时间：2023-03-02 15:05:22
序论：在您撰写廉洁自律剖析材料时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
一、廉洁从政，服务旅游发展取得的成效
通过对《廉政准则》、科发观、十七大文献及开展创先争优等文件精神的集中学习、深入调研、分析检查，我们形成了以下几个方面的共识：
(一)立秉公用权，廉洁从政观念。作为服务地方旅游经济发展的主要工作部门，我们只有不断加强 （二）原因分析
存在以上问题，究其原因，主观方面：一是改革创新的意识不够强，创先争优的氛围不够浓，把握旅游产业发展规律还不全面。对如何发挥旅游业的关联和带动作用，整合资源发展大旅游，管理旅游大产业的思考还不够；对如何加大城市形象宣传力度，如何提升城市旅游休闲功能，如何繁荣旅游文化，如何进一步引导旅游企业做大、做优、做强等等办法还不多；如何加快实现向全省旅游名山的跨越，实现我市旅游业又好又快的发展，进一步转变观念，创新思路，推出更新更好的办法和措施还不够。二是是对新形势下加强学习的重要性认识不足，紧迫感不强，缺乏刻苦学习的精神。三是平时调查研究的投入时间还不够。相当多的精力忙于应付日常工作，深入基层、深入企业的时间不够，调查研究抓得不紧，存在着对具有前瞻性的战略问题和发展课题研究不深、钻研不透的现象，调查研究的风气不浓。
客观方面：一是旅游宣传投入不足。一些企业对旅游宣传投入认识不足，使我们的客源主要依赖省内一些周边城市，过夜游客比例偏低，对旅游经济的拉动受到一定的影响。二是产业结构不合理。旅游业是关联性很强的产
业，需要政府主导、多部门协同、优化产业结构，拉长产业链。“吃、住、行、游、购、娱”是发展旅游业的六个要素，但目前我市旅游的“购、娱”等方面，存在规模不够大、特色不够突出、档次不够高的问题，尤其是旅游纪念品的开发不够，缺乏统一的游客接待中心，使“六要素”整体效益发挥不好。对于这些产业链的延伸，需要在政府统一规划下，各部门配合才能解决。三是用人机制不够活。人才资源相对匮乏，企业效益不高导致留不住人，引进人才难度比较大。四是工作作风，精神状态上，争先创优的锐气有所减弱；在工作推进中，往往满足于形式和过程，狠抓落实不够。
三、服务旅游产业发展的思路与对策
一是要积极争取市委、市政府对旅游业的重视。进一步加大政府为旅游企业融资担保的力度和对旅游开发用地等优惠政策的制定和落实。
二是要加大旅游项目的招商引资力度，引进一批有强影响力的旅游项目，按照我市旅游发展总体规划，在保护前提下有层次、有步骤地对我市旅游资源进行有序开发，实施项目带动策略，增强旅游企业核心竞争力，以实现旅游业的可持续发展。
通过学习“以案促改”案例材料，吉庆违纪案件给我的感觉是触目惊心，胆大妄为。结合案例，我就如何做好自身廉洁自律工作，如何加强工作中的廉政风险防范，下一步如何做好党风廉政建设工作，我从“讲纪律守规矩”的角度谈几点认识。
1、坚守“红线”，严守规矩
“以案促改”活动开展以来，集团、省公司和公司等各级纪检监察部门下发了很多案例，也重申了很多关于加强廉洁自律工作的文件和通知。一方面反映了各级领导对廉洁自律工作的高度重视，也是各级领导和纪检监察部门为我们划的“红线”，立的规矩，是“高压线”，绝不能触碰，更不能逾越。我对这些文件和通知始终如一的态度就是:认真学习，细心体会，了然于胸，严格遵守。把这些规矩作为自己履职的基本规矩和准绳，做到坚守“红线”，严守规矩。
2、慎独慎微，敬畏规矩
规矩是写在纸上的，能不能化为自己的自觉行动，不仅要靠上级部门和广大职工的监督，更重要的是自己能不能做到“慎独”和“慎微”。不断在工作中提高自己的“修炼”和“定力”，从“内心”，从“一点一滴”把握好自己，对规矩和制度要时刻心存“敬畏之心”，努力形成防微杜渐、见微知著、严谨细致的工作作风。
【关键词】廉洁自律 职业发展 影响
廉洁自律本是中华民族的传统美德。对大学生进行廉洁教育不仅是我国传统的教育项目之一，也是新时期高等院校的德育要求。随着高等院校招生规模的扩增，高校作为国家现代化建设人才培养的摇篮，承担着为祖国的建设提供大量的精尖人才的任务。为了确保培养的高素质人才具有高水平的政治素养，高校有必要对大学生进行廉洁自律教育。
一、对高校学生进行廉洁自律教育的必要性
（一）是促进高校学生健康成长的客观必要
目前，部分学生为了谋求考试过关，在考试时出现作弊或者是向教师送礼等现象，这样的学生完全丧失了一个大学生应该具备的廉洁自律的品质；有的毕业生为了找到好工作，在自我推荐的材料中夸夸其谈，甚至编造一些自己从来没有获得过的奖项来提高自己的竞争力。以上的现象会严重干扰高校校风、学风的建设。因此要在高校开展廉洁自律教育，让学生认识到这些做法是错误的，并认识到诚实守信、奉公守法的做人原则对自己职业生涯的重要性。对高校学生进行廉洁自律教育，在提高学生的思想道德方面，具有非常重要的作用。
（二）监督、预防高校中的腐败现象
对高校学生进行廉洁自律教育不仅仅是让学生知道贪污、受贿的危害，更重要的是让学生知道做人的基本道理，这对于学生以后的职业生涯具有非常重要的作用。教育学生保持健康、积极向上的生活态度，坚持自己的人生操守。进行廉洁自律教育还能够加强高校反腐倡廉教育工作的力量，杜绝高校腐败的风气出现。
（三）是构建和谐社会的必然要求
在校学生的健康成长直接关系到社会的安定和谐。目前，高等院校已经不再是“世外桃源”，其中也存在行贿受贿、拜金、奢侈等腐败现象。尽管这些现象是让每个人深恶痛绝的，但是还有部分学生依然“知其不可为而为之”。所以，高校应该加强学生的廉洁自律教育，引导学生正确处理人与人之间的关系，形成以廉为荣、以贪为耻的人生信条。
二、对毕业生进行廉洁自律教育的目标
（一）培养学生的廉洁自律意识
廉洁自律意识对毕业生日后的职业生涯具有非常重要的作用。一个人只有具备廉洁自律意识，才能在纷繁复杂的社会中对是非善恶做出正确的判断。面对是非善恶，依然能够按照自律意识指导自己的行动。哲学家解释说，认识是行为的先驱。只有具备正确的认识，才能在以后的工作中具有好的行为。培养学生的廉洁自律精神，让学生能够运用历史唯物主义和辩证唯物主义对腐败现象的本质进行深入剖析，并了解腐败现象出现的危害，从而不被世俗左右行为。
（二）强化学生的廉洁意志，规范廉洁行为
廉自律的意志，指的是学生为了保持自身的廉洁自律意识而不断克服内部的和外部的种种诱惑，并为保持自身的廉洁进行不懈努力。众所周知，廉洁自律的保持是会受到环境的种种挑战的，有时还需要牺牲切身的利益，往往这些主观和客观方面的诱惑会使人的意志动摇。所以，学校应该加强学生廉洁自律意志的培养，使学生在面对善恶的抉择时依然保持知行统一、表里如一、言行一致的优秀作风。只有这样，毕业生才能在以后的工作中保持廉洁的工作作风。
（三）树立正确的人生观和价值观
所谓人格，指的就是一个人的稳定的、长久不变的心理品质。一个具有健全人格的人能够时时刻刻调整自己的心态，避免内心诸多矛盾的冲突，使自己的思想和言行保持一致。对大学生进行廉洁自律教育，有助于大学生形成正确的人生观和价值观。大学生走上工作岗位之后，将会面临权力、金钱等各方面的诱惑，当其对以上的诱惑产生欲望时，就会导致内心和行为产生冲突，若是内心缺乏坚定的人生观和价值观，在这个关键阶段就很可能会堕落。所以，对大学生进行廉洁自律教育，帮助学生树立坚定的人生观、价值观，对学生日后的职业生涯具有关键的作用。
三、结束语
对学生进行廉洁自律教育能够帮助学生树立正确的人生观和价值观，让学生在面对腐败时，断然拒绝腐败，保持廉洁高尚的人格。从更加切合实际的方面来说，学生保持廉洁自律的信念，能够帮助学生在以后的职业生涯中坚持廉洁自律、爱岗敬业的职业观念，对学生的职业发展非常重要。同时，对大学生进行廉洁自律教育不仅应该结合我国的国情，同时还应该主动吸收外国的研究成果，积极调整高校的廉洁自律教育方法和途径，让学生的廉洁自律教育取得明显的效果。
【参考文献】
一是严格纪律要求。对全局党员领导干部廉洁从政提出了工作要求。要求全体干部职工从思想上提高认识，时刻警钟长鸣；要加强宣传教育，进一步加强学习，领会其实质精神，要贯穿到工作、生活、学习中去；各党员领导干部要认真作好读书笔记和心得体会，心得体会统一交到局办公室，作为干部理论学习的依据；要严格遵守规定，确保该准则在我局顺利贯彻落实；要结合全县党风廉政会议精神，根据我局实际，切实开展好我局2011年党风廉政建设工作；要切实加强对党员干部的管理和监督；局办公室要认真履行职责，加强组织协调及监督检查，及时发现存在的问题，强化责任追究，要严肃处理违反《廉政准则》的行为。
二是认真自查自纠。我局在深化学习《廉政准则》的基础上，按照《廉政准则》52个“不准”内容，结合本单位、本部门及本人的职位特点，以召开民主生活会等形式，在全局开展廉政自查自纠活动，主动发现、剖析、解决廉洁自律的突出问题，营造倡廉、崇廉、爱廉的浓厚氛围，要求每位干部特别是领导干部要正确面对、如实查摆、剖析问题、立即整改。4月21日，我局召开了由局领导二级机构负责人以上人员参加的民主生活会，会上各参会人员对照廉政准则认真开展了批评和自我批评，指出了自己在工作方面存在的不足之处，并明确了整改意见。经过该局认真组织，参加本次活动的党员领导干部都能自觉如实开展自查，对存在的问题，如个别干部职工存在思想认识不到位、自查自纠态度不认真、廉政意识不够强等等，都能及时自纠，活动达到了自我教育、自我检查、自我纠正的目的。
三是积极开展整改。（1）认真贯彻公开、公平、公正的原则，深化党务政务公开工作。实行领导干部述廉制度，从源头上预防和治理腐败，推动单位党风廉政建设工作的开展。（2）领导班子成员经常进行廉洁自律教育，做到了严管自己的配偶、亲属和子女，严守财务纪律，无收受现金、有价证券及以权谋或变相现象，无公款违规请吃请喝、铺张浪费等违纪违法行为。（3）实行廉政承诺制，加强监督，把廉政工作落到实处，确保新安招商引资工作又好又快发展。
以案促改警示学习活动个人剖析材料
按局党组统一部署，我科室组织召开了以案促改警示学习活动。通过阅看案例，剖析危害，了解到一些工作人员为了自身的利益贪污受贿，以案说法、以案明纪，汲取教训、引以为戒，自觉筑牢拒腐防变的思想防线。以身边的案例警示我要清醒认识到腐败行为的危害性，要坚定信念，提高党性修养，谨慎地走好反腐倡廉的每一步;要扎扎实实做好本职工作，为经济社会和谐发展做出应有的贡献。
这些工作人员之所以堕落成腐败分子，开除处分，正是由于他们放松对自己世界观的改造，把党和人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具;经受不住金钱的诱惑，人生观、价值观、权力观严重扭曲，使他们最终腐化到无可救药的地步;这些人员心存侥幸、不惜触犯党纪国法、肆意放纵自己的行为，导致了他们走向了人生旅途的不归路。我要不断加强对自身的廉洁警示教育，要加强学习，坚定信念。纵观任何腐败案件，无不是放松了学习、理想信念动摇，导致世界观、人生观、价值观发生了扭曲所致。要坚持经常性的深入学习，大力提高自身的政策水平和理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，结合自己的本身工作，大力提高自我约束能力和自我警省能力，不断增强新时期自身拒腐防变的能力。要以案为鉴，廉洁自律。在加强自身政治理论学习的同时，结合科学发展观教育活动的开展，观看案例警示教育片，思想受到极大震撼。我深刻认识到领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。这些反面的案例也使自己清醒地认识到，作为党员干部，应该时刻牢记为人民服务的宗旨，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识，忠实践行“三个代表”、“科学发展观”的重要思想，廉洁自律、洁身自好。通过这次学习，我受到了一次深刻的廉洁从政教育。在今后的工作中，要引以为戒，牢固树立正确的人生观、价值观和政绩观，打牢思想政治基础，提高拒腐防变和抵御风险能力。以警示教育中的反面典型为鉴，树立正确人生观，世界观和价值观，牢固树立思想道德防线，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱-惑;时刻用反面典型警醒自己;始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立人民群众利益高于一切的观念。并结合自身的工作、思想实际，干好本职工作，做到依法从政、务实为民，为保民生、促发展、维稳定、促和-谐做出自己应有的贡献。个人以案为镜反思剖析材料根据镇党委、镇纪委安排部署，我们在党员活动室观看了反腐倡廉纪录片。观后大家认为这次纪委安排的警示教育活动，尤为及时，尤为必要，对于广大党员干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐-败斗争，都具有重要的意义。
民主生活会发言
按照局总支的要求与统一安排，今天我们召开劳动保障监察执法队支部全体党员民主生活会。
希望大家畅所欲言，不要有什么思想包袱，积极开展批评与自我批评，都把心里话谈出来，大家共同交流学习，以达到共同学习共同进步的目的。对我们的工作以及同志们有什么建议与意见都可以提出来，有则改之，无则加勉，
首先，我谈一下自己任大队长几年来的不足之处。
1、学习有待加强，学习不系统。认真、自觉、系统地开展学习活动是自我提高的基本要求，自己没有准确处理好学习和工作的关系，被动学习时多，主动、自我学习时较少，同时在学习上浮光掠影，不深入、不系统、也不严谨，不能深刻掌握、理解一些理论的内涵、实质，不能很好地将学习与实践工作相结合，贯彻实践理论有所欠缺。
2、联系群众不够，存在惰性，身子重，平时待在办公室多，除非是工作需要外，深入群众中不多，没有主动、认真地开展一些调研活动，对群众的需求只凭自身的经验感知，没有认真地征求群众的意愿，群众之所想、所盼的事了解不够。
3、廉洁自律仍需加强。在廉洁自律的意识上有所淡化，同时认为大队工作繁杂、压力大，对下属各中队的管理，注重结果，淡化过程，弱化了工作效率。
针对以上问题，深刻剖析自己，认为自身存在这些问题，主要是放松自身主观世界的改造，要利用这次召开民主生活会的时机，对照科学发展观的要求，制订切实、有效的措施予以整改，并落实到工作中去，达到提高自身，促进工作的目的。
一、树立良好学风，明确学习责任。作为一名党员干部，是党的政策贯彻者，必须强化学习，把学习当成一项工作任务、一种责任，予以贯穿在整个人生中，制订科学合理的学习提纲，合理安排时间，学理论、学业务、学方法，不断解放思想、拓宽思路、丰富思维、扩展能力，把自己打造成理论强、业务精的基层干部。
二、坚持实事求是、科学统筹，改进工作作风，提高工作效率。认真分析形势，找出工作差距，抓住工作重点，有效地安排人力、物力和精力，抓好每项工作，掌握工作中的规律，找准工作中的切合点，科学论证，合理统筹，创新工作思路、工作方法，注重协调、创建工作环境，有效地解决工作中的突出问题，提高工作效率，取得工作明显成效。
一、评议对象
本次活动评议对象是局机关各科室科长（负责人）、副科长、局妇委会主任，局属各事业单位负责人（具体名单见《附件1》）。
二、评议的具体内容
评议的基本内容为宗旨意识、组织观念、大局意识、进取精神、业务水平、执行能力、工作成效、团结协作、廉洁自律等九项内容。
宗旨意识。指坚持党的宗旨，坚持“为民便民”理念，坚持“四问四权”，努力为基层和广大人民群众排忧解难等方面的情况。
组织观念。指党员意识、党性观念和组织纪律性，服从组织工作安排、执行组织决定、完成组织分配任务，正确处理个人与组织的关系等方面情况。
大局意识。是指了解大局、服从大局、服务大局，自觉将思想和行动统一到区委区政府的正确决策和本单位中心工作上来，立足岗位、服务全区及本单位工作大局等方面的情况。
进取精神。指保持良好的精神状态，发扬“5+2”“白加黑”精神，克难攻坚、锐意进取、敢于争先、争创一流等方面情况。
业务水平。指熟悉本单位工作职能、业务流程，熟练掌握本岗位业务知识与业务技能的情况，以及拓展工作思路、创新工作方法、落实工作措施等方面情况。
执行能力。指执行上级决策的意识、态度，以及管理能力、组织协调能力、创新能力、运用政策解决实际问题的能力等方面的情况。
工作成效。指完成工作业绩和岗位职责所规定工作的数量、质量、效率情况等，包括完成工作计划和中心工作任务等情况。
团结协作。指尊重领导、团结同志，关心集体,珍惜荣誉,部门（科室）之间相互协作配合，共同完成全区性重点工作和本单位中心任务等情况。
廉洁自律。指执行党风廉政建设责任制，遵守领导干部廉洁自律有关规定，践行优良作风，保持和发扬艰苦奋斗的优良传统等方面的情况。
每项内容按照好、较好、一般、差四个档次进行评价。
三、评议程序
1、动员部署。认真组织召开专题动员会，明确目标要求，宣传“强党性优作风万人评议活动”的意义、主要做法及措施，让更多干部群众了解评议活动情况，增强参与活动的积极性。
2、自我总结。参加评议的中层干部在广泛征求分管领导、本科室同志、部分服务对象意见的基础上，从宗旨意识、组织观念、大局意识、进取精神、业务水平、执行能力、工作成效、团结协作、廉洁自律等九个方面对*年以来的思想工作等情况进行总结和剖析，写出书面总结材料，书面总结材料字数要求2000字左右，一式两份，其中一份交局评议活动领导小组，一份（电子稿）集中后交区“强党性优作风万人评议活动”领导小组办公室。
3、述职评议。召开述职评议大会。会议基本程序为①局党委作动员，讲清目的意义、方法步骤、注意事项；②中层干部分别进行大会述职；③进行民主评议，填写《*区“强党性优作风万人评议活动”测评表》。会议邀请区委学习实践科学发展观活动检查指导组，区纪委、组织部、人事局等单位领导到会检查指导。
4、评议人员
参加述职评议会人员确定为:一是本单位区管干部；二是本单位机关干部及事业单位工作人员；三是行风监督员（包括区党代表、区人大代表、区政协委员，基层干部、群众与服务对象）。
四、优秀中层干部和十佳基层站所的评选
局党委根据“*区优秀中层干部”及“十佳基层站所”的评比条件和民主评议、民主测评结果，集体研究推荐一名“优秀中层干部”和一家“区人民满意基层站所（办事窗口）”单位参加全区评选。（“*区优秀中层干部评选条件”见《附件2》）
五、通报评议结果与活动总结
1、通报。评议结果将以适当的方式在一定范围内通报，并接受干部群众的监督。集中评议结束后，局党委要对中层干部进行一次个别谈话，交流思想，提出意见建议。对群众一致公认的优秀中层干部要通报表扬，对评议结果“好”与“较好”两项累计低于50%或评议结果“差”高于20%的中层干部要进行通报批评，并帮助其分析原因，写出整改方案。
