时间：2022-02-07 06:04:53
序论：在您撰写大学班长毕业总结时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
工作总结有利于员工个人成长。所以，越是跨期长，越是重要的工作总结，准备就应当越充分。下面是小编为大家整理的，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习！
担任20XX级法学专业副班长以来，我积极配合班长工作，在具体分工方面，我负责考勤。经过这段时间的工作，现对我班考勤情况作出以下报告。
一、考勤的基本情况。
上学期，我班实现了"零旷课"，因此得到了辅导员老师的赞誉。全班同学积极配合我的工作，自觉遵守上下课纪律。在迟到方面，虽有同学迟到，总体还是保持良好的班级秩序。这些同学迟到后都能认识到自己的错误，而且在以后的活动中都能主动参加，为班集体作贡献。关于早退，人数也是相当少的。由于同学们身体等方面的原因，出现请病举和事假的同学比较多。但他们都能按照学院相关规定办理请假手续。
二、制定的几个关于考勤的奖罚制度
针对我班考勤中存在的问题，先后开会解释了相关考勤
事项，为各宿舍下发了相关考勤办法。这就解决了大家对考勤的疑惑，为以后考勤的顺利开展作了准备。经过班委讨论，全班通过的《考勤实施条例》也在日后班级事业中发挥了重要作用。奖惩制度督促同学们遵守纪律，也促使班级参加其它集体活动的时候有了充足力量。对于协助其他班级事项也起到一定作用，一定程度促使我班班级工作结合、全面开展起来。
三、考勤中存在的问题
刚从高中毕业的大家，无法很快适应大学生活。有些同学表现得有些散漫，具体就是对上课时间的观念不深。许多同学踩着上课铃进教室。关于请假程序上，有些同学犯过错误，但都能最终改正。具体和同学沟通过程中，也存在过问题，经过耐心解释后，大家也都明白了。
经过这段时间的工作开展，我们会认真总结经验，积极为同学们服务。继续保持我班考勤方面的良好表现。
2021大学副班长工作总结范文材料二
转眼间，大学的三分之一生活很快就要结束了。回首这一年半载，我们如今的38位同学聚集一个班集体，形成了一个团结友爱的大家庭。我很高兴在担任咱班的副班长，竭尽全力为同学们服务，也在实践中渐渐地锻炼了自己的能力，使自己受益匪浅。
身在其职，必尽其务。作为副班长，我的工作职责如下：
一、组织和管理本班的同学，保障各项工作的顺利进行（例如篮球赛，院运会，班级排球比赛等等）。
二、与其他班委密切配合，形成一个协调、统一的整体，共同管理班级。
三、与班主任沟通解决班级分配的任务。
四、协助班长一起完成上级领导交给的各项工作，班长不在时，班长的职责。
五、增强班级的凝聚力。
我总结了四点：（1）有共同的目的，共同的荣誉感和为达到共同目标而组织的共同活动；（2）在组织活动中一致向活动的组织人员看齐；（3）在严格的规章制度与纪律下严格约束自己；（4）有团结友爱、互相帮助、待人诚恳的人际关系。
对班上的一些良建：如公园烧烤，班级出游，聚餐，以及班级与班级联谊多一点。曾强同学们心与心的交流。在校内组织班里搞一些篮球，气排球，羽毛球，桌球等有利于身心健康，增进班级的凝聚力。班委方面：加深了班委之间的默契。明确各班委职责，监督班委在班上的模范带头作用。考勤方面：大家都知道，工作做起来确实不容易，尤其是考勤，你记他旷课，他又对你有意见。你不记他旷课，在老师那边又无法交代。所以以后大家互相督促杜绝逃课旷课等。
除此之外还得感谢我们的班主任老师在带着整个年级的毕业班的情况下一致对我们的关心与照顾。辛苦了，老师！
2021大学副班长工作总结范文材料三
军训结束后开展了班委会选举工作，在自我推荐并经大家同意后，我光荣的担当副班长职务。我深感自己责任重大，并希望通过自身努力工作来服务班级，使班级成为更具凝聚力的集体。
这半年多以来，作为副班长，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有时会存在‘理解上的偏差’。这就要求我面对不同的对象，要采取最合适的方法来沟通，了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法，才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。从这个角度来看，我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并做出友善的姿态倾听他们的意见。
二十几名学生编在一个班里，并不等于就是一个班集体。班集体是由整个班级组成，以完成学校教育任务为共同目标，有一定组织机构、规章制度的学生共同体，它是班级群体发展的高级形式。一个健全的班集体有以下几个特征：有共同的目的，共同的荣誉感和为达到共同目标而组织的共同活动；有健全的组织机构和领导核心；具有正确的舆论和优良的作风；有严格的规章制度与纪律；具有团结友爱、互相帮助、平等和谐的人际关系。
一个良好的班集体，可以对其成员进行强有力的感化、影响和强制作用。良好的班集体的作用主要有以下几点：首先，良好班集体是促进学生个体社会化的重要环境；其次，良好的班集体是促进学生个性全面和谐发展的重要条件；再次，班集体是教育的重要手段。良好的班集体不会自发形成，而要在班级建设者的精心组织和培养下才能逐步建立起来。
考勤工作虽然遇到很多困难，但通过自己的不断总结与学习，积累了很多工作的经验。考勤人员由于比较多，座位分散，点人数有很大的难度。但只要细心考察，人数基本可以点清。但由于经常有人在点完名后早退，考勤时很难点到有多少人早退，在下学期工作中应该多注意这种现象并及时制止。考勤是一项需要很大的耐心的工作，以后必须克服急躁情绪，多与同学沟通，共同进步。尽量提高同学们上课的热情，减少旷课的发生。
另一个工作就是宣传通知班委的决定，开展各项活动。一个不容乐观的问题就是：大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面，是我们班委会教育工作做的不够好，没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面：学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是：自愿优先，分组轮流：即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，但是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。
我是1991年7月从山东省临沂师范专科学校毕业分配到临沂教育学院组织人事处工作的。1992年底，我主动放弃国家干部的待遇和比较优越的工作条件，积极报名应征入伍。入伍5年来，我深深感受到军队现代化建设需要大批人才，有知识、有文化的当代青年到部队是大有可为的。
从报名参军到现在，很多人都问我，你大学毕业了，是国家干部了，为什么要选择走当兵这条道路呢？我和许多青年朋友一样，很小的时候有一个绿色的梦，当兵是我的理想和追求。我的老家发生过著名的孟良崮战役，从战争年代留下的沂蒙精神，深深地影响、熏陶着我．使我从小就对党、对人民军队有了深厚的感情。增强国防力量，除了有尖端的武器装备外，还应该有训练有素、高质量的军人。国防现代化建设在呼唤有知识有文化的青年到部队建功立业。
我是抱着当一名合格士兵的心理准备来到部队的。但到了部队之后，一切都需要从头学起，大学生变成了小学生。在老同志的帮助下，我下定决心，放下大学生的架子，踏踏实实地干好本职工作，当一名优秀的士兵。新兵连结束我被分到南京路上好八连。为了提高军事训练成绩，我刻苦训练，连里组织单杠二练习考核，我一连做了200多个，打破了全团的最高纪录。下杠的时候我双手磨掉了6处皮，但我内心感到很欣慰，因为我不仅磨掉了几块皮，还磨出了坚强的意志。
应届毕业生个人简历模板篇【一】个人资料：
姓 名： 政治面貌：
性 别： 学 历：
年 龄： 系 别：
民 族： 专 业：
藉 贯： 健康状况：
知识结构：
主修课：
专业课程：
选修课：
实习：
专业技能：
接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在地震、电法等各个领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的野外实践和研究分析能力。
外语水平：
98年通过国家大学英语四级考试。 99年通过国家大学英语六级考试。 有较强的阅读、写作能力。
计算机水平：
熟悉DOS、Windows98操作系统和Office97、Internet互联网的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等语言。
主要社会工作：
小学：班劳动委员、班长。
中学：班长、校学生会主席、校足球队队长。
大学：班长、系学生会主席、校足球队队长，校园旗班班长。
兴趣与特长：
喜爱文体活动、热爱自然科学。
小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练、校乐团成员，参加过多次重大演出。
中学期间，曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干，参加过多次野外实践和室内实践活动。
喜爱足球运动，曾担任中学校队、大学系队、校队队长，并率队参加多次比赛。曾获吉林市足球联赛（中学组）最佳射手称号并参加过98嘉士伯北京市大学生足球联赛。
个人荣誉：
中学：xxx优秀学生。 xxx优秀团员、三好学生、优秀干部。 xxx英语竞赛三等奖。
大学：校优秀学生干部 96、98年度三等奖学金与97年度二等奖学金。
主要优点：
有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，如：在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事、文艺演出，并取得良好效果。
有较强的语言表达能力，如：小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。
有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信；善于协同作战。
自我评价：
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
求职意向：
可胜任应用xxxx及相关领域的生产、科研工作。也可以从事贸易、营销、管理及活动策划、宣传等方面工作。
应届毕业生个人简历模板篇【二】个人概况
求职意向：________________
姓名： ________________
性别： ________
出生年月： ____年 __月__日
健康状况： ___________
毕业院校： _______________
专业： ____________________
电子邮件： _______________
传呼： ____________________
联系电话： _______________
通信地址： _______________
邮编： ____________________
教育背景：
____年-- ____年 ___________ 大学 __________专业(请依个人情况酌情增减)
主修课程：
________________________________________________(注：如需要详细成绩单,请联系我)
论文情况：
____________________________________________________(注：请注明是否已发表)
英语水平：
* 基本技能：听、说、读、写能力
* 标准测试：国家四、六级;toefl;gre.....
计算机水平：
编程、操作应用系统、网络、数据库......(请依个人情况酌情增减)
获奖情况：
________________ 、________________、________________ (请依个人情况酌情增减)
实践与实习：
____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作
____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(请依个人情况酌情增减)
工作经历：
____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(请依个人情况酌情增减)
个性特点：
___________________________________（请描述出自己的个性、工作态度、自我评价等）
另：
(如果你还有什么要写上去的，请填写在这里！)
* 附言：(请写出你的希望或总结此简历的一句精炼的话!)
【关键词】聋校 班主任 健康成长 畅所欲言
【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）03-0194-01
班主任是一个班级的组织者和管理者。班级工作的好坏，会直接关系到整个学校的教育质量，关系到学生能否健康成长。而聋校毕业班工作一直是学校工作中的一项重要组成部分，两年来，我一直担任毕业班的班主任工作，在班级管理上总结了一套行之有效的管理方法和措施。实践表明，要想当好一名合格的毕业班的班主任，我认为可采取以下几种办法：
一、树立目标，让梦想展翅
进入九年级，每个学生都有自己明确的奋斗目标，有的同学把上高中、上大学当作自己的奋斗目标，有的同学则把参加工作、学一技之长作为自己的奋斗目标。“为梦想展翅”这是我学期初和学生共同制定的奋斗目标 。“梦想的实现需要付出很艰辛的努力，今天的奋斗是为了明天过得更好。”开学初，我把这句话送给所有的学生，告诉他们现在开始努力并不晚，关键在于勤奋。为了心中的梦想，我们应抓紧时间，珍惜这稍纵即逝的一年。在对学生从纪律、学习等方面进行“综合性”的“开导”和“教育”之后，鼓励并组织学生写“新学期新打算”。俗话说“良好的开端是成功的一半”，学生在我的鼓励下有的表示一定要努力拼搏，争取考上高中，有的表示一定要改掉坏毛病，珍惜在校的最后一年。
二、班级管理，实行“轮流值班制”
多年来，传统的教育模式是班里选一个班长，一个副班长，有什么活动往往都是由班长去组织、去管理，其他学生则按班长的要求去做，没有主动性，没有责任感。我在班级管理上则采取了“轮流值班制”，每天一个值班班长，并在黑板左上角写上“今天是____年____月____日、值日班长是____”值班班长负责每天检查卫生，管理学生的纪律，尤其是晚自习纪律。晚自习有事及时向值班老师汇报，。第二天我到校后要询问晚自习情况。如果有什么活动则由当天的值班班长负责。这样一来，每个学生都有锻炼的机会，每个学生都有责任感。学生非常喜欢这项制度，班级气氛很融洽，学生自觉遵守值班班长提出的各项要求。实践证明，这是增强学生自我管理能力的良好锻炼。
三、每日一记，了解学生内心活动
多年以来，我一直牢记《中国手语》书上的一句话“沟通由手形到心灵”，并按这句话的要求来洞察学生的内心世界，根据每个聋生的情绪变化和行为举止，了解其内心身处的真实思想，并通过多种沟通方式，打开聋生心扉，使他们无所顾及，乐意向你倾诉真情。让学生写日记则是我了解学生的一种行之有效的办法。从学生的日记中我可以知道学生的喜怒哀乐，知道一些他们不想与别人交谈的秘密，还可以了解学生之间的矛盾，对事物的不同态度。在他们的笔下，我可以看到另外一个他。我帮他们理清思绪，帮他们解决困难。日记成为他们倾诉的对象，也成为师生之间的一架桥梁。通过写日记，学生的写作水平提高了，语言表达能力增强了，我和学生之间的关系更加亲密了。
四、主题班会，让学生畅所欲言
每周一次的主题班会，我会问学生“你这一周最高兴的事情是什么？最伤心的事情是什么？”学生畅所欲言，把高兴的事说出来大家分享，伤心的事说出来大家解决。然后再开主题班会。主题班会形式多种多样，有表演、有游戏等。内容丰富多彩，如“安全在我心中”，让学生说一说怎样注意安全；“知党恩，颂师恩，念父母恩”，让学生了解国家、社会、学校对残疾儿童的帮助，父母对自己的关怀；“怎样做好大哥哥、大姐姐”以此明确我们是全校最高的年级，时刻要积极起带头作用，要做好小同学的表率。在班会中班主任只起穿针引线的引导作用。学生的积极发言，幽默的表演，使学生既受到了教育又发挥了他们的特长。在和谐的氛围中，学生们的身心得到彻底解放。每周的班会课我们都开的有声有色，班会课成为学生们的“抢手”课。
五、平等相待，做学生的知心朋友
毕业班的学生，正值青春期，他们对事物的看法有独特的见解，但有时会偏离轨道，这要求班主任时刻注意打开学生的心结，和他们谈心，用爱去打动他们，以朋友的身份与他们交流。他们会把心中所想告诉你，把心中的苦闷向你倾诉。这时班主任要为学生严守秘密，正确引导，为他们树立远大的目标。告诉他们要珍惜时光，今天的努力会换来他日的硕果。在毕业考试临近的日子里，我在黑板上写下“今天距考试还有__天”，以此来督促学生。告诉学生，毕业后有的学生可以坐在高中的课堂中继续学习，有的人可能再也不能坐在教室里读书，我们应该珍惜今天的学习生活，把精力用在学习上。听了我的话，学生很受感动，他们与我约定毕业十年后我们再相聚。
六、找差距，努力缩小和正常人的距离
毕业班的学生内心充满了对美好事物的向往，他们梦想着有一天考入理想的大学，梦想着有一份好的工作，然而，梦想的现实需付出艰辛的努力。我常常给他们讲聋人和正常人之间有哪些差距，尤其是对事物的看法和做事的差距。比如：我校曾经有一个学生把给老师的信放进同学的信封中，请同学转交给老师。我告诉学生这样做很不礼貌，你可以把给同学的信放在给老师的信封中。再比如，聋人之间借东西大多数和要东西相同。我给他们讲“借”是要还的，“要”是不用还的。另外，聋生之间会“借”吃的，可从来不还。而正常人之间从来没有借吃的。还有其他很多地方和正常人不一样。学生们听了恍然大悟。通过寻找和正常人之间的差距，他们明白自己很多地方还不足，还需去努力。有什么事，他们会问我这样做对不对。我会把我的看法告诉他们，供他们参考。
以上是我担任毕业班工作的一些粗浅做法。实践表明，光有激情是不够的，还要讲究方式、方法，尽一切所能调动学生的积极性，让学生接纳你、喜欢你，让所有同学都能插上理想的翅膀展翅高飞。
财务个人辞职报告
亲爱的财政部长：
我在财务部的主要职务是查账目，设计会计制度等，这些跟我大学里头写的东西完全不一样，也跟我心中理想的职业不一样。在企业里，我还进一步了解会计总论、会计科目、帐户与复式记帐的应用、会计凭证、帐簿及报表、会计核算及会计工作组织等会计常用知识、资产负债及所有权者权益、营业收入费用利润、财务报表分析、会计法、税收法规及税收证书管理手把手教做账、电脑上教做帐。在短短两年时间里头我已经从一个刚毕业大学，成为一名合格的会计。这些我都需要感谢公司。然而，我的工资待遇还是跟我刚毕业那会一样，都两年了，公司也从来没有考虑加薪。
综合以上几个原因，我决定辞职，希望公司尽快安排交接人员，以便于我做好交接工作。
此致
敬礼！
辞职人：xx
时间：xx年xx月xx日
财务个人辞职报告
尊敬的领导：
大家好！
我叫XX，xx级酒店管理四班。今天很荣幸能够站在这里，同时也很感谢老师与同学们给予我的这次机会，我对自己此次述职充满信心，希望能够继续担当班长这一职务。
自20xx年11月份开始，通过大家选举，我很荣幸被推举为酒店管理四班的班长。在这个班长职务的考察期间，我深深地得到了锻炼，并且也认清了自己的长处与不足之处。
起初，竞选班长一职，我是怀有锻炼自己、考验自己的目的参加选举的。当我幸运的被推选为班长之后，自己也确实得到了锻炼，在与人交际、怎样处理问题方面得到了深深的体验。在这考察期间，我能严于律己，由于本院纪律严明，同学们刚刚入学，都能够遵守规章制度。因此，在迟到、旷课、逃课方面现象很少，这方面减少了我的压力。
刚刚面对这个班级的时候，真的不知从何做起?我们只能不断的去探索。因此，很多次都是我不断的组织开班委会，而在这班委会之中，我不断地想用各种办法来面对问题，来总结上一周的工作情况和本周的计划。 大学的上半学期，我很幸运的是我们每周都能够开一次导师见面会，这样不断的交流，能够增强班级的和谐气氛。每一次，我都主持，主持不同的内容，而在这主持的过程中，我会把每周发现的问题，作为这次的主题，让大家能够警醒，能够认识到我们的问题。
此致
敬礼！
辞职人：xx
时间：xx年xx月xx日
财务个人辞职报告
尊敬的事务所领导：
首先感谢事务所领导一直以来对我的支持和关爱，在事务所的这些时间里让我倍感集体的温暖，特别是分所更像一个和睦温暖的大家庭，有幸能跟大家一起度过这段美好的时光。在为企业服务的同时，我自身在各方面也得到了良好的发展。
今天我选择离开的原因很多，虽然从事记账的工作也已经有一段时间了，但觉得自己并不能将这份工作做到尽善尽美，而且往日工作的热情也随着时间的流逝逐渐消退，现在工作时我中有种力不从心的感觉，再这样下去肯定会有负面的影响，如果我在这个状态下还继续工作，这对事务所、对我自己都是不负责任的表现。也许是个人能力有限所致，虽然所里正在开展新的业务，但由于我以前从事过类似业务，所以对新的业务也提不起太多兴趣。我想在会计工作岗位上已经基本定型，很难有更大的发展，所以我决定辞职，希望领导批准！
当然无论我在哪里，我都会曾在事务所工作而感到骄傲，最后衷心祝愿事务所力挫群雄，永往直前！
此致
敬礼！
一、树立目标，让梦想展翅
进入九年级，每个学生都有自己明确的奋斗目标，有的学生把上高中、上大学当作自己的奋斗目标，有的学生则把参加工作、学一技之长作为自己的奋斗目标。“为梦想展翅”这是我学期初和学生共同制定的奋斗目标。“梦想的实现需要付出很艰辛的努力，今天的奋斗是为了明天过得更好。”开学初，我把这句话送给所有的学生，告诉他们现在开始努力并不晚，关键在于勤奋。为了心中的梦想，我鼓励学生抓紧时间，珍惜这稍纵即逝的一年。在对学生从纪律、学习等方面进行“综合性”的开导和教育之后，我鼓励并组织学生写“新学期新打算”。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”学生在我的鼓励下，有的表示一定要努力拼搏，争取考上高中；有的表示一定要改掉坏毛病，珍惜在校的最后一年。
二、班级管理，实行“轮流值班制”
多年来，传统的班级管理模式一般是一个班里有一个班长、一个副班长。班长、副班长负责班级活动的组织、开展、监督、管理等，其他学生则按班长的要求去做，缺乏主动性和责任感。为了避免这一管理上的缺陷，我在班级管理上采取了“轮流值班制”：每天一个值班班长，并在黑板左上角写上“今天是___＿＿年__＿月__＿日，值日班长是＿＿______”，值班班长负责每天检查卫生，管理学生的纪律，尤其是晚自习纪律。这样一来，每个学生都有了锻炼的机会，都感到了自己身上的责任。采取这项制度之后，我班气氛融洽、秩序井然，学生们都能自觉遵守值班班长提出的各项要求。实践证明，这是对学生自我管理能力的良好锻炼。
三、每日一记，了解学生内心活动
多年以来，我一直牢记《中国手语》书上的一句话“沟通由手形到心灵”，并按这句话的要求来洞察学生的内心世界。我会根据每个聋生的情绪变化和行为举止，了解其内心身处的真实思想，并通过多种沟通方式，打开聋生心扉，使他们无所顾及地倾诉自己的心事。让学生写日记是我了解学生的一种行之有效的办法。从学生的日记中我可以知道学生的喜怒哀乐，知道一些他们不想与别人交谈的秘密，还可以了解学生之间的矛盾，学生对事物的不同态度。在他们的笔下，我可以看到另外一个他。日记是学生倾诉的载体，也是师生之间的一座桥梁。通过写日记，学生的写作水平提高了，语言表达能力增强了；通过日记，我帮学生们理清思绪，解决各种难题，拉近了与学生的距离。
四、主题班会，让学生畅所欲言
每周一次的主题班会，我都会先问学生：“你这一周最高兴的事情是什么？最伤心的事情是什么？”学生都会畅所欲言，把高兴的事说出来大家分享，伤心的事说出来让大家一起想办法解决。我班的主题班会形式多种多样，内容丰富多彩。如“安全在我心中”，让学生说一说怎样注意安全；“知党恩，颂师恩，念父母恩”，让学生了解国家、社会、学校对残疾儿童的帮助，了解父母对自己的关怀；“怎样做好大哥哥、大姐姐”，让学生明确作为全校最高年级的学生，要时刻积极主动，起带头作用，做好小同学的表率。在班会中，班主任只起穿针引线的引导作用。在和谐的氛围中，学生们的身心得到了彻底的解放。
五、平等相待，做学生的知心朋友
毕业班的学生正值青春期，他们对事物都有自己独特的见解，但有时会偏离轨道，这就要求班主任时刻注意打开学生的心结，和他们谈心，用爱去打动他们，以朋友的身份与他们交流。只有这样，学生才会把心中所思所想告诉老师，把心中的苦闷向老师倾诉。这时班主任要为学生严守秘密，并对他们进行正确的引导，使他们树立远大的目标。在毕业考试临近的日子里，我在黑板上写下“今天距考试还有＿＿______天”，以此来督促学生。我时常会提醒学生：“毕业后有的学生可以坐在高中的课堂中继续学习，有的人可能就再也不能坐在教室里读书了。我们应该珍惜今天的学习生活，把更多的精力用在学习上。”
六、找差距，努力缩小聋生和正常人的距离
毕业班的学生内心充满了对美好事物的向往，他们梦想着有一天考入理想的大学，梦想着有一份好的工作，然而，实现梦想需要付出艰辛的努力。我常常给学生分析聋人和正常人之间的各种差距，指导他们勇敢地面对差距，调整好心态，做最好的自己。比如，聋人之间借东西大多数和要东西相同。我给他们讲“借”是要还的，“要”是不用还的。另外，聋生之间会“借”吃的，可从来不还，而正常人之间却很少“借”吃的。类似这样的例子还有很多，学生们听了恍然大悟。通过寻找和正常人之间的差距，他们明白了自己有很多需要改进的地方。
人物：班长男稳班嫂女活泼
麦克风男嘴快超女女妖艳
文曲星男喜欢装文格格女悲观
杨白劳男易受人言影响
地点：教室
时间：2007年11月
幕启：（班长班嫂看书讲题说笑，文曲星看报，超女化妆打扮，麦克风站到凳子上说）
麦克风：唉，唉！告诉大家一个小道消息！
文曲星：哟！行啊，麦克风你什么时候当上小报记者啦，那一次性根治脚气、狗皮膏药的广告费怎么收啊？
麦克风：去，去，我跟大家说的是一个新发现！
班嫂：啊！新发现，莫非你们东北也发现了秦始皇陵！？
超女：唉！依我看那，他肯定是发现自己一条腿长一条腿短，不对啊！卖裤子的咋没告诉他呢？！
文曲星：卖裤子的告诉他，他还买裤子吗？！
麦克风：你们咋都这样呢？我就纳闷儿了，同样是生活在一个班级里的同学做人的差距咋就这么大呢？
班长：麦克风，要不，你给我们走两步看看！
超女：是啊，麦克风你就走两步！
麦克风：走就走，我就不信，就凭你们还能把我给忽悠瘸了！（说着就走）
班长：走，继续走啊！（麦克风装作瘸腿）
班嫂：耶！这咋忽忽悠悠就瘸了呢？
麦克风：你们还真是夫唱妇随啊！
班嫂：麦克风你讨厌，你！
班长：哎，哎。
文曲星：呀！现在就开始护短了呀？啊！班长！
班长：我说正经的，麦克风你前两天不是去什么公司应聘了吗，怎么样了？
超女：麦克风给我们大家讲讲？！
麦克风：咳，甭提了，提这事我就来火。
班嫂：为什么啊？
麦克风：不但没成还被人骗去了200块钱。
一起：嗯？怎么了？
文曲星：是啊！到底咋了？
麦克风：都怪你。
文曲星：怪我，我又咋得罪你了啦？
超、嫂：是啊！关文曲星什么事啊？
麦克风：哟哟哟看你们都护着他，他给了你们什么好处啊？都怪你给我的招聘报，我原本想这回英雄能有用武之地了，可以大展手脚，没想到…那是个骗子公司。
班长：骗子公司？
其他：哎！可怜的孩子啊！
文曲星：麦克风，你这腿被忽悠瘸了，这智商咋也被忽悠捏了呢！？
麦克风：去！更可气的事还在后头呢！
一起：又怎么啦？
麦克风：工作不成我就回学校呗，回来的时候我路过一家水果店，我就想买些水果，我问老板香蕉咋卖的，老板说一块八一斤，我就说两斤是不是三块六啊！咳！你们猜怎么着？！
一起：怎么了？
麦克风：那老板的小儿子上前就抓住我的手说叔叔恭喜你都学会抢答啦！
文曲星：麦克风，我看这回你可真得坐轮椅治疗喽！
麦克风：你们说说，这让我怎么活呀，连幼儿园的小朋友都欺负我！（捂脸装哭）啊…我不活了！
班嫂：哎！我听说，报纸上的招聘信息好多都是骗人的，再说了咱学校不是有通知、招聘信息栏、和招聘会吗，我很放心，非常相信学校，你们不是都投过简历了吗。
班长：是啊，我们是这学校的学生，而且学校会把关，会对我们负责。
文曲星：此言不假（戏曲腔调），但谁不想多一次谋生的机会呢？
班长：是啊！马上就要毕业了，目前最让人着急的最让大家头疼的就是找工作。
一起：是啊/就是。
文曲星：大家到处投简历。
超女：我找工作脚都磨出水泡了。（撒娇状）
麦克风：哎哟！我心疼啊，来我帮你揉揉！（其他人大笑超女作呕状）
班嫂：哎哟！我的牙都酸倒了！
文曲星：哎呀！我的脚也很疼啊，麦克风你也帮我揉揉呗！（模仿女士姿态）
班嫂：（打了个冷颤）鸡皮疙瘩都掉一地啊！
超女：看，还是人家班长有绅士风度！（班嫂喜悦又有些吃醋）
麦克风：可惜啊，已经名草有主喽！不过我也不差呀！
超女：你就慢慢梦吧！
文曲星：麦克风，你可得赶快行动啊！不然一毕业可就没机会咯！
麦克风：你一提起毕业，你们知道人是怎么说我们毕业生的吗？
一起：怎么说的？
麦克风：那是玻璃杯里的癞蛤蟆。
超女：唉呀！你好恶心！
班长：怎么讲？
麦克风：那是前途一片光明！（作出一幅美好憧憬的样子）
超女：真的！
麦克风：我话还没说完呢！你怎么老是插嘴啊！
文曲星：接着说。
麦克风：玻璃杯里的癞蛤蟆前途一片光明可惜就是没出路。
超、嫂：趄，扫兴。
文曲星：言之有理！（戏曲腔调）
超女：（京剧强调）兄台此话怎讲！别装文了行不！
文曲星：（指指报纸）你们看今年全国高校应届毕业生将近600万，西安就有25万，比往年相比全国将会突破150万人无业，随着技术革新现在都进行全自动化，需要的人就更少了,这就意味着失业者越来越多。
超女：那像你这么说我们念这么多年书不就是瞎子点蜡—白费了吗？
文曲星：（戏曲腔调摇头）此言差矣。我看你这么会打扮，倒是有份工作挺适合你的！
超女：真的，什么工作，你快说说！
文曲星：你可以做城市美容师啊！
麦克风：那不就是环卫工人吗？咳！你还别说，还真挺适合你的，给这座美丽的古都西安美化美化，全西安市的人民都感谢你啊，弄脏了自己却方便了大家，一座美丽城市没有你们还真不行！
文曲星：这可不是我说的哦！
超女：讨厌。（装哭腔扔东西砸麦克风和文曲星）
班长：唉，对了昨天下午在学校的模拟招聘会你们都去了吧？
一起：去了。（都不好意思回答）
班长：那结果怎么样？（一起叹息）
班长：看来是…没关系，这只是适应和感受招聘会的氛围，都别放在心上！
麦克风：我可知道人家给我们超女的评价可高了啊！
文曲星：（戏曲腔调）果真如此，速速道来！
麦克风：你们听着我给你们模仿模仿。
超女：麦克风，你……
麦克风：（清清嗓子）嗯！这位同学从你的穿着、打扮上都很好也很有气质，也很可爱，但是我们公司不是美容院。（看看超女化的妆，浓妆艳抹）
超女：还笑我呢，你倒是说说你自己啊？！
麦克风：我，我很好啊！
文曲星：还是我替他说吧！
麦克风：文曲星留点面子啊！（不好意思转过脸去）
文曲星：唉！麦克风，转过去干什么啊，把脸转过来！最后面试官说啦这位同学，你很会说话应变能力很强但就你这张嘴足够让你打碎所有的饭碗。
其他：这么严重啊？！
班嫂：为什么啊？
文曲星：还是让阁下自己说吧！
班嫂：说来听听，我们也吸取一些教训？！
超女：你就说吧，跟我们还有什么好隐瞒的呢！？
麦克风：说就说，也好给大家做个警戒，到了应聘官那，我们聊了好一会儿，他接着说同学你的简历我们已经认真地看过了，你是一个非常出色的学生！
班嫂：看把你美的！
超女：（应喝）就是！
麦克风：去，别打岔，唉？说到哪了？
班长：说到看把你美的，呸、呸，你是一名非常出色的学生继续！
麦克风：对，是一名非常出色的学生，我们决定聘用你，月薪3000千包吃住。
一起：这好啊！
麦克风：是啊，我也觉得不错！
麦克风：接着她又跟我说了公司的内部情况，对我说这是公司的秘密，千万不要告诉别人。
文曲星：是不是觉得挺器重你的？！
麦克风：别打岔，她又说你先回去我们会通知你的，我离开了。过了一会一个人过来问我，我以为是我们学校的同学。
班长：她问你什么啊？
麦克风：她问我刚才应聘官跟我说的什么，让我透漏点，说大家都是同学她也好去试试。
班嫂：是男的是女的？
超女：肯定是女的？！
班嫂：你说了吗？
麦克风：咳，红颜祸水啊！我全说了。
文曲星：麦克风，你这是拄拐拄的还是坐轮椅坐的呀？
麦克风：你少在这说风凉话。我哪知道她是面试官故意派来试探我的啊。
班长：不过这是非常值得我们注意的一点，以后走上工作岗位无论在哪家公司，无论在什么时候都要学会替人家保守秘密，这也是做人的基本嘛！（大家点头认可）
文曲星：听到没有，麦克风，你听听班长说的！
麦克风：你也差不多！
超女：文曲星，你应该很成功吧！
麦克风：是啊，当然成功！面试官问他啊！
班嫂：问他啥啊？
麦克风：（捂着肚子笑）问他，问他1+1=几？
一起：什么？！
班嫂：1+1？！
麦克风：哟！你们瞧！他头都快到肚子里了，他回答……
超女：别嘚瑟，快说！
麦克风：（嗯了一声）他回答说有好几种情况，1+1再算对的情况下等于2，在算错的情况下等于任何一个数，按照倍增原理可以等于好几亿，按照二进制还等于零，若遇到汉字情况一加一还等于田！
班嫂：文曲星，你回答倒是挺全面的！
班长：结果呢，人家怎么说？
麦克风：面试官说啊，同学你的逻辑思维很强，而且说得都很正确，但我们的答案是…哎！你们猜猜1+1=几？你们猜猜嘛！
超女：1+1=爸爸、妈妈、和我！
麦克风：哎哟！不愧为超女，你太聪明了！文曲星这么好的答案你给漏掉了可惜！可惜不对，班嫂你说呢？
班嫂：1+1=耶！（做出胜利手势）
麦克风：文曲星，比你的答案还经典！也不对，班长呢？
班长：（想了想）1+1就等于2吧？
麦克风：班长就是班长，在下佩服！
超女：马屁精！
班嫂：那原因呢？
麦克风：1+1=2很简单啊，连幼儿园的小孩都知道啊！重要的是后面的话我们就需要认定真理就可以了，不要想太多太过复杂！
文曲星：行了，别说了。班嫂倒是说说你们呐？！
班嫂：去，谁是你班嫂。
麦克风：哎哟，还不好意思咋的！
超女：噢！梁山泊祝英台、罗密欧朱丽叶，Ienvyyou!（自醉）
文曲星：嗯！（古人念书状晃脑赞同）天造的一对，地设的一双呀！
麦克风：噢！在天愿作比翼鸟，在地愿作连理枝！
超女：（黄梅戏）你俩好比鸳鸯鸟！
麦克风：（走到超女身边拉着超女摆姿势）（黄梅戏）夫妻双双把家还嗳！
超女：去！（推开麦克风）想得美！
文曲星：班长，大家可都等着吃你们的喜糖呢，你可不能让我们失望啊！
班嫂：吃、吃就知道吃，也不怕撑着！
麦克风：怎么会呢，吃班长的喜糖，我们还要喝喜酒呢！那时候可是猪八戒回大唐——大吃特吃、吃个痛快呀！
超女：你才是猪八戒呢？
文曲星：（戏剧腔调）班长，在下祝贺你们，喜结良缘！
班嫂：懒得理你！（含羞转过身去）
班长：我们面试都还行。
文曲星：哎、哎、一家之主代表发言了！（班嫂过去掐文曲星）
文曲星：（戏剧腔调）娘子莫动怒！
麦克风：听班长说啊！
班长：面试官说我们条件很好，很有天资，毕业生要想有好的发展一定要注意不可以眼高手低，首先不要想着挣多少钱，而是在工作岗位上学会如何做人和积累工作经验，向那些高不成低不就的永远不可能有什么好的光景，在工作中脚踏实地、诚实、勤恳相信你们的天空会更蓝更广。（一起点头）
超女：哎呀，你们可好了。我们算是玩儿完咯！
班长：别气馁！（这时杨白劳气冲冲地进入教室把书往桌子上一摔）
文曲星：杨白劳你这是怎么了，怎么跟自己过不去啊，毛爷爷说了身体是革命的本钱，可别气坏身子啊！
麦克风：怎么了杨白劳和女朋友分手了？
超女：我看不像。
班嫂：你怎么了，是不是遇到什么难处了，还是家里有什么困难？
班长：杨白劳有什么事情你就尽管说，我们这么多年的同学了，我问你我们的关系怎么样够铁吧，（杨白劳点头）我们其他同学呢也没得说吧？（杨白劳点头）那还有什么不能说的？
一起：是啊，杨白劳你就说吧。
杨白劳：我…我投的那些简历都石沉大海了。
文曲星：咳，我还以为什么呢？
班嫂：不能因为这个气馁啊！
麦克风：瞧你那点出…（拉长）…息！
超女：今天下午学校不是还有招聘会吗！
杨白劳：我不是因为这个生气，外面那些人说我们大学生是老鼠掉进水缸里…够呛，梁山军师智多星——无用，你们说我能不生气吗？
麦克风：哟！绿豆蝇坐月子——你替谁抱屈呢？！
班长：嘴长在别人身上，人家想说什么就说什么，我们不能因为别人的评论而自暴自弃。他们越是说我们大学生不行，我们更应该证明给他们看，我们外院的学生个个都是顶呱呱的！（竖起大拇指对观众）大伙说是不是！（格格哭着进入教室趴在桌子上）
麦克风：哟！今儿个是怎么了？东边儿天儿还没有晴，这西边儿又下起雨啦？！
班嫂：（走到格格身边）格格你怎么了，怎么哭了？（给纸巾）
超女：（也走过去安慰格格）格格怎么了？
文曲星：环珠格格又流落到民间喽！（越说格格哭得越厉害）
麦克风：姑奶奶！你别哭啦行不，我求你了！（悄悄问文曲星）哎，像这种情况怎么办。
文曲星：没听过那首歌么女孩的心思你别猜，你猜来猜去也猜不明白。为什么掉眼泪，为什么乐开怀，我哪知道啊！？
麦克风：你不是文曲星吗，怎么脑袋坏了？！（摸摸文曲星的脑袋）
文曲星：去。（把麦克风的手拿开）
超女：你们就别幸灾乐祸了。
文、麦：我…我…
班嫂：（轻抚格格）格格你到底怎么了，谁欺负你了？
格格：（趴到班嫂肩上哭着说）干脆随便找个人嫁了算了，找什么工作嘛！还要受气，还得看别人的脸色，人活着太累了！（大声哭）
超女：格格，人的一生哪有都是风平浪静的，总是有波折，不管怎样都要有正确的心态平和的心态，即是有困难我们首先应当想到怎样克服和解决困难而不是选择逃避，不然困难永远都是困难，会成为人一生的绊脚石，挫折能让我们更加成熟！
麦克风：呀哈！还真没看出来超女还能说出这般有哲理的话，貌相、貌相。
超女：（超女不理麦克风转过身安慰格格）格格别哭了。
班嫂：不要因为一点点的困难就退缩呀，再说还有我们大家陪着你呢！
一起：是啊！我们一起努力！
文曲星：不管别人怎么说我们，怎么样评论我们大学生，首先我们得正视自己，我们要看到自己的不足，也要看到我们自己的闪光点，不能因为别人议论我们大学生那不是这不足，就自暴自弃放弃自己的一生啊，是不是？
一起：是啊！
杨白劳：（振奋起来）对，是这样！格格别难过了。
麦克风：哎哟，杨白劳你也想通了，想通了就好，想通就好！
班长：格格别哭了，啊！（抽泣抬起头来）格格、杨白劳刚才我们几个谈论昨天模拟招聘会的事总结出以下几点我们一起分享一下：无论是应聘还是工作首先要从我们的着装、打扮上给人留下好的印象，第一印象很重要；超女，我觉得你不化妆也很漂亮（看看超女超女有些不太好意思开始把粉擦了），就我们自身而言不要眼高手低，要脚踏实地一步一步地走；再就是我们一定要实事求是一就是一，二就是二；还有，我们一定要学会保守秘密，尤其是有关公司的内部情况更需要保密。重要的是能够在岗位上学习做人，在工作中积累经验。只要我们认真努力、不怕苦、坚持到底、相信我们大学生的明天会更加美好！大伙说对不对！（对观众）
一起：对！
格格：班长说的对，谢谢你们！
麦克风：这就对了嘛！
杨白劳：（看看表）唉，赶快走吧，招聘会开始了！
一起：哎呀！赶快走，赶快走。
班长：喂！快回来！（退回）
