时间：2022-07-31 19:40:09
序论：在您撰写教师为群众办实事时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
党史学习教育活动开展以来，我们学校始终把抓好“我为群众办实事”实践活动作为对党员的基本要求.现就“我为群众做实事”的实际情况作如下报告：
作为一名党员教师更应立足本职岗位，埋头苦干，把崇高理想与祖国需要和时代要求结合起来，把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来，走在教育改革、课程改革的最前沿，走在优秀教师的最前列。 在实践工作中，我认识到：党员教师对于教育事业的“爱”必须是忠诚的，发自内心的，理应超出一般教师“爱”的程度。这种先进性“爱”最终要把它真正落实到具体的教学实践中，才更有可贵之处。在实际工作中，作为党员教师，要坚持把“爱”的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中，让他们从心灵深处真切地感受到教师的关怀与温暖，善于爱学生，才能受到学生的欢迎和爱戴，才能激发他们的学习热情和兴趣。我在工作中总是用心去发现每一个孩子的闪光点，鼓励每个孩子参与班级管理，在班里，事事都有人做，人人都有事做，每个人都是班级这个大家庭不可缺少的一分子。我也深深的认识到：待人以德、爱生以情、敬业以精，真爱自己的职业，真爱每一位学生，在教育这块神圣的苗圃里，用自己的实际行动实践入党誓言――为党的教育事业奋斗终身！ 选择教师职业，就如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。
一、要提高认识，切实加强项目管理
政府办实事项目是政府联系群众、为人民谋福祉、树立政府良好形象的重要载体。今年，我市本着少而精，集中力量办大事、实实在在办成事的宗旨，最终确定了10件实事。从教育项目看，加快推进“校安工程”，维修改造100所中小学校校舍，消除中小学校舍安全隐患，以及加大学前教育投入，新建、改扩建50所普惠性幼儿园，解决好学龄前儿童入园难问题，是完善教育保障、促进教育公平的政府责任；是推进教育稳定、和谐发展的重要举措；也是政府惠民生的重要内容。为此，要高度重视，将办实事项目摆在重要的工作日程，切实加强领导，认真组织实施，扎实抓好管理，把实事办好，把好事办实。
要尽快建立项目管理体制。市政府已成立由分管教育的副市长任组长，教育局、发改委、财政局、建委、审计局、监察局等部门领导为成员的项目领导小组，负责对全市项目实施的总体规划部署、检查督办、验收和审计，并明确了项目实施中各部门承担的职责和任务。各区、县（市）也要成立相应的组织领导机构，明确相关部门的职责任务，建立上下联动的管理体制。
二、明确重点，扎实推进项目的顺利开展
1.加强项目规划和计划的统筹。要按照全市统一规划部署做好本地区项目规划，统筹安排中小学“校安工程”和幼儿园建设、改造项目。“校安工程”要以安全改造为首要目标，幼儿园建设要注重功能设计的合理性，建设规划要适度，注重实际效果。同时要做到“软硬件”并重，将幼儿园园长、教师培训作为重要内容纳入规划。要根据本地区项目的总体情况，制定具体实施计划，分类加以安排，分部组织推进，确保项目得到落实。
2.加强项目实施程序的管理。要按照基本建设规范程序和相关规定，做好改造项目的立项审批和建设计划的下达。按照“校安工程”相关政策规范履行收费减免手续。强化工程项目的招投标、工程监理和校（园）长责任制落实等重要环节的管理，严格履行招投标制和工程监理制，严格按规定程序操作，项目单位的校（园）长作为改造项目第一责任人，必须切实对项目建设负起责任。
3.加强项目实施的调度。市里将推行办实事项目工程推进月报制度和调度会制度，以协调工程进展，通报相关情况，督促各责任单位按既定时间表组织实施。各区县（市）要实时跟踪推进工程进度，加强工程安全管理，有效监控工程质量。要按照市里要求，及时上报工程进展情况。
4.加强项目资金的管理。在项目资金管理上，要比照中央财政资金管理办法，实行“专户存储、专款专用、专人负责、封闭运行”的“三专一封闭”。教育、发改委、财政、审计、监察要齐抓共管。对不能按要求实行资金“三专一封闭”管理的，要及时纠正，对违规违纪违法的，要追究责任。根据市里安排，建设项目按1400元/平方米、改造项目按600元/平方米(其中安全鉴定三级建筑改造400元/平方米),核定项目资金投入标准，市及市以上补助资金按项目总需求的50%安排。各区县（市）要抓好对本地区计划项目配套资金的安排和管理，确保配套资金及时足额到位。市里将根据下达的改造项目计划、配套资金到位情况及工程进度，拨付补助资金。各区县（市）要严格执行项目计划，超出市里审定计划的改造项目，市里不予拨付补助资金。
桂林市党史学习教育“我为群众办实事”实践活动项目清单
单位名称（盖章）：桂林市教育局 联系人及电话（手机号）岑俊卫13737725850
序号
项目名称
项目具体内容
工作目标（达到的效果）
工作措施（分条罗列）
完成时间
责任科室及责任领导
1
精文減会
做好精文減会工作，为基层减轻负担
精简文件及会议数量，减轻基层负担
严格按市委、市政府要求落实精文减会任务，文件和会议比上年下降。
2021年12月31日
办公室 陈念进
2
关爱教师
为新入职和未购房的教职工安排教师周转房
为无房教职工暂时解决住房问题
1、符合条件的老师提出住房申请。 2、审核通过后在现有的条件下安排住房。
2021年12月31日
办公室 陈念进
3
中考体育
对2021年初中学业水平考试体育考试方案解读和广泛宣传
让广大考生和家长充分了解今年体育中考方案的变化以及三大球的考试方法和评分标准
在桂林教育信息网和桂林晚报中考体育方案解读信息。
2021年12月31日
体卫艺 刘小松
4
学校食堂改造
大力推进学校食堂“明厨亮灶”工作
提高学校食堂“明厨亮灶”覆盖率，确保校园食品安全
1.下发实施学校食堂“明厨亮灶”的工作方案。
2.定期汇总统计覆盖率信息并进行通报。
2021年12月31日
体卫艺 刘小松
5
整治校园周边环境秩序
持续开展校园周边环境秩序治理
以“保安全、促稳定”，创建 “平安校园”为工作目标，开展校园及周边安全隐患排查整治化解工作，集中整治校园及周边环境秩序突出安全隐患问题
1. 全面治理校园周边交通安全隐患。
2. 全面加强学校内部防控。
3. 全面整治校园周边流动摊贩。
4. 全面加强对中小学、幼儿园周边治安秩序的管理。
5.配合相关部门，加强校园周边高危人员排查、管控。
2021年12月31日
安稳科 刘小松
6
校外培训机构整治
开展校外培训机构违法行为集中整治
规范校外培训机构办学和收费行为
开展双随机一公开检查，学科类培训机构每县(市、区)抽查不少于2所，艺考类培训机构抽查不少于40%。
2021年12月31日
政法科 陈念进
7
提升校外培训机构办学质量
开展校外培训机构办学水平和教学质量评估
规范校外培训机构办学行为，提升办学质量
制定出台《桂林市校外培训机构办学水平和教学质量评估细则(试行)》，组织第一批校外培训机构办学水平和教育质量评估。
2021年12月31日
政法科 陈念进
8
关爱残疾学生
为残疾学生送教上门
让不具备在校接受教育能力的重度适龄残疾儿童提供送教上门工作
1.指导、督促各县（市、区）教育部门组织做好对本辖区经县级残疾人教育专家委员会鉴定不具备在校接受教育能力的重度适龄残疾儿童的送教上门工作。 2.以市特殊教育资源中心为依托，开展残疾儿童送教上门工作培训，进一步提升特教教师送教上门工作业务能力；指导市特殊教育资源中心选派特教管理人员和优秀特教教师下基层指导送教上门工作，确保基层送教上门工作。 3.结合全市控辍保学“月查季巡”工作，通过实地走访、查看资料、电话访谈家长等方式了解残疾儿童送教上门工作是否扎实规范到位，对于督查中发现的问题及时反馈并提出指导意见。
2021年12月31日
基教科 文泽鸿
9
小升初招生政策宣传
做好市区小升初招生政策宣传解读工作
使招生政策家喻户晓，充分保障人民群众知情权
通过开展小升初政策进校园、政策解读网络宣传工作，对小升初招生方案的重要变化、报名方式、招生办法、招生录取流程及招生工作安排等进行解读。
2021年12月31日
基教科 文泽鸿
10
治理教育乱收费
认真治理教育乱收费，切实减轻群众负担
乱收费现象（投诉）明显减少，社会满意度稳步提高，学校依法办学更加规范
1.研究制定整改工作方案、完善治理工作领导小组。
2.与治理教育乱收费局际联席会议成员单位定期组织开展专项检查，对检查结合及时予以通报。
3.认真治理违规乱收费问题，做到发现一起、查处一起。
2021年12月31日
长期坚持
工委办 吴东才
11
普通话送教下乡
开展普通话送教下乡活动
聚焦边远山区、少数民族地区群众，宣传推广国家通用语言文字
1.发放推普宣传资料，宣传国家语言文字政策法规。 2.组织普通话骨干教师培训农民群众。
2021年12月31日
德育科 蒋彦忠
12
教师“师德规范”评比
为连续12年担任班主任工作且无违反“师德规范”的教师授予荣誉证书
促进我市中小学师德师风和班主任队伍建设，鼓励优秀教师从事班主任工作
下发通知，组织申报、认定。
2021年12月31日
德育科 蒋彦忠
13
慰问教师
走访慰问困难教师
传递组织温暖，帮助困难教师解决实际问题
1.通过庆祝建党100周年、教师节、春节等重大节日期间，开展走访慰问困难教师活动。
2.通过开展平时走访活动，了解帮助困难教师解决生。
2021年12月31日
人事科 容志权
14
保障教师待遇
督促指导各县（市、区）进一步落实义务教育阶段教师工资保障
确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平
1.一季度督查各县（市、区）落实义务教育教师工资待遇保障情况。
2.定期督促指导未落实好义务教育教师工资待遇的县（市、区）进行整改
2021年12月31日
人事科 容志权
15
开展“双减”专项督导
组织开展减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担双减专项督导
打破教育评价“五唯”的玩㢓固疾，引导学校、学生、家长、社会正确看待“五育并举”
1.加大教育评价改革的宣传。
2.要求直属学校视导员对“双减”。工作进行常规检查。
3.组织直属学校督学人员开展专项督导。
4.对各县（市、区）落实“双减”工作进行检查。
长期
督导科 陆 程
16
推动县域义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠评估。
推动县域义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠评估
1.指导阳朔县学前教育普及普工作在2021年通过自治区级评估验收
2.指导雁山区、叠彩区、龙胜县对照县域义务教育优质均衡标准做好自评工作
1.做好调研摸底工作。
2.指导相关县（市、区）对照评估指标精心准备。
3.对初核发现的问题与不足及时指导整改。
2021年12月31日
督导科 陆 程
17
社区教育
开展“学党史、服务百姓”社区教育活动。
建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制，营造“人人学党史、时时学党史”良好的社区教育氛围
1.部署和指导桂林开放大学（市社区大学）、各县（市、区）社区学院开展“学习党史、服务百姓”宣讲教育活动。
2.开展“网上学党史”、“手机看党史”和“红色记忆”专题征文活动。
2021年12月31日
职成科 李 明
18
立足本职学好党史，扎实为职业教育谋发展。
立足本职学好党史，扎实为职业教育谋发展。
启动桂林市机电职业技术学校迁建工作，进一步整合职业教育资源，提升办学质量，缓解市区初中、高中学位紧缺的矛盾。
1.充分调研论证。
2.联合相关部门协同合作，启动机电学校迁建工作。
2021年12月31日
10月27日至28日，团省委班子召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。省委第三督导组组长周建业同志、副组长崔晶同志，省委组织部组织一处副处长、省委活动办文稿简报组副组长何旭同志，督导组王幸民、邵莉萍、罗实、刘星煌同志全程到会检查指导。团省委党组书记、书记杨军同志主持会议。
团省委对召开专题民主生活会非常重视，多次召开党组会进行专题研究，班子成员认真学习在指导河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，自觉把思想和行动统一到中央和省委部署要求上来。为确保开好高质量的专题民主生活会，团省委班子进一步查摆问题，深入基层、深入群众，广泛听取、梳理意见建议，通过自己主动找问题、互相帮助找问题、上级提醒找问题、对照典型找问题、突出重点找问题，认真听取、研究督导组关于班子作风建设情况、存在问题的反馈意见。严格按照省委、省纪委、省委组织部和省委活动办、督导组的要求，认真制定民主生活会方案。分两个阶段扎实开展谈心交心活动，进一步统一思想和认识，互相查找存在的突出问题。杨军同志主持起草班子对照检查材料，班子成员均以高度负责的精神和严肃认真的态度认真撰写对照检查材料。省委第三督导组对开好专题民主生活会给予了精心帮助指导，对对照检查材料认真把关，逐人逐份审阅修改，提出宝贵意见建议，为开好民主生活会打下了坚实的基础。
杨军同志首先代表团省委班子进行对照检查，认真查摆了团省委遵守和执行党的政治纪律情况、落实中央八项规定和省委十条措施存在的问题，着重剖析了“”方面存在的突出问题。团省委班子成员和省管党员干部逐一作了对照检查发言。
通过以精神开展批评和自我批评，查找出九个方面的突出问题：一是执行民主集中制不够到位，执行政治纪律不够硬，执行组织纪律不够严。二是对中央“八项规定”和省委“十项规定”的认识还有不到位的地方。三是政绩观不够牢，执行上级有关要求不严、不到位。“不怕青年不满意，就怕领导不注意”现象时有发生。四是作风上“飘”、“虚”、“懒”、“散”、“粗”、“怯”、“奢”等现象不同程度存在。五是学习存在时松时紧的情况，学习的深入性、持续性、系统性不够。六是有时工作急于求成，分类指导不力，存在重布置，轻落实，安排多，总结不够的现象。七是深入基层随机调研联系青年、解决实际问题和困难的力度不够，成效不明显。八是对团干部队伍力戒浮躁、谦虚谨慎、真抓实干、防微杜渐、率先垂范等方面要求不到位、手段不多。九是对享乐主义和奢靡之风的防范意识不够强。针对存在的问题，团省委班子着重从理想信念、宗旨意识、党性修养和政治纪律等方面深刻剖析根源。在整改落实中，团省委将坚持立改立行，结合省委常委会提出的“群众工作对象是群众，重点是组织，活动是生命，工作在基层”的要求，以提高服务青年能力为核心，以强化理论武装为根本，以转变作风为关键，以为民务实清廉为标准，着力打造改革创新、求真务实、堪当重任、公正廉洁的班子，努力建设一支作风优良、素质过硬、青年满意的团干部队伍，有力推动工作，切实服务青年，为实现富民强滇的美好夙愿贡献青春力量。
来源：云南青年信息网
6月初，按照局党委和党史学习教育领导小组办公室的文件要求，贯彻落实“我为群众办实事”实践活动，扎实推动实践活动走深走实，以为群众解难题、办实事为出发点，塑造新时代教育者的良好形象，办人民满意的教育。我校支部书记赵秀萍同志立刻组织中心组成员认真学习文件精神，成立以支委会成员为核心的检查小组；分别由德育校长、教学校长牵头各位中层干部积极配合，教务主任、德育主任、人事干部分别组织部门老师和学生填写“我为群众办实事”清单征求意见稿，号召全体教师和学生“落实四个起来实践载体”并且将各部门收集上来的清单进行分级处理，督促落实重点任务清单完成情况，对于部分教师提出的下第5节课后，学校食堂的饭菜凉了并且品种不全问题，总务主任及时和配餐公司联系，找到了妥善解决问题的方法，老师们对处理结果很满意；部分班主任提出班主任负担过重问题，德育处和校长们积极想对策，改变班主任进班方式，使班主任们有挤出一些休息的时间，以便更好地为学生服务；二、为群众办实事成效
本次活动是我校按照局党委要求，结合学校自身情况落实“我为群众办实事”实践活动和关于做好学校特殊困难群体关爱帮扶工作的重要举措，也是弘扬志愿者精神的一项具体行动，更是践行初心使命、服务群众的具体实践。下一步，我校将继续发动校党、团组织开展“我为群众办实事 志愿服务暖人心”系列主题活动，内容涵盖红色故事宣讲、关爱特殊困难群众、关爱留守儿童及节日文化志愿服务活动等，通过创新服务方式，丰富活动载体，把党史学习教育成果转化为为民服务的具体行动，进一步提升广大群众的幸福感、获得感。
三、是存在问题
1、个别部门还是存在只顾眼前利益，畏难情绪比较多。比如：有的班级电脑比较陈旧，不方便老师授课使用，学校因为办公经费比较紧张，所以一直没有给老师解决这个问题。
2、对于上级部门的精神领悟还不是很深刻，只停留在上面传达文件，学校布置给各部门，但监督和关注的比较少。
四、原因分析：
主要是因为各部门涉及到的具体工作比较多，有时不能认真分析，为了尽快完成任务，进而造成了只顾速度不看质量的情况。
五、下一步工作计划。
一、成立党员志愿服务队
迅速组织，领导带头成立党员志愿服务队，聚焦同学们最关心最直接最现实的利益问题，以推进学生实事为导向，进班级、入宿舍，为同学们办实事、解难事、谋福事。学生支部党员组织电脑爱好者协会依托专业知识，为广大在校生免费培训电脑技能，提供免费的电脑维修。
二、设立党员示范岗
在办公室设立党员示范岗，党员“亮身份、晒承诺、强作风、塑形象”，由党员干部广泛征集学生意见，以学生需要和学生满意为标准，切实提升同学们的获得感、幸福感、安全感，注入计算机系温度。
三、深化学生就业“大排查”
拓宽渠道，深化学生就业“大排查”，推动服务学生“大提升”，着眼于学院发展，充分征求学生建议，于4月9日举办我系专场招聘会；对选调、考研、专升本、特岗等再就业需求的同学安排专门教师进行对接指导。
四、开展谈心谈话
一、学习调研阶段主要工作情况
（一）高度重视，确保了活动开局良好。立足早谋划、早部署、早行动，在教育党委召开学习实践活动动员大会之后，我校及时召开会议，广泛征求各方面意见和建议，梳理并制定了适合我校教育工作实际的学习实践活动《实施方案》，明确了以“倾听群众声音、强化教师素质、优化办学环境”为主题，以“家校互动，师生活动”为实践载体。成立了**中学党支部第二批开展深入学习实践活动领导小组及其办公室，做到了机构健全，责任到人，工作到位，切切实实搞好各项工作。
（二）深入学习，统一了思想认识。一是制定了周密的学习计划。按照学习实践活动实施方案，制定了学习计划，详细安排学习实践活动活动进程表，明确了学习内容，并将十七届四中全会精神增加到学习计划中。二是制定了严格的学习制度。为了确保学习取得实效，我们把制定各项学习制度作为保障此次活动的重要工作来抓，结合学校实际，对学习制度、考勤制度和考核制度等进行了充实和完善。利用**县教师UC教研在线资源优势，组织全体党员教师在网上集中收看了《科学发展涌新潮》**市科学发展观活动专题片和《科学的发展，崭新的跨越》**教育发展巡礼专题片。有力促进了学习实践活动的扎实有效开展。
（三）广泛宣传，营造了良好氛围。动员大会之后，学校共编辑科学发展观简报11期，建立了学习实践活动网页和博客，报道学习实践活动动态。受到了局党委的好评与表扬。学校设置意见征集箱，着力营造了良好的学习氛围。
（四）组织调研，征求了多方意见。在开展调研期间，坚持走群众路线。学校召开了不同层面座谈会，下发征求意见表近150份，征集群众对影响和制约学校科学发展的主要问题和党员、干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题的意见建议。在做好规定动作的同时，有效创新活动载体。开展了经验征集与录像课评比活动。学校班子成员，结合各自职能和分管工作，分别带着问题认真开展调查研究，广泛听取各方面意见建议，形成了具有较高质量的调研报告和案例分析。
（五）强化措施，促进了工作成效。针对学校教育工作存在问题，经过认真研究和思考，制定了整改措施，也推动学校教育工作又好又快发展。
二、分析检查阶段工作安排
以今天的转段动员会为标志，我支部的学习实践科学活动转入分析检查阶段。分析检查阶段是整个学习实践活动承上启下的重要阶段，是学习实践活动从思想层面进入实践层面的关键，是对学习调研阶段工作效果的检验，又是解决问题、完善制度的前提，更是搞好后一个阶段工作的基础。分析检查的深度和广度决定着整个学习实践活动的方向和力度。因此，广大党员干部一定要充分认识分析检查阶段工作的重要性，进一步统一思想，振奋精神，再接再厉，强化时间意识和质量意识，精心组织实施好这一阶段工作。
一是继续广泛征求意见。在坚持深入学习的基础上，广大党员干部要继续通过多种形式广泛征求意见和建议，并进行认真的汇总和梳理，要采取问卷调查、座谈讨论等方式广泛征求意见。组织广大党员积极建言献策，提出合理化建议。切实把制约和影响教育发展的突出问题找准找实。对于马上能解决的要立即着手解决；对于一时解决有困难的也要制定解决问题规划，创造条件尽力解决；对于确实解决不了的问题也要说明情况。
二是开好专题民主生活会和组织生活会。开好专题民主生活会和组织生活会，是学习实践活动第二阶段的重点和关键，我们要在落实科学发展观，解决实际问题上有所突破。支部要制定领导班子民主生活会方案，围绕深入贯彻落实科学发展观，进一步推动科学发展确定主题。民主生活会前，班子成员之间要互相谈心，交换看法，认真听取群众意见，深刻剖析产生问题的原因，认真撰写发言材料。各支部要组织党员召开专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。做到“两多谈、两少谈”，即：多谈问题少谈成绩，多谈缺点少谈优点。以达到发现自身问题、明确努力方向、改进工作的目的。
三是形成领导班子和班子成员分析检查报告。在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会及组织生活会成果的基础上，形成领导班子分析检查报告。领导班子要做到“六查六看”，即：查思想观念，看在解放思想上是否有新的收获;查学习成果，看是否领会和把握了科学发展观的内涵和基本要求;查工作作风，看是否做到了求真务实、真抓实干、清正廉洁;查制度机制，看是否繁琐教条，阻碍和桎梏了科学发展;查工作措施，看是否能够服务全县教育事业发展；查为民办实事的落实情况，看是否做到以人为本、执政为民，共享发展成果。在形成分析检查报告过程中，要抓住重点，认真查摆问题，我们的分析检查报告，要在有针对性解决问题的基础上，体现教育自身的特点。
四是组织好群众评议。要认真贯彻群众路线，召开会议，认真组织党员干部和基层干部群众代表，对领导班子成员分析检查报告开展群众评议。评议中着重从对科学发展观认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行评议，评议可根据实际情况采取召开座谈会、评议大会、征求意见函、书面评议等多种方式进行。提出具体整改措施。重点从领导班子对科学观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。
