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乡村教师先进事迹材料范文

时间:2023-03-01 16:31:20

序论:在您撰写乡村教师先进事迹材料时,参考他人的优秀作品可以开阔视野,小编为您整理的7篇范文,希望这些建议能够激发您的创作热情,引导您走向新的创作高度。

乡村教师先进事迹材料

第1篇

模范教师乡村育才先进事迹材料

日前,记者从滁州市教育局欣喜获悉,我市两名优秀教师荣获20xx年度“全国模范教师”称号,他们分别是来安水口中学物理教师王来、滁州第一小学数学教师吴维峰。两位老师在多年的教学生涯中,潜心钻研教育教学方法,关爱每个学生的成长,在学生中树立起灵魂塑造者的师者形象,赢得广大师生和家长的赞誉。

王来老师1990年从偏僻的农村考入高校师范专业,他深知基层教育人才匮乏,大学毕业后毅然返回家乡母校武集初级中学任教,1999年因教学成绩突出调入当地完全中学水口中学任教。十多年来,王来潜心钻究学科知识,虚心向同行请教,不断优化教育教学方法,因地制宜地创新和应用“小循环多反馈教学法”,调动学生的学习主动性和积极性,教育教学水平不断提高,所带班级在高考取得同类学校一流水平。王来从走上教师工作岗位起一直担任班主任。从农村家庭走出来的王来把学生当成他过去的影子,真诚关注每个学生健康成长。针对当地父母外出打工留守学生较多的实际情况,王来与每个留守学生交朋友,了解他们的家庭和生活情况,帮助学生解决成长过程中遇到的困难,学生们一有困难都主动向他倾诉。

吴维峰老师1985年从师范学校毕业后,一直在南谯区皇甫、章广、担子等地的乡村小学任教,直到20xx年才选考到城区小学。四川“5·12”大地震发生后,吴维峰积极响应学校和上级部门的号召,主动报名到我省对口援建的四川省松潘县的偏远山区小学支教。在支教期间,吴维峰克服高原反应、水土不服、语言不通、余震不断等一系列困难,坚守工作岗位,赢得了支教学校、当地群众和社会各界的一致好评。今年3月20日,吴维峰的老父亲因突发心肌梗塞在送往医院的途中离开了人世。这也成了吴维峰心中永远抹不去的痛,因为是他在前往四川支教前才将父亲送到乡下的弟弟家中,没想到农村医疗条件不好而耽误对父亲的抢救。

第2篇

我的母校是一所深山小学,除了破烂不堪的校舍和缺胳膊少腿的课桌外,几乎一无所有。严冬里,呼啸的被风裹着雪花,无情的扑打在100多名师生,老师打起精神讲课,学生打着哆嗦听课。面对学校的窘况,杨再享老师在他的日记中写到:“学校就是我的家,把家建设好了,一切都会好起来。”此后,他起早贪黑,将40多套烂课桌全部修好。在不到两年的时间里,先后对校舍进行了全面维修,将800多平方米的窗户装上了玻璃;整修了围墙个厕所;还从城里背回来1000多册图书。在改变校貌的过程中,只要没有上课任务,杨老师就会加入到施工队伍中,他常对教师们讲,学校困难,请几个人只是把把技术关,自己多出点力,学校就少开支点。有人算了笔帐:如果讲杨再享在杨家寨小学的4年中所做的义务工算成工钱,他至少可以领8000元以上。为了学校,杨老师费尽心血,身体一天天瘦弱,一个160多公分高的男子,体重竟然不到90斤。

在杨家寨,人们经常看到一个肩挂挎包,手拿电筒在山间小路上深一脚、浅一脚的身影,熟悉的人都知道,这是杨再享老师走村串寨、传播科技知识去了。为了使村民早日脱贫致富,他利用夜间和双休日,按寨落分布就地举办“灶堂”学习班,手把手教群众学习科技知识,传递致富信息,为了这,杨老师不知多少次踉跄在山区的小路和田埂上。一次,他在串寨中谎称自己吃过饭,夜深回到学校时,饥饿加劳累引发了严重的胃病,昏倒在家门口,妻子发现赶紧将他扶起来,又是掐人中,又是大声哭喊,年仅一岁多的孩子吓得躲在门角直哭。醒来后,妻子要给他做饭,他连忙摆手:“别弄了,会妨碍隔壁的老师休息,影响第二天上课。”吃完孩子剩下的冷饭,他又进屋备课去了。

杨再享老师在新世纪的第一天留下了这样的一段话:“自古忠孝两难全,我已离不开发展中的杨家寨小学,我不能忘却党的誓词,敬爱的父母啊,请理解,原谅我这不孝的儿子吧!”杨老师是家里的顶梁柱,父母年近七旬、体弱多病;叔叔弱智、生活难以自理;叔婶瘫痪在床、无儿无女无人照料;唯一的哥哥外出打工已有10年下落不明、生死未卜;妻子没有工作;小孩嗷嗷待哺。所有的这些,都要靠杨老师每月500多元的工资来维持,而就在这样的情况下,他仍向贫困学生资助了1100多元。

第3篇

__老师,是位喜爱绿荷的女子。她爱那碧绿的叶,艳丽的花,清幽的香;更爱那执着的性情,贞洁的灵魂,奉献的精神。她将荷的意蕴融入了自己的骨髓里。任教以来,一直将圣贤孟子至爱名言:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”作为自己的座右铭。把自己当作一名爱心使者,将莲花般圣洁的爱奉献给了她的学生,为他们茁壮成长撑起一片晴朗的天空。

她1997年7月于__师范学院毕业,被分配到偏远的__中学任教,工作上兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨。自课改以来,她服从学校安排,承担起毕业班的教学工作。她深知自己肩上的担子很重,但她毫不退缩,工作踏踏实实、一丝不苟。干自己喜欢的事业,她觉得浑身上下有使不完的劲儿,就算是身怀六甲,她对工作也丝毫不敢怠慢。怀孕期间,她身体状况一直不太好,尤其到了妊娠晚期,由于血色素偏低,上课时常觉得头晕,呕吐。丈夫劝她和学校领导谈谈,是否代一个班级课程。那时每个乡镇中学英语教师都紧缺,只有个别老师年龄偏大了,身体不好才会被允许代一个班级的课。在这种情况下,她开不了口,卸下这个担子,推给别人?她做不出。她耐心说服了丈夫,继续教学。一天上午,第二节课,她站在讲台上课,一阵头晕,呕吐。突然,她什么都不知道了。当她醒来时,躺在讲桌旁的水泥地上,旁边站满了老师和学生。孩子们拉着她的手,眼泪汪汪的看着,喊着。她被送到医务室挂了半天生理盐水,下午回来,还是放心不下班级的孩子们。第二天,她又拖着病弱的身体去班级上课了。她父母知道后特地从家里赶来看望,以后又三番五次地打来电话劝说她早点请假休息。学生就要期末考试了,她怎么能丢下学生不管,安心在家休息?她再次说服了丈夫和父母,继续教学。每周早自习和晚自习加上正课共二十二节课,她一直坚持着教到这学期结束。放假第四天,女儿就出生了。女儿出生后,由于家庭经济负担重,丈夫便去了很远的地方打工。她一个人一边带着孩子,一边教书,其中的苦累不是常人所能体会到的。那时,她每周有四场晚自习.上晚自习时 孩子就放在旁边的椅子上,经常是课上到一半时,孩子就趴在椅子上睡着了,直到晚自习结束才抱回家。一段时间以后他丈夫在一所城市里发展得很好,看到家里的这种状况,要求她放弃教学,随他一起去城里发展,夫妻俩在一起做一个生意。可是她很热爱这份教学事业,说什么也不肯放弃教学工作。为此,丈夫很长时间不理解她。那几年,在她尽心尽职教导下,她所教的班级,学生英语成绩始终在全县名列前茅,__中学曾六年连续获得教育教学成绩全县第一名,在那傲人的业绩里有她很大的一份功劳!

在教师中有一句话,做老师苦,做英语老师更苦。做农村英语教师是苦上加苦。农村学生学习条件差,没有英语学习环境,更缺少辅导,帮助。学生成绩参差不齐,很多时候都要从零做起。为了提高学生的成绩,她经常放弃休息时间,为学生“开小灶”。认真钻研教材,为基础差的学生单独编写教案,成立英语学习小组,每周组织他们上课,背单词竞赛,评比“周冠军”,“月冠军”。她还在班级设立进步榜,为每一个有进步的学生每周贴小红花,自己掏钱买奖品奖励进步的同学。在她和学生们的共同努力下,学生的学习兴趣大增,说英语的勇气和能力大增,成绩也明显提高。2005年,她辅导的方瀛甲同学在2005年全国中学生英语能力竞赛中,荣获三等奖。

2008年,她再次带初三毕业班,刚开学时,她检查出乳腺纤维瘤,为了安全起见,必须马上手术。她在医院里手术后三天,刀口没有拆线就回来了,当时初三面临着升学考试,已经耽误了五天的课程,身体是自己的,可她的职业关系着很多学生,于是她不顾家人的阻挡,拿起课本就去上课,刚走到教室窗户边,学生们的掌声已经响起来了,在课堂上,她忍着刀口的疼痛板书,但她的心是暖的!在手术后的康复阶段,她和术后的疼痛做斗争,她明白自己所肩负的重担,她没有被疾病击倒,更不会被疼痛击倒,孩子们学到知识后的笑容是她最好的镇痛剂。在那次手术后,她对教师的职业有了更深一层的理解,面对着学生,她会忘记一切外在的干扰,带领学生尽情地遨游在知识的海洋里。

可是在2012年底,她那多年的胆囊炎发作,恶化成为胆结石,疼痛难忍,不得不做胆囊切除手术。她又一次被推进了手术室,但她没有胆怯,因为她的背后站着一群学生,他们在等待着她归来,等待着知识的回归。手术后六天,她不顾医生和家人的反对,偷偷地从医院回来了,回到她熟悉的校园、熟悉的教室、熟悉的讲台。当时学生们正面临期末考试,她在伤口没有痊愈的情况下,又一次拿起书本,走上讲台,她要在学生人生的重要关口上为他们引路导航,扬起风帆,驶向人生理想的彼岸。由于没有得到充分的休息,在她的腹部永远留下了一条很深的疤痕。可她一点也不觉得遗憾,因为学生的知识板块中没有疤痕,那才是她最大的追求,也是她最美的诉求。那一届学生的成绩考的很好,她感到无比的欣慰!她觉得自己所有的付出是值得的。2012年,她因工作成绩突出,被授予县“巾帼标兵”称号。

她除了负责英语教学外,还兼任班主任工作,在工作中,她始终把理解,爱护学生作为自己的行为准则,尤其对于学习英语能力差的学生,更是倾注了大量的爱。众所周知,英语对于农村学生来说,是一门难度极大的课程,在各门学科中,英语的低分率都是最高的,有时候一个班级有很多学生学习成绩差,对待这些学生,她从不歧视,而是多与他们谈心,多鼓励他们。她深信,最好的教育就是“爱”。她深信用“爱”去感化他们是最好的方法,作为一个女性教师,她利用与学生好沟通的优势,经常找学生谈心,了解他们的难处,帮助他们树立起学习英语的信心。在2010年接手初三年级时,当时班级有个叫徐祥云的学生,刚上初三时,英语150分

试卷只能考60—70分,经过了解,她发现这个学生很聪明,其他学科很好,但是对英语语法与中文语法理解不清。她当时暗下决心,一定要把这个孩子的英语成绩抓上去,不能影响他的中考成绩。她利用合适的时间,先和他沟通,让他有信心。然后她利用早晨,中午,晚自习辅导的时间对他单独进行辅导。功夫不负有心人,在那一年的中考中,他的英语考了139分,顺利的考入盱中!像这样的例子,在她所带的每一届毕业班都有。“爱心”是老师工作中不可缺少的情操,也是老师工作的主旋律,可以说,没有爱也就没有教育。教师对学生的爱应是崇高的、博大的、毫无保留的,尤其是对农村家庭的特殊生。她不但帮助成绩差的学生,对那些经济不好的学生,她积极地给予帮助,当时她班级有个学生叫涂正成,英语差。她经过了解,知道他的父母离异,他和放鸭子的爷爷生活在一起,身上的衣服长时间不洗,同学们都讨厌他。她把他带到家里,帮他洗衣服,并教育他自己要讲究卫生。并把丈夫的一些衣服,鞋子送给他。渐渐地他不但养成爱卫生的习惯,而且成绩也有了很大的提高。现在,他的爷爷见人就夸自己的孙子有多么优秀。并且内心充满喜悦的对她说:“感谢你,老师!”她深信无论什么样的孩子,对待他们只要有“爱”和责任心,就像照料自己的孩子一样,就没有什么困难战胜不了的!

作为一名偏僻农村的普通英语教师,她没有什么骄人的工作业绩,但却兢兢业业地努力,刚刚参加工作那几年,她深感自己底蕴不足。2006年,她参加英语本科培训,经过三年苦学,2009年她取得英语本科学历。在平时,她积极参加教育教学领域的种种培训,向周围的老师学习,积极参加教研活动。每学期都主动在校开设公开课,并参加校内优课竞赛,2007年和2012年她获得校内优课竞赛第一名的成绩。2010--2012年参加县三项评比中,她均获得优课、论文一等奖。2012年6月参加__市“领航杯”信息技术应用技能大赛,荣获二等奖。在平时工作中她潜心钻研,多篇论文在教学杂志上发表,如在新课程上《构建有效课堂促进自主学习》,《学好英语的几种良好习惯》。在读写算上《浅谈如何背诵英语课文》。在英语教学研究上《快乐学习,愉快教学---初中英语教学之她见》。参加陶行知论文竞赛《浅谈陶行知的教育思想对中学英语教学的启示》,并获二等奖。

第4篇

我叫xxx,是xx小学的一名教师。作为一名年轻教师,我把“学厚为师,德高为范”这八个字谨记心间,并把它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。我对教育事业有着一份执着的热爱,中师毕业的我为了提高自身素质,做一名优秀的人民教师,我刻苦努力, 兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献,用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心,把乡村女教师这一普通的职业书写得绚丽多彩。

一、爱岗敬业、忠诚党的教育事业

高尚的思想品质,较强的业务能力和广博的知识是完成教学任务、做好教学工作的首要条件。教师职业道德素质的高低直接关系到学生的健康成长,为了搞好学校、班级的各项工作,我严于律己,凡事都注意以身作则,自觉遵守学校的规章制度,时时处处起模范带头作用,要求学生做到的,自己首先努力做到。

自从走上教坛,站在那崇高的三尺讲台上,望着那张张可爱幼稚的脸,看到那双双求知若渴的眼睛,崇高而沉重的责任感便油然而生。为此,我除了保证上好每一节课外,还担负着细致、具体、艰苦的班主任工作,把教书和育人相结合,努力使每位学生都成为品学兼优、有益于社会的人才。我深知,教师的责任重于泰山,祖国的美好未来靠我们来描绘。

正因为多年的勤奋工作,在教育战线的教师队伍中,我取得了连续多年的显著成绩。

二、投身教育献爱心

作为一名年轻的教师,我对教育事业更是充满了爱心,在我所教的班级中,会让每一位学生感受到老师的爱与关心,让每一位学生都能成为老师的骄傲。

1998年师范毕业出来,我带着一颗赤诚的心走上教育之路,当时许多教学点都需要一名正规的师范毕业生,那样的话,家长、村委会就可以甩掉一些不必要的麻烦(例如教师工资待遇问题,请一名民办老师,需要家长掏钱付老师工资)。那时,许多同学有背景,不愿意去教学点工作,我想:教学点也要有老师工作呀,于是我向教育组申请,到村点任教。那年正赶上“普九”验收,我一边搞教学工作,一边课外跑遍全村,晚上加班加点完成“普九”资料,每学期学生期末考试成绩优异,中心学校很满意。由于我出色的工作,1999年,xx小学的xxx校长向教育组申请,把我调到xx小学。

三、人间大爱,铸就师生情深

有位名人这样说“教师的爱是塑造学生灵魂的伟大力量”,我把学生视为生命中不可缺少的一部分,我把自己全身心的爱洒向每一个学生的心田,2000年,黄校长让我带一、二年级语文并兼带一个音乐特色班,当时由于教学条件差,没有音乐器材,学生对音乐也很陌生,我手把手从简单的简谱开始教,用笔盒、拍手、拍课桌等代替乐器,从那开始,学校充满了生机。孩子们也特别喜欢我,课外,我还带着他们到野外散步、与孩子谈心,孩子们跟我的“距离”很近。不仅如此,我还在经济上资助学生。记得我教二年级时,班中有一个叫吴梦妃的两姐妹,家庭比较困难,当时学费又比较贵,吴梦妃的家长无钱送自己的子女上学。看到这两个孩子渴盼的眼神,我决定替她们担保学费,姐妹两个顿时高兴得跳起来,家长也非常感激我。到了期末,吴梦妃的家长还没有筹到钱,家长很难为情。我笑着说:“没关系,以后有了再给我吧”。其实,当时我半学期下来工资才2000来块,经济也十分拮据。仅两年时间,我从微薄收入中拿出1000多元钱来资助了家庭困难的学生,让他们都能开开心心地上学。现在,她们中,有的大学毕业了,找到了好工作,远远见到我,都会笑着向我问好,那时我心里就觉得当初选择教育这条路是正确的。

十几年的教学工作使我深深认识到,一个立志为教育事业做贡献的人,关心爱护学生才是事业成功的基础,我的事业就在三尺讲台上延伸,我要把我的爱、我的智慧和我的整个生命都献给学生,在教育这块平凡而孕育着无限生机的沃土上,辛勤耕耘,默默奉献。

四、刻苦钻研,不断提高综合素质

教师是人类文明进步的阶梯,我深知作为一名教师,自己的综合素质非常重要,只有较高的综合素质,才能培育出高素质的人才。为此,自参加工作的第一天起,我就把提高自己的综合素质当做首要任务抓紧抓好。“备好每一节课,讲好每一节课”是我一贯坚持的原则,2000年,我一边教学,一边利用课外时间努力学习,参加成人高考,于2003年我拿到了咸宁师专专科毕业证。

2001年暑假,厦铺镇举行教师语数知识比赛,我获得了语文第五名的成绩。由于自己的努力,2001年秋我被翠屏小学黄国水校长聘任。来到翠屏小学后,我倾注心血于教育事业,平常向资历深的老师虚心请教,致使我在教学能力上有很大长进,并常常在校、镇主讲公开课。任教十几年来,在做好学生管理工作的同时,我对自己的专业知识和业务水平更是刻苦钻研,努力提高,并大胆尝试和创新课堂教学模式。

2007年,我主讲的一年级语文《识字6》获得县三等奖,2010年,我主讲的二年级语文《画风》获得县优质课竞赛二等奖;2010年、2013年均获得全县校园德育先进个人。由于在教学上起了带头作用,2012年和2013年分别获得了县课内“比教学” 先进个人和县常规先进个人。除此之外,我还积极参加镇政府举行的“七.一”演讲比赛,分别获得了三等奖和二等奖。由于工作的出色,2014年春,我被聘任为翠屏小学教导主任一职。

在各级领导的关心鼎力支持下,我愿意和全校的教师一道,共同提高,一起进步,努力使我校的教学质量走上一个新台阶。

在当好一个语文教师的同时,从教十几年来,我一直兼任小学品德、音乐和英语课的教学,我所执教的品德、音乐和英语课也曾多次得到学校老师和中心学校领导的好评。

我认为,一个成功的教师必须具备渊博的知识、良好的能力、赤诚的爱心;更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。

第5篇

“兢兢业业教学子,默默无闻做园丁。”我是一名普通的乡村教师,如今已工作18年整。18年来,我始终把“做好老师,做好人”作为自己的座右铭,兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献,用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心,把乡村教师这一普通的职业书写得绚丽多彩。

播洒爱心,铸就师生情深

教师的爱是塑造学生灵魂的伟大力量。身为班主任,我把学生视为生命中不可缺少的一部分,真诚关爱每一名学生,特别是单亲家庭、贫困家庭的学生。在学习和生活上,给予学生们无微不至的关爱。

教2002级时,班里有个叫李萍的女生,她的家庭就很特殊。父亲外出打工受伤后因抢救无效去世,她的妈妈因此患上了精神病,病一发作就会在街上跑。我了解到她的家庭情况后,多次找她谈话,并鼓励她一定要放下这份心理负担,一定要在学习上取得成就。我在的鼓励下,她树立了明确的学习目标,学习劲头非常充足。鉴于她的家庭情况,我常常将我对象的衣服给她穿,星期六放学,我便去菜园里摘一些菜给她,让她回家做给她的妈妈吃。她一直坚持到初三毕业,毕业那天,到我面前什么都没说,只给我深深地鞠了三躬。面对着她这一举动,我什么话也说不来,心里在酸酸地,但同时,我也深刻地体会到作为班主任的特有的幸福。

2012级4班,是我新接的一个毕业班,开始是纪律很差的一个班级。班里有一个姓马的女生,特别能调皮,给老师们起绰号,晚作息捣乱,让女生们无法睡觉。老师们谁都拿她没办法,同学们也排挤她。通过家访我得知,她的父母都在外地打工,因为从小缺少亲情,她的性格变得很叛逆,但、在她的内心深处还渴望得到老师的关爱,同学们的理解。我便经常找她谈心,放大她的优点,有时拿出手机让她和父母聊聊天。慢慢地,她感受到了老师对她的关爱,放下了戒备的心理,把我当成了朋友。尽管学习不好,但开始时时处处为班级做好事。在她的带动下,班里曾一直调皮违纪的学生,都有了班集体荣誉感,班级有了很正的学风,和很浓的学风,让其他班主任们刮目相看。毕业前3月的一天,是她生日。生日委员长很不情愿给她组织这次生日会,我便自个在课前让几个有音乐特长的学生唱了几首歌,然后对全体同学们说:“刚才这几位同学的歌声,是为大家清消除疲劳的,其实我还有最诚挚的心情,就是要将这几首歌送给马同学。今天是她的生日,祝她生日快乐!”她听了,抬头看了看,然后俯在桌子上,我知道,她是在流泪。这两年来,我常常收到她的短信祝福,,说她永远忘不了我为她过的这次生日,我是她永远最感激的老师。

我现在所带的班级,班级的“特殊学生”也比较多。其中一个姓周的男生,智力有问题,上七年级了自己的名字还写不了。当初家长把他交到我手里时说:“我们都在外地打工,没时间看孩子,孩子在家不放心,我们就把他交给您了。”这样的学生,的确给我带来了很大的困难。很多时候,学生都在教室上课了,他还不起床,我得去宿舍把他喊醒,然后教他穿好衣服,叠好被子。去年冬天,他还尿了裤子,因为没有其它衣服换,一个人躺在宿舍的被窝里发抖。我得知后,便买了一身保暖内衣给他换上。

十几年的班主任工作使我深深认识到,一个立志为教育事业做贡献的人,关心爱护学生才是事业成功的基础,我的事业就在三尺讲台上延伸,我要把我的爱、我的智慧和我的整个生命都献给学生,在教育这块平凡而孕育着无限生机的沃土上,辛勤耕耘,默默奉献。

任劳任怨,本职工作堪担当

农村学校,师资力量不足,常常一人身兼数职。我就是其中的一个。自2011年以来,我担任学校团支部书记一职,担任九年级毕业年级主任,同时担任九年级六班的班主任,并教两个班的语文。老师都开玩笑对我说,学校的“官”都叫我“霸”了。我深知这是领导对我的信任,尤其将升学的重担压在我的肩上,我感到责任的重大。工作中,我一方面要积极做好学校里的活动的筹划与组织,另一方面要想方设法搞好年级管理,争取优异的中考成绩,还要抓好自己的班级建设,带好头,树好榜样。繁重的工作,常常在工作期间很难完成,于是周末便成了我工作时间的延续。时间长了,同样当老师的妻子也不理解,父母更是埋怨不回家帮点忙。可没办法,我要对得起领导的信任。

2012年中考,学校升学率首次突破40%,我所带的班级学生升入高中25人,名列全级第一;而且,这一年,学校的文体、团队活动搞得有声有色,形成了鲜明的德育特色。

去年,我又开始从事政教工作,我每天早起晚睡,在学生安全、学校卫生、德育活动开展等方面尽职尽责,所担负的各项工作经常受到领导好评。在今年民主评议中,我也得了满票。“李洪波管政教,学生管理就不用愁了!”一年来,领导们常常这样褒奖我。我听了乐滋滋的,同时,对自己的要求也就更高了。

大爱无言,奉献不求回报

这些年来,我深爱着自己的工作,深爱着我的学生,同时,我还热衷于公益事业,力所能及地为需要帮助的奉献微薄的力量。

学校里一个叫郭霞的学生,家庭非常困难,去年学校组织学生去青少年培训中心培训学习。她知道自己的家庭情况,向班主任提出请假。我听到这个消息后,不愿她放弃这么好的实践机会,便掏出100元钱给她交了培训费和车费。

寒假期间我到梅家坡进行家访时,发现有个叫杨锦枝学生家庭很困难,她的母亲改嫁,父亲在外打工,跟着年龄大的爷爷奶奶一起生活。我于是便买了米和面送给他们。

第6篇

一、艰苦的岁月

我从小在县城长大,没过过农村的生活,当时女儿在新城小学读二年级,妻子也不愿意来离家这么远的地方居住,但拗不过我的脾气,在那个周六,我就租了一辆车,一次性把全家的物品和人都带到了港口小学。现在的校园是很美的,什么也不缺,但这都是在陆陆续续的十几年中完善的。开始真苦,三个人挤在共二十几平米的两个小房间,这房间原本建造不是按住房设计,又不通风,做饭满屋油烟,年后至暑假期间长期是地面墙面潮湿冒水,蚊子蜘蛛,各种虫子,真是名目繁多。夏天洗澡用压水井又凉,水中又有许多不知名的小虫子,房间密封又不好,经常是见我老婆半夜起来打蚊子,打得一手血,老鼠半夜在餐具上跑得发出响声,白天又躲在衣柜里做窝,更不便的是常年以来到今天都是如此。我们所有的生活物品都是要从县城或者云山、xx买进来,很少吃到新鲜蔬菜等,要提前一周买好,还要计划中午其他老师吃的菜,真是累呀。

09年以前,这里还没有通水泥路,操场也是一下雨一地泥,条件不好时处处都不便,那时学校所有的物品都是等我用摩托车带进带出,天晴还好,不过山路不平也摔过跤,进出门一身灰。下雨就无法出门了,也不敢出门,有好多次,尽管十分小心,但有些事不得不去,雨天出门时,或者是出去时是好天气,回来前突然下了雨路面湿透后,那真是哭都毫不夸张的,印象最深的两次,一次是校门口这个进门上坡,以前是泥巴的,载了满满一车东西,好不容易到了校门口,每每那时都是老婆帮我推的,那回碰巧不在,一个人使尽全力往上推,脚一滑,摔了一跤,车子压在身上,很痛很痛,更痛心的是,居然把离合器手把摔断了,当时我的心是可以用绝望来形容。我在想,下次怎么出去?这里可找不到修车的。

另一次经历更是刻骨铭心,那是女儿长大后在县城读书,每逢周五接,周日送,那回天不好当时天晴开开心心,回来就下雨了,一走进山路车子怎么也推不动了,十几里的山路,推了几个小时,累得气喘吁吁,走几米车子就夹了一层厚厚的泥,一辆车似乎有上千斤,当时真想丢了车子走人,但没办法,再怎么样也得回家后来灵机一动,不舍得也得舍得只好把摩托车的前后挡泥板生生用手扳断了,那次的经历现在想起来都害怕。冬天骑车寒风刺骨,时长又长一走就是一个多小时,有次寒假开学在中心取东西,晚上在一名老师家吃饭,饭后冒雨带了一车东西,经过县城跑了四十多公里绕回港口,到学校后两条腿都冻得麻木了。

在山区边远村小,没有在这生活过的人是无法完全理解的。自己这些年来各种心酸,别人听起来可能只是平淡、普通的故事。其实这两年条件好了,我自己对那些艰苦的岁月似乎也淡忘了,像在讲着别人的故事。

二、一家隐身的人

自打从县城来到了港口小学,我就仿佛从我的亲朋好友圈子里消失了,亲人朋友们也理解,如果不是确实需要,谁愿意跑几十里山里进进出出呢?值得欣慰的是,这么多年来妻子、女儿一直陪伴在我身边,妻子一直是代课教师。女儿初中毕业后,学校实在缺少教师,我把女儿也叫了回来,当了三年多的代课教师,直到有新的教师调进来,我才又让孩子去读职高,现在想想着实有些愧疚,觉得耽误了孩子宝贵的学习时光。

上班时有学生在还挺热闹,一下了课几个附近的老师也回了家,整个学校就我一家冷冷清清,只听见虫鸣、鼠叫,更有多年多次在操场办公室碰到毒蛇,光去年暑假包括在厕所操场、办公室都看见了几条蛇。真是处处要小心,差点有生命危险,那时人的要求不高,从没想过苦呀什么的,想买点东西都买不到,天天早上稀饭面条,吃个馒头也成了奢望。去中心开个会办点事来回要走几个小时,有时好不容易到了河边,渡船的人又不在,经常在河边一等一两个小时。我吃了许多常人难忍受之苦,有些朋友对我的这种坚守无法理解,我也没想一晃在这干了十多年了,那时女儿才七岁,现在二十了。这里到哪都远,处于永修安义交界,安义县有学生在这读书,xx镇的也有,但我们属于马口镇。所有的亲朋好友都说我这些年似乎销声匿迹。记得07年的冬天,路上厚厚一层雪,那边叫回去过年,一家三口只好走了近四个小时路到xx镇上坐班车。

三、唯一在校外居住的四个夜晚

这些年来,我一家三口常年住在学校,无论寒暑假、节假日,我真从没在外面过过夜。现在女儿在县城工作,也是周五去接周日送去,两个新老师也是跟我同进出。十多年了老师来来去去可能有二三十人吧。我依然是坚守在这里,保证了学校财产的安全,稳定了教师们的情绪,我能以校为家,对工作高度负责,对老师如兄妹,视学生如子女,和百姓也相处的很好。尽管自己都很希望有人来关爱,但我还是尽最大的努力来关爱学校的老师,毫不夸张的说,很多老师是因为我才肯在港口,尽管工作时间长一点。每逢离开,他们都不舍,凡从港口出来的老师,无论男女年轻年老,早出晚出的,我们至今都像亲戚一样在走往。

在08年因工作需要中心调我去中心学校附近的新丰小学,我满口答应,并不是想离开这里,而是觉得应该听从上级的安排,尽管心中不舍,不管好不好我早就把这当成了家,一草一木都有感情。刚搬去没四天,在那边都负责给学生报了名,说真的,过去的那几天有点解脱感,那边的确方便多了,下班后更是充实的多了。可是另外安排的那位老师突然改变主意不想来港口了,领导不好叫我去又叫我来,我怕他们为难,主动说还是回港口去吧!那四个晚上,有一两个晚上半夜醒来,很想港口,特别是那里的老师和孩子们,当时感觉他们在同我同甘共苦,好像自己不义把他们抛弃的感觉。事也凑巧,村里这边的人听说负责人不肯来港口,这里又等着要报名开展工作,六七名百姓竟然走路去中心要求我回来,最后港口的百姓们还租了辆货车,敲锣打鼓的来把我从新丰小学接了回去。当时心里真的很激动很感动,那些电影中发生的情节竟然发生在我身上,都那样了我还有什么犹豫的呢?能受到百姓如此之理解和关爱,再苦也要回来呀!我前面说从没在外面过过夜,唯独那四夜住在新丰小学。一直到今天,我再也不动想去这那得想法了。

那次回来,到现在想起来都有些失而复得的感觉,原来我对港口是这么的依恋,尽管港口本身的百姓们都在外面买了房子,嫌这里不方便、不热闹住进了城里。

四、今日港口小学

在工作上我能克服困难,尽量不麻烦上级,对老师和学生又充满了关爱。十几年来,我校没出现过任何小的事故。狠抓教学,刻苦学习专业知识,我校教学质量这些年也取得了较好的成绩,获得四个先进学校荣誉。

第7篇

,男,生于年月,新陂乡觉村小学教导主任。他出生在一个教师家庭,他的父亲是一位深受学生敬爱的小学老师。父亲与学生之间那种深厚的师生情谊,令自幼就对将来成为一位好教师充满了向往。年执起教鞭当起代课教师,正是他手捧一颗爱心,怀着对教育事业的追求,通过他的勤奋学习,年月毕业于江西赣州师范学校,真正成为一名人民教师。从教年来,坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴;年来,他热爱学习,刻苦钻研,取得大学专科学历,成为新一代学习型教师;年来,他矢志教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,师德师风创一流,教育教学实绩数第一,认真履行人民教师的职责和义务,赢得了学生的喜爱,同事的信赖,社会的好评,领导的认可。

尝试教改谱新篇个性发展育人才

做为学校的教导主任,是学校教育教学工作的主要负责人。教学工作在教育教学中,他坚持理论联系实际,带领教师认真学习教育教学知识,要求老师掌握现代教育教学理念,用先进的教育理念进行教学,大胆尝试创新教育教学理念。他在语文课教学中,力求建立一种和谐、民主、活跃的教学组织形式,变传统“排排坐”的学生座位形式为自由组合坐,为学生创设了一个民主的学习氛围;用“谈话式”的教学方法取代了“一言堂”“满堂灌”式的传统教学方式;用组织讨论式、娱乐式、竞赛式的教学活动取代了单纯的交作业、改作业的评估方式,所以学生都乐意上老师教的语文课。另外,他还加强对学生的养成教育,培养学生良好的学习和行为习惯。在学生中,按“十个一”教育教学活动的要求,经常开展演讲、书画、音乐、广播操等竞赛,让学生在学中动,在动中学,德、智、体、美、劳全面发展。通过科学的管理,学校的教育教学质量直线上升。良好的教学环境造就了一支过硬的教师队伍,为培养出更加优秀的人才奠定了基础。

爱心铺就成功路智慧沐浴新教坛

爱,是师者之魂;真情,是维系师生情感的最好纽带。从教以来,一直担任班主任,他把对学生的爱默默地倾注在了日常的工作中:他班同学汤某是学习后进生,因为父母亲一直在外打工,所以对他缺乏管教,使他养成了许多不良习惯,上课故意捣蛋,经常与同学发生“战争”,作业不按时完成,成了历届班主任管理的难点。从表面上看,这个学生很调皮,对什么事都不屑一顾,但知道,这学生其实内心一定有创伤,需要老师、同学、亲人的关心。开学后,经常与该学生谈心,了解了学生和他的家庭情况,寻求更好的教育方法。在课堂上,注重运用激励性语言鼓励他认真听课、主动参与学习,当该同学有点滴进步都给予表扬……在老师和同学们的关怀和鼓励下,这位同学逐渐具有了良好的心理品质,树立的了正确的人生观。正是那份真挚的师爱,成了激励他健康成长的动力。

的师爱是春天的甘霖,这甘霖洒遍教室的每一个角落,洒向每一个学生的心田。学生生病了,他主动带去医院就诊;对于那些失去家庭温暖的学生,他则给予更多的关心和照顾……

凭着这颗爱心,在教导主任和班主任这两个岗位上慢慢成长起来,逐渐成为了一名以科研为先导的优秀教导主任和优秀的新型班主任;凭着这颗爱心,一个个内容丰富,形式多样的班级活动层出不穷;凭着这颗爱心,学生们如一棵棵稚嫩的幼苗茁壮成长,他们素质高、能力强、具有创新自主的精神、合作竞争的意识,所教的班级,一直被学校评为“文明班级”。

学者之路坎坷多孜孜不倦硕果累

随着中国加入组织,我们的国家将会面临科技上的新挑战。世纪是知识经济时代,科学技术已经成为第一生产力,在国与国之间的综合国力竞争的时代,而教育又为综合国力奠定基础,所以教育是世界各国竞争的制高点,谁占据了这个制高点,谁就将有可能最终赢得这场竞争的胜利。知道,作为世纪的教师,作为一名新时代的教师,不仅要有无私奉献的品质,更要有严谨笃学,与时俱进的精神。年他走上了自学之路,于××年取得汉语言文学专科学历。痴情于图书馆丰富的藏书,痴情于阅览室各种各样的期刊,痴情于各个知识门类的讲座,他借阅了一摞又一摞书籍,做了一本又一本读书笔记。他时常叹惜时间过得匆匆,总想多读快读。多年的学习生活,专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识,积聚着沉淀于心底,眼前的路越来越亮了

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,正是凭着多年来的孜孜以求及自身的不断努力,终于换来累累硕果。他在××年参加“全国语文教师语言文字基本功大赛”中,取得了三等奖的好成绩。同年,获乡小学语文教学设计竞赛一等奖。××年获乡小学语文教学设计竞赛二等奖……从教以来,教育教学实绩显著,所任教的语文学科一直处于上游。