时间：2023-02-28 15:52:32
序论：在您撰写党员批评和自我批评时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
通过学习黄大年的先进事迹，我结合实际、围绕全局工作，查找自身存在的问题，力求把问题找实、找深、找透。透过开展批评与自我批评，针对自己工作中存在的突出问题，从思想境界、思想作风及工作作风等方面进行了自查，边学习、边查摆、边整改现将自查状况做自我剖析如下:
1：在工作中自我要求不够严格
主要表此刻:对局里的规章制度学习不够，掌握不够透彻。有时爱岗敬业和全心全意为人民服务还做的不够.做为一名年青的人员，本想透过不断努力，出色的完成工作任务而实现自身的价值，把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务奉献给国家、奉献给人民，但是我工作中只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，工作不够用心主动，没有做到从更高、更深的层次思考问题。
2：工作作风还不够扎实
有时对领导安排的工作存在畏难情绪和急躁思想，对待工作有时只满足于认真完成局领导交给的任务，常常只是根据局里布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够.缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，精神状态不能很好地适应各项工作开展的要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和职责感。
3：缺乏创新精神。
一、自我批评：
（党员个人要对照党史学习教育目标要求，联系思想和“我有样”“我有位”“我有为”三张名片创建工作实际，深入查摆问题）
1.党史学习缺乏系统性，计划性不强。面对丰富的学习资料，未能充分思考，并有机结合工作实际去学习。
2.“五名”创建工程上，虽然每学期积极参与了名课堂创建讲课2轮，只有在去年春季取得名特课堂。
3.“我有为”方面，还需进一步加大班级学生的管理细致工作，让部分学困生成绩提高，从而提高整体班级质量。
二、对党小组（或支部）其他同志的批评意见：
（1）对孙同志的批评意见：
1.后勤工作是服务于教育教学工作的，有时对于设施设备不方便于教师的工作时，要极力争取学校领导同意，为教师服务好。
2.平时多于一般教师沟通。
3.工作上要抓大放小。
（2）对徐同志的批评意见：
1.有时要避免过于急躁的性情，特别是在公共场合。
2.努力让自己尽快的成为更强大的语文教学主力军。
（3）对肖同志的批评意见：
1.有时对于学校安排的各种工作材料，不要扎堆过于及早的催要。按时分时间段通知。
2.要敢于向学校提出合理的各种需求，比如教学方面的设施设备不方便。
（4）对张同志的批评意见：
1.要善于及时总结各种教育教学经验，多出成果。
2.有时在一起工作上的事，及时与大家讨论保持一致意见再开展。
（5）对章同志的批评意见：
学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动地挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高;在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向;在工作创新上，对待困难有畏难情绪，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作。
小组其他同志对潘其垣同志的批评意见：
xxx：平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他同志交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
开展党的群众路线教育实践活动，主要是着力解决形式主义、、享乐主义和奢靡之风这“”问题。而解决这些问题的一个重要基础，就是准确深入地查摆问题。指出，“教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病为总要求”，要“以精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，坚持开门搞活动”。因此，我们地方各级人大机关每位党员干部都要以精神，充分运用批评与自我批评这个武器，开展积极的思想斗争，对形式主义、、享乐主义、奢靡之风来一次切实有效的大扫除，确保党的教育实践活动取得实效。
批评，是指对别人缺点和错误提出意见。而自我批评则是指对自己的缺点错误进行检查，找出原因，明确危害，加以改正。批评与自我批评是党的三大优良作风之一，早在抗战胜利前夕，同志就形象地说：“房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想，我们党的工作，也会沾染灰尘的，也应该打扫和洗涤。”这个话，在今天仍没有过时。只有拿起这个武器，经常地开展批评与自我批评，才能有效地抵制各种不良风气对党员干部的侵蚀，才能及时地纠正党员干部的缺点和错误。那么，我们的党员干部怎样以精神开展好批评与自我批评呢？
一、必须消除模糊认识，增强开展批评和自我批评的自觉性。我们党九十多年的成长历史已经证明，正确开展批评与自我批评是发现问题、解决问题的有力武器。在我们党的历史上，每一次活动的有效开展，都得益于对这一武器的成功运用。然而，由于“左”的思想的影响和社会上不正之风的影响，批评和自我批评这个“利器”在很多地方成了“钝器”，入库多年，锈迹斑斑，对问题触及不到、触及不深，就像鸡毛掸子打屁股不痛不痒。有些人把相互批评变成了相互吹捧，信奉“多讲好，少说坏，互相之间不见怪”，结果是“你好我好大家好”；把自我批评变成了自我表扬，讲成绩夸夸其谈，讲问题避重就轻，工作上报喜不报忧，甚至是以喜掩忧。非要开展批评不可时，对别人也是少栽刺，多栽花，明知不对，也是少说为佳；对自己则是得过且过，认为自我批评是“自找麻烦”。诸如此类的批评与自我批评，又怎么能发现不足、纠正错误？又怎能解决“”问题，使教育实践活动达到预期目的？因此，我们党员干部要认清当前形势，从思想上消除模糊认识，增强开展批评和自我批评的自觉性。
二、必须坚持实事求是，增强开展批评和自我批评的针对性。我们党历来主张，对任何一件事物，做任何一项工作，都要从实际出发，坚持实事求是的原则，这也是在教育实践活动中开展好批评自我批评的前提。因此，在开展批评和自我批评之前，每一位党员干部都应该以为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型和改进作风的要求，客观地查摆自己和他人在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的问题与差距，分析问题发生的根源，认清这些问题如果不解决会带来的后果与危害，从而明确整改努力的方向。如果事先不调查，不分析，在开展批评时，就会出现主观臆断或漫无边际的毛病，轻者会使被批评者产生反感，重者则产生抵触情绪，影响工作的开展；自我批评也会蜻蜓点水或只谈一些不疼不痒问题，或谈一些诸如“工作方法简单”、“说话不分场合”等“不能算是优点”的“缺点”，触及不到灵魂深处。如果这样，“镜子”也没照好，“衣冠”也没端正，“澡”也没洗干净，“病”也没治彻底，也就失去了批评和自我批评的意义，影响了批评和自我批评的效果。
三、必须坚持有理有据，增强感情交流和相互理解。开展批评和自我批评要有个良好的态度和善良的动机。尤其是批评别人，一定要以事实为根据，有多少就说多少，不夸大，不翻旧帐，不纠缠细枝末节，分寸得当，刚柔适度。尤其是对平时自己看不惯、曾经反对过自己的人，更要诚恳地指出其不足，加强感情的交流，以情感人，以诚动人。只有对方感到你是真情实意，才能向你启动心扉，达到相互理解，相互信任，创造出一种和谐融洽的良好氛围。对于自我批评，也要实事求是，不要自己给自己上纲，更不要避重就轻，而应该从思想深处找根源，重在吸取教训。特别是党员领导干部，在开门搞活动中，要虚心听取群众意见，对一些群众语言犀利的批评，不要认为是故意让自己出丑，不能“记恨在心”，更不能“秋后算帐”。否则，在批评和自我批评中，做不到“感人之心，莫先乎情”，或是乱扣帽子，或是一团和气，或对提意见的人打击报复，不仅不可能达到批评与自我批评的目的，而且有悖于群众路线教育实践活动的开展。
我们要认真学习xx总书记系列重要讲话精神，切实增强开展批评和自我批评的思想自觉和行动自觉性，打牢思想基础。要在这一环节上好好下功夫，使党员干部受到教育、受到警醒。进一步对照“三严三实”要求，聚焦“”，坚持群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议，真查实摆、找准找全存在的突出问题，确保教育实践活动深入开展下去。不偏、不虚、不走过场。
认真开展批评和自我批评，本身就是坚持真理、纠正错误的科学态度。党的建设实践充分表明，什么时候批评和自我批评搞得好，党内生活就风清气正，党的事业就蓬勃发展，反之，就会受损失、走弯路。扎实搞好第二批教育实践活动，迫切需要广大党员干部进行一次能够触及灵魂的批评和自我批评，一次思想深处的深刻反省和剖析，使私利化、关系化、庸俗化的灵魂受到洗礼。
认真开展批评和自我批评，就是对错误思想的匡正，对错误做法的纠正。要有抛开面子揭短亮丑的决心，有动真碰硬敢于交锋的精神，有深挖根源触动灵魂的态度。从而真正体现精神，大可不必遮遮掩掩、相互提防，而应敞开心扉、坦诚相对。
认真开展搞好批评和自我批评就要从“心”开始。要用心发现问题。这就要求党员干部牢固树立问题意识，真正把自己“摆”到群众中间去。要善于从思想意识、灵魂深处找原因，既须自省，又要自问，真正把存在的问题找准、把问题的根源找准。
当前，党的基层组织在利用这一有效形式发扬党内民主方面还存在较多的问题，主要表现在以下几个方面：一是盲目开会，随意性大。有的会前没有进行调查摸底，对群众和基层的意见和建议心中无数，会议效果不佳；有的不按照规定要求，想什么时候开，就什么时候开，有的则认为没有什么问题，根本就不愿意开，或者问题多不敢开。二是内容把握不准，开会走过场。民主生活会开成了形势分析报告会、工作汇报会，甚至是“茶话会”，只是念念文件、读读报纸、“东扯葫芦西扯瓢”，一点也不解决实际问题。三是好人主义严重，批评与自我批评开展不起来。有的同志认为“言多必失”、“祸从口出”，不敢说真话、不敢讲问题，怕“穿小鞋”、怕“冷处理”，“逢人且说三分话，未可全抛一片心”，瞻前顾后，患得患失。有的同志认为自己与世无争，犯不着同别人过不去，清静无为，多一事不如少一事。有的主张凡事忍让为上，奉行无原则的“与人为善”，缺乏党性原则和负责精神，人情大于党性，关心重于原则，致使党内滋长了过分容忍、忧柔寡断、畏难手软、息事宁人的情绪。有的“对上级说恭维话，对同级说过年话，对下级说表扬话，对棘手的问题说含糊话”；“批评上级怕丢位子，批评同级怕伤感情，批评下级怕丢选票”；“自我批评摆情况，相互批评提希望”。这样一种氛围，客观上助长了患得患失，“多栽花、少种刺”，明知不对、少说为佳，明哲保身的好人主义思想泛滥。以上这些都是是党性不纯、党风不正的反映，其本质是一种政治上的腐败。因此，必须提高思想认识，从党的建设的大局出发，切实抓好领导干部民主生活会的组织与落实工作，努力提高民主生活会质量。在具体工作中，要做到“四个到位”。
一、狠抓教育引导，思想认识到位
坚持民主生活会制度，是“从严治党”，实施党内有效监督的有效途径。批评与自我批评是解决党内思想矛盾的锐利武器，是我们党内生活与斗争经验的结晶，是领导干部树立权威、班子内部消除内耗、搞好团结的催化剂，也是党内监督的有力武器。开展批评与自我批评有利于个人的进步，有利于事业的发展，也有利于保持党的纯洁性、先进性和领导地位。针对批评和自我批评不到位，好人主义有所抬头的实际，各级党委要及时教育引导班子一班人，把能否善于开展批评和自我批评作为衡量一名党员党性觉悟高低、政治责任感强弱的重要表现。通过教育，使每个领导成员充分认识到：开展批评和自我批评，是对同志政治上的真正关心、爱护和帮助，是对党的事业高度负责的具体体现；党员在批评中进步，党委在批评中坚强，事业在批评中发展。
二、充分听取意见，会前准备到位
会前准备工作是否充分，直接影响民主生活会的质量。在召开民主生活会之前，应注意做好以下五个方面的工作：一是召开书记碰头会和党委会。认真分析形势，专题研究部署生活会事项。二是广泛征求意见。班子成员要深入基层单位，通过召开多种类型座谈会、下发征求意见卡、组织干部群众和人民代表对班子进行测评、参加基层支部民主生活会等形式广泛征求和听取群众意见。三是认真进行梳理归类。将收集的意见进行筛选归纳，排出班子及其成员思想、工作、作风上存在的倾向性问题。四是向上级报告。向上级党委和机关讲明开会的时间和将要讨论解决的问题，以得到上级的帮助和指导，必要时还可邀请上级党委派人参加会议。五是开展谈心活动。由党委主要负责同志与班子每个成员谈一次心，沟通思想，以避免因认识上的差距而影响问题的解决；同时要把群众意见如实反馈给本人，做到有针对性地准备发言提纲，制订整改措施。
三、敢于动真碰硬，批评和自我批评到位
会议开始时，“班长”首先要进行党性、党风、党纪教育，消除自由主义和庸俗关系学在党内的消极影响，并向与会者提出具体要求，做到“既要把成绩讲够、也要把问题讲透”，使大家轻装上阵，畅所欲言。生活会上，要紧紧围绕影响两个文明建设，影响班子战斗力，影响党员干部形象以及干群关注的难点问题，开展批评和自我批评。“班长”要率先垂范，带头发言，定好“调子”，做到不讳言自己的缺点和错误，带头搞好自我批评，勇于自暴其丑，向班子成员“亮底”，掏心里话，帮助大家消除顾虑；同时要一针见血地指出班子每一个同志的不足和存在问题，帮助剖析原因，寻找对策，并虚心接受其他同志的批评，营造一个让大家讲真话、讲实话、有话当面讲的良好氛围。整个民主生活会过程中，要始终贯穿党性原则，引导班子成员开阔眼界，敞开胸襟，自觉锤炼闻过则喜的优良品格，要求大家不计较批评的言辞，不苛求方式方法，在每个班子成员进行自我批评的基础上，大家逐人帮助，做到“话不妥听事、事不准听理、理不透听情”，决不能穿“小鞋子”、打击报复。
1.扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。按照“每月两次自学、每月一次集中学习、每季一研讨”的进度扎实推进“两学一做”常态化制度化。按照计划时间节点兑现，根据重点工作、重要内容及时调整修正计划，每月组织开展一次主题党日活动，今年以来，今年以来党员当先锋，奉献在春运、学习雷锋，突击奉献、党员“小练兵、小比武”等主题党日活动特色鲜明，党员在思想认识上的获得感较强。
2.全力夯实党建基础工作。以纠正党支部基础工作为抓手，抓细抓实党支部、党小组、党员个人学习笔记的填记规范，认真学习段党委下发的记录规范，每周四组织各支部书记和党员骨干集中培训学习，统一基础台帐记录规范，每次会议、学习都给支部、党小组、党员下发记录模板，按照模板组织落实，力求详实体现活动轨迹、真实反映工作水平、规范化填记台帐资料，让党内活动依规合矩，程序严谨，运作规范。每月制作“儒苑看党建”新媒体，利用党员微信平台上传党员政治学习重点和党建工作重点，让每名党员通过不同形式学习掌握政治学习内容，提高政治业务素质。
3.落实支委组织生活会制度。按时召开支委组织生活会，严肃认真开展批评和自我批评，会前谈心、会中批评、会后整改资料齐全，形成闭环。严肃认真开展批评和自我批评，明确数量、质量，切实取得实际效果，我们利用召开支委会的时间就组织生活中存在的问题进行了剖析和整改，对批评和自我批评避重就轻的现象，在思想上进行深挖，撕开情面、脸面，切实把批评和自我批评当做廉洁自律，保持党性青春的法宝。组织生活会进行量化问题数量和标准。
4.支部党员大会标准规范。车间党总支党员大会每半年至少召开1次，车间党支部党员大会每季度至少召开1次。严格党员大会程序，做好会前准备，积极引导党员积极充分参与讨论，提高会议质量。针对党员参与不积极，台上一人讲的这个现象，要求党小组长带头，每个党小组至少要有党员骨干参与党员发言讨论。
5.党课标准规范。以理论教育、党性教育为主要内容，适当安排技术业务等方面知识。车站党总支部每半年至少上1次党课，车间党支部每季度至少上1次党课。党课前做好备课准备，提前下发讨论重点，丰富党课形式内容。按照“”质量年的推进要求，针对如何提高党课质量上下功夫，在“微党课”PPT课件和推进计划的基础上，结合各支部实际情况细化措施，利用各种平台进行党课教育。
