时间：2023-01-20 05:04:52
序论：在您撰写学党史教育时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
党支部分层分众通过支委会、生产会、主题党日、党小组会，采用线上+线下的方式组织全员宣贯《关于在党史学习教育中强化感恩教育的通知》，讲清开展感恩教育的重大意义、工作举措、目标要求，统一思想认识，聚焦上产增效强管理，广泛开展感恩教育系列学习及专题讨论工作。
主题党日上，老党员为用自己的经历和故事，表达对党、对国家、对企业的感恩之情，倡议党员要强化党员尽职尽责和无私奉献意识，深化使命感和职责意识，同时紧密联系当前工作，树立明确目标，在日常工作中争做表率。身边的事例更能打动大家，每个人听了更加深有感触，决心做合格党员，无私奉献，为企业创造更大的价值！
女工干事组织所有女工开展“线上”女工教育系列学习，党员干部首次以“心怀感恩担当责任”为主题，和所有女工进行交流学习，大家积极讨论心得，互相分享体会，大家一致认为这样的学习既便捷又有意义。
党小组会上，全体党员干部围绕“感恩教育我先行，我为企业改革发展作出了什么贡献、创造了什么价值”等主题进行了会上大讨论，用实际行动践行感恩理念，充分发挥先锋模范作用，在对标先进中找差距、促提升、比贡献。会上，大家各抒己见，感恩企业不是要我们创造出多大的成就才叫感恩，就目前产量紧张、成本压力较大，我们作为技术人员在平时的工作中要立足本职、爱岗敬业，减少成本投入等等这些基本的事情做起，点点滴滴为企业着想，就是感恩企业；做好节能降耗工作，提升系统效率，降低耗电水平，以自己行动践行感恩企业的承诺；大家激昂的讨论着……
作为党员干部我们要感恩组织，感恩企业，党员干部的成长离不开组织的培养，没有组织提供舞台，提供机遇，党员干部个人就是有再大的本事，也没有办法施展出来。因此，无论在任何时候，任何情况下，党员干部都要摆正自己的心态，摆正自己的位置，带头执行组织的决定，接受组织的监管，遵守组织的纪律，完成组织交给的各项工作任务，将降本增效作为党员的首要任务。
关于党史学习教育开展情况报告
一、成立领导机构和工作机构。成立市xx院党史学习教育领导小组，党组书记、检察长xxx任组长，党组副书记、副检察长xxx，党组成员、纪检组长xxx，党组成员、政治部主任xxx，机关党委书记xx任副组长，办公室设在机关党委，负责市院机关党史学习教育的组织实施和协调工作，xx同志兼任办公室主任，办公室、政治部、机关党委相关负责同志担任办公室成员。
二、召开党史学习教育动员部署会。3月10日下午，市xx院召开市院机关党史学习教育动员部署会议，深入学习贯彻xxx总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真落实中央、省市委动员大会要求，对党史学习教育进行动员部署。党组书记、检察长xxx讲话，党组副书记、副检察长xxx主持会议。
三、做好党史学习教育的前期准备工作。按照市委《关于在全市开展党史学习教育的通知》要求，梳理理论研讨所需书籍，积极联系购买相关理论学习资料；结合实际，初步确定学习方式、学习方法和学习步骤；加强宣传，在检察内网设立党史学习教育版块，在微信公众号定期推送“党史上的今天”，为党史学习教育营造浓厚氛围。
（3月30日—4月7日）
一、理论学习
1、4月2日下午，第二支部召开支委会，制定学习计划，结合我支部实际情况，分为病房、行政两个党小组学习，分别由支部委员xx、xx于每周五集中组织学习；全体党员进行一次自学。
2、4月2日上午，第二支部行政、病房党小组分别进行了第一次集中学习，学习由支部组织委员xx、宣传委员xx各自主持领学，25名党员参加了学习，2名党员因工作原因请假。
3、4月6日下午，第二党支部病房小组组织党史学习教育第二次集中学习，学习由支部宣传委员xx主持，医院纪委委员xx同志领学，第二党支部第一党小组9名党员参加了学习，1名党员请假。
二、下周计划
学校开展党史学习教育情况汇报
为大力宣传和普及党史知识，教育党员、师生加深对党史的认识和理解，不断提高师生的政治思想，弘扬党的优良传统作风，根据上级部署，结合实际，我校积极开展了党史学习教育活动。
1. 高度重视，强化组织。在制定年初工作计划中，我校将党史学习教育作为年度工作计划，结合实际，研究制定了《湖坪小学党支部党史学习教育的实施方案》，成立以学校支部书记、校长为组长，副校长、中层干部为成员的学习工作小组。对开展党史学习教育活动进行分工。
2.积极动员，营造氛围。3月29日，我校召开了党史学习教育动员会，全校教师参加了会议，会议，强调了开展党史学校教育的重要意义，提出了党史学习教育活动的具体要求，特别强调思政教师、历史教师要把党史学习教育融入课堂。会后，学校积极利用横幅、LED滚动播放党史学习教育宣传语，大力营造党史学习教育的浓厚氛围。
3.分层推进，务求实效。为扎实有效开展党史学习教育，我校采取分层推进的方式，积极开展党史学习教育。一是党员开展集中学。利用“”，开展党史学习教育专题学习，做到党员教师全覆盖;二是教师开展全员学。通过“学习强国”学习平台，学党史、悟思想、办实事、开新局;在学校微信群转发党史学习教育相关内容，引导全体教师主动学习党史，撰写学习笔记，推动党史学习教育落地见效;三是全体党员自己学。发放四本党史学习教材，展开自学，并要求做好学习笔记；四是实地参观感悟学。4月1日我们全体党员带领学生参观标语展览馆，开展了学习党史、缅怀先烈的活动。4月17日组织全体党员前往萍乡，开展了铭记光荣党史、传承红色基因的活动。
紧抓党史学习教育，强化核心引领
一是坚持党委统揽、真学活学。充分发挥党员领导干部示范引领作用，压实“一岗双责”，领导干部落实双重组织生活参加所在支部组织生活会、专题讨论、集中学习，组织全体指战员专题学习《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》及《十二堂四史公开课》，撰写心得体会20余篇，基层党支部书记带头上党课6次。
二是坚持巡察整改、压实责任。9月中旬完成支队党委第三轮巡察反馈会，制定整改方案，罗列20条整改清单，逐条责任到人，做到立行立改、短期整改和限时整改相结合，进一步落实巡察整改工作“回头看”相关工作任务。
三是坚持严管厚爱、指导帮扶。大队党委第一时间动员部署72周年国庆消防安保工作，做到战前部署、战时动员、战后总结的良性闭环机制，组织开展10次心理辅导及咨询服务，寄出200余封慰问信及航展明信片，组织开展足球、篮球对抗赛、观看《长津湖》等红、邀请20余名家属到队过节等各项关怀举措，让指战员们在紧张的工作中度过愉快的节日。
一、学习感悟和体会
通过学习党史使我进一步深化了对党的初心和使命的认识，学习党史既是继承与发扬党的成功经验和优良传统，也是领悟党的方针、坚定党的信念，通过对党的历史学习和总结，我领悟到了党发展历史中深层次的意义，也增强了对于党过的认同感与归属感。更加有利于每一位党员自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在本职工作中做到更加优秀与完善。
二、存在问题
1、在坚定理想信念方面
一是学习意识不强，自觉性不高。在日常工作中，仅仅忙于事务的处理，却忽略了静下心来学习为个人和集体发展的好处。在学习的过程中，过于激进，不愿意钻研新知识、研究新课题、适应新形势。在学习上吃苦精神不足，抓得不紧，不愿花太多精力去思考和探索，浅尝辄止。在与同志之间交流学习体会中，相互探讨相互交流的良好氛围没有形成。
2、在增强历史自觉方面
对党史学习的重要性尽管认识比较到位，但往往是跟时局、随安排，用什么学什么、为完成任务而学习。对党的基本理论和创新理论体系理解掌握得还不够连贯和系统，还不能完全把其理论知识转化为观察、分析、解觉问题的思路方法。
3、在弘扬优良传统方面
在党性修养、作风养成、模范带头方面，有所欠缺。在物质条件日益丰富的今天，不自觉就淡忘了艰苦奋斗的光荣传统，勤俭节约的意识也淡薄了。日常生活工作中，水电和纸张等方面存在一定的浪费现象，还没有引起我们足够的重视。
4、在加强党性锤炼方面
在平时的工作中，学习不够深入，平时注重业务工作多，而从实用角度上来说，虽然平时积极参加支部“”和“主题党日”活动，能够进行自我批评，认真反思自己的不足，积极追求进步。但是，在党性锤炼中还有松懈，在淬炼思想方面还有很大提升空间。
5、在党员先锋模范作用发挥方面
先进性意识、党员意识淡薄，责任感和使命感不强。没有起到为人民群众模范带头的作用，思考与探索方面不够积极主动，工作中缺乏主动性和创造性，惯性思维严重。
6、在立足岗位、履职尽责方面
在思想与作风上能够严于律己，但在履行岗位职责上也感到自己的一些思考方式和行为不够结合实际情况，不能够灵活变通，运用自如。
三.原因剖析
1.在学习新知识时的自觉性还不够强，忙于事务性工作多，脚踏实地沉下心来学习理论知识、思考问题的时间过少。工作内容不能保质保量，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，容易脱离实际工作。
2.对自己的要求不够严格和高标准。尽管工作态度认真负责，但在工作任务繁重的情况下，为了省事省力，有时会有得过且过的侥幸心理。顺利时热情就高，遇到不顺心时热情或多或少受到了一些影响，没有做到积极调整心态迎接挑战。
3.创新精神不够强。基于求稳思想，有时认为在工作中事务繁杂，没有时间和精力进行创新和拓展，只想着能按时完成就好，有时存在满足于现状，认为只要工作不出错就可以了，时常存在畏难情绪，干工作时思前想后、患得患失。
四.整改措施
1.充分加强政治理论的进一步学习，将自身修养和水平不断完善和提高，改进学习方法中的不足，理论联系实际，在业余时间尽量挤出时间用于学习，不断用新知识，新文化充实自己。
2.进一步加强党史学习，认真贯彻落实政治思想根基，坚持把党史学习教育贯穿始终，认真参加党史教育理论学习和活动实践，不断夯实政治根基，筑牢政治忠诚基础。
自党史学习教育开展以来，区交通运输局始终以高度的政治责任感、饱满的工作热情和昂扬的精神状态，聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”这个主题，坚持抓好“四结合”，敦促党员干部了解党的光辉历史，感悟党的初心使命，领会党的革命精神，传承党的红色基因，有效推进交通运输工作提质增效。
一是将党史学习教育与丰富学习载体相结合。采取集中学习、研讨交流相结合的方式，推动学习教育入脑入心、学深悟透；坚持多种形式亮化宣传，营造党史学习教育良好氛围，在客运站、公交站点制作安装宣传图板，协调区内出租车滚动播放建党百年及党史学习教育宣传标语，利用客运站内LED显示屏播放宣传标语、宣传片，组织引导党员干部开展党史学习教育；结合“主题党日”“”等组织开展党史学习教育，组织党员到区烈士陵园开展红色研学，读党史故事，讲自身体会，进一步推动党史学习教育取得新成效。
二是将党史学习教育与为群众办实事相结合。聚焦群众“急难愁盼”，注重融入日常、抓在经常、做在平常，切实为群众办实事解难题。在实地踏查、座谈、征求意见的基础上，聚焦农村部分道路存在路面老化、破损及安全设施和标识缺损等问题，解决农村公路“畅返不畅”、存在安全隐患难题。3月31日召开局党组扩大会议，研究通过2021年度农村公路养护计划、农村公路安全警示标志及部分学校周边交通安全设施安装管护计划。对巨雅公路、八哈公路、齐查公路至雅巨公路、三间房至小红星、齐梅公路、共和至长岗子六条共计20余公里农村破损道路进行中小型维修，对富共公路涵进行改建，在4条乡级公路、7条村级公路安装提示标志、警示标志、在部分学校周边安装交通安全设施。目前所有施工工作均已陆续启动，预计所有项目9月底前全部竣工。
