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赵一曼的英雄事迹范文

时间:2023-03-06 16:04:45

序论:在您撰写赵一曼的英雄事迹时,参考他人的优秀作品可以开阔视野,小编为您整理的7篇范文,希望这些建议能够激发您的创作热情,引导您走向新的创作高度。

赵一曼的英雄事迹

第1篇

几部电影中革命先烈的英雄事迹令我肃然起敬——他们为了革命,为了人民,纷纷献出了自己宝贵的生命,只留下一声声心灵深处对胜利的呼喊。他们用自己的生命换来了我们的幸福,用自己短暂的一生教会了我们珍惜今天、拥抱未来……

最令我感动的烈士是赵一曼。她被俘后坚持信念不向敌人屈用的精神令我震惊。

在生活中,我屡屡向困难屈服:遇到难题,我想都不想就请教同学、老师;遇到难事,我碰也不碰就请家长代做。有一次上美术课,老师让我们在一块白布上剪口袋,别的同学操起剪刀就准备大显身手,唯独我被“定”在桌旁迟迟不肯下手。接下来发生的事更令我慌了手脚:从来不干家务的我不公将布剪得乱七八糟,还将自己的手剪了个口子。面对同学们的冷嘲热讽,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!不有一次大扫除,我被分配到卫生区打扫,别的同学卖力地挥动着胳膊,只有我木在那儿不知所措。“快扫啊,站在那儿干什么,要站岗放哨吗?”同学催促着我。“这……我……”唉,这可怎么说呀?我羞红了脸。

第2篇

几部电影中革命先烈的英雄事迹令我肃然起敬——他们为了革命,为了人民,纷纷献出了自己宝贵的生命,只留下一声声心灵深处对胜利的呼喊。他们用自己的生命换来了我们的幸福,用自己短暂的一生教会了我们珍惜今天、拥抱未来……

最令我感动的烈士是赵一曼。她被俘后坚持信念不向敌人屈用的精神令我震惊。

在生活中,我屡屡向困难屈服:遇到难题,我想都不想就请教同学、老师;遇到难事,我碰也不碰就请家长代做。有一次上美术课,老师让我们在一块白布上剪口袋,别的同学操起剪刀就准备大显身手,唯独我被“定”在桌旁迟迟不肯下手。接下来发生的事更令我慌了手脚:从来不干家务的我不公将布剪得乱七八糟,还将自己的手剪了个口子。面对同学们的冷嘲热讽,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!不有一次大扫除,我被分配到卫生区打扫,别的同学卖力地挥动着胳膊,只有我木在那儿不知所措。“快扫啊,站在那儿干什么,要站岗放哨吗?”同学催促着我。“这……我……”唉,这可怎么说呀?我羞红了脸。

第3篇

关键词:英雄精神 创建传承 中队活动

中图分类号: G625 文献标识码: C 文章编号:1672-1578(2014)9-0247-01

近年来,联丰小学在创建英雄中队活动中,学校不断组织队员深入开展学英雄活动,他们以自己中队的英雄人物为榜样,坚持学英雄事迹,扬英雄精神,承英雄遗志,做优秀少年。

我校“赵一曼中队”是第一批省级英雄中队,他们以抗日民族女英雄赵一曼为学习榜样,开展了丰富多彩的教育活动,学习她追求真理,爱国、奋争、团结、牺牲、顽强的抗联精神。“赵一曼”中队队员像赵一曼那样读书明理、做人成才,中队各方面都发挥了典型性、示范性、辐射性的作用。在校少先队大队的指导下,校内外辅导员热情参与,积极开展了各种特色活动,取得了较为丰硕的教育成果,得到了家长、社会的一致认可和好评。

创建英雄中队,我们的具体想法是:这项工作和其他的工作不同,涉及学生榜样教育,具有培育英雄精神和品质的教育特色,弘扬的是社会主义核心价值体系。因此,它是学校德育工作的重要载体。在联丰小学创建英雄中队的十多年时间里,担任“赵一曼中队”的中队辅导员老师换了六任,学生送走六届,但赵一曼始终是每届队员追求的偶像,英雄精神一直伴随他们成长。

“赵一曼中队”结合形势和学生的实际,根据不同的年龄特点,展开了一系列有针对性的活动。我们创建的主要做法是:

1 像英雄赵一曼那样追求真理,争创学习型中队

为了形成赵一曼英雄中队的凝聚力,中队辅导员广泛征求队员意见,并在此基础上与队员们共同制定了小队学习计划:一是确立终身学习英雄的理念,时时学习,处处学习;二是将每月双周的周末作为“学习日”,队员们以小队为单位,定主题、查资料、看影视、记日记,开展各种学习活动;三是开展社会实践活动,在家庭中、学校里、社会上,做力所能及的好事、实事。在中队的号召下,各小队学习劲头十足,形成你追我赶的局面,开展了各项生动活泼的学习活动。

英雄小队参与和开展的任何一项活动,都是让队员去自主学习、用心体验,从而获得一种真实的感受,进而明白一个道理,受到一次教育,得到一次锻炼,把教育目标潜移默化为学生自身的素质。

在英雄小队活动的基础上,中队成立了“赵一曼事迹寻访团”,通过寻访英雄的足迹,查阅赵一曼的资料,了解抗日民族女英雄赵一曼光辉、奋斗的一生。

中队还开展争做图书角的“奉献者”和“热心读者”活动,并引导和鼓励每个队员把自己最喜爱看的歌颂英雄模范人物的书报献出来与他人交流,在主题中队会上集中宣传,加强对英雄的印象,这既可以培养队员的奉献精神,又是对他们进行集体主义教育的有效途径。每学期还举办一次“读一本好书的心得体会”征文比赛,充分调动了学生的读书积极性,拓展了学英雄的视野又使图书角发挥了其应有的“文化源”作用。

在中队学习活动中,鼓励队员掌握电脑网络技术,学习打字、绘画、上网。队员们定期通过互联网把中队的学习、活动情况制成网页,在校园网网站“梦开始的地方”向全校的师生展示,受到一致的好评。

2 像英雄赵一曼那样做人成才,全面提高队员素质

思想教育是少先队员成长的基础。我们“赵一曼中队”成立以来十分精心组织这方面的活动,形式多样的主题队会是必须抓好的政治课。在对会上,有目的地向少先队员讲述近百年屈辱史和中国革命史,参观烈士墓、纪念馆,思过去,想未来,学英雄、赞英雄、做英雄式的好少年。如中队主题活动《英雄的赞歌》在全体队员的共同努力下,以丰富、新颖、活泼的内容,以歌舞、朗诵、合唱等表演形式,再现了英雄赵一曼的形象,整个活动,都充满着队员们对英雄的敬仰之情,使每一位队员都深受感染和教育。通过这些活动,帮助少年儿童树立远大的革命理想,继承革命传统。以社会主义荣辱观和爱国主义为起点的社会主义核心价值体系教育活动,极大地提高了队员们的觉悟,促进了少先队员尽快地成长为好学生、好孩子、好公民。

如今,关心集体,帮助他人已成为一种自觉的行动。如赵一曼英雄中队中“红绿灯小队”被评为省级特色小队,他们义务为同学们进行交通安全知识宣传。

3 传递赵一曼英雄中队的旗帜是联丰小学一堂必须做好的德育课

在少先队英雄中队的活动中,我们不仅要做好英雄中队的创建工作,还要做好英雄中队旗帜的传递工作,让它成为我们联丰小学一堂必须上好的德育课。具体做饭是:当本届少先队英雄中队队员毕业前半年,申请省级“赵一曼英雄中队”的班级,都要创造条件,经全校评定后才将英雄中队旗帜传递给下一届优秀的少先队中队。每一期英雄中队传递都要举行隆重的授旗仪式,营造浓厚的学英雄氛围。“赵一曼中队”自2001年创建以来,已传递至6次。每次的授旗仪式上我们都可以看到不同中队闪耀着的不同亮点。

在授旗仪式上,通过宣读活动规则、上一届英雄中队的辅导员做经验介绍、英雄中队队员或代表宣誓、邀请有关领导讲话等隆重的形式,使每个队员都感受到自己所在省级优秀中队的光荣和责任,也在全校学生中树立了创建英雄中队的典型形象,激发了孩子们学习英雄精神的自觉意识,“学英雄事迹,走英雄道路,举英雄旗帜,做英雄传人”成为少年儿童的向往和追求。

第4篇

在华夏大地,这片波涛汹涌的大地上,在寒风凛冽的世界第一高峰,插着一面用爱凝结成的,万古流芳的旗帜。它,就是以“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、不屈不挠、自强不息”为目标的民族精神!

面对困难重重而勇往直前奋斗的是民族精神;对死亡的威胁自强不息英勇就义的是民族精神;面对祖国的列强,挺身而出、维护祖国尊严的,还是民族精神。

民族精神,它是世界的最高峰,向下方眺望。它看到了祖国雄壮美丽的大好河山,看到了这片土地上勤劳的中国人……此时,它虽然身在寒冷的峰顶,但它心里却有一颗炽热的太阳为它驱赶寒冷。但是,当它看到人面兽心的侵略者残忍地杀害无辜的百姓,一股憎恨在心底油然而生,就仿佛凶猛的列焰在心头焚烧,久久不息。

望长江黄河浩荡东流去,抚敌垒炮台默默耸天立。江山千秋永在,英烈风范长存,从太军倒下的第一排勇士,到百万雄师过大江献出年轻生命的战士;从罗霄山脉战死的大将,到抗日战胜和大决战中英勇献身的官兵,他们有没有留下名字的,还有的没墓场和石碑。然而“青山处处埋忠骨”,他们的英灵与江河同在,与日月同辉!

时间如信风拂过耳际,生命的旋律在眼前闪烁。悠悠的岁月如水流逝。你是否还记得抛头颅,洒热血的英雄们?

爱国是高于一切的传统美德,正是如此,我们中华民族涌现了许许多多可歌可泣的爱国英雄,他们的英雄事迹为中华美德的最高音。屈原因国破而投江明志,张骞出使匈奴、苏武牧羊北海边、文天祥为保国格而心甘受辱,岳母刺字“精忠报国”、戚继光率兵抗倭、郑成功挥师,黄花岗七十二烈士为国义无反顾,、陈潭秋视死如归,杨靖宇,赵尚志,赵一曼周保中,为还我河山而爬冰卧雪,甘洒一腔热血、舍身炸碉堡、献身堵枪眼、烈火焚身稳如泰山……他们哪一个不是具有着民族精神?

捐躯赴国难,视死忽如归。血可以流。泪可以洒,但头不能低下,这就是中华民族的本色,中国人的血脉流淌着顽强不屈的精神!多少荣辱,多少艰辛,多少奋斗,多少牺牲,我们的先辈用血、用汗、用宝贵的生命铸就了东方大地不屈的中华魂!换得华夏大地阳光灿烂。

幸福的生活是我的祖辈、无数的英烈带着对祖国的挚爱、对人民的赤诚,不惜抛头颅,洒热血换来的。这幸福来之不易,这里面凝聚着无数英雄的血与生命。这是他们为了捍卫祖国,保护人民而献出生命的回报,这是所有人民心中最甜的果实……

今天,我们又站在国旗下,面对冉冉升起的国旗,我们该有多少感想“朝霞艳,国旗升,凝目立,添豪情”,同学们,请珍惜我们花朵般的年龄,用实际行动做出响亮的回答。

第5篇

在华夏大地,这片波涛汹涌的大地上,在寒风凛冽的世界第一高峰,插着一面用爱凝结成的,万古流芳的旗帜。它,就是以“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、不屈不挠、自强不息”为目标的民族精神!

面对困难重重而勇往直前奋斗的是民族精神;对死亡的威胁自强不息英勇就义的是民族精神;面对祖国的列强,挺身而出、维护祖国尊严的,还是民族精神。

民族精神,它是世界的最高峰,向下方眺望。它看到了祖国雄壮美丽的大好河山,看到了这片土地上勤劳的中国人……此时,它虽然身在寒冷的峰顶,但它心里却有一颗炽热的太阳为它驱赶寒冷。但是,当它看到人面兽心的侵略者残忍地杀害无辜的百姓,一股憎恨在心底油然而生,就仿佛凶猛的列焰在心头焚烧,久久不息。

望长江黄河浩荡东流去,抚敌垒炮台默默耸天立。江山千秋永在,英烈风范长存,从太军倒下的第一排勇士,到百万雄师过大江献出年轻生命的战士;从罗霄山脉战死的大将,到抗日战胜和大决战中英勇献身的官兵,他们有没有留下名字的,还有的没墓场和石碑。然而“青山处处埋忠骨”,他们的英灵与江河同在,与日月同辉!

时间如信风拂过耳际,生命的旋律在眼前闪烁。悠悠的岁月如水流逝。你是否还记得抛头颅,洒热血的英雄们?

爱国是高于一切的传统美德,正是如此,我们中华民族涌现了许许多多可歌可泣的爱国英雄,他们的英雄事迹为中华美德的最高音。屈原因国破而投江明志,张骞出使匈奴、苏武牧羊北海边、文天祥为保国格而心甘受辱,岳母刺字“精忠报国”、戚继光率兵抗倭、郑成功挥师,黄花岗七十二烈士为国义无反顾,、陈潭秋视死如归,杨靖宇,赵尚志,赵一曼周保中,为还我河山而爬冰卧雪,甘洒一腔热血、舍身炸碉堡、献身堵枪眼、烈火焚身稳如泰山……他们哪一个不是具有着民族精神?

捐躯赴国难,视死忽如归。血可以流。泪可以洒,但头不能低下,这就是中华民族的本色,中国人的血脉流淌着顽强不屈的精神!多少荣辱,多少艰辛,多少奋斗,多少牺牲,我们的先辈用血、用汗、用宝贵的生命铸就了东方大地不屈的中华魂!换得华夏大地阳光灿烂。

幸福的生活是我的祖辈、无数的英烈带着对祖国的挚爱、对人民的赤诚,不惜抛头颅,洒热血换来的。这幸福来之不易,这里面凝聚着无数英雄的血与生命。这是他们为了捍卫祖国,保护人民而献出生命的回报,这是所有人民心中最甜的果实……

今天,我们又站在国旗下,面对冉冉升起的国旗,我们该有多少感想“朝霞艳,国旗升,凝目立,添豪情”,同学们,请珍惜我们花朵般的年龄,用实际行动做出响亮的回答。

第6篇

在华夏大地,这片波涛汹涌的大地上,在寒风凛冽的世界第一高峰,插着一面用爱凝结成的,万古流芳的旗帜。它,就是以“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、不屈不挠、自强不息”为目标的民族精神!

面对困难重重而勇往直前奋斗的是民族精神;对死亡的威胁自强不息英勇就义的是民族精神;面对祖国的列强,挺身而出、维护祖国尊严的,还是民族精神。

民族精神,它是世界的最高峰,向下方眺望。它看到了祖国雄壮美丽的大好河山,看到了这片土地上勤劳的中国人……此时,它虽然身在寒冷的峰顶,但它心里却有一颗炽热的太阳为它驱赶寒冷。但是,当它看到人面兽心的侵略者残忍地杀害无辜的百姓,一股憎恨在心底油然而生,就仿佛凶猛的列焰在心头焚烧,久久不息。

望长江黄河浩荡东流去,抚敌垒炮台默默耸天立。江山千秋永在,英烈风范长存,从太军倒下的第一排勇士,到百万雄师过大江献出年轻生命的战士;从罗霄山脉战死的大将,到抗日战胜和大决战中英勇献身的官兵,他们有没有留下名字的,还有的没墓场和石碑。然而“青山处处埋忠骨”,他们的英灵与江河同在,与日月同辉!

时间如信风拂过耳际,生命的旋律在眼前闪烁。悠悠的岁月如水流逝。你是否还记得抛头颅,洒热血的英雄们?

爱国是高于一切的传统美德,正是如此,我们中华民族涌现了许许多多可歌可泣的爱国英雄,他们的英雄事迹为中华美德的最高音。屈原因国破而投江明志,张骞出使匈奴、苏武牧羊北海边、文天祥为保国格而心甘受辱,岳母刺字“精忠报国”、戚继光率兵抗倭、郑成功挥师,黄花岗七十二烈士为国义无反顾,、陈潭秋视死如归,杨靖宇,赵尚志,赵一曼周保中,为还我河山而爬冰卧雪,甘洒一腔热血、舍身炸碉堡、献身堵枪眼、烈火焚身稳如泰山……他们哪一个不是具有着民族精神?

捐躯赴国难,视死忽如归。血可以流。泪可以洒,但头不能低下,这就是中华民族的本色,中国人的血脉流淌着顽强不屈的精神!多少荣辱,多少艰辛,多少奋斗,多少牺牲,我们的先辈用血、用汗、用宝贵的生命铸就了东方大地不屈的中华魂!换得华夏大地阳光灿烂。

幸福的生活是我的祖辈、无数的英烈带着对祖国的挚爱、对人民的赤诚,不惜抛头颅,洒热血换来的。这幸福来之不易,这里面凝聚着无数英雄的血与生命。这是他们为了捍卫祖国,保护人民而献出生命的回报,这是所有人民心中最甜的果实……

今天,我们又站在国旗下,面对冉冉升起的国旗,我们该有多少感想“朝霞艳,国旗升,凝目立,添豪情”,同学们,请珍惜我们花朵般的年龄,用实际行动做出响亮的回答。

第7篇

面对困难重重而勇往直前奋斗的是民族精神;对死亡的威胁自强不息英勇就义的是民族精神;面对祖国的列强,挺身而出、维护祖国尊严的,还是民族精神。

民族精神,它是世界的最高峰,向下方眺望。它看到了祖国雄壮美丽的大好河山,看到了这片土地上勤劳的中国人……此时,它虽然身在寒冷的峰顶,但它心里却有一颗炽热的太阳为它驱赶寒冷。但是,当它看到人面兽心的侵略者残忍地杀害无辜的百姓,一股憎恨在心底油然而生,就仿佛凶猛的列焰在心头焚烧,久久不息。

望长江黄河浩荡东流去,抚敌垒炮台默默耸天立。江山千秋永在,英烈风范长存,从太军倒下的第一排勇士,到百万雄师过大江献出年轻生命的战士;从罗霄山脉战死的大将,到抗日战胜和大决战中英勇献身的官兵,他们有没有留下名字的,还有的没墓场和石碑。然而“青山处处埋忠骨”,他们的英灵与江河同在,与日月同辉!

时间如信风拂过耳际,生命的旋律在眼前闪烁。悠悠的岁月如水流逝。你是否还记得抛头颅,洒热血的英雄们?

爱国是高于一切的传统美德,正是如此,我们中华民族涌现了许许多多可歌可泣的爱国英雄,他们的英雄事迹为中华美德的最高音。屈原因国破而投江明志,张骞出使匈奴、苏武牧羊北海边、文天祥为保国格而心甘受辱,岳母刺字“精忠报国”、戚继光率兵抗倭、郑成功挥师,黄花岗七十二烈士为国义无反顾,、陈潭秋视死如归,杨靖宇,赵尚志,赵一曼周保中,为还我河山而爬冰卧雪,甘洒一腔热血、舍身炸碉堡、献身堵枪眼、烈火焚身稳如泰山……他们哪一个不是具有着民族精神?

捐躯赴国难,视死忽如归。血可以流。泪可以洒,但头不能低下,这就是中华民族的本色,中国人的血脉流淌着顽强不屈的精神!多少荣辱,多少艰辛,多少奋斗,多少牺牲,我们的先辈用血、用汗、用宝贵的生命铸就了东方大地不屈的中华魂!换得华夏大地阳光灿烂。

幸福的生活是我的祖辈、无数的英烈带着对祖国的挚爱、对人民的赤诚,不惜抛头颅,洒热血换来的。这幸福来之不易,这里面凝聚着无数英雄的血与生命。这是他们为了捍卫祖国,保护人民而献出生命的回报,这是所有人民心中最甜的果实……