时间：2023-03-06 16:02:02
序论：在您撰写党员个人总结时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
尊敬的领导，亲爱的同事：
大家好!
一年已悄然而过，在过去的1-9月里我在第三污水厂上班。在这9个月里我和第三污水厂的同事们一起努力工作，调试工艺对生活污水和工业废水进行处理，对厂区里的工艺运行设备用心维护。看到处理过的污水变得清澈，各项检测指标都达标，我们每个人的心理都很高兴。10月我被借调到综合办，现在已接近四个月。在这四个月里不论是生活还是工作都让我重新审视了自己以往做人做事的态度和方式，得到了成长。在领导和同事们的支持和帮助下，各方面所得到的锻炼都使我受益匪浅。在此我真诚的向各位领导和同事表达我深深的谢意。
综合办是分公司运转的一个重要部门，对公司的许多工作进行协调、沟通，做到上情下达，这就决定了办公室工作繁杂的特点。由于初到综合办对于我的岗位文档机要岗之前没有任何的工作经验，与岗位要求存在着太大的差距。每天除了本职工作外，还经常有计划之外的事情需要临时处理，而且通常比较紧急，或者简单但是耗时。让我不得不放下手头的工作先去解决，因此这些临时性的事务占用了很多工作时间，经常是忙忙碌碌的一天下来，原本计划要完成的却没有做好。而我也知道自己的最大缺点之一就是粗心加之统筹协调能力欠佳，很多事情太急于完成就导致了不少的错误，顾此失彼。随着这些问题的出现，心里也总是倍感愧疚和自责。但通过转变与提升思想意识，在进入工作状态后，尽最大努力去适应这一岗位。通过不断学习，以及同事、领导的帮助，个人的工作技能也有了明显的提高，虽然工作中还存在这样那样的不足之处，但应该说付出了不少，也收获了很多，我自己感到成长了，也逐渐成熟了。
一、取得的成绩：
（一）思想方面。
1、认真参加各级各类培训。
本学期，学校多次组织老师学习活动，每一次，我都能积极参加，并结合自身的教育教学实际，不断改进，并让自己暗暗下决心：要做就要做让学生们爱戴的老师，也更加坚定了自己做一个饱含爱心的老师的决心。乘着“师德建设年”的东风，有机会在联盟组内进行师德的宣讲。从准备到宣讲，凝结了校领导和同事们的认可和帮助，在此表示诚挚的感谢！我是一名普通的基层教师，能受到大家的认可也倍感不能承受之重，所以我一定会戒骄戒躁，在教育一线争取发挥更多的光和热。
2、自觉学习，取长补短。
本学期，我再次阅读了《如何做做好的班主任》一书，收获颇多，在管理班级的实际中也广泛应用学到的相关知识，班级管理初见成效。另外，再读《56号教室》，在精神方面努力做到时时新，事事新。
（二）班级管理方面。
1、关注学生的心理健康。
虽然带五年三班已经有一个学期了，但是仍然发现几个学生特别“怪”。他们不是做不好，而是故意捣乱。结合之前阅读过的有关儿童心理学的书籍，我知道这样的学生是出现了心理问题。于是，我就把工作重点放在了这些学生的身上。先和家长沟通，确定孩子在家也有这样的问题后，就开始和家长商讨最佳的教育方法，一起努力。纪宇是个聪明，但是特别调皮的孩子，每天我都和他的妈妈进行电话的沟通，及时反馈孩子在校的表现情况，也指出问题所在。经过一个学期的努力，纪宇变化特别大，而且还因为纪律方面的进步而获得了进步小榜样的称号。
2、努力培养学生的各种良好习惯。
本学期，先后培养学生的良好习惯包括：饭前洗手、吃饭时不讲话、每天按时值日、认真书写、及时复习每天所学的知识、走廊内保持安静、放学排队离开学校、认真记录记事本等。经过一个学期的努力，在以上几方面，学生们的进步明显。经常有家长和我反馈，感慨孩子们的变化大。其实，这都要归功于学校组织的小榜样活动。每个好习惯的培养，我都会结合学校的小榜样活动进行，孩子们觉得动力无穷。
（三）教学方面。
作为一名教师，教书育人是自己的本职。在课堂教学方面，我在本学期重视师生之间学生之间交往互动，共同发展。本学期我结合教研的知识融入到是课堂教学中，为保证高效课堂的达成，把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。本学期，我所教教的班级的数学课堂气氛活跃，效率较高。
（四）站好岗、带好头、服好务。
本学期，作为年级组长，我时刻牢记党和学校赋予我的使命，力争短时高效完成各项任务，努力起到带头作用。时刻把党员的吃苦在前，享受在后记在心间。
另外，我本学期的岗位是南楼四楼西侧走廊的纪律，我能时刻牢记自己的职责，及时向值周老师和学校领导汇报情况。树立典型，让同学们之间掀起互相学习的热潮。经过一番努力，走廊的纪律情况有明显的好转。
本学期，我还能利用闲暇时间主动和需要关心的群众和学生进行谈心。邻居班级的一些事情我也都能及时和老师进行谈心，帮助排解内心的烦恼。搭档杜志峰老师新接班级，能够主动帮助了解学生的情况，并承担五年四班的一些管理事物。
（五）走进学生和家长的心灵。
随着现代化技术的发展，越来越多的人依赖微信、qq与家长联系，我也不例外。但是我又比较传统，割舍不下电话这种直接而有效的方式。所以，无论平时多忙，我都强迫着自己要和家长电话沟通。同时，和学生的聊天就更是不胜枚举了。这学期，我对于自己的这样的做法感觉非常受用，拉近了学生、老师和家长之间的距离，工作开展比较顺利。
二、深刻认识“重实干,强执行,抓落实”
重实干是一种政治担当，落实上级决策部署，是党员干部的基本职责。作为一名党员，精神状态非常重要，精神状态决定着工作状态。斗志昂扬、奋发进取的精神状态工作就进展快、效率高，萎靡不振、死气沉沉的精神状态就影响工作开展、影响工作效率，也影响周围的环境。在教育岗位上，我们的身边有许多的群众，只有我们精神抖擞重实干，才会用实际行动影响身边的群众。
强执行是一种优良作风，任何一项工作，若想取得取得成就，必思于细、重于实、落于行。执行力是党和政府执政的生命力，它的强弱直接反映了为民服务的效果，影响着一个地方的发展大局，群众的切身利益以及党和政府自身的形象。如果执行力不够强，再好的政策再完美的制度都只是纸上谈兵、昙花一现。作为一名教师，不论学校交给我们什么样的班级，负责什么样的事务，我们的任务只有一个：坚决执行并高效超额完成。
抓落实必须梳理科学的发展观和正切的政绩观，要把做事的着力点放到立足当前、着眼长远、打好基础上，把做事的落脚点放到办实事、求实效上，更加注重发展质量和效益，让群众更多的享受到改革发展的成果。抓落实是每位党员的职责所在。每位党员身上都有一份责任。这份责任有大有小，职责分工也各不相同，但都要做到“在其位，谋其政”，尽心尽力尽责干好本职工作，这是必须具备的基本政治素质和必须遵循的基本职业道德。要立足岗位，提高站位，胸怀大局，在服务发展中找准位置，在抓落实中强化责任，开动脑筋想问题，扑下身子干工作，勇于担当挑重担，以抓落实的成效检验我们的能力和水平。
三、自身的问题
在教育教学中，自己在“强执行”方面做得不够。学校的教育理念是为每一个孩子的发展奠基，可见在教育学生方面，学校是非常重视的。在学校成功教育理念的引领下，大家朝着这个目标一起努力。我在平时的教学中，在执行这个理念的时候，有时做得不到位。表现在以下两个方面：
（1）教育方面，因为班级中有遗留的问题，在接班之后存在束手无策的时候。面对一而再再而三出现相同问题的学生，我失去了一名教师本应有的教育执着性，只想着自己生气懊悔，甚至下班后留在教室抹眼泪，没有积极地去面对问题，解决问题。这种情况下，与家长的沟通多于自己的独立而理性的思考。作为一名教育工作者，这样的做法是不负责的。
（2）教学方面，三班和四班都有学习困难的学生，他们的成绩相对于其他同学要差很多。在学校成功教育的指引下，我对他们的鼓励就显得很少。平时只把眼光聚集在这部分学生的学习成绩上，对心理健康的关注和学习方法的指导都不到位。导致学困生的学习兴趣不浓，也没有科学合理的学习方法。
要求每一位党员以五个带头即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气为主要内容，向所在科室的群众将本人的争创工作进行述职，时间不得超过两分钟
本人拥护党和国家的路线、方针、政策，坚决反对民族分裂，拥护民族团结，能积极参加医德医风建设等活动及院科组织的政治和业务学习，在工作中自觉遵守各项规章制度，认真履行职责，服从组织安排，工作中积极热情，踏实肯干，团结同志，热爱本职工作，积极参加科室组织的各项活动，有良好的职业道德。
作为临床药师，能够积极充当临床科室与药学部沟通的桥梁，及时反映临床科室的问题和需求并协调解决，每天定时在临床一线工作，参与临床查房，针对性地学习各类相关药物的临床应用，努力培养自身的临床思维与综合素质，为医师提供用药咨询，积极参与病例讨论和会诊，在病例讨论和会诊中提出合理化用药建议，严格按照临床药师工作制度来要求自己，在工作中注重培养良好的沟通能力，努力提高自身专业素质。积极参与抗菌药物临床应用监测分网、医院终末病历质控和抗菌药物专项治理的抗菌药物合理使用评价工作。参加了卫生厅2011年全区医政与医疗服务监管综合督导调研检查活动，协助抗菌药物临床应用监测分网和科室成功举办了两项继续教育项目。作为医院麻醉药品、精神药品管理委员会成员，积极参与医院麻醉药品、精神药品使用的相关制度建立、日常监督管理和培训考核工作。参与组织了本年度全院医师麻醉药品和精神药品相关知识的培训和考核，在医院和科室举办了相关的讲座。作为质量监督管理小组成员，能够严格按照各部门质量监督管理要求每月按时对分管部门进行质量监督检查并书写每月质量监督管理总结报告，负责对质量监督管理相关记录和总结进行归纳和整理。承担了4名实习生的带教工作、2名基层医院骨干医师培训计划培训学员和2名临床药师规范化培训学员的带教培训工作。能够做到认真负责，切实尽到了带教老师的责任。承担部分临床药理学教研室对成教学院和研究生的带课工作，在本年度教研室教案评比中获优秀奖，参与研究的课题获两项发明专利和医院科技进步奖，书写的典型案例获卫生部中国医院协会药事管理专业委员会颁发的“领航之星优秀案例评比活动”优秀奖。成功申请医院药学科研专项基金一项。为药学会继续教育项目讲课一次。
本年度全勤。能积极参加各类专业培训和讲座以提高自己的专业水平。本年度继续教育考核合格。今后要进一步提高自己的政治和业务素质，严格履行临床药师的职责，认真做好本职工作。
通过对本科教学工作水平评估的初步学习，使我受益匪浅，同时也对学校此次评估的认识和理解有了明显的提高。
首先，更为全面的认识了什么是教学评估——它是对全国各普通高校进行的本科教学评估。它的意义就在于更进一步的加强国家对高校教学工作的宏观管理和指导，促使各级教育主管部门重视和支持高等教育教学工作的一项重要举措。 其次，了解了教学工作水平评估的原则，即“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”。评估只是手段，而明确办学思想，改善办学条件，加强教学基本建设，强化教学管理，深化教学改革，全面提升教学质量和办学效益，提高学校本科教学水平，教育质量和办学效益才是最为根本的目的。
学校是评估工作的主体，自评是整个评估工作的基础，而教学工作始终是学校中心工作。学校的中心任务是培养人。对于教师而言，要求关心爱护学生；在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力言传身教，引导学生寻找自己的生命意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格，真正能够做到“教书育人”。对学生而言，最重要的是搞好学习风气，认真刻苦的学习，为教学评估打好基础。所谓学习风气是在校学习生活中所表现出来的精神面貌，是经过长期教育和影响逐步形成的一种行为风尚，它是一种无形的力量，并通过潜移默化的作用，对人才培养质量起着重要的作用。优良的学习风气主要体现在美丽的校园环境，高雅、健康向上的校园文化，完整的学生管理工作体系，还有完善的规章制度，规范化的日常管理，丰富多彩的活动等。
在我个人看来， 学校对于“人人都成功”理念分为两个层次，一是对“成功”含义的诠释，二是建立“人人都能成功”的信念。成功的含义：与自己比有进步，与别人比有特长，就是成功；毕业以后有工作，就是成功。成功的最高表现是成才。 建立“人人成功”信念：没有失败，只有过程；只要敢于梦想，人人都能成功。我们学校广大学生都在默默地为学校的学风建设添加色彩，如校园里每天早上都处处可见早起晨读的同学们，图书馆几个宽敞的自修室里每天晚上
个人存在的问题：1、理论学习松懈。没有将学习学实学细，流于形式，只把学习当成一项任务，没有主动去将学习纳入生活和工作中，将学习变成一种习惯。对党的基本理论掌握的少，对党的思想路线、方针政策的贯彻执行缺乏深入了解，流于表面。用理论指导实践的工作本事有待加强，没有很好的将理论与实践相结合。2、业务知识不够全面。学习不够自觉主动，进取意识不强，文字水平和整理材料能力还处于初级阶段，有待加强，掌握知识不够全面，对于工作中的一些问题还不能做到独立解决，还有知识空白区。3、自我要求懈怠。在日常工作中，对自己要求有松懈，没有投入百分百的热情和精力，对工作实效造成影响。为同事、为他人服务的意识淡化，没有发挥好党员的先锋带头作用。
自我剖析原因：
1、政治理论学习缺乏主动性。思想上对于理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，停于形式，没有主动的去学习。2、工作方法简单，没有创新性，工作作风不够扎实，思考不深刻，没有注意方式方法，造成了工作上的被动。
下一步改进措施:
1、加深理论知识学习。要自觉把理论学习作为自己的第一需要，扎实深入学，充分利用自己的课余时间，学习党的基本路线、方针、政策，不断用新知识新理念武装自己的头脑，学以致用，不断提高自己的工作水平。2、开拓创新，不断进取。在干中学，在学中干，保持工作热情，不断总结和完善已有的经验，找出新思路，开拓创新，严格要求自己，克服松懈心里，积极肯干，吃苦耐劳。3、加强服务意识。在工作中自觉的服务大局，自觉把自己的工作同整体联系在一起，自觉做好本职工作不拖科室工作后腿，坚持高标准、严要求，努力做好领导交给的任务。
思想上，与时俱进，及时更新营销思路为支行的营销发展献计献策，使得营销工作能够紧跟上级行部署。2010年年初，在旺季营销活动期间，及时统计各类业务量和整理报送信用卡，确保了旺季营销活动的成果得到了及时的巩固。3月份参加了省行与保险公司组织的“风劲齐鲁”培训班，充分发挥了党员的带头作用，推迟了休息时间，连续工作十四天，多方联系客户106人，拔打电话上百通，成功电话邀约客户9名，最终签单56万，收官的最后一天签单31万，占整个团队业绩107万的半数以上。最终获得了“总保费王”，“总件数王”，“长跑王”等荣誉称号，在日常的营销工作中也不轻言放弃，不轻易放弃。另外，积极编写稿件消息，使得支行开展的所有业务能够及时传达到上级领导部门。
在工作中，埋头苦干，积极高效地完成各项工作任务。下半年沪深300基金销售方面，个人销售单支基金100万，占支行全部销售量的50%以上。全年营销理财产品1400余万，另外积极发掘潜力客户，向支行领导提出良好建议，促成支行成功营销理财产品系列4000余万，为支行的理财产品实现新的突破奠定了良好的基础。在做好营销工作的同时，将营销的后续工作打理的细致认真。2010年全年核打、登记信用卡征信1500余份，整理报件1300余件；尤其是在批量卡的整理报送上更是加班加点确保了所有客户资料的及时上报。另外签约钻石级客户6名，新增钻石级客户一名，在客户关系的维护上更是尽心竭力，确保了中高端客户的服务体验和客户关系的持续。
在学习上，身处一个学习型的组织，积极学习更新各类业务知识，认真对待各项培训，参加各类考试，保持了业务知识的畅通和良好的知识形态。在中，我积极参加了各类业务知识竞赛，组织参加了支行自身刊物《一家人》的创立与编辑，参加并通过了上级行组织的各类考试、基金销售资格考试以及取得了银行业从业资格全科证书。通过不断地学习丰富了自身对银行业政策法规的理解、认识，为更好地服务我行、服务广大客户奠定了良好的基础。
跨入新世纪的历史发展进程，企业的发展就变得越来越来扑朔迷离，新的时代，新的形势，新的环境，都已在剧烈的竞争中发生了根本性的变化，并以不依人的意志转移目标和导向。一个公司，客户对其产品的投诉越来越多，公司一而再再而三的为此重大失误而蒙受损失，这些究竟是在质量控制环节中？是哪方面需求改进？是企业员工还是企业系统……？？
在如今，威胁企业生存的力量有四种：1、顾客（customers）、2、竞争对手（competition）、3、成本（costs）4、则是危机（crisis），我们可以称之为是4个C。企业必须时刻准备应付其中的各种逆境。产品是我们应战的第一张牌，如何出好第一张牌呢？——除了全面的提高质量管理，进行持续的质量改进外，我们别无他法。
顾客
市场经济高度发达的今天，由原来的卖方市场转变为买方市场。随着顾客购买力的提高、他们的需求及对产品的质量要求越来越“苛刻”。由于质量每况愈下，原先对你忠实的顾客可能随时一声不吭、毫无愧意地离你而去。他们与你的竞争者一道，可以让你最畅销的产品一夜之间被顾客所抛弃，被市场所淘汰。
竞争对手
竞争对手不仅数量和规模在扩大，技术上也在不断改进。往往在A公司默默无闻的人在其竞争对手B公司里却成了得力强将或精英，更可怕的是他们“扬弃”了A公司中管理的不足而取其长，再加上他个人的智慧的再创造——他们往往是“青出于蓝而胜于蓝”。
成本
原料、资金、机械、人力和能源成本大幅上升。在公司生产中如果不消化掉这些成本，它们将会抹杀利润。公司质量管理的进行并不采用过分简单化的解决办法，例如：通过提高价格把成本转嫁给顾客，或降低工资让员工来承担成本的上涨——不要忽视“人心”是最大的成本，成本的增加只能靠不断提高生产率来抵消，而不是通过降低质量或用成本转移的方式来解决的。
危机
一家公司没有强有力的质量管理文化背景，不足以抵挡任何短期或长期的危机。进行质量管理的公司时刻进行危机管理。它不是靠预测危机来应付危机，而是用各种方式不断完善自己承受和安度危机的能力。
当然以上这些归根结蒂都是要靠健全的管理体制来维系的。
企业中完善的人员考评制度、公平的工资分配方案、合理的奖罚制度、有效的激励机制、培训机制、公平的竞争晋升环境、良性的人才经营机制、人事环境和其它福利制度等企业文化氛围都是影响产品质量的间接因素。
质量管理不同凡响的公司，其质量观念肯定与众不同：质量不能依赖质检人员来检验。如果生产流程能生产出零缺陷产品，也就不需要质检了。只有流程存在缺陷，生产出次品时，质检才有必要。质检本身存在三个问题。第一，实行质检只能消除一定比例的次品。 有关的专家认为，按照经验法则来算，质检可能消除80%的次品，另外20%的次品还是会逃过质检，进入顾客手中。第二，次品率在一定的百分点内，质检员可能检查得出次品。但如果次品率是20000分之一时，就不能指望他们检出次品来。如今的市场对质量要求极高，经常是几百万分之几的次品率。要达到如此高的质量水准，靠最后成品的质检根本不可能现实。而一旦失误对企业的损失却是100%。第三个主要问题是费用大：质检员、设备和最后的次品修整或整件次品的报废等各项成本都很高。因此，在生产中应努力产品质量做好，员工能不折不扣地做事，认认真真做人，拍下自己的胸膛，自问无愧于心，无负于老总，那就是诚信，就是质量，也就是零缺陷的心态。
