时间：2023-03-06 16:02:09
序论：在您撰写师德经验交流材料时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
作为一名小学教师、一名新时期的党员，一名普通的班主任，我在平凡的教育岗位上，在把知识传授给学生的同时，也把深切的爱送给学生，这种爱是我做为一位普通教育工作者的真心奉献。我不敢妄言师德，也没有什么动人的事迹和动听的话语，感谢同行及学生对我的信任，在这里我只能谈谈作为教师的心语与历程。
曾经有人问我：选择教师这行，你后悔过吗？我坦诚地告诉他：我后悔过，我的理想原本不是当老师，从小我就特别喜欢画画，一直向往艺术的殿堂。也希望自己能用手中的画笔描绘出这世上最美的画卷。也许是天意，让我成了一个孩子王。初为人师，我就体会到了教师的辛劳与琐碎，压力与清贫。说老实话，开始，我的心里有些空落落的，以为自己壮志难酬。
直至真正站到了神圣的讲台前，我才发现区区三尺讲台，学问非凡，风风雨雨，苦辣酸甜，为人师表的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到当老师至少有四大好处：一是教学相长，一辈子促你学在前面；二是为人师表，一生促你严于律已；三是世人敬仰，无论是那个民族，那个时代，尊师是共同的传统；四是奉献的化身，在奉献中永生。正是体会到了这些，我开始庆幸命运赐给了我这个职业，而我也把我的全部的爱都献给了这个我曾经并不喜欢的事业。
多年的教育实践让我深深体会到爱是沟通师生情感的桥梁，是打开学生心灵的钥匙。
那是2001－2002学年度的上学期，开学的第一天，还记得签到的明明是68人，可怎么数都是67人，一点名发现真的少了一个人，刚开学就“丢了”孩子我当时就吓出了一身冷汗，我找遍了学校的每个角落。最后在男厕所的一个黑黑的角落里找到了那个孩子，他叫马驰。我怎么劝他也不出来，最后我把他从厕所里硬抱了出来，这才有时间仔细打量了他一番，这一打量着实吓了我一大跳，因为他的头上只有寥寥可数的几根头发，而且在头的正中间有一个小锅底大的疤，在阳光下直刺眼，特别亮，特别吓人。我蹲下身子亲切地问他：“你为什么不上课?”
他用仇视的目光注视着我说：“我就不去上课，谁让他们都说我是吓人鬼。”看着他那充满仇视的目光，我的心象被什么抽了似的直痛，小小年纪是什么经历使他这样呢？
我拉起他的手微笑着对他说：“别怕！有老师在，同学们都欢迎你回来。”他甩开我的手站着不动，怎么劝也不行，实在没办法了，我连拉带拽把他抱回的班级，事后经过了解才知道，他头上的疤是他三岁时他的父母打仗时被他妈妈用开水烫的，我没想到天下居然有这么狠心的母亲。他父母离异后，他一直跟着父亲过，他的父亲是一位出租车司机，整天很忙，没时间看管他，他被寄养在大爷家……知道了他的身世后我觉得心里十分酸楚内心隐隐作痛，同时觉得心中有一根弦被他拨动了，我知道那是一根母爱的弦，我更怜爱他了。
他不合群总是自己玩，而且不和女生说话，对我这个女老师也是横眉冷对，我想这可能跟他的身世有关吧！为了让他能在集体中快乐的生活学习，我时刻关心他，帮助他，对他嘘寒问暖。在班里我还开展“一帮一，手拉手”活动，特意安排了几个各方面都很优秀的孩子，一下课便主动拉着他玩，在我的带动下同学们不再讥笑他，都主动接近他。
使他真正的和我亲近起来的是另外一件事。那是一个星期二的下午，我刚进班级，就闻到一股刺鼻的臭味，还有的同学边捂鼻子边说：“臭死了，臭死了!马驰拉裤子啦!”我看见马驰趴在桌子上头低低的。我把他带到了水房把裤子帮助他脱下来，我一看满裤子一片黄乎乎的。说真的，我儿子的尿片都是婆婆洗……但我一看马驰那委屈的样子，我没犹豫，我一边洗一边问他怎么会拉裤子上，半天没回声，我回头一看，这个平时倔强的孩子眼里全是泪水，他一下子扑到我怀里，放声大哭，边哭边说：“老师，我妈也没对我这么好，她，她都不要我了……”听了这话我心里酸酸的、痛痛的，泪水落在脸颊上，渗入嘴里，那滋味是甜丝丝的。我感受到了从末有过的幸福。这幸福是柔风拂面的惬意，是月下花儿的芳香，这幸福只有用一颗纯洁的心才能体验到。在我的感召下，马驰变了，他成了一个活泼开朗整天神彩飞扬的好孩子。对我更是无话不谈，他对我的信任与感情的依赖令我感动不已。
德国著名诗人海涅说：“一个人就是一个世界，这个世界是随他而生，随他而来。”而教师所面对的不只是一个、几个世界，而是几十个甚至上百个。可以这样说，黄沙如海，找不到两颗完全相同的沙粒；绿叶如云，寻不见两片完全一样的叶片；人海茫茫，没有两个完全相同的学生。这就要教师要全面地理解关心爱护每一位学生，而且要因人而异，因材施教，切不可有急躁的情绪，对学生，我有问必答，有求必应，尽心尽力。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。在实际教育教学活动中我努力做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。
我班李世学同学从小就十分顽皮，经常和别人打架，到处惹事生非，邻居家鸡鸭被他见到就拿弹弓打，可谓鸭过留毛，谁家果子熟了爬上树就摘，而且还有偷偷摸摸的习惯。还在上学前班时，就把学前班的老师的头用砖头打破了，他已经换了二十几个学前班。邻居见了都说：“将来是个坐牢的料。”可我始终没放弃对他的教育，处处关心他、体贴他，对他生活和学习每一个细节都不放过。
有一天，我走出校园已经6：30了，天都黑了，我看见他在门口游荡。他家住在青山四队，离学校有十多里地。这么晚怎么还不回家？我心里犯了疑。经过仔细询问才知道他又犯了老毛病，不但又偷了家里的钱出来花，就连坐车回家的钱也买小食品吃了，怕挨打吓得不敢回家。以前，他因偷钱曾被他妈妈用板凳打掉两颗门牙、打折一根肋骨。小客车已经停运了，我想都没想，骑上车送他回家，边走边跟他交谈，让他知道自己错在哪里，做为一名小学生职责是什么。到了他家我与他父母倾心交谈，向家长指出打骂这种教育方式是不可取的，并与家长共同探讨了有效的教育方法，制定了“教育方案书”，我与李世学及其父母共同签了“承诺保证书”，他父母也保证不再用武力解决问题。晚上十点多，当我匆匆赶回家，在门外听到孩子的哭声时才想起来，孩子还没吃奶呢。看着婆婆正搂着饿得直哭的两个月大的孩子心疼的在流泪。连平时一贯支持我工作的丈夫也生气了，边生气边说：“平时你课忙，家里什么活也不用你干，我全包了，你的学生家里没钱交学费你就给交上都有一千多块了吧？我也支持你，你接新一年课多，不能及时回来送奶，为了不耽误你上课我就让咱妈把孩子送到学校，让你在学校喂奶，可是下班你总得按时回家吧，你看看孩子已经饿的什么样了，他才多大呀，你可真够狠心的了，你不要孩子不要这个家了……”
面对因心疼孩子气急而责备我的丈夫，抱着只有两个月大的孩子我真的心如刀绞，想一想我真愧对孩子，刚两个月我就撇下他上班，平时课忙又不能及时送奶，让他挨饿，他高烧41度住院，我也因为辅导学生不能在身边陪伴，看着哭泣的孩子我也泣不成声，我太对不起他了，做为母亲我没有尽到母亲的责任，我不怪丈夫生我的气，但使我感到欣慰的是，我没有愧对学生，如果让我再选择一次我还会选择教师这个职业。
我坚持用爱温暖学生，用情感染学生，用心与学生沟通，用真心拂去学生心灵的尘埃，使它们快乐健康成长。唐代韩愈在《师说》一文中写道：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。而教师在日常教育教学过程中的表率对于“传道”来说至关重要，教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，正如孔子所说：“其身正，不令而行；其身不正，令而不从。要求学生做到的我首先做到，一年级的学生小，做眼操非常不认真，看到这种情况我没说孩子们而是坐在讲桌前认真的做眼操，看见我这样孩子们也开使认真的做起来。我要求学生7：00到校我6：30就到，我从没因个人的事情耽误过工作，上班九年没请过一次假。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
那是2003年九月份，由于我生孩子感染的病菌痔疮发作了，连凳子都不敢坐，走路都很费劲，又因为平时工作忙，没有保养使病情更加严重，已经溃烂得非常严重，到了医院医生建议我立刻动手术，但为了不耽误课，我请求医生中午为我手术，手术后麻药的劲没过，我就硬挺着上课去了，巨烈的疼痛和麻药的药劲在折磨着我，我脚一软，跌坐在地上，孩子们看见了都围了上来，七嘴八舌地问我：“老师你怎么了?为什么脸这么白?流这么多汗?”还有的用小手给我擦汗，我轻轻的摆摆手，忍着痛说：“没什么事，小病而已!你们继续写字吧!”那堂课真是安静的出奇，连得多动症的刘佳奇也在认真地写字。在那一刻我感受了六十多颗幼小的心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持，作为一名教师我心甘情愿了!而且从那以后我班的学生几乎没有因病耽误课的。
“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。有的人面对瞬息万变的社会喟然长叹：现在要让课堂对孩子有吸引力太难了。确实，动画片、卡通书、歌星、球星、电脑热、游戏机……此起彼伏，让我们的学生乐不思蜀，让我们的学生身在课堂心在游戏厅，让我们的教育“5+2=0”。难道我们就束手无策了吗？其实，我们是有优势的，这是任何媒体都无法抗衡的，那就是教师的魅力——教师的人格魅力、教师的学识魅力、教师的教育艺术魅力……教师的知识应是博大精深的，人格应是正直高尚的。因为我们面对的是学生纯真的眼睛，而每双眼睛都像是一部摄像机，随时都会把教师的身影摄入心底，并会在一生中反复地放映。作为教师能不把自己的言行纳入“师范”吗？教育工作，就是要在学生的心灵里播下真善美的种子，辅以浇水、施肥、剪枝，直至他们结了属于时代属于人民的丰硕成果。为此，我用心去追求“不当教书匠，要做教育家”的目标，在教学改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，更是主动地请老师、校长进我所在的班级听课，给予指导与帮助。我认真参加学校的语文教研活动，不放过一次实践机会。为了上好每一堂课，我都做好充分的课前准备。一直以来，我几乎每个双休日都要作好充分的课前准备，我已记不清有多少夜晚是在灯下备课、批改作业度过的，因为我知道，教师的本职在于上好每一堂课，这是根本，没有这个根本，其它一切无从说起。”
计算机科学系成立于1999年，当时的师资只有28人，随着学校的跨越式发展，在校生规模不断扩大，我系的教师队伍达71人，承担全校学生的计算机基础课、我系两个专业的专业课程和各类二级学院的课程，教师的教学任务相当繁重，然而新教师的师资培训、老教师的进修提高都没有完全到位，另外学校跨越式发展目标也对教师提出了更高的要求。因此，目前学校进一步加强师德师风建设，提出“立师德、正师风、强师能”目标，以提升师资水平，促进教学水平和教学质量再上新台阶，是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。十几年的教学生涯，我深有体会：做个好教师并非易事。
好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。一个高速发展的信息社会，信息技术的核心技术是计算机技术和网络通信技术。作为计算机专业的教师要想“传道、授业、解惑”，必需不断学习计算机新技术，改革教学内容，通过自身的教学实践，给学生传授新知识，丰富学生的知识储备，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，来浅够默化的影响和熏陶学生。
其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。
学校是培养人才的基地，教师是培养人才的关键。作为新时期的人民教师任重而道远，应自强不息，不断充实和完善自己，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，取众人所长，补己之不足，精益求精，为培养和造就跨世纪接班人而努力奋斗。
时间一瞬即逝，在三尺讲台上度过的十一个春秋，仅仅是弹指一挥间，但我却倍感充实和幸福，因为在这平凡的工作岗位上我拥有了孩子们的尊重与爱戴；拥有着对事业探索的充实与成功的快乐。
爱生才有真情
苏霍姆林斯基说过：“教师爱学生，不是姑息迁就，不是放任自流，而是一种父母亲的温存，是睿智的严厉与严格要求相结合的爱。”所以我在教育教学过程中遵循“既严又爱，严中有爱，爱中有严”的原则。没有对学生真诚的爱，而一味的严格要求或者不严格要求而一味的溺爱，只能导致学生走向极端，很难想象一位作风松散的教师，能带出一批好的学生，严与爱是我教育学生的两个秘诀，严是指在学习方面严格要求学生，爱是指在生活方面关心爱护学生，当然在严与爱中爱要领先。因为我对学生播撒了爱，教会他们懂得了爱，同时也获得了他们更多的爱。和学生在一起，我觉得我们是平等的朋友，亲密的朋友，我们是那样的亲近，为了获得这份爱，我付出了许多。我坚持每天提前到校，主动和学生们交流学习、生活心得，事情虽小，却让学生们感受到了老师的关怀。为了走进他们的世界，我一直坚持以班主任工作为轴心，为学生开展丰富多彩的活动：草地上我们共同寻找嫩芽，制作标本，探讨环境保护的重要性；球桌旁我们共同挥拍拼杀，感受竞争的激励；放假了，我邀请他们到我家来作客，谈谈自己的过去、现在、未来。感受平等带来的愉悦……在活动中，我和学生们打成一片，尽情的说，尽情的笑，在这里没有说教、没有训斥、没有打骂，只有发自内心的交流与碰撞。一个精致的环境，一个真诚的微笑，让每一个学生都感受到是一丝温暖。让这暖意照亮每一个学生，学生自然带着轻松愉快的心情进入学习，用教师的一举一动，一言一行感染学生，改变学生。
我班有个学生名叫刘佳齐，一年级刚开学的时候，我就对他有所耳闻，他是个全才，可以用“身怀绝技”来形容。同事们的评价让我对他充满好奇和期待。初次见面，我从他明亮的眼眸中看得出他很聪明。但经过半学期的相处，我对他倍感失望，上课不能安静10分钟，作业书写天马行空……当时我想可能这些是“聪明孩子”的通病吧，我以前的教学生涯中不也
遇到过这样的情况，这样的孩子更需要老师的关注。但是，后来发生的事情让我觉得对待这样的孩子不是那么简单的事。因为孩子很多缺点都来自于家庭的教育不当。他的父亲是个很严格也很固执的家长，对待刘佳齐在练武、练琴……以及其他方面要求特别严格，甚至我觉得都有些苛刻、“残忍”。但是对待学习的态度又十分随意、松散。这让我感到十分费解。为此，我一次又一次去他家家访，了解原因。中午不在我就晚上去。经过多次交流，他父亲从最开始的抗拒，对老师的质疑。渐渐地变得能够静下来和老师沟通，听取老师的建议。刚开始的几次家访，我就象个小学生一样，听他的教子之道。我根本插不上话，他说道兴起时，那声音如钟，拍桌子，手舞足蹈。以此证明自己教子有方。老师来了也是多余，潜台词说，你不如我，就别来烦我。
作为老师，我觉得不能放弃任何一位学生，无论遇到任何困难，为了我的理想，我硬着头皮再去家访，在沟通中，我把新的教学观点和现代的课程理念说给他听，帮他改正片面的素质教育的观念。让他了解孩子的特长是很重要，但是作为小学生，学习也是很重要的，我说的学习不是只说成绩，而是学习的能力、方法，学习的兴趣。在小学阶段最重要的就是培养兴趣。可能是我的真诚赢得了他们的理解，之后的一年半，刘佳奇虽然还是有不足，但是我欣喜地看到孩子一天天的在改变，作业工整多了，上课也积极多了，感觉他已经融入在集体中了。当他的心被融化了，我开始严格地要求他完成他的能力内应该完成的学习任务。看到他能与别的孩子共同学习和生活时，我由衷地乐了。虽然我觉得我的工作收到了一些成效，但我觉得还远远不够，孩子的潜力是无穷的，这潜力的发挥完全取决于老师的师德。对于模仿期的小学生来说，教师的一言一行都在潜移默化的影响他们，我希望我能正确的世界观、价值观教给他们。让他们在以后的学习和生活中都做个快乐、坚强、有能力的人。我意识到做一名优秀的教师，除了要爱每一位学生外，还要让尽可能多的孩子爱你，把你当成知心人，形成独特的教师人格魅力，将颗颗童心凝聚在一起。
爱学才有超越
着眼“三出”争做“三个表率”
不断提高党委政务服务工作质量和水平
党委办公室作为党委的综合办事机构和参谋部门，处于承上启下、联系内外、协调左右的中枢地位，在党委工作中起着举足轻重的作用。办公室工作千头万绪，涉及方方面面，但政务是直接为党委决策服务的，是龙头，是关键，是办公室工作的“重头戏”。政务服务，以文辅政，党委政务工作者是党委的“参谋部”和“智囊团”，这方面的服务力量强不强，质量高不高，直接关系到党委工作的整体水平，甚至影响整个大局，可以说“权力不大责任大，职务不高地位高”。从某种程度上讲，这个参谋班子的水平代表着党委工作的水平，参谋班子的效率体现着党委工作的效率，参谋班子的形象就是党委的形象。这就要求各级党委办公室必须把政务服务摆在办公室工作的重中之重的位置，为领导科学决策和指导工作提供及时有效的服务。
如何突出政务，提高政务服务水平呢？我认为，关键在于要着眼“三出”，即“出思路、出精品、出人才”，创造性搞好各项政务服务工作。所谓出思路，就是及时跟踪领导思路，完善领导思路，拓展领导思路，并适时提出有创意、切合实际、可操作性强的决策建议，充分发挥参谋助手作用；所谓出精品，就是要以对党和人民的事业高度负责的精神，刻意认真，精益求精，追求卓越，争创一流，努力使我们的综合服务做到尽善尽美；所谓出人才，就是既要搞好工作，又要加强培养锻炼，把政务科室打造成为早出人才、快出人才、出好人才的基地和摇篮。在具体工作重，要紧紧围绕“三出”，把握大局，突出重点，充分发挥参谋助手作用，切实增强政务服务的主动性、前瞻性和有效性。要做到和体现“三出”，每一位从事政务服务的同志，都必须做到以下几点：
一是要勤于学习，善于思考，做勤学善思的表率。作为党委办公室的政务工作者，勤于学习，善于思考是一个基本要求。广大政务工作者一定要把学习作为第一要务，把文字综合能力作为立省之本，把调查研究作为基本功，不断提高自身素质。要博采众长、博闻强记、博学多才，无论天文地理还是鸡毛蒜皮，各方面的知识都要有所了解，各领域的情况都要有所掌握。同时要把综合性和专业性结合起来，力争在专业知识方面是专才，在综合能力方面是通才。这就要求必须把学习视做工作的重要组成部分，自觉地持久地深入地加强学习。既要学习政治理论，又要钻研业务知识，既要涉猎文史法哲方面的知识，又要掌握现代办公技能，不断提高政策理论和学识业务水平。尤其是要加强对实际问题的思考，善于站在领导的层面上分析和思考问题，不断增强发现问题、把握实质、预见趋势的能力，做到“身在兵位，胸为帅谋”，“不在其位，学谋其政，能谋远政”，保证所提建议既科学、缜密，又具有较强的可操作性和前瞻性，不断提高参谋水平和服务层次。
一、要深刻理解食品安全综合监督职能的内涵，找准自己的职能定位我认为：我们对食品安全的监督是一种高端的监管，是对管理者的监管。换言之，是对各食品安全监管职能部门的监督、监察，对重大食品安全事故的调查与处理，而不是泛泛地去监管，不是代替其他职能部门的职责去监管。
二、要加强学习一是要对食品安全监管方面的法律法规、规章要做到心中有数，熟悉各监管职能部门的职责，找出各部门的法定职责没有涵盖、部门职能交叉、一个部门解决不了的问题，这样在协调中，我们才不至于开不起腔，甚至开黄腔；二是要了解食品生产企业的概况及其工艺流程和监管要点，各食品经营企业和餐饮业所具备的卫生设施及监管要点，掌握易引起食物中毒事故的各种因素，并熟知其处理程序等等，这样我们在处理食品安全事故时，才能做到定位准确、处理妥当。
三、要树立“抓领导、领导抓”的工作思路就目前而言，仅靠我们一个部门的努力把食品安全工作做好，是远远不行的，我们必须抓住领导，让领导重视，然后让他们亲自抓，这样才能达到事半功倍的效果。那么，如何抓领导呢？这就需要我们去深入基层搞调研，深入市场明察暗访，从中发现食品安全隐患，找到监管盲点。小陈老师工作室出品
四、要树立服务理念，克服急躁情绪做每一件事情以前，我们要提前制定工作方案，与各部门加强沟通，争取其理解和支持，不要急于求成，以势压人。否则事倍功半，让组织协调工作陷入困境。
根据国家提出的森林城市概念结合我区实际情况分析如下，内涵一：模拟自然森林，强化城市绿地的基本生态功能，要凸显城市绿地强大的生态功能，大面积的人工森林才是主力军。因此，必须引导城市加强大面积人工森林建设。我区就已经制定了大面积城市森林发展规划，提出了以“一环、两轴、三带、四廊、五片、十线、多点”生态绿化格局为带动的全方位、多层面、可持续发展的绿化生态系统。这一规划布局和结构已成为指导全区绿化建设的基本蓝图和总体框架，我区西部街道正沿着大面积人工造林、以凸现经济效益和生态效益相结合的方向发展。这也为进一步构筑起森林生态特色明显的城市总体风貌奠定了坚实基础。内涵二：模拟自然森林，保护和改善生物物种多样性。
我区严格按照区委区政府提出的“数量多、品种优、造型美、特色浓、质量高、管理细”的要求，突出抓好“四大板块”和重点区域绿化景观建设，大力引进彩色树种，提高城市绿化水平。在城市中心区，不断延伸扩大“一路一特色、一路一景观”的绿化特色，打造特色景观大道，塑造独特的城市景观。新建香樟、紫玉兰、鹅掌楸、七叶树等特色道路。对进出城区重要节点进行景观改造，大量增植栾树、红枫、五角枫等大规格彩叶乔木树种和美人蕉、彩叶草、观赏菊等时令花卉，建设城市片林，丰富城市色彩，打造七彩城区。在空港周边，迎宾路、虹桥路、九江路、新郑路等道路在已绿化的基础上，大量增植白玉兰、广玉兰、栾树、红枫、黄栌、紫薇、紫荆等特色树种，营造出“春天繁华似锦，夏天绿树成荫，秋天色彩斑斓，冬天绿意浓浓”的四季效果。在出口加工区，主要搞好周边的大环境绿化，规划建设平均宽度500米以上的环区生态林带，主要栽植白腊、杨树等。在环海新材料工业区，以栽植白腊、香花槐为主，在园区道路两侧各建设宽度达20米的道路林带，形成防污染生态隔离带。
以黑松、栾树、黄栌、苦楝、水杉、臭椿、乌桕、榉树等树种为主进行块状混交栽植。在现有沿海防护林体系内，大量栽植红枫、五角枫、黄栌、火炬、红栌等彩叶树种，建设彩色滨海风景林，全面促进了我区绿化品位的提升。内涵三：模拟自然森林，注意丰富人工造林的层次结构。我区根据实际，开展“植大树、造大绿、栽竹林”活动，做好花、草、木品种搭配，绿地、灌木、乔木立体绿化。突出休闲广场、街心公园、特色景观道路等绿化特色工程、精品工程建设。并通过对植物群落种类组成和结构特征分析，探讨现有绿地优化调整和改善的群落技术途径，研制绿地群落评价体系，开展稳定、高效、健康和低维护的绿地群落的构建示范。城市的中心区，高层建筑多，建筑密度大的地方疏林草坪会比层次结构丰富的密林更符合需要。所以，就城市绿地中乔木的覆盖率来说，一般应该从市中心向逐步提高，从市中心以疏林草坪为主，逐渐演变到市郊以城市森林为主，同时要求以通道绿化为延伸渠道体现出层次性和连续性。我区进一步深化了道路、铁路、河流、海岸等绿色通道建设及下一步规划，调整林种、树种结构，发展混交林，形成带、网、片、点相结合，层次多样、结构合理、功能完善的绿色长廊。
重点搞好了正阳特色大道和环胶州湾高速公路绿化规划建设，突出林带绿化、田园林绿化、绿化造型、特色景观、整体绿化美化效果。其中，正阳路绿化，岙东路至胶州界和王沙路至铁骑山这段道路两侧采用国槐、白腊、楸树、黑松等乡土树种进行带状混交栽植绿化；双元路至王沙路，采取几何地形、整形色块交替出现，以雪松、法桐、栾树、大叶女贞、水杉等高大乔木为骨架，以红枫、鸡爪槭、五角枫等彩叶树种和时令花卉为亮点，建成现代化城市景观大道；岙东路至双元路，道路绿化采取乔、灌、草相结合，以栽植水杉、银杏为主，突出工业园区生态自然的景观特色。环胶州湾高速公路绿化，路最外侧各栽植1行雪松，中间各栽植2行黄山栾，靠路一侧各栽植红皮云杉、樱花1行，形成以乔木为特色的景观带，构筑绿色屏障。其它道路绿化，要因地制宜增加乔木栽植比例。在桃源河、大沽河、洪江河流域两侧各规划建设宽度50米的生态林带，主要栽植白腊、杨树、柳树等固土、涵养水源的乡土树种，营造两岸杨柳依依的靓丽景观。白沙河两侧各规划建设宽度20米的沿河绿色长廊和城市风光带，主要以栾树、苦楝、楸树、水杉、柳树、喜树、碧桃、青桐等树种进行块状混交，形成“水绿相映、桃红柳绿”的河岸景观。我们完全可以通过我区“绿色****”建设成果来唤起群众对“城市森林”的向往，同心协力地投入到我区生态环境建设之中，真正做到“让森林走进城市、让城市融入森林”。
绿色是健康的颜色、是希望的颜色、是和谐的颜色，****区正以其秀丽的森林生态环境和繁荣昌盛的经济实力，传递着城市理念变化的悄然信息。城市森林生态建设，自然风貌与城区景观交相辉映，为****绘就了一幅经济发展、社会进步、文化繁荣、生活改善的生态城市、和谐社会的动人画卷。我区是一座森林中的花园城市，在城市建设发展规划中突出了“绿色****”建设大格局，紧紧围绕建设资源节约型、环境友好型社会，加快建设现代化特色城区，通过大力发展绿色经济、传播绿色文化、建设绿色环境、弘扬绿色理念，做足绿色文章，倾力打造人与自然、经济社会与环境和谐发展的绿色****，一组组鲜活的数字和一个个响亮的荣誉，充分体现了绿色****建设的巨大成就，也描绘出了****青山碧水蓝天、鸟语花香树茂、人与自然和谐共处的美好局面。****区先后出台了《关于加快园林绿化建设步伐的决定》、《关于全面打造“绿色****”的意见》等文件，全面实施“绿色****”建设工程。截止到目前，全区累计投入资金近8亿元，完成造林绿化面积7.5万亩，占全区林地总面积的三分之一，全区林地总面积达到21.6万亩，森林覆盖率达到*4%，比2002年提高了11.5个百分点，城区绿化覆盖率达到41%。先后荣获了国家可持续发展实验区、国家生态示范区、中国人居环境范例奖、全国城市园林绿化先进区等荣誉称号。做到了经济与环境的同步发展，逐步形成“居住在林中，生活在绿中，娱乐在花中”的生态环境体系，促进了人与自然的和谐.
结合“绿色****”和城市森林建设，分析我区现代林业发展的特点及目标如下：
一、构建城市森林生态网络体系，让城市融入森林，是我区发展的根本目标
城市森林是城市的“肺”，可缓解城市化进程给生态环境带来的压力。自200*年实施“绿色****”工程建设目标以来，区委、区政府以科学发展观为指导，每年年初举行“绿色****”工程建设动员大会，提要求，定目标，不断形成城市森林生态建设的合力。近年来，我区坚持把城市融入森林，把城市森林建设贯穿于整个城市发展全过程，全力打造城乡绿化新形象，促进城市森林向纵深发展，基本形成全年常绿、四季有花、花木配套、绿树成荫、乌语花香的生态效果。同时以绿色通道和森林旅游工程建设为抓手，重点抓好城郊主要公路、江河两岸的植树造林，着力建成“有路皆绿，错落有致”的城市森林景观带。实现了“城在林中，景在城中”城市森林新格局。积极实施退耕还林，坚持适地适树，科学选择林种树种，大力发展生态经济型林业，使生态效益与经济效益得到有机统一。
二、创新城市森林建设运作机制，让森林融入城市，是构建生态和谐的成功之举
城市森林建设，规划要先行。我区在这方面进行了有效的尝试，逐步摸索出了一些城市森林建设的新机制和新路子，从而使城市森林建设成为可望又可及。我区把城市森林建设列入城市基础设施建设规划，纳入全区发展总体规划之中。以国家森林城市评价指标体系为基点，聘请组织专业部门和专家，承担规划设计任务，科学编制《****区城市森林建设总体规划》，做到同步规划、同步实施、同步发展。严格划定森林和绿化用地界限，建立城市绿色管制制度，将绿化绿线、水界蓝线和建筑红线视为城市建设管理的“高压线”。任何单位和个人不准超越绿线搞建设，坚决维护林木绿地规划的法定性和权威性。为适应城市经济发展的需要，区委区政府进一步拓宽思路，大力开展了见缝插绿、通道绿化、山体恢复等绿化工程，有效解决了城市绿地面积增长不快、总量不足的问题，改善了城市整体生态环境。
三、拓宽城市森林生态建设渠道，让公众融入建设中，是构建生态和谐的不竭之力
开展形式多样的宣传活动，提高全民共建意识，是城市森林建设工作必不可少的一道工序，也是我区构建生态和谐的不竭之力。我区开展的义务植树活动形式多样，手法新颖，形成了全民动手、广泛投入的良好氛围。通过开展“我为****添‘绿色’”、营造“纪念林”、栽植认购“纪念树”等活动，创新义务植树的实现形式，树立绿色文明的新风尚。每年春季，区主要领导及机关干部都带头参加义务植树活动，教育和引导广大市民自觉履行植树造林义务。特别是今年以来，区林业局进一步创新义务植树登记、管理和实现形式，通过召开有关动员会议，印发《青岛市全民义务植树条例》和义务植树倡议书等形式，大力开展义务植树宣传教育活动，在全社会营造了良好的义务植树氛围，取得较好的效果。近几年，全区先后建立了10多处义务植树基地，营建了“世纪青年林”、“三八林”、“军民共建林”、“政法林”、“团结林”、“老少共建林”等纪念林。全区累计有60多家单位获市级“花园式单位”和“绿化先进单位”称号，全区义务植树尽责率年年都在85%以上。组织组织实施了中日友好林（青岛****）植树活动，迄今已连续组织2届，参加人数达*000余人，植树20000余株，今年十月份即将迎来第三届中日友好林植树活动。
着眼“三出”争做“三个表率”
不断提高党委政务服务工作质量和水平
党委办公室作为党委的综合办事机构和参谋部门，处于承上启下、联系内外、协调左右的中枢地位，在党委工作中起着举足轻重的作用。办公室工作千头万绪，涉及方方面面，但政务是直接为党委决策服务的，是龙头，是关键，是办公室工作的“重头戏”。政务服务，以文辅政，党委政务工作者是党委的“参谋部”和“智囊团”，这方面的服务力量强不强，质量高不高，直接关系到党委工作的整体水平，甚至影响整个大局，可以说“权力不大责任大，职务不高地位高”。从某种程度上讲，这个参谋班子的水平代表着党委工作的水平，参谋班子的效率体现着党委工作的效率，参谋班子的形象就是党委的形象。这就要求各级党委办公室必须把政务服务摆在办公室工作的重中之重的位置，为领导科学决策和指导工作提供及时有效的服务。
如何突出政务，提高政务服务水平呢？我认为，关键在于要着眼“三出”，即“出思路、出精品、出人才”，创造性搞好各项政务服务工作。所谓出思路，就是及时跟踪领导思路，完善领导思路，拓展领导思路，并适时提出有创意、切合实际、可操作性强的决策建议，充分发挥参谋助手作用；所谓出精品，就是要以对党和人民的事业高度负责的精神，刻意认真，精益求精，追求卓越，争创一流，努力使我们的综合服务做到尽善尽美；所谓出人才，就是既要搞好工作，又要加强培养锻炼，把政务科室打造成为早出人才、快出人才、出好人才的基地和摇篮。在具体工作重，要紧紧围绕“三出”，把握大局，突出重点，充分发挥参谋助手作用，切实增强政务服务的主动性、前瞻性和有效性。要做到和体现“三出”，每一位从事政务服务的同志，都必须做到以下几点：
一是要勤于学习，善于思考，做勤学善思的表率。作为党委办公室的政务工作者，勤于学习，善于思考是一个基本要求。广大政务工作者一定要把学习作为第一要务，把文字综合能力作为立省之本，把调查研究作为基本功，不断提高自身素质。要博采众长、博闻强记、博学多才，无论天文地理还是鸡毛蒜皮，各方面的知识都要有所了解，各领域的情况都要有所掌握。同时要把综合性和专业性结合起来，力争在专业知识方面是专才，在综合能力方面是通才。这就要求必须把学习视做工作的重要组成部分，自觉地持久地深入地加强学习。既要学习政治理论，又要钻研业务知识，既要涉猎文史法哲方面的知识，又要掌握现代办公技能，不断提高政策理论和学识业务水平。尤其是要加强对实际问题的思考，善于站在领导的层面上分析和思考问题，不断增强发现问题、把握实质、预见趋势的能力，做到“身在兵位，胸为帅谋”，“不在其位，学谋其政，能谋远政”，保证所提建议既科学、缜密，又具有较强的可操作性和前瞻性，不断提高参谋水平和服务层次。
