时间：2023-02-27 11:16:04
序论：在您撰写培养联系人考察意见时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
灵地乡位于**市北部，与大田县交界，管辖11个行政村，36个自然村，85个村民小组，现有人口8289人。共有17个党支部，其中农村党支部11个，机关支部6个，共有党员378名，其中女党员41名，农村党员283名，2004年度发展新党员16名，其中女党员2名，农村党员9名，大专以上文化3名，中专、高中以上8名，初中5名。从近几年的实践中看，在农村发展党员工作中存在以下主要问题：乡镇党委制定的发展党员规划和年度计划对党支部指导性、针对性不强，难以落实，个别支部出现两年以上没有发展党员的现象；个别党支部发展党员程序没有完全符合规定，有出现未确定为入党积极分子就参加入党积极分子培训班的情况；入党积极分子平时的培养考察以本人自述汇报为主，容易流于形式；一些入党积极分子和培养联系人对自己的职责和任务不明确，培养教育考察的效果不明显；部分入党积极分子因村级换届而中断培养考察等等。为解决这些问题，保障新发展党员的质量，灵地乡党委从2003年起在充分调查研究的基础上，建立并实行入党积极分子培养考察跟踪责任制，取得了良好效果。具体做法是：
一是调查摸底。对各党支部的申请入党人员、入党积极分子和发展对象进行全面调查摸底，建立健全乡村两级申请入党人员、入党积极分子和发展对象信息库。实行申请入党人员、入党积极分子和发展对象增（减）季报制，每季度第三个月25日各支部要向乡党委汇报季度申请入党人员、入党积极分子和发展对象变化情况，从而使乡党委全面、及时、准确掌握各党支部的申请入党人员、入党积极分子和发展对象的动态情况，做到心里有数，杜绝突击发展党员和长时间不发展党员现象的发生，同时也便于乡党委对发展党员有关材料真实性的审查。
二是明确职责。要求党支部在接收到入党申请人员的申请书半个月至六个月以内，要给予讨论是否确定其为入党积极分子；支委会讨论研究确定入党积极分子10天内，要通知申请入党人和培养联系人，开始进行培养教育考察，并建立入党积极分子档案；入党积极分子应积极参加支部组织的各项活动，在思想上、工作上、生活上严格要求自己，虚心接受培养联系人和其它党员的批评教育，主动向培养联系人汇报自己的思想动态和工作表现，每半年交一份书面汇报材料；培养联系人应全面了解入党积极分子的思想、学习、工作情况，提出加强培养教育的措施和意见，每季度向支部汇报入党积极分子的成长情况，每半年形成一份书面汇报材料，认真填写考察表，在入党积极分子具备入党条件时，及时向党支部提出将其列为发展对象的建议；支部应在培养联系人提出将入党积极分子列为发展对象的建议1个月内，召开支委会研究是否将入党积极分子确定为发展对象，并在10日内将有关材料送到乡党委，报送市委组织部进行预审。
三是强化措施。制作《入党积极分子联系卡》，发到入党积极分子、培养联系人、支部书记、党建联络员和党委组织委员手中，在联系卡上标明相关人员的的工作任务要求、职责和联系电话，以便于相互联系，加强跟踪督查和了解，及时解决存在的问题。根据入党积极分子培养考察情况，由党建联络员或党委组织委员定期或不定期与入党积极分子、联系人、支部书记联系，了解入党积极分子的思想状况和工作情况、培养联系人的培养考察工作情况和支部的意见，加强对发展党员工作的日常监督，确保每个入党积极分子都能严格按照程序进行培养考察，做到坚持标准，成熟一个发展一个，切实提高新发展党员的质量。
四是落实责任。要求有关人员严肃对待积极分子培养考察工作，认真履行职责，按时填写入党积极分子培养考察责任表，对未按要求的给予相应的责任追究。如入党积极分子在考察期间一个季度没有汇报情况的，由培养联系人给予口头批评；半年没有汇报的，由培养人提出，支委会研究决定给予取消入党积极分子资格。没有建立入党积极分子档案的，追究支部组织委员的责任，一次给予口头批评，二次给予通报批评，取消当年评先评优资格。培养联系人一个季度没有向党支部汇报考察情况，给予口头批评；半年没有汇报的，给予通报批评，并由支委会研究撤换培养人。党建联络员负责挂钩支部发展党员工作，发现一例程序违规的，给予通报批评，取消当年度评先评优资格。通过责任追究，确保了各个工作环节的落实到位。
现简要总结如下：
一、领导重视，把发展党员工作列入重要议事日程。
学校党支部对发展党员工作十分重视，始终把此项工作列入党支部工作的重要议事日程，学校党支部认为，学校党的组织要实践 “三个代表”重要思想，与时俱进，保持党的先进性和战斗力，就必须不断地把优秀中青年知识分子吸收到党的队伍中来，增强党员队伍的活力。
今年年初，学校党支部专门召开发展党员工作会议，要求各支部在发展党员工作要解放思想、与时俱进，开拓创新。学校党支部把发展党员列入年度的工作计划，深入了解入党申请人的各方面的实际表现，将政治素质好、工作积极、作风好、表现突出的优秀教师确定为入党积极分子。
二、加强入党积极分子的教育培养工作。
学校党支部重视入党积极分子的教育培养工作，对已确定为入党积极分子和党员发展对象的，通过培养联系人对培养对象的思想、学习、工作等情况进行指导和培养。要求每个培养对象都要认真学习马列主义、思想、邓**理论和“三个代表”重要思想，积极组织入党积极分子参加学习知识讲座、新党员入党宣誓、党的十七大精神的专题学习，参加学校党校的培训，在学校党委开展活动时，也邀请入党积极分子参加。同时，注意加强对培养对象的考察，在一些重大活动或关键时刻交给重要任务，在实践中考察其政治表现和工作情况。
三、 严格党员发展程序，积极发展新党员。
在党员发展工作中，我们始终坚持党员标准，严格审批程序，在培养对象经过一年以上的培养教育后，在听取培养联系人和党内外群众意见的基础上，经党小组讨论、党支部审查同意，可列为发展对象。
今年年初，我校**同志被确定为发展对象。确定为发展对象以后，学校党委严格按党员发展程序开展工作：一是对其及时进行了政治审查，政审全都合格；二是安排她参加了县直机关工委组织的入党积极分子培训，并通过了统一考试；三是学校党支部对她在工作学习和社会生活中的表现，进行了全面的考察；四是召开支部全体党员大会，讨论通过了他们的入党申请；五是学校党支部派人与她进行了谈话，使她进一步提高了对党的认识，端正了入党动机。
0引言
任何有机体都有其生命周期，项目也不例外。项目管理是通过项目经现和项目组织的努力，运用系统理论与方法对项目及其资源进行计划、组织、协调、控制，旨在实现特定目标的管理方法体系。项目从开始到结束必然经历若干阶段，这些阶段构成了项目的生命周期。
顶岗实习是全面贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）文件精神，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合培养高技能人才，进一步推进工学结合的改革模式，将项目生命周期管理这种先进的现代管理模式合理应用于高职院校顶岗实习中，可以使高职院校顶岗实习等到改善，从而使管理水平迈上一个新台阶。
1高职院校顶岗实习管理存在的问题
（1）监控不完善。实习过程中老师的指导与管理主要停留在表面上，在整个实习过程中，重点检查学生的实习日志，而忽略了学生态度，观念等。
（2）监控主体作用不明显。家长和辅导员作为学生的监控主体，学生在校外企业实习和工作过程中，与监控主体的联系不紧密，甚至失去联系，使得消息封闭。
（3）监控客体认识不足。在学生顶岗实习过程中，校内指导老师，既作为学生的监控主体也作为客体，指导老师在整个顶岗实习过程中缺乏主观能动性，对学生的指导不足，不能及时把握学生的工作与思想动态。
（4）反馈不充分。在学生顶岗实习过程中，学生在生活、报酬等方面问题不能及时反馈，对每一届学生的顶岗实习缺乏深入的思考，导致问题重复出现。
（5）质量管理体系不完善。顶岗实习管理涉及多层次，多因素，多元化。目前管理中存在的问题主要表现在重结果，轻过程等方面。
2项目生命周期在顶岗实习管理中的应用
顶岗实习是专业教学计划的重要组成部分，是校内实训向校外的延伸，为使顶岗实习工作更好的开展，本文将项目生命周期理论与高职院校顶岗实习管理相结合，详细分析分阶段开展高职院校顶岗实习实施的各个阶段，即组织阶段、计划阶段、实施阶段和收尾阶段。顶岗实习管理重点是实施阶段的管理，难点是如何协调四个阶段，提升综合管理水平。
2.1组织阶段
顶岗实习应做到与专业培养目标和就业岗位要求对接，不可过分适应企业而放弃专业培养目标。为使顶岗实习工作有序开展，学生在顶岗实习前，需组织相关指导老师学习《学生顶岗实习管理办法》。
在此阶段，学生的顶岗实习时间根据专业的教学计划和人才培养方案而确定。专业负责人将顶岗实习工作组织协调到相应的指导老师中。为使学生的顶岗实习工作顺利进行，各指导老师可以制定不同的实习方式，以达到顶岗实习的目的。
2.2计划阶段
计划阶段是有效实施顶岗实习的关键，此阶段不仅需要计划顶岗实习单位，而且需要计划学生的顶岗实习进程。首先，由专业相关负责人详细考察并确定企业是否符合顶岗实习要求，与企业洽谈顶岗实习内容并签订顶岗实习协议；其次，结合实习单位对学生的要求，召开顶岗实习宣讲大会，提出具体的实习要求；然后，学校在学生赴企业实习之前需要进行安全教育，向学生家长提供学生顶岗实习情况；最后，要求学生与企业需要签定顶岗实习协议，以协议的形式来保障学生的顶岗实习有效进行。
2.3实施阶段
顶岗实习实施阶段是最重要的阶段，也是管理过程中最复杂的阶段。在学生赴顶岗实习企业后，专业顶岗实习联系人首先要提供学生实习情况表；其次在学生实习期间，专业顶岗实习联系人与学生要保持充足的联系，可以通过各种方式联系学生在实习过程遇到的问题，关注学生在实习过程的心理动态，确保顶岗实习过程顺利实施；其次，专业顶岗实习联系人需进行实地考察等方式对学生进行指导，加强学生在人身安全，财产安全等的教育，同时对学生的实习内容进行专业指导，并能做到随时记录学生的实习情况或者变更情况；最后，制定紧急情况或突发事情应急处理措施。
2.4收尾阶段
顶岗实习的收尾阶段也是比较重要的阶段，此阶段需要对学生的顶岗实习进行考核与评价，如何考核学生的顶岗实习是重点。高职院校学生的顶岗实习不仅只对结果进行考核，同时也要注意过程考核，学生在顶岗实习结束时需要提交顶岗实习报告与顶岗实习鉴定意见等材料。校内指导老师与企业指导老师共同对实习学生给出评价，评价按优秀，良好，合格与不合格四个等级评定。另外，此阶段还需要进行总结与交流，将学生的顶岗实习经验、实习成果进行总结。
各职业学校：
根据《教育部等七部门关于印发<职业学校教师企业实践规定>的通知》（教师〔2016〕3号）中第四条之规定：职业学校专业课教师（含实习指导教师）要根据专业特点每5年必须累计不少于6个月到企业或生产服务一线实践，没有企业工作经历的新任教师应先实践再上岗。公共基础课教师也应定期到企业进行考察、调研和学习。结合地区实际，现将教师参加实践锻炼（调研）的有关事项通知如下：
一、加强教师实践锻炼（调研）的重要意义
教师下企业实践锻炼（调研）及时了解行业发展最新动态、企业生产组织方式、社会人才需求，掌握最新生产工艺流程、前沿技术，收集整理企业典型案例、并应用于教学。通过实践锻炼（调研）促进专业和课程的建设与改革，促进教师素质的提升，促进双师型队伍的建设，促进产教融合，促进工学结合。
二、教师实践锻炼（调研）的目标任务
1.提高双师型教师实践教学能力，实现教学与岗位无缝对接。
2.调研企业岗位要求，对接市场需求，为专业人才培养和就业方向打下基础。
3.对接专业相关企业，增加学校行业专家、兼职教师、合作企业储备量，择优寻求校企合作。
三、实践锻炼的形式
按照教育部的要求，结合学校实际情况，专业课教师根据专业特点每五年实践锻炼（调研）累计时间不少于10个月到企业或生产服务一线实践，公共基础课教师必须累计不少于6个月。
四、相关要求
1.结合规划，做好顶层设计。各职业院校结合学校实际情况，制定出各校教师实践锻炼计划（附件1），并按要求上报教育局。
2.根据岗位特点，合理确定锻炼（调研）内容。各职业院校2019年寒假下企业锻炼（调研）教师人数占总教师人数的比例不少于80%，人均调研时间不少于20天。专业课教师以进企业实践锻炼为主，同时开展相关方面的调研；公共基础课教师主要利用寒假开展社会调研，也可结合课程等参加实践锻炼。
3.加强对实践锻炼的管理与监督，确保锻炼实效。各县市职业学校、地直职业院校对参加实践锻炼（调研）情况进行自查；教育局结合各职业院校上报的计划不定期进行抽查。
4.程序要求。
个人申请---教务科审核---学校领导审批（附件2）---签订实践锻炼协议书---总结汇报
参加假期实践锻炼（调研）的教师结束后需上交《教师假期实践锻炼（调研）审核鉴定表》与调研报告等相关材料，完成深入企业实践、结交企业技术专家、结对引进企业兼职教师等任务。
请各职业院校基于上述安排，提前做好假期本校教师进行实践锻炼（调研）安排及相关事宜，并将具体计划按时报教育局。
1.2019年12月20日前提交以下材料。
（1）各职业院校上报2019年寒假教师假期实践锻炼（调研）计划表（附件1）。
（2）各职业院校教师信息统计表（附件4）
2.2019年3月1日前提交以下材料。
（1）《教师假期实践锻炼（调研）审核鉴定表》（附件3）
（2）调研报告集（各职业院校要汇总为一个word文档，并有封面和目录）
教育局
附件1：
学校教师2019年寒假实践锻炼（调研）计划表
序号
教师信息
计划实践锻炼形式
计划实践锻炼（调研）单位、单位联系人
计划实践锻炼（调研）时间（年月日）
姓名
联系方式
锻炼岗位
调研内容
单位名称
单位地址
联系人
职务
联系方式
起止日期
累计（天）
学校督查人：
联系电话：
姓名
性别
出生年月
联系电话
学历
专业
职称及职业资格证书
所在系部
职位
所授课程
实践锻炼（调研）单位
实践（调研）锻炼岗位
实践锻炼（调研）单位地址
实践（调研）锻炼起止时间
实践岗位
内容
调研内容
教务科意见
负责人签字： 年 月 日
学校意见
学校领导签字（盖章）：年 月 日
实践锻炼（调研）单位意见
单位负责人签字（单位盖章）：年 月 日
附件2：
学校教师实践锻炼（调研）审批表
注：一式三份，一份学校留存，一份上报教育局。
附加3：
学校教师假期实践锻炼（调研）审核鉴定表
姓名
性别
联系电话
学历
职称及职业资格证
所在系部
专业
所授课程
实践锻炼（调研）企业及岗位
行业企业技术专家姓名及联系方式
行业企业兼职教师姓名及联系方式
实践锻炼（调研）起止时间
实践锻炼内容及总结（不少于3000字，可加页）
本人签字：
年 月 日
调研内容及总结（不少于3000字，可加页）
本人签字：
年 月 日
实践（调研）单位岗位负责人意见
岗位负责人签字：年 月 日
实践（调研）单位
意见
实践（调研）单位签字（盖章）：年 月 日
教务科
意 见
负责人签字： 年 月 日
学 校
意见
学校领导签字（盖章）：年 月 日
注：此表为实践锻炼（调研）结束后填写，，一式3份，本人留存1份，学校留存1份，上报教育局1份。
附件4：
学校教师信息统计表
序号
专业系部
所教专业
姓名
性别
族别
职务
最高学历
毕业院校
所学专业
性质
1
计算机系
电子商务
张三
男
汉
教师
本科
XX大学
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来……”五月，繁花似锦，绿荫如海，一切都显得那么热情洋溢，生机盎然。或许正因为如此，有人说，五月，从来都属于青年。
中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。就在全国各地青年纷纷纪念98周年的热潮中，澳门青年也以多种方式追溯和弘扬五四精神。前不久，澳门青联就以举办“一带一路――澳门青年新机遇”讲座的方式，来庆祝五四青年节。
全国青联副主席、澳门青联会长、澳门中华总商会青年委员会主任莫志伟表示，近年国家致力于“一带一路”建设中，积极发展区域合作，随着澳门《五年规划》、《粤澳合作框架协定》计划展开，以及中葡合作关系越发紧密，尤其从中央对澳门的关注中可看出，“一带一路”将成为澳门未来发展的关键之一。他期望通过是次讲座，可以让更多澳门的青年人能够更深入地了解到祖国及澳门政策发展，以及在“一带一路”发展状况中了解到“一带一路”对于全世界而言所面临的挑战，及其机遇带来的影响力。
有着海外留学经验的莫志伟，自回国后一直热心于青年工作。在他看来，五四精神所代表的是爱国精神，是一种全国各族人民共同认同的价值观，一个共同追求的理想，关乎于社会乃至国家的未来发展。他说：“澳门作为国家不可分割的一部份，弘扬五四精神能激励着青年不畏困难，为美好的明天而奋斗，因此它除了对有助澳门青年成长，亦有助澳门的长远发展。”在记者看来，他多年来的工作正是在践行这种精神。
不忘初心――青联情
2016年9月24日，澳门青联成立10周年之际，当选为澳门青联第四届会长的莫志伟与其他架构成员宣誓正式就任，这对于社团气氛浓厚的澳门来说是一件大事。出席该次活动的重要嘉宾，就有全国政协副主席何厚铧、中联办副主任薛晓峰等逾300名嘉宾。
莫志伟在典礼上致辞时就展示了他对澳门青联的看法、期望及建设目标：“在新的历史时期和社会环境下，澳门青联将不忘初心，在原有良好的会务基础上，以‘关注青年、关心青年、关爱青年’为方向做好青年工作，广泛团结各界青年，帮助和引领他们向上流动”、“青未来将从三方面继续加强会务建设：一是继续做好青年与澳门社会的联系人；二是继续做好青年与特区政府的联系人；三是继续做好青年与祖国发展的联系人”。
在莫志伟看来，澳门青联是一个平台，由不同界别、不同领域的青年组成，有助他们共同合作，发挥所长，其联系角色是多方面的。作为青年与社会的联系人，澳门青联将努力团结各个阶层青年，并因应其所需开展工作，促进他们成长和向上流动，培养他们爱国爱澳精神；作为青年与政府的联系人，则是帮助政府了解青年的想法，从而为实现青年个人事业的良好发展、澳门经济适度多元化和建设“一个中心，一个平台”等目标献力；作为青年与祖国的联系人，其将利用自身与各兄弟省市青联的良好关系，推动本澳青年认识国家、热爱国家，把握时代机遇，主动融入国家发展，为国家和澳门的美好将来而奋斗。
当记者在北京见到莫志伟时，他已就任澳门青联会长整整7个月了。在交谈中，谦逊、睿智是他给记者最深刻的印象，在被问及他为什么将青联定位为联系人时，他坦言，这跟自己的成长经历有关：“我生于香港，从小在澳门读书，后到加拿大多伦多读中学，毕业于多伦多大学，1996年回澳门工作，从事建筑、工程、房地产开发等事业。由于从小经常随父亲回内地考察、探亲，我对国家的迅速发展留下深刻印象，而澳门与祖国密不可分，其未来发展亦将依赖于此。除此之外，内地的优秀青年给我留下了深刻的印象。我觉得，澳门青年应该与内地青年多一些交流与了解，携手并进，让青春在奋斗中绽放光芒。也正是这个原因，我将青联定位成联系人的角色，服务青年，凝聚青年，思青年所思，想青年所想，帮助他们发挥自我，让他们共同为澳门和国家的发展作出应有的贡献。”
青春飞扬――青联人
莫志伟先是上海市青联委员，继而在2006年筹划创办澳门青联，在2008年增补为全国青联委员，在2015年成为全国青联常委，在2016年当选为澳门青联会长，同年年底成为全国青联副主席。
澳门青联对莫志伟来说可算是他的孩子。据介绍，澳门青联发展至今，已有接近100个团体会员和逾1200名个人会员，现有架构成员是历届人数最多，共280人。他期望它能继续团结不同界别的青年，为澳门社会的发展共同努力，为优化澳门的产业发展建言献策，对于澳门居民关心的社会议题以及特区政府的施政，将一如以往积极听取各界青年的意见，开展深入的讨论和分析研究，形成意见或建议并最终反馈社会和特区政府，继续承担带领澳门各界青年稳步向前发展的使命。除此之外，澳门青联将更进一步推动本澳青年主动融入国家发展，做好联系青年与祖国发展的枢纽，让澳门青年能够直观感受到国家发展的节奏，增强自身的竞争力，为澳门和国家贡献力量。
莫志伟自当选澳门青联会长后，澳门青联主办的第一个大型活动是“澳门青年纪念活动”。他介绍，该次活动的目的，就是为了纪念胜利80周年，让澳门青年了解的历史，学习团结一致、敢于挑战、无惧困难、坚持不懈的精神。活动组织了120名澳门各界青年，仿效当年，分三路由福建、贵州、宁夏三省区出发，最后抵达陕西延安，并于吴起镇的纪念园举行会师仪式。
“是宣传机，是播种机”，莫志伟表示，本次活动时间虽不长，但意义重大，效果良好。青年们在活动中受益匪浅，愿自觉传承及宣扬精神，将其融汇到今后的学习、工作生活中。在旅程中，澳门青年“众志成城、团结互助”，不仅展示了精神，而且也充分展现了澳门青年的风采。“在这个活动中，团员们学习到坚毅不屈、永不放弃的精神，加深对国情的认识和爱国爱澳的情怀，一起为我们的国家全面建成小康社会、建成社会主义现代化国家的共同目标而奋斗。”
去年年底，在全国青联第十二届二次常委（扩大）会议上，莫志伟当选为全国青联第十二届委员会副主席。他感谢全国青联对他的信任和支持，让他有机会在全国青联副主席的岗位上服务，并承诺将会善用这个身份，进一步推动澳门青年对国家的认识，成为其了解内地的窗口。他表示U得更主动接触不同界别青年，特别是前线基层青年，了解青年人的需要及诉求，解决青年人遇到的问题；将爱国爱澳传统薪火相连，发扬光大，扩大同心圆。
说到做到，在今年4月26日，在莫志伟的推动下，澳门青联与学联在澳门科学馆会议厅合办“国防角度看懂世界”讲座，邀请到国防大学战略研究所所长、国防大学学术委员会委员、博士生导师孟祥青教授以“国家安全角势和周边环境”为题，从国防角度讲解祖国与周边地区的互动和关系，期望藉此能加深青年人对祖国现况的了解。
“现场超过250名青年前来听讲，其中有许多更是中学生。”他认为，该次活动成功激起了青年们了解国家国防的热情。“有很多青年还当场向我们主办方提意见，可否增加分享环节的时间，希望能与孟教授更深入对话。”并说，“澳门青年有责任维护国家安全；唇亡齿寒，只有国家安全，才能安居乐业。”他期望青年懂得积极分担祖国忧患，提高维护国家的安全意识，提升自我，发挥才能，为澳门和祖国发展作出贡献。
对话・莫志伟
《中华儿女》：一直以来，澳门青联在青年工作中都发挥着积极的作用，经常组织澳门各界青年一起筹划活动，凝聚青年，引导青年。今后，澳门青联的工作重心是什么，今年的重点工作又有哪些？
莫志伟：澳门青联自成立以来，在“广泛团结各界青年、积极开展对外交流、引导青年健康成长、维护青年合法权益、支持政府依法施政”的宗旨下开展了各类活动，在社会上的反响非常好。今后，我们将继续联系传统青年社团，并在此基础上更主动接触、团结不同立场的青年团体，了解他们的想法，扩大同心圆，最广泛地团结澳门青年。
在今年的具体工作上，除了继续办好广受社会赞誉的活动外。在今年11月份，澳门青联将与博鳌亚洲论坛、澳门科技大学联合举办第二届“2017博鳌亚洲论坛发展峰会（澳门）”。此次活动拟以“智慧城市建设与亚洲地区发展”作为主论坛主题，并下设“青年机遇与自贸区”和“‘一带一路’与特色金融”两个分论坛，邀请来自世界各地的重要嘉宾参与讨论交流。
澳门青联还将举办首届“新鲜人上学去！国情研习班”活动。自以来，澳门社会经济获得了快速发展，居民生活持续改善，社会和谐，发展大局稳定，多年来的实践已证明了“一国两制”和爱国爱澳传统是澳门发展的关键所在。为让更多本澳青年紧贴国家发展情况，此次活动将于今年11月10日至15日期间举办，组织此前未在内地参与过国情教育班的社团代表，前往上海市青年政治学院交流学习，让他们深入了解国家的最新情况，提升其爱国爱澳情怀。
《中华儿女》：澳门青联与内地青联多有互动交流，为两地青年开拓了相互交流合作的平台，在您看来其成效如何？
莫志伟：澳门青联一直与内地青联保持着紧密的联系，更会合作举办一些活动。例如，在2016年8月，澳门青年广西国情考察团前往广西展开一连串考察及扶贫工作，这不仅让澳门青年了解到当地的扶贫工作，而且更深入了解国家近代史。在澳门青年百色老区脱贫帮扶示范点揭牌仪式暨扶贫基金捐赠仪式上，澳门青年捐赠脱贫基金40万元人民币。同时，我们还希望借平略村设立脱贫帮扶示范点，引起更多澳门青年团体对贫困户的关注，未来亦希望利用义教、资教、探访等行为，用爱心和知识温暖他们，从而帮助他们脱贫。
此外，珠三角区域合作加强是发展的趋势，自2009年起，澳门青联每年联合广东省青联等组织举办“中国心・粤澳情”系列活动，通过访问广东各城市，加深澳门青年对广东地区的政治、经济、文化、教育、城市建设等领域的了解，以助他们寻找到舒展志向的机会。到目前为止，其总参与人数已超过1400名，并于2011年、2013年及2015年荣膺广东省青联优秀项目之一。
另外，澳门青联亦与上海市青联、香港青联等机构合办“沪港澳青年经济发展论坛”。该论坛依次在上海、香港、澳门三地每年举办一次，就三地经济发展议题邀请三地的优秀青年代表参加。这不仅开阔了三地青年的眼界，而且为他们、特别是青年企业家创造了很多合作空间和发展机遇，并加强了其对两地投资环境及企业运作的了解。可以说，该活动为三地的合作交流l挥了独特的积极作用。
我期望未来有机会与内地各省市积极合作，开办更多更好的活动，促进各地青年的交流和相互学习，让他们共同为各自地区和国家的建设而奋斗。
《中华儿女》：青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。您关注澳门青年哪些问题？您认为澳门青年有什么优势，又存在哪些不足？
莫志伟：在现阶段，我主要关心澳门青年的两个方面：一是增加澳门青年对内地现况和政策的了解；二是澳门青年的成才成长，两者密不可分。
澳门自回归以后的多年实践已证明了，爱国爱澳传统始终是保证澳门繁荣、青年们实现自己的理想及价值的最大保证。我认为，如要让爱国爱澳薪火相传，就必须让青年更了解国家的现况和政策，让他们为国家所取得的成就而自豪，为国家及澳门的未来发展充满信心。
与此相关的是，澳门的发展与国家的政策息息相关，对国家“一带一路”、粤港澳大湾区等政策的了解，将有助澳门青年了解澳门在国家政策方针的定位，帮助其明定志向，为迎接这些政策机遇做好准备。因此，如何增进青年对国家的了解恰恰成为了其成才成长的关键。我认为，全国青联和澳门青联可连成一座桥梁，让青年更紧贴国家的现况，也因此让青年更能容易发挥所长，舒展志向。
澳门青年是一个朝气蓬勃、具包容性、乐于接受新事物的群体，这是他们的优势。青年人是社会发展的重要动力来源，澳门在回归祖国后的短短十多年里，社会经济获得了高速的发展，迅速迈向国际化，这些令人自豪的成绩都展现了澳门青年的活力，展示了其为着自己的理想和社会发展的不懈奋斗。除此之外，澳门是中西文化交融的地方，这亦使得澳门青年能尊重和包容不同地区的文化和生活方式，乐于接受外来事物，正因如此，澳门青年能更容易抓着随着“一个中心、一个平台”和粤港澳湾区等建设带来的未来发展机遇。
但是，也应该看到，与邻近地区相比，澳门青年的竞争力较弱，因此澳门青年应尽快提高自己的竞争力。对此，我是乐观的。近年来，澳门特区政府和包括澳门青联在内的社会各界通力合作，为青年的成才成长提供机会，而且，凭借着“一个中心、一个平台”和粤港澳湾区的带来的机遇以及澳门青年本身的活力、包容性，我相信在不久的将来，澳门青年的竞争力会大大提升。
一、乙方委派律师＿＿＿＿＿＿＿担任甲方的法律顾问，为甲方提供法律帮助，依法维护甲方的合法权益。甲方指定＿＿＿＿＿＿＿为法律顾问的联系人。
二、法律顾问工作范围：
1.为甲方解答法律问题，必要时提供法律意见书。
2.协助草拟、修改、审查合同和有关法律事务文书。
3.接受甲方委托，参与经济合同谈判。
4.接受甲方委托，担任人，参加诉讼、非诉讼、调解、仲裁活动。
5.应甲方要求，向职工进行法制宣传教育。
6.接受甲方委托、办理其它法律事务。
三、律师的工作时间、地点，根据甲方的提议，随时联系约定。
四、甲方向乙方每月缴纳聘请律师费＿＿＿＿＿＿＿元。律师费用按季缴纳，参加诉讼、非诉讼、调解、仲裁、以及项目谈判，收费按规定另议。
五、律师受甲方委托，外出差旅费由甲方支付。
六、甲方应向律师提供与业务有关的情况、资料和必要的工作条件。
七、本合同自双方签字之日起生效，期限为＿＿＿＿＿＿＿年。
八、本合同一式两份，双方各执一份，具有同等效力。
甲方（公章） 乙方（公章）
甲方代表（签字） 乙方代表（签字）
甲方电话： 乙方电话：
地址： 地址：
签约时间： 年 月 日
签约地：
甲方因业务工作需要，聘请乙方担任经济和法律顾问。经双方协商，特订立本合同。
一、乙方接受甲方聘请，指派_______________担任甲方常年经济和法律顾问。
二、法律顾问的工作方式
经济、法律顾问应每月与甲方联系_____次。甲方遇有急需解决的事宜，可随时与乙方联系。
三、法律顾问的工作范围
1 经济和法律咨询，就甲方决策、经营、管理中的重大事项提供法律意见和建议；
2 应甲方要求草拟、审查、修改法律事务文书；
3. 指导或甲方参与经济、贸易、科技等项目考察、论证、商务谈判、签约；
4. 甲方参与调解、仲裁和诉讼活动；标的数额3万元以上的，应另订委托合同，乙方按规定收费；
5 帮助甲方健全合同管理制度，提高决策、经营和管理水平，为甲方培养合同和其他法律人才。
四、顾问费
为每年________元
支付方式按照双方当事约定的方式。
五、本合同有效期_________年。自双方签订之日起生效。合同期满，甲方需继续聘请法律顾问，经双方协商同意可续订合同。解除合同，须经双方协商同意。
六、本合同一式_______份，双方各持______份。
甲方（盖章）__________
法定代表人：__________
乙方（盖章）__________
按照湘直团[**]3号《关于开展“培塑和谐青年，促进和谐成长”主题实践活动的实施意见》的总体要求，根据团省委关于开展“我们手拉手，共建新农村”活动及加强团干部队伍作风建设、大力开展团干部教育培训的相关要求，为加强省直新农村建设示范点的建设，发挥省直建设社会主义新农村教育实践基地的作用，培养广大团干部的创新精神和实践能力，提高广大团干部的思想政治素质、理论素养、工作能力。省直团工委决定于**年7月15日至20日在省直青年新农村建设示范点怀化市芷江县举办**年省直团干培训班。现将有关事宜通知如下。
一、时间
**年7月15日至20日。
二、地点
怀化市芷江县。
三、报名范围
团干培训班参加对象为省直各厅局、中央驻长各单位、各高等院校、武警**消防总队团组织负责人、新上岗团干部。
四、学习内容
1.理论学习。本期培训班的培训专题为构建社会主义和谐社会与新时期共青团工作。培训内容主要围绕构建社会主义和谐社会对共青团工作提出的新要求、加强新形势下团的基层组织建设以及共青团工作理论、工作方法和相关业务知识来进行。采取专题讲座与研讨交流相结合、课堂学习与实地考察相结合的培训方式。
2.开展服务社会主义新农村学习调研活动。按照团省委的工作部署，结合加强团干部作风建设，省直团工委将组织培训人员前往省直青年新农村建设示范点进行实地学习，了解新农村建设基本情况，观摩建设成果，进行走访调研。
3.交流考察活动。理论学习结束后，将组织部分厅局团干部开展考察交流活动。
五、费用
免培训费。食宿费，交通费（不含往返火车票）、活动调研费、照相费等约810元需自理。
六、几点要求：
1.一年一度的团干部培训班是提高团干部队伍政治和业务素质的重要举措，各单位团组织要予以重视，积极派人参加。原则上各厅局单位的团委书记都需参加。
2.参加培训人员请于7月10日前向省直团工委报名，以便做好组织筹备工作。联系人：潘小芳；联系电话：221****；
