时间：2023-03-01 16:33:24
序论：在您撰写幼儿园消毒制度时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
一、环境卫生
1、经常保持室内外清洁和定期清扫的制度。每天1小扫，每周1大扫。分片包干、定人、定点、定期检查。要消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫、蟑螂等害虫。室外无碎砖、污物和污水，下水道要通畅，无蚊、蝇孳生地。
2、玩具柜及玩具要每天1次清洗消毒，保持整洁。
3、要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。
4、厕所要整洁通风，定时打扫并消毒。保证无污迹及臭味。
5、幼儿桌、椅、床每周擦1次。
6、幼儿被子、床单、枕套等要定期洗换，保持清洁，叠放整齐。
7、固定地点设垃圾箱，定期消毒清扫。
8、及时作好传染病幼儿大小便等物处理。
9、有计划搞好室内、外环境，做到“五化”（美化、绿化、净化、安全化、儿童化）。
二、个人卫生
1、合理安排婴幼儿一日生活，让他们饮食、睡眠和活动都有一定规律，生活得活泼愉快。
2、幼儿每人一碗一巾，日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。
3、养成饭前、便后洗手、脏了随时洗手的好习惯。要让幼儿用流动水洗手脸。
4、饭后漱口，教育中、大班幼儿每日早晚要刷牙。
5、教育幼儿每周洗头1次，夏季每日至少洗澡1次，随时保持个人的清洁卫生。
6、手绢要专人专用，每日换洗。
7、保持婴幼儿服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。
8、培养幼儿文明卫生习惯，如：不随地擤鼻涕，不要随地大小便，不把手放在嘴里，不用手擦眼睛，挖鼻孔等以及正确进餐、睡眠、穿脱衣服等。
9、保护婴幼儿视力。教室要注意采光，有良好的照明设备。看电视次数不宜过多，每次时间小班不超过10－15分钟，大班不超过20－30分钟。电视机应放在距离地面1－1.2米桌上，并按着调试表获得最好的图象。第一排距离屏幕不少于2米，最后一排不超过5米。
三、消毒制度
1、洗脸巾专用，每日消毒，饭碗、盘、勺、筷每餐消毒，消毒后注意不污染。
2、餐桌使用前要用肥皂水进行擦洗，用餐后消毒，擦桌布要专用，用后消毒。
3、水果洗后削皮或剥皮食用。
一、通风制度
1. 各教室、午睡室、办公室、公共活动室以及楼道等，在早上保育员、教师到园后，即开窗通风，使空气流通。
2. 各功能活动室由保洁员负责开窗通风，各楼层高处由门卫负责按时开窗同分，分管领导及保健医经常检查通风情况。
3. 每天按时（或按实际需要）开窗通风，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气分时间段利用活动室和走廊的窗户开窗换气，每天不少于两次，每次不少于30分钟，保持室内空气新鲜。
4. 保持空调设备的良好性能，空调室温保持在26度。
二、卫生消毒制度
（一）环境卫生
1. 建立室内坏境清扫制度：每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期检查、消灭蚊蝇、蟑螂等虫害，保持室内清洁。
2. 幼儿教具、玩具要保持清洁，定期清洗、消毒。
3. 要经常保持室内外空气流通，阳光充足时，冬天也要定期开窗通风换气。
4. 室内有防蚊、防蝇、防暑设备。
5. 厕所清洁通风，定期打扫消毒。
（二）个人卫生：
1. 幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
2. 饭前便后用香皂（洗手液）、流动水洗手，正确使用七步洗手法，经常保持双手清洁。
3. 饭后漱口（午饭后刷牙），引导家长让幼儿每日早晚要刷牙。
4. 要求幼儿每周剪指甲一次，服装整洁。
5. 每两周清洗、晾晒一次被褥。
6. 工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头、洗澡、勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前正确使用七步洗手法用香皂、流动水洗手。
（三）消毒隔离制度：
1. 有专用保健室、隔离观察室，保健室用品专用。
2. 幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班级要彻底消毒，患者隔离期痊愈后，经医生证明、保健医复检方可返园或返岗。
3. 隔离观察室不能同时隔离两个病种，患儿离开隔离观察室后，须立即对室内所有物品进行终末消毒。如有呕吐或排泄物，须按传染病防控要求进行妥善处置。
（四）幼儿园保健室消毒要求
1. 保健医接触幼儿前、接触幼儿后要洗手。
2. 保健室每天早晚各用紫外线进行空气消毒一次。幼儿观察床的床上用品至少每周清洗消毒一次，遇污染应及时更换、消毒清洗。
3. 体温表（腋表）用使用 75% ～ 80% 乙醇溶液、浸泡消毒 3 ～ 5 分钟，存放于清洁的容器内备用。用一次消毒一次，盛放体温表的容器应每周进行一次彻底清洁和消毒。常规器械消毒灭菌合格率应达到 100%，器械浸泡液每周更换一次，并注明更换日期、消毒液名称和浓度。无菌溶液要注明开瓶时间及用法。冰箱消毒保养1次/周，且物品放置有序。
为切实做好X防控工作，保障孩子的健康和生命安全，防止X的进一步发生和扩散，根据上级防控、指示精神，特制定本制度。
一、基本概念：
消毒隔离
（一）有专用的保健室、观察床，保健室用品应专用。
（二）幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患
者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可来园。
（三）对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
（四）对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检X、观察，检X期间不收新幼儿，检X期满后无症状者方可解除隔离。
（五）离园满一月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无
传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。
（六）工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告，以便采取必
要的措施。
二、X期间物资配备
体温枪、含氯消毒剂、酒精、口罩、手套等防护物品配备齐全，保证防护用品质量 。
三、消毒物品、器械以及口罩采购流程
各园所申请预算上报易订货下单打款采购中心采购供货商发货园所验收物品
四、消毒方法
（一）日常卫生与消毒：
班级物品消毒配比及工作要求 84消毒液
有效氯含量250mg/L水
有效氯含量500mg/L水
其他消毒或清洗方法
名称
擦餐桌
毛巾
餐具
幼儿
毛巾
玩具柜
玩具
水龙头
门把手门框等
便器
厕所
地面
墩布
盥洗室抹布
水杯
图书
窗帘
钢琴布
床上
用品
拖鞋
配比
250mg/L水
250mg/L水
250mg/L水
250mg/L水
250mg/L水
500mg/L水
500mg/L水
500mg/L水
消毒
时间
（浸泡）
消毒水滞留
10分钟
消毒水滞留
20分钟
消毒水滞留
10分钟
消毒水滞留
10分钟
消毒水滞留
10分钟
消毒水滞留
30分钟
消毒水滞留
10分钟
消毒水滞留
10分钟
每次不少于2小时
消毒
次数
餐前
1次
每天
1次
每天
1次
每天
1次
每天
1次
每天
3次
每天
2次
每天
1次
每天
2次
每天
1次
每周
1次
每学期
1次
每学期
1次
每月
4次
每月
1次
消毒
程序
清洗干净
消毒水浸泡
清洁晾晒
1、清水擦拭
2、消毒水滞留
3、清水擦拭
1、清洗干净
2、消毒水浸泡
3、清洁晾晒
消毒水擦拭
1、清洗干净
2、消毒水浸泡
3、清洁晾晒
1、清水擦拭
2、消毒水滞留
3、清水擦拭
1、刷洗
2、消毒水浸泡
3、清水冲静
墩布擦拭
1、清洗干净
2、消毒水浸泡
3、清洁晾晒
1、洗净
2、沥干水分
3、入消毒柜
太阳下暴晒
洗净
晾晒
洗净
晾晒
家长
带走
家长
带走
工作
时间
每餐前
每餐前
下午
下班前
每日
下班前
每日下午
每天
早、中、下班前
中午下班前
和下午下班前
上、下午各一次
上、下午各一次
每日下午
每日下午阳光充足时
每学期幼儿入园前
每学期幼儿入园前
每周五
每周五下午
备注：
1、每天早上上班后，窗户打开，毛巾柜衣柜水杯柜等进行清水擦拭，各班卫生区清扫。
下午下班前进行班级消毒工作，班级卫生区清扫，墩拖。
垃圾桶随满随清，垃圾不能过夜。
班级出现传染病幼儿，按程序上报，保健工作听从保健人员安排。
（二）空气的清洁与消毒
室内空气应每日上下午各开窗通风两次，每次15分钟以上，保持空气新鲜。即使夏季开空调、冬季有暖气，也要保证开窗通风。
出现呼吸道传染病时，应及时进行班内空气的消毒。除加强开窗通风之外，还要用紫外线消毒车进行室内空气和物体表面消毒。按照每立方米1.5瓦计算紫外线杀菌灯管的需要量。消毒后教室通风30分钟以上以减少臭氧对人的危害，并及时做好记录。
紫外线消毒居室列表
名称
隔离室
保健室
幼儿活动室
幼儿盥洗室
室内容积(m3)
24.6m3
52.1m3
261.0m3
47.6m3
需要30w灯管（根）
2
3
13
3
五、消毒物品存储和使用管理规定
1、物资的储存保管，应对入库物品按性能、系列和用途合理布局规划，达到分类科学，存放合理，标记鲜明，摆放有序。
2、物品的验收、领用、保管、出借都要登记。
3、消毒物品应做到上锁、专人保管。
4、应考虑物资忌光、忌热、防潮等因素妥善存放，仓库内部应严禁烟火，并定期实施安全检查。
六、对于X期间生活垃圾处置流程
每日下班后由各班级保育老师进行整理
带一次性手套、口罩整理生活垃圾使用一次性垃圾袋密封放入指定回收的区域。
后附表格：
（ ）幼儿园班级卫生消毒记录表
班级： 保育员：
日期： 年 月
84消毒液
日晒或紫外线消毒
开窗通风
1：200
1：100
日期
餐巾
毛巾
抹布
桌椅柜
玩具
门把手
水龙头
床罩
托鞋
空调风扇
厕所地面
便池
拖把
图书
不可清洗的玩具
被褥
空气消毒
上午
下午
教师签字
日
日
日
日
日
日
日
日
日
注：1、84消毒液的配比：1:200；消毒柜的作用时间是40分钟；日晒或紫外线消毒不少于40分钟；开窗通风时间：根据天气变化而定，
但是不少于15分钟。
2、图书、不可清洗的玩具每周日晒或紫外线消毒每周1次；空气用紫外线消毒灯消毒每周一次；被褥每两周带回家清洗一次，每两周日晒1次。
（ ）幼儿园X病毒X假期园所消毒工作要求及记录
84消毒液（有效氯含量250mg/L水）
紫外线消毒
消毒区域
时间
幼儿园大门及周围
幼儿园前院各区角
前院书柜
后院各区角
后院大型玩具
一楼门把手及门框
大厅各区角
园区走廊
园区楼梯及扶手
卫生间及地面
IC班
Casa1班
Casa2班
AE班
TC班
消毒人员签字
月 日
月 日
月 日
月 日
月 日
月 日
月 日
月 日
月 日
月 日
备注：
每天值班人员早上上班后，打开各班级窗户进行通风，进行公共区域卫生清扫及消毒工作。
下午下班前关好教室门窗，进行各班级班级紫外线消毒工作。
3每天消毒后及时做好记录。
隔离、清洁制度（汇编）
幼儿园开学开园疫情防控卫生消毒、隔离、清洁制度
为了幼儿身体健康，根据国家卫生部颁发的《托儿所、
幼儿园卫生保健制度》要求，结合我园实际情况，特制定以
下消毒卫生制度：
一、
保持室内空气流通，每天早晨中午开窗通风两次，
每次不少于40分钟，幼儿教室、活动室每天用紫外线灯消
毒一次，每次1小时，紫外线灯每周擦一次浮尘，以免影响
消毒效果。
二、
口杯消毒。幼儿每人一杯，每日早晚用流水清洗口
杯，消毒柜每日消毒一次40分钟。
三、
加强幼儿一日生活管理，保持幼儿个人的清洁卫生，
饭前、便后洗手培养良好的卫生习惯。
四、
幼儿用餐桌子使用前消毒，擦手毛巾每日消毒一次，
用含有效氯500mg/L的消毒液浸泡30分钟。
五、
桌椅、床头、门把手、水龙头等幼儿幼儿易接触的
物体消毒.每日用含有效氯500mg/L的消毒液擦洗一次。
六、
幼儿寝室、活动室、厕所地面随时清扫。每日用含
有效氯500mg/L的消毒液拖把擦洗消毒一次。
七、
玩具消毒。幼儿玩具每周用含有效氯500mg/L的消
毒液浸泡一次30分钟，并晒干。
1
八、
图书消毒。图书要迗到每两周翻晒一次。
九、
厕所要清洁通风，随时清扫，做到无异味，每曰用
含有效氯500mg/L的消毒液冲洗、浸泡消毒一次。
十、床上用品消毒。被套每月清洗、消毒一次，床单、
枕套每月两次。被子、床单、枕头每周爆晒一次，时间不少
于2小时。
十一、工作人员要保持仪表整洁，要勤洗澡，勤剪指甲。
给幼儿开饭前要用肥皂洗手。
十二、如遇传染病毒传播时期等特殊情况，将另行通知
加强卫生消毒工作。
****2020年**月**曰
一、消毒要求与具体清洁操作方法
(一）
房屋空间每日开窗通风（早7:
30开窗，中午12:
00关窗）是控制呼吸道疾病流行或传染病发生的有效措施。
(二）
毛巾在集体生活中，毛巾的卫生不好是传染疾病
的途径之一，如传染沙眼、流感等病毒。要求擦手巾保证一
人一巾，要用肥皂水浸泡搓洗，并放在阳光下曝晒。在传染
病流行季节要求每天清洗消毒一次，用肥皂水浸泡搓洗，并
放在消毒柜里消毒，但要防止毛巾被烤焦。
(三）
口杯幼儿的口杯要一人一杯、专人专用，每天必
2
须消毒，每日在幼儿入园后必须放好已经消毒过的口杯。口
杯是幼儿喝水及吃药用的，在幼儿吃完药后教师及保育老师
要督促幼儿把口杯内的药吃干净后放在口杯架上，口杯要按
要求定时进行消毒。
(四）
玩具玩具是幼儿园必须备的物品，也是幼儿接触
最多的物品，尤其是小班幼儿喜欢将玩具放入口中，如果清
洁消毒不严，很容易传染疾病。玩具的清洗消毒是每周一次，
玩具可以用肥皂粉清洗，或用“优氯净”浸泡后再用清水冲
洗干净放在阳光下晒2小时。室外大型玩具通过日光照射消
毒，但要定期冲洗。
(五）
被褥用品是幼儿每日生活的必需品，幼儿每人一
床一藝一被一枕。幼儿用的塾被和盖被每月晒一次，每次晒
2—4小时。如遇雨季，可将被褥打开用消毒灯照射半小时。
(六）
洗手每日用餐前、大便后用肥皂水擦拭洗手，并
用自已的擦手巾擦干手，培养幼儿养成良好的卫生习惯。
(七）
痰盂每次用后要冲洗干净，有消化道疾病发生时
痰盂每次用后要浸泡，消毒痰盂的消毒液要每日更换，以消
毒液浸满痰盂为好。
(八）
卫生洁具垃圾箱内无溃，簸箕、抹布、扫把等要
放在幼儿碰不到的地方。餐桌抹布和其它抹布要分开使用和
清洗。拖把要准备2把（1把干拖），每日使用后要用清水冲
净，使用前先用清水拖1遍，再用消毒液拖1遍。
(九）
地面教室每日要拖，随时保洁并门前三包，拖把
3
使用后要摆放在不影响幼儿洗手上厕所的地方。洗拖把要有
专用水池，不准和洗毛巾、餐巾、口杯、玩具等共用1个水
池。
(十）食具食具必须在洗碗间清洗，不得将餐具放在洗
手池里洗。洗碗时先用洗涤剂将油腻洗净，再用清水冲洗后
放在消毒柜里消毒后才能用，餐具必须餐餐进行消毒。
二、发生传染病时的卫生消毒
(一）
呼吸道传染病流行季节或发现传染病患儿时，室
内空气、各种物体表面每日消毒1次，肠道传染病流行季节
应定期采取预防性消毒措施。
(二）
传染病患儿的呕吐物、排泄物按卫生部消毒技术
规范，在其中倒入消毒液搅拌后倒入厕所。
(三）
传染病儿便器：用清水冲洗干净后，放在千分之
3有效氯消毒液中浸泡30分种。
(四）
抹布、拖把分别在千分之3有效氯消毒液中浸泡
30分种，每日一次。
(五）
被褥清洗消毒：床垫、枕心、棉胎放阳光下晒4
小时。（六）柜子、扶手、门把等物体表面，每日上午用消
毒液擦洗一遍。
(七）
床单、枕巾、被套、枕套等耐热、耐湿的纺织品
用消毒液浸泡15—30分种。
(八）
地面消毒：地面是幼儿们活动的场所，经常会有
幼儿趴到地上，手经常接触地面，如有污染不及时清除，极
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会造成病原菌的扩散。
(九）墙面消毒：墙面在一般情况下污染情况轻于地面，
通常不需要行正常消毒。当受到病原体菌污染时，可采取化
学消毒剂喷雾或擦洗。常用二溴海因消毒剂溶液喷雾或擦洗
处理，墙面消毒一般为2.0—2.
5米高即可。喷雾量根据墙
面结构不同而确定，以湿润不向下流水为度。
(十）桌子、椅子、凳子、柜子、水龙头等用品表面的
消毒：一般情况下室内用品表面只进行日常的清洁卫生工
作，用清洁湿布，每日2次擦拭各种用品的表面，可除去大
部分微生物。当室内各种用品的表面受到病原菌的污染时，
必须采用严格的消毒处理。
(1)
化学消毒剂消毒：用含有效的二溴海因消毒溶液，
擦拭或喷洒室内各种物品的表面，当污染物中含有大量有机
物时，可相应加大化学消毒剂量，并按产品说明使用。
(2)
紫外线灯照射：悬吊式或移动式紫外线灯消毒时，
离污染表面不宜超过1米，照射时间一般不得少于30分种。
用高强度、低臭氧紫外线杀菌灯，照射30—60分种。
(十一）玩具的消毒传染病流行或发生时，每周进行一
次消毒，要根据不同的玩具选用不同的消毒方式。耐热的木
制玩具：可以在开水中煮沸10—15分种。塑料和橡胶玩具:
可在有效二溴海因溶液中浸泡15—30分种。怕湿怕烫的毛
类玩具：可在烈日下曝晒4一6小时，借助太阳紫外线的照
射，将细菌杀灭。高档电动、电子玩具：可定期用酒精棉球
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擦拭孩子经常摸的部分。
(十二）传染病检疫班级餐具要单独清洗消毒，幼儿不
能参加任何集体活动，直到检疫结束。走道最好也分开，并
加强消毒。
幼儿园环境卫生清洁制度
制定关于幼儿园的环境卫生制度，可以加强幼儿园卫生
工作，为师生营造舒适、整洁、幽雅的校园环境。下面是幼
儿园环境卫生管理内容，希望对你有所启发。
一、
室外环境卫生管理要求
1.
室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布
置不随意更改，教育幼儿不在墙上乱涂乱画。
2.
不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持操场、
花坛、走廊等场所的整洁。
3.
场地做到雨天无积水、阴井、下水道等有定期灭虫消
毒措施。
4.
绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、
定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教
育。
5.
操场内或过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾
等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的畅通。
二、
室内环境卫生管理要求
1.
由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生
6
工作，做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙，不
弄脏墙面。
2.
不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内
整洁。
3.
建立健全环境清扫制度与四定制度。每月一大扫、每
周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查。
4.
保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具，如抹
布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放、不随意乱放。
5.
每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、
定期打扫走廊和擦坡璃窗，保持园内坡璃窗明亮、走廊清洁。
6.
保持各活动室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠、
灭蟑鄉工作。
7.
园内做到无死角、库内存放物不宜过多，应离地、离
墙、防虫害和霉变。物品要按类堆放、排列整齐。保健老师
负责全面环境卫生检察工作、发现问题及时与有关部门联系
并妥善处理。
隔离制度幼儿园传染病隔离措施
为有效预防传染病在幼儿园范围的发生和传播，尽早切
断传染病的传染途径，减低在园幼儿感染传染性疾病的几
率，幼儿园保育员，全体教职员工和家长应明确各自的职责，
互相配合，共同执行“传染病预防和隔离制度”，有效预防
传染病在幼儿园范围的发生和传播。
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一、
患有传染性疾病的儿童，在传染期内需进行隔离治
疗，不能参加正常的幼儿园集体生活；经医院正规治疗病情
好转，隔离期满并经医院复查和证明不再具有传染性，方可
恢复如愿正常的集体。
二、
各班教师应认真执行“晨检制度”，全面细致的了
解儿童的健康状况，在晨检中发现儿童可能患有某种会发生
传染的疾病（如水痘，风疹，腮腺炎，麻疹，流感，痢疾，
肝炎和手足口综合症）应及时劝说家长带孩子到医院进行诊
断。一旦确诊，应立即执行隔离制度，避免传染性疾病在幼
儿园的进一步传播。
三、
家长有责任和义务及时把儿童生病，吃药的情况告
知保健人员和教师；当发现儿童已患有传染性疾病，应主动
将情况告知幼儿园，积极配合幼儿园严格执行隔离治疗制
度，避免传染性在幼儿园的蔓延和传播。
幼儿园2020年春季开园复学园区防疫通风
消毒制度
为切实做好我园传染病防治工作，把传染病防治工作落
到实处，做好消毒工作，结合我园实际，特制定本制度。
一、环境卫生
1.
应当建立室内外环境卫生清扫和检查制度，每周全面
检查1次并做好记录，为儿童提供整洁、安全、舒适的环境。
2.
室内应当有防蚊、蝇、鼠、虫及防暑和防寒设备，并
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放置在儿童接触不到的地方，集中消毒应在儿童离园后进
行。
3.
保持室内空气清新、阳光充足。米取湿式清扫方式清
洁地面。厕所做到清洁通风、无异味，每日定时打扫，保持
地面干燥。便器每次用后及时清洗干净。
4.
卫生洁具各班专用专放并设有标记。抹布用后及时清
洗干净，晾晒、干燥后存放；拖把清洗后应按标记存放。
5.
枕席、凉席每日用温水擦拭，被褥每月曝晒1〜2次，
床上用品每月清洗1〜2次。
6.
保持玩具、图书表面的清洁卫生，每周至少进行1次
玩具清洗，每2周图书翻晒1次。
二、
个人卫生
1.
儿童日常生活用品专人专用，保持清洁。要求每人每
日1巾1杯专用。
2.
培养儿童良好卫生习惯。饭前便后应当用肥皂、流动
水洗手，早晚洗脸、刷牙，饭后漱口，做到勤洗头洗澡换衣、
勤剪指（趾）甲，保持服装整洁。
3.
工作人员应当保持仪表整洁，注意个人卫生。饭前便
后和护理儿童前应用肥皂、流动水洗手；上班时不戴戒指，
不留长指甲；不在园内吸烟。
三、
预防性消毒。
1.
儿童活动室、卧室每天开窗通风，保持室内空气清新。
每日开窗通风至少三次，每次至少15〜30分钟，每日幼儿
9
放学后用紫外线消毒灯消毒1小时，在不适宜开窗通风时，
每日应当采取其他方法对室内空气消毒2次。
2.
餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝
豆浆、牛奶等易附着于杯壁的饮品后，应当及时清洗消毒。
反复使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次。
3.
门把手、水龙头、床围栏等儿童易触摸的物体表面每
日消毒1次。坐便器每次使用后及时冲洗，接触皮肤部位及
时消毒。
4.
使用符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂。环境
和物品的预防性消毒方法应当符合要求。
注：如发现园外有类似传染病病例，按照传染病时期幼
儿园消毒制度进行责任区内的消毒工作；如发现班内类似传
染病的现象，则园保健老师负责监控，并做好相应的消毒措
施；消毒人员一定要认真学习消毒常识，特别是消毒液的配
比，并每次作好消毒记录。
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学校疫情防控40条
全市各级各类学校、老师们、同学们、家长们：
度过特殊而漫长的假期，从今天起，我市各学校错时、错峰有序开学。同学们终于可以再次背起书包，踏入校园，在“立德而行，向美而生”的美好愿景中，“德润金昌·美育校园”号角已经吹响。为了确保师生顺利返校，拥有健康安全的学习生活环境，市教育局发出倡议：
教职工“十做到”
1.做到职责到人，责任落实。学校主要领导为第一责任人，分管领导为直接责任人，各年级组、班主任、教师各司其职，各负其责。带头做好防护，带头参与防控。
2.做到防控流程熟练。自觉学习疫情防控知识，掌握学校防控方案和应急预案相关要求，主动做好学生动态排查跟踪、健康监测、防疫引导等工作，密切关注学生身心健康，努力营造良好学习氛围，能够有条不紊处置突况。
3.做到防控教育有效。开学第一课讲授防控知识，宣传先进事迹，开展生命健康教育、爱国主义教育，提升学生自我管控能力。中午、下午放学最后一节课任课教师反复提醒学生做好自我防护，确保学生安全。
4.做到教学有序高质。统筹在线教学与开学后教学工作的有效衔接。
5.做到教学行为规范。严格遵守师德规范，不从事有偿家教，不违规补课。
6.做到信息如实报告。开学前，所有教职工完整、准确、及时报告近期出行方式、出行轨迹等。
7.做到健康自测报备。主动检测体温，如实报告个人身体健康状况，发现异常立即上报。
8.做到日常防护到位。保持良好生活习惯，勤洗手、戴口罩。
9.做到遵守学校食堂就餐规定。分散、错峰用餐，避免集中、扎堆就餐。
10.做到非必要不外出。不参加非必要的外出旅行、会议和活动，不参加集会、聚会和聚餐，主动远离人员密集场所。
校园防控“二十到位”
1.责任落实到位。强化联防联控机制，做好应急演练，健全学校、年级组、班级、家长四级防控工作责任体系，明确制度，责任到人。
2.监测排查到位。全面掌握全体师生员工的健康状况和出行动态，督促湖北及境外返金师生严格落实“到达前3天向社区（村）、学校报备，到达后遵守2次核酸检测和相关隔离要求。
3.入校管理到位。在学校门口建立测温通道，规范入校程序，严格执行晨午检、缺课登记、日报告和零报告制度。
4.封闭管理到位。充分利用信息化手段，加强校园管理。教职工进出校园、宿舍区必须实名验证并检测体温和登记。严禁无关人员进入校园。
5.日常管理到位。加强教室管理，尽量拉开教师与学生、学生与学生之间的距离，分楼层定时按规定消毒、通风。
6.环境整治到位。加强教室、宿舍、食堂、留观室等和重点部位的通风、保洁及消毒，每天通风、消毒2-3次，组织师生开展“洁校”活动，彻底清理校内外卫生死角。做到垃圾日产日清，垃圾装运设备每日必须消杀。
7.宣传教育到位。加强疫情防控知识教育，及时通报疫情信息，教育教职工做到不信谣不传谣不造谣。宣传先进典型事迹，弘扬正能量。
8.安全隐患排查到位。组织开展开学前安全隐患排查，加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理。确保校车安全运行。
9.隔离措施到位。严格复课审查制度，精准掌握未能按时返校师生情况。按规定做好相关人员隔离工作。
10.复学组织到位。校门口设立测温区、消毒毯、报到处和临时隔离区，验证健康登记卡。强化“护学岗”高峰勤务机制。实行错时错峰上下学，各年级间隔10分钟以上。
11.教职工管理到位。不安排教职工聚集性活动，不组织各类研讨班、培训会等，不安排教师外出培训。
12.教学管理到位。合理安排调整教学计划。中职学校要掌握校外实习学生健康状况和出行动态。中小学校要做好控辍保学工作。
13.重点场所管理到位。加强教室、办公室、实验室、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、卫生间等重点场所管理，避免人员聚集。图书馆、体育馆、各类功能教室非必要不开放。
14.校园活动管理到位。暂停聚集性校园活动，减少线下会议数量，严控室内文体活动规模。原则上所有活动以班级为单位，实行预约管理。
15.后勤人员管理到位。加强防护教育、管理和培训，上岗必须佩戴口罩。
16.校园服务到位。教师、家长和学生交流实行线上线下相结合的方式，及时做好开学前后师生、家长心理疏导，避免出现恐慌焦虑情绪。
17.防控物资储备调配到位。强化属地责任，多措并举筹措防控物资，确保口罩、测温仪、消毒液、洗手液等物资储备充足、台账齐备、发放合规。
18.设施设备配备到位。按要求设立独立留观室。水龙头、洗手盆、废弃医用物资专用垃圾桶等设备配备齐全，数量充足。
19.应急处置措施到位。师生出现可疑症状，第一时间向包校医院、卫健部门及教育主管部门报告，做好隔离、转运、报告、消毒等工作。严格履行相关规定和程序，妥善处置各类突发事件。
20.管控检查到位。做好任务分解和责任分工，具体到部门和人员，组织开展防控制度落实、错峰开学、规范办学行为等情况监管检查。
学生“五做到”
1.做到自我防护，家庭至学校两点一线，上下学途中不在其它地方停留，减少不必要的人员接触。合理选择步行、骑行或私家车出行，乘坐公共交通工具时一定要做好个人防护。减少外出，不走亲访友，不聚餐聚会，不去人员密集场所。培养自我管理、自我约束的良好品质。
2.做到自觉遵守学校各项防疫安排，遵守学校进校、入班时间。上学前，在家自测体温并向班主任报备，如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，及时到医院就诊并报告老师。进入校园时，严格按照学校安排，自觉主动排队，间隔1米以上，接受校门口体温测量。进校前后如果发现体温异常，不要惊慌，按老师的引导到留观区等待医生和家长。进入校园后，应按规划路线行进。下课期间，同学间避免在教室、走廊等地聚集。寄宿生严禁串宿，要保持宿舍干净整洁、通风，定期进行大扫除。科学佩戴口罩，保持良好卫生习惯，按照正确方法勤洗手。
3.做到分时错峰用餐，进入食堂前做好体温检测，餐前洗手，排队、就坐保持安全距离，不面对面就餐、扎堆就餐。不在公共浴池洗浴。
4.做到坚持体育锻炼，每日保证1小时以上的运动时间。在做好自身防护的条件下，可开展室外运动，增强体质，提高身体免疫力。外出运动期间，注意佩戴口罩，保持人与人之间的适宜距离。注意用眼卫生，保证充足睡眠时间。
5.做到家中有新入住人员（特别是从境外、湖北等疫情严重地区到金昌的人员）、或父母离金外出，主动向班主任老师报告。保持良好生活习惯，按照正确方法勤洗手，不随地吐痰。不信谣不传谣不造谣，主动通过主流媒体了解疫情防控动态和防控知识，积极应对。
家长“五做好”
1.做好健康状况动态监测，全面如实向学校报告寒假及复学期间学生和共同居住的家庭成员旅居情况（往返疫情较重地区的情况、与疫情较重地区或境外返回人员接触情况、与确诊病例或疑似病例接触情况等），配合学校进行反复摸排，保护学生和他人健康。
2.做好孩子在家中的每日两次测温，做好孩子每日健康情况报告，若有疑似症状，及时到定点医院发热门诊就诊，并第一时间报告班主任老师。督促孩子养成良好的作息、卫生、饮食习惯，避免感冒。提醒孩子坚持每天佩戴口罩衣服，勤洗手，不聚集，做好个人防护。被褥、衣物等要勤换勤洗。
3.做好点对点接送孩子，随接(送)即走，不在校门口聚集、聊天。接到孩子后要迅速离校，不逗留，不观望。放学后直接回家，不去人员聚集场所。
关键词：幼儿；后勤管理；幼儿园制度建设
完善的后勤制度是保障幼儿园正常运转的有力工具，因而后勤制度的建设成为幼儿园提高后勤效能的重中之重。
一、建立健全饮食管理的相关制度
1.幼儿园要建立健全饮食管理制度，使各个环节都能从制度上有章可循，同时，制度要尽量细化，对炊事人员进行有可操作性的指导。幼儿伙食管理，要从制度上规范要求，实行民主管理，应有园主管领导、炊事人员、保健大夫、幼儿老师、家长代表，定期开会，商讨伙食方案；要根据天气季节变化及幼儿生长发育不同阶段的需求，科学合理地制订食谱；听取保健医师的意见，计算幼儿的营养量、进食量，调剂幼儿伙食花样，做好营养供给与搭配的配比。园里供菜渠道应由正规、可靠的商家保质保量当天供应，确保幼儿购新吃新、现饭现菜，不吃隔日饭。从各项相关的卫生操作制度上杜绝食物中毒发生的可能性；炊事人员加工食物时，要依据食品卫生加工的相关制度的规范要求，进行加工烹饪，确保饭菜及水果安全营养，卫生干净。同时应从制度上要求，工作人员伙食和幼儿伙食要分开。对幼儿膳食的质量，每学期进行一次幼儿膳食调查，对一学期的营养膳食做一个全面的评估，确保幼儿身体生长发育有充足科学的营养供给。在餐具卫生的制度要求上，要求食堂所用餐具炊具，要一餐一消毒，责任到人，并做好消毒记录，保证所用餐具清洁卫生。制度中要明确幼儿园开饭时间，还要明确规定幼儿的进餐进食时间为20～30分钟。幼儿园食品加工相关工作人员持《健康证》上岗，要保证身体健康定期做检查，注重个人卫生整洁，保证幼儿饮食卫生安全。
2.以制度保证卫生保健工作的落实。管理制度要保证幼儿每人一巾一杯，编号使用，每天清洗，及时消毒，预防混用而引起的交叉污染。做好幼儿的身体保健检查，接种疫苗，预防病毒；定期为幼儿进行全面的身体体检，做好幼儿沙眼、近视、弱视、斜视、龋齿的预防矫治工作，并且将体检结果综合测评，及时反馈家长。加强幼儿的身体锻炼，增强幼儿体质，在保健医生的指导和幼儿园保健制度的要求下，保证幼儿每日户外活动时间2小时。用科学的制度保证环境卫生分片承包，定期检查，室内保持整洁，空气流畅，厕所干净无味并用3%的苏打水定期喷洒、紫外线消毒灯消毒，儿童所用器具定期清洁消毒；儿童所用被褥定期暴晒，定期清洗，定期消毒与家长密切配合，进行幼儿卫生常识教育，饭前便后要用肥皂洗手，饭后要漱口，吃好每顿饭；培养良好习惯。
二、以预防为主控制传染性疾病的发生
1.向教职工做好传染病以预防为主的思想宣传，经常进行疾病预防学习、检查工作。同时，根据疾病预防制度要求，每日对幼儿进行晨间检查，发现传染病及时隔离治疗，防止传染病的蔓延。
2.做好家长工作，向家长宣传疾病预防小常识，取得家长的积极配合，如在传染病高发流行期间，不带幼儿出入公共场所，不与患病人员接触等；亲自带领幼儿加强体育锻炼，增强病毒抵抗能力。同时，教职工也要定期进行身体健康检查，防止成人与幼儿之间的传染病发生。
三、用可行的制度确保幼儿安全
1.严格执行交接班制度，幼儿入园、离园应有家长接送，不得随便将幼儿交给不相识的人带走。各岗工作人员不得擅自离开工作岗位，教师不得离开幼儿，教师需保证幼儿的活动始终不离开自己的视线。户外活动时随时清查人数，防止幼儿单独外出，特别要防止新入园的幼儿离班出园。定期检查维修园内所有大型玩具，杜绝因玩玩具器械引起伤害。幼儿园接送幼儿的车辆必须按国家颁发的车辆安全技术规范的规定及要求使用，严禁违章。
2.各班应加强对幼儿的安全教育和幼儿自我保护能力。教育幼儿养成良好的行为习惯，不打人、推人、不攀窗台，以免跌伤、碰伤。随时检查班上的玩具、用具，如有损坏及时修补。
四、治安管理、财务与园物品管理制度
1.建立由园长、后勤人员、部分青年教师组成治安领导小组，定期检查不安全因素，发现问题及时纠正，消除安全隐患。建立值班制度，加强保卫工作，门卫不随便放陌生人进入幼儿园，严格外来人员登记制度，幼儿家长来访要经过同意后方可入园。节假日值班名单要报有关部门备案。财务室不准大量存放现金过夜；发生安全事故，应及时上报分管领导，并做紧急处理。
2.财务账必须日清、月清、账物相符。采购的东西，必须有购货凭证，并经验收员签字方可报销；采购过程中应厉行节约，反对浪费，不准用伙食费购买其他与伙食无关的物品；应定时公开账目，接受家长和教职工的监督；财会人员应坚持勤俭办园的方针，做好记账、清账、报账工作，经常清点库存现金，做到帐款相符；每月按时发放职工的工资以及各项津贴等；准确核算幼儿的伙食费，掌握伙食标准，经常和炊事员、采购员取得联系，坚持月底盘点，基本上做到收支平衡。
3.幼儿园物品管理是一项经常性的工作，应由后勤部门落实专人负责，实行责任制。建立物品分门别类登记入册。凡购进或上级下拨的固定财产（包括教学仪器、课桌椅、办公用具、生活用品等）按类别登记入账。落实每一物品的使用地点和保管人员，责任到人；建立幼儿园物品的定期清查制度。学期结束，物品保管员要根据登记册对幼儿园物品进行清点，对确实需要报废的，应经园领导及相关负责人审批后，办理报废手续；提高物品使用效率，使有限的幼儿园物品得到合理安排、协调使用，真正做到物尽其用。
关键词 幼儿园 革新 管理制度 后勤管理 效率
中图分类号：G610 文献标识码：A
Innovation Management System to Improve the
Efficiency of Logistics Management Nursery
SHEN Xiayan
（Buddhist Nursery of Haimen City， Haimen， Jiangsu 226100）
Abstract With the continuous advancement of social and economic development， people's living standards also will get a different degree， the expectations and the degree of importance of pre-school children have gradually become higher and higher. This paper focuses on how to do the nursery in logistics management， and establish a good， effective management system， put forward effective measures to reform the management system from early childhood and logistics staff both in order to play its practical application in the future proper role.
Key words nursery； innovation； management system； logistics management； efficiency
0 前言
后勤管理在幼儿园中属于全局性和整体性兼具的一项基础工作，后勤工作的工作质量和效率与幼儿园各项教育工作、安全管理等的顺利实施和开展息息相关，也与幼儿能够接受更加良好的教育教学有着密不可分的关系。近年来，幼儿园里频频发生的食物中毒、跌落受伤事件和意外事故等，引起了社会大众的关注，这些事故都表明了当代幼儿园对后勤工作方面的相关管理制度不够健全，管理力度也不够。因此，革新后勤管理相关制度以提高幼儿园在后勤管理方面的效率，成为了当下幼儿园首要的任务。
1 革新后勤管理制度的有效措施
1.1 以幼儿为主，革新后勤工作的管理制度
1.1.1 园内环境的管理
幼儿园的园内环境管理属于后勤工作最为基本的工作内容之一，因此管理人员应积极健全园内环境的相关管理制度，用科学、有效的制度来保障园内卫生。后勤部可以实行分片承包制，划分卫生区域，明确各个工作人员的岗位职责，以确保责任到人、分工到人。①同时，严格要求工作人员定期检查园内环境，保持校舍、教室、食堂、卫生间环境的整洁无异味和空气的流畅，并使用紫外线的消毒灯和消毒水定期对环境进行消毒，此外，对于幼儿所用的器具也应定期地清洁消毒，进而确保园内的环境卫生，将园内环境相关的管理制度落实到实际工作中。
1.1.2 饮食卫生的管理
幼儿园应健全关于饮食卫生的相关管理制度，确保各个环节的工作都能够在制度的要求下规范进行，同时，管理制度应尽量做到精细化，对园内食堂的工作人员展开可操作性、规范性的指导。
首先，幼儿的饮食卫生，要从管理制度上明确相关规定并提出相应要求，食谱应具有民主性，由主管领导、保健医师、炊事人员、家长代表和幼儿教师定期开展讨论会，在确保饮食干净卫生的基础上，做到营养美味。幼儿园应根据季节的转换、天气的变化、幼儿在发育阶段中不同的需求等，来科学地制定食谱，并按照保健医师提出的意见来完善幼儿饮食的营养量和进食量，做好营养搭配和供给的配比，保证饮食的营养均衡。
其次，幼儿园的食材应从正规渠道采购，保质保量且当天供应，保证食材的新鲜。同时，食堂工作人员在烹饪食物时，应严格遵循食品的相关卫生加工制度，卫生、规范的加工烹饪食物。后勤部的管理人员还应定期对幼儿的饮食质量展开调查，并全面评估这段期间饮食的营养和卫生程度是否符合相关标准，科学地为幼儿的生长发育提供充足、全面的营养。
最后，幼儿园应根据餐具的管理制度要求食堂的餐具和炊具，要求一餐一炊一消毒，同时食堂的工作人员应详细记录消毒工作的流程，确保餐具和炊具的卫生。
1.1.3 幼儿安全的管理
安全防护与安全教育的工作是幼儿园最为重视的关键环节之一，也是后勤工作中需时刻牢记并严格执行的理念，幼儿园应将保证幼儿生命安全作为首要目标，并围绕这个目标来健全关于幼儿安全的相关管理制度，展开有效的后勤工作。安全防护的主要工作内容包括：严格执行幼儿的交接制度，幼儿在入园和离园时，应要求家长亲自接送；②幼儿在园内时，要求各个岗位的工作人员均不能擅自离岗，并保证幼儿在园内的活动范围不离开教室的视线内；户外娱乐时，教师应随时点名并清查人数，避免幼儿走失和单独外出；后勤工作人员应定期检查、维修和更新园内的娱乐设施，防止由于娱乐设施老旧、螺栓松动等问题而导致幼儿受伤；幼儿园的校车应符合国家颁布的关于车辆的安全技术标准规定和要求，严禁违章情况发生。
此外，还应积极加强安全教育，树立幼儿的自我防范意识并提高自我保护的能力。比如：指导幼儿在生活和学习方面养成良好的习惯，规范幼儿的行为，使幼儿自主的做到不推人、不打人、不爬高等；随时对电器设备、班级设施和教学玩具等进行安全检查，做到发现损坏和问题能够及时处理；开展消防演练、地震逃离演戏等。
1.1.4 幼儿健康的管理
幼儿健康的管理是后勤工作的重要核心目标，因此幼儿园应健全关于幼儿健康的相关管理制度。比如：建立定期体检的制度，做好幼儿身体的保健检查，预防病毒，接种疫苗，做好幼儿近视、斜视、弱视和龋齿等的矫治预防工作，再将体检报告及时反馈给家长，使家长能够充分掌握幼儿的身体情况；适当增加幼儿的户外活动次数，锻炼幼儿身体，进而增强其体制，保证每天户外活动的时间不少于2小时；③对幼儿进行卫生常识的教育，教导幼儿饭后漱口，饭前、便后都要认真洗手等，培养幼儿形成良好生活习惯；根据疾病的预防制度相关要求，在传染病的高发期间，每日都应对幼儿仔细地展开晨检，一旦发现感染疾病的幼儿，应及时地隔离治疗，进而使患儿能够早日恢复，并防止了传染病蔓延。
1.2 以后勤工作人员为主，革新后勤工作的管理制度
1.2.1 提高后勤工作人员的专业素养
首先，应严格对岗位人员进行招聘及筛选，对其年龄、能力和学历等进行考察，保证其符合岗位要求；其次，幼儿园应以提高后勤工作人员的专业能力和业务素养为主，对其进行思想教育，加强从业技能培训的力度。④其中，思想教育主要是增强后勤工作人员对工作的积极性和主动性，培养服务意识，进而提高其业务素养；从业技能培训主要是提升后勤工作人员的专业水平，保证其能够根据幼儿不同的心理特点和成长阶段，给予最适合的服务，进而加强其专业能力。
1.2.2 合理安排和组织后勤管理相关的工作内容
幼儿园可以建立一个目标管理的责任制，合理安排和组织后勤管理相关的工作内容。目标管理的责任制对后勤工作能否顺利进行具有一定的保证作用，其要求后勤工作人员应对自身工作成效是否达标进行负责，要求总务处应对总的工作质量是否达标进行负责等。目标管理的责任制明确了各个工作人员在岗位方面的职责，加强了工作人员对后勤管理相关工作的重视度。此外，幼儿园还可以建立奖惩制度，奖优罚懒，以激发工作人员对工作的责任感和热情，进而提升后勤工作服务质量和管理效率。
2 结语
幼儿园的教育工作者应重视后勤工作的管理，并根据幼儿园的实际情况，对后勤工作的管理制度进行革新和完善，以幼儿和后勤工作人员两方面为主，多途径、多方面地提高后勤管理效率，进而提高幼儿园的办学水平，建设一个管理制度优良、管理方法科学、制度要求规范和环境安全舒适的幼儿园，确保每一位幼儿都能在接受学前教育的过程中，健康快乐地成长。
注释
① 刘小霞.革新管理制度，提高幼儿园后勤管理实效[J].华夏教师，2013.11（2）：37.
② 颜雪，沈飞燕.革新管理制度提高幼儿园后勤管理时效[J].新课程学习・上旬，2013.21（5）：174.
一、消防安全教育、培训制度1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体员工的消防安全意识。
2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。
3、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。
4、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。
5、对教职员工进行岗前消防培训。
二、防火巡查、检查制度1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，落实巡查检查制度。
2、幼儿园后勤每月对幼儿园进行一次防火检查并复查追踪改善。
3、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写防火检查记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名。
4、检查人员应将检查情况及时报告幼儿园，若发现幼儿园存在火灾隐患，应及时整改。
三、安全疏散设施管理制度1、幼儿园应保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。
2、应按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。
3、应保持防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态，并定期组织检查、测试、维护和保养。
4、严禁在上课时间将安全出口上锁。
5、严禁将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。
四、消防控制中心管理制度1、熟悉并掌握各类消防设施的使用性能，保证扑救火灾过程中操作有序、准确迅速。
2、发现设备故障时，应及时报告，并通知有关部门及时修复。
3、发现火灾时，迅速按灭火作战预案紧急处理，并拨打119电话通知公安消防部门并报告上级主管部门。
五、消防设施、器材维护管理制度1、消防设施日常使用管理由专职管理员负责，专职管理员每日检查消防设施的使用状况，保持设施整洁、卫生、完好。
2、消防设施及消防设备的技术性能的维修保养和定期技术检测由幼儿园后勤负责，设专职管理员每日按时检查了解消防设备的运行情况。发现异常及时安排维修，使设备保持完好的技术状态。
3、消防器材管理：
(1)每年在冬防、夏防期间定期两次对灭火器进行普查换药。
(2)派专人管理，定期巡查消防器材，保证处于完好状态。
(3)对消防器材应经常检查，发现丢失、损坏应立即补充。
六、火灾隐患整改制度1、对存在的火灾隐患应当及时予以消除。
2、在防火安全检查中，应对所发现的火灾隐患应及时整改。
3、在火灾隐患未消除前，幼儿园应当落实防范措施，确保隐患整改期间的消防安全，对确无能力解决的重大火灾隐患应当提出解决方案，及时向单位上级主管部门或当地政府报告。
4、对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患，应当在规定的期限内改正并写出隐患整改的复函，报送公安消防机构。
七、用电安全管理制度1、严禁随意拉设电线，严禁超负荷用电。
2、电气线路、设备安装应由持证电工负责。
3、各班放学后，该关闭的电源应予以关闭。
4、禁止私用电热棒、电炉等大功率电器。
八、燃气和电气设备的检查和管理制度1、应按规定正确安装、使用电器设备，相关人员必须经必要的培训，获得相关部门核发的有效证书方可操作。各类设备均需具备法律、法规规定的有效合格证明并经维修部确认后方可投入使用。电气设备应由持证人员定期进行检查(至少每月一次)。
2、防雷、防静电设施定期检查、检测，每季度至少检查一次、每年至少检测一次并记录。
3、电器设备负荷应严格按照标准执行，接头牢固，绝缘良好，保险装置合格、正常并具备良好的接地，接地电阻应严格按照电气施工要求测试。
