时间：2022-04-11 10:22:56
序论：在您撰写技术见习工作总结时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
我叫xxx，2005年毕业于石家庄工程技术学校，7月分配到xxx煤矿。通过这半年来的见习，不仅使我的理论素养有了很大提高，而且实践能力也有了显著的提高，使我真正能够将理论与实际结合起来。现将我这半年来的工作做如下总结：
由于刚从学校毕业，对煤炭行业还不是很熟，在专业上也是理论的知识居多，缺乏真正的实践经历。所以在工作中，总是手忙脚乱，毫无条理。虽然每天都能学到许多新东西，接触一些新事物，但是对工作的不熟悉总是束缚着我，给自己上了一条无形的枷锁。后来经过不断的井下现场实践，学到的和接触到动写越来越多，终于使自己在工作中束手束脚的感觉渐渐消失，对工作也越来越得心应手。煤炭行业就是这样，要想尽快熟悉自己的工作，就必须得有不怕吃苦的精神，在井下“多看、多问、多学、多实践”。
煤炭行业是一个高强度，高危险的行业，因此就要求我们在日常工作中必须在安全上下很大的功夫，对工人们的安全教育就必须作为重中之重。所以在工作中我时时刻刻都保持着一颗平常心，冷静地去对待每件事情。无论在工作中遇到什么样的困难，我都会把它当做一次学习的机会。因此，在综掘区见习期间给新工人的培训中，我把自己的经历以及一些经验告诉了新工人，并且特别地强调了这一点，收到了很好的效果。此外我能够和工人师傅们“同下、同干、同上”。
在煤炭行业的工作中，每一件事都必须要有根据，不能凭借自己的经验去进行。在综掘区见习期间我能够和工人师傅们“同下、同干、同上”。并且了解到在开掘巷道中必须严格按照技术科给的中线进行施工；在开掘一个新工作面，必须制定工作面操作规程；在一些有危险、有难度的地点工作，必须制定施工措施，并且要严格按照措施中的规定施工。还了解到掘进巷道时的支护方式及掘进方式。在机电设备中，我详细的学习了综掘机的操作以及主要工作性能和技术参数。在风井区见习期间，我掌握了井口各大型机电设备的主要工作性能及技术参数，并且经常在工段与工人师傅们一起工作，一起参加对大型机电设备的日常维护，积极参加安装调试新设备。在更换压风机的过程中，我积极配合技术人员和工人师傅，尽自己最大的能力完成交给自己的任务。在综掘区和风井区见习期间我特别注意收集了一些规程、措施，在工作之余经常翻看，为自己的独立工作打下了坚实的基础，使我在技术上有了很大的提高。9月底综掘区要开掘一个新的工作面，在技术主管席文帝的指导下，我编制了《十盘区专用回风道操作规程》。
煤炭行业每天的工作都是一条锁链，每个单位则是这条锁链的一个环节。每个环节的失误就能导致锁链的脱节，影响矿上的安全生产。因此，自己做的每一个工作都必须有条理的整理好，切忌做过就忘。以前习惯做完一件事情就回无意地将之从脑海中删除，现在感觉如果这样的话，工作回越来越累甚至无法正常进行下去。
在煤炭行业工作中，语言表达一定要简练、清晰，不能拖泥带水。班前会要用最简练的语言把当班的工作布置清楚；给调度室、材料供应站、工房下料单，对订单的解释必须是最简单的。如果不养成这么一个习惯，那么井下一旦发生事故，你没能及时、明了的汇报清楚，那就会给救护工作带来很大的难度，带来的后果不可想象。但要做到这种简单并不容易，是需要在工作中慢慢地积累和熟悉。
在这半年中我特别注重业务学习和本身素质的提高。在搞好业务水平方面，我学习了有关技术书籍并温习了学校所学的知识，以提高自己的业务水平，提高解决实际问题的能力，为将来更好的工作打下坚实的基础。科学是第一生产力，事实求是、精益求精是技术人员的基础和目标，只有学习学习再学习，实践实践再实践才能真正的学有所用，用以所学，将书本上的理论知识运用到实际中去，这样才是一个技术人员应该也是必须做到的。只有怀有高度的责任感和严谨的作风，只有敢于迎接挑战和重担，才能使自身的业务水平与是俱进，真正作好一个工程技术人员，不辜负领导的期望。
目前全市中小学有信息技术教师54人，年龄在35至40岁之间，达到了40人，教师队伍相对比较年轻。通过加强信息技术课程建设来加强教师队伍的建设，开展信息技术课程教学研究活动，举办网络备课活动，通过从教学设计到教学设计的实施(上课)的教学案例课，以快乐学习、合作学习和项目学习等多种教学方式提高信息技术教学设计能力和上课能力，突破信息技术课重视操作的教学局限，引领信息技术教师改变原有封闭、固守的课堂教学方式，创设民主、和谐、科学、快乐的教学气氛。
通过教研、培训、网络研修等方式全面加强了信息技术教师队伍建设，培养××市信息技术学科骨干教师、白山市信息技术学科骨干教师、吉林省信息技术学科骨干教师，使信息技术教师队伍素质在整体上有一个跨越式的提高。
二、教育科研课题引领教师开展网络研修
基于吉林省教育社区门户网站(*)，以教育信息化为切入点，整合教育教学工作，进行有效的教育科研工作。结合我校确立的《农村中小学教师队伍专业化建设课题研究方案》，引领信息技术教师深入开展“现代教育技术网络研修促进教师研修能力提高”子课题研究。开展吉林省教育资源库试点——信息技术课教研(××市)工作(*?action-mygroup-gid-220和××市教师研修论坛板块*)，上传信息技术教学设计(教案)500多课时。全面规划××市中小学教师网络研修技术框架，组建××教育区域性教师网络研修模块(*)，规划48个学校或教研圈子，注重网络研修的技术管理,组织9名信息技术教师申报吉林省教育信息网信息员并得到聘用，对吉林省教育社区网站进行全面管理，在技术上保障我市各校深入开展网络研修工作，为课题结题做好材料收集与过程管理工作。
为加强我市中小学教师网络研修工作，举办了全市中小学信息技术教师远程建立网络空间技术培训班。培训的主要技术规范是：依托吉林省教育社区门户网站(*，注册个人空间、管理个人空间、在空间信息、建立并管理学校圈子(博客群组)、在吉林省教育论坛主题信息等网络技术实际操作技能的培训。通过培训，提高信息技术教师的远程网络技术能力,为各校开展网络研修提供技术支持,目前全市有1330多名教师建立了自己的个人空间(博客),自主开展网络研修活动。
三、教育技术培训基地和学校网站建设全面发展
开放农村远程教育多媒体网络教室的使用，加强机房日常管理工作，保持室内及设备的清洁，注意防火，及时关闭电源。加强学校计算机系统维护和网络安全工作，保障学校机房及部室计算机网络正常使用，为全市中小学教师提供良好的教育技术能力培训基地，创设了良好的教学研究网络环境和学校网络办公环境。
依托吉林省教育信息网加强××市教师进修学校网站建设(*)，合理规划栏目，丰富模块内容，集成教育新闻资讯、教师网络研修、教师研修论坛、信息技术教育资源库建设为一体，及时学校公开的教育教学信息，在互联网搜索引擎中，“××市教师进修学校”相关信息已被百度、哥俗、雅虎等搜索网站收录，全面推介我市教育教学成果。
基于吉林省教育信息网自助建站系统(*)建立全市中小学校网站体系，创建了以××市教师进修学校网、××教育督导网、××市教育科研网为信息与网络研修为主核心网站，全面规划全市28个教育网站体系，集教育网站\个人空间\教育论坛为一体，整合教育新闻资讯\教师博客日志\教育论坛主题，初步建立教师网络研修“网站+空间(博客)+论坛”技术模式，指导全市中小学校建立网络研修网站，为全市中小学校提供技术支持，提高教师网络研修的技术含量。
四、教师信息化教育取得了丰富多彩的成果
2009年，组织我市中小学教师参加了由教育部信息中心和中国教育信息化杂志社组织的“惠普杯”中国教育信息化优秀论文评选活动，信息技术教师在技术上给予指导。论文围绕“加强体制机制建设、强化资源整合与应用、推进教育信息化健康发展”这个主题，结合当前我市教育信息化发展的需要，涉及到推进教育信息化体制机制建设、整合教育信息化资源、服务教育管理体制的改革与创新、信息化建设对教学变革的影响、信息技术与课程整合、中小学教师信息技术培训及网络研修等方面，科学总结了教育信息化建设的经验。有61名教师的57篇论文参加评选,获吉林省教育信息化论文一等奖24篇，二等奖33篇;获国家教育部中国教育信息化论文二等奖2篇，三等奖6篇，优秀奖9篇，17篇论文由中国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办的《中国教育信息化》杂志论坛专刊收录(2009年7月)。
在2009年第九届全国多媒体课件大赛吉林省赛区选拔赛中，我市有30名教师参加竞赛，有33人获一等奖，3人获优秀奖，获优秀指导教师奖3人，××市外国语学校被评为优秀组织单位。
今年是忙碌的一年，随着公司新一代系统建设的启动，有幸参与了公司新一代配套系统的改造工作，这不仅让我学习了公司新一代系统建设的思路和方向，也实实在在的感受到了前所未有的压迫感。另外我还承担着部分监管项目、其它系统的配套实施、以及数据线的常规需求实施等工作。
今年，我主要承担的工作有：
一、项目建设及其它需求实施
1. 新一代现状系统（精算统计系统）配套实施项目；
2. 北京健康险监管数据报送项目；
3. 反洗钱监管报表及精算优化项目；
4. 参与其它监管项目；
5. 数据组配套及常规需求开发工作。
二、开发测试及系统上线
6. 上线版本申请；
7. 上线评审会；
8. 上线导读等；
9. 测试数据管理；
10. 沟通协调网络、平台、系统等基础环境的搭建和开通工作。
三、系统管理
11. 统一数据平台的开发改造与维护工作；
12. 精算统计系统的开发改造与维护工作；
13. 商业智能系统的开发改造与维护工作；
14. Infohub系统的维护工作。
四、应急保障
15. 开门红报表保障和计划值维护；
16. 精算年结供数保障。
五、其它
17. 机房基础环境、网络的管理与维护；
18. 日常自查巡检；
19. 应急响应与演练等工作。
在这一年的工作中，共参与实施5个项目、6个配套、35个新产品和常规需求、及若干系统微调，主要工作成果如下：
1. 完成北京健康险监管数据报送项目数据报送，涉及
我司在京健康险业务的承保、保全、理赔等10个报送接口数据，涵盖个团健核心149张源表、85张结果表、共约500万条数据。为北京分公司满足监管和对接北京健康险平台提供了有力支持。
2. 完成广州市居民家庭经济状况核对系统对接，涉及抽取居民信息和反馈相关保单信息两个接口，涵盖个团健核心10余张源表、2张结果表、共约50万条数据的报送。为广州市民政局核查我司在粤客户信息提供了数据支撑，并减少了广东分公司手工统计工作量。
3. 完成河南消保平台对接，涉及保单、立案和赔案三个接口，涵盖个团健核心15余张源表、3张结果表、共约100万条数据的报送。为河南分公司满足当地监管需求，并减少其手工统计的工作量提供支持。
4. 完成非居民金融账户涉税信息尽职调查（CRS）数据上报，涉及纳税人识别号和非纳税人识别号两部分数据，涵盖个团健核心约8张表、2张结果表、共约3000条数据。为公司向六部委上报非居民账户涉税信息提供了数据支持和保障。
5. 完成反洗钱报表及精算优化项目的立项和采购，目前一期内容正在测试中。
6. 完成新一代现状系统（精算统计系统）配套实施项目的立项工作，目前项目正在采购中。
7. 完成开门红报表界面迭代工作，使开门红数据可视化。
8. 负责个人举绩需求实施工作，按计划正在SIT测试中，将于21年1月上线PC端部分。
综合看来，在工作和生活中我觉得自己还有一些缺点和不足，我只有不断在工作中学习、进取、完善自己，认真及时做好每一项任务，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步。
新的一年，对自己有如下期许和希望：
1.提高学习能动性，特别是在公司新一代保险项目建设时期，及时汲取新一代保险业务及技术养分，为后续新一代配套项目的建设打下坚实基础；
2.紧跟公司新一代项目实施进度，按时保质保量完成新一代现状系统（精算统计系统）配套实施项目；
3.在参与公司新一代项目建设的同时，保证其他项目和需求不掉队，及时响应用户需求，按时完成各类需求的上线工作。
在建信人寿近六年的工作学习中，我在学习、工作和政治思想上都有了新的进步，个人综合素质也有了新的提高，回顾这一年的工作历程，主要有以下几点体会：
1.要在思想上与集体保持高度一致
在工作、学习过程中，我深深体会到，建信人寿是一个讲学习、讲政治、讲正气的集体，在这样的氛围中，只有在思想上与集体保持高度一致、严于律己、积极上进，才能融入到这个集体之中。所以我必须更加深入地学习公司发展规划，用理论知识武装自己的头脑，指导实践，科学地研究、思考和解决工作中遇到的问题，使自己能够与集体共同进步。
2.要认真学习业务知识，在工作上争创佳绩
要成为一名合格的建信人寿员工，首要条件就是成为业务上的骨干。当前的首要任务就是要努力学习、熟练掌握业务知识，始终以积极的工作态度、高度的责任感和只争朝夕的精神投入到工作中；要在加强业务知识学习的同时，踏踏实实地做好本职工作，戒骄戒躁，争取在自己的工作岗位上做出优异的成绩。只有这样才能使自己成为工作上的能手和内行，能够在工作中切实做到为公司服务。
3.要扬长避短，不断完善自己
一、保持高度的信息敏感性，围绕全局中心工作，筛选、挖掘、整理有价值信息，提高为各级领导服务的水平和质量
紧紧围绕市局“促进地方经济持续、快速发展和社会进步”工作中心，突出发展、行风、稳定主旋律，注意全方位反映情况，为各级领导的科学决策创造有利条件。一是根据工作需要，编发《内部工作版权所有!简报》，建立信息平台，实现信息享，推动全局工作顺利开展。二是围绕全局中心工作，及时上报典型信息，上报了《联合打假、净环境》、《开展食品质量安全集中整治行动》、《广泛征求社会意见》等反映我局中心工作的信息。
二、全力抓好信息上报工作，及时、准确的反馈全局工作情况
第一，注意反映我局对上级重大工作部署、政策的执行情况，各方面的重要突破、成功经验以存在的问题。如《徐水局特种设备专项整治见成效》、《徐水县局全面落实全市系统工作会议精神》等。
第二，及时反映我县有特色的重要活动、重大成果和重要典型的基本情况，注意报送针对性强的信息，如：《从源头抓质量，加大对企业服务的力度》等。
第三，认真搜集、整理领导的工作思路、工作方法、工作经验版权所有!以及工作成绩，整理上报领导文章。如《县质监局健全机制，加强监督》、《创优环境，强化服务》等。
三、拓展信息渠道，完善工作制度，使信息工作不断适应发展的新形势
为进一步做好信息工作，使信息工作不断适应发展的新形势，我们不断改进工作方法和策略。一方面，大力拓展信息渠道，从各基层股室抽调专人负责信息工作，及时、准确的掌握第一手材料，确保信息的客观真实性。二是加强与《保定日报》、《今日徐水》、广播电视局等各种报刊和新闻媒体的配合，坚持点与面相结合，体现信息工作的整体性。三是坚持动态信息与深层次信息相结合，体现信息工作的实用性。另一方面，为了实现信息工作的科学化、规范化、制度化，建立健全各项制度：一是完善和落实信息员联系工作制度，各股室负责信息工作的信息员结合本股室实际工作，及时、准确的反馈信息；二是坚持记分通报制度，实行月报制度。办公室每月统计上报一次，通报一次。各股室独立投稿的稿件，在每月末日前将稿件证明材料，报局办公室。局办公室按积分进行排名，并将排名情况予以通报。；三是完善政务信息工作奖惩制度。制定《徐水县质量技术监督局宣传工作目标考核办法（试行）》，将宣传工作纳入年终目标考核，对宣传工作先进股室和优秀宣传工作者进行表彰和奖励。二五年，经综合评定，各股室信息工作排名为标计股、质监股、质管股、执法一队、执法二队、检验所、安全监察股。
我们的工作虽然取得了一些成绩，但离上级的要求和社会的期望还有一定差距，还存在诸多不足之处。在今后的工作中，我们将继续保持奋发向上的精神风貌，创新工作方式、方法，在进一步抓好上报信息的同时，紧紧围绕全局重点、难点工作，深入调查研究，充分发挥信息服务作用，进一步推动各项工作的开展。
一、优化资源配置，创新农技服务体制。县委、县政府高度重视农业技术服务体系建设，主动顺应形势的发展变化，积极整合优化各种资源，不断推进农技服务体制创新。一是完善服务网络。按照“巩固县一级、强化乡一级、突破村一级、延伸组一级”的农业技术服务推广模式，县里成立了农技推广服务体系领导小组，在县农业局设立了办公室、监察法规股、科教股、财会审计股四个行政机构，畜牧兽医局、经作果业局、农机局、农技推广中心（内设植保站、土肥站、种子站、农业信息服务站）、农业执法大队5个副科级事业单位和水产站、能源站、经管站、农产品质量检测站4个股级事业单位；13个乡镇都设有科技副乡（镇）长或科协主席，都设有农业综合服务站和畜牧兽医站两个股级事业单位，134个行政村每村设有1名畜牧协防员，每个村小组都设有1—2户农民科技示范户，全县初步形成了一个以县农技推广中心为主体、各乡镇农业综合服务站为依托、各村群众组织为补充、覆盖全县的农业技术服务网络。二是强化队伍建设。县委、县政府对农业技术服务人员，做到高看一眼、厚爱一分。县农业局从事农业技术服务人员共定编104人，各乡镇共定编115名，县农业局下属服务单位和乡镇服务站的人、财、物“三权”全部由县农业行政主管部门统一管理，做到人员统一骋用、统一调动、统一考评，所有人员均属县财政全额拨款，工资由县财政统一发放；对各村的畜牧协防员，每人每年发1000元补助，从根本上解决了农技服务人员的后顾之忧，全县农业服务编制人员219名，现有在岗人员210名。三是整合服务资源。对各乡镇服务站按照统一规划、统一外观、统一标志、统一服务窗口的标准，采取“分步实施、逐渐推进”的方法，从20*年开始，分三年兴建乡镇农业综合服务大楼，目前已建成8所，预计今年年底可全部建成。同时，我县还在荷浦、溧江等乡镇探索推行了乡镇农业综合服务站与畜牧兽医站合署办公，实行两块牌子，一套人马，分块运作、综合管理的模式，实行站长负责制，由站长统一定岗、定员、定责，统一调度，各项经费由站长一支笔审核。通过整合，大大提高办事效率，节约了行政成本，行业形象也有了明显提升。今年，我们将陆续在其它乡镇推广这一做法。
二、适应农民需求，创新农技服务方式。一是多层次服务。形成县（专家）、乡镇（农技员）、村（科技主任）、组（科技示范户）四级服务网络，做到指导到农户，服务到田头。县农业局专家负责联系一个乡镇，指导一个村组（或农业企业、合作社、基地），扶持一个示范户；乡镇农技员指导一个村片（或基地、乡镇合作分社），培植十个农业科技示范户，联系一百个农户；农业科技示范户带动十个农户，辐射全组农民。今年，我县已组织各类送科技下乡36场次，印发各类技术资料2.6万份，举办各类培训班676期，培训群众2.86万人次。二是多形式服务。采取传统和现代方式相结合，采取一个窗口（咨询）、一块墙报、一份病虫情报、一条手机短信、一个流动喇叭、一台电脑、一部电话以及现场示范等方式，让老百姓听得明，看得见，学得会。通过多形式服务，每年接受群众咨询和培训群众5万人次以上。三是多元化服务。积极鼓励支持涉农企业、教育机构、农业科研单位以各种形式进行有偿农技推广服务。我县先后与正邦集团、中科院南京植物研究所、华中农大等企业、科研单位和大专院校建立了长期稳定的合作关系，聘请教授到我县举办讲座，开展实地培训和现场指导。目前，全县形成了以农业局下属单位和各乡镇服务站公益性农业技术服务为主、以社会其他机构经营性农业技术服务为补充的多元化农技服务格局。
三、拓宽服务视野，创新农技服务载体。主要做到“四动”：一是龙头带动。建立了“农业部门+龙头企业+农户”的科技服务模式，充分利用龙头企业的技术优势，推广新技术、新品种，辐射带动一批农户。如江西新绿科技有限公司，将现代蔬菜种植技术传授给附近群众，带动周边100多户群众发展蔬菜生产。二是示范带动。鼓励各业务单位和农技人员建立农业科技示范基地，推广新技术、新品种，通过示范带动，把良种良法的推广应用辐射到千家万户。目前全县每个业务单位均建立了一个以上示范基地，示范基地达31个。如大洋洲兽医站以20万元现金和5万元技术入股，建立了大洋洲新钟科技示范场，示范场占地面积15亩，母猪存栏600头，年出栏仔猪及商品猪1万头以上，带动周边农民40多户发展规模养殖。三是专业合作组织推动。积极鼓励指导种养户建立各类农民专业合作组织，通过统一技术标准，为农户提前、产中、产后一条龙服务，有效提高了合作社农产品质量和市场竞争力，节约了成本，增加了收入。2008年，全县共发展各类专业合作组织62个，共有社员3500多户，占总农户的5%，带动相关农户1.95万户，占农业总数的29%，入户社员人均增收10%—25%。合作社的发展加快了我县粮食、生猪、水产、果业、蔬菜等产业的生产与流通，大大推进了农民生产由分散型向集约型转变，极大地促进了社会化服务的进程。
四、注重政府引导，强化农技服务保障。一是加大投入。为确保农技服务工作顺利开展，坚持做到县本级用于农技服务的资金每年纳入年初预算并逐年增加。近三年来，县里每年用于农技推广服务的经费都在100万元以上。二是完善设施。为改善县乡办公条件，先后投资600多万元建立了县农业科技服务大楼，面积达6000多平方米，配备了电脑、电话等现代办公设施及必要的交通工具，并投资15万元购置了畜禽化验、农产品质量安全检测、土壤化验等仪器设备，有效地改善了县级农业科技服务条件。同时，针对原乡镇四站占地面积大、办公条件差、人员办公分散及许多土地、旧房屋资产闲置等现象，对乡镇资产进行了整合，县乡农业技术服务条件得到明显改善。三是强化激励。坚持市场化运作方式，积极鼓励农技服务人员以技术入股或个人有偿服务等形式，具体参与农业生产，风险共担，从而进一步调动农技人员服务的积极性和主动性。制订了一系列规章制度，加强对县乡各农业技术服务单位工作目标管理，年终进行全面考核，前三名给予奖励，后一名予以通报批评，连续两年倒数第一的单位负责人调离岗位或免职，个人津贴依据考核结果发放，奖优罚劣。同时，加大工作效能监督力度，不定期组织人员进行效能检查，实行责任追究制，有效保障了农业技术服务落到实处。
虽然我县在农业技术服务体系建设上做了一定的工作，也取得了一定的成绩，但与形势的发展相比，还存在不小的差距，如服务手段、服务理念还达不到群众的要求，一些办公设施还相对落后，制约了服务水平的进一步提升，等等。我们将以此次各位领导的视察为动力，进一步创新思维，创新举措、创新手段，把全县的农业技术服务体系建设提高到一个新水平。
光阴似箭，时光飞逝，转眼间我在王夏六标项目上实习已经满一年了。在此期间，我学到了很多与工程相关的东西，也对自己有了准确的定位，熟练掌握了自己的业务范围。但还有很多东西需要我更加深入的学习掌握。
在这一年的实习期间里，我的工作忙碌而又充实，我收获很多，也感悟很多。初入公司时，我参加了集团公司组织的严格而又扎实的军训生活，到公司报到后，我又参加了公司组织的专业化培训，我感受到了路桥四公司优秀的企业文化精神，看到了专业的技术人才队伍，以及雄厚的建设业绩。感受到公司领导们对新入职人员深厚的关怀和专业化对口栽培的重视。能够加入到这样一个优秀的企业中，我感到很自豪，也很激动。心想一定要好好工作，珍惜公司为我提供的广阔平台。
进入王夏项目以后，我被安排在机械化班组，尽管我也学习了很多年机械的理论知识，但还是对公司的进口设备，瑞典双臂全液压台车和芬兰normet湿喷台车不懂。无论是结构性能、工作原理，还是操作流程、维修保养我都感到很陌生。为了能够早日掌握这两台设备我先是跟随凿岩台车实习三个月，然后有跟随湿喷台车实习三个月。首先向经验丰富的操作员学习正确的操作流程。学习期间各位同事都很热心的给我指导，同时我自己也收集了一些设备资料来认识设备，了解设备。很多时候设备的故障都是在作业过程中发生的，我积极参与修理，配合操作员共同解决故障，进一步了解设备局部的结构和工作原理，有不懂的地方我虚心向各位机长、武强、师父周坤等请教。经过这样一个实践加学习的过程，目前我已经熟练掌握了凿岩机、湿喷机的操作流程、工作原理和结构性能。另外，在休息时间里我学习了公路隧道施工技术规范和标准，熟悉了隧道建设的各个工序和质量控制标准。
尽管下半年受疫情影响，只有短短的三个月，但我的工作却更加繁忙。今年以来隧道建设工期紧，压力大，项目上领导们对机械化班组非常重视，机械化班组也承担着巨大的压力，我主要协助刘总负责管理机械化班组，进一步发挥我们机械化的优势。在这几个月的实习期间里，我参与了好多工作，首先是负责机械化班组的正常运转，设备有故障时，及时联系相关人员尽快处理。其次就是控制凿岩台车打钻时隧道的超欠挖和湿喷台车喷锚时的平整度，以及喷层厚度。为控制超挖我们邀请过两位专家亲临现场指导改进，同时我也学习了很多爆破的理论知识。掌子面围岩稳定时，我们的超挖已得到很好的控制。为控制喷锚时的湿喷料用量，我们从拌合站、风压、泵送压力、速凝剂、喷层厚度、喷射角度、喷射距离等多方面入手，在超挖小的情况小，回弹料和掉落料很少，湿喷料得到有效控制。
在与刘总共同工作期间，我向刘总学到了很多管理的方法和经验，业绩都是靠干出来的，而干的好坏，主要问题就在管理方面，在管理方面我还存在很大的欠缺，需要不断的学习提高。同时我也从刘总身上学到了吃苦精神，奉献精神，以项目为家，事无巨细，只要有时间，有精力就要动手干。另外，刘总对安全也非常重视，无论是各种安全教育，还是作业过程中的安全隐患，都做到很到位，安全隐患必须排除才能够正常作业，潜移默化之中，我也对安全有了深刻的认识，安全责任大于天，必要要保障每一位作业人员的安全。
一、信息技术教学和教师队伍建设取得了新进展
目前全市中小学有信息技术教师54人，年龄在35至40岁之间，达到了40人，教师队伍相对比较年轻。通过加强信息技术课程建设来加强教师队伍的建设，开展信息技术课程教学研究活动，举办网络备课活动，通过从教学设计到教学设计的实施(上课)的教学案例课，以快乐学习、合作学习和项目学习等多种教学方式提高信息技术教学设计能力和上课能力，突破信息技术课重视操作的教学局限，引领信息技术教师改变原有封闭、固守的课堂教学方式，创设民主、和谐、科学、快乐的教学气氛。
通过教研、培训、网络研修等方式全面加强了信息技术教师队伍建设，培养××市信息技术学科骨干教师、白山市信息技术学科骨干教师、吉林省信息技术学科骨干教师，使信息技术教师队伍素质在整体上有一个跨越式的提高。
二、教育科研课题引领教师开展网络研修
基于吉林省教育社区门户网站*，以教育信息化为切入点，整合教育教学工作，进行有效的教育科研工作。结合我校确立的《农村中小学教师队伍专业化建设课题研究方案》，引领信息技术教师深入开展“现代教育技术网络研修促进教师研修能力提高”子课题研究。开展吉林省教育资源库试点——信息技术课教研(××市)工作(研修圈子*和××市教师研修论坛板块*，上传信息技术教学设计(教案)500多课时。全面规划××市中小学教师网络研修技术框架，组建××教育区域性教师网络研修模块*，规划48个学校或教研圈子，注重网络研修的技术管理,组织9名信息技术教师申报吉林省教育信息网信息员并得到聘用，对吉林省教育社区网站进行全面管理，在技术上保障我市各校深入开展网络研修工作，为课题结题做好材料收集与过程管理工作。
为加强我市中小学教师网络研修工作，举办了全市中小学信息技术教师远程建立网络空间技术培训班。培训的主要技术规范是：依托吉林省教育社区门户网站*，注册个人空间、管理个人空间、在空间信息、建立并管理学校圈子(博客群组)、在吉林省教育论坛主题信息等网络技术实际操作技能的培训。通过培训，提高信息技术教师的远程网络技术能力,为各校开展网络研修提供技术支持,目前全市有1330多名教师建立了自己的个人空间(博客),自主开展网络研修活动。
三、教育技术培训基地和学校网站建设全面发展
开放农村远程教育多媒体网络教室的使用，加强机房日常管理工作，保持室内及设备的清洁，注意防火，及时关闭电源。加强学校计算机系统维护和网络安全工作，保障学校机房及部室计算机网络正常使用，为全市中小学教师提供良好的教育技术能力培训基地，创设了良好的教学研究网络环境和学校网络办公环境。
依托吉林省教育信息网加强××市教师进修学校网站建设*，合理规划栏目，丰富模块内容，集成教育新闻资讯、教师网络研修、教师研修论坛、信息技术教育资源库建设为一体，及时学校公开的教育教学信息，在互联网搜索引擎中，“××市教师进修学校”相关信息已被百度、哥俗、雅虎等搜索网站收录，全面推介我市教育教学成果。
基于吉林省教育信息网自助建站系统*建立全市中小学校网站体系，创建了以××市教师进修学校网、××教育督导网、××市教育科研网为信息与网络研修为主核心网站，全面规划全市28个教育网站体系，集教育网站\个人空间\教育论坛为一体，整合教育新闻资讯\教师博客日志\教育论坛主题，初步建立教师网络研修“网站+空间(博客)+论坛”技术模式，指导全市中小学校建立网络研修网站，为全市中小学校提供技术支持，提高教师网络研修的技术含量。
四、教师信息化教育取得了丰富多彩的成果
2009年，组织我市中小学教师参加了由教育部信息中心和中国教育信息化杂志社组织的“惠普杯”中国教育信息化优秀论文评选活动，信息技术教师在技术上给予指导。论文围绕“加强体制机制建设、强化资源整合与应用、推进教育信息化健康发展”这个主题，结合当前我市教育信息化发展的需要，涉及到推进教育信息化体制机制建设、整合教育信息化资源、服务教育管理体制的改革与创新、信息化建设对教学变革的影响、信息技术与课程整合、中小学教师信息技术培训及网络研修等方面，科学总结了教育信息化建设的经验。有61名教师的57篇论文参加评选,获吉林省教育信息化论文一等奖24篇，二等奖33篇;获国家教育部中国教育信息化论文二等奖2篇，三等奖6篇，优秀奖9篇，17篇论文由中国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办的《中国教育信息化》杂志论坛专刊收录(2009年7月)。
在2009年第九届全国多媒体课件大赛吉林省赛区选拔赛中，我市有30名教师参加竞赛，有33人获一等奖，3人获优秀奖，获优秀指导教师奖3人，××市外国语学校被评为优秀组织单位。
