时间：2022-03-31 08:09:56
序论：在您撰写幼儿园孩子表扬信时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
***小宝贝：
明天就是你4岁生日了，我和妈妈打心眼里替你高兴。因为你一天天长大，一天天地懂事，每天从幼儿园回来都会给我们大家带来欢声笑语，让我们在你天真无邪的笑声中赶走一天的疲劳，忘却生活的不如意。你是全家人的开心果。
自从你上了幼儿园，我发现你比以前话多了，胆子也大了，每天挂在嘴边的就是班里小朋友的名字，每当你在家里模仿老师上课时的神态和语言时，都会让人忍俊不禁，为你的童言无忌，也为你观察的细致入微。宝贝，你是个聪明的孩子，你表演节目时的专注与投入让我汗颜，你与我共同画简笔画时的认真与执着让我不由自主的打起十二分精神。的确，在一个毛孩子面前糊弄事实在是不明智的选择。
你最喜欢刨根问底，一个劲地问为什么，有时候真的让人头疼。但爸爸心里很是欣慰，因为我知道我的女儿是最优秀的。
想说的话还很多，宝贝子墨，坚强些，爸爸妈妈永远爱你!支持你!
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
幼儿园孩子简短的表扬信范文二
俊颐：
俊颐你入园一个多学期了，在梁老师、陈老师、彭老师的爱护帮助下，妈妈发现俊颐很多进步的地方：
1、你是一个礼貌的好孩子!每天起床都会跟爸爸妈妈问个早，见到老师、阿姨叔叔都会主动问好!
2、上课认真了。(上次听黄金班的汇报课，俊颐基本是没有怎么听课，但老师每问一个问题俊颐都会积极的举手发言。)
3、马马虎虎地跳完一只舞蹈。
4、有纪律了。(音乐响起该去喝水就去喝水，该去厕所就去厕所)
5、有了自己喜爱的同学，比如黄家麟，符思源等。
6、十分有孝心。舅妈问小牛爸爸回成都什么什么去了?小牛回答：爸爸赚钱啊!赚钱给你买奶粉吗?不是的，爸爸赚钱是给婆婆公公买新房子的!小牛明天我们去和早茶罗。好啊，我要叫太婆一起去!(小牛很少见太婆，太婆小牛刚出生到6个月大的时候太婆帮忙指导带小牛的，但小牛会走，会说之后就没有常见到太婆了，每年就见几次而已，但小牛有什么好事，总是忘不了叫上太婆。)
20XX年5月25日，在友谊剧院，妈妈也是第一次看俊颐跳舞，在家俊颐一直不愿意跳舞给妈妈们看，整个过程妈妈是情不自禁地笑着看完，心里那种喜啊，真的很难形容。妈妈的喜不是因为俊颐跳得很好，而是看到俊颐原来是会跳舞的，妈妈喜啊!俊颐班这里有些同学跳地很不错，羡慕!
纵向对比一下，俊颐进步了不了。横向对比一下，俊颐你还要向很多同学学习!俊颐加油!妈妈和你一起继续进步!
XXX
XXXX年XX月XX日
幼儿园孩子简短的表扬信范文三
宝宝：
提笔的瞬间，宝宝入园时的种种表现，一一浮现在眼前，带给我的那份惊喜与感动，让我都无法用语言一一表述出来，在孩子面前任何的语言都显得过于苍白。
从不想去幼儿园到现在高高兴兴的去幼儿园，而且学会了与人分享，不论是精神还是物质上。还学到了好多常识，告诉我着火了要打119，遇到坏人要找警察叔叔，喜欢给爸妈讲故事，喜欢帮爸妈做事情。作为家长，我们感到非常的高兴，也对老师的付出表示由衷的感谢。
宝宝带给我很多惊喜与感动，幼儿园的老师们也带给我很多惊喜与感动，我感动于老师每天早上笑的问候，我感动于老师们每天的细心照料，我感动于每次活动时老师们的精心准备。但是，宝宝也有一些表现不太好的地方，经常会骄傲了，写作业不是很认真了，但我们发现他和以前相比有了一些进步和提高，我们觉得宝宝在各位老师的帮助下，慢慢开始长大了。
宝宝是个爱劳动的好孩子，也很喜欢学习。每天晚上睡觉前她总是要看好几册书，还要讲给爸爸妈妈听。此外，她还变得有礼貌和体贴人了，会帮你提东西，说些妈妈，谢谢你，我来帮你，一些让你感动不已的话，我们知道，这些与各位老师的悉心关怀和精心照料是分不开的。
总之，宝宝进步很多，就不一一举例了。希望以后在各位老师的指导下，认真学习，和每一个小朋友友好相处，做一个自尊，自信，自强的小朋友。
此致
敬礼!
爸爸妈妈要经常表扬孩子，这样他们才会健康快乐的成长。那么给孩子的表扬信怎么写呢?以下是小编为大家推荐的关于一些最新给小孩子表扬信，希望能帮助到大家!
最新给小孩子表扬信1亲爱的__宝贝：
你好，这次是爸爸、妈妈第三次给你写表扬信，我们都觉得你是一个非常乖，非常棒的小朋友。下面爸爸妈妈就再次来来夸夸你：
第一、你的表演欲提高了。以前在家我们叫你才艺表演的时候，你总是羞答答的，不愿意主动去表演。而现在回到家后你居然会把学校里老师讲的故事通过表演的形式复述给我们听，爸爸妈妈觉得你真的非常棒。同时从学校我们也了解到你会主动的在课堂上表演，大声的在小朋友面前唱歌，爸爸，妈妈觉得你是非常棒的，因为这个需要很大的勇气，而你能够克服，证明你非常棒。
第二、你更加有礼貌了。现在在外玩的时候，看见叔叔，阿姨你会主动的打招呼，到学校时远远就大声的和老师打招呼，向老师问好，这样的小朋友是非常讨人喜欢的。同时你做错事情时会主动承认错误，例如今天和张彬他们一起玩时，你用蓝球不小心碰到了他的头，你马上走上前去和他承认错误，说了一声“对不起”，最后你获得了张彬同学的原谅，然后大家又一起开开心心的玩耍了。要知道只要我们真诚的，主动的承认错误是很容易得到谅解的。
最新给小孩子表扬信2亲爱的--：
你好!这是你长这么大，爸爸妈妈第一次给你写表扬信。你的每一个细微的变化都牵动着我们的心，你的每一点进步都足以令爸爸妈妈欣慰。
你是个孝顺的好孩子。到爷爷家或者外公家你会用你的小手给老人捶背;妈妈晚上回来，你会帮妈妈端来洗脚水给妈妈洗脚;吃饭时，还懂得给爸爸、妈妈夹菜、盛饭。
你是个自立的好孩子。早上起床能自己穿衣服，虽然动作慢了点，但还是能够自己完成;在家吃饭也能像在幼儿园一样自己吃得干干净净了，真棒!
你是个求学上进的好孩子。遇到不懂的问题，总是打破砂锅问到底，不停地问爸爸妈妈为什么，有时候还真要把我们给难倒了。回家后会认真给我们把幼儿园老师授课的过程在家里再“回放”一遍，你的小老师当的很棒!你的优秀还远不只是这些......
看到你这些点点滴滴的进步，爸爸妈妈真的为你感到骄傲。 --，你是爸妈至爱的“掌中宝”，祝你健康、快乐、进步每一天!
此致
敬礼!
-
20--年-月-日
最新给小孩子表扬信3亲爱的宝贝：
你好，今天妈妈怀着愉快的心情给你写表扬信，因为你确实是个值得表扬、值得爱的好孩子。下面，妈妈就来夸夸你：
你非常懂事。星期天你很想买小洋人酸奶饮料，妈妈告诉你说小孩子喝饮料对身体不好，你虽然心里很想买，但是很好地控制住了自己，没有再提买饮料的事，我们买了旺仔牛奶和酸奶。孩子，你已经学会了控制自己的情绪，妈妈真为你高兴。
你知道自己的事情自己做，做得很好。周五洗澡时，你说：“妈妈我自己洗，我长大了，自己的事情自己做”。洗头时，你先是低着头，两只小手把头发用水浸湿，闭着眼睛请我给你手上倒上洗发液，然后轻轻地、一点点地搓在头发上，搓了一会后，又用水把头发冲干净，还问我：“妈妈，洗干净了吗?”我给你指出仍有泡沫的地方，你耐心地冲干净了泡沫。接下来，你自己坐在澡盒里，认真地洗了脸、脖子、胳膊、肚子、腿、脚。妈妈给你吹头发时，你非常配合，问我：“妈妈，你出汗了吗?”我高兴地回答：“没有，我孩子长大了，自己会洗澡了，妈妈不会像你小时侯给你洗澡时一样出一身的汗。”
亲爱的孩子，你的优点还有很多，妈妈还会继续给你写表扬信，希望我可爱的宝贝每天开开心心，快快乐乐!
看过家长给孩子的表扬信的人还看了：
最新给小孩子表扬信4儿子：
你知道吗?最近妈妈很高兴，因为我看到了你的进步，看到了你的成长，这首我们一直期待的。
首先你在学习方面，有了自觉学习的冲动，能够抓紧时间学习，并且利用我上的时间看书，看到你的灯一直亮着，我们心里有无限的喜悦，因为你进步了，过去那种拖沓，对付的现象已经不在了，这真是一件大好事。这样一来你的成绩就会很快上来，就会进一步增强你的信心，就会让你从此开始，进入学习的情境中去。
然后，你学会了做事情，能够在休息时间，自己收拾房间，做的井井有条。有时候还会帮妈妈做些家务，努力减轻妈妈的负担，妈妈谢谢你!
其次，你懂事了，对自己的要求严格了，乱花钱的现象不见了，而且懂得不该花的不花这个道理。不再因此和爸爸妈妈生气，这怎能不让我们兴奋呢!
亲爱的儿子，有你我们是幸福的，你是我们的骄傲!谢谢你!加油，我们相信你会更好!!
妈妈
最新给小孩子表扬信5亲爱的扬扬：
自从你上幼儿园的第一天起，家里的人都为你担心，因为你从来没有离开过我们，自己独立的生活，这在我们家可是一件大事，都担心你不能适应幼儿园的生活。现在想起来，是低估了我们宝宝的能力了，现在的你可能干了，也懂事了，自己可以做一些力所能及的事情了，自己穿裤子、穿鞋，还学会了讲卫生了，自己刷牙、从外面回来自己洗手，指甲长了，还会提醒妈妈给你剪指甲。
现在，每天幼儿园回来，会唱儿歌，会跟爸爸、妈妈说说幼儿园的事情，会说说小朋友的事，看得出来，你是爱上这个集体了。妈妈最开心的是：扬扬还学会了分享，只要自己有的东西，都会毫不犹豫地分给别人。
全家人很高兴你能有这样的进步，我们相信，越来越长大的你，会给我们更多地惊喜!你是最棒的呦!加油!
翔翔：
你真的长大了
你会站在姥姥身后，用小手轻轻的给姥姥捶背;
你会帮妈妈端来洗脚水给妈妈洗脚;
碰到好吃的东西，你知道给每个人都分一份;
妈妈回到家，你会拿出特意给妈妈留得糍粑;
现在的你都能帮妈妈端饭、拖地、洗衣服、晒衣服了;
碰到好玩的玩具，可以和小朋友一块玩;
玩完玩具，能主动把玩具收拾好;
从外面回来，能够自觉地洗手;
家庭教育，对人具有最基础和最根本的影响力。作为一名合格的家长，应该如何给自己的孩子写一封表扬信呢?下面是一些家长写给孩子的表扬信，欢迎大家参阅。
孩子表扬信1亲爱的张锦东：
昨天晚上你睡着的时候，爸爸打电话了，他问你最近乖不乖，身体棒不棒，学车了没有，是不是又认了新的字宝宝，做了更多的分成?
妈妈说张锦东最近很好，早上起床会喝水，蔬菜鱼肉每种食物都有吃，还跟老师学认字、做分成。午休的时候会安静地管住嘴巴和眼睛，让他们都轻轻闭上，静静地躺着，躺一会儿就睡着了。
爸爸很爱你，工作再累再难他都会坚持做好，他还开心地和朋友打招呼，遇到生气的事他会做深呼吸、或者找个好朋友说一说、又或者一个人静一静，这样一来，生气就消失得无影无踪了，然后又是个美好的一天，对吗?
前几天爷爷回家的时候，你叮嘱爷爷带上吃的和水，还送爷爷好吃的点心和漂亮的数字作业，真是个有爱有礼貌的好孩子。
对了，我们月亮班应该有30多个小朋友吧?可是亲爱的老师只有3位是不是?如果你们都快乐地做早操、有秩序地盛饭喝水上洗手间、用心地听老师讲课、安静地午休、开心地表演节目，那样会让亲爱的老师们轻松很多呢，我们大家一起加油，好不好?
最爱张锦东的妈妈
——年5月15日
孩子表扬信2亲爱的宝贝：
你好，今天妈妈怀着愉快的心情给你写表扬信，因为你确实是个值得表扬、值得爱的好孩子。下面，妈妈就来夸夸你：
你非常孝顺。记得前几天，妈妈灌暖瓶时不小心被开水烫了一下，你小心地扶妈妈坐下，先是用凉水泡，接着又拿来了牙膏，轻轻地给我抹上，边抹边说：“妈妈，你勇敢坚强点，一会就好了。”孩子，谢谢你，妈妈爱你!妈妈还记得六一儿童节时，你把幼儿园发的好吃的东西留给爸爸吃。吃饭时，知道给爸爸、妈妈端饭，总是说，爸爸妈妈先吃。
你非常懂事。星期天你很想买小洋人酸奶饮料，妈妈告诉你说小孩子喝饮料对身体不好，你虽然心里很想买，但是很好地控制住了自己，没有再提买饮料的事，我们买了旺仔牛奶和酸奶。孩子，你已经学会了控制自己的情绪，妈妈真为你高兴。
你知道自己的事情自己做，做得很好。周五洗澡时，你说：“妈妈我自己洗，我长大了，自己的事情自己做”。洗头时，你先是低着头，两只小手把头发用水浸湿，闭着眼睛请我给你手上倒上洗发液，然后轻轻地、一点点地搓在头发上，搓了一会后，又用水把头发冲干净，还问我：“妈妈，洗干净了吗?”我给你指出仍有泡沫的地方，你耐心地冲干净了泡沫。接下来，你自己坐在澡盒里，认真地洗了脸、脖子、胳膊、肚子、腿、脚。妈妈给你吹头发时，你非常配合，问我：“妈妈，你出汗了吗?”我高兴地回答：“没有，我孩子长大了，自己会洗澡了，妈妈不会像你小时侯给你洗澡时一样出一身的汗。”
亲爱的孩子，你的优点还有很多，妈妈还会继续给你写表扬信，希望我可爱的宝贝每天开开心心，快快乐乐!
孩子表扬信3亲爱的小贝贝：
我的宝贝， 现在的你已安然入睡，而我却还坐在书桌边整理思绪，给你写下这段话。你是一份礼物，一份上天送给我的最好最珍贵的礼物。
当你生下来的第一刻，说实话，我还没有准备好怎么做一个好妈妈。
面对一个生龙活虎日新月异不断只会用啼哭来表达不满的小小娃儿，我常常会手忙脚乱，耐心也常常濒临崩溃。
经历过漫长的怀孕和痛苦的分娩，经历着更加漫长复杂的抚养和教育，为了你的健康快乐成长，我不断地在思考，在观察，在学习。
“教学相长”真是一个好词，用在我们俩身上挺合适。
身为一个母亲，我总是以家长的身份居高临下地教育着你，希望自己的人生经验能够让你受益，使你少走甚至不走弯路，有一个更好、更幸福的人生
可是现在回过头看看，其实，在养育你的同时，你也在帮助我成长，做更好的自己。
是你，教会了我用童心去看世界。
年幼的你刚步入学校的大门，对一切都充满了好奇心。在你的眼里，一切皆有生命。
你爱干净，可是你会屁颠屁颠地用矿泉水瓶装来清水给小草浇水而不怕将自己一身衣服淋湿;你胆小，可是你会勇敢地爬上小树送上掉下来的鸟窝而不惜将自己的裤子挂坏;你怕挨老师的批评，可是你会为了不让调皮的学生掰掉校园竹林里的小竹笋而不肯去教室上课......
在陪伴你玩耍的日子里，你让我又重新找回童年时的影子，雨中追逐奔跑、风里嬉戏大笑、草地上的摸爬滚打，让我的那颗被世俗侵蚀得麻木坚硬的心，重新再柔软起来......
从此，我学会了对高贵的生命敬畏，为美好的事物感动，对真实的事物备加珍惜。
是你，教会了我宽容平和。
有一次，我对着考试没有拿到第一名的你大声埋怨，你睁着无辜的眼睛，委屈地嘟囔着：要是你不考第一名，我也不会怪你的。
这个回答提醒了我，是啊!这个世界上没有完美的母亲，可是你却自然而然地接受我作为一个普通母亲的样子，毫不勉强。哪怕我每天只会煮面条给你吃，或是一个睡前绘本故事拖好多天都讲不完，你也不会怪我不好。
你从不抱怨我唱歌是不是走音，做的饭菜是不是好吃，也不嫌弃我这样暴躁的脾气，你总是无条件地将妈妈当成是最可亲最信任的人，如此坚定。
我对你的责备，小小的你也总是接受，总是轻易地原谅我，从不和我计较。
所以，宝贝，从你的身上，我看到了宽容平和，这让我学着接受别人的真实面目，不抱怨他人的不完美，并学会接受他人的不同的观点。
是你，给我的生活带来了改变。
你让我变得更有责任心，为了你也为了自己，我愿意拼尽全力去做任何事情。你的眼睛总在观察，你的大脑总在学习，你的心总是充满好奇与同情。因而，从某种意义上说，你就是我的老师。
因为你的到来，我比以往更懂得如何去爱。你打开了我的眼界和我的心，让我对征服生活的压力有了更充足的理由，对所追求的人生目标有了更清晰的方向。
亲爱的宝贝，很高兴有这样的机会来告诉你，我很幸运，能和你朝夕相处，体察你的点滴变化，体会你的点滴快乐。陪伴你成长的过程，也是妈妈自我修复的过程。做母亲后，我更加理解自己母亲的辛劳，理解生活的不易，理解育儿的艰辛。
无论过往的生活曾有多少遗憾，我都会和亲爱的宝贝一起，充满阳光地迎向新生活!
妈妈
写于母亲节
孩子表扬信4龙思娴小朋友：
我们亲爱的宝贝你好!
爸爸妈妈先祝你健康快乐!
果果你到幼儿园生活的第二个月已经过去了，爸爸妈妈总结宝贝十月份的情况，三个字‘非常棒’，提出表扬!希望爸爸妈妈的表扬能激励我们的小龙女越来越活泼可爱!
首先国庆节长假之后，果果的情绪很好，高兴地背上小书包按时到幼儿园。在幼儿院门口遇到了李兆坤小朋友，两个人高兴的打招呼手拉手进了教室，我们的果果有了自己的朋友圈子!爸爸妈妈非常的开心，希望果果有更多的朋友，并且互相帮助互相学习!
之前果果小的时候不太懂分享，现在很乖，有好吃的先给长辈品尝。‘爸爸妈妈每天辛苦的上班，还接送我上幼儿园，就吃一点嘛’，每次我们听到你这样说，爸爸妈妈好开心好开心!谢谢你果果带给爸爸妈妈这么多的快乐与感动!
在这里必须表扬的是，现在龙思娴小朋友在幼儿园里睡觉睡得很好了。谢老师，郁老师，宇文老师都表扬龙思娴进步大，躺下就睡，睡醒了也不哭自己玩!希望果果继续加油，多睡一会。果果吃饭一直很棒，继续保持哦!
谢老师表扬龙思娴上课认真‘玩’学习的游戏，反应快，积极回答问题;郁老师表扬龙思娴上课坐得直，回答问题声音响亮。爸爸妈妈好高兴呀，因为果果在幼儿园里吃的好，睡得好，玩得好，学得好。认真学习也是在玩，在和你的老师，小朋友一起玩学习的游戏，这个游戏里有很多有趣的事情，学得越多发现的有趣的事情越多哦!所以加油，宝贝果果!
对了，龙思娴小朋友帮老师收书，给小朋友分饭，这事爸爸妈妈表扬你做得好;‘果果，你真棒!’不对，应该是‘果果，你超级超级棒!’因为果果是小姐姐，爸爸妈妈也认为你在照顾好自己的同时帮助比你小的同学，是一件非常有意义的事情。你这样做，米奇和高飞也会竖起大拇指;‘果果姐姐，你超级棒!’。爸爸妈妈还有你的海马妹妹，乌龟兄弟，丫丫兔，兔，嘻嘻猴等等等等你所有的毛绒玩具，我们一起为你鼓掌!‘果果姐姐加油，你做得好!
冬天来了，天气越来越冷，小龙女每天都能准时起床，按时来幼儿园，爸爸妈妈特别特别开心，，，不对，用小龙女自己的话来说吧，是‘超级开心’!
果果你开心快乐，爸爸妈妈就开心;你在幼儿园里开心的玩，爸爸妈妈也开心的上班，我们都开心!谢谢宝贝果果因为你的健康快乐带给爸爸妈妈无限的快乐，也要谢谢你的三位幼儿园老师，和你一起玩游戏，教你礼貌礼仪!
总之，龙思娴小朋友---我们的宝贝果果加油，继续在幼儿园里香甜的吃饭，安心的睡觉，开心的玩耍!也祝小1班所有的小朋友每天都开开心心!
此致
敬礼!
——x
20——年x月x日
孩子表扬信5墨墨小宝贝：
明天就是你4岁生日了，我和妈妈打心眼里替你高兴。因为你一天天长大，一天天地懂事，每天从幼儿园回来都会给我们大家带来欢声笑语，让我们在你天真无邪的笑声中赶走一天的疲劳，忘却生活的不如意。你是全家人的开心果。
自从你上了幼儿园，我发现你比以前话多了，胆子也大了，每天挂在嘴边的就是班里小朋友的名字，每当你在家里模仿老师上课时的神态和语言时，都会让人忍俊不禁，为你的童言无忌，也为你观察的细致入微。宝贝，你是个聪明的孩子，你表演节目时的专注与投入让我汗颜，你与我共同画简笔画时的认真与执着让我不由自主的打起十二分精神。的确，在一个毛孩子面前糊弄事实在是不明智的选择。你最喜欢刨根问底，一个劲地问为什么，有时候真的让人头疼。但爸爸心里很是欣慰，因为我知道我的女儿是最优秀的。
想说的话还很多，宝贝子墨，坚强些，爸爸妈妈永远爱你! 支持你!
我们更应该感恩生活!其实，感恩是一种美德，是一种品质和修养，也是人之常情，这种情感不仅仅限于一种表面化的感谢，它应该是更深层次的理解。以下是小编为大家推荐的关于一些给孩子表扬信，希望能帮助到大家！
给孩子表扬信1明天就是你4岁生日了，我和妈妈打心眼里替你高兴。因为你一天天长大，一天天地懂事，每天从幼儿园回来都会给我们大家带来欢声笑语，让我们在你天真无邪的笑声中赶走一天的疲劳，忘却生活的不如意。你是全家人的开心果。
自从你上了幼儿园，我发现你比以前话多了，胆子也大了，每天挂在嘴边的就是班里小朋友的名字，每当你在家里模仿老师上课时的神态和语言时，都会让人忍俊不禁，为你的童言无忌，也为你观察的细致入微。宝贝，你是个聪明的孩子，你表演节目时的专注与投入让我汗颜，你与我共同画简笔画时的认真与执着让我不由自主的打起十二分精神。的确，在一个毛孩子面前糊弄事实在是不明智的选择。
你最喜欢刨根问底，一个劲地问为什么，有时候真的让人头疼。但爸爸心里很是欣慰，因为我知道我的女儿是最优秀的。
想说的话还很多，宝贝子墨，坚强些，爸爸妈妈永远爱你！支持你！
此致
敬礼！
给孩子表扬信2亲爱的__：
爸爸妈妈感谢你让我们体验到孕育和抚养生命的美好，时时刻刻珍惜我们在一起的分分秒秒。当我在洁白的纸上写下这些时，我心中充满了幸福和感动。亲爱的孩子，你知道吗?你正在悄悄的发生着改变。
亲爱的孩子，每天早晨六点四十你都会准时从被窝里爬起来，再也不是那个唤不醒的“小懒猫”了，还会自己洗漱，把小脸洗的白白净净，牙齿刷的晶莹透亮。幼儿园门口总有你早早等候的身影。
爸爸妈妈最喜欢看你吃饭的样子，无论米饭还是面条通通来者不拒，蔬菜和水果样样爱不释手，再也不是那个让爸爸妈妈端着饭碗追着喂的孩子了。现在我蹲在你面前时，才发现你已经比我高了半头;在给你盖踢翻的被子时，摸到你的小腿，已经不再如小青蛙般四仰八叉，而宛如小树般修长地平躺。是啊，花开花落间，亲爱的孩子，你在不知不觉中改变了模样。亲爱的孩子，你是那么的热爱学习，嘴里总有无数个“为什么”， 每天临睡前，你总会安排好自己的学习计划，认字，走迷宫，找不同，讲故事。所以再累再忙，在你面前我一定是“备战”状态，不能被你这个“小问号”问倒。
亲爱的孩子，你常常扮演老师的角色，纠正妈妈身上的“恶习”。 最细微的是，我变得更遵守交通规则，比如每次过马路，哪怕再着急，我都不会闯红灯;我开始节约每一滴水;减少浪费任何一张纸;从不会随手乱扔废纸，吃饭不会剩饭;睡前一定要刷牙…….亲爱的孩子，是你教会了我坚持、守信，节约。亲爱的孩子，感谢上天把这么好的你赐予了爸爸妈妈。在以后漫长的岁月中，我相信会有一个更美好的世界，属于你，也属于我们。亲爱的孩子，无论你走多远，转身时，爸爸妈妈注视的目光一定会在你的身后。
加油，孩子!
给孩子表扬信3亲爱的宝贝：
你一天天的长大了，也一天天的懂事了，特别是升入三年级之后在全体老师的教育和关心下，各个方面都有了很大的进步，爸爸为此而感到十分开心。爸爸要特别感谢学校的老师对你的教育和鼓励!
生活中的你，在爸爸的眼里特别的独立、能干、敬爱老人。晚上可以一个人睡觉，会把脱下来的衣服叠放整齐以便第二天穿，早上会按时起床，从不懒床，起床之后还会把被子叠的整整齐齐，从来不需要爸爸来操心，甚至还担当了早上叫爸爸起床的重任，能够自己穿衣服、刷牙、洗脸。而且出去旅行的时候会整理自己的行李，负责自己的小小旅行箱。在家里每当爷爷奶奶累了后，总会让爷爷奶奶坐下，然后给爷爷奶奶揉揉肩膀敲敲背，对爷爷奶奶十分的好，在这点上你让爸爸很欣慰，希望你以后还能继续的保持下去。
学习中的你，现在特别认真，也特别努力，在爸爸的帮助下，正在逐渐改掉遇到问题和困难就畏惧、急躁、爱发火的坏脾气;每天早上起床洗漱完毕之后总能乖乖的去认真早读，你特别喜欢看书、听故事、做手工、画画;通过在学校的学习，你学到了越来越多的'知识，对语文、数学也有着浓厚的兴趣。在学习画画的方面，也有了很大的进步，取得了让爸爸感到骄傲的成绩。爸爸真为你感到高兴!
同时爸爸很鼓励你有自己的课外爱好，比如你非常喜欢出去旅行，喜欢摄影。出去旅行能开拓视野，增长见识，看到更多没见过的东西，在这些方面爸爸会尽全力支持你。
亲爱的宝贝，你还有许多值得爸爸表扬的地方，譬如，见人主动问好、团结小朋友、帮助爸爸开门、做生意啊等等。在今后的日子里，爸爸希望你在老师的指导下，认真学习，快乐成长。爸爸也会努力做到不呵斥你，培养你良好的生活习惯、学习习惯，培养爸爸耐心细致的好脾气。相信在我们的共同努力下，你会赢得更多的表扬。并且在表扬中变得越来越自信，越来越优秀。
爱你的爸爸
给孩子表扬信4你好!
这是你长这么大以来，妈妈第一次给你写信。你今年已经11岁了，在这里，妈妈想对你说一句话：“感谢儿子这十多年来给妈妈带来的快乐，你是妈妈的骄傲，你是妈妈的开心果。”
也许你不是世界上最帅气的小伙，但在妈妈的心中你是最可爱的;也许你不是世界上最聪明的孩子，但在妈妈的心中你是最有智慧的。我想告诉你：你一直是妈妈的快乐，你的出生给我带来了无尽的幸福。我清晰地记得，20_年的8月21日，当我听到你清脆响亮的哭声，我流泪了，感谢我的儿子健健康康的来到了这个世界。从此，在我的世界里，就多了一个你，每天看着你哭，看着你笑，陪着你玩，伴着你闹。你的情绪就直接影响到了我的喜怒哀乐。当你第一声喊“妈妈”，我激动得哭了;当你长出第一颗小牙，我兴奋不已;当你蹒跚着迈出第一步，我恨不得让全世界的人都知道??
儿子，在享受着你给我带来快乐的同时，我也一直在骄傲着， 知道吗，在妈妈心中，与同龄的孩子相比，你永远是那个最听话，也很懂事，有自己的见解和主张，很自尊，也很自信，自立的男孩.十一年了，现在的`你已经是一名学习认真，成绩优秀，关心集体，团结同学，行为规范的小学生了，是一名优秀的中国少年先锋队队员。你的成长，是妈妈最大的快乐与骄傲.
儿子，妈妈还要感谢你能够原谅我有时候表现的不尽如人意。爸爸和妈妈为了让你生活的更好，每天都忙于自己的工作，很少像别的家长那样带你去逛公园，很少像别的家长那样陪你一起游戏??，致使你的童年缺少了应有的欢笑与快乐。妈妈对你的要求很严格：不能长时间地看电视，以免眼睛近视;更不能玩电脑，以免成瘾;不能多吃糖，以免弄坏牙齿??这样近似于无理的要求,你总是憨厚地说：“我知道你所做的一切都是为我好嘛。”是啊，儿子，希望等你长大后，能理解妈妈的良苦用心。儿子，你知道吗?是你的宽容让妈妈学会了包容;你的大度让妈妈学会了取舍;你的真诚令妈妈动容!你，是妈妈前面路上的一盏明灯，前行路上的一座航标;妈妈要好好爱护你， 守护你这盏纯洁无瑕的指路明灯。 我也会在以后的日子里，尽可能多地陪在你身边。
儿子，人生在世，不可能一帆风顺，成长的过程中你将面临许许多多的困难和失败，这时，你是一味地埋怨、痛哭，从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩，跌倒了再勇敢地爬起来?英国作家萨克雷说过："生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。"你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光。
所以当失败或不幸的时候，我们更应该感恩生活!其实，感恩是一种美德，是一种品质和修养，也是人之常情，这种情感不仅仅限于一种表面化的感谢，它应该是更深层次的理解。孩子，如果你不懂得感恩，就失去了爱父母的情感基础，假如连自己的父母都不爱，那你将来又怎么可能爱事业、爱生活、爱国家?
此致
敬礼!
20_年x月x日
给孩子表扬信5亲爱的宝宝:
自从有了你后，属于妈妈的时间真的是少的.可怜!可是，妈妈还是觉得很幸福!看这是你刚出生爸爸给你拍的照片，脸上还有点红红的一块!宝宝，你真的很配合妈妈，一个半小时你就出来了!旁边那张是一个月的时候拍的。因为当时是用手机拍的，所以不太清楚，妈妈觉得你这张拍得非常像哥哥！
这张是你两个月的时候妈妈给你拍的，身上穿的衣服是外婆给你买的。当时虽然你才两个月，但是妈妈逗你的时候已经很好玩了。
这张是你百日的时候给你照的。当时是想带你去照相馆拍的，但是因为爸爸有事情外出了，所以妈妈就在家里给你拍了!看看你的头发是不是很黑啊?胖嘟嘟的小脸，但是身上没多少肉肉
这张是你4个月和5个月的照片。当时你还不会稳当的坐起来，哈哈……妈妈把你放在角落里，你硬撑着坐了一小会儿。你5个月的时候已经有点会爬了噢!
这张是你6个月和7个月的照片，6个月的时候你已经爬的很快了噢!7个月的时候你的表情已经很丰富了!有时候逗的妈妈笑得不得了!
这张是你8个月和9个月的照片。8个月的时候你的两颗小牙齿总算是冒出来了!当时妈妈是着急的不得了，怕你缺钙!因为当时比你小一个月的妹妹已经出了四颗牙齿了!还好在你8个月的时候牙齿长出来了。在那时妈妈和爸爸带着你去看汽车，因为爸爸想要买一辆汽车。在那里看车的时候，有好些阿姨都要抱着你玩。你也很配合，一点都不认生!在你9个月的时候，你坐在学步车里能完全掌握它的方向了。想到哪里就到哪里!
这张是你10个月的照片，穿了一身红色的唐装是不是很漂亮啊!奶奶最喜欢给你穿这身衣服了!她说这身衣服穿了宝宝看起来最漂亮了!那时候你已经可以自己扶着东西走路了!
这张是你11个月的时候拍的，那天在外婆家刚吃好饭，和爸爸在一起玩。没一会儿，你竟然自己独立站起来了!宝宝好厉害啊!马上拿出相机给你拍了照片!
一、引导父亲认清自身角色，正视参与孩子成长的重要性
（一）“调查表”看父亲教育
为了让爸爸认清自身的角色，我们首先设计了一个调查表，一是让爸爸们在做调查表的过程中，反思自己的角色，清楚地认识到自己在孩子成长过程中的参与度；二是能让我们更好地了解爸爸平时参与孩子成长的真实情况，我们再针对这些情况开展以后的活动。本着妈妈监督、孩子评判的公平公正原则，我们很快回收了调查表。
在对调查表统计、分析中，我们清楚地看到：
1.“认为在孩子成长过程中‘妈妈’这个角色重要”的爸爸占了60%以上。
2.“认为自己是工作原因没能参与孩子的成长教育”的爸爸也占绝大多数。
3.“认为自己在教育孩子方面不知从何下手”的爸爸占了大半。
4.但全部的爸爸都承认“自己在教育孩子方面做得不好，希望有所改进”。
（二）“育儿沙龙”展科学观念
对调查表统计分析之后，面对爸爸们的问题和愿望，我们开展了一次“爸爸来这儿”的育儿沙龙。由班上教师向爸爸们详细介绍了“父亲参与”对于孩子的重大积极作用，及“没有父亲参与”的孩子会有哪方面的缺失，让爸爸们认识到“父亲”的角色，更认识到行动起来的“父亲”对于孩子的成长更为有效。爸爸们还提出了自己在孩子教育过程中的一系列问题，例如“孩子不听我的”“孩子更愿意亲近妈妈”等，并展开了激烈的交流和讨论。我们也邀请了班上最称职的爸爸来向大家介绍了他的育儿经验，供其他的爸爸们学习和参考。
（三）“多角度沟通”促观念转变
我们也将科学有效的育儿经验通过QQ、短信、网站等方式向爸爸们传播，在那段时间里，班里的爸爸们积极学习，积极参与孩子的成长。
二、以适合的方式，引导父亲参与家园共育
（一）“亲子活动”中的全能奶爸
经过一段时间的学习，为了让爸爸们把学习的内容实践起来，我们班的亲子活动“全能奶爸”也在酝酿之后开展起来。这个完全由爸爸和孩子们参与的亲子活动，给爸爸们提供了最好的亲子互动平台。
1.亲子活动中的“体能奶爸”环节，亲子的体育游戏当然要求孩子与爸爸亲密合作，让爸爸和孩子们在肢体接触中产生良好的默契。
2.亲子活动中的“技能奶爸”环节，对爸爸们来说也是一大考验。女孩子的爸爸拿起了从未拿过的梳子，为自己的宝贝设计一个好看的发型；男孩子的爸爸拿起了水果刀，为自己的宝贝削一个大苹果。手忙脚乱之后，爸爸们说出了自己的感受：以后一定多参与孩子的成长，与孩子一起成长。
3.“才华奶爸”环节中，爸爸和孩子们共同设计了一个评比头像，看着爸爸们笨拙地拿着剪刀，但是又无比认真的样子，很多的孩子都是面带微笑，并不断地鼓励。这是孩子表现出的最大满足，我相信爸爸们都应该体会得到了。正如最后爸爸对孩子们写下的寄语一样：“乐乐宝贝，和你在一起完整的半天，爸爸的心都快乐得融化掉了！以后我保证为你腾出足够的时间，和你一起快乐地成长！”“轩轩，爸爸爱你，但是以前一直不知道如何才是真的爱你，现在我知道了：就是永远陪着你！”
亲子活动开展后的长期效果，全是妈妈们的反馈。很多妈妈向我们反映，现在的爸爸们争着来接送孩子，争着给孩子讲睡前故事，主动学习起孩子的保育、教育工作。我们也借此邀请妈妈们做爸爸的坚强后盾，除了提醒爸爸抽时间和孩子相处，还要对爸爸们的积极表现做出肯定，多与爸爸交流育儿经，让爸爸们的行动有足够的动力。
（二）“半日活动”中的爸爸老师
通过一系列的活动，班上的爸爸们特别愿意参与孩子的成长和教育。许多爸爸都认识到了教育不再是妈妈一个人的事，而是整个家庭的事。但是为了达到最好的教育效果，还得要家园合作。为了让爸爸们理解到这一点，我们创新了半日活动的开展形式，开展了“爸爸老师，老师爸爸”这样的活动，让爸爸们走进幼儿园，走进班级，走上教师的岗位。
经过半日活动观摩，爸爸们有了一些经验的积累，对于本次的活动都跃跃欲试。根据班上的人员配备，我们“招募”了保育员爸爸、老师爸爸、助教爸爸，班上的教师从旁协作。
1.仅在起床、盥洗这个环节，爸爸们就已经应接不暇了，有的孩子需要帮忙翻衣服，有的孩子需要帮忙扣背后的扣子，有的孩子整理好后就去盥洗了没有人看管，教室、寝室、厕所都有孩子。这让爸爸们体会到了什么样的话语，孩子才会听。
2.集中教育活动中，我们邀请的“爸爸老师”们都有自己的独特之处。例如东宝爸爸曾经是一名飞行员，西西爸爸是一名武警战士，牛牛爸爸是一名银行工作人员等。他们都需要用孩子们听得懂的语言、看得懂的方式来向孩子们介绍自己的工作，而且要回答孩子们的提问。这让孩子们在了解爸爸们的职业特点的同时，更考验爸爸们与孩子交流的技巧。
3.“孩子，你们知多少”是一个游戏活动，教师在题板上写下关于孩子喜好、习惯等各种问题，爸爸与孩子同时作答，然后爸爸与孩子一一对答案，让爸爸清楚地知道自己对于孩子的了解程度。当然我们也以同样的问题问了孩子，孩子对于爸爸的了解程度让爸爸们汗颜。这样的游戏激励着爸爸与孩子们在以后的生活中相互关爱。
在这个爸爸全程参与的半日活动中，爸爸们体会到了教师工作的不易，感叹幼儿园教师的专业能力，从而更愿意配合幼儿园教育工作，积极参与家园共育。
（三）“多形式参与”中增进父亲与孩子的情感
此外，我们还通过其他的活动形式，请爸爸们参与到我们的家园共育中。我们会在晨间或餐前活动时，宣读“来自爸爸的表扬信”，强化爸爸和孩子们的关系；会邀请爸爸在离园活动时，为孩子当“故事爸爸”，与孩子们一起亲子阅读；在父亲节时，让孩子们以自己的方式表达对爸爸的爱，说出想对爸爸说的话等。通过幼儿园组织的这些活动，妈妈们都开玩笑地说：现在爸爸在宝贝心中的地位已经明显的高于妈妈。但是妈妈们也是由衷的欣慰的，因为爸爸们通过多种方式参与孩子的成长，让爸爸们感受到了自己的参与对于孩子的重要，得到了更加亲密的亲子关系，更加有效地帮助孩子健康、快乐的成长。
关键词游戏区 自然材料 收集 整理
一、群策群力，共集资源
材料是幼儿进行区域游戏的物质基础，孩子们是在与材料的积极互动中来建构知识体系的，而在我们的实践过程中，发现往往那些身边常见、具有无限创造功能的自然物更加地让孩子们着迷。这时，我们就需要发动多方力量，共同来进行有效的收集。
（一）激发幼儿的热情，积极收集自然材料
1.明确自然物收集的目的
孩子们能够在区域游戏中享受快乐，首先就要让他们明确需要哪些自然物，如何利用这些自然物进行创造性的游戏。所以孩子们在充分了解自然物在区域游戏中的重要意义，明确自然物收集目的的前提下，收集的积极性就会相应的提高。
2.学会收集自然物的方法
（1）做生活中的有心人，发现身边的自然物
生活处处有教育，处处有资源。所以我们老师就需要培养孩子学会用一双慧眼，去发现身边闪光的、有利用价值的可再创造的自然物。如在孩子们踏青时，带着孩子们一起去寻找种子、动植物，探索大自然的奥秘。在户外游戏时引导他们学会观察、找寻那些可以用在游戏区域的自然物等。
（2）寻求他人的帮助，共同收集自然物
幼儿园里的孩子毕竟还小，在他们的成长过程中更多需要的是帮助，有来自家长、老师还有同伴之间的帮助。有了帮助，孩子们可以快速收集到自己所需要的自然物，同时他们也会有成功的喜悦感。
例如中班上学期，班级中的植物角里需要一些芦苇来进行装饰，对于现在的孩子们来说，芦苇是什么，长得什么样可能都不知道。如果老师单纯地让孩子们去收集难度会比较大，此时，教师就需要给予幼儿适时的帮助了，可以通过图片、影像资料来帮助幼儿认识，有了这样的认识做基础，再发动家长协助，幼儿的收集就容易多了。
（二）调动家长的积极性，主动收集自然材料
1.了解自然物收集的意义
我园一直都倡导“绿色、自然”的办园理念，所以在开展的活动中无处不渗透出自然性，尤其是在体现孩子表现力、创造力的游戏区，更要体现“自然”。所以我们一直围绕“为什么要收集自然物？收集什么样的自然物才能最大程度地发挥它们的作用”等环节提升家长的认识，明确收集的意义。
2.如何进行有效收集
（1）召开专题家长会
利用配有图片、文字的PPT形象生动地让家长们了解班级中哪些环境的创设、哪些活动的开展需要用到什么类型、特性的自然物，利用这些自然物可以用来做什么，孩子们利用这些自然物进行游戏、学习可以在哪些方面获得发展。在家长们对班级所需收集的自然物有充分了解的基础上，收集来的自然物就会更加有效。
（2）进行亲子制作会
在班级中收集到足够丰富的自然材料后，教师可以围绕区域活动的内容组织幼儿与家长开展丰富多彩的活动：如亲子制作会，通过家长与幼儿的共同参与，增进了亲子之间的感情，也丰富了区域游戏的材料。也可以开展制作竞赛，每一个家庭都会更加用心地去准备、设计、制作，提高利用自然物进行制作的水平。
（3）开展材料展示会
很多家长往往知道自己收集到了哪些自然物，可是对于这些自然物在孩子们的手中都变成了什么样的区域游戏玩具不太清楚，教师们可以利用半日开放活动在不同的区域内把孩子们进行再创造的自然物进行展示，并开放孩子们的区域游戏活动，让家长们能够近距离地、真实地看到自然物被充分利用，从而提高他们的收集积极性。
（三）发挥教师的专业性，有效收集自然材料
1.加强学习，不断提高专业素养
很多老师往往为了收集而收集，对收集的目的意义没有深刻的理解，而通过多看一些教育类书籍、报刊杂志等学习途径，用专业的理论去解决实际的问题，可以不断地提高自身的专业素养。
2.制定计划，科学进行材料收集
在收集材料的过程中，老师一定要有目的性、计划性。要思考好需要收集什么材料，应用在什么区域，哪些材料是近期需要的就先收集，哪些是后面需要利用的就先计划着发动各方资源去着手准备收集。有了详细的计划制定，材料的收集就更加科学了。
3.形成互助模式
有些自然物在收集起来可能会比较困难，利用本班的力量在收集的质和量上得不到保障，这时，教师间、班级间就可以形成互助，资源共享。这样，收集来的种类就会很丰富，质量上就可以择优。
二、巧妙整理，精彩层出
（一）转变观念，孩子为先
现在的孩子更多在家庭中扮演的角色是“小公主”“小皇帝”，家长们也总认为整理是大人的事情，久而久之也就造就了孩子在整理能力方面的欠缺。而作为教育工作者应考虑到我们需要培养的是具有独立自主能力的幼儿，在班级自然材料的整理中孩子们能够完成的就要创造机会让幼儿去完成，充分发挥孩子的主体性，让孩子们真正成为游戏的主人。
（二）提供帮助，教师跟随
《纲要》中提出：“应提供自由活动的机会，支持幼儿去自主选择、计划活动，鼓励他们通过多方面努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。”所以，教师不能够简单地把整理的任务交给幼儿，而是需要适时地提供帮助。首先要利用表扬信、贴小星星等形式表扬、鼓励幼儿的点滴进步并不断地提出更高的要求。其次，采用多种形式，比如：利用小故事、小表演等形式提高孩子们整理的积极性。最后，利用平时拍摄的优秀整理案例让幼儿去观察、分析，从而让幼儿发现好的整理方法，提高孩子在整理方面的能力。
（三）共定计划，合理布局
在班级收拾整理时总会发现，收集来的物品在教室中摆放得到处都是，而需要用到时，总是不停地翻找，费时又费力教室又不够整洁。这时，教师就要和幼儿共同商量制定计划，合理布局，按种类、材质进行分类，贴上相应的标签（幼儿根据自己的理解方式进行自主设计标签），这样，幼儿在需要使用时就可以一目了然地在相应位置上取出想要的自然物。
因为有了自然物的有效收集与整理，既增加了孩子们的认知，也培养了孩子们的主动性、创造性，更使他们学会了合作，学会了分享，充满自然韵味的游戏区，也就真正成为了孩子们茁壮成长的乐园！
（江苏省南京市八卦洲街道中心幼儿园）
【参考文献】
一、开学第一课，让规范隆重登场
心理学研究表明，“21天效应”中第一阶段表现为“刻意，不自然”。也就是说，在习惯养成的初级阶段，需要十分刻意地提醒自己。一年级孩子刚跨出幼儿园的大门，他们缺少或根本没有自我提醒的能力。此时，必要的规范就显得尤为重要。它能让学生按照统一的要求规范自己的行为，进而培养他们自我约束、自我控制的能力。
因此，新生入学的第一节数学课就显得尤为重要。教师可根据学生的学情安排“相互熟悉、了解数学的用处、介绍数学课堂常规、商定学习奖励机制”四大环节为新课的主要内容。在制定“数学课堂常规”时，教师应放弃一切包办代替的作法，把高高在上的权力下放，让孩子成为课堂的主人，与孩子们一起商量：上数学课前必须准备什么？怎样听课？当你与其他同学的想法不一致时，你该怎么做？通过与学生的交流、互动，教师和孩子们一起先制定最关键的4条数学课堂常规：课前做好准备工作；上课倾听要求做到眼到、耳到、心到；积极举手，回答问题声音响亮；认真、及时地完成作业，书写端正规范。
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，细化的课堂规范让孩子第一次感受到了学习生活的新起点，让他们在以后的学习中有章可循、有矩可依。孩子们作为课堂规范制定的主角，数学学习热情得到了极大的激发。
二、平行班对比课，将规范精雕细琢
如果说，建立规范是为了约束学生以达成目标的第一要素，那么落实规范则是督促学生课堂常规养成的重要保证。所谓“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，如何才能跳出“自我课堂”，发现教学中的纰漏，从而将规范雕琢得更加细致呢？
笔者认为，开展平行班对比课，不失为一个好办法。同年段教师开展互相听课活动，有利于教师及时发现自己班级学生在习惯养成方面的不足之处，学习其他教师的优秀做法。在听课过程中，教师发现，有的班级孩子表达能力很强，是由于执教老师在平日的教学中十分注重让孩子说一句完整的话；有的班级孩子上课听讲特别认真，是由于执教老师善于在课堂上反复认可或赞赏学生，让孩子逐渐强化形成听课认真的优良行为；有的班级感觉特别静，这是因为执教老师从不带话筒上课，总是与孩子轻声细语地交流，孩子自然而然也学会了用心倾听。
正如“21天效应”中指出的，第二阶段表现为“刻意，自然”，但还需要意识控制，也就是说，当学生养成了一定的习惯，外在的监督仍然必不可少。通过平行班的对比听课活动，教师们找到了今后努力与改进的方向，更积累了宝贵的教学实践经验。
三、利用常态课，助孩子华丽转身
“少年若天性，习惯成自然”。孩子的天性决定了对他们的教育不可能一蹴而就，必然是一个循环往复、螺旋上升的过程。教师一个疏忽，就可使之前养成的习惯如滔滔江水，付诸东流。那么，在每天一节的常态课里，教师该怎么利用，怎么训练，帮助孩子落实规范，使之成为学生的内部心理需要，从而帮助孩子来一个华丽转身呢？根据一年级孩子的心理特点，教师可采取孩子喜闻乐见的奖励方式，通过在家常课中的刺激强化，帮助孩子逐步养成数学学习习惯。教师们利用制作的数学聪明卡，在每节课上，隆重地把聪明卡奖励给听课认真的孩子，作业字迹端正的孩子，表达完整的孩子；每一个星期，教师还通过校讯通联系家长，告知本星期数学课中表现最棒的孩子，让家长也参与到孩子学习习惯的培养中来；表扬信、“榜上有名”、甜甜地抚摸与拥抱更是老师们常用的一种方法。当孩子们看到，因为数学课上某个孩子善于思考，得到了老师的一个拥抱；当孩子们看到，因为作业本字迹端正，连续一星期都得到了3个五角星就可以得到表扬信时；当孩子们看到，某个孩子的大名贴在了“榜上有名”处时，他们都自觉地把这部分孩子当成了榜样，在榜样的示范下，孩子的各种学习习惯都在大踏步地进步着。
“21天效应”中对于最后一个阶段是这样描述的：表现为“不经意，自然”，无需意识控制。如果，班内的所有孩子都已经养成了优良的学习习惯，并把习惯当成了一件如同吃饭、穿衣一样最自然的事，那么，他们在后续的学习活动中会越走越远、越走越轻松！
