时间：2023-03-02 15:07:46
序论：在您撰写亲子活动通知时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
尊敬的家长朋友：
春天来临，一年一度的植树节也随着春天的脚步走来，为了增强幼儿的环保意识，增进亲子关系，加强家园之间的沟通，我班于植树节组织“我与小树同成长”亲子植树节活动，希望各位家长积极参与，与孩子一起种上爱心树，留作美好的回忆。
活动时间：3月12日下午(请于下午2:00准时来园接幼儿，统一出发，集体前往园博园)
活动地点：南通市园博园
植树费用：80元/株(门票免，请于周四之前交费)
注意事项：
1、本次活动仅限于一位家长和一位幼儿参加，若还有家长参加，请额外购买门票(10元/人)
2、请家长根据天气情况和幼儿的身体状况自备纸巾(湿巾)、雨具、衣服、水等;
3、活动期间，请家长注意安全自觉遵守场内工作人员和班级老师的安排和指挥，互相谦让、互相帮助、互相体谅，为孩子树立一个好榜样;
4、自由活动期间，家长一定看管好自己的孩子，注意场内安全注意告示，以免发生事故;
5、由于本次是外出活动，需自行开车前往，如不开车的一定要提前通知老师，便于我们及时与其他开车家长联系协调拼车。开车的家长请及时储存老师的电话，如走散，方便电话联系;
6、本次为种植活动，请家长(尤其是爱美的妈妈们)穿方便出行的运动鞋(尽量避免高跟鞋，雪地靴)。幼儿统一着堡服、穿运动鞋。
植树小知识：
1、树坑以圆柱形最好，以树干为圆心画圈，沿圈边向下垂直挖掘，直到达到规定深度，要保持上下垂直，大小一致。
2、挖坑时注意把表土和底土分开放置，并按相应位置回填。
3、栽植时，一人扶正苗木，一人填土，填一部分踩实一遍(若粘土不可重踩)，直到填满后再踩实一次，填好的土要与原根颈痕相平或略高3—5厘米。
4、栽后应立即灌水，水一定要浇透，使土壤吸足水分，有助于根系与土壤密接，才能确保成活。
为了本次亲子活动的顺利开展，希望各位家长积极参加配合!谢谢!
2017年三月植树节亲子活动通知【2】
各位家长：
为迎接植树节的来临，提高幼儿动手制作和环保意识，培养幼儿爱树护树情感，我们中二班定于3月9日进行植树节亲子卡片制作展示活动，具体安排如下：
1、上交时间： 3月x日(星期三)植树节亲子卡片制作展示。
2、展示地点：幼儿园走廊。
3、活动建议：
卡片形式体现多样性，美观性，建议最好利用废旧材料。
请各位家长尽快做好，及时上交，谢谢配合!
2017年三月植树节亲子活动通知【3】
各位家长：
早春三月，草长莺飞，冬天的寒意已渐褪去，春天带着绿色的气息向我们走来。春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了草地上的小草，也吹动了我们班孩子的热情。为了在孩子心中播撒绿色希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣。我们大一和大二班小朋友决定在明天的植树节进行“我给小树浇浇水”为主题的护绿活动。
你来，我来，大家来，让我们的世界变成青青的绿色世界，从我做起，从现在做起，行动起来吧。如果哪位家长朋友下午有空请明天早上到班内报名来参加我们本次护绿活动。
家长职责如下：
(1)负责看护好所分管的幼儿的安全。
(2)协助幼儿将“爱心牌”挂到小树上。
(3)协助幼儿为小树进行浇水。
活动时间：参加义工的家长朋友请明天下午3:30到班内集合。
今晚幼儿准备工作如下：
按照县委领导XXX精神，现就我县在全县各学校开展“全民阅读、亲子互动”活动事宜作如下相关通知：
一、指导思想
为形成我县全民读书的良好社会风气，推进我县学习型社会建设，大力弘扬社会主义核心价值观，以提高全民的思想道德、科学文化素质为主题，以培养青少年养成良好阅读习惯，加强亲子互动为重点，以新颖活泼、丰富多彩的读书活动为载体，努力营造全县各学校具有鲜明特色的校园文化、亲子文化，让浓郁的书香洋溢校园，香满家庭。
二、活动内容
以“全民阅读、亲子活动”活动为契机，以图书馆、阅览室、学校、家庭等为阵地，以开展课内外读书、知识比拼、心得体会、亲子互动等为载体，开展丰富多彩的阅读活动，充分发挥“全民阅读、亲子互动”活动在学校及家庭教育中的显著作用。
三、活动重点
1、各学校按照“逛书店、选图书、学知识、促成长”的思路，通过进书店、借阅书籍、阅读演讲、阅读写作、名篇佳作诵读等系列活动，大力开展校园读书活动。
2、推动“书香校园”阅读活动走进家庭。坚持将“书香校园”阅读活动与亲子教育紧密连接，加强以亲子互动的方式深入开展相关的、内容丰富的阅读活动。
四、活动要求
1、高度重视，积极策划。今年开展“全民阅读、亲子互动”活动，正值迎接党的十胜利召开。各个校要引起重视，精心部署，制定好开展“全民阅读、亲子互动”活动的具体方案。活动要突出校园文化、亲子互动的主题，确保活动深入有效开展。
一、幼儿园亲子活动的特点
（一）多元主体性
幼儿园亲子活动的主体一般包括教师、家长、幼儿三类，只有三类主体的角色明确，并发挥各自相应的作用，才能实现亲子活动的预期目标。
教师作为专业人员，既要清楚地认识到亲子活动与幼儿园其他教育活动的不同，又要清楚地认识到自己在亲子活动中的特定角色。在幼儿园亲子活动中，教师是活动的设计者、组织者、反思者。
作为活动设计者的教师要了解：亲子活动作为一种新颖的教育活动形式，没有标准的教育大纲和教参考资料，每一次亲子活动设计什么主题，选择什么内容，采用哪种方式，需要教师依据自己的兴趣、孩子的年龄特点、家长的具体情况等进行科学合理的设计。从另一角度来说亲子活动是个性化的设计和菜单式的设计。
作为活动组织者时教师要明白：亲子活动需要取得家长的参与和配合才能有效开展，一名优秀的组织者，需要随时观察活动进展情况，及时和家长沟通，进行有针对性的调整和指导。
作为活动反思者，教师应特别重视活动的反思，因为亲子活动的特殊性和不常有性，及时反思能更好地促进教师积极主动地思考亲子活动，从而改进下一次亲子活动或者日常工作，使自己的专业成长更全面。
家长作为最为关键的主体，其参与意识、参与方式、参与程度直接影响亲子活动的效果，也决定着亲子活动是否能持续、有效地开展下去。在幼儿园亲子活动中，家长是亲子活动的支持者、参与者、合作者。
作为活动支持者的家长，要尽可能按时参加幼儿园的亲子活动，尤其是提前了解亲子活动的主题、内容和形式，并按照要求做好相应的物资准备。
作为活动参与者的家长在过程中要放下架子，全情投入，和孩子一起活动，一起完成任务，共同体验活动的乐趣和意义。
作为合作者的家长既要做好与教师的合作，更要成为和孩子一起成长的伙伴，不要居高临下只口头指挥，也不能包办代替不让孩子探索实践。
幼儿是亲子活动的主人，幼儿园亲子活动的开展应以幼儿的发展为核心，幼儿是最重要的参与者，更是最重要的成长者。
（二）多向互动性
幼儿园亲子活动的多主体，决定了其互动的多向性。首先是亲子之间的互动。对于家长来说，可以了解自己孩子在幼儿园的情况，可以发现自己孩子和同龄幼儿的差异；对于幼儿来说与家长一起玩游戏是一种特别的体验。其次是家长与家长之间的交流可以分享彼此的育儿经验，融洽关系。第三是教师与家长的互动，借助亲子活动增进双方的了解，更好地形成教育的一致性。幼儿园亲子活动为教师、家长和幼儿搭建一个交流的平台，通过多元主体的多项互动，最终达成相互了解、相互沟通，促进彼此间的关系和发展。
（三）全面教育性
亲子活动是幼儿园教育教学活动的重要拓展部分，是实现家园共育的重要载体，因此从内容到方式都应是为促进幼儿全面发展服务的。既可以是促进幼儿认知发展的活动，也可以是促进幼儿社会性发展的活动。
二、幼儿园亲子活动的类型
幼儿园亲子活动的类型主要分为节日类、季节类和课程类。
（一）节日类亲子活动
在我们的生活中，每年都会过许许多多的节日，不管是传统的民俗节日还是多元文化的西方节日，结合节日开展亲子活动有着事半功倍的效果。如国庆节时可开展《歌唱祖国演唱会》《我走路》《民族歌舞大联欢》等活动；妇女节、母亲节、父亲节时可开展《我给妈妈洗洗脚》《爸爸带我打水仗》等活动。
（二）季节类亲子活动
春夏秋冬，四季轮回，感知大自然的变化，体验不同季节人们的生活和生产方式，了解四季中身体健康的维护方式，欣赏和表现四季之美，是季节类亲子活动带来得教育价值。春天，我们可以开展亲子春游、亲子种植、亲子摄影大赛；夏天，组织亲子玩水乐、亲子装饰扇子等活动；秋天，一起去秋游，一起去采摘，制作树叶创意手工活动；冬天，北方可以玩雪、玩冰，南方可以开展亲子运动会等等。
（三）课程类亲子活动
课程类亲子活动根据课程的不同可分为结合主题的亲子活动和体现领域的亲子活动。 一般来说多涉及以下亲子活动：
一是健康类的亲子活动。如专门的亲子运动会，结合运动主题学习的亲子运动游戏。
二是语言类的亲子活动。如亲子阅读、亲子表演、亲子讲故事、亲子访谈等。
三是科学类的亲子活动，如科学小游戏、科学小实验等。
四是艺术类的亲子活动，如亲子打击乐DIY、亲子环保小制作等。
三、幼儿园亲子活动的策略
（一）选点要新
亲子活动要能吸引家长全情支持、孩子全心投入，其主题的选择最为重要。在选择主题时，可以借鉴比较成功的亲子活动，再根据自己的实际情况，进行翻新。但选择一些创新性的主题更为重要，如国庆活动时融革命传统教育于亲子活动中；遇到园庆，请家长和孩子一起设计幼儿园吉祥物，可以更深度地了解幼儿园的文化理念，增进园所的归属感。
（二）设计要细
设计一个详细的方案是保证亲子活动质量的关键。详细的亲子活动方案主要包括活动名称、活动目标、活动时间、活动地点、参加人员、活动准备、活动内容、活动流程等。在方案中最为核心的是活动内容和活动流程，要做到让参加活动的所有人都知道做什么、怎么做和什么时候做。
在详细的方案别需要考虑以下细节的落实：
1.出好通知
途径：一个活动能够及时、准确地传达给家长是至关重要的事情，主要有手机飞信、微信、网站、班级QQ群等现代信息技术平台的方式，也可制作海报张贴出来，还可以发放传统的纸质通知等。
内容：易简洁明了，主要告知家长本次活动的时间、地点、主要内容以及需要家长配合的注意事项等。通知用语要亲切，忌强硬、武断的用语。
2.做好准备
安全：开展亲子活动时，每位孩子至少一名家长参加，大大增加了安全的风险，对于一般幼儿园的环境和场地来说孩子和家长人数会超过所能容纳的范围。根据活动类型、内容和形式考察幼儿园内外环境，选择一个安全的适宜的场地，是亲子活动开展的前提。
材料：开展亲子活动时，为了保证幼儿和家长有充分的自主选择，所需的材料要丰富、易得、安全，特别是需要家长准备的材料尽量是家家户户都有的、都会用到的，比如报纸、纸盒、挂历、月饼盒、瓶子、水果、干果等等。
3.人员分工
教师：开展亲子活动时，需对所有的相关人员有一个明确的分工。如全园性亲子活动，从园长、中层、班级教师到保安、清洁人人都需要明白自己的工作任务、工作要求和工作范围。如果是一个班级的亲子活动，则由班长统筹做好三名老师的分工，齐心协力地完成亲子活动的组织。
家长：亲子活动时，教师不光要面对幼儿，更要面对家长，因此明确告诉家长在亲子活动时需要做什么、怎么做能帮助家长更为顺利、有效地参加活动。必要时也可将家长进行分工，如有的可主持活动、有的可照相、有的可做示范动作等。
4.控制次数
对于家长来说，希望能更多的机会了解幼儿园的活动、了解自己孩子在群体中的发展水平，但同时由于工作忙，如果经常参加亲子活动也是负担。因此建议每个学期的亲子活动在2～4次左右比较合适，这当中包括全园性的、年级组和班级等不同规模的亲子活动，也包括工作日和休息日的亲子活动。
（三）实施要易
不同类型、不同主题的亲子活动在实施过程中要遵循看得懂、做得到的原则，以提高活动的操作性。看得懂，不仅指家长看得懂，更指孩子看得懂，所以活动的内容一定与幼儿的年龄特点和学习品质相联系，小班的亲子活动更多地围绕动作发展进行，如亲子运动会、亲子做汤圆、亲子环保制作等；大班的亲子活动更多地围绕认知发展进行，如亲子小实验、亲子绘本制作、亲子游学活动等。做得到，是指活动的目标符合幼儿的发展水平，避免目标过高或过低，造成家长和幼儿对活动感到压力大和没兴趣。
（四）效果要显
活动时间：20xx年10月
活动名称：中华恐龙园
内容与要求：
1、通过秋游亲子活动，拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园融入到一起去，增强孩子与家长之间的情感。
2、亲近自然，感受到大自然的美，同时激发幼儿爱动物的情感。
活动准备：
1、在活动前，已通过秋游通知单等途径通知各个家长做好秋游的征询和预定工作。
2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。
3、在秋游前要让家长明白这次秋游亲子活动的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。(形式自定)班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。
设计流程：
出游前准备—车内安全教育和亲子谜语游戏—秋游活动——讨论交流——延伸
活动过程：
一、活动前谈话
1、老师提出秋游的要求
A、对幼儿的要求：(1)每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。
(2)在活动中紧跟着老师或家长，不可独自活动。
(3)在车上、动物园里保持周围环境的整洁。
2、对家长的要求：
(1)在7点之前准时和幼儿到班级集中。
(2)家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。
(3)各项活动服从老师的安排，排队上下车，注意自己乘车的车号和牌号。
(4)注意孩子的穿着，鞋子跟脚。
(5)要求文明乘车，照顾老人，按序上车，不抢座位。
(6)照顾晕车的大人或小孩坐在窗口，有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。
(7)在乘车的途中，注意不要让孩子将手、头伸到窗外去，注意安全。
(8)保持车厢内的整洁。在公园里，要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。
(9)带领孩子游玩时、注意安全，听从工作人员的安排。
2、提醒家长让孩子做好上车的准备，如幼儿小便，根据天气情况增添孩子衣物等
3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了，在班主任的带领下有秩序的上车。
二、恐龙园秋游亲子活动
1、教师组织家长进行集体拍照留念。
2、和孩子共同进行游乐活动，做好幼儿的安全教育工作。
3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。
三、秋游亲子活动延伸
20xx幼儿园国庆节亲子活动方案1为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁幼儿学习与指南》精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，也为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识，庆祝祖国妈妈生日，感受节日的氛围，发挥亲子活动的教育潜力，为此我园的老师们集思广益，根据各班的幼儿年龄特点和发展水平，开展了丰富多彩的庆国庆亲子活动。活动中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，本次迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步教育。
一、活动主题：欢庆国庆，童心飞扬
二、活动目的：
1、为迎接祖国妈妈生日，通过开展迎国庆亲子活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
三、活动时间：20xx年9月30日上午14：30-17：20(暂定)
四、活动地点：各班教室及户外草坪
五、活动人员：全园教职员工、全园幼儿及家长
六、活动准备：
前期准备：布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动
后期准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各游戏的材料
七、活动过程：
1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操准备。
2、14：30-14：50全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。
3、14：50-15：00大班《相亲相爱》亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。
4、15：00-15：40老师(刘晓庆、张小琴、铁宇欣)组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，小班和大班在老师的带领下回教室休息、吃点心。
5、15：45-16：20老师(何江楠、肖雯娟、王晓丽)组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，中班在老师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课，由高朝梅组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。
6、16：25-17：05老师老师(高朝梅、铁宇欣、王晓丽)组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动。小班、中班幼儿在老师带领下进行游戏和发国庆节的小礼物。
7、17：15统一开园放学。
八、注意事项：
1、本次活动的组织者为各班教师，各老师必须明确活动方案内容，并提前做好活动得准备，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，促使活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间(14：30)以便活动顺利进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动中注意的安全。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。
5、17：15活动结束后，幼儿在老师的带领下有序的到校门口进行放学。
附：大班《幸福传递》亲子活动方案
亲子游戏方案
一、活动名称：幸福传递
二、设计意图：
迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步教育。
三、活动目标：
1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。2、在游戏过程中锻炼幼儿平衡能力。3、让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐
四、活动准备：
1、环境材料准备：宽敞的草坪、山洞8个，皮球20个，球筐4个，海绵板20张、分组标签，小礼物
2、幼儿经验准备：幼儿会趴地匍匐前进
五、活动过程：
1、教师组织幼儿有序下楼到达指定的活动场地。
2、播放音乐，教师带领幼儿做放松运动。
3、游戏开始前，老师讲解规则，规则如下，本游戏名叫幸福传递，每组由一个小朋友一个家长组成，每次2个组比赛，共2次比赛，比赛时，家长站在与小朋友相对距离12米远的水平线上，幼儿需钻过障碍物(山洞)并跑到家长那里和家长一起把球放在海绵板上，一起运过来，(注意，由于球是圆的，所以可能需要家长与小朋友多加配合，注意平衡)，第二轮是请前两次获胜的小组进行第二轮比赛，比赛第一名的小组将有奖励，剩下的其他小组，也会相应的奖励.。
4、活动结束后分发小礼物，并组织幼儿有序的到达校门口放学。
5、在整个活动过程中家长注意看好自己的小孩，注意安全。
20xx幼儿园国庆节亲子活动方案2一、活动目的：
1、为迎接祖国妈妈67岁生日，通过开展迎国庆亲子活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
二、活动时间：年9月28日下午15:20--16:30.
三、活动地点：媒体演艺厅
四、活动人员：大班全体师生及家长
五、活动准备：
教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
六、活动过程：
1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。
3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他*的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他*的生日送上自己亲手制作的礼物。
4、教师现场示范教授制作几类物品。
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。
6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。
七、注意事项：
1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
20xx幼儿园国庆节亲子活动方案3一、活动主题
亲子乐翻天，国庆体验营!
二、活动目的
1、利用十一黄金周，开展具有教学性质的亲子活动。树立教育形象，扩大其在周边的品牌知名度。在活动的过程中，提高报名率和续班率。
2、新学期开始，孩子们正处于不同的学习适应期，平时家长们沟通交流不多，所以此次亲子活动给孩子们创造一个团队合作和交流的空间。
3、通过参与有趣的活动，让孩子们有更多的机会相互了解和信任。
4、让孩子与家长一起参加活动，增进情感。
三、活动时间
活动一：20xx年10月1日-20xx年10月6日
活动二：20xx年10月7日(如因天气原因取消活动，活动时间将另行通知)
四、组织者特别提醒
为应对亲子活动中可能发生的一些意外或特殊情况，能够及时、有效地处理，本次活动特别提醒：
1、孩子的安全家长自己负责。在活动中请各位家长看好您的孩子，以免受到伤害。
2、本次活动中，特别强调安全第一，玩乐第二的原则。家长们请注意观察孩子们在活动中的动作和表现，如有异常应及时阻止，以防意外发生。
3、请家长们在活动中提醒自己的孩子遵守秩序、讲卫生、不乱丢垃圾、爱护公共设施。
4、特别提醒各位家长为孩子自备饮用水、毛巾、太阳帽、雨伞及一套备用衣服，预备创可贴、消毒液。活动当天要求孩子尽量穿运动装及鞋袜。
五、活动宣传
1、海报：设计模板由东方沸点总部提供，加盟校进行修改;
2、传单：设计模板由东方沸点总部提供，加盟校进行修改，传单发放数量及次数由加盟校决定。
六、活动组织计划
1、分时间段的活动安排
(为使活动具有连续性、衔接性，容易记忆，将活动按周安排，轮番对家长、学生进行促销，持续刺激家长的报名欲望，加深家长、学生对培训学校的印象，不断实施报名行为。)
活动一：20xx年10月1日-201*年10月6日
第一重：报名赢积分，预付得好礼
(1)活动目的：作为培训机构，我们可以借鉴商场积分、充值活动，做出一些让利的政策，让家长、学生进行参与、报名。
(2)活动内容：
稳定老学员，迎接新学员，凡于此期间到学校报名者，
1、预付500元即可获得700元课程券;
2、加50元可再获得价值200元的学习课程;
3、加100元可再获得价值300元的学习课程;
4、加200元可再获得价值500元的学习课程;
5、另赠送亲子游园门票一张，面值100元。用于参加亲子游园和百分之百抽奖活动的凭据;
活动二：20xx年10月7日
第二重：亲子乐翻天，国庆体验营
(1)活动目的：新学期开始，孩子们正处于不同的学习适应期，平时家长们沟通交流不多，所以此次亲子活动给孩子们创造一个团队合作和交流的空间。
(2)活动内容
1)10月6日由东方沸点培训中心老师进行电话、短信、QQ、微信等进行通知，通知内容为集合时间、天气状况、准备物品等;
2)10月7日8:00-8:15家长及孩子们在培训中心报到集合，检查物品;
3)10月7日8:30出发;
4)到达目的地，由东方沸点培训中心老师点名;
5)家长与孩子安营扎寨，或与其他家庭进行组合，搭建烧烤架;
6)10月7日9:30游戏时间1：击鼓传球
①游戏目的：家庭展示，锻炼孩子的语言表达能力;
②材料准备：一只鼓、一个球;
③游戏玩法：全体参加，孩子围成一圈，家长站孩子后面，鼓声响起，孩子随鼓声节奏快速传球，鼓声停，停传，得到球的孩子(传递过程中球落地的孩子也一样)带领自己的父母或其他到场的嫁人走到中间，用自己的方式介绍自己的父母，火表演节目。参与和展示突出(声音洪亮、有特色)的有奖;
④注意事项：传递时孩子不能走动，鼓声停止时不能再传递;
⑤活动时间30分钟左右结束，传球结束后鼓励没接到求的小朋友主动出来介绍父母，争取每个小朋友都来介绍，介绍有奖。
7)10月7日10:30游戏时间2：拔河比赛
①活动目的：培养孩子的团队合作精神;
②材料准备：结实长绳一条;
③游戏玩法：分小组进行，每组每局参加限5-10人。每局完毕交换场地，实行三局两胜制。每组两边各选一位大人参加在最后位置，控制绳子，其他家长当啦啦队。
④注意事项：提醒各位家长注意提醒孩子正确用力，避免发生摔倒受伤或者踩踏;
⑤活动结束后，由主持人给获胜的一方小朋友颁发奖品。
8)10月7日11:30午餐时间
①家长可到老师那边领取食材;
②由家长和孩子共同完成午餐;
9)10月7日14:00游戏时间3：丢手绢
①游戏目的：锻炼孩子的勇气
②材料准备：手绢一条;
③游戏玩法：全体参加，家长孩子围成一圈，被逮到的孩子就要表演节目，如哪位家长被逮到也要孩子代替表演。
11)10月7日16:00活动结束：集体拍照留念，返回培训中心
12)10月7日16:30进行百分百抽奖活动
七、确认活动事项
各地加盟校根据区域实际情况对举办本次活动做可行性分析;可行的加盟校则可根据区域特点制定与之相符合的活动内容与宣传方案。
在此过程中需要确认的内容为：活动规模;活动影响力辐射范围;活动预算(预算细分);活动效果预估;活动目的。
八、特别声明
1、本创意仅供东方沸点培训机构借鉴和参考，希望点燃大家的创意之火，做出更有创意的活动，详细活动方案还需要大家动员机构相关人员完善;
2、活动现场转化环节应在隐性下成交，不能太直白，以便影响活动氛围;
3、活动组织时依据机构情况酌情安排，适合的才是最好的;
幼儿园感恩节亲子活动方案活动目标：
1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动，让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。
2、开拓幼儿视野，增长知识，体验和父母、同伴一起活动的快乐，亲近大自然，体验农家生活。
3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
4、增进老师与家长、幼儿的感情，放飞心情。
活动准备：
事先与xx农场联系。
活动过程：
一、集中点名，请家长留下联系电话。
二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求：
1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。
2、积极参与各项游戏，培养幼儿的主动性、积极性。
3、培养幼儿的交往能力。家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的游戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。
4、要求家长准时集合，不迟到。带好孩子，注意安全。
5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西（要扔到自己准备的塑料袋中）。
三、感恩父母活动
1、通过对父母赠上一句感谢的话语，喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动，学着关爱和尊敬长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。
四、整队出发
沿途引导幼儿观察看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。
五、集中活动
（一）全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。
（二）老师组织家长、幼儿进行亲子游戏。通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
1、抓尾巴
目的：观察幼儿的反应能力。
规则：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
材料：5个尾巴。
2、吹泡泡
玩法：宝宝和爸爸（或妈妈）手拉手围成一个圆圈边念儿歌边做游戏。
3、袋鼠亲情接力
活动人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。
活动内容：幼儿剥糖果喂给家长吃，然后双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
4、踩气球：
玩法：把气球系在家长脚上，家长和孩子手拉手，去踩别人的气球，最后，没被别人踩破的为胜。
5、开飞机：
玩法：孩子用双腿夹紧爸爸的腰部，身体前倾，同时两臂侧平举，作成机翼状。爸爸双手夹住孩子的胳肢窝，把孩子举起向前跑。
六、感恩朋友、中餐、自由活动
1、请幼儿将为同伴准备的食品拿出来送给好朋友一起分享，并且大声说出谢谢你。
2、家长、幼儿一起午餐，鼓励幼儿自己吃；休息时谈谈自己的感受。散步享受休闲好时光。
3、清理场地：带领幼儿捡起活动后的垃圾，培养幼儿爱护环境。
七、感恩自然活动
1、家长、幼儿一起开心种植薰衣草，并且在薰衣草上贴上自己的感恩卡。
2、亲子采摘：组织家长和孩子一起采摘新鲜的黄瓜。采摘黄瓜时，要互相帮助，团结友爱。把自己亲手采摘的黄瓜带回去和家人，同伴一起分享。
3、巧手状元：全家总动员，合力夺状元。
八、集中，返回幼儿园。
幼儿园感恩节亲子活动方案设计意图
自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。
面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是我们中班级组想到了借西方的“感恩节”开展“亲子时装秀”的亲子活动。
让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！亲子时装秀，是我们为宝宝一家精心准备的亲子沟通与心灵交流的舞台。愿天下所有的宝宝健康快乐成长、愿天底下所有的家庭和谐美满，这是所有我们最大的心愿。
活动名称
感恩亲子时装Show。
活动目标
1、了解感恩节的由来，培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。
2、通过亲子时装Show，促进亲子之间的感情。
一、前期准备：（11月16日——11月22日）：
1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。
2、级组各成员选好主持人。
3、主持人准备好主持稿。
4、准备好签到表，规划好场地。
二、活动过程：
1、主持人介绍感恩节的由来。
2、亲子时装Show。
3、手语舞蹈《让爱住我家》
三、颁奖活动。
四、活动结束。
为了培养孩子与家长们的亲子感情，帮助孩子们养成环保意识，增强孩子们“废物利用”的动手能力，小班组将组织“我们一起DIY”亲子手工制作活动，现制定活动方案如下：
活动时间：2013年10月17日 （周四）下午3：00—5：00
活动流程：
一、亲子创意设计
1.家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品
2.老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。
二、亲子手工制作活动
1.组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。
2.目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。
3.分组活动：
A.区域（桌面）活动创设材料；
B.布绒玩具制作区；
C.桌面活动创设材料；
三、亲子参观活动
家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。
四、活动准备及要求：
1.召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。
2.教师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。
3.各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。
4.提前一周出通知，请家长做好材料准备，设计好创作思路。
五、安全预案：
1.亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，使活动有序开展。
2.手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用；户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。
3.管理好家长没来的幼儿，防止人多走失。
西安市第二保育院
小班组
2013年10月16日
亲子活动通知
为了培养孩子与家长们的亲子感情，帮助孩子们养成环保意识，增强孩子们“废物利用”的动手能力，小班组将组织“我们一起DIY”亲子手工制作活动，邀请全体小班幼儿家长参加。
活动时间：
2013年10月17日（周四） 下午3：00-5：00
活动宗旨：
通过和爸爸妈妈一起收集废旧布料、衣物，一起创意设计布绒玩具制作活动，感受父母亲情，增进家园共育，培养幼儿的环保节约及动手能力。
活动流程：
1、亲子创意设计——家长在家通过收集废旧衣物，选择合适材料创意不同的布绒玩具。
2、当天家长和孩子一起进行手工制作。
3、班级作品展示评价。
家长配合工作：
1、了解并创意适合幼儿布绒玩具的的制作方法。
2、收集一些废旧物品准备亲子活动所需的环保材料。
西安市第二保育院
