时间：2023-03-01 16:34:07
序论：在您撰写党员三述发言材料时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
深入学习实践科学发展观活动进入分析检查阶段后，我们按照学组发[XX]09号文件要求和公司《开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》安排，认真扎实地开展学习实践活动，在充分准备的基础上，于6月20日上午和下午分别召开了领导班子民主生活会和全体党员专题组织生活会，现将会议召开情况报告如下：
一、充分准备
1、为了开好领导班子民主生活会和全体党员专题组织生活会，公司学习实践科学发展观活动领导小组除了在学习会上通知以外，还将具体要求印成书面材料，人手一份，发给大家，让提前作好准备。
2、所有领导成员和党员干部深入自己分管工作的基层单位，采取开通民意调查电话、手机短信、设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会、入户走访、个别谈心等多种形式，广泛征求党员、员工群众对领导班子贯彻落实科学发展观等方面的意见。征求意见的面在本公司达到了100%，同时广泛征求了上级主管部门、服务对象等有关方面的意见。班子成员之间开展了交心谈心，沟通思想。
3、将征求到的意见归纳梳理，分门别类，以书面形式反馈给各位领导，针对问题，查找原因，深刻反思，自警自省，再次深入基层，问政于民，问需于民，问计于民，寻求帮助。通过从下而上，从上而下的反复探讨，每一位领导成员、党员干部都找准了存在的问题，分析出产生问题的根源，得到了解决问题的措施。
4、每个人都写出分析检查材料。在一系列学习实践、对照检查活动的基础上，学习实践科学发展观活动领导小组及时组织大家集中学习科学发展观的相关论述，学习省委书记***同志的讲话，针对存在问题，从理论上找出产生问题的根源，使大家的认识有进一步的提高。认识明确了，思想解放了，分头撰写出自己的《学习实践科学发展观分析检查材料》，只谈问题，不讲成绩，联系实际，有骨有肉。
二、按时召开民主生活会和专题组织生活会
1、每个人写出的分析检查材料，经过学习实践科学发展观活动领导小组传阅审查，提出修改意见，要求本人作进一步的修改完善，然后统一打印，为召开领导班子民主生活会和全体党员专题组织生活会作好最后的准备。
2、提前通知各位参会人员和经贸局领导，并扩大到中层领导干部。因为公司部分领导在外县区开展“万村千乡市场工程”，学习实践科学发展观活动领导小组提前几天电话通知，让这些同志准时返回，6月20日，星期六，会议按预定时间召开，上午召开了领导班子民主生活会，下午召开了党员专题组织生活会。
3、会议准备充分，质量高。两个会议均由党支部书记***同志主持，开宗明义,言简意骇，把充足的时间留给同志们发言。首先是董事长***代表领导班子发作深刻地分析检查，并结合班子整体工作中存在的问题，主动承担了主要领导责任。接着，其他领导成员一一作了分析检查发言。由于每个人都有分析检查材料，会议开得紧凑简洁。下午的党员专题组织生活会也是一样，质量高，效果好。
三、进行点评，积极开展批评与自我批评
每一位领导发言结束后，主要领导都要对基发言进行点评，指出重点问题，分析产生的原因，提出改进措施时间限制。其他领导成员也都积极发言，帮助分析，提高认识，积极开展批评。尤其是董事长代表班子的发言，引起共鸣，反响强烈，普遍认为，问题找得准，原因查得清，大家你一言，他一语，继续寻找差距，增添措施。
通过民主生活会和组织生活会，大家一致认为：
1、充分利用国家“万村千乡市场工程”优惠政策，抢抓机遇，加快发展，是我公司今后两年内的首要任务，一定要加强领导，精心组织，安排精兵强将，扎实认真做好。
2、加强企业管理，突出直营超市的经营特点，提供热情周到的服务，赢得广大群众的信赖，在服务群众的同时，严格管理，杜绝漏洞，调动员工积极性，提高企业经济效益。
深入学习实践科学发展观活动进入分析检查阶段后，我们按照××*学组发[2009]09号文件要求和公司《开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》安排，认真扎实地开展学习实践活动，在充分准备的基础上，于6月20日上午和下午分别召开了领导班子民主生活会和全体党员专题组织生活会，现将会议召开情况报告如下：
一、充分准备
1、为了开好领导班子民主生活会和全体党员专题组织生活会，公司学习实践科学发展观活动领导小组除了在学习会上通知以外，还将具体要求印成书面材料，人手一份，发给大家，让提前作好准备。
2、所有领导成员和党员干部深入自己分管工作的基层单位，采取开通民意调查电话、手机短信、设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会、入户走访、个别谈心等多种形式，广泛征求党员、员工群众对领导班子贯彻落实科学发展观等方面的意见。征求意见的面在本公司达到了100%，同时广泛征求了上级主管部门、服务对象等有关方面的意见。班子成员之间开展了交心谈心，沟通思想。
3、将征求到的意见归纳梳理，分门别类，以书面形式反馈给各位领导，针对问题，查找原因，深刻反思，自警自省，再次深入基层，问政于民，问需于民，问计于民，寻求帮助。通过从下而上，从上而下的反复探讨，每一位领导成员、党员干部都找准了存在的问题，分析出产生问题的根源，得到了解决问题的措施。
4、每个人都写出分析检查材料。在一系列学习实践、对照检查活动的基础上，学习实践科学发展观活动领导小组及时组织大家集中学习科学发展观的相关论述，学习省委书记××*同志的讲话，针对存在问题，从理论上找出产生问题的根源，使大家的认识有进一步的提高。认识明确了，思想解放了，分头撰写出自己的《学习实践科学发展观分析检查材料》，只谈问题，不讲成绩，联系实际，有骨有肉。
二、按时召开民主生活会和专题组织生活会
1、每个人写出的分析检查材料，经过学习实践科学发展观活动领导小组传阅审查，提出修改意见，要求本人作进一步的修改完善，然后统一打印，为召开领导班子民主生活会和全体党员专题组织生活会作好最后的准备。
2、提前通知各位参会人员和经贸局领导，并扩大到中层领导干部。因为公司部分领导在外县区开展“万村千乡市场工程”，学习实践科学发展观活动领导小组提前几天电话通知，让这些同志准时返回，6月20日，星期六，会议按预定时间召开，上午召开了领导班子民主生活会，下午召开了党员专题组织生活会。
3、会议准备充分，质量高。两个会议均由党支部书记××*同志主持，开宗明义,言简意骇，把充足的时间留给同志们发言。首先是董事长××*代表领导班子发作深刻地分析检查，并结合班子整体工作中存在的问题，主动承担了主要领导责任。接着，其他领导成员一一作了分析检查发言。由于每个人都有分析检查材料，会议开得紧凑简洁。下午的党员专题组织生活会也是一样，质量高，效果好。
三、进行点评，积极开展批评与自我批评
每一位领导发言结束后，主要领导都要对基发言进行点评，指出重点问题，分析产生的原因，提出改进措施时间限制。其他领导成员也都积极发言，帮助分析，提高认识，积极开展批评。尤其是董事长代表班子的发言，引起共鸣，反响强烈，普遍认为，问题找得准，原因查得清，大家你一言，他一语，继续寻找差距，增添措施。
通过民主生活会和组织生活会，大家一致认为：
1、充分利用国家“万村千乡市场工程”优惠政策，抢抓机遇，加快发展，是我公司今后两年内的首要任务，一定要加强领导，精心组织，安排精兵强将，扎实认真做好。
2、加强企业管理，突出直营超市的经营特点，提供热情周到的服务，赢得广大群众的信赖，在服务群众的同时，严格管理，杜绝漏洞，调动员工积极性，提高企业经济效益。
深入学习实践科学发展观活动进入分析检查阶段后，我们按照××*学组发[2009]09号文件要求和公司《开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》安排，认真扎实地开展学习实践活动，在充分准备的基础上，于6月20日上午和下午分别召开了领导班子民主生活会和全体党员专题组织生活会，现将会议召开情况报告如下：
一、充分准备
1、为了开好领导班子民主生活会和全体党员专题组织生活会，公司学习实践科学发展观活动领导小组除了在学习会上通知以外，还将具体要求印成书面材料，人手一份，发给大家，让提前作好准备。
2、所有领导成员和党员干部深入自己分管工作的基层单位，采取开通民意调查电话、手机短信、设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会、入户走访、个别谈心等多种形式，广泛征求党员、员工群众对领导班子贯彻落实科学发展观等方面的意见。征求意见的面在本公司达到了100%，同时广泛征求了上级主管部门、服务对象等有关方面的意见。班子成员之间开展了交心谈心，沟通思想。
3、将征求到的意见归纳梳理，分门别类，以书面形式反馈给各位领导，针对问题，查找原因，深刻反思，自警自省，再次深入基层，问政于民，问需于民，问计于民，寻求帮助。通过从下而上，从上而下的反复探讨，每一位领导成员、党员干部都找准了存在的问题，分析出产生问题的根源，得到了解决问题的措施。
4、每个人都写出分析检查材料。在一系列学习实践、对照检查活动的基础上，学习实践科学发展观活动领导小组及时组织大家集中学习科学发展观的相关论述，学习省委书记××*同志的讲话，针对存在问题，从理论上找出产生问题的根源，使大家的认识有进一步的提高。认识明确了，思想解放了，分头撰写出自己的《学习实践科学发展观分析检查材料》，只谈问题，不讲成绩，联系实际，有骨有肉。
二、按时召开民主生活会和专题组织生活会
1、每个人写出的分析检查材料，经过学习实践科学发展观活动领导小组传阅审查，提出修改意见，要求本人作进一步的修改完善，然后统一打印，为召开领导班子民主生活会和全体党员专题组织生活会作好最后的准备。
2、提前通知各位参会人员和经贸局领导，并扩大到中层领导干部。因为公司部分领导在外县区开展“万村千乡市场工程”，学习实践科学发展观活动领导小组提前几天电话通知，让这些同志准时返回，6月20日，星期六，会议按预定时间召开，上午召开了领导班子民主生活会，下午召开了党员专题组织生活会。
3、会议准备充分，质量高。两个会议均由党支部书记××*同志主持，开宗明义,言简意骇，把充足的时间留给同志们发言。首先是董事长××*代表领导班子发作深刻地分析检查，并结合班子整体工作中存在的问题，主动承担了主要领导责任。接着，其他领导成员一一作了分析检查发言。由于每个人都有分析检查材料，会议开得紧凑简洁。下午的党员专题组织生活会也是一样，质量高，效果好。
三、进行点评，积极开展批评与自我批评
每一位领导发言结束后，主要领导都要对基发言进行点评，指出重点问题，分析产生的原因，提出改进措施时间限制。其他领导成员也都积极发言，帮助分析，提高认识，积极开展批评。尤其是董事长代表班子的发言，引起共鸣，反响强烈，普遍认为，问题找得准，原因查得清，大家你一言，他一语，继续寻找差距，增添措施。
通过民主生活会和组织生活会，大家一致认为：
1、充分利用国家“万村千乡市场工程”优惠政策，抢抓机遇，加快发展，是我公司今后两年内的首要任务，一定要加强领导，精心组织，安排精兵强将，扎实认真做好。
2、加强企业管理，突出直营超市的经营特点，提供热情周到的服务，赢得广大群众的信赖，在服务群众的同时，严格管理，杜绝漏洞，调动员工积极性，提高企业经济效益。
活动中建立“四项机制”
一是建立了学习示范机制。学院党委中心组率先开展学习，并要求各党总支书记一起跟学，力求把上级的部署要求和指示精神学透、吃透，同时要求各基层党总支、党支部要按照党委领导班子的学习方法开展学习，确保活动实效。学院出台了《关于做好党的群众路线教育实践活动学习教育听取意见环节的通知》，严格按照要求原原本本、原汁原味、逐字逐句进行学习，学习内容包括《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线―重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费―重要论述摘编》等必读书目。共集中学习11次，学习时间超过4天。学习过程中，领导班子带头学习。院领导班子成员和各党总支部书记集中学习讨论时，领导班子成员带头轮流领读，并结合实际工作带头发言，讨论学习内容，学院主要领导还带头写学习笔记、谈学习体会，起到了带头示范作用。
二是建立动态跟踪机制。领导小组办公室每周三定期召开碰头会，就本周活动开展情况进行小结分析，并对下一周日程安排进行细化落实。
三是督导落实机制。督导组对各部门的学习情况按照计划进行检查督导，对学习情况及时进行通报。
四是沟通联络机制。学院领导班子成员确定了各自分管联系点，具体联系指导分管处室院部的教育实践活动，进一步保障活动平衡开展。
过程中做到“四个结合”
要做到带头学习与督导学习相结合。学院党委中心组率先学，各党总支书记一起跟着学，前有车，后有辙，一级带一级，不走调、不走样，做到原汁原味、原原本本、逐字逐句。领导带头写学习心得感悟。在深入学习理论的基础上，联系思想和工作实际，写出感悟体会。领导带头参加专题讨论。在专题学习中，结合实际工作带头发言，讨论学习内容。带头写学习笔记、谈学习体会。带头边学边改，从我做起，以身作则，转变作风、推动工作。同时，督导组对各部门的学习情况按照计划进行检查督导，对学习情况及时进行通报。组织理论知识考核，检验党员干部掌握理论知识情况。
要做到集中学习和自学相结合。院领导班子成员、各党总支部书记和全院党员集中学习，先收看由中央电视台综合频道播出的“时代楷模”朱彦夫仪式，听取“时代楷模朱彦夫同志”先进事迹巡回报告团的主题报告。同时，党员干部自己要求学、主动学、自我学。
要做到理论学习和专题教育相结合。在深入学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《论群众路线―重要论述摘编》《厉行节约反对浪费―重要论述摘编》以及学院编印的《聊城职业技术学院教育实践活动学习材料》《关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》等理论学习后，学院组织党员中层以上党员干部，赴孟良崮、沂南红色革命教育基地、冀鲁豫边区抗日根据地革命历史陈列馆、鲁西第一党支部、孔繁森同志纪念馆等地进行参观学习，在学习中受教育。
要做到警示教育和自我反思相结合。学院组织党员观看《苏联二十年祭》《力量》《之害》《生命线》等专题宣传教育警示片，收到良好的教育效果。
整改上做到“四个真”
即用真情、下真功、做真事、求真效。针对教职工反映的会议多、文件多等现象，学院本着高效精简、务实节约的原则，出台了《关于加强会议管理的暂行规定》，立行立改，下真功改进工作作风，提高了会议质量和效率，使会议的管理逐步规范化、制度化。针对教工反映的材料多的问题，学院及时调研，对症下药，出台了《关于规范材料报送工作的暂行规定》，提高了效率。针对学生反映的食品安全问题，学院出台了《关于加强领导干部餐厅调研的暂行规定》，领导干部深入餐厅，和学生一块同吃，加强了对餐厅运行的监督，密切了师生关系。针对教工提出的厉行勤俭节约，反对铺张浪费的建议，学院制定了《关于厉行勤俭节约反对铺张浪费的实施意见》，对公务接待、公务用车、会议活动、办公用房、电话管理、差旅管理等进行了规范。同时，结合治“庸”治“懒”治“散”等“三治活动”，整治党员干部的思想问题、作风问题。
进入分析检查阶段之后，按照学习实践领导小组的安排，所有领导成员和党员干部深入自己分管工作的基层单位，采取开通民意调查电话、手机短信、设立意见箱、发放征求意见表、问卷调查、召开座谈会、入户走访、个别谈心等多种形式，广泛征求党员、员工群众对领导班子贯彻落实科学发展观等方面的意见。征求意见的面在本公司达到了100%，同时广泛征求了上级主管部门、服务对象等有关方面的意见。班子成员之间开展了交心谈心，沟通思想。
将征求到的意见由领导小组办公室归纳梳理，分门别类，以书面形式反馈给各位领导，针对问题，查找原因，深刻反思，自警自省，再次深入基层，问政于民，问需于民，问计于民，寻求帮助。通过从下而上，从上而下的反复探讨，每一位领导成员、党员干部都找准了存在的问题，分析出产生问题的根源，得到了解决问题的措施。
二、召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会
为了开好领导班子民主生活会和全体党员专题组织生活会，公司学习实践科学发展观活动领导小组除了在学习会上通知以外，还将具体要求印成书面材料，人手一份，发给大家，让提前作好准备。
每个人都写出分析检查材料。在一系列学习实践、对照检查活动的基础上，学习实践科学发展观活动领导小组及时组织大家集中学习科学发展观的相关论述，学习省委书记××*同志的讲话，针对存在问题，从理论上找出产生问题的根源，使大家的认识有进一步的提高。认识明确了，思想解放了，分头撰写出自己的《学习实践科学发展观分析检查材料》，只谈问题，不讲成绩，联系实际，有骨有肉。
提前通知各位参会人员和××局领导，并扩大到中层领导干部。因为公司部分领导在外县区开展“万村千乡市场工程”，学习实践科学发展观活动领导小组提前几天电话通知，让这些同志准时返回，6月20日，星期六，会议按预定时间召开，上午召开了领导班子民主生活会，下午召开了党员专题组织生活会。
会议准备充分，质量高。两个会议均由党支部书记××*同志主持，开宗明义,言简意骇，把充足的时间留给同志们发言。首先是董事长××*代表领导班子发作深刻地分析检查，并结合班子整体工作中存在的问题，主动承担了主要领导责任。接着，其他领导成员一一作了分析检查发言。由于每个人都有分析检查材料，会议开得紧凑简洁。下午的党员专题组织生活会也是一样，质量高，效果好。
三、形成领导班子分析检查报告
在召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会之前，领导小组根据领导成员写出的分析检查材料和党员干部反映的意见建议，认真撰写了领导班子分析检查报告。充分运用学习调研和解放思想讨论成果，充分反映本企业贯彻落实科学发展观的实际情况，认真梳理存在的突出问题，实事求是分析存在问题的主客观原因。深入分析当前国内外经济环境带来的挑战和不利影响，充分反映了本公司广大党员干部在以科学发展观为指导，保持经济平稳较快发展上形成的共识，进一步明确努力方向、总体思路和主要举措。党支部书记全程主持了分析检查报告的撰写工作。分析检查报告的初稿形成后，及时召开了党支部扩大会议，并以多种形式听取了各方面意见，经过反复修改完善后定稿。
四、对分析检查报告进行群众评议
县开发投资公司按照研究制定的县开发投资公司“四群”教育实施方案》要求，为开好2012年度党员“四群”教育专题学习生活会。认真开展“四群”教育专题学习生活会会前各项准备工作。
一是切实加强和做好新形势群众工作”为主题，认真组织学习。紧密结合会议主题—以“深入开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育和实行干部直接联系群众制度。推动开发投资公司工作全面发展，组织领导干部和党员干部认真学习了论党的群众工作—这样论述摘编》和《省“四群”教育学习读本》学习了省委书记秦光荣同志在全省开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度动员大会大会上的讲话和州委书记张全州开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度动员大会大会上讲话，开展了群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”4个专题培训，组织观看了经验专题片《巨变》和大型彝剧《杨善洲》等。同时，学习研究了县未来发展的重大战略部署和目标任务，并比照目标认真查找开发投资公司工作的薄弱环节。通过学习，致力于提高领导班子和党员干部做好新形势下群众工作的能力。
二是已收到镇糯达村委会的回函，广泛征求意见。通过向党建联系点糯达村委会发放了县开发投资公司2012年度党员“四群”教育专题学习生活会征求意见表》就领导班子和党员领导干部及党员干部在工作作风建设方面、落实《廉政准则》方面、落实“四项监督制度”方面等主要情况征求干部群众意见。目前。并对提出的意见和建议进行了认真梳理归类。
三是利用各种机会，开展会前谈心。公司党支部书记 同志自觉发挥领导和表率作用。与班子其他成员谈心谈工作、交流思想、查找问题，促进了共同提高。领导班子成员间和党员干部之间也相互开展了谈心活动，坦诚布公，相互征求意见，工作和生活上互相帮助，公司内重大事务的处理上形成共识。
四是认真开展党性分析，撰写发言提纲。各领导干部紧紧围绕会议主题。针对班子、个人和分管工作存在问题认真撰写了发言材料，并将在四群”教育专题学习生活会上接受其他班子成员及列席领导的评议。
第二条公开审理是指由纪检监察机关案件审理部门组织，案件检查人员、当事人、助辩人、证人参与，根据党政纪案件审理的基本原则和基本要求，按照规定的程序，在一定的范围内，对调查终结的党政纪案件进行公开审理的活动。
第三条公开审理的任务是：根据收集、鉴别、使用证据的规定，审核与案件相关的证据，核对违纪违法事实以及从轻、减轻处分或从重、加重处分的情节；根据党内法规和国家法律、法规，审核认定事实的性质。
第二章适用范围
第四条本办法适用于由区纪委立案调查的党员违犯党纪的案件和区监察局立案调查的监察对象违犯政纪的案件,以及基层纪检监察部门和区直纪检监察部门上报审批的案件。
第五条需要实行公开审理的案件，由审理部门提出意见，报区纪委常委会或区监察局局长办公会议批准。适用公开审理的案件有：
（一）在本地区影响较大的案件；
（二）在定性、量纪上有较大争议的案件；
（三）具有典型教育意义的案件；
（四）其他需要实行公开审理的疑难或申诉案件。
第六条公开审理活动结束后，应当在15日内提交区纪委常委会或区监察局局长办公会议研究处分决定。
第三章组织形式和参加人员
第七条成立党政纪案件公开审理小组，在区纪委常委会和区监察局局长办公会领导下开展活动。公开审理小组由区纪委监察局主管案件审理的领导、案件审理室主任、主审人、协审人组成。
第八条公开审理小组行使下列职权：
（一）决定举行公开审理的时间、地点和方式；
（二）决定中止、延期或者终结公开审理工作；
（三）决定当场作证的证人；
（四）决定参与人员是否回避；
（五）决定参加旁听的人员；
（六）维护公开审理秩序，制止和处理违反秩序的行为。
第九条参与公开审理的人员包括：
（一）主审人、协审人、记录员；
（二）调查人员，一般为主办人1人、协办人1至2人；
（三）当事人及其助辩人；
（四）证人、被侵害人；
第十条根据案件的具体情况，组织下列人员旁听公开审理：
（一）当事人所在党委（党总支、党支部）负责人；
（二）当事人所在党支部全体党员或党员代表；
（三）当事人所在单位行政负责人；
（四）党风廉政监督员2至3人。
（五）其他有关人员。
第十一条主审人履行下列职责：
（一）按时将公开审理通知书送达当事人和其他参加人员；
（二）就案件事实及适用的党内法规和国家法律、法规依据进行询问；
（三）要求参与人员提供或补充证据。
第十二条调查人员是指具体进行党政纪案件调查取证的人员。在公开审理过程中，调查人员应当讲明当事人违纪违法的事实，提供相关的证据，提出认定事实性质的党内法规和国家法律、法规依据，并对当事人、助辩人的申辩、辩护发表意见。
第十三条当事人是指违犯党纪的党员和违犯政纪的监察对象；助辩人是指受当事人委托经区纪委、监察局审核后具备助辩人资格，帮助当事人进行辩护的人员。
第十四条当事人和助辩人享有下列权利：
（一）对案件的事实、性质，适用的党内法规和国家法律、法规依据等进行陈述、申辩和质证；
（二）对公开审理的记录进行核对和签名；
（三）党内法规和国家法律、法规规定的其他权利。
第四章公开审理准备
第十五条区纪委、监察局决定对党政纪案件公开审理后，由区纪委常委会或区监察局局长办公会及时确定公开审理小组成员。公开审理小组研究决定举行公开审理的时间、地点和方式，并在举行公开审理7日前，向当事人、助辩人、调查人员、被侵害人和其他参加人员送达公开审理通知书。
第十六条通知书应当载明下列事项：
（一）当事人的姓名；
（二）举行公开审理的时间、地点；
（三）主审人、协审人的姓名；
（四）告知当事人准备有关证据材料、通知证人、可申请回避等；
第十七条案件调查人员应做好公开审理的准备工作。
第五章公开审理的实施
第十八条公开审理正式开始前，记录员应当检查当事人、助辩人和其他参与人员是否到场，并当场宣布以下纪律：
（一）服从主审人指挥，未经主审人允许不得发言、提问、辩论和中途退场；
（二）未经主审人允许不得录音、录像、摄影和采访；
（三）不得喧哗、鼓掌、哄闹或者进行其他妨碍公开审理秩序的活动。
第十九条对违反公开审理秩序的，主审人有权予以制止，情节严重的，应责令其退场。
第二十条公开审理按照下列程序进行：
（一）主审人核对调查人员、当事人、助辩人的身份。
（二）主审人宣布案由。
（三）主审人介绍记录员。
（四）主审人介绍旁听人员。
（五）按照有关规定申请回避的，由主审人当场决定。
（六）主审人宣布公开审理开始。
（七）公开审理活动的主要内容如下：
1、调查人员陈述当事人违纪事实，出示相关证据，提出认定事实性质的党内法规和国家法律、法规依据；
2、当事人、助辩人进行陈述、申辩和质证；
3、调查人员与当事人、助辩人相互辩论；
4、主审人就案件事实、证据进行询问；
5、当事人、助辩人作最后陈述。
（八）公开审理小组合议。
（九）主审人总结审理情况，并宣布公开审理结束。
第二十一条调查人员、当事人、助辩人经主审人许可，可以申请证人出场作证。
证人不能出场作证的，调查人员可以当场出示证人的书面证言、证词，并当场宣读（因案情必须保密的除外）。
第二十二条公开审理辩论按照下列顺序进行：
（一）调查人员发言；
（二）当事人、助辩人发言；
（三）互相质证、辩论。
第二十三条记录员应当将公开审理的全部活动进行记录。公开审理记录应当载明下列事项：
（一）案由；
（二）主审人、协审人、调查人、当事人、助辩人、记录员姓名；
（三）举行公开审理的时间、地点；
（四）调查人员提出的证明违纪事实的证据和运用的党内法规和国家法律、法规条文；
（五）当事人、助辩人陈述、申辩和质证的内容；
（六）互相辩论的情况；
（七）证人、证言；
（八）主审人、调查人、当事人、助辩人、证人的签名；
（九）其他需要载明的事项。
第二十四条公开审理记录应当由当事人、助辩人、调查人员、主审人核对无误后签名。记录中有关证人证言，应当由证人核对无误后签名。
当事人拒绝签名的，主审人应当在公开审理记录中说明情况。
