时间：2022-06-27 10:40:55
序论：在您撰写梯子不用时横着放时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
——题记
有这样一个故事：一施工工地上，施工方出于安全防患，在一竖着放着的梯子上贴着“梯子不用时请横着放”的纸条，过了一段时间，工地上来了一位新工作人员，他惊奇的发现，每位用梯子的工作人员在用完梯子后，依然竖着放梯子，然后贴着那张纸条，再满意的离开。
最后，是这位新的工作人员坚持在每次施工后都把梯子横着放，再贴上那张纸条，这样一段时间以后，每个工作人员在工作后都会那样做！
在这个故事中，那竖着放的梯子和那张贴着“梯子不用时请横着放”的纸条，构成的看似为的“趣事”，嘲讽意味颇深！
正如冰心老人所说“言论的花儿来得越大，行动的果子结得越小”，那句“梯子不用时请横着放”都知道，但真正做到的人又有多少呢？能先横着放梯子再贴着纸条的施工方又有多少呢？看到别人没有那么做，提醒他的人又有多少呢？
如对于恋人，虽少了甜言蜜语的缠绵，但那“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着也着实让人感动，甚至还有过之而无不及！
还听到过“疯狂义工”张仁杰的故事，用5年时间，一个人在偏远山区，贫困县乡，风餐露宿，白天拼命拍照，晚上把“需要帮助的人”晒到网上，吸引“一对一”的帮扶，他并没有太多的语言，缺让人看到了中国良心得深度和生命的大美！
《论语·学而》中就有“敏于事而慎于言”，说明了做人要做实事，不乱说话，少说废话！
对于我们，也应该多做实事，做出成绩，做出感动吧！
多一点行动，多一点感动，多一点共鸣，我们就能得到一个美好的社会！
我个人认为“梯子不用时请横着放”这句话说的很好，该公司应该采纳客户的建议并严格执行。这个提议好的原因有两点
梯子竖着放，虽然不占用空间，但是很容易倒下来砸伤人。梯子的高度一般在2——3米左右，也就是说靠近梯子两到三米得距离都有可能被梯子砸伤。这样一来，车间里的危险范围扩大了，安全范围就会随之缩小。所以梯子竖着放不一定节省空间。梯子横着放也不一定会很占地。我们可以将梯子挨着墙横放着，这样既安全，又节省空间，这是梯子横放的第一个好处。
采纳客户意见的第二给好处是：一般情况下，梯子被使用时，是竖着的。横着放的状态都是没有被使用的。所以梯子竖着放有两种情况，一是梯子正在被人使用，二是梯子是被人放在那里的。车间里人多，事也多。做不同一项工作的人在同一时间内使用同一件工具的几率也会很大。
如果，有人想用梯子。看到竖着放的梯子想搬走时，肯定会犹豫一下，这梯子是不是有人正在用，要是我搬走了别人怎么办？要是等自己问清楚了，梯子是否正在被人使用的情况后再来取梯子。又会耽误时间，影响工作进度。如果采纳客户的意见贴上：“梯子不用时请横着放”的标语，并严格执行。当有人要使用梯子时，只要看一下梯子的状态便可以知道梯子是否有人在用，这样可以节省时间提高工作效率。
从小到大每件事都深深地告诉我一个道理，“小事成就大事，细节成就完美。”
卢瑞华说过：“在中国，想做大事的人很多，但愿意把事做细的人很少。我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者;我们不缺少各类规章制度，缺少的是对规章制度条款不折不扣的执行者;我们必须改变心浮气躁，浅尝辄止的毛病，提倡注重细节，把小事做细。”就像那个成语故事一样“一日一钱，千日千钱，时间长了，绳锯木断，水滴石穿。”我们学习也是一样的道理，要想扩大自己的知识面，就应该多看点课外书，多积累好词好句，日积月累，基础知识扎实了，学习成绩就会越来越好。
不管做什么事，我们都要三思而后行，都要为大家的安全和利益着想，考虑问题尽可能周到一些，就可以节省很多时间，避免很多不必要的问题，同时，也要尽可能提高大家的安全意识。在英国民间还流传着这样一首歌谣：缺了一枚铁钉，掉了一只马掌。掉了一只马掌，失去一匹战马。失去一匹战马，损了一位将军。损了一位将军，丢了一次战斗。丢了一次战斗，输了一次战役。输了一次战役，毁了一个王朝。可见，如果不注意细节，就有可能酿成大事，哪怕是这枚小小的铁钉，也会牵扯到整个王朝的生死安危。
——题记
从小到大每件事都深深地告诉我一个道理，“小事成就大事，细节成就完美。”
卢瑞华说过：“在中国，想做大事的人很多，但愿意把事做细的人很少。我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者;我们不缺少各类规章制度，缺少的是对规章制度条款不折不扣的执行者;我们必须改变心浮气躁，浅尝辄止的毛病，提倡注重细节，把小事做细。”就像那个成语故事一样“一日一钱，千日千钱，时间长了，绳锯木断，水滴石穿。”我们学习也是一样的道理，要想扩大自己的知识面，就应该多看点课外书，多积累好词好句，日积月累，基础知识扎实了，学习成绩就会越来越好。
不管做什么事，我们都要三思而后行，都要为大家的安全和利益着想，考虑问题尽可能周到一些，就可以节省很多时间，避免很多不必要的问题，同时，也要尽可能提高大家的安全意识。在英国民间还流传着这样一首歌谣：缺了一枚铁钉，掉了一只马掌。掉了一只马掌，失去一匹战马。失去一匹战马，损了一位将军。损了一位将军，丢了一次战斗。丢了一次战斗，输了一次战役。输了一次战役，毁了一个王朝。可见，如果不注意细节，就有可能酿成大事，哪怕是这枚小小的铁钉，也会牵扯到整个王朝的生死安危。
我的试水作文----关于梯子的纠结
多年来，我们公司车间的角落里一直放着一架梯子。为了防止梯子倒下伤着人，几年前，我们的厂长提醒办公室同志在梯子上写了一句提示语：“请注意安全！”就这个条幅，我们领导细致的工作作风赢得了员工无数次的称赞。几年了，这架梯子从来没有伤到任何人，大家觉得这要归功于“请注意安全！”这句提示语。
昨天上午，上海一家企业到我们公司洽谈合作事宜。这家公司的老总到我们车间参观看到竖着的梯子和上面的提示语时，他建议我们领导把提示语改为“不用时请将梯子横放。”这位老总的建议大家都很赞同，我们照办了。很显然，“请注意安全”与“不用时请将梯子横放”同样是安全提示，却有本质的区别。“请注意安全”仅仅是提醒，只是让你谨慎注意，不要让梯子倒地时伤及无辜，但是却没有提到具体防范的方法。而“梯子不用时请横放”是对不安全隐患提出了具体的防范方法和措施。同样是提示，前者仍有意外发生的可能，而后者讲到了具体的细节和措施，按照提示要求去做，那么意外就不可能发生了，把梯子倒下砸人的潜在危险给彻底排除了。
关于这两句提示语的区别我们很容易理解，然而在实际生活和工作中，许多单位和领导还是愿意用类似在梯子上贴上“请注意安全！”这样对自己的“安全”无懈可击的管理方法。
试想，如果梯子上贴上了这样标签，那么梯子无论砸到谁，被伤到的人只能是后果自负，因为人家提示你要注意安全了。在梯子上贴上“请注意安全！”这样的话，其实是一种类似于不作为的工作作风，但这样的方法却有着非常狡猾的“智慧”，对别人未必安全，对自己却是最安全的保护，就是哪天梯子砸死人了，被砸的那位他也只能到另一个世界去后悔自己怎么就是不“主意安全”呢？
如果梯子上贴着“不用时请将梯子横放”这样的提示语时，安全系数就要高得多了。因为梯子横着放了，就不会再砸到人了，从根本上解决了安全隐患。但任何事情都不能说的太绝对！假如哪天有个人不小心在墙角被横放的梯子绊倒，这个人在倒下时突发脑溢血死了，那这个写“不用时请将梯子横放”的公司就等着被宰吧。人家家属肯定要指责公司为什么要将梯子横着放呢？不然好好的人怎么会摔死呢？就是到了法院，这家公司也得承担全部的责任，因为全是“梯子”惹的祸。
我们可想而知，在公司出了横着放的的梯子将人绊倒致死以后，梯子上的提示语一定会被改为“请注意安全”，因为这样的提示语对公司和领导才是最安全的。梯子横着放是好，可万一哪天再有个刚刚学步的幼儿被横着放的梯子绊倒，公司和领导不又是要倒霉么？
我这么说也许有人认为我是在狡辩，那就请看看我们生活中的真实情况吧。前不久听说一位好心人救了一位在交通事故中受伤的老人，伤者家属因为找不到肇事车主，为了获得赔偿金，就坚决咬定这位施救者就是肇事者。这样的新闻看多了，现在许多人看到别人受伤都不敢上前帮忙，或者帮忙的时候还要录像作证自己不是肇事者。尽管我们都愿意做乐于助人的好人，都愿意在别人需要的时候伸出援手，可有的时候我们还要掂量做好事的后果，真让人感到无奈和悲愤。
于是我写道：“中国的教育一年来发生了根本的变化。”
或者：“不可能有这样的题。”
为什么？
我们现在的“热议”，其实就是在写这篇作文。有各种不同的角度：学生的角度，往往着眼于难不难；教师的角度，往往着眼于好不好评分，能不能拉开分；闲人们的角度则取决于各自关心什么。我是个笔耕者，关心的是“内容与技巧”，或者换个说法，这些题能推动写作者把用力点放在哪一边？是努力表达一个正确的思想，还是努力把一个思想做出精彩的表达？如果是前者，那么我在上面“穿越”出来的作文题，就绝无可能进入中国的高考，除非中国的教育发生了根本的变化。这种题，相对于今年的高考题（即便不是全部也是绝大多数），有个不同之处，就是它可以正着说，也可以反着说，没有说得对不对的问题，全看你说得好不好。正说反说都有能不能言之成理的问题，“成理”之后还有说服力强弱的差距，然后还有论述得是否精彩的差距。拉开分不成问题，而且还是以完全合理的标准把分拉开。
看看今年以及过往的作文题，虽然“业内人士”总能指出其中的某些——例如“题型”之类的——发展变化，但在我这个外行看来，却有个万变不离其宗的共同点：每一道题的背后，都存在着一个“正确答案”，而这个答案之所以“正确”，就在于其“政治上正确”。当然，“政治上正确”原是美国人的说法，我在这里借用这个词语，只是取其与生活中“可行”相对的词义。比如那个“巡线工老计的故事”，“正确答案”很明显：平凡中有幸福，平凡中见崇高，平凡中寓伟大。北京的男孩女孩们，对这个新近才被报道的典型人物、先进事迹可能比较陌生（学生们看电视新闻的机会不多），但是对这个道理，从六岁到十八岁，相信已经在课堂上听老师讲过很多遍了。问题在于，这些孩子在家里能从父母那里受到同样的教育吗？父母指着老计对孩子们说：“你们长大以后，要像他那样，做事要做这样的事，做人要做这样的人！”一百个家长中，能有一两个这样的家长吗？那个“船主与油漆工”的故事，“正确答案”是做好事不分分内分外，莫以善小而不为。这个道理很正确，但是具体到这种事却不可行。在材料规定的情况下，油漆工正确的做法应是提醒船主请专业的修船工补漏，而不是跨专业代劳。万一他补的漏洞不结实，后果很严重。那个“梯子不用时横着放”的故事就更离谱。它也有个“正确答案”：泛泛的要求不如采取具体的措施，这个也很正确，可是梯子横着放就一定好吗？考虑了安全就不需要考虑别的因素（比如车间的环境观感）吗？梯子可以有很多种放法，究竟哪种放法好，需视不同具体情况而定，例如在这个故事的原型中，洋人的建议是“挂在墙上”，而横着放则很可能是各种放法中最不可取的一种：占地方，碍事，可能绊倒人，还有碍观瞻，只有万不得已时才会这样放。
1.为博“眼球”，渲染厌世情绪。
部分考生为了博取阅卷老师的眼球，在文章中故意渲染自己与世道多么不合，社会多么容不下他这么一个“大人物”，自己在这样的环境下“壮志”不能实现，因而愤世、叹息、厌倦。这种做法，往轻处说是一种幼稚，阅卷老师的眼球岂是这么容易被你“博”的？往重处说则是一种恶劣的人生价值观，既然自己这么厌世，活着了无生趣，那干吗还要坐在考场上写这样的作文呢？
2.为表“不俗”，由“骂题”而至“骂社会”。
我行我素、愤世嫉俗似乎是进入青春期孩子身上共有的特点。部分考生为了表达自己的所谓“不俗”，显示自己是多么的“与众不同”，不是将精力用在认真审题、历练品格、反思人生上，而是先“骂题”，“骂”命题人多么多么蠢，命制这样“小儿科”的题目，自己真是“不屑一写”了，而后再“骂社会”，以自己对社会狭隘逼仄的理解，大肆渲染社会的阴暗面。这样的“不俗”是一种危险的信号，值得警惕。
3.为显“豁达”，在厌倦人生中走向悲观颓废。
“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这是好多考生喜欢挂在嘴边的一句名言，但部分考生似乎真的就像苏轼那样看透了人生，也想着“豁达”一下，在作文中宣扬人生无所求、无意义等悲观颓废情绪，殊不知，这样的所谓“豁达”其实有悖于人生的真正要义。
4.为显“公允”，使文章成为公众话语的“替代品”。
部分考生喜欢在文中用“我们”或“他们”，俨然以公众话语发言人的身份替一代人或一个群体表态，尽管有的文章气势汹汹、声色俱厉，似乎很有力度，其实那也只是公众话语的“替代品”，丝毫不能打动读者。这样的“气势汹汹”，其实都是些虚假的、令人生厌的情感。
态度不端，思想消极
卷 别：安徽卷
作文材料：某公司车间放置了一架梯子。为了防止梯子倒下伤人，有人在旁边写了“注意安全”的条幅。一位客户发现后，建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。 （具体作文题内容可参阅《求学·高分作文》2012年第8期，下同）
作文题目：《躺着也让它中枪》
考场得分：8分
【作文片段】
亲爱的梯子同志：
当我看到这个作文题目的时候，我就知道命题人肯定是脑子抽筋了，要么是短路了，总之是脑子有问题。转而想到了《大话西游》里唐僧对至尊宝说的一句台词，对，哥确定这个时候的至尊宝还没有升级成为悟空。结合材料的语境，和尚该这么说：悟空，梯子不用时就横着放，砸到小朋友就不好了，即使砸到花花草草也是不好的呀。
好好的一个梯子，静静地立在那里，为什么不用的时候就要横着放？难道真要等到有一天命题人摔跤的时候用头颅与梯子的脚比硬？然而，这会亮瞎谁的狗眼？尼玛啊，有木有，有木有？
【点评】作文题不是用来评判的，更不能骂人、骂社会。小作者写出这段话，只能说态度很不端正，得低分也是咎由自取。
情感虚假，描写失真
卷 别：不详
作文材料：不详
作文题目：《那虹》
考场得分：不详
【作文片段】
那时的我，胆怯得很，不敢和别人说话，又害怕被人嘲笑，于是一个人坐在花坛边，抬头看天。天空是灰色的，太阳犹如此刻的我，自卑地躲到乌云后面去了。正当我感到茫然的时候，一声巨雷将我惊醒，既而倾盆大雨从天而降……
说来也怪，那场大雨虽大，却只下了几分钟，来得突然，停得也快。当我迈出教学楼时，我听到有人在叫：“看哪，彩虹！”那是一道怎样的虹啊，七色条纹汇成一道完美的弧线横跨在湛蓝的天空中，太阳就在弧线拱起的上方露出笑脸。那一瞬间，我忽然觉得这是老天赐予我一个人的礼物，以此来温暖我孤独的心。
不经历风雨，怎能见彩虹？是要给我这样的暗示吗？我看见太阳金色的光芒照遍我的全身，我看到花坛里那些花儿挺直了身子，我听到花开的声音。
我拍拍衣角上的尘土，抬起头，自信地往前走，对身旁的同学说：“嗨，同学，你好！”脸上的笑容，犹如心底的彩虹。
【点评】上文片段描写的是小作者情感上的转变：由自卑变为自信。彩虹是情感转变的关键。文章的细节描写严重失真，语言也是概念化的，因此感情的转变就缺乏铺垫，给人虚假之感。退一步说，即使有充分的铺垫，由自卑转为自信也是一种飞跃，绝不可能在短时间内发生。
张扬激情，展现志趣
卷 别：全国新课标卷
作文材料：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”
作文题目：《点滴的善举，至善的境界》
考场得分：58分
【作文片段】
点滴善举，可以升华个人价值。
莱辛曾说：“本性流露永远胜过豪言壮语。”尘世佛心，点滴的善举，可以让个人价值得以升华。当拾荒者陈贤妹“拾”起了小悦悦，当“最美女孩”刁娜、“最美女教师”张丽莉的善举令世人感动时，她们的精神也得以升华。他们虽举止普通，却能化平凡为神奇，她们值得我们用生命仰望。
点滴善举，可以扶人于危难。
莎士比亚说：“人生本来是一节火把，不是为了照亮自己，而是为了点亮他人。”壹基金创始人李连杰在事业如日中天之际，转而投身于慈善事业，他说：“我是全球最大的乞丐，我乞求的是67亿人的善心。”也许只是我们随手补好的船底漏洞，便可以换得一家人的幸福安康。投之以木桃，报之以琼瑶。只要心怀善念，我们便能于行动之中，扶他人于狂澜之既倒，助他人于大厦之将倾。
【点评】从以上片段可以看出，一、三两段是两个分论点，小作者通过深入的分析，传达给读者的是一种昂扬的生命激情，奋发的人生志趣，很能激发起读者对“点滴善举”能够“升华个人价值”“扶人于危难”的价值认同感，故而很有感染力与震撼力。
书写我心，真情动人
卷 别：浙江卷
作文材料：女作家上中学的女儿成绩一直中等，却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”
作文题目：《愿做一世画师》
考场得分：57分
【作文片段】
我常常细细品味画师们力透纸背的创作，起笔、挥毫、落笔，画纸上慢慢点染、湮开的，是生命的美好与纯洁，是灵魂的痛苦与欢欣，是世间最为动人的关爱与奉献。那些画作层层垒起，画师的内心，该积攒了一笔多么宝贵的心灵财富？
愿做一世画师，用一生的长度去跋涉寻找，去真诚刻画，去做他人热情的鼓掌者，让那些经久不息的暖意把这个世界温柔地搂在怀中。
愿做一世画师，在一笔一画的渲染中，借由他人的光亮温暖自己，为自己的生命雕琢塑形，让内心因聚集无限美好而丰盈润泽。
【点评】文章的标题就显示出小作者立足于自己的感受来写，有着强烈的情感主体意识。节选的三段文字，首段先赞美画师的创作，后两段表达自己的意愿，可谓我手写我心，洋溢着一份真挚动人的情怀，令人感慨欷歔！
另辟蹊径，不同凡俗
卷 别：北京卷
作文材料：老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响。
作文题目：《平凡·伟大》
考场得分：55分
【作文片段】
没有必要必须是科学家、教师、英雄、伟人，做一个平凡人也挺好。工作有各行各业，只要爱岗敬业，都可以说是英雄。职业没有贵贱之分。
不久之前我偶然遇到当初说要开饭馆的那个同学，他告诉我，他当初的梦想实现了。他自己开了个中型饭店，就在当年学校的对面，还请我们当年的老师来剪彩。
