作为辅事物部门，国家卫生部门也未将临床药师的经费、编制、权利、义务等做出规定，进而使临床药学发展缺乏支持和保障。
2 应对措施
2.1分科室、分专业设置专职临床药师：由于药学知识涉及面广、信息量多，全面、深入地掌握药学知识需要大量的时间，且开展临床药学服务必须掌握相应的临床医学知识，因此分科室、分专业设置临床药师，可使临床药师在短期内全面、深入地掌握本专科的药学知识，给临床提供用药指导和咨询；并可使药师较容易地掌握临床单一专业的医学知识，使与临床医生、护士面对面的交流成为可能。集医学、药学知识于一身的临床药师才能有信心直接面对病人，给予用药咨询和用药床前指导。由于药师掌握了第一手资料，进而可以开展一系列的临床药学服务工作，如：参与查房，为每一位病人建立药历，进行药物经济学评价以及药物不良反应监测、血药浓度的测定、个体化用药方案的制定、危重病人的会诊、合理化用药的监督与指导等。
2.2 进行专业培训：临床药师在上岗前应先经过系统化的专业强化培训，再通过以上方法的实施，使每一个病区都有一位专职的临床药师，提供药品的供应以及药物使用的咨询和指导等一条龙服务，在工作
转贴于
中不断提高临床药师的综合专业水平。经过相当一段的工作时间后再进行轮换专业科室，在循序渐进中使每一位临床药师都能够完全胜任工作，逐步地把临床药学服务工作全面开展起来
2.3资金帮助：基层医院由于人员设备、配置及其他资源方面的限制，在临床药学开展方面难以与城市大医院相比，应结合自身实际情况从多方面循序渐进地促进临床药学的开展。伴随着临床药学的发展需求，基层医院的临床药学开展是大势所趋，基层医院应根据自身的实际情况，给予制度及经济上的支持[2]，加强药师临床药学知识及业务素质、服务水平，促进临床药学在基层医院的开展，将医院传统的药学工作模式转换为药学研究、监督和患者药学服务为主的模式。
我决定找他谈谈人生。
很快得知原因：巴西足球巨星卡卡，与妻子卡罗琳最近发表分居声明，这也就意味着，这对昔日的金童玉女在经历9年婚姻后，即将劳燕分飞。
我们的编辑语气沉重而又缓慢地说：没想到，没想到啊，怎么会呢？怎么能这样呢？
我有点无语。心里却默念：孩子啊，你这拿的是工薪族的钱，操的是卡卡他爹的心呐。
可出乎我意料的是，为卡卡和卡罗琳这对曾经的金童玉女操心的，居然有不少人，比如本报的徐某某，钦某某，蒋某某，沈某某，等等，等等。
他们感叹、惋惜和担心的，不止是大人，还有5岁的卢卡，3岁的伊莎贝拉――卡卡的一双儿女。
据说导致这两人要分手的原因，是接下来卡卡要到美国“上班”，两口子又要分居了。卡罗琳想必是受够了这种日子吧，特别是以前卡卡在欧洲踢球的那段日子，后来卡卡终于被卡罗琳召回了巴西踢球，这才刚团聚没多久，又要“两地分居”，按照这个逻辑推理，似乎的确是那么一回事。
若真如此，我瞬间明白，如今国内好多女子，哪怕找隔壁的武大郎，也不愿接受不在一个城市的武二郎；或者，情愿自个儿老婆挣不了多少钱，也不愿漂亮的媳妇经常陪老板去出差――结婚了，却不住一块，是个大问题，所以免不了出问题。
和王菲以前离婚一样，很多人又不相信爱情了。有人迁怪卡卡，认为想跟卡卡睡觉的人可以从圣保罗排到都灵，卡卡守了这么多年，肯定是想出去尝尝鲜了，才要踹了卡罗琳。有人则认为是卡罗琳的问题，花无百日红，卡卡越来越不红了，马上就过气了，人生在世，自是讲究个现实，姑奶奶我犯不着再捧你的臭脚了，不跟你玩了，闪了先。
这时，人们不禁想起了维多利亚，以及贝克汉姆。N多的人不看好他们的婚姻，认为他们分道扬镳不过是迟一天早一天的事。可放眼望去，现在也只剩下他们俩了。
汉语中的成语“劳燕分飞”，按照字面翻译成英文的话，得够老外忙乎一阵子的。总之，今年劳燕分飞的事情比以往任何一年都多，有的飞都飞了，还绕树三匝，阴魂不散，余音不绝，比如黄奕的那个奇葩前夫，整天仗着黄奕是明星，自己光着脚丫子，所以不怕穿鞋的，喋喋不休地抖落着黄奕的破事，抖着抖着，激起了公愤，几乎全世界的人都在指责他是渣男，离都离了，还不依不饶没完没了，是个男人不？
是不是男人，其实都不重要。但是，对文体明星分分合合感到难以释怀的，多半都还是没把明星当个人看的，可你把他们不当人看，他们也注定成不了神，也一样会有喜怒哀乐，有高尚与猥琐之分，以及是非对错、恩恩怨怨发生，或者更直白一点，他们在行男女之事时，和普罗大众一样，可能是猴急猴急，也可能是气喘吁吁，但一定不会是电影电视上配着音乐的慢镜头唯美画面。
一、工作目标
1.监督各校执行党的教育方针、教育法律法规和有关政策情况，督促各学校依法办学，依法治校，确保分包学校不发生违法、违规和违纪问题。
2.指导学校推进精致管理，全面提升学校管理水平和特色培育，促进学生综合素质全面提升，确保分包学校综合评价处于良好以上水平。
3.妥善处理各种突发矛盾，及时受理学生、教师及家长的举报和投诉，构建和谐教育、满意教育，确保分包学校不发生重大社会矛盾。
4.认真做好挂牌督导，及时发现并督促学校整改问题隐患，做好定期向教育行政部门的反馈工作，确保教育局工作部署在分包学校的执行不落空、不走样。督导学校食堂、宿舍管理，食品、饮水安全卫生等情况，确保师生生活质量和饮食安全。
5.做好教育局督导室安排的其他各项工作。
三、工作要点及具体措施
1、认真学习《教育督导条例》和教育政策法规，以促进学校教育教学质量为中心，遵循教育规律，坚持实事求是，客观公正的对学校教育教学工作进行监督与指导。
2、每周深入到学校中不少于1次，听评课不少于1节，通过巡视、座谈了解全面学校发展情况。深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通。
3、指导学校开展和落实好重点督导推进工作，通过参与活动、参加会议、听课等多种手段，促进学校管理的全面提升。
4、努力做好安全卫生工作。监督学校定期进行安全排查，及时发现、消除安全隐患；做好各种安全预案，进行安全演练，确保不出任何安全事故。
四、挂牌督导的主要内容
一月：
对学校常规复习、帮扶困难师生、期终测试和寒假准备工作进行督导。
二月：
春季开学工作专项督导。
三月：
对学校办学行为、传统文化、六礼六仪进行督导；对学校重点工作月推进情况进行集中督导。
四月：
对学校艺术教育、“1+1”特色体育活动进行督导；对学校重点工作月推进情况进行集中督导；参与小学家长满意度测试工作。
五月：
对学校课堂教学、阅读与写作、信息化工作进行督导；对学校重点工作月推进情况进行集中督导。
六月：
对学校安全、高中招准备、复习教学、学生课业负担、期终测试进行督导；参与重点工作终结性督导评估。
七月：
参与撰写中小学质量监测综合评价报告工作。
八月：
参与督导委员会组织的责任督学培训。
九月：
对学校秋季开学、评优评先、办学行为进行督导。
十月：
对学校传统文化、艺术教育、六礼六仪进行督导；对学校重点工作月推进情况进行集中督导。
十一月：
对学校书法教育、信息化工作进行督导；对学校重点工作月推进情况进行集中督导；参与初高中家长满意度测试工作。
