时间：2023-03-06 16:04:41
序论：在您撰写动员工作要点时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
一、学习十精神，努力实现中国梦
我们深入园区各企业，组织广大员工认真学习十精神，十高举中国特色社会主义伟大旗帜，总结了过去五年的工作和党的十六大以来的奋斗历程及取得的历史性成就，确立了科学发展观的历史地位，提出了夺取中国特色社会主义建设新胜利的基本要求，号召全党、全国人民埋头苦干，顽强拼搏，夺取更大的胜利，实现全面建成小康社会的宏伟目标。组织广大员工认真学习有关中国梦的论述：“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦就是要实现国家富强，民族振兴，人民幸福”。组织广大员工认真学习《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》。通过认真学习，使广大员工深刻领会和掌握十精神、中国梦的含义和原中央苏区振兴发展意见，增强工作责任心和工作紧迫感，充分认识劳动的伟大和美丽，全面落实十精神，做到刻苦勤奋、兢兢业业工作，去努力实现中国梦。
二、实现员工自己梦，做到奉献在岗位
我们教育引导广大员工要把伟大中国梦与和自己梦结合起来，要把自己的远大理想和实际岗位工作结合起来，充分认识到全面建成小康社会是一个开拓创新，创造辉煌的伟大时代，赣南等原中央苏区振兴发展给每个员工提供了挥洒激情，成就梦想的广阔舞台。每个员工要牢记自己的庄严使命，承担自己的职责义务，振奋精神，鼓足干劲，以全新的面貌、全新的姿态，全新的步伐，投入到火热的建设事业中，做到奉献在岗位，实现自己梦。要脚踏实地、勤奋努力工作，做到人在岗位一分钟，辛勤工作60秒，体现只争朝夕、争分夺秒的精神，干出优异工作成绩，为家乡发展建功立业。要讲究工作效果，按时正确、保质保量完成工作任务，做到日清月结，努力实现工作的高效和完美。要具有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，象“春蚕吐尽青丝，蜡烛化成灰烬”，在平凡的工作岗位上干出不平凡的业绩，书写新时期工人阶级的光辉篇章，去拥抱绚烂多彩的美好明天。
三、植好工人先锋林，建设美丽生态家园
我们组织园区各企业员工开展劳动最光荣“工人先锋林”植树认种认养活动。通过广泛宣传，使广大员工认识劳动最光荣，开展“工人先锋林”活动，是贯彻落实党的十精神的具体行动，是加强生态文明建设、进一步提高全民绿化意识的重要举措，对加快推进我县城乡绿化进程具有十分重要的意义。通过广泛宣传，提高了广大员工的思想，统一了广大员工的认识，使广大员工积极投入到“工人先锋林”植树认种认养活动中，认真努力保质保量种好每棵树，认养每棵树。整个月“工人先锋林”植树认种认养活动中，园区各企业员工共认种XXX棵树，认养XXX棵树，为营造全民爱绿护绿种绿良好社会氛围，不断改善我县城乡生态环境，提升生态优势，建设生态宜居、魅力、美丽作出了积极贡献。
四、参加五一文艺晚会，唱响咱们工人有力量
我们组织园区各企业积极参加“中国梦•劳动美——“咱们工人有力量，铭党恩、跟党走、促振兴五一文艺晚会”，通过这个晚会，让每个员工铭记党成立90多年来，带领全体中国人民浴血奋战、艰苦奋斗、顽强拼搏，取得“革命、建设、改革”伟大胜利的丰功伟绩，做到热爱伟大祖国、伟大人民和伟大的中华民族，坚定政治立场，拥护党的领导，维护党的尊严，听从党的指挥，永远跟党走有中国特色的社会主义道路；做到认真努力、尽心尽职工作，干出优异成绩，促进家乡振兴，实现中国梦。园区各企业自编自创自演文艺节目，通过选拔，共有X个文艺节目参加了在县广场举行的庆五一职工文艺晚会，获得在场观众的热烈欢迎，取得良好演出成效。
五、宣传劳模先进事迹，树立身边学习榜样
1．安全事故应急领导小组：
总指挥：略；副指挥：略；成员：略。
2．安全事故应急队伍：
（1）各班主任
（2）各科任教师
二、安全事故应急预案：
（一）防火安全预案：
1．防范预案：
（1）严禁学生将火柴、打火机等火种带入学校。
（2）严禁学生在教室里使用用电设备等。
（3）严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。
（4）严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。
（5）组织师生听取消防安全知识讲座。
（6）进行学生自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源等学习、演练。
（7）教育学生不私自上山，必须有家长陪同上山，严禁携带火种上山。
2．应急预案：
（1）出现火警：立即组织有效扑救，切断电源、燃气源等火源，防止火势蔓延。
（2）迅速组织学生从最靠近的安全通道疏散（不得组织学生扑救）。
（3）在实施第一、第二条款同时，立即向学校领导报告，严重的直接向街道领导报告，必要时拨打119火警电话，以求援助（火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等）。
（4）及时组织对受伤人员进行救治。
（5）排查事故原因，及时处理并上报。
（二）用电安全预案：
1．防范预案：
（1）组织对学生及老师进行用电安全知识辅导。
（2）学生宿舍内严禁使用电炉、电水壶、电热毯等高度危险用电设备。
（3）师生不得在学校内私自拆、卸电器及开关、插座等。
（4）学生不得擅自从插座内引出电源接入其它用电器。
（5）组织学生进行用电安全防范知识学习。
（6）定期检测学校线路是否正常。
2．应急预案：
（1）遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源）。
（2）遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，（不得用手拉触电人员。）
（3）对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打急救中心求援。
（4）及时向安全事故应急领导小组报告，以便组织施救。
（5）排查事故原因，及时处理上报。
（三）、食品卫生安全预案：
．防范预案：
（1）定期组织人员对师生进行食品卫生安全知识辅导。
（2）教育学生在任何时候
,任何场合都不购买和食用三无食品(无生产厂家、无商标、无出厂日期)。
（3）教育学生养成良好的一日三餐的用餐习惯，不挑食，少吃零食。
2．应急预案：
（1）发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，立即送往医院诊疗。
（2）一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻、出疹等症状，立即向安全事故应急领导小组报告，及时采取有效措施，以防意外。
（3）发生上述第二条款情况，即与学生家长取得联系，以便共同研究对策。
（4）调查事故原因，及时处理上报，追究责任。
（四）体育活动及活动课安全预案：
1．防范预案：
（1）要求老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。
（2）体育课、活动课前必须充分做好准备活动，然后才实施活动项目。
（3）按规定开展学生跳高、长跑等课程项目，事前必须做好防护工作。
（4）高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。
2．应急预案：
（1）遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状或发生其它安全意外时，立即将其送往医院救治。
（2）遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，并给予补充水份。
（3）发生上述第一、第二条款情况立即向学校领导报告。
（4）分析原因，及时作出处理意见。
（五）教室课间活动安全预案：1．防范预案：
（1）教育学生上、下楼梯靠右行，不得拥挤，不推人。
（2）学生在教学区，不得在走廊内打闹，不得撞击玻璃栏板或攀爬走廊护栏，以免发生坠楼事故。
（3）严格禁止学生攀爬教室窗台。
（4）要求学生在教室活动或打扫卫生时注意安全，不要碰电源插座。
（5）要求门卫到点锁好大门，落实来人、车辆登记制度。
（6）定期检查教室内各种设施，及时排除安全隐患。
2．应急预案：
（1）遇有发生安全伤害事故，伤情严重的立即送往医院诊治。
（2）一旦发生学生安全严重伤害事故，立即向安全事故应急领导小组报告，拨打120急救电话，及时采取相应措施。
（3）分析事故原因，及时处理上报。
（六）交通安全预案：
1．防范预案：
（1）对学生加强交通安全知识教育，提高学生的交通安全防患意识。
（2）在校门附近树立好交通安全提示牌，提示来往车辆注意行人安全。
2．应急预案：
（1）发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。
（2）保护好事故现场以及重要物品、证据。
（3）迅速向交警部门报告，再向学校、家庭、其它相关部门报告。
（4）做好家长、家属的工作。
（5）配合交警部门做好调查、取证、事故处
理等工作。
（七）流行传染病安全预案：
1．防范预案：
（1）加强流行传染病预防教育。
（2）加强个人卫生教育。
2．应急预案：
（1）学校发现有传染病症状的学生，应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊，有传染病的教师不得带病上班，凡患传染病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。
（3）学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。
（4）及时将发现的疫情上报街道及相关教育部门、卫生防疫部门，并作好病人的跟踪工作。
（八）社会实践、校外活动安全预案：
1．防范预案：
外出前认真做好安全防患教育。
2．应急预案：
（1）学校组织外出大型活动必须先向上级教育主管部门申报，经同意后才能实施，学校组织的外出大型活动要制订安全应急预案。
（2）事故发生后，学校迅速抢救受伤师生，及时将事故信息报上一级教育主管部门。
（4）采取有效措施，做好善后处置工作。
（5）分析事故原因，及时处理上报。
（九）外来暴力侵害事故预案：
1．防范预案：
（1）加强文明礼貌教育，杜绝师生在外滋事。
（2）加强门卫保安工作，外来未经允许人员，学校门卫（保安人员）不得放行。
2．应急预案：
（1）学校外来的未经允许强行闯入校园者，学校门卫（保安人员）应及时将闯入者驱逐出学校，并由门卫（保安人员）向其发出警告。
（3）对受伤师生及时救治。
（4）分析事故原因，及时处理上报。
（十）其它伤害事故应急预案：
（1）如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。
（2）及时向学校、家庭、教育局和有关部门报告。
【关键词】东北地区；林业部门；紫椴资源；繁殖技术；栽培技术
前言
紫椴是我国二级保护植物，是东北地区分布广泛的乡土树种，具有高大挺拔、功能多样等一系列优点，被称为东北地区多功能树种。由于历史上对紫椴的过度开发，导致本来丰富的紫椴资源在东北出现了种质下降、面积萎缩、数量减少的情形，这对于紫椴和东北地区林业工作者来说的确是一种悲哀。针对这一实际，东北地区林业提出了人工繁育的措施，大量生产和栽植紫椴幼苗，以便实现短期内紫椴资源的初步蓄积，这一的思路和办法值得在全区域内推广和普及。东北地区林业部门应该充分发挥区域优势、物种优势、技术优势和制度优势，通过科学的方法扩大紫椴的种苗生产，利用合理的手段丰富紫椴的种质资源，迅速扩大紫椴的种植面积、提高紫椴的繁育质量。提高紫椴的繁殖和栽培工作是突破紫椴繁育工作重点和难点的突破口，东北林业技术人员应该熟悉紫椴生物和生活习性，加强紫椴资源繁殖和栽培过程中的重点环节的技术管理和应用，寻求具有区域特色的繁殖和栽培紫椴幼苗的技术要点，形成紫椴资源繁殖和栽培的技术体系，在更深的层次上实现东北林业对紫椴资源的开发和保护。
1紫椴的生物和生活习性
紫椴是东北地区广泛分布的椴树类型，属于落叶乔木，是东北区域乃至全国的珍稀多功能树种，东北地区俗称椴树和小叶椴（学名：Tiliaamurensis），我国的紫椴由于生长环境的气候的特点，有着独具特色的优势，是生态、化工、医药、制造行业中重要的原料。紫椴分布于山体中下部土质较厚的位置，紫椴对于排水条件有较高的要求，在积水区域很难生长。紫椴具有良好的喜光性、耐低温和萌蘖性，易于在各种林业工程中使用。紫椴可以于红松组成针阔混交林，并发挥紫椴对林地改造、防风、涵养水源的抵御灾害的功能。紫椴具有较高的烟雾吸附能力、抗毒性强，是东北地区绿化林主要的树种。
2紫椴的繁殖技术
2.1紫椴种子的处理
首先，应该做好紫椴的采种工作，应该及时采摘和收藏紫椴果实，果实采收后经过晾晒、风选，除去杂物后装置于冷室贮藏。其次，做好紫椴种子的埋藏工作，紫椴种子休眠期较长，一般采用越冬埋藏的办法，用冷水浸5～6天，待种仁吸足水分后，按1∶2的比例与含水率60%的河沙混拌，进行沙藏，时间一般为130～150天。最后，做好紫椴种子的催芽处理，如系干籽将种子用40℃1%的碳酸氢钠水溶液浸种3～4h，同时用手揉搓种子，自然冷却后把种子淘洗干净，用冷水再浸种6～7天，置于10～15℃条件下，每天早晚各换水1次，6～7天后捞出，把种子再浸入0.5%的高锰酸钾水溶液中消毒2～3h，捞出种子，用清水洗净药液后将种子混入3倍体积的干净湿河沙中，置于2～5℃的低温下，进行种子催芽。
2.2紫椴育苗地的整理
首先，紫椴育苗地的选址应该符合紫椴种子发芽和幼苗生长的特点和需要。其次，紫椴育苗地以土层深厚、排水良好、地力肥沃、地势平坦的偏酸性沙壤为主。其三，紫椴育苗地应深耕细作，在秋季进行深翻，深度控制在25cm左右，耙地在春季进行，深度控制在15cm左右，耕作后应该保证紫椴育苗地平整，土壤细密、松散。最后，对紫椴育苗地施入种子萌发和幼苗生长继续的腐熟猪马粪肥，规定的用量在5～6t/667m2，根据紫椴幼苗的发育和生长情况实施追施氮磷钾等化肥。
2.3紫椴种子的播种
东北地区紫椴一般选用春播的方式，首先，对播种苗床进行浇水灌溉，确保苗床整体的湿润。其次，播种是应该控制种子用量，以50g/m2为标准。其三，播种完成后在苗床上覆土1.5cm并镇压，可以根据需要补水，确保种子在湿润的状态下迅速萌发。最后，苗床床面应该用草屑、木屑进行覆盖，以便实现保湿。
2.4紫椴苗期的管理
紫椴苗床的最好利用喷灌设备进行人工降雨，雨季汛期要注意排水防涝。要及时除草，杂草会影响紫椴幼苗对阳光和养分的吸收。当紫椴苗木长到1.5～2cm高时即可进行第1次间苗，留苗250株/m2，当苗木长到时2.5～3cm高时就可定苗，留苗200株/m2，定苗2～3天后追施氮肥1次。留床生长1年后的苗木应确保根系发达，干性好，苗木健壮。
3紫椴苗木的栽培
选取4～5年生得紫椴幼树作为移植的主要苗木。移植的紫椴苗木应选择规格应该在胸径3～4cm，树高3.5～4.5cm，长势好的幼苗为佳。在紫椴移植后的养护过程中，最初几年都要进行中耕、除草和适当追肥等工作，当发现紫椴幼林出现病虫害时要及时防治。此外，每年还要及时剪除树高1/2以下的侧枝，使紫椴尽量向高生长。
4 结语
综上所述，紫椴资源的繁殖和栽培是东北地区林业的一项重点工程，可以将紫椴资源繁殖和栽培作为提高和加强林业工作技术水平的切入点，也可以将紫椴资源繁殖和栽培作为保护东北林区珍稀林业资源的范例，总之，做好紫椴资源繁殖和栽培工作意义重大。本文在强调紫椴资源繁殖和栽培工作中技术应用的目的之外，还有引起同仁对紫椴人工繁殖工作重视的想法，东北是我国林业的重要基础，希望大家能够在主观上、技术上和工作中将林业科技和技术应用到位，更好地促进东北地区林业工作向科学发展、和谐发展和高校发展方向努力。
参考文献：
[1]徐程扬.不同光环境下紫椴幼树树冠结构的可塑性响应[J].应用生态学报，2001（03）.
[2]邹学忠，阎忠林，刘清田，等.紫椴种子休眠原因及处理方法的研究[J].辽宁林业科技，1991（05）.
[3]刘财富，赵文华.紫椴等种子发芽温度的试验研究[J].辽宁林业科技，1998（04）.
关键词：建筑；火灾自动报警系统；工作原理；设置要点；消防联动
中图分类号：TP273文献标识码：A 文章编号：1000－8136（2012）09－0038－02
随着经济建设的快速发展，越来越多的高层建筑、智能性和综合性的建筑拔地而起，同时建筑消防的建设也不容忽视。火灾自动报警系统是建筑工程消防设施的重要组成部分，其主要作用是对火灾进行早期报警，同时具有对消防设备进行控制、引导人员疏散、传递灭火活动信息等功能。为使火灾自动报警系统在火灾发生时的正常运行，必须在设计、施工和维护全过程中满足规范、标准的要求。本文就火灾自动报警系统的设置进行探讨。
1火灾自动报警系统概述
火灾自动报警系统是将燃烧产生的烟雾、热量和光等物理量通过感温、感烟等火灾探测器变成电信号，传输到火灾报警控制器，并同时在报警控制器上显示火灾发生的部位，记录火灾发生的时间，发出声光报警。火灾自动报警系统发展至今，大致可分为4个阶段：①多线制开关量式火灾探测报警系统；②总线制可寻址开关量式火灾探测报警系统；③模拟量传输式智能火灾报警系统；④数字式分布智能探测系统。目前在我国使用率最高的是模拟量传输式智能火灾报警系统，该系统的误报率低、报警准确度高、可靠性高。而数字式分布式智能报警系统是火灾报警技术发展的主导方向。
2火灾自动报警系统工作原理
火灾报警系统一般由火灾探测报警系统、消防联动控制系统等构成。目前，区域报警系统、集中报警系统和控制中心报
警系统得到较为广泛的应用。工作过程中，火灾报警控制器不断地向探测区域的火灾探测器发出巡检信号，火灾探测器实时检测探测区域的烟雾浓度、温度等物理量，并不断将巡检信息反馈给火灾报警控制器，由报警控制器对巡检信息进行比较、判断是否发生火灾。当发生火灾时，控制器发出声光报警，显示失火位置、打印报警时间、地址，并启动相应的控制模块，启动相应消防联动设备（排烟风机、消防泵、防火卷帘等）；同时向火灾现场发出警铃报警，以显示火灾区域。火灾自动报警系统工作原理，见图1。
3火灾自动报警系统的设置要点
3.1报警区域和探测区域的划分
火灾自动报警系统应划分报警区域和探测区域。报警区域应根据防火分区或楼层划分，一个报警区域宜由一个或同层相邻的几个防火分区组成。探测区域的划分应符合下列规定：探测区域应按独立房间划分，一个探测区域的面积不宜超过500 m2；从主要入口能看清内部，其面积不超过1 000 m2的房间也可划分一个探测区域。另外，敞开或封闭的楼梯间、防烟楼梯间前室、消防电梯前室、消防电梯与防烟楼梯合用的前室、建筑物的闷顶、建筑物的夹层应分别单独划分探测区域。
3.2火灾探测器的设置
探测区域的每个房间内至少应设置一只火灾探测器。点型火灾探测器的保护面积和保护半径与房间高度、屋顶坡度有关。感烟探测器、动作温度小于85 ℃的感温探测器的保护面积和保护半径见表1，当建筑高度不超过14 m的封闭探测空间，且火灾初期会产生大量的烟时，可选择感烟探测器。感烟探测器、感温探测器的安装间距，应根据探测器的保护面积和保护半径确定，但不应超过《火灾自动报警系统设计规范》有关探测器安装间距的极限曲线所规定的范围；对探测区域所需的探测器数量，不应小于下式的计算值：
N＝S/KA
式中，N：探测器的数量；
S：该探测区域的面积；
A：探测器的保护面积；
K：修正系数，特级保护对象宜取0.7～0.8，一级保护对象宜取0.8～0.9，二级保护对象宜取0.9～1.0。
表1点型感烟、感温探测器的保护面积和保护半径
火灾探测器的种类 地面面积 / m2 房间高度 / m 一只探测器的保护面积A和保护半径R
屋顶坡度θ
θ≤15° 15°＜θ≤30° θ＞30°
A / m2 R / m A / m2 R / m A / m2 R / m
感烟探测器 S≤80 h≤12 80 6.7 80 7.2 80 8.0
S＞80 6＜h≤12 80 6.7 100 8.0 120 9.9
h≤6 60 5.8 80 7.2 100 9.0
感温探测器 S≤30 h≤8 30 4.4 30 4.9 30 5.5
S＞30 h≤8 20 3.6 30 4.9 40 6.3
在有梁的顶棚上方设置感烟、感温探测器时应考虑梁突出顶棚所带来的影响。梁突出顶棚高度小于200 mm时，可不考虑梁对探测器保护面积的影响；介于200～600 mm时，应符合《火灾自动报警系统设计规范》相关要求；超过600 mm时，被梁隔断的每个梁间区域至少应设置一只探测器。另外，设置火灾探测器时，还要考虑建筑内部走廊的宽度、至端墙的距离、至墙壁梁边距离、至空调通风口的距离以及室内分隔情况等影响。
3.3消防控制室的设置
消防控制室至少由火灾报警控制器、消防联动控制器、消防控制室图形显示装置或其组合设备组成，应能够监控系统及相关设施设备，显示相应设施设备的动态信息和消防管理信息，向远程控制中心传输火灾报警及其他相应信息；接到火警信息后应能自动或手动启动相应的消防联动设备，并对各设备运行状态进行监控。
3.4消防联动控制设备的设置
消防联动控制设备是火灾自动报警系统的执行部件，应具备火灾报警控制器、火灾警报装置与应急广播的控制装置、非消防电源控制装置、电梯回降控制装置、室内消火栓系统控制装置、自动灭火系统控制装置、防火门和防火卷帘控制装置、防排烟系统和空调通风系统控制装置的部分或全部控制装置，能够使这些消防设施在火灾发生时最大限度地发挥效能，使消防设施设备在火灾发生的各个阶段准确动作。
消防联动控制分为手动控制和自动控制两种方式。手动控制方式是消防控制室操作人员通过火灾控制器或设备联动柜对消防联动设备进行人工调控，从而确定设备的启动；自动控制方式是把消防联动控制器接收的火灾探测器报警信号、湿式报警阀压力开关动作信号、消火栓按钮动作信号以及防火卷帘到底信号等作为联动触发信号，从而启动相应消防联动设备，无需人员操作启动消防联动设备。
发生火灾时，消防联动必须在“自动”和“手动”两种状态下均能实现。应用手动控制方式时，控制中心确认报警信息后，操作人员根据火灾信息，发出联动控制指令，启动相关消防联动设施设备实施防火、防烟、灭火。应用自动控制方式时，系统确认火灾报警信息后，消防联动控制器按照预先编制的联动逻辑关系，自动发出联动控制指令，启动相关消防联动设施设备实施排烟、防火、灭火。
4火灾自动报警系统常见问题分析
建设火灾自动报警系统的目的是火灾发生时系统能够迅速有效地反应，正常可靠地运行，发挥其防火、灭火功能。目前，人们对火灾自动报警系统投入使用后的工作往往缺乏足够的重视，导致故障频发、误报频繁以及火警发生时消防联动设备不能正常启动。究其原因，一方面是缺乏对该系统的科学维护管理，如未能对火灾探测器定期测试、清洗除尘、校验调整电气参数等；另一方面是对涉及施工、厂商、设计等诸多方面的消防联动设备的调试与维护经常被搁置，甚至许多联动设备根本未能投入使用，造成联动功能缺失，火灾自动报警系统形同虚设。
5结束语
随着经济的发展，建筑物逾来逾庞大复杂，同时火灾的危险也随之升级，因此科学、合理的消防系统的设置是必要的。因此，火灾自动报警系统在进行设置时，应统筹考虑火灾自动报警系统与其他系统的联动功能，还要考虑到技术的可靠性、实际的可操作性和经济的合理性，确保火灾自动报警系统的可靠运行，以保护人身和财产安全。
参考文献：
关键词：以学生思想动态为导向 辅导员 思想工作 要点分析
中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）06-0131-02
随着学生的思想意识能力的成熟与完善，学生在成长中出现了各种问题与困扰，如果不对其进行正确的引导，就会使学生感到迷茫、困惑。对此身为高校的辅导员，在工作过程中要对学生进行正确的引导，避免过度的思想负担对学生的心理健康发展带来影响。辅导员在开展工作过程中要对学生的自身成长规律以及特征进行分析，基于学生的思想动态有针对地开展相关工作，为学生解决各种思想问题与心理诉求，进而保障学生的健康成长。
一、完善学生现有的思想健康档案，细化辅导员思想教育引导工作内容
（一）系统探究，发现特征
辅导员要对学生实际的思想状况与特征进行系统的探究分析，通^各种思想测试手段构建学生思想档案。辅导员的思想工作的主要特征就是对学生的具体思想问题进行了解分析，提升对细节的重视，加强对学生的思想活动变化、发展的了解，在细节入手全面开展工作。辅导员要对学生的具体思想发展特点进行分析观察，了解学生的性格成长特征，对学生的思想问题寻根探源，进而基于学生的具体思想状况，制定系统的思想测试方案，对学生的具体思想状况进行科学的了解，加强其思想引导工作的针对性。
同时，辅导员也可以基于具体的思想测试信息与学生进行沟通交谈，对学生的思想状况进行引导，缓解学生出现的各种思想问题。在不同的环境背景之下对学生进行引导，了解学生思想中的共性特征，对学生的个人发展以及思想成长过程进行跟踪分析，进而全面促进学生思想的成长，只有这样才可以充分发挥辅导员工作的内在效能。
（二）加强观察，引导调整
教师的引导只是一种辅导模式，要想真正有效地提升学生的思想健康就要引导学生对自己的思想进行及时的调整。对此教师要对学生的具体表现以及思想健康档案的状况进行跟踪分析，这样可以了解学生的整体发展状况，基于学生的思想变化对学生的整体发展进行引导，让学生正确认知自己的思想观念，根据自己的状况进行积极调整，进而保持一个积极向上的乐观心态，为今后的学习与成长奠定基础。
教师要明确了解学生的思维模式并不是单一不变的，而是持续发展的，其心理变化趋势是较为波动的，对此教师要基于学生的思想成长档案对学生进行系统的分析，对学生进行深入的了解，通过其性格特征、成长环境以及自身的思维模式等因素科学判断学生的思想发展，进而及时引导，消除学生各种消极的、不正确的价值观念。
（三）多元化的思想交流模式，完善思想引导模式
辅导员与学生的接触相对较多，在开展思想政治工作过程中具有一定的优势，辅导员要充分地利用此种优势，科学开展教学工作。在对学生进行引导的过程中，要具有一定的多元化教学模式，要根据学生的具体状况不断完善自身的思想引导方式，只有这样才可以保障学生的整体健康成长。思想健康教育的本质就是情商教育，对此教师在教育实践中，要提升对情商与智商的重视，加强对学生的自信心、忍耐力以及责任感的引导，进而促进学生的综合发展。教师在开展思想引导活动的过程中，要加强对学生挫折锻炼的重视和对学生团队引导工作的重视。例如，辅导员可以通过各种形式与内容的比赛活动的设置，有效增强学生的综合素质能力，使学生可以秉持积极向上的人生态度开展生活与学习，为学生的终身教育奠定基础。
二、基于学生思想发展特征，明确自身职责
（一）辅导员要基于专业的心理辅导为主要理论支持，通过自身的态度情感融入学生内心，进而对学生进行正确的引导
辅导员对于学生的思想政治的引导有着直接的责任，对于学生的发展有着直接的影响。但是事实上辅导员并不是专业的思想政治教学人员，其缺乏专业性，在开展工作过程中具有一定的制约性。对此辅导员要基于学生的具体思想状况，明确其工作内容，自主进行相关专业心理健康教育知识的学习，进而了解并且实践一些思想教育方式与技巧，这样才可以通过科学的方式引导学生的思想，提升其整体的教学效果。
教师自身的职业道德决定着辅导员在学习专业知识的过程中，要不断提升其职业能力，通过自己科学的工作模式、积极的工作态度、高度的责任心不断地融入学生之中，通过“朋辈”方式与学生进行沟通与交流，进而了解学生的真正状况与问题，及时对学生进行引导，保障学生的健康成长。
（二）增强辅导员自身的思想素质，理性开展学生思想指导工作
辅导员要提升自身工作的科学性以及理性化特征，要提升自身的知识储备能力和综合素质能力，通过文化素质以及思想的优化，言传身教对学生进行渗透。辅导员要做好榜样带头作用，通过自己的一言一行加强对学生的引导，提升思想动态引导工作的整体质量。对此辅导员在开展学生的思想工作过程中，要总结经验、归纳思想，形成具有自身独特风格的教学模式，进而为学生的发展明确方向，使学生形成正确的价值观念以及科学观念。辅导员要利用自身的人生经验对学生进行实践引导，要基于基本的教学理念，科学理性地开展各种具有思想动态引导的教学活动，进而培育学生优良的思想道德品质。
（三）分析学生的思想状况，加强对个体差异的重视
首先，教师要对学生的思想状态进行详细的分析，提升对个体差异的重视。辅导员在对学生的思想动态进行分析引导的过程中，要对学生的具体思想状况进行了解分析，基于思想教育的角度开展，通过标本兼治的方式全面有效地解决学生存在的各种思想问题。同时辅导员在与学生进行沟通的过程中，要对学生的性格特征以及思想波动进行了解，注意语气表达，探究合作话题，引导学生摆脱各种不良情绪，进而使其健康成长。
其次，在传统的思想教育工作开展中对于学生的个体差异并没有起到足够的重视，这就直接导致学生的思政教育工作效果甚微。教师在对学生进行思想动态引导的过程中，要明确不同的成长背景之下的学生对于相同的事物会有着不同的接受能力。对此辅导员要基于学生的个体差异基础对学生进行正确的引导。
最后，辅导员在开展相关学生思想引导工作的过程中，要始终秉持着“晓之以理”“动之以情”的教学模式，要对学生的具体的思想动态进行分析探究，对学生具体的思想状态特征进行了解，进而明确学生的思想发展动向，通过各种积极的、具有正能量的理念灌输，提升学生的整体心理状况，培育学生的自信心。同时，辅导员要有针对性地锻炼学生的恒心以及毅力，提升学生的思想探究以及解决问题能力，要明确“授人以鱼不如授人以渔”的道理，使学生在今后的发展中面对各种问题与困难的时候，可以进行自我完善与调节，保障学生的健康成长。
三、结语
作为学生思想的引导者，辅导员在学生思想政治工作开展过程中，要对学生的思想动态进行系统的分析，了解学生的思想特征，基于此基础开展相关思想教育工作，在工作开展中要充分尊重学生的个体差异性，保障其工作具有一定的针对性，通过科学的模式与手段，全面有效地基于学生思想动态为导向开展辅导工作，只有这样才可以提升其整体思政工作的有效性，为学生今后的成长与发展奠定基础。
参考文献：
指导思想
深入贯彻党的十精神，以科学发展观为指导，认真落实市委、市政府“机关作风建设深化年”和区委、区政府“开拓创新谋发展，真抓实干争一流”活动部署，进一步规范全区建筑市场秩序，严格落实企业主体责任，强化工程质量安全监管，突出重点，标本兼治，逐步构建诚实守信、统一开放、竞争有序的建筑市场秩序，推动我区建筑业持续健康发展。
工作目标
（一）总体目标。通过建立健全长效监管机制，切实提高安全生产、工程质量及劳务用工管理水平，进一步强化工程各参建责任主体诚信守法意识，及时查处工程建设实施中的各类违法违规行为，实现全区建筑市场秩序根本性好转。
（二）具体目标。全区新开工工程应招标率、实际招标率达到100%；杜绝因工死亡事故，负伤率控制在2‰以下；工程质量监督覆盖率达到100%，工程质量监督验收备案合格率达到100%；建筑工程合同履约率达到100%，杜绝因拖欠务工人员工资导致越级上访现象。
时间安排
（一）前期准备阶段（1月1日—3月1日）
认真分析我区建筑市场管理工作中存在的问题，结合2012年度“建筑市场规范管理年”活动开展情况，修订《关于进一步加强和规范建筑市场管理工作的意见》，研究制定《2013年建筑施工安全监督管理工作要点》、《2013年建设工程质量监督管理工作要点》和《2013年建筑业劳务用工管理工作要点》。组织召开动员大会，印发《区建筑市场规范管理提升年活动实施方案》（以下简称《方案》）、《区住房和城乡建设局行政许可、备案、转报事项手续办理流程汇编》，将住建局各项行政许可、备案等行政权力透明公开，与区内施工单位签订安全生产、工程质量和劳务用工目标管理责任书。
（二）宣传培训阶段（3月2日—3月20日）
各镇（街道）要做好各自辖区内项目建设单位的宣传工作，动员并协助建设单位尽快完善开工手续，督促其按时足额拨付工程款。各镇（街道）和住建、人社等部门要共同做好农民工依法维权宣传工作。要组织全区建设、施工、监理、勘察及设计企业，通过专题培训、知识竞赛、专家讲座等形式，开展学法、守法，规范市场行为学习宣传活动。在威海日报、住建局网站开设“建筑市场规范管理提升年”活动专栏，广泛征求社会各界对建筑市场规范管理的意见和建议，及时刊发先进做法、经验。
（三）自查自纠阶段（3月21日—4月30日）
各建设、施工、监理、勘察及设计单位要根据《目标责任书》及《方案》要求，积极开展自查自纠活动，查摆问题、剖析原因。要明确责任人、整改措施和整改时间，形成自查自纠报告报住建局。对逾期不报送的单位，要给予通报批评并列为复查、抽点对象；对在复查、抽查中发现的违法违规行为，住建局要依法从重处理。
（四）全面整治阶段（5月1日—12月15日）
由住建局牵头，各镇（街道）及相关部门积极配合，结合各施工阶段特点，组织开展手续办理、质量安全、务工人员工资支付等专项检查。每季度末要分别组织“建筑市场规范管理提升年”活动集中大检查，重点检查市场行为不规范、工程质量和安全生产管理不达标、务工人员工资发放不到位、诚信度差的企业。对检查出的问题，要落实责任、限期整改并跟踪复查。5月份对保障性住房和回迁房质量进行一次全面摸底，彻底解决影响使用功能的问题及缺陷。6月份结合“安全生产月”，在建筑企业深入开展创先争优活动，树立样板工地，组织全区各参建单位观摩学习，交流经验，形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。7月份结合“创城”工作，积极进行建筑施工现场环境综合治理活动，指导各工地做好防汛及防台风准备。8月份开展钢筋、商砼、砂及防水卷材等建筑材料专项检查。9月份开展秋收前务工人员工资拖欠隐患排查。10月份组织在建工程危险性较大分部分项安全检查、质量通病大检查和“优质结构工程”专项检查。11、12月份组织在建工程冬季施工大检查及春节前务工人员工资拖欠隐患排查。
（五）总结提高阶段（12月16日—12月31日）
各参建单位对专项整治活动进行回顾，认真总结经验，查找不足，巩固整治成果，完善内部管理制度和企业自控管理体系。住建局要对全区各参建单位的活动开展情况进行检查评比，对规范管理提升年活动中取得突出成效的单位和个人予以表彰奖励，对达不到管理要求的单位和个人进行通报批评。
活动要求
（一）加强领导，精细组织。成立“区建筑市场规范管理提升年”活动领导小组，由区政府分管副区长任组长，各镇（街道）镇长（主任）和人社、监察、、财政、审计、安监、国土、规划、市政、园林等部门分管负责人为成员。领导小组办公室设在区住建局，具体负责全区“建筑市场规范管理提升年”活动的组织实施。各镇（街道）要高度重视，分别成立由镇长（主任）任组长的相应工作机构，认真落实属地管理责任；住建局要强化措施，周密安排，跟踪督导，确保将“建筑市场规范管理提升年”活动深入到各参建企业，做到措施制定到位、责任落实到位、检查监督到位；住建、人社、安监等部门要共同搞好安全生产管理、劳务用工管理等工作；国土、规划部门要严把建设用地审批、建设用地规划许可和建设工程规划许可关；市政、园林部门要严把市政及园林绿化审批关口；住建、部门要妥善处置农民工上访事件；审计、财政、监察部门要把好政府投资工程审计关和工程款拨付关。
（二）强化监管，依法行政。住建局等相关部门要进一步增强大局意识，加强协作，密切配合，形成合力，强化对各参建主体市场行为的监管，在各个环节严格把关。要深入施工现场检查指导，发现问题及时纠正，坚持有法必依、执法必严、违法必究，对重视不够，行动迟缓，措施不力，效果不佳的，要严肃追究相关单位及责任人的责任。
一、加强了组织领导，确保了活动的有序开展
年初，县委县政府作出在全县开展创业服务年活动的决定后，我支行领导高度重视、立即行动，召开行务会研究了开展活动的实施方案，并成立了以行长为组长、副行长、同志为副组长、各部门负责人为成员的创业服务年活动领导小组，下设办公室挂靠支行行政办公室，同时明确了办公室的职责和任务，保证了整个活动有人抓、有人管，确保了活动的有序开展。
二、强化了学习动员，统一了员工的思想认识
按照《关于进一步加强全县创业服务年活动学习动员的通知》要求，我支行一是3月2日召开了动员大会，组织全行员工学习了省、市、县有关创业服务年活动《实施方案》、及中央、省、市、县有关支持创业的政策文件和法律法规；二是将省、市、县有关创业服务年活动《实施方案》印发至每一位员工，确保员工人手一份；三是组织员工进行了一次创业服务年活动知识考试；四是利用支行板报大力宣传创业服务年活动，引导员工加强对创业服务年活动的重要性和必要时认识。通过一系列的宣传造势活动，强化了学习动员，统一了员工的思想认识，浓厚了支行开展创业服务年活动的氛围。
