时间：2022-03-16 18:12:28
序论：在您撰写标兵发言稿时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
尊敬的各位领导，各位同事：
大家下午好！非常荣幸个人能够作为"质量标兵"代表在此发言。荣誉不仅属于个人，更属于辛勤工作的每一位同仁。在这里首先要感谢各级领导的指导关怀、感谢单位的悉心培养、感谢同事们的帮助支持！
自 2012 年参加工作以来，一直从事无人机航摄和应急测绘保障工作。在工作岗位上恪职尽守，努力学习，快速成长，不断丰富自己的业务技能，在工作实践中提高了个人综合素质。作为无人机地面监控员，每一次飞行前都在仔细考虑地形、天气等因素后，认真规划航线，开展航前航后维护检查，积极排查问题，确保飞行安全。在飞行过程中，严格遵守操作规程，认真监控飞行状态，稳妥处置空情。在 2014 年两次航摄任务中及时发现并处置了两起发动机空中停车的险情，使飞机安全返航，避免了飞行安全事故，大大减小了实际损失。
作为无人机团队一员，凭借团队协作，在过去两年中累计完成无人机航摄面积约 3000 平方公里，其中应急任务约 1500 平方公里，处理影像约 1500 平方公里，编制相关图件和报告约 30 余份。尤其是在" 8.03 "鲁甸地震当中，克服了当地复杂的地形、多变的天气以及空域紧张的限制，采用四旋翼配合固定翼无人机，点面结合，高效地完成了应急航摄任务。这些成果赢得了社会大众、新闻媒体和各级领导的赞誉，取得了较强的社会反响。
在获得荣誉的同时，我个人深感责任重大，成绩只能说明过去，我们不能沉醉其中，未来仍然是"路漫漫其修远兮". 2015 年作为新的起点，随着传统测绘的升级转型，面对新形势，可以说是"雄关漫道真如铁，而今迈步从头越",更要以饱满的工作热情，主动进取，积极拼搏，继续做好以下工作：
一是爱岗敬业，努力做好自己的本职工作，确保高质量地完成应急保障任务和其他测绘工程项目。
二是加强学习，提高技术创新能力，积极开展测绘新技术、新方法的消化吸收工作，做到学用相结合、理论指导实践，进一步提高自身能力。
三是强化安全意识和质量意识，确保实现"安全生产，质量达标，成果可靠"的目标。
教学标兵发言稿
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好，我叫XXX，现在教小学39班和41班的数学，加教务干事，在XX也快4年了，自从踏入教育这个岗位以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，以"师德"规范自己的教育教学工作，以当"一名好教师"作为自己工作的目标。我认为当教师最主要的任务书就是备好课，上好课。我觉得认真备课、做一个好课件是上好一堂课的根本保证。为此，我每上一节课我就从网上到处找课件，找图片和动画，有时一个教学内容我会找几个不同的课件，我记得在教时钟这一个内容，我就下了5、6个课件，然后把他们进行修改变成自己的课件。除了备好一节课处，我还会花很多心思去想如何上好一节课，我常设计很多游戏放入到教学过程中，比如：智慧大闯关，老师学生比赛吃苹果，夺红旗，比谁聪明等，这样学生就会吸引过来，课堂就会变得有趣。今年教的这两个一年级的班，很多学生是爷爷奶奶带，一开始家庭作业不做最多的时候有十多个，我想这样下去怎么得了，所以我开始想办法，我买很多糖，连续三天写完作业的人，我就发糖给他们吃，糖发了几次后，学生告诉我不喜欢吃了，还嫌弃我的糖了，怎么办呢，这个时候我看到彭老师发表扬信，我看学生挺喜欢的，我就买了表扬信和贴花，只要写完作业并写对得人，我每天发一个贴花，有5个贴花就发一张表扬信，有5张表扬信就发本子和橡皮擦，有7张就发奖状，这样写作业的人越来越多。2011年我代表学校参加县里的数学比赛获得了二等奖，2012年我代表低年级数学组参加学校教学创新大赛获得了第一名。我相信这样一名话，你付出了，就多多少少会有收获，即使没收获物，也对得起自己的良心，问心无愧。
除了教书，在2011年我当了一年教研组长，当年被评为优秀教研组长，2012年当了小学部的干事，在干教务方面，只要在我的职责范围内，我都尽可能的为教师提供服务，做事也一直按学校的规章制度办事，尽可能的公平公正，有时候有些事也没有做的完好，就请各位老师理解和谅解。不管是教书，还是做教务，还是做人，我就一个总原则，凭良心做事，多做善事不做恶事。
我的演讲完毕。谢谢大家。
尊敬的领导、亲爱的姐妹们：
大家好，我叫XXX，来自XX公司，是一名普通基层工人，目前担任女子维检队队长。
我很高兴来到这里，能和各位姐妹们、各位标兵榜样们一起交流，互相学习。谈起基层场站的维检工作，我很幸福能有一群和我一起工作学习的姐妹们。在现场，我们姐妹6人一起组建了一支女子维检队，一起设计我们的队标，一起制定我们的班组目标。目前我们的维检任务是管理两个风电场，一个分布式光伏电站，场站容量共计XXMW，风机XX台，光伏组件XX块，杆塔XX基，输电线路XX公里。我的丈夫也是一名风电人，但所属的是不同公司的场站，每个月能相聚的时间少之又少。也是因为这些因素，和家人相聚时间少，维检任务繁重，2014年结婚的我，至今也没敢要孩子，所以2019年我个人的新年愿望是，希望在猪年能生个健健康康的猪宝宝。
其实这些维检工作都是我的本职工作，但公司的组织和领导，却给了我这么高的荣誉，这让我备受鼓舞。回到基层场站后，我一定把这次受到表彰的盛况、领导的讲话、标兵榜样们的先进事迹，向我的姐妹们传达和沟通，充分调动大家的积极性、主动性和创造性。带动我们牟平维检中心站女子维检队的团队，创造更多的巾帼标兵。
回顾过去一年的工作，东风站工会组织开展的各项工作取得了一定的成绩，得益于电力部的领导，得益于公司领导的支持，得益于我站广大会员职工的参与。广大干部职工以昂扬的精神状态和饱满的工作热情，立足岗位，拼搏奉献，有力促进了企业和员工的共同发展！
回顾过去一年的工作，我们深刻体会到，工会组织要紧紧地围绕企业中心工作这个主题，深入开展各项工会管理工作，保证工会在企业发展中的地位；必须坚持以人为本，维护职工权益，构建和谐劳动关系，实现共同进步；必须增强服务意识，提升管理水平，牢固树立为职工群众服务的理念，加强工会文化建设，促进工会组织能力的发展。
在总结成绩的同时，我们也要清醒地认识到工会工作存在的问题和不足：一是班组建设工作开展不平衡，有待进一步加强。二是点突出，面薄弱，发展不平衡。三是缺少对职工需求的系统分析和职工思想动态的掌握，针对性和实效性有待加强。四是工会工作的宣传力度不够，工作的载体和特色不够鲜明。五是职工代表的管理须进一步加强。这些问题必须引起我们的高度重视，在今后的工作中认真研究加以解决。
大家好!在这硕果累累的金秋时节，我们有幸迎来了各位领导的光临指导，能在此发言，我倍感荣幸与激动，石伏平老师曾说：做班主任工作，好心态的作用，远远超过其教学能力;学生在离开学校的时候，带走的不仅仅是分数，更重要的是带着他对社会的理想和追求。我们的教育是为了未来的教育，是着眼于孩子一辈子的教育。本着为学生终身发展负责的态度，我一直为打造一支文明、团结、奋进的班集体队伍而努力实践着。
一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。
小学阶段是人生的重要阶段，这个时期是学生道德观、人生观形成的重要时期，因此教育过程中不但要加强教师自身的思想建设，还要具备吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心、爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心，为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。
每天早上，我总是早早到教室，和值日生一起值日,等待同学们的到来，放学后一定到教室看一下才放心地离开，任课教师有事或自习课上我就自愿和学生在一起，带领大家一起读书、学习。十几年来，我从未因事耽误过一节课。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。
二、亲近学生，研究学生，做学生的好朋友
我校的师德建设工作总体是有效的，学校的健康持续发展就是最好的例证。师德建设的成效来自于：
1、全校教师的基本素质比较高。凡是有集体的地方，就存在个人之间的差异。虽然大家事业追求的层次不同、努力程度不等、为学生服务的热情有差别、对学校工作的贡献有大小，但都能遵守国家的法律法规，响应教育主管部门的号召，遵守学校的规章制度，履行自己的岗位职责。大家都希望所教的学生有美好的前程，都希望我们的学校科学健康地发展。大家相互关心，相互理解，和谐共处，近三年来未发生教师之间的任何摩擦。遵守规则，勤恳工作，和谐共处，坦诚做人，成为我校教师风尚中的一种特色、一道风景、一项追求。
2、严以律己、开拓进取、甘于奉献，不断壮大的优秀干部教师队伍，成为学校师德建设的中坚力量。师德标兵评选的票额比较集中，无论是教师还是干部的投票都是如此。初三班主任、管延兵，刘金霞，三个级部主任。这说明两个问题：一是优秀骨干教师的思想行为、付出贡献非常突出；二是学校的整体风气是健康的、向上的，同志们的付出得到了大家的共认。靠班、牺牲休息时间为学校工作为学生服务，耐心指导受导学生，为学校工作殚精竭虑、不遗余力，勤恳奉献、无怨无悔。
3、不断完善学校制度建设，努力为老师们搭建公平竞争、和谐相处、科学发展的平台。完善教师考核方案，建立优秀教师激励机制（教学、师德、评优树先），组织开展师德学习与教育相关活动。
整体素质高，是师德建设的基础；优秀教师队伍的壮大，是师德建设的动力（榜样的力量）；完善并落实激励评价机制，是师德建设的措施。三个条件，缺一不可，相得益彰。
存在问题：
1、工作与生活的关系。不能正确处理个人困难与学校工作的关系。学校是工作的地方，我们是学校的公职人员，工作岗位设置与岗位工作是就学校根据工作需要设置与安排的。工作时间服从工作安排，是天经地义的，不应该讲条件。生活上有困难，学校在力所能及的情况下予以照顾是人道的、也是应该的。但不能以个人生活上的所谓困难谈条件；更不能一而再、再而三地当成寻求个人私利的手段。
2、集体与个人的关系。集体是大家的，要靠大家来维护。“集体”：许多人的、有组织的、整体。为何要强调个人服从集体？因为集体是大家的。你伤害了集体，其实就是伤害上集体中的其他个人。
大家下午好，我叫XXX，现在教小学39班和41班的数学，加教务干事，在XX也快4年了，自从踏入教育这个岗位以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，以"师德"规范自己的教育教学工作，以当"一名好教师"作为自己工作的目标。我认为当教师最主要的任务书就是备好课，上好课。我觉得认真备课、做一个好课件是上好一堂课的根本保证。
为此，我每上一节课我就从网上到处找课件，找图片和动画，有时一个教学内容我会找几个不同的课件，我记得在教时钟这一个内容，我就下了5、6个课件，然后把他们进行修改变成自己的课件。
除了备好一节课处，我还会花很多心思去想如何上好一节课，我常设计很多游戏放入到教学过程中，比如：智慧大闯关，老师学生比赛吃苹果，夺红旗，比谁聪明等，这样学生就会吸引过来，课堂就会变得有趣。今年教的这两个一年级的班，很多学生是爷爷奶奶带，一开始家庭作业不做最多的时候有十多个，我想这样下去怎么得了。
所以我开始想办法，我买很多糖，连续三天写完作业的人，我就发糖给他们吃，糖发了几次后，学生告诉我不喜欢吃了，还嫌弃我的糖了，怎么办呢，这个时候我看到彭老师发表扬信，我看学生挺喜欢的，我就买了表扬信和贴花，只要写完作业并写对得人，我每天发一个贴花，有5个贴花就发一张表扬信，有5张表扬信就发本子和橡皮擦，有7张就发奖状，这样写作业的人越来越多。
20xx年我代表学校参加县里的数学比赛获得了二等奖，20xx年我代表低年级数学组参加学校教学创新大赛获得了第一名。我相信这样一名话，你付出了，就多多少少会有收获，即使没收获物，也对得起自己的良心，问心无愧。
