时间：2023-03-06 16:05:22
序论：在您撰写检验团支部时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
火焰团花剪纸步骤:
我们首先要准备好一张正方形红纸，一把剪刀，一支笔备用。
我们先把红纸的正面向上，然后把红纸的对角线对折一下。
接着再把红纸的左角向右角对折后打开，我们要底边的中点。
我们以底边的中点为圆心，先把右侧的角向左折如下图所示。
然后再把左侧的角向右折，边缘线要对齐。
我们再次把红纸的中线对折一次。
然后我们在折好的纸上画上我们要剪得火焰图案。
这是一个团结战斗的团队。煤粉车间团支部坚持不懈地利用班前会、晨会、职工夜校等形式，组织团员青年进行学习讨论，让每一个团员青年始终牢记自己是团队中的一员，牢记着一个有志、有为青年的责任和义务。
这是一支开拓创新的团队。煤粉车间团支部围绕设备利用率、喷煤精度、均匀度科学组织生产，硬件、软件两手抓，双管齐下提高喷煤质量。实施小改小革优化设备性能。针对喷煤不均匀的问题，从硬件入手，改造了新区喷煤的松料调节，调整了混合器芯气量配比，增强了煤粉的流动性，消除了瞬间煤量波动大的隐患，使瞬时喷煤量波动范围由原来的±5吨控制到±2吨左右，实现了相对均匀的高炉喷煤。优化喷煤操作为高炉提供优质煤粉。在节约能源的基础上，重新细化喷煤气量与喷枪支数的使用标准，“差异化”使用氮气，要求喷吹工根据高炉指定小时喷煤量及喷枪支数及时调整喷吹氮气流量，吨煤氮耗比原来降低了10立方米左右，最大限度实施了浓相喷吹，有效降低了氮气消耗。同时倒罐作业实行“先开后关”的操作方法，即先开备用罐的下煤阀，再关工作罐的下煤阀，改变了以往的“先关后开”操作方法，避免了倒罐时高炉停煤，为高炉实现连续均匀喷吹提供了坚实的保障。
这是一支奋发向上的团队。2月25日，煤粉车间团支部组织青工们到炼铁厂二高炉走访，进行上下工序交流。通过比较和观察，青工们明白了保高炉喷煤稳定、准确的重要，树立了“不能影响高炉喷煤一分钟”的理念，精细操作。在反复推敲、试验的基础上，他们提出了降低喷吹风流量，全开喷吹给料器，靠调整喷吹罐压力调节喷煤量的操作方式，大大减低高炉喷煤量的波动，为高炉提高喷煤量打下坚实的基础，使炼铁厂高炉喷煤比达到170kg/t-Fe以上的国内领先水平。他们还进行了“打造‘客户’满意团支部暨‘解放思想艰苦创业科学发展’形势任务教育”座谈会。座谈会上，结合煤粉车间生产实际，讨论如何提高煤比，降低焦比，为高炉服好务。一是“量”化管理。在生产上如对水、电、氮气等消耗实行量化管理，特别是加强对氮气消耗的控制。生产以外对电、水、纸、笔、布的控制也是降低成本的重要举措；二是提高全员操作技术水平，加强传帮带的引导作用；三是对团员青年提出的好的意见和建议，团支部均进行收集和整理。定期将整理后的合理化建议上报车间，保护青工的工作积极性，为他们搭建一个沟通的平台。
摘要：团支部建设在高职院校教育教学过程中起着重要作用。根据高职院校学生的特点，建设发展不同于本科院校的创新型团支部，使其不仅能够在高职院校思想政治教育和全面推进素质教育进程中发挥应有的作用，还能使广大学生团员形成勇于、敢于创新的学习氛围，养成良好的职业素养，更好地为高校教书育人工作做好服务。
关键词 ：团支部；高职院校；创新型；教书育人
共青团组织应该按照党的要求，紧密结合青年和青年工作的特点，充分发挥党的助手和后备军作用、党联系青年的桥梁纽带作用,促进青年一代健康成长,团结带领广大青年为祖国和人民作贡献①。而高校团支部作为高校共青团工作的基础，肩负着团结教育青年学生、为国家培养建设人才的重任。共青团组织是高校重要的育人基地②。因此，高校团支部的发展在高校学生教育过程中起着重要作用，尤其对于团员比例较高、党员人数较少的高职院校，更是起着举足轻重的作用。
在全国上下都在学习社会主义核心价值观的新时期，每位同学努力做到“爱国、敬业、诚信、友善”的环境下，高职院校更应加强基层团支部的建设。而我们过去的一些工作方法、内容、形式已经不适应现代社会的发展和广大学生团员成长的要求。因此，我们应该根据高职院校本身及其学生的特点，建设发展不同于本科院校的创新型团支部，使其不仅能够在高职院校思想政治教育和全面推进素质教育进程中发挥应有的作用，还能使广大学生团员形成勇于、敢于创新的学习氛围，养成良好的职业素养，更好地为高校教书育人工作做好服务。
一、高职院校学生特点
高职院校的学生大多数不同于本科院校的学生，他们的思想状况、心理健康、学习能力、甚至是生活能力等各方面都较本科院校复杂的多，因此团支部发展建设更为困难。他们主要有以下几方面的特点：
1.个人理想和现实差异的心理矛盾
他们也曾经有过远大的理想，规划着自己美好的未来，但是残酷的现实还是使他们进入了也许他们并不喜欢的高职院校。他们开始怀疑自己，渐渐地形成了自卑心理，不敢正视自己，不能积极主动地参与响应团支部活动，从而使得自己更加自卑，形成恶性循环。
2.文化基础差，入学成绩普遍偏低
随着近几年高校的全面扩招以及生源的逐年下降，高校学生的综合素质明显下降，尤其对高职院校的学生影响更大。很多高职院校只要考生过了线就可以上，学生文化综合素质较低，自我控制能力较差，这也给团支部的工作管理带来了严峻的挑战。
3.学习生活观念的多样化
在市场经济浪潮、网络文化等的冲击下，高职院校学生的学习、生活观念发生了新的变化，学生的学习、消费、娱乐、休闲观念趋向多元化、个性化。而这一特点也必能给高职院校的团支部建设带来新的契机，如何合理利用这一特点也成为团支部建设的又一问题。
除此之外，高职院校的学生还有着自身素质与高校要求不适应；人生目标模糊，学习的主动性、自觉性不足，学习习惯不好；学生心理问题日渐明显等特点③。
二、高职院校团支部建设存在的问题
经过调查，目前高职院校团支部普遍存在以下几个问题：
1.团支部管理困难
由于高职院校学生文化综合素质普遍较本科生低，自我控制能力相对较差，给团支部的管理造成很大的困扰，使得很多正常的活动得不到顺利的开展。
2.团员意识薄弱
很多学生都认为入团只是一种形式，对他们没有实质的利益，只是定期收收团费的“无聊”组织，早已忘记了当年入团时候的宣誓，更别提能做到《团章》中的各项要求了。
3.团干部培训不够
由于学校对团干部的培训意识不强，培训力度、深度不够，很多团员干部也存在以上所说的问题，这更给团组织的发展带来了困难。
除此之外，高职院校团支部建设还存在着团支部凝聚力不够、团支部管理制度不完善、团组织影响力下降、一年级团员思想差异较大、学生团干部经验不足等问题④⑤⑥。
三、高职院校创新型团支部建设
针对以上特点与问题，过去的一些工作方法、内容、形式已经不适应现代社会的发展和广大学生团员成长的要求，必须与时俱进，建设发展创新型团支部。
1.创新团员教育模式
由以往的枯燥学习转化为从实践中学，从身边的好人好事中学，教育广大团员干部，做生活的有心人，善于发现身边的好人好事，发现身边的正能量，并在班会课上积极与同学分享学习。
老师和团干部也要定期分析社会中“黑暗”的一面，积极引导学生正确的价值观、人生观，不要让他们被消极因素误导。
2.创新团干部培训模式
加大加深学生团干部的学习培训，培养他们的团员意识、创新意识，从而逐渐影响身边的其他学生。
3.改变团员活动宣传形式
由以往传统的贴海报宣传团组织活动的形式转化为通过微博、微信宣传。不仅加大了宣传的力度、广度，而且配上精美的电脑制作的动画还能加大学生对团活动的兴趣。
除此之外，通过微博、微信还能增近老师与学生之间的距离，真正达到老师与学生交朋友的目的，方便老师管理学生工作。
4.加强学生团员创新意识
除了创新团支部建设思路，还必须加强学生团员的创新意识，建设学习型、创新型团支部。组织学生参加各级各类高职院校技能大赛、创业大赛、创作大赛等，通过典型成功案例加强学生团员的创新意识，形成良好的学习氛围，从根本上改变高职院校学生思想现状。
高校团支部的发展在高校学生教育过程中起着重要作用，尤其对于团员比例较高、党员人数较少的高职院校，更是起着举足轻重的作用。我们应该根据高职院校本身及其学生的特点，建设发展不同于本科院校的创新型团支部，使其不仅能够在高职院校思想政治教育和全面推进素质教育进程中发挥应有的作用，还能使广大学生团员形成勇于、敢于创新的学习氛围，养成良好的职业素养，更好地为高校教书育人工作做好服务。
引文注释
①孙晓丽，王慧莹.高校共青团基层团支部能力建设初探[J].北华航天工业学院学报，2007，17(1)：60-62.
②李凯，魏旭娇.新时期加强高校团支部工作探析[J].钦州学院学报，2008，23(3)：88-90.
③杨健.高职院校学生的特点及其教育[J].合作经济与科技，2011(11)：98-99.
④叶婷.当代大学生团支部凝聚力的现状与对策[J].继续教育研究，2008(10)：133-134.
⑤刘庆言，马慧琴，曹人龙，等.高校基层团支部建设存在的问题和几点创新[J].南昌高专学报，2011(3)：1-2.
⑥秦宁.高校一年级团支部建设存在问题及其对策[J].改革与开放，2011(8)：78.
关键词：两年制；硕士研究生；团支部建设
作者简介：曹娜（1978-），女，山东枣庄人，中国石油大学（北京）工商管理学院团委书记；李晋（1990-），女，山东昌邑人，中国石油大学（北京）工商管理学院硕士研究生。（北京 102249）
基金项目：本文系中国石油大学（北京）2013年共青团工作研究课题“两年制硕士研究生团支部建设工作研究”（课题编号：2013007）的阶段性研究成果。
中图分类号：G643.1 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2014）05-0223-02
2002年开始，我国部分高校开始实行“二年制硕士研究生”新型培养模式，学制的缩短使得研究生的学业、就业压力增加，同时对高校的研究生思政教育工作提出挑战，团组织建设就是尤为突出的一点。同志在2013年5月4日同各界优秀青年代表座谈时指出：“共青团要为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量，在党和国家工作大局中找准自身工作的切入点和结合点，组织动员广大青少年支持改革、促进发展、维护稳定。”因此，找出两年制研究生团建工作的问题所在，主动应变，充分发挥团组织在研究生中的影响力至关重要。
一、两年制硕士研究生团支部建设现状分析
两年制硕士研究生团支部建设存在诸多问题，笔者在对已有文献进行归纳总结的基础上，结合多年研究生团建工作经验，着重从团支部组织机构建设、组织生活开展以及党团共建三个方面对两年制硕士研究生团建的相关情况进行研究。
1.组织机构建设不完善
多数高校的研究生党支部与团支部均建立在班级上，而研究生群体中党员数量较多，加之各高校对大学生党政工作的高度关注，使得团支部逐渐失去本科阶段的核心作用，对团支部作用的忽视导致其组织机构建设不够完善。[1]首先，研究生的学习生活相对独立，除上课外，班级学生交流甚少，以班级为单位设立团支部难以适应研究生导师制学习的特点；[2]其次，学制缩短使得两年制硕士研究生团干部的选拔培养工作较为仓促，支部配置不全、后续培养缺失等现象时有发生；最后，各项适应研究生团员的规章制度不健全，研究生团支部工作流程混乱，缺乏明确的工作计划与及时的工作总结。
2.组织生活特色不突出
研究生团支部组织生活缺乏常态化，且活动特色不突出，多以书面学习、主题教育等形式为主。相比本科生，研究生的学术能力较高，生活阅历更为丰富，对待事物也更加成熟理性，因此仅仅沿用本科生团支部的组织生活模式，而不能根据研究生的特点开展特色鲜明的活动，显然已经不能满足研究生的成长需要。对于两年制硕士研究生而言，组织生活的开展存在更大挑战。他们多数研一阶段在学校集中学习，研二阶段便开始实习或撰写论文，在校时间较短，学习任务繁重，观念陈旧、形式传统的组织生活往往不能激发研究生团员的参与热情，还有碍其集体认同感与归属感的形成。
3.党团合力作用不充分
研究生中党员比例较大，使得团支部处于从属的尴尬境地，党团合力作用也没有得到充分发挥。首先，同时设置党支部与团支部可能产生学生干部交叉配备的情况，兼职的团支部干部往往模糊自身岗位定位，弱化团内职责；其次，党团组织生活过程中常以党支部为主体，团支部演绎被动配合角色，团支部的基层地位被忽视；最后，作为本科生党员发展重要环节的团员推优工作在研究生阶段被导师推荐所代替，使得团支部对团员的培养工作在党员发展过程中变得流于形式，有名无实。
二、两年制硕士研究生团支部建设问题调研
以中国石油大学（北京）工商管理学院为例，本研究针对两年制硕士研究生团建中组织机构建设、组织生活开展和党团共建三个因素设置调查问卷，在工商管理学院在校研究生（两年制）中发放200份，收回179份，有效问卷171份，人员涵盖学校会计学、技术经济学、产业经济学、金融学、管理科学与工程、会计硕士6个专业。主要调研分析如下：
1.支部凝聚力较差，组织机构建设亟需改善
在“您所在的团支部是否具有凝聚力”的调查中，33%的学生认为凝聚力很好，35%的学生认为一般，32%的学生认为凝聚力不足；另外，有38%的学生认为支部设置不合理，32%的学生认为支部干部的工作效果并不显著。调查表明，以班级为单位设立的团支部凝聚力不容乐观，支部人员配置、干部的责任履行等方面也存在问题，进行合理的团支部组织机构建设成为关键。
2.团员参与活动热情不高，组织生活形式有待创新
在“您是否愿意参与所在团支部组织生活”的调查中，分别有31%和27%的学生选择愿意和不愿意，而多数学生则持无所谓的折中态度；54%的学生更喜欢学术与实践类活动，21%的学生倾向于文体活动，25%的学生接受主题教育、讲座等传统形式。调查表明，研究生参与团支部活动缺乏热情的主要原因在于支部活动没有足够吸引力，发掘新颖有效的活动形式尤为重要。
3.党团组织间协调不足，党团共建实效有待提高
在党团共建有效性方面的调查中，39%的学生认为党团共建工作重形式轻实效，除部分入党积极分子参与党支部活动与团员推优外，党团组织间的交流很少；另外，有24%的学生认为团员推优过程不规范，支部对推优重视程度不够。调查表明，党团合力作用发挥不充分，探索事半功倍的党团共建方法至关重要。
三、两年制硕士研究生团支部建设途径探究
1.纵向设立研究生团支部，完备支部人员配置
合理的团支部组织机构建设是高效进行团建工作的有力保障。在支部设置方面，研究生多以导师指导下的个体学习为主要学习方式，相比班级团支部而言，以专业或导师为基础纵向设立团支部不仅可以解决班级凝聚力不足、班级学生交流较少等问题，而且有利于支部成员将组织活动与专业学术有机结合，并形成研二与研一学生之间的“人才传帮带”机制，以增强支部执行力，深入管理。在人员配备方面，应严格执行规范的团支部干部选举流程，避免党支部、班委会干部直接兼职的情况，并明确团干部岗位定位与工作职责，进行相应的后续考核。
2.学术与实践活动结合，有效运用网络平台
开展形式多样的组织生活有助于促进支部成员交流，提升团支部凝聚力。在组织生活内容方面，研究生团支部应尽量摒弃一贯说教、以灌输为主的主题教育等传统形式，发掘学术研究、社会实践、志愿服务、素质拓展等与学生切身相关的活动，形成学术为魂、兴趣为源、实践为基的整合体系，也可通过与乡镇团委共建等方式实现人才共享、文明共育。在组织生活载体方面，应充分发挥社交网络的作用，运用团支部微博、微信及BBS等，使支部成员快捷有效地了解社会时事，阅读红色经典，掌握组织生活信息，同时也可增进团支部内部感情。
3.以党建带团建，增强研究生团支部活力
党团共建是研究生团建工作的必要手段，也是进行研究生思想政治教育的有效途径。[3]团章中明确指出“共青团是党领导的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军”，这决定了党团组织密切联系的政治关系。一是研究生党支部要把握学生思想动态，全面带动，对团支部建设提供理论指导，帮助解决团支部工作遇到的实际困难；二是研究生团支部要加强与党支部的联系，积极配合党建的同时保持应有特色，强化基层作用；三是团支部也应参与入党积极分子的考察培养工作，党团合力使两年制研究生党员发展前期工作更具实效性。
研究生团组织建设是一项系统工程，两年制硕士研究生团支部建设必须结合学生群体特点，以思想政治教育为主线，以服务学生成才为宗旨，以创新工作机制为手段，在更短的时间内最大限度发挥团组织作用，推动研究生思政教育的稳步发展。
参考文献：
[1]王博超，李东.新形势下加强和改进高校研究生共青团工作的对策研究[J].中国电力教育，2008，（17）：200-202.
一、活动主题
以中央群团工作会议精神为指引，认真实施直接联系青年等工作机制，在团干部队伍中进一步唱响“到青年中去”的主题，制度化融入基层、融入青年，在住建系统团员青年中形成凝心聚力，共谋发展的良好发展态势。
二、主要任务
1.深入了解各支部团员青年所在单位、企业的基本情况，深刻把握不同单位的职能定位；了解青年所从事的岗位的特点及学习、工作、生活状况，找准共青团工作的结合点、切入点。
2.认真把握团员青年思想实际，听取团员青年的普遍性利益诉求和成长发展的具体需求，增强新形势下组织青年、引导青年、服务青年工作的针对性和实效性。急青年之所急，谋青年之所需。
3.参与走访支部新时代苏州奋斗精神大讨论活动，听取和引导所在支部团员青年结合工作实际，围绕如何开展工作建设、如何当好五类青年表率、如何勇做四大时代先锋等内容进行讨论沟通。
三、活动安排
（一）参与范围
局团委全体成员
（二）走访调研对象
局系统9个团支部的团员青年。确保被走访团员青年人数至少为所在支部人数的一半以上。
（三）责任分工及时间安排
走访调研工作分为4个工作组，每组均由局团委书记带头（详见附件），从4月初开始，计划利用2个月时间，完成本次走访工作。各走访调研小组指派专人负责信息收集、整理工作。
四、调研要求
1.把准调研重点。要准确把握这次活动的主题，以高度的责任感认真落实好有关要求，紧密围绕方案中提出的主要任务认真开展调研及讨论活动。
2.注重工作方法。要灵活开展调研工作，确保了解到团员青年的真实情况，不搞形式，不走过场。调研后要及时开展总结提炼，并结合本身团组织工作实际，引导提高团组织工作开展的效率。
3.着眼成果转化。通过参与各支部大讨论活动，形成一批特色鲜明、参考性强、实用性高的讨论成果，形成大讨论成果汇报，并思考提炼经验做法，力求推广应用。
4.严格作风要求。要认真贯彻和体现从严治党的要求，严格遵守有关团干部下基层调研的相关规定，扎扎实实地深入基层、走进团员青年之中，不得增加基层支部负担。
关键词：高职学生干部团队 建设 策略
中图分类号：G710 文献标识码：A
文章编号：1004-4914(2010)11-131-02
随着高职教育事业的不断发展，高职学生规模不断扩大，另外，受到社会环境和时代变迁的影响，当前高职学生身上呈现出了许多新的特性，受此影响当前高职院校的学生工作在一定程度上正面临着前所未有的挑战。在此种形势下，除了加强专职学生工作队伍的建设以外，充分发挥学生干部的作用。进一步提高学生干部的战斗力将成为我们今后做好学生工作的必然要求。近年来，有关高职学生干部培养方面的研究开展的如火如荼，涌现出了一大批有实践价值的研究成果，这些成果对于学生干部的选拔、培养都起到了积极地指导作用。然而，随着经济社会的不断发展，高等职业教育所肩负的时代使命越发艰巨，这就要求我们要充分运用各种科学理论来对高职学生干部的培养问题加以更加深入的研究。针对此种现状，笔者根据自身工作实践经验从管理学和组织行为学的角度出发对高职学生干部团队建设这一课题进行了探究。
一、当前高职学生干部的特征
笔者在此所讲的特征，仅指当前高职学生干部身上所呈现出的不利于其成长、成才的消极特征。众所周知，高职学生干部究其本质仍是学生，因此，他们身上就必然或多或少的存有高职学生所共有的某些特征。另外，事物是变化发展的，高职学生干部在不同的阶段也有不同的特征。从总体上来看当前高职学生干部主要有以下两大方面的特征：
1.人格不够健全。从总体上来看，当前高职学生智商并不存在什么大的问题，而他们身上表现出的学习兴趣不浓、人际交往障碍、环境适应能力差、人生目标模糊、组织纪律观念淡薄、自我意识过强等现象在很大程度上都根源于其人格障碍。人格障碍是制约和影响当前高职学生成长、成才的最大问题。而高职学生干部作为学生的一员，他们身上也必然或多或少的存有这些较为明显的人格障碍。
2.知识基础不够扎实。在现有的教育模式下，高职学生是经过高考选拔以后成绩较差的一部分学生。成绩虽然不是衡量学生优劣的唯一标准，但它却在很大程度上体现着学生对基础知识的掌握程度。从总体情况来看，高职学生的知识面都相对较为狭窄，知识基础不够扎实，而这又直接影响着学生干部的思维习惯、思维方式和思维深度，进而影响解决问题的水平。
受以上两大因素的影响，高职学生干部还容易出现责任心不强、工作主动性差、创新思维缺乏、抗压能力不强、管理水平不高、全局观念缺乏、应变能力差等方面。
二、高职学生干部团队的内涵
1.学生干部团队的定义。根据管理学中有关团队的定义，笔者将高职学生干部团队作如下定义：“在老师的指导下为了达成特定目标而由多个高职学生干部所组成的管理科学、分工有序、团结协作、运转协调的学生组织。”根据管理学的有关理论我们不难发现它与一般的学生干部这一概念有着本质的区别。从管理学的角度进行审视，它应该是一个独立的主体，所强调的是组织本身而不是构成组织的各个个体。毋庸置疑，一个优秀的团队其功能是组成该团队的各个个体的功能之和所无法企及的。具体而言，各高职院校可以根据自身实际情况分别组建班级干部团队、年级干部团队、学生会团队、社团团队等。
2.学生干部团队与一般学生组织的区别。本文所探讨的学生干部团队是管理学意义上的概念。它包含着目标、人、定位、权限、计划等要素，有着科学而严格的建设步骤。而目前高职院校中的各级各类学生组织却带有较强的行政色彩和历史沿袭色彩，往往是处于行政建制的需要而设置的，它们虽然也具备团队的某些要素，但是从实际运行情况来看，它们往往是为了完成一些具体性、事务性任务而存在的，与之相反，团队则将具体性、事务性任务仅仅作为自身职责的一方面的内容，除此之外还需要注重自身的建设，以及长远性的发展战略。另外，从内部架构来看，团队在构建组织架构时更多的考虑到科学性、协调性、严密性。
三、高职学生干部团队建设的意义
正是因为团队的特有机能，所以加强高职学生干部团队建设对于做好高职院校的学生工作来说可谓意义重大。一个管理科学的学生干部团队比一个一般的学生组织更有战斗力和影响力。
1.有利于高职学生健全人格的培养。如前所述，当前高职学生干部自身也存有不同程度的人格障碍，但是，相对而言，他们身上所存有的积极进取的意志和追求成功的愿望也是不容否定的，这也就是他们的可塑性之所在。加强高职学生干部团队建设不仅可以使得团队的中学生干部在培训和实践中逐渐发现自身人格方面所存在的障碍并逐步加以清除。而且，还可以通过团队成员这样直观的示范带动作用，对周围的同学产生潜移默化的影响，对他们健全人格的塑造起到积极的促进作用。据调查，70％左右的学生认为这种教育效果比教师的单纯理论说教更容易接受、更有说服力。
2.有利于优良校风、学风的创建。加强学生干部团队的建设，对于提高各级各类学生组织的战斗力和管理水平将起到积极地推动作用，进而促进优良校风、学风的建设。
3.有利于优秀校园文化的创建和繁荣。加强学生干部团队建设还能够提升学生组织的向心力，促进学生自我管理、自我发展能力，创新能力的提高，从而进一步为优秀校园文化的创建和繁荣奠定良好的基础。
四、当前高职学生干部团队建设的策略
笔者认为高职学生干部团队建设涉及的环节众多，除了遵循管理学和组织行为学的有关理论以外，还应对高职学生干部的特点和实际情况加以充分的考虑。
1.当前高职学生干部团队建设的基础性工作。凡事预则立，不预则废。作为工作量大、工作难度高的学生干部团队建设来说。做好充分的各项基础性的准备工作，显得更为重要，否则很可能会导致基础不好。团队不牢的后果。
(1)做好以专职辅导员为主的团学队伍建设。受人格障碍的影响，高职学生干部团队的建设相比本科学生对于教师主导和关心的需要程度要大得多。尤其是在团队初创时期，团队的运行对教师的依赖程度则更大。在一定意义上可以说，团学教师的素养和能力的高低决定着他所带团队的战斗力的高低。作为一项复杂的的工作，学生干部团队建设要求指导教师不仅仅具有良好的品行修养、敬业的态度以及良好的工作能力，更需要掌握管理学、组织行为学、心理学等相关知识，具备良好的创新精神和开拓精神、饱满的激情、开阔的视野和胸怀。
(2)明确团队定位和目标。团队建设的首要问题便是要解决建设一个什么性质的团队，即明确所要建设团队的定位和目标。另外，在明确定位和目标时还应该注重团队的中长期的发展规划以及未来的发展方向，而不能将其局限于日常常规具体任务的解决方面，惟其如此，才不违背团队的内涵。
(3)科学合理的选拔成员，组建团队。虽然团队建设强调的是整个组织的建设，但是，在这一过程之中个体因素也是不容忽视的。团队虽高于个体，但它毕竟来源于个体。构成团队的个体存有重大缺陷势必会造成团队整体功能的发挥，甚至导致团队的散架。因此，在组建团队时对于成员的选拔就应该本着知人善任、宁缺毋滥的原则做到科学、合理、谨慎。既要积极鼓励有才能的同学要热情参与，又要适当借助人力资源领域的最新研究成果和测量方法，通过笔试、面试、暗访等形式加以严格的选拔，最大限度的提高选人质量。
2.团队管理和发展。在做好前期基础工作之后，接下来便进入学生干部团队建设的关键环节。本阶段的重点工作主要有：构建组织架构、明确岗位职责、科学分工、健全和完善人员管理、考核、奖励制度、成员培养等工作。
(1)组织架构是团队的骨架，是设定岗位职责和人员分工的基础。在构建组织架构时应当根据团队的定位和发展目标的需要来构建，避免照搬照抄的构建模式。
(2)岗位职责和工作分工是团队有效运行的前提。在设置岗位职责和人员分工时应遵循因事设岗、因岗设人、权责相当的原则同时兼顾成员的个性特长以及工作量。另外，在此环节要让团队成员明确自己在团队中的角色、团队的运行机制。
(3)健全的制度是团队有效运行的重要保证。在制度制定时应该遵循严格、严肃、审慎、客观、公正的原则进行，同时又要充分考虑可操作性。需要特别注意的是在制定考核制度时不妨强调团队整体绩效情况，而不是单一考核团队各职能部门的绩效，这样可以在很大程度上避免为了争功而出现的恶性竞争现象，形成分工不分家的良好局面。
(4)成员培养是高职学生干部团队建设的核心工作，事关团队建设的成败。帮助团队成员克服自身人格障碍，塑造健全人格。在这一过程中除了使用传统的教育方式以外可以运用和开发部分经典的或者具有感染力、说服力的素材有针对性的、持续的开展励志教育和情境教育，逐步让学生干部培养起责任意识、大局意识、奉献意识、协作意识等良好素养以及良好的思维方式。帮助团队成员不断强化勇往直前、积极向上的开拓精神和进取精神。惟其如此才能确保学生干部团队始终富有激情、动力充足。在这一过程中可以选取经典成功案例来不断激发学生干部对于成就感的需要，同时结合团队成员的工作职责、工作业绩及时予以公正、公开的考核，并根据考核结果对其工作做出肯定或否定的评价，力求达到以先进带动后进的效果。帮助团队成员不断培养管理能力。在这一过程中可以通过先培训后实战，培训与实战相结合的方式来进行。在实施团队领导能力、管理能力培训过程中可以充分借鉴企业的培训模式。除了单纯培训以外，还需要通过工作实践来对其加以培养，在实战中帮助团队成员找出他们在问题解决方面的不足之处，并给予相应的指导，逐步提高学生干部的策划、沟通、组织协调、团队建设等方面的管理能力，最终达到独当一面的工作水平。
一、加强党支部对团支部的领导
首先，要学习党的路线、方针、政策，围绕党的中心工作开展团的活动。团支部的工作计划，应根据党的中心工作、党支部工作的具体部署，上级团组织的工作重点，并结合团员青年的特点来考虑制定。
第二，主动向党支部请示、汇报工作，反映情况，提出建议。
团支部主动、及时地向党支部反映上级团委的工作意图，汇报团支部的工作，反映团员、青年的思想、学习、工作等各个方面的情况，以便让党支部了解青年工作情况，及时作出指示或相应的安排。
第三、主动开展工作，用实际行动来赢得党支部的信任。
俗话说：“喊破嗓子，不如干出样子。”要想得到党支部的支持，最重要的就是发挥共青团的作用，使党支部感到团支部是自己的得力助手。建立健全团支部工作制度
二、加强团支部制度建设。
高速巡警团支部除根据需要建立团员大会制度、支部委员会制度、团员教育评议制度、团课制度外，还可以根据支部工作需要制定相应的制度，如：
（1）支部工作目标管理制度，即根据工作任务确定工作目标，然后依照工作目标的要求逐项落实的制度，这项制度的建立有利于支部工作的落实。
（2）支部工作定期检查、考核制度。即通过支部团员大会或其他形式，保证全体团员对团支部的工作进行评议或考核的制度，这>！
（3）支部活动制度，即支部按照工作的整体安排，有序地开展活动的制度，这项制度的建立有利于支部活动正规化，避免随意性。
（4）支部财物管理制度，即支部对财产、设备、器械的使用和管理的制度。这项制度的建立有利于支部维持正常的活动秩序。
三、以服务为中心、以服务求发展
高速巡警是一支年轻而富有朝气的队伍，从我支队人员组成来看，青年占了决大多数，由于现代社会是一个多元化的社会，从而造成了意识的多元化，但高速巡警作为一个新的警种，更需要奉献、付出和原则，这就需要团支部紧紧地将广大团员青年团结起来，心往一处想，劲往一处使；与此同时，由于高速巡警队伍的设置和管理特点，广大民警往往在生活、感情、工作中会遇到很多困难或矛盾，这就需要团支部去关心、去引导、去鼓励、去帮助，去解决民警的后顾之忧。主要应该从以下几个方面作起：
