时间：2022-07-12 16:17:41
序论：在您撰写二级建造师考试总结时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
撰写人：___________
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期：___________
二级建造师执业资格考试分综合考试和专业考试，综合考试包括《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》两个科目，这两个科目为各专业考生统考科目。
专业考试为《专业工程管理___实务》一个科目，该科目分为___个专业，即：建筑工程、公路工程、水利水电工程、矿业工程、机电工程和市政公用工程。
考生在报名时根据工作需要和自身条件选择一个专业进行考试。
__年二建各科目考试时间、题型题量、总分情况如下表所示：
二级建造师单选题答题技巧
层次答题法
这一方法是统揽单项选择题答题技巧的最核心、最要紧方法。主要内容是：按照“由易到难的答题顺序，依据与难易程度相宜的答题技巧“解答单项选择题。更详细的看下面的五种方法。
一举中的法
对于进行了较为全面认真复习的同学而言，许多考题属“容易题“，你可以直接从四至五个备选答案中一眼找准那个唯一正确的答案。为了节约时间、提高效率，其它的备选答案就不用再看了。
逐个排除法
对于那些没有绝对把握，不能“一举中的“的题，要根据自己掌握知识的深度和复习经验，对错误的备选答案进行逐个排除。也许对最后剩下的那个答案你拿不准，但是，只要你真正找出了那几个___错误的理由，运用排除法就可以选出正确答案。这类题，我们把它叫做“次容易题“。
对比判断法
主要针对的是“较难题“。我们在做单项选择题中经常会遇到这样的情况：运用逐个排除法，排除到最后，还是剩下了两个备选答案，拿不准哪个对。我们把这类题叫做“较难题“，比前一类难度大。所谓对比判断法，就是将最后剩下的两个备选答案做反复对比衡量，比较哪一个更有道理或者正确的可能性更大，选哪个。
瞻前顾后法
在三个或三个以上备选答案中，通过运用前面的任何办法都很难推断哪一个更合理，遇到此情况，可暂时搁置一边，先做下面的题(包括多项选择题)，有可能在做下面的题中发现与此题相关的信息，对解答此题也许会有启发和帮助。
回忆联想法
在瞻前顾后法也不能解决问题的情况下，你只能进行回忆和联想，这基本上是最后一招儿，如果想不起来任何蛛丝马迹的信号，最后只能“蒙“一个。
以上就是为大家介绍的二级建造师考试单选题的答题技巧，考生们可以根据自己的学习情况合理安排复习计划。
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申明:本网站内容仅用于学术交流，如有侵犯您的权益，请及时告知我们，本站将立即删除有关内容。 【摘 要】在我国，大中型工程建筑业企业项目负责人必须由取得注册建造师资格的人士担任，以提高工程管理水平，保证工程质量和安全，特别是施工企业的项目经理，必须具备建造师证。如今的注册建造师市场人才非常紧缺，建造师资格考试越来越受到用人单位和执业人员的欢迎。为了顺利通过考试，学习一些考试经验具有重要意义。本文以实际考试经验为出发点分析如何顺利通过二级建造师执业资格考试。 【关键词】执业资格考试 二级建造师 学习方法 答题速度 【中图分类号】TU99 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）21-0101-02
由于我国建设工程项目量大面广，工程建设施工活动是一种专业性、技术性很强的活动，大中型工程建筑业企业项目负责人必须由取得注册建造师资格的人士担任，以提高工程管理水平，保证工程质量和安全，特别是施工企业的项目经理，必须具备建造师证。近几年来，随着工法的不断推广和应用，极大地提升了我国施工技术管理水平、工程质量和生产安全，为企业带来了显著的经济和社会效益。目前二级建造师从人才市场上来看，比较紧缺。虽然报考人数在逐年增多，而参加二级建造师执业考试的人员多以在职职工为主。同时考试内容具有：覆盖面广、内容杂、侧重考查专业技术等特点，导致过关率却逐年降低。因此如何调节工作和学习的时间，让我们在工作顺利开展的同时又能成功通过考试呢？我们必须了解命题的特点，针对考试制定比较适合我们的学习方法。
一 把握备考时间
二级建造师执业资格考试包括三门课程：《施工管理》《法规及相关知识》《市政公用工程管理与实务》。人社部考试中心的关于2014年二级建造师的一个重要资讯：二建教材会全面改版，特别是实务部分增加了不少现场案例，并且编委会一再强调2014年命题要与工程实践进一步接轨，也就是会进一步增加通过的难度。2015年沿用2014年第四版的考试大纲，并且没有了重点和非重点之分。有人会问，该如何把握备考时间呢？有人认为考前四个月开始复习备考，有人认为考前六个月开始复习备考。一般执业资格考试的应考者均具有工作经验，通常认为，复习备考时间应视考生基础来考虑，如果基础好一点的在考前四个月开始复习能来得及;对于大龄考生，需要照顾家庭的考生应提前进行备考，以便顺利通过考试。经验表明，在复习时比较合理的时间分配比例应该是《市政公用工程管理与实务》∶《施工管理》∶《法规及相关知识》=2∶1∶1，原因是《市政公用工程管理与实务》的内容多又杂并且难点比较多，有些内容需深入理解才能读懂，而《施工管理》的内容条理性比较强，容易读懂，《法规及相关知识》的内容容易理解，只需加强记忆。复习的时候千万不要厚此薄彼，容易的内容愿意去学，而复杂的内容不愿去学。执业资格考试是标准化考试试题，对知识点的辐射比较广泛，内容越来越细致，复杂的施工技术又容易出案例分析题。参加考试的考生均是在职人员，应考者没有充裕的时间来学习，在这样的情况之下，怎样才能用有效时间来学习呢？整理适合自己的学习计划可以起到事半功倍的效果。其次考试要求的知识面比较广，所以考生要找出自己的薄弱点，整理合理的计划进行补救，同时也不能放弃自己熟悉的知识点。根据自己的实际情况制定严格的复习计划，计划时一定要清楚每段时间准备学习哪些内容，想要达到什么样的效果，严格按照计划来复习。
二 掌握学习的方法
第一，全面掌握内容，并突破难点、重点内容。考试大纲是国家对二级建造师的综合知识水平和实践能力的基本要求，是命题的依据，是应考者复习范围和复习内容的依据，也是考试用书编写的依据。试卷的内容将会涉及每一章的内容，覆盖面广，并且考试的内容越来越细，需要全面地学习。在基本弄清教材内容的基础上，再来针对考试大纲中的知识点，逐条复习和理解。主要以考试大纲中知识点为重点复习，这样有利于全面弄清大纲和考试用书涉及的知识点和内容，而且往往可以起到事半功倍的复习效果，才能在后面的复习中突破难点，把握重点。
第二，多做练习题，提高做题的速度以及准确度。考生在遵循突破难点、重点内容和全面兼顾复习原则的前提下，还应进行大量的练习，通过练习可以加深对考点的理解和掌握，检验复习过程中掌握考点的效果，提高考生对考题及考试的适应性。做题要有一定的针对性，而不是盲目地做练习，建议按以下的顺序做练习：教材例题、历年真题和课外习题。历年考试的综合分析题都是由教材中的例题加以改变而成的，也就是说如果想顺利通过考试，必须熟练掌握教材中的每一道例题，例题能检验学习知识的情况，真题最能体现出题的角度以及题目本身的难易程度，解决这两方面的题再做第三层次的课外习题。同时，在练习时应对比正确和错误答案的原因并加以分析，而不是只选出正确答案就可以了，应多比较、排除干预项，因为练习是模拟试题，实际考试中可能恰巧是用另一种提问方式，通过反复练习，对全面掌握知识点是非常有益的，并且能够提高做题的速度和准确度。
第三，对教材知识进行梳理并归纳总结，理顺思路。考前集中精力归纳重点，将重点内容全标在书上，一目了然;每一章，每年考多少分;考查的知识点都出现在哪些章节，哪些章节不是考查的对象;重点章节里，哪些是每年都考查的，命题的趋势是什么。有些题目在历年真题里面出现过的，再考只不过换一个出题的角度和方式而已，务必把每一道真题理解透彻，同时记忆这些重点。专业课掌握基本概念及理解基本施工方法，理清施工的程序。还有因为大纲修改，新增加的知识怎么办？一般新增的知识点，虽然必考，但分数有限，应抓住重点和关键点进行学习。因此，应考者必须以理解为基础进行记忆，应遵循突破重点、难点和全面兼顾的复习原则，考试前全面复习甚至通读多遍考试用书是很有必要的。
第四，将相关知识点结合起来复习，以应对案例分析题。案例分析题是主观题，根据所提供的背景资料，回答问题和分析相关的内容。案例分析中有计算、判断和分析，所涉及的知识范围广，包括管理、法规公共课和专业课的内容，并且灵活度比较大。每道案例分析题一般都包括2个以上的知识点，答题时要注意各个知识点之间的联系，把复习时掌握相关知识点并围绕题干专业背景资料确定所问的题目属于技术还是管理方面的内容，理解问题的内涵尽量地朝题目靠拢。这类题目较难，但却是拿分的关键。题目中相关计算的部分不难，但对概念的考核却很重要，在学习时必须理解性地进行记忆，计算部分，只要你掌握了，就是“实得分”，一般都是由教材中的例题演化而成的，也就是说如果你想顺利通过考试，就必须熟练掌握教材中的每一道例题。
三 提高答题速度
通过对命题特点和学习方法的分析可见，除了注意新增知识点和把握好考试层面外，最重要的就是提高答题速度了。那么如何来提高答题速度呢？首先，提高答题速度的方法之一是理清知识点，要想提高答题速度就要熟悉知识点，理清知识点。现在的教材思路逐渐清晰，系统性增加，也有利于学习。比如：城镇路基施工，先介绍路基是什么、特点及基本概念，再介绍如何施工，接着是质量管理、安全管理和相关的法规知识。其次，提高答题速度的方法之二是快速准确地读题，因题干给出的信息量较大，并且有相关信息来扰乱思路，要想提高做题速度，就要快速准确地读题。
正确的读题方法是：首先，我们从试题的要求读起，明确问题是什么类型的题型，找出问题的关键信息，看清问题到底选正确的还是错误的;其次，我们要带着问题认真研读题目，对重要的、关键的地方可以用笔画下来作为提示，再对照问题与已知资料做出分析和判断。最后，提高答题速度的方法是答题的技巧，面对所需的文字叙述，考试时要知道如何精炼语言及把握答题程度。
从考试的评分标准来看，评卷是按点给分的，答对就能得分;如果答得太少，会漏掉关键点影响得分，如果答得太多，就会影响答题速度，所以要把握好答题程度，要将知识点和教材中的章节对应起来，回忆教材中的内容，答题时应分条回答，做到简明扼要，恰到好处。考卷中，难度大小并非按考题顺序安排，试题的难易程度也不一定与分值成比例，况且应考者对各考点的熟练程度也存在差异，所以考试时一定要把自己熟悉的题目做完，如果时间来不及要懂得放弃，考试不要求百分之百全对，只要合格就可以了，若能保证答题的准确率，一两道题没做，也不影响顺利通过考试。只要按以上方法进行备考，相信二级建造师执业资格考试并不是很难，衷心希望应考者能顺利通过考试，实现自己的愿望。
四 结束语
肖国祥是建造师培训专家，上海市政公司高级工程师。国家注册一级建造师辅导专家、资深建造师培训专家。一、二级建造师教辅主编。
主讲建设工程项目管理从2006年担任建造师考试培训教师，积累了丰富的教学经验。课生动翔实，风趣幽默，通俗易懂，重点突出，总结精辟，有较丰富的市政工程经验，能结合学员所提出的问题逐一解析，深受学员的好评。
（来源：文章屋网 ）
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2021年局人事科工作总结
__年，我科室全体同志围绕全年重点工作任务，齐心协力，做好各项工作，回顾今年，我们主要完成了以下工作:
一、指导建筑企业引进人才及劳务基地建设
指导全行业企业重视人才集聚，从企业未来发展的大局出发，大力招聘使用技术型人才。据不完全统计，全行业共招聘录用大专以上应届毕业生___人。全行业企业对大中专毕业生的需求呈上升趋势。为应对建筑业操作型人才紧缺的瓶颈，与企业共同研究在___举办劳务公司，通州四建合作投资___万元在___仪陇成立了___盛大建筑劳务公司，同时，___通州建筑劳务基地也既是成立挂牌。
二、加强建筑业专业技术人才队伍建设
做好全行业各类职称的___申报工作，搞好指导服务。已___申报中级以上职称材料___份，其中建设类高级工程师___人，中级全民工程师___人，中级乡镇工程师___人，遴选工程师___人。另有第三批___多人乡镇工程师即将上报。完成建造师继续教育、五大员等各类培训___多人次。完成大中专毕业生初定助理工程师___人，评选乡镇助理工程师、技术员___人。___报考一、二级建造师___多人。新注册一、二级建造师___人，完成二级建造师延续注册___人，二级建造师变更、注销、补办证书、增项等___人。
三、加强建筑业操作技工队伍建设
___二级建造师继续教育达___人，___质检、安全等五大员培训考试达___人次。召开了建筑业高级工、技师培训考核工作会议，制定了培训计划，部署了全行业全年培训考核工作，申报高级工___份，技师___份。另外，根据省建设工会的要求，___了我区建筑企业工会劳动保护监督检查员培训，有___人经过培训获得了劳动保护监督检查员证书。___建筑企业劳动用工法律风险防范知识讲座，全系统___多名从事劳动用工管理的同志参加了培训。
四、做好老干部工作
不断完善老干部工作机制，开展了富有成效的老干部工作。完成了老干部支部的改选工作，充实了新的力量。春节期间___召开了局老干部春节团拜会，对部分老干部进行了慰问。___召开局老干部捐资助学座谈会，对捐助对象进行春节前和暑假期间的资助，共资助了___元。制订了局老干部和关工委年度工作计划。总结了局关工委工作并在区一老一少工作大会上作了交流发言。___了一次老干部赴无锡的考察活动，使老干部愉悦了身心。
五、做好___部的维稳、慰问工作
关心系统内下岗、退休___部生活，春节前和建军节前，及时了解部分___部的生活，为___名因病较困难的同志申请了困难补助，并发放到位，及时将政府两节的慰问金发放到位。
六、做好劳动工资和档案工作
根据区人社局统一安排，及时完成事业单位绩效工资测算和机关人员工作晋级、晋档工作，未发现计算错误。对机关事业人员的档案资料及时归档。
局人事科__年工作打算
__年，我们科室在做好老干部、工会、妇女工作、___部维稳、服务工作、人事档案、工资管理工作以外，在行业发展上，着重要抓好建筑业人才发展工作。要坚持实施人才发展战略，着力建设一支应用型、创新型、管理型的高素质的建筑人才队伍。
一、明年人才工作的目标是
1、力争全区建筑人才年增长率为___%以上，一级建造师新增加___人，二级建筑师新增___人。
2、在专业技术人才培养上，新增各类中级以上职称人员___人，其中，研究员级工程师，力争新增___人，新增南通市级拔尖人才___人，副高级工程师___人。
3、新招录大中专毕业生___人，其中新招录研究生人才___人。
4、高级工、技师培训考核___人。
二、具体在以下几方面做好工作
1、着力抓好人才的引进工作。根据现有人才的结构，充分用好区政府人才引进的激励政策，加大力度引进我区建筑业紧缺的人才，特别引进实用型一、二级建造师人才。在人才引进，发挥主管局服务功能，努力为一些成长性好的企业调剂相关人才，为企业资质晋级服务。注重引进高学历的毕业生，加大高资质企业推介力度，力争吸引更多的知名高等院校相关专业毕业生到企业发展。
2、着力抓好人才的培养工作。突出重点，强化培养，从整体上提高我区建筑人才队伍的素质和竞争力，加强专业技术人才队伍建设。鼓励企业申报建设类高级职称。加强省级博士后科研工作站建设，力争形成创新型研究成果。与省内著名高校联系，举办企业董事长(总经理)高层次人才培训班，提高企业高层次人才的综合管理素质。选拔一定数量的科技人员到国内外知名大学，科研机构深造。突出抓好一级建造师继续教育工作和五大员培训，最大限度地满足企业发展的需要。
3、着力抓好人才基础管理工作。根据职称申报和评审的有关文件规定，及时做好职称初定、评审工作;切实做好一、二级建造师和小型管理师及职称人员的管理工作，合理调剂使用建造师和职称人员，满足施工企业资质年检和晋级的需要。建立健全以企业为主体，以通州建校为基地，校企合作为纽带的高技能人才培养体系，实施高技能人才培训工程，加快培养紧缺、急需的高技能人才。同时，抓好初、中级技能人才的培养，形成与建筑业发展相适应的技能人才结构，进一步提高技能人才的社会地位，及时___现有的技术工人等级考核定级和升级，充分发挥技师、高级技师的带动作用，广泛开展名师带徒，结对帮扶帮学活动，从实践活动中培养实用的操作型人才。
本人自xx年xx月下旬借调到总公司人力资源管理部至今，已有一个月的时间。在这一个月的时间里，我严格遵守公司的制度，在领导的悉心帮助下，本着认真学习的态度，快速适应新岗位的工作。现将我个人工作总结如下：
一、证书管理：
在已有证书台账的基础上，重新核实证书内容。对一些增、减证书重新记录，确保台账跟现有证书情况一致。
完成情况：已完成。
二、二级建造师报名工作：
在领导的指导下，通过考试文件要求初步审核二级建造师报
名人员的资料，并提交到人才中心进行复审。
完成情况：已完成。
三、组织一级建造师、注册安全工程师报名工作：
根据考试文件要求，起草一级建造师、注册安全工程师相关
报名通知。并落实到每个分子公司，尽可能根据参考人员资格去大面积发动人员报名，为公司人才贮备打好基础。
完成情况：已起草并发出通知，人员尚未全部落实。
四、特殊作业培训教育：
延续总承包管理部特种作业培训的模式。
1、把培训会务工作落
实到项目部，以保培训活动顺利进行。
2、及时全面通知每个参培人员，做到一个不能少。
3、审核参培人员资料，确保材料正确无误，能顺利通过复审。
4、安排好培训老师上课期间的起居。
完成情况：已列出参培人员名单，根据名单通知到位。参培人员资料已审核完毕。会务工作还需继续跟踪。老师的起居安排还在等待确认。
五、安全培训班会务工作：
跟办公室一起去xx宾馆现场勘查，根据要求提前布置会场，
做好紧急预案，确保会议当天顺利进行。完成情况：投影仪已做好紧急预案，其他还需继续跟踪。
存在问题：
【关键词】公路工程管理与实务；建造师；学习方法；应试技巧
近几年，建造师考试的难度越来越大，由最初过关率30%以上，降到10%以下。教材也从第一版更新到第三版，教材内容越来越多，知识面越来越广，无疑给广大考生增加了考试难度。特别是专业实务课程考试的难度更加明显。本文根据自身从教经验，总结《公路工程管理与实务》课程的学习方法及应试技巧。
一、建造师的级别
建造师分为一级建造师和二级建造师。建造师制度的法律依据《中华人民共和国建筑法》第14条规定：“从事建筑活动的专业技术人员，应当依法取得相应的执业资格证书，并在执业证书许可的范围内从事建筑活动。”
二、公路工程管理与实务课程学习方法
作为考生在学习公路工程管理与实务课程之前必须弄清该课程考什么（抓住重点）、如何学（学习方法）两个方面的问题。
1、根据教材内容，建立知识结构框架，将教材内容根据知识的特点重新整合，形成知识体系。
（1）以虚拟项目为导向的联想记忆法
以虚拟项目为载体，了解该项目的构造，然后从该项目施工工艺流程出发，掌握该项目具体的施工技术内容，同时在施工过程中该如何进行进度的控制、质量的控制、安全的控制、合同的管理，最后对完成的项目进行质量检验，对检验中发现的问题及病害分析原因以及处理方法。
（2）绘图记忆法
将教材难记的文字内容，可以通过绘图的形式把内容在图上进行反映，通过记图来掌握知识点。
2、区分选择题与案例题的特点。有些知识点只能出成选择题，因此我在掌握时就不需要逐字的完全记下来，只要理解就行。而如果是案例题的知识点就必须牢固掌握。
3、在采用比较记忆方法时，记少丢多。在教材中有些知识点是由许多条目呈现的，我们应该比较各条目之间有什么规律或各条目是否可以分类，通过找规律和分类以便于我们记忆。如果条目较多，而又没有比较好的速记方法，应按照记少丢多的原则掌握，因为现在的考题不会让考生象答问答题一样，逐条全部答出，一般是以补充的形式出题。
4、多注意教材上的例题。命题往往在教材上的例题中抽出一两个小问题（知识点）来考试，包括牵涉到教材上一些小计算的地方。
5、根据选择题提问的方式，可能反向提问，因此要顺看和倒看相结合。作为大纲要求的考点，可能这次考某句话的宾语，下次可能考这句话的主语，只是提问的方式不一样而已。
6、学习时应该理解记忆，杜绝死记硬背。特别是内容比较繁多时，更应从理解知识点出发，找出关键词，帮助记忆。
7、不要盲目地搞题海战术，每做一题，应该把该题所对应的知识点进行扩展学习，不是简单的把这道题做对。
8、应注意历年考试真题。对历年真题的掌握，一是可以知道出题的思路，二是可以掌握出题的重点。
9、全面通读教材。
三、公路工程管理与实务课程应试技巧
每年建造师合格分数线公布后，许多考生《公路工程管理与实务》课程的得分与规定的合格分数线只相差1分或2分，什么原因，有可能是知识掌握不牢而差这1―2分，也有可能是考生不良的答题习惯，没有掌握答题的技巧，出现失误而丢掉1―2分。在考试中答题技巧非常重要，有时能决定你是否能取得建造师证书的关键。
公路工程管理与实务考试题型为客观题（单选题和多选题）和案例分析题两种题型。
1、单选题应试技巧
单选题答题的时间建议在20分钟完成，正确率应该达到80%以上。
（1）单项选择题（四选一），一道题无论是否有把握都要答；
（2）先选择有把握的，然后再选剩下的。有把握的直接选，没有把握的可以用排除法、对比法等方法进行选择，从而增大选对的概率；
（3）即使某道题不会，蒙也要蒙一个，也有25%的选对概率；
（4）对没有把握的题，优选第一印象的答案。
2、多选题应试技巧
多选题答题的时间建议在20分钟完成，正确率应该达到50%以上。
（1）多项选择题（五选二至四），一道题至少有2个正确答案和1个干扰项；因此，正确选项可能是2个、3个或4个。
（2）只选正确的答案，无绝对把握者，千万不选。因为多选题给分原则是：少选可得分，错选不得分。即每选对一个正确选项可得0.5分，但如选项中有错选项的话则本题不得分；比如一道题选对了3个答案，可得1.5分，对第4个选项没有把握，就不选。不能冒险用得到的1.5分去搏不确定的0.5分，如第4个选项错了，该题得0分；
（3）宁可少选3个也不多选1个。如一道题你不确定正确选项，那么最好只选1-2个选项。按这种方法做，10道多选，得10分的机会就相当大，所以在选第3个答案时一定要慎重。
3、 案例分析题应试技巧：
（1）仔细阅读背景材料，至少读两篇，以免答非所问；
（2）答案符合相关知识点、观点正确，不能根据经验随意发挥；但对不会的问题，不要空着，这时可根据自己的经验将自己知道的相关知识写上，题意相符时判卷老师也会酌情给分；
（3）要做到（有问必答），分条叙述，简明扼要，答出关键词，尽量使用教材语言。如问“对不对，为什么”，是两个问题，一定要回答“对”或“不对”，然后再答原因；
（4）计算题要写出公式，注意解题步骤。
（5）先易后难。
（6）答题一定要在指定的位置作答，答题纸上对应了每道题的答题位置，不要颠倒顺序，否则不能得分。
（7）要保持卷面整洁，不要留下标记。
（8）答题时要对应所问的题分别作答，并写明题号，每一问答完后要留一定的空隙，以便于修改。
关键词：船舶建造师 学习路径
根据公司的实际情况，熔盛重工正在实施第二个五年人力资源规划，全方位地培养后备干部。公司作为船舶制造企业，船舶建造师的培养尤为紧缺和重要。本文旨在探讨如何制定出船舶建造师典型的学习成长路径，使公司人力资源在培养船舶建造师人才的时候，有针对性地、快速高效地培养出企业所需的胜任岗位需求的建造师。
一、船舶建造师学习路径图概述
船舶建造师是在船舶的生产和建造过程中，负责期间发生的问题及船东船检报验协调、公司内部资源统筹管理的岗位。
1.学习路径图的概念
学习路径图（Learning Path Map)，是指以职业技能发展为主轴而设计的一系列学习活动，是员工在企业内学习路径的直接体现。包括传统的课堂培训（CT)，又包括其它各种学习方式，如阅读与自学、在岗练习、E-Learning学习、主持分享及担任内部讲师等。通过制定学习路径图，员工可以找到自己从进入企业开始，直至成为内部专家的学习发展路径。
2.学习路径图的特点
第一，在职业发展的不同阶段，企业为每一位员工打造好了丰富的学习活动来支撑其职业的发展，使员工在职业发展的过程中不断地充实新的知识，同时关注职业发展过程中专业能力的提升，工作中遇到的新问题也可以迎刃而解。第二，通过学习路径图，员工可以清楚地看到，学习不是单纯地参加教室内的培训课程，自己的学习道路是由培训、实践和总结三个阶段构成，其核心内容大大超越了课堂培训。员工只需要按照路径图的要求按部就班地参与学习和考核，就一定能够到达成功的终点。第三，学习路径图为培训管理者和参与者提供了统一的视角：特别是让其担任讲师和教练，是分享其自身学习与发展的重要方式。
二、企业对船舶建造师的素质和能力要求
1.企业船舶建造师分级
根据船舶建造师的现状，公司对其进行了分类，对不同级别的建造师工作内容和任职条件作了明确规范和要求，依次分级为：建造员、助理建造师、建造师、高级建造师。详细分类如表1所示：
2.企业对船舶建造师的素质和能力要求
企业根据现有的船舶建造师的定级分类，分别从工作内容、个人素质要求、工作年限、职称和学历着手，对不同级别的建造师的素质和能力做了不同的要求。如表2所示：
1.依据公司中日程计划，负责制定船舶区域生产计划；
2.负责对船舶区域生产计划执行实施予以监控及管理等；
3.负责协调、处理生产运行过程各项一般性问题；并负责落实船东/船检意见；
…… 1.英语CET-4或具备听说能力等
2.大专以上，船舶类相关专业等
3.组织协调能力、团队合作精
1.依据公司建造线表及中日程计划，负责对其管理的船舶生产计划进行统筹平衡，制定合理的生产计划；
2.对其负责船舶月度生产计划执行实施予以指导、监控及管理等；
3.参与对坞内（或码头）船舶出坞、试航等工作的组织；
…… 1.CET-4或具备听说读写能力，能满足工作沟通要求
2.大专以上，船舶类相关专业
3.组织协调能力、团队合作精
1.依据公司建造线表及中日程计划，负责对其管辖范围内的系列船舶生产计划进行统筹平衡等；
2.对区域船舶月度生产计划执行实施予以指导、监控及管理等；
3.负责协调、处理建造师（一级、二级）反馈的生产运行过程中自己无法处理的各项重大问题等；
4.负责对系列船舶生产过程中影响大节点完成的事件予以分析、预警，并书面报告科长及部门领导；
…… 1.CET-4或全面具备听说读写能力，完全满足工作沟通要求
2.本科以上，船舶类相关专业
3.组织协调能力、人员管理能力、团队合作精神、计划能力、执行能力、判断能力
三、基于建造员级别的船舶建造师学习路径图
2.建造管理部的制度与作业基准
3.与带教导师确认培训学习工作计划与验收标准
4.施工图纸、工艺、安全、质量培训 课堂
2.与您的师傅或人力资源部讨论 在岗锻炼 总结报告
对其中的某个大节点进行跟踪管理，并策划完整交验，整个过程建造师会遇到很多问题，通过解决这些问题有较大成长，对船舶专业知识的认知可以通过部门内部学习培训来达到。通过长时间的积累，建造员才会逐渐成长为一个合格的建造师。
2.短期活动――在职进修、专题培训、素质拓展等
为促进公司建造师的学习和学历教育，提高队伍的整体素质，始终保持人才队伍的创新活力和竞争力，以适应公司发展对人才的需要，结合实际情况，公司制定了《员工在职学历教育管理办法》；2010年，公司与东南大学、哈尔滨工程大学、江苏科技大学分别签署在职硕士委托培养协议，200多名优秀的人才参加报读和考试，其中建造师人才占10%以上。
公司人力资源部还组织专题理论培训课程，提高现场人员的综合素质。这些课程有《船舶基础》、《成本管理》、《项目管理》、《有效沟通》、《施工现场设备管理》、《生产计划管理》等，针对性地提高技术人才特别是建造师人才的理论和实际操作能力。
3.导师辅导――师带徒制度
对普通的建造员,公司配有年长、经验丰富的带教师傅，帮助其快速进入状态。同时，公司制定《“师带徒”管理办法》，规范了师带徒模式和内容。另外，师徒间还签订有师带徒协议，增加了师傅带徒的责任感和积极性。
带教师傅根据徒弟的实际情况调整工作量和分工，通过让徒弟参与制定船舶区域生产计划，对负责船舶区域生产计划执行情况、对负责船舶生产所需物资、设计等简单问题进行跟踪，对生产运行过程各项问题处理进行跟踪，参与坞内（或码头）船舶出坞、试航等工作。另外，带教师傅可以为每位徒弟制定符合实际情况的学习路径图，并能够不定期检查和跟踪徒弟完成情况，帮助其改善工作中的各种不足，提升个人能力。
4.任务分配――单船负责制
公司目前是制作系列船，以400VLOC\6500TEU为主，不同的建造师分别管理不同的单船，针对特定船型进行集中管理，大幅度提高建造师的水平和能力。
